الحال 2ع elkafy.com

‫‪ ‬الحال ‪ :‬هو اسم نكرة منصوب يُبيِّن هيئة صاحبه (الفاعل أو المفعول أو‬ ‫كالهما معًا)الذي يكون معرفة‪.‬‬ ‫‪‬أمثلة‪:‬‬ ‫● جاء القائد َرا ِك ًبا جواده ‪.‬‬ ‫ الحال ‪َ :‬را ِك ًبا ‪ ،‬وصاحبها ‪ :‬القائد ( فاعل ) ‪.‬‬‫علم الناس السالم ‪.‬‬ ‫● رأيتُ اإلسالم يُ ِ‬ ‫علم الناس السالم ‪ ،‬وصاحبها ‪ :‬اإلسالم (مفعول به)‪.‬‬ ‫ الحال ‪ :‬يُ ِ‬‫● أعطى المدير الطالب الهدية سعيدين ‪.‬‬ ‫‪ -‬الحال‪:‬سعيدين‪،‬وصاحبها ‪ :‬المدير والطالب(الفاعل والمفعول به)‪.‬‬

‫ينقسم الحال إلى ‪:‬‬ ‫‪ ‬مفــــــرد‬

‫‪ ‬جمــــــلة‬

‫‪ ‬شبه جمــــلة‬

‫‪ ‬هى ما ليست جملة وال شبه جملة ويجب أن تكون نكرة منصوبة وتوافق‬ ‫صاحبها فى ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬النوع ( مذكر أو ُمؤنَّث ) ‪.‬‬

‫فرد أو مثنى او جمع ) ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬العدد ( ُم َ‬

‫‪‬أمثلة ‪:‬‬ ‫ج مسرورينَ ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫سافر ال ُح َّجا ُ‬ ‫َ‬ ‫عرب ‪ :‬حال منصوب وعالمة‬ ‫ الحال هنا (مسرورين) ؛ ألنَّها ت ُ ِبين حال ال ُح َّجاج‪,‬وت ُ َ‬‫نصبه الياء ‪ ،‬وصاحبها هو ال ُح َّجاج وهو فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة ‪.‬‬ ‫‪ ‬رأيتُ ال ُمجا ِه َد شَاه ًِرا سيفَه ‪.‬‬ ‫عرب ‪ :‬حال منصوب‬ ‫ الحال هنا‬‫ً‬ ‫(شاهرا) ؛ ألنها ت ُ ِبين حال ال ُمجاهِد صاحبها ‪ ,‬وت ُ َ‬ ‫وعالمة نصبه الفتحة ‪.‬‬

‫فرحينَ ‪.‬‬ ‫‪ ‬سلمنا على األبطا ِل ِ‬ ‫ الحال هنا (فرحين) ؛ ألنها ت ُ ِبين حال (نا) صاحبها ‪ ،‬وتعرب حال مفرد منصوب‬‫وعالمة نصبه الياء‬ ‫ين ‪.‬‬ ‫ش ِه َد‬ ‫‪َ ‬‬ ‫الرجالن المباراةَ واقفَ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ الحال هنا (واقفين) ؛ ألنها تُبيِن حال (الرجالن) صاحبها ‪ ،‬وتعرب‪ :‬حال‬‫منصوب وعالمة نصبه الياء‪.‬‬ ‫‪ ‬تذكر‪ :‬البد أن تعرف َّ‬ ‫أن الحال الجملة وشبه الجملة في تركيبه مشابه للنعت‬ ‫الجملة وشبه الجملة‪,‬مع اختالف بسيط وهو بدل النكرة تكون معرفة الجمل بعد‬ ‫النكرات صفات وبعد المعارف أحوال ‪.‬‬

‫‪ ‬ينقسم إلى‪:‬‬ ‫أ‪ -‬حال جملة اسمية‬ ‫ب‪ -‬حال جملة فعلية‪،‬والبد أن يشتمل على ضمير يربطه بصاحب الحال‪.‬‬

‫ يتكون حال الجملة االسمية من ‪ :‬معرفة ‪+‬اسم به ضمير عائد على‬‫المعرفة‪+‬اسم(يعرب خبر لألول)‪ ،‬وهذه أشكال للضمير العائد على المعرفة‬ ‫(ـه‪,‬ـها‪,‬ـهما‪,‬ـهم‪,‬ـهن)‪ ،‬وممكن أن يأتى الضمير منفصال ‪.‬‬ ‫‪ ‬أمثلة على حال الجملة االسمية ‪:‬‬ ‫‪ ‬استقبلنا المجاهدينَ ووجوه ُهم مبتسمة ‪.‬‬ ‫عرب ‪ :‬جملة‬ ‫ الحال هنا (وجوههم ُمبت ِسمة)؛ألنها تُبيِن حال ال ُمجاهِدين صاحبها ‪ ,‬وت ُ َ‬‫اسمية فى محل نصب حال‪،‬والرابط هنا و‪+‬الضمير هم‪،‬وكلمة وجوه‪:‬مبتدأ مرفوع‬ ‫بالضمة‪ُ ،‬مبت ِسمة‪:‬خبر مرفوع بالضمة‪.‬‬ ‫عل ُم ولسانُهُ فصيح ‪.‬‬ ‫‪ ‬تحدث ال ُم ِ‬

‫عرب ‪ :‬جملة اسمية‬ ‫ الحال هنا (لسانه فصيح)؛ألنها ت ُ ِبين حال ال ُم ِ‬‫علم صاحبها ‪ ,‬وت ُ َ‬ ‫فى محل نصب حال ‪ ،‬والرابط هنا و‪+‬الضمير (ه) ‪ ،‬وكلمة لسان ‪ :‬مبتدأ مرفوع‬ ‫بالضمة ‪ ،‬فصيح ‪ :‬خبر مرفوع بالضمة ‪.‬‬ ‫‪ ‬تذكر ‪ -‬الرابط الذى يربط بين جملة الحال وصاحب الحال قد يكون ضمير أو‬ ‫حرف العطف (الواو) أو الضمير ‪ +‬حرف العطف الواو ‪.‬‬ ‫‪ ‬مثال للرابط حرف العطف الواو ‪ - :‬رأيت النجوم والليل ُمظ ِل ُم ‪.‬‬

‫ يتكون من معرفة بعدها فعل ‪ +‬فاعل ‪ +‬مفعول به (إن وجد) ‪.‬‬‫‪ ‬مثال على حال الجملة الفعلية ‪:‬‬ ‫● عاد الجنود يحملون السالح ‪.‬‬ ‫ الحال هنا ‪ :‬جملة (يحملون السالح) ‪ ،‬وصاحبها هو ‪ :‬الجنود ‪.‬‬‫● عرفت المؤمن الصادق يحب الجهاد ‪.‬‬ ‫ؤمن ‪.‬‬ ‫‪ -‬الحال هنا ‪ :‬جملة (يُحب الجهاد)‪،‬وصاحبها هو ‪ :‬ال ُم ِ‬

‫ينقسم إلى‬ ‫أ‪ -‬جار ومجرور‪،‬‬ ‫ضاف إليه‪ ،‬وال يحتاج لرابط‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ظرف و ُم َ‬ ‫‪ ‬أمثلة‪:‬‬ ‫‪ -‬صادقت الرجل من الصالحين‬ ‫‪ ‬شاهدتُ العصفور على الشجرة‬ ‫علم بين التالميذ‬ ‫‪ ‬رأيت ال ُم ِ‬ ‫‪ ‬وقفت الحمامة فوق الغُصن ‪.‬‬

‫‪ ‬كلمات يعرب حاال ً‬ ‫‪ ( ‬أوالً وثانيا ً وثالثا ً إلخ ‪ ،‬ماديا ً وأدبيا ً وسياسياً‪ ،‬وما شابه هذه الكلمات‪ .‬و جميعا ً ‪،‬‬ ‫أجمعين‪ ،‬دائما‪ ،‬وعوضاً‪ ،‬وبدالً‪ ،‬وخاصة‪ ،‬وعامة و قاطبة‪ ،‬وعمداً وخطأً‪ ،‬وسهواً‪،‬‬ ‫وسوياً‪ ،‬و معا ً ‪ ،‬مشافهة ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬وكلمة وحد المضافة إلى الضمير تعرب حاالً نحو‪ :‬ذاكر وحدك‪ ،‬ذاكر وحده‪،‬‬ ‫ذاكرا وحدكما ‪.....‬‬ ‫‪ ‬كيف إذا أتى بعدها فعل تعرب حاال‪...‬كيف تسمع القرآن‬ ‫‪ ‬ي مكن تحويل الحال من مفرد إلى جملة وشبه جملة والعكس صحيح‬ ‫مثل ‪ - :‬أتى الطالب سعيدا‪ ..‬وهو سعيد‪ ..‬يسعد بسعيه ‪..‬‬

‫في سعادة‬

‫‪‬يمكن إعراب نائب المفعول المطلق حال والعكس صحيح ‪ ،‬مثل ‪ :‬حمدت هللا‬ ‫كثيرا‪ ،‬وانتظرت طويال‪.‬‬ ‫‪ ‬قد يتقدم الحال على صاحبه (أتى فرحا ً الناجح) ‪ ،‬أو على الفعل (فرحا ً أتى‬ ‫الناجح ) ‪ ،‬أو يذكر الحال ويحذف الباقون (فرحاً)‬