نص أهواك يا وطني elkafy.com

https://www.facebook.com/ahmed.fathy4567 )face book( ‫الحساب الشخصي‬ /https://www.facebook.com/mr.ahmed.fathy456789

‫ أحمد فتحي‬. ‫رابط صفحة األستاذ‬

‫ جروب األستاذ أحمد فتحي‬da419955@gma /https://www.facebook.com/groups/ahmedfathy456789

il.com ‫موقع األستاذ أحمد فتحي‬ http://elostazahmedfathy.ahlamontada.com/forum

‫التعريف بالشاعر ‪:‬‬ ‫محمود حسن إسماعيل شاعر مصري من مواليد بلدد الخييلد‪ ،‬م مر دب بدج تديا بمحاسيد‪ ،‬سديو‬ ‫عام (‪1328‬هـ ‪ 1910 /‬م) خشأ خشأ ريفي‪ ،‬بدين حادان ال بيعد‪ ،‬م وعف حدرف بحبدي للريدف وي در‬ ‫ثر هذا الحب سج ديواخي األول ( غاخج ال وخ) الذي صددر ‪ -‬وهدو الدب ‪ -‬وائدل سدخ‪1935 ،‬م‬ ‫واشت ر بي سأصدبح يقدال عليدي ‪ :‬شداعر ال دوخ م تيدر سدج ليد‪ ،‬دار العلدوم عدام ‪1936‬م ‪ ..‬خدال‬ ‫جائب الدول‪ ،‬سج الشعر سخ‪1965 ،‬م م وصدر لي ربع‪ ،‬عشر ديواخا من شد رها ‪ :‬غداخج ال دوخ‬ ‫م ه ذا غخدج م واداب اوسدين م وخ در الحقيقد‪1972 ،‬م ومخدي هدذا الدخ‬

‫م وتدوسج محمدود حسدن‬

‫إسماعيل سج عام (‪1397‬هـ ‪1977 /‬م) سج ال ويت وعاد جثماخي ليدسن سج مصر ‪.‬‬ ‫التجرب‪ ،‬الشعري‪:،‬‬ ‫تتميب بالرؤي‪ ،‬ال لي‪ ،‬لإلخسان والحيا وال بيع‪ ،‬بصف‪ ،‬عام‪ ،‬مدن يد ل مخيدور شدمولج ج يتجدب م‬ ‫س و ي الع سج الوجي الواحد عشرات الوجو وسج المعخى الواحد عشدرات التخويعدات مدن المعداخج‬ ‫وسج الصوت الواحد تر يب‪ ،‬امل‪ ،‬من األصوات و سيمفوخي‪ ،‬متدايل‪ ،‬من الحوارات ‪.‬‬ ‫العا ف‪ : ،‬عا ف‪ ،‬حدب الدو ن واجعجداب واجستتدان بدي الممتبجد‪ ،‬باجسدتعداد للتادحي‪ ،‬ب دل غدال‬ ‫وخفيس من جلي ‪.‬‬ ‫‪ " - 1‬عشق وغرام ال ينتهي "‬

‫اك يَا َو َ حخج‬ ‫‪ْ َ - 1‬ه َو َ‬ ‫شفَ‪،‬ف ال َ َوى سحتَخج‬ ‫‪ - 2‬يَا ف َّل َما تَر حوي بح حي َ‬ ‫‪َ - 3‬يا ف َّل لَحْ ن سحج لَ َ ا ح ال َّي حْر ع حْبسفيف َو َي ْع حبسفخحج‬ ‫ص ْفق بَيْنَ َم ْو ح الخَّ ْ حر ْس َمعفيف يفخَا حغ فمخحج َويف ْ حربفخحج‬ ‫‪ - 4‬يَا ف َّل َ‬ ‫ب يَ ْس َح فرخحج‬ ‫‪ - 5‬يَا ف َّل َ‬ ‫ش ْدو حم ْن في َا ُّ‬ ‫ان سَ ْوقَ العف ْش ح‬ ‫الر ْعيَ ح‬

‫ص ْي َر َو َهخ ْ‬ ‫حج ‪ -‬ال َّد ْهر ‪ -‬لَ ْم تَ ح حن‬ ‫‪ - 6‬يَا َ‬ ‫َت حريَا ْ فح ال َّد ْه حر َوه َ‬

‫اك ‪ :‬حبك م عشقك ‪َ -‬و َخحج ‪ :‬م ان إاامتج وبلد آبائج و جدادي م مخشأي‬ ‫َ ْه َو َ‬ ‫شفَ‪،‬ف ‪ :‬ي سم‬ ‫و ان ‪ -‬تَر حوي ‪ :‬تسقج ‪َ -‬‬ ‫م الغدددرام × الدددبغ‬

‫م ال دددر‬

‫شدفا ‪ -‬ال َ َدوى ‪ :‬الحدب م العشدق‬

‫األهدددوا ‪ -‬سحتَخدددج ‪ :‬إعجابددداتج م اخجدددذاباتج م‬

‫والمقصود ‪ :‬آمدالج و موحداتج و شدوااج م ستخد‪ × ،‬م دارهج ‪ -‬لَحْ دن ‪ :‬خغدم‬ ‫لحان م لحون ‪ -‬لَ َ ا ح ‪ :‬لحم‪ ،‬مشرس‪ ،‬على الحلق سج اصى سدقف الفدم م لسدان‬ ‫المبمار‬

‫لَ َ َوات م لَ يات م لَ َ دا م حل دى م حل دا ‪ -‬ع حْبسفديف ‪ :‬ي ؤديدي م غخيدي م‬

‫صد ْفق ‪ :‬صدوت ادرب الدريح للمدا ‪َ -‬م ْدو ح ‪:‬‬ ‫ترخمي ‪ -‬يَ ْع حبسفخحج ‪ :‬يتدرخم بدج ‪َ -‬‬ ‫الما المتتدابع المدت‬ ‫العذب‬

‫عبداب م موجد‪،‬‬ ‫مم ف‬

‫مدوا ‪ -‬الخَّ ْ حدر ‪ :‬مجدرى المدا‬

‫خ ار م خ ر م خف ف ر ‪َ -‬يخَا حغ فم حخج ‪ :‬يتحدث معدج غخدا م والمقصدود ‪:‬‬

‫ش د ْدو ‪:‬‬ ‫ي ربخددج ‪ -‬يف ْ حربفخحددج ‪ :‬يسددرخج ويجعلخددج مختشدديا × يشددجيخج م يغ يمخددج‪َ -‬‬ ‫غخددا م تددرخم م إخشدداد × خددواح م خَدد ْدب ‪ -‬في َددا ‪َ :‬م ْشددج وحر دد‪ ،‬م في ْ َددو ‪-‬‬ ‫ب ‪ :‬الخبددات‬ ‫ُّ‬ ‫دان ‪ :‬م الراعددج م وهددو مددن يحفددي الماشددي‪ ،‬ويرعاهددا ‪ -‬العف ْش د ح‬ ‫الر ْعيَد ح‬ ‫ال ري م ال أل‬

‫عشاب ‪ -‬يَ ْس َح فرخحج ‪ :‬يفتخج م يجدذبخج م يسدتميلخج × يخفرخدج‬

‫ َو َهخ ْ‬‫َت ‪ :‬اعفت × اويت م اشتدت ‪ -‬حر َيا ْ فح ‪ :‬هوا متحرك م ريح ‪ -‬ال َّد ْه حر ‪:‬‬

‫البمدان الممتدد ادل و ثدر‬

‫دفهددور م دهدر م والمقصدود ‪ :‬المحدن والشدددائد ‪-‬‬

‫َوهحج‪ :‬ي الصير ‪ -‬لَ ْم تَ ح حن ‪ :‬لم تاعف ‪.‬‬

‫يبددين لخددا شدداعرخا ن الددو ن لدديس مجددرد ا عدد‪ ،‬ر‬ ‫بالحيا والحر د‪ ،‬وخدب‬

‫وجود يفي‬

‫محدددود بحدددود معيخدد‪ ،‬م وإخمددا هددو ااددي‪،‬‬

‫ال ائخدات سيقدول ميا بدا الدو ن ‪ :‬هديم حبدا وعشدقا سيدكَ يدا‬

‫و خج سلقد سرى ( اختشر ) حبكَ سج جسدي سريان الدما سج العدروق م سأخدتَ دل لمدات الحدب‬ ‫التددج تددروي شددوااج وغرامددج ‪ ..‬سأخددتَ يددا و خددج مصدددر األلحددان العذبدد‪ ،‬الشددجي‪ ،‬المخبعثدد‪ ،‬مددن‬ ‫ال يدور م حتدى صددارت لحخدا عبسددي م ولحخدا يعبسخددج ‪ ..‬و دل موجدد‪ ،‬متتابعد‪ ،‬مددن مواجدكَ سددمع‬ ‫هديرها سأ رب ل ا ‪ ..‬وواع ي ا الرعا أخدي غخدا و درب يشدعرخج بالجمدال ‪ ..‬سأخدتَ يدا و خدج‬ ‫صير تتح م علي ا ل المحن والشدائد م وستيل شاميا بيا مام عواصف البمن وتقلباتدي ولدن‬ ‫تاعف و تست ين بدا‪.‬‬ ‫س ‪ :‬ما المحور الذي تدور حولي الس ور الشعري‪ ،‬من (‪ )1-14‬؟‬ ‫‪ :‬تدور الس ور الشعري‪ ،‬من (‪ )14 -1‬حول محور حب وعشق الو ن ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬ما الذي ملك يان الشاعر ؟ ولماذا ؟‬ ‫‪ :‬الذي ملك يان الشاعر هو حبي وعشقي ال بير لدب د‬

‫ألن حدب الدو ن مدن اجيمدان م ومدن‬

‫ع مات الرشد ن ت ون الخفس إلى بلدها تواا‪ ،‬وإلى مسق ر س ا مشتاا‪. ،‬‬ ‫س ‪ :‬علل ‪ :‬الس ر األول هو مجمع الخ‬

‫ومخ لق المعخى سيي ‪.‬‬

‫‪ :‬السبب سج ذلك ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬استتاح الخ‬

‫باعتراف وإارار صريح من الشاعر بحب وعشق الدو ن سدج اولدي ‪ :‬هدواكَ يدا‬

‫و خج ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬مجج‬

‫لم‪ ( ،‬ل) مااس‪ ،‬إلى (ما تدروى بدي شدف‪ ،‬ال دوى سدتن الشداعر) ي مالدي و موحاتدي‬

‫و شواي ليصبح الس ر األول هو مجمع الخ‬

‫‪ ...‬ومخ لدق المعخدى سيدي م سو خدي هدو دل شدج‬

‫يتمخا يا اخت تفاصيل هذا المت َمخى ‪.‬‬

‫‪ْ َ ( ‬هد َدواكَ يَددا َو َخحددج) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث صد يدور الشدداعر الددو ن بحبيددب ييا بددي ويخاجيددي ويبثددي‬ ‫غرامددي ويخاديددي ويقددر ويعتددرف صددراح‪ ،‬بحبددي م وسددر جمددال الصددور ‪ :‬التشدديي‬

‫م وتددوحج‬

‫الصور بشد عشق وحب الو ن واجهتمام بي م وت رارها سج بقي‪ ،‬الخ‬

‫للتأ يد علدى عمدق هدذا‬

‫سيي سج القلب ‪.‬‬ ‫الحب والغرام وتر ي‬ ‫‪ْ َ ( ‬ه َددواكَ ) ‪ :‬اسددتيدام الفعددل الماددارج يفيددد تجدددد واسددتمرار الحددب بدد تواددف و اخق دداج‬ ‫ٌ‬ ‫عشق ج يخت ج ‪.‬‬ ‫سالو ن‬ ‫تخس ن األسعال الماارع‪ ،‬دائما تفيد التجدد واجستمرار م واستحاار الصدور سدج ذهدن‬ ‫‪‬ج َ‬ ‫القارئ ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬ي ما جمل ‪ْ َ [ :‬ه َواكَ – َ ْه َوا ف] ؟ ولماذا ؟‬ ‫‪ْ َ :‬هد َدواكَ جمددل ألن اسددتيدام ( دداف الي دداب) سيددي استحاددار لصددور الددو ن و أخددي حبيددب‬ ‫يقف مامي يبثي غرامي م وهذا يوحج بشد عشق وحب الو ن واجهتمام واجعتباب بي ‪.‬‬ ‫‪( ‬يَا َو َخحج)‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬خدا م غراي ‪ :‬التعيديم وإي دار الحدب والقدرب ‪ .‬وجدا الخددا‬ ‫صد ْفق ‪ -‬يَدا فد َّل شَددْو) علدى سدبيل الشدمول‬ ‫بعد ذلك سدج (يَدا فد َّل َمدا تدروى ‪ -‬يَدا فد َّل َلحْدن ‪ -‬يَدا فد َّل َ‬ ‫والتعيدديم ي خدددا للتعيدديم ي تعيدديم ددل مددا يخددادى عليددي مددن عخاصددر يشددتمل علي ددا الددو ن م‬ ‫وت رر الخدا على امتداد الخ‬

‫لتأ يد حبي وعشقي وتعييمي للو ن ‪.‬‬

‫‪َ ( ‬يددا َو َخحددج)‪ :‬إادداس‪( ،‬و ددن) إلددى اددمير المددت لم (اليددا ) دليددل علددى شددد التعلددق واجعتددباب‬ ‫بالو ن وسي ا تيصي‬

‫وإي ار للحب والقرب‬

‫‪َ ( ‬يددا فد َّل َمددا تَددر حوي حبد حي) ‪ :‬تشددبيي م حيددث صد يدور الشدداعر الددو ن ب ددل مددا يرويددي ال ددوى م وسددر‬ ‫جمال الصور ‪ :‬التوايح ‪.‬‬ ‫‪ ( ‬فد َّل ‪َ -‬مدا) ‪ :‬تفيددان العمدوم والشدمول ل دل بواعددث السدرور والخشدو سدج الدو ن س دو مصدددر‬ ‫ومخبع الب ج‪ ،‬والسعاد دائما ‪.‬‬ ‫ش دفَ‪،‬ف ال َ َددوى حست َخددج) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث صد يدور الشدداعر شددف‪ ،‬ال ددوى ب خسددان يددروي‬ ‫‪( ‬تَددر حوي حب د حي َ‬ ‫(يسقج) وسي ا تشيي‬

‫وصور الفتن بخبدات يفدروى م وسدر جمدال الصدور ‪ :‬التجسديم م ويجدوب‬ ‫م‬ ‫ي‬

‫ن ت ون الصور خاي‪ ،‬عن مدى شواي الدائم لو خي وإعجابي الذي ج يخت ج‪.‬‬ ‫صور الشاعر ال وى ب خسدان لدي شدف‪ ،‬م وسدر جمدال الصدور ‪:‬‬ ‫‪َ (‬‬ ‫شفَ‪،‬ف ال َ َوى) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫التشيي‬

‫م وتوحج الصور بشد حب وعشق الو ن ‪.‬‬

‫شفَ‪،‬ف) ‪ :‬مجاب مرسل عن الفم م ع اتي ‪ :‬الجبئي‪ ،‬م وسر جمال المجاب ‪ :‬الدا‪ ،‬واجيجاب ‪.‬‬ ‫‪َ (‬‬ ‫شفَ‪،‬ف ال َ َوى) ‪ :‬سلوب اصر بتقديم الجار والمجرور (بي) للتيصي‬ ‫‪( ‬ت َر حوي بح حي َ‬ ‫‪( ‬سحت َخج) ‪ :‬الجمع لل ثر م واجااس‪ ،‬للتيصي‬

‫والتأ يد‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫صور الشاعر الو ن بلحن يخادي عليي م وسر جمدال الصدور ‪:‬‬ ‫‪( ‬يَا ف َّل لَحْ ن) ‪ :‬تشبيي م حيث ي‬ ‫التوايح م وسي ا إيحا بالسعاد والب ج‪ ،‬م وتخ ير (لحن) للتعييم ‪.‬‬

‫صدور الشداعر ال يدر بملحدن يبددج جمدل األخغدام التدج‬ ‫‪( ‬لَحْ ن سحج لَ َ دا ح ال َّي حْدر) ‪ :‬س‪ /‬م م حيدث ي‬ ‫تسحر الشاعر م وسر جمال الصور ‪ :‬التشيي‬

‫‪.‬‬

‫‪( ‬سحدج لَ َ دا ح ال َّي حْدر) ‪ :‬مجداب مرسدل عدن الفددم م ع اتدي ‪ :‬الجبئيد‪ ،‬م وسدر جمدال المجداب ‪ :‬الدادد‪،‬‬ ‫واجيجاب ‪.‬‬ ‫‪( ‬لَحْ ددن يَ ْع حبسفخحددج)‪ :‬اسددتعارتان م خيتددان م حيددث صد يدور الشدداعر اللحددن ب خسددان يَعددبف م وصد يدور‬ ‫خفسي بمق وع‪ ،‬موسيقي‪ ،‬تفعبف ‪.‬‬ ‫‪( ‬لَحْ ن ‪ -‬ع حْبسفيف ‪ -‬يَ ْع حبسفخحج) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬مراعا خيير تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫‪ ( ‬ع حْبسفديف ‪ -‬يَ ْع حبسفخحددج) ‪ :‬محسددن بددديعج ‪ /‬جخدداس اشددتقااج خدداا‬

‫يع ددج جرسددا موسدديقيا وإيقاعددا‬

‫محببا لألذن ‪.‬‬ ‫صدور الشداعر الدو ن بصدفق المدو (صدوت‬ ‫ص ْفق بَيْنَ َم ْو ح ال َّخ ْ حدر) ‪ :‬تشدبيي م حيدث ي‬ ‫‪( ‬يَا ف َّل َ‬ ‫ت م المو ) م وسر جمال الصدور ‪ :‬التواديح م وتدوحج الصدور بدأن حدب الدو ن تغلغدل سدج‬ ‫ل عخاصر ‪.‬‬ ‫ص د ْفق ‪ ...‬يفخَددا حغ فمخحج َويف ْ حربفخحددج) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث صد يدور الشدداعر صددوت ت‬ ‫‪ ( ‬ف د َّل َ‬

‫ددم األمددوا‬

‫تخس من سمات سدلوب ال اتدب‬ ‫بمق وع‪ ،‬موسيقي‪ ،‬ت ربي م وسر جمال الصور ‪ :‬التوايح ‪( .‬ج َ‬ ‫الييال الم ثف الذي سيي تدايل وتر يب)‪.‬‬ ‫ص ْفق ‪َ -‬م ْو ح) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬مراعا خيير تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫‪َ (‬‬ ‫‪( ‬يفخَا حغ فم حخج ‪ -‬يف ْ حربف حخج) ‪ :‬إ خاب بالترادف للتأ يد على سعادتي سج و خي ‪.‬‬ ‫شددْو حم ْ‬ ‫دان) ‪ :‬تشدبيي م حيدث صد يدور الشداعر الدو ن بالشدددو الدذي يخددادي‬ ‫‪َ ( ‬يدا فد َّل َ‬ ‫دن في َدا ُّ‬ ‫الر ْع َيد ح‬ ‫عليي م وسر جمال الصور ‪ :‬التوايح ‪.‬‬ ‫الر ْع َيدان بالشددو م وسدر جمدال الصدور‬ ‫‪َ (‬‬ ‫صور الشاعر في َدا ُّ‬ ‫شدْو حم ْن في َا ُّ‬ ‫ان) ‪ :‬تشبيي م حيث ي‬ ‫الر ْع َي ح‬ ‫‪ :‬التوايح م وسي ا إيحا بالسعاد والب ج‪.،‬‬ ‫صور الشاعر الشدو بساحر يب ر الشاعر بسدحر م وسدر جمدال‬ ‫‪َ (‬‬ ‫شدْو يَ ْس َح فرخحج) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫الصور ‪ :‬التشيي‬

‫شدْو) للتعييم‬ ‫م وتخ ير ( َ‬

‫س ‪ :‬ي ما اوى ‪[ :‬يسحرخج] م [يعجبخج] ؟ ولماذا ؟‬ ‫‪ :‬يسحرخج اوى ألخ ا توحج بشد اجستتان واجخب ار ب ل ما سج الو ن مدن مفدردات الجمدال‬ ‫التج تيلب األلباب ‪.‬‬ ‫ب حِ) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬مراعا خيير تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫‪ُّ ‬‬ ‫ان ‪ -‬العف ْش ح‬ ‫(الر ْعيَ ح‬ ‫س ‪ :‬ما دجل‪ ،‬إ ثار الشاعر من المفردات التج تحمل صواتا سج الس ور السابق‪ ،‬؟‬

‫‪ :‬هذ المفردات التج تشير إلى عالم األصوات غالبا (لحن م صفق م شدو) تحمدل دججت سدار‬ ‫ساللحن والصفق والشدو ل ا مما يبعث السرور والب ج‪ ،‬والسعاد م ليس بح م دججت دا سحسدب‬ ‫م وإخمددا ب بيعدد‪ ،‬مصددادرها ( ر‬

‫الددو ن) م سدداللحن صددادر عددن ل ددا ال يددر المغددرد م والصددفق‬

‫صادر عن األموا م والشدو صادر عن ي ا الرعيان سوق العشب ‪.‬‬ ‫ص ْي َر ) ‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬خدا م غراي ‪ :‬التعييم ‪.‬‬ ‫‪( ‬يَا َ‬ ‫صور الشاعر الو ن بالصير التج يخدادي علي دا‬ ‫ج ‪ ..‬لَ ْم ت َ ح حن) ‪ :‬تشبيي م حيث ي‬ ‫‪( ‬يَا َ‬ ‫ص ْي َر َو حه َ‬ ‫م وسر جمال الصور ‪ :‬التواديح م وتدوحج بصد ب‪ ،‬الدو ن واوتدي مدام المحدن وال دوارث التدج‬ ‫ص ْي َر ‪ ..‬لَ ْم ت َ ح حن) س ‪ /‬م م سي دا تشديي‬ ‫تتوالى عليي م وسج (يَا َ‬

‫للصدير ب خسدان عبيدب الدخفس‬

‫صدداحب رامدد‪ . ،‬والييددال السددابق ييددال مر ددب م حيددث جعددل لمدد‪ ،‬صددير‬

‫مشددب ا بددي سددج‬

‫الصور األولى ومشب ا سج الصور الثاخي‪ ،‬لتقوي‪ ،‬الييال ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬هل تواسق الشاعر سج وصف الو ن بالصير ؟‬ ‫‪ :‬خعددم سلقددد مددر علددى مصددر ال ثيددر وال ثيددر مددن األعدددا ه سددوس وتتددار وصددليبيين وسرخسدديين‬ ‫وبري دداخيين وغيددرهم وبالددوا مددن علددى ر‬ ‫التج تتح م وتخ سر علي ا‬

‫الددو ن وبقيددت مصددر صددلب‪ ،‬الصددير الصددلد القويدد‪،‬‬

‫ماج األعدا م ويالد يلود الشمس والقمر ‪.‬‬

‫‪ ‬و ياا من خماذ الصور المتدايل‪ ،‬المر ب‪ ،‬التج يتميب ب ا شاعرخا ‪:‬‬ ‫(و َهخ ْ‬ ‫صددور الشدداعر الريدداح ب خسددان يدددب سيددي الاددعف‬ ‫َددت حر َيددا ْ فح الدد َّد ْه حر) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث‬ ‫ي‬ ‫‪َ -1‬‬ ‫والشدييوي‪ ،‬م وسددر جمدال الصددور ‪ :‬التشديي‬

‫م وتددوحج الصدور بقددو الدو ن وصد بتي مددام‬

‫التحديات‪.‬‬ ‫(ر َيدا ْ فح) ‪ :‬س ‪/‬‬ ‫‪ -2‬ح‬

‫صدور الشداعر الشدددائد والمحدن والتحدديات الصدعب‪ ،‬التدج تتددوالى‬ ‫م حيدث ي‬

‫على الو ن بالرياح العاصف‪. ،‬‬ ‫(ريَدا ْ فح الد َّد ْه حر) ‪ :‬تشددبيي بليددص م حيددث صد يدور الشدداعر الدددهر أخددي ريدداح ج تفاددعف الددو ن و‬ ‫‪ -3‬ح‬ ‫تؤثر سيي ‪.‬‬ ‫(و َهخ ْ‬ ‫َت ‪ -‬لَ ْم ت َ ح حن) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬باق بالسلب يبرب المعخى ويواحي ويقويي بالتااد ‪.‬‬ ‫‪َ ‬‬ ‫ج‪ -‬ال َّد ْهر ‪ -‬لَ ْم ت َ ح حن) ‪ :‬إ خاب باجعترا‬ ‫‪َ ‬‬ ‫(و حه َ‬

‫للتوايح ‪.‬‬

‫(و َهخ ْ‬ ‫ج) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬جخاس خاا‬ ‫‪َ ‬‬ ‫َت ‪َ -‬و حه َ‬

‫يع ج جرسا موسيقيا وإيقاعا محببا لألذن ‪.‬‬

‫ص ْي َر َو َهخ ْ‬ ‫ج ‪ -‬ال َّد ْهر ‪ -‬لَ ْم ت َ ح حن)‪ :‬خايد‪ ،‬عدن ادو وصد ب‪ ،‬الدو ن علدى‬ ‫‪( ‬يَا َ‬ ‫َت حريَا ْ فح ال َّد ْه حر َو حه َ‬ ‫مر العصور رغم الشدائد والمحن ‪.‬‬

‫■ نقد ‪:‬‬

‫يؤيذ على الشاعر ت رار حرف ال ا سج الس ر الشدعري اليدامس سدج لمدات متتاليد‪،‬‬

‫[وهخت ‪ -‬الدهر ‪ -‬وهج ‪ -‬الدهر ‪ -‬ت ن] مما ثقل من جدرس ال لمدات وهدذا يتخداسى (ييتلدف) مدع‬ ‫س س‪ ،‬وجمال الشعر ‪.‬‬ ‫س‪ :‬ع َم يدل استيدام الشاعر ل لمد‪ ( ،‬دل) المسدبوا‪ ،‬بدأدا الخددا (يدا) ؟ ومداذا سداد إاداست ا لمدا‬ ‫شدْو) وماذا ساد ت رارها ؟‬ ‫ص ْفق ‪ -‬ف َّل َ‬ ‫بعدها سج ‪ ( :‬ف َّل َما تروى ‪ -‬ف َّل لَحْ ن ‪ -‬ف َّل َ‬ ‫‪ :‬استيدم الشاعر لمد‪ ( ،‬دل) مسدبوا‪ ،‬بدأدا الخددا (يدا) لتفيدد العمدوم والشدمول وتاديف إلدى‬ ‫ذلك بعدا ميا يعبر عن مقدار السرور والخشو التج تحي بالشداعر وتغمدر وتعمدق مدن إحساسدي‬ ‫بالسعاد سج الو ن م وت رارها للتأ يد على ن ل سراح و مداخج الشداعر مرتب د‪ ،‬بدالو ن الدذي‬ ‫يعشقي ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬رسم الشاعر سج المق وع‪ ،‬السابق‪ ،‬لوح‪ ،‬سخي‪ ،‬لي‪ ،‬تبين غرامي وعشقي للو ن ‪ .‬واح ‪.‬‬ ‫‪ :‬رسم الشاعر سج الس ور الشعري‪ ،‬لوح‪ ،‬لي‪ ،‬تجسم مشاعر الفياا‪ ،‬عشقا للو ن ‪.‬‬ ‫ جباؤها عخاصرها ‪ :‬الشاعر وال ير ‪ -‬مو الخ ر ‪ -‬الرعيان ‪ -‬الصيور ‪ -‬الرياح ‪.‬‬‫‪ -‬ي و ددا الفخيدد‪،‬‬

‫راس ددا ‪( :‬صددوت) خسددمعي سددج (لحددن ‪ -‬عبسددي ‪ -‬صددفق المددو ‪ -‬شدددو‬

‫الرعيان) م و (لون) خرا سج (المو ‪ -‬العشب ‪ -‬الصير ) م و(حر ‪ )،‬خحس ا سدج (مدو الخ در ‪-‬‬ ‫ي ا الرعيان ‪ -‬الريداح) ‪ .‬وادد وسدق الشداعر سدج رسدم هدذ اللوحد‪ ،‬ألخ دا اجتمعدت ل دا األجدبا‬ ‫وتآلفت سي ا األ راف م واست اعت ن تواح الف ر وتخقل اجحساس ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬تي ر المق وع‪ ،‬السابق‪ ،‬عخاي‪ ،‬الشاعر بالصور الييالي‪ . ،‬واح ذلك ‪.‬‬ ‫‪ :‬بالفعل تبير المق وع‪- ،‬‬

‫ثير من شعر محمدود حسدن إسدماعيل ‪ -‬بدال ثير مدن الصدور‬

‫المتدايلد‪ ،‬المر بدد‪ ،‬التددج تتددابع سددج ثاسد‪ ،‬عاليدد‪ ،‬وتددباحم ادديم ممددا يجعلخدا خقددول خددي يسددتيدم لغدد‪،‬‬ ‫ياص‪ ،‬تحفل (تمتلد)) بداجسرا سدج التجدوب ( ي بيداد الييدال والمعداخج المر بد‪ )،‬واجبعداد سيدي م‬ ‫والعخايدد‪ ،‬الشددديد بالييددال م سجددا ت صددور سددج ثددر مددن مواددع ثيفدد‪ ،‬ومتدايلدد‪ ،‬للغايدد‪ ،‬وسي ددا‬ ‫تر يب على سبيل التمثيل خجد عخد سج الس ور السابق‪: ،‬‬ ‫(شف‪ ،‬ال وى التج تروى ستن الشاعر) وتشبع شوااي‬ ‫(اللحن الذي يعبف الشاعر) ويعبسي الشاعر‬ ‫وصفق المو الذي ي رب الشاعر و(يخاغمي)‪.‬‬ ‫الرعيان سوق العشب يصبح (شدوا يسحر الشاعر) ‪.‬‬ ‫وصوت ي ا ُّ‬

‫■تذ ر ‪:‬‬

‫الس ور من (‪ )6 - 2‬تفصيل لإلجمال سج الس ر األول (و خج) ‪.‬‬

‫‪ " - 2‬الوطن موطن الجمال "‬

‫اك يَا َو َ حخج‬ ‫‪ْ َ - 7‬ه َو َ‬ ‫شقفي ف‬ ‫ت ه َ​َواي َ ْه َوا ف َو َ ْع َ‬ ‫اك َ ْخ َ‬ ‫‪ْ َ - 8‬ه َو َ‬ ‫‪َ - 9‬وخَ حش ْيدحي الغَا ْ حلج َم َدى ال ُّد ْخ َيا ف َر حيد فد ف‬ ‫‪َ - 10‬م ْن حل ْل ح حل َي ح ُّل َمس حْج فد ف‬ ‫‪َ - 11‬م ْن حل ْل َّ‬ ‫ص حل ْي ح‬ ‫ب يف ح ُّل َم ْعبَ فد ف‬ ‫‪َ - 12‬م ْن حل ْل َج َما حل فربَ َ‬ ‫اك َم ْو حر فد ف‬ ‫سححْ فر َيخ ْـ ف‬ ‫سح فْر سحي َْك ‪ ...‬ال ي‬ ‫‪ - 13‬ال ح ي‬ ‫ش فد ف‬ ‫‪َ - 14‬وال فحبُّ سحي َْك حب ف حيل يَاسحقَ‪ ،‬تـ ف َج حيد فد ف‬ ‫شقفيف ‪ :‬حبي م غرم بي م هيم بي × رهي م بغاي ‪ -‬خَ حشديْد ‪ :‬ا عد‪ ،‬مدن‬ ‫َ ْع َ‬ ‫الشعر و الخثر تغخي ا الجماع‪ ،‬م غخا مدخغم‬ ‫غوالج × الريي‬ ‫الحيا‬

‫خاشديد ‪ -‬الغَدا ْ حلج ‪ :‬العبيدب‬

‫م البهيد ‪َ -‬م َدى ‪ :‬ول م امتداد‬

‫مددا ‪ -‬الد ُّد ْخيَا ‪ :‬ي‬

‫دخا م الدخييات م مذ رها ‪ :‬دخى م مادت دا ‪ :‬دخدو × اآليدر ‪ -‬ف َر حيد فد ف‬

‫‪ :‬عيددد م ددرر ‪ -‬حل ْل ح د حل ‪ :‬القمددر سددج ول الشد ر القمددري م والمقصددود ‪:‬‬ ‫اجس م‬ ‫المسدديحي‪،‬‬ ‫العباد‬

‫ب‪ :‬ي‬ ‫َهحلَّ‪ × ،‬المحاق ‪ -‬يَ ح ُّل ‪ :‬يي ر × ييتفدج م يأسدل ‪ -‬حل ْل َّ‬ ‫صد حل ْي ح‬ ‫صدددلبان ‪ -‬يف ح ددد ُّل ‪ :‬يشدددرف م يي دددر × ييفدددج ‪َ -‬م ْعبَددد فد ‪ :‬م دددان‬ ‫داك ‪ :‬مرتفعاتدك م ربدو ×‬ ‫معابد ‪ -‬حل ْل َج َما حل ‪ :‬للحسدن × القدبح ‪ -‬فر َب َ‬

‫وهادك م مخيفااتك م سفوحك ‪َ -‬م ْو حر فد ف ‪ :‬مخ لي م مخبعي م مصدر رباي‬ ‫سددحْ فر ‪ :‬الفتخدد‪ ،‬م الجمددال اآليدداذ‬ ‫مددوارد ‪ -‬ال ح ي‬

‫سددحار م سددحور ‪َ -‬يخ د ْـ ف‬ ‫ش فد ف ‪:‬‬

‫ي لبي × يعبف عخي ‪ -‬يَاسحقَ‪َ : ،‬ح َر ‪ ،‬م خبا‪ × ،‬سدا خ‪ - ،‬تدـ ف َج حيد فد ف ‪ :‬تصدير‬ ‫جديدا × تبليي ‪.‬‬

‫هيم بحبكَ وعشقكَ يدا و خدج سأخدتَ الخشديد الدذي سدتعذب ترديدد علدى لسداخج وسدأيل تغخيدى بدي‬ ‫دددوال حيددداتج ‪ ..‬سأخدددتَ و دددن التددددين والتسدددامح سالمسدددلمون يعمدددرون مسددداجدك م والمسددديحيون‬ ‫خائسك س خك يا و خج مو ن السحر والجمال ل ل راغب سج اجستمتاج بي سمدن راد‬ ‫يتعبدون سج‬ ‫ح‬ ‫ن يخ ل من هذا الجمال سمرتفعاتك الي ب‪ ،‬مقصد ل عاشق ل دذا السدحر والجمدال سأخدتَ ب دل مدا‬ ‫سيكَ مصدر الحب المتجدد الذي تيفق بي الوب بخائك سأختَ سر الحيا ‪.‬‬

‫‪ْ َ (‬ه َواكَ يَا َو َخحج) ‪ :‬إ خاب بالت رار (خفس بداي‪ ،‬المق وع‪ ،‬األولدى) للتأ يدد علدى عمدق حبدي‬ ‫لو خي وشد عشقي لي ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬علل ت رار الشاعر ( َ ْه َواكَ يَا َو َخحج) بخفس تر يب ا و ببع‬

‫مفردات ا (هواي ‪ -‬هوا ) ؟‬

‫‪ :‬ليخ لق مخ دا إلدى التأ يدد علدى عشدقي وعمدق حبدي وغرامدي الشدديد للدو ن ب دل مدا سيدي م سمدن‬ ‫ع مات محب الو ن ن ت ون خفسي إلى بلدها تواا‪ ،‬وإلى مسق ر س ا مشتاا‪. ،‬‬ ‫‪ْ َ ( ‬هد َدواكَ َيددا َو َخحددج) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث صد يدور الشدداعر الددو ن بحبيددب ييا بددي ويخاجيددي ويبثددي‬ ‫‪.‬‬

‫غرامي ويخاديي ويقر ويعترف صراح‪ ،‬بحبي م وسر جمال الصور ‪ :‬التشيي‬

‫‪َ ( ‬يا َو َ حخج) ‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬خدا م غراي ‪ :‬التعيديم وإي دار الحدب والقدرب م وسدج الخددا‬ ‫الو ن بحبيب ييا بي ويخاديدي م وسدج إاداس‪( ،‬و دن) إلدى ادمير المدت لم (اليدا )‬

‫س ‪ /‬م تشي‬

‫دليل على شد التعلق واجعتباب بالو ن وسي ا تيصي‬

‫وإي ار للحب والقرب ‪.‬‬

‫صور الشاعر الو ن بالحب ليواح ن غرامدي وعشدقي األول‬ ‫‪ْ َ ( ‬ختَ ه َ​َواي) ‪ :‬تشبيي م حيث ي‬ ‫هدددو الدددو ن م واسدددتيدام ادددمير الي ددداب ( خدددتَ ) س ‪ /‬م م سي دددا تشددديي‬

‫للدددو ن واستحادددار‬

‫لصورتي ‪.‬‬ ‫‪ْ َ ( ‬ختَ ه َ​َواي) ‪ :‬سلوب اصر بتعريف المبتد واليبر للتيصي‬

‫والتأ يد ‪.‬‬

‫ددددواي) ‪ :‬إاددددداس‪( ،‬الدددددو ن ‪ -‬هدددددوى) إلدددددى ادددددمير المدددددت لم (ي) ل عتدددددباب‬ ‫‪( ‬و خدددددج ‪َ -‬هد َ‬ ‫والتيصي‬

‫‪.‬‬

‫‪ْ َ ( ‬ه َواكَ ‪ -‬ه َ​َواي) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬جخاس اشتقااج خاا‬

‫يع ج جرسا موسيقيا وإيقاعا‬

‫محببا لألذن ‪.‬‬ ‫شقفيف) ‪ :‬س ‪ /‬م م سي ا امتداد لصدور الدو ن م وسدر جمال دا التشديي‬ ‫‪ْ َ ( ‬ه َوا ف َو َ ْع َ‬

‫م والتعبيدر‬

‫بالماارج للتجدد واجستمرار واستحاار الصور ‪.‬‬ ‫شقفيف) ‪ :‬إ خاب بالترادف يؤ د ويقوي المعخى ‪.‬‬ ‫‪ْ َ ( ‬ه َوا ف َو َ ْع َ‬ ‫شقفيف ‪ْ َ -‬ه َوا ف َو َعبد ف] ؟ ولماذا ؟‬ ‫س ‪ :‬ي ما سال ‪ْ َ [ :‬ه َوا ف َو َ ْع َ‬ ‫‪ :‬التعبير األول سال ألن العباد ج ت ون إج هلل سبحاخي وتعالى ‪.‬‬ ‫شقفيف) ‪ :‬محسن بدديعج ‪ /‬التفدات حيدث تحدول الشداعر مدن ادمير‬ ‫‪ْ َ ( ‬ه َواكَ َ ْختَ ه َ​َواي َ ْه َوا ف َو َ ْع َ‬ ‫الي اب سج ‪ْ َ ( :‬ه َدواكَ ) إلدى ادمير الغائدب سدج ‪ْ َ ( :‬ه َدوا ف َو َ ْعشَدقفيف) م واجلتفدات يحدرك الدذهن م‬ ‫ويثير اجختبا ‪.‬‬

‫■ خقد‬

‫‪ :‬يؤيذ على الشاعر ياا ت رار حرف ال ا مر يرى سج عد لمات متتاليد‪ْ َ [ ،‬ه َدواكَ‬

‫شقفيف] مما ثقل من جرس ال لمات وهذا يتخداسى (ييتلدف) مدع س سد‪ ،‬وجمدال‬ ‫ ه َ​َواي ‪ْ َ -‬ه َوا ف ‪ْ َ -‬ع َ‬‫الشعر ‪.‬‬ ‫صدور الشداعر الدو ن بالخشديد الدذي يتلدذذ ويسدتمتع بترديدد‬ ‫(وخَ حش ْيدحي الغَا ْ حلج) ‪ :‬تشبيي م حيث ي‬ ‫‪َ ‬‬ ‫علدى لسداخي ليواددح ن غرامدي وعشددقي األول هدو الددو ن م ووصدف (الخشدديد) بدـ(الغالج) لبيددان‬ ‫مخبلتي سج البي واعتباب وحبي الشديد لي سالو ن م ان اد تغادر ادامخا ل ن الوبخا تيل سيي ‪.‬‬ ‫(وخَ حش ْيدحي الغَا ْ حلج َم َدى ال ُّد ْخيَا ف َر ح يد فد ف) ‪ :‬خاي‪ ،‬عدن اسدتمرار حدب وعشدق الشداعر الشدديد للدو ن‬ ‫‪َ ‬‬ ‫وتلذذ واستمتاعي بترديد اسمي على مر البمان م وسر جمدال ال خايد‪ : ،‬اجتيدان بدالمعخى مصدحوبا‬ ‫بالدليل عليي سج إيجاب وتجسيم ‪.‬‬ ‫‪ ( ‬ف َر ح يد فد ف) ‪ :‬استيدام الفعل الماارج يفيدد التجددد واجسدتمرار م واستحادار الصدور سدج ذهدن‬ ‫القارئ ‪.‬‬ ‫‪َ ( ‬م ْن حل ْل ح حل َي ح ُّل َمس حْج فد ف) ‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬استف ام م غراي ‪ :‬التعييم والفير واجعتباب ‪.‬‬ ‫‪ ( ‬حل ْل ح حل) ‪ :‬خاي‪ ،‬عدن اجسد م م وسدر جمدال ال خايد‪ : ،‬اجتيدان بدالمعخى مصدحوبا بالددليل عليدي‬ ‫سج إيجاب وتجسيم ‪.‬‬ ‫‪ْ ‬‬ ‫(ال ح حل ‪َ -‬ي ح لُّ) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬جخاس اشتقااج خاا‬

‫يع دج جرسدا موسديقيا وإيقاعدا محببدا‬

‫لألذن ‪.‬‬ ‫‪ْ ‬‬ ‫(ال ح حل ‪َ -‬مس حْج فد ف) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬مراعا خيير تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫ب يف ح ُّل َم ْع َب فد ف) ‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬استف ام م غراي ‪ :‬التعييم والفير واجعتباب‪.‬‬ ‫‪َ ( ‬م ْن حل ْل َّ‬ ‫ص حل ْي ح‬

‫‪ْ ‬‬ ‫ب) ‪ :‬خاي‪ ،‬عن المسيحي‪ ،‬م وسر جمال ال خاي‪ : ،‬اجتيان بالمعخى مصحوبا بالددليل عليدي‬ ‫(ال َّ‬ ‫ص حل ْي ح‬ ‫سج إيجاب وتجسيم ‪.‬‬ ‫‪( ‬يف ح د ُّل َم ْعبَد فد ف) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث صد يدور الشدداعر المعبددد ب خسددان ي ددل م وسددر جمددال الصددور ‪:‬‬ ‫التشيي‬

‫‪.‬‬

‫‪ْ ‬‬ ‫ب ‪َ -‬م ْعبَ فد ف) ‪ :‬مراعا خيير تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫(ال َّ‬ ‫ص حل ْي ح‬ ‫‪( ‬يَ ح ُّل ‪ -‬يف ح لُّ) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬جخاس خاا‬

‫يع ج جرسا موسيقيا وإيقاعا محببا لألذن ‪.‬‬

‫س ‪ :‬ع َم يدل وجود المسجد والمعبد بجوار بعا ما البع‬

‫سج الو ن ؟‬

‫‪ :‬يدل على شيوج روح التسامح والمود بين عخصري األم‪ ،‬ووجود الحري‪ ،‬الديخي‪. ،‬‬ ‫‪َ (‬م ْن حل ْل َج َما حل فربَاكَ َم ْو حر فد ف) ‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬اسدتف ام م غرادي ‪ :‬التعيديم والفيدر واجعتدباب‬ ‫م وت رار اجستف ام بـ(من) للتأ يد على سير واعتباب بالو ن ‪.‬‬ ‫‪ ( ‬حل ْل َج َمدا حل فربَداكَ َم ْدو حر فد ف) ‪ :‬تشدبيي م حيدث صد يدور الشداعر ربدا الدو ن بمدورد الجمدال م وتددوحج‬ ‫الصور باختشار الجمال سج ربوج الو ن م و ياا س ‪ /‬م سي دا تصدوير للجمدال بالمدا الدذي يدرد‬ ‫إليي اجخسان ليخ ل مخي (يشرب) م وسر جمال دا ‪ :‬التجسديم ممدا يدوحج بأهميد‪ ،‬الدو ن و ثدر ال دام‬ ‫سج حيا المصريين‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫(ر َباكَ َم ْو حر فد ف) ‪ :‬سلوب اصر بتعريف ال رسين المبتد واليبر للتأ يد والتيصي‬ ‫‪ ‬ف‬ ‫ب يف ح د ُّل َم ْع َب د فد ف ‪َ -‬مد ْ‬ ‫دن حل ْل ح د حل َي ح د ُّل َم ْسد حدج فد ف ‪َ -‬مد ْ‬ ‫‪َ ( ‬مد ْ‬ ‫دن حل ْل َج َمددا حل فر َبدداكَ َمد ْدو حر فد ف) ‪ :‬محسددن‬ ‫دن حل ْل َّ‬ ‫ص د حل ْي ح‬ ‫بديعج ‪ /‬حسن تقسيم يع ج جرسا موسيقيا ت رب لي األذن ‪.‬‬ ‫صور الشداعر سدحر الدو ن بشدج مدادي ممتدب سيدي م وسدر‬ ‫‪( ‬ال ح ي‬ ‫س ف‬ ‫حْر حسيْكَ ) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫جمال الصور ‪ :‬التجسيم م وتوحج بجمال وروع‪ ،‬ل ما سج الو ن م ويجدوب ن ت دون الصدور‬ ‫خاي‪ ،‬عن جمال الو ن األياذ المتفرد ‪.‬‬ ‫دحْر يَخ دـْشف فد ف) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث صد يدور الشدداعر السددحر ب خسددان ي لددب ويسددتمد الجمددال مددن‬ ‫‪( ‬ال ح ي‬ ‫سد ف‬ ‫الو ن م وسر جمال الصور ‪ :‬التشيي‬ ‫حْر) ‪ :‬ت رار للتأ يد على الجمال الي ب الذي تخفرد وتتفرد بي مصر ‪.‬‬ ‫حْر ‪ -‬ال ح ي‬ ‫‪( ‬ال ح ي‬ ‫س ف‬ ‫س ف‬ ‫ي م وسدر جمددال الصددور ‪:‬‬ ‫(والحفدبُّ سح ْيددكَ ) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيدث صد يدور الشداعر الحددب بشدج مدداد ي‬ ‫‪َ ‬‬ ‫التجسيم م واستيدام اف الي اب سج (سحيْكَ ) س ‪ /‬م للو ن وسي ا استحادار لصدورتي م وت درار‬ ‫(سيكَ ) للتأ يد على عيم‪ ،‬وسحر الو ن ‪.‬‬ ‫صور الشاعر الحب مداد تتجددد م وسدر جمدال الصدور ‪:‬‬ ‫‪ ‬بح ف يحل يَاسحقَ‪ ،‬تـ ف َج ح يد فد ف ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫التجسيم ‪.‬‬

‫‪ " - 3‬كل من في الوطن فداؤك يا وطني "‬

‫‪َ - 15‬م ْ َما ا ْستَبَ َّد اللَّ ْي فل يَا َو َ حخج‬ ‫‪ - 16‬بح َك َ ْخ َ‬ ‫ت ‪ُّ َ -‬‬ ‫الرؤْ يَا ‪ -‬خفبَ حيد فد ف‬ ‫ش ْ آ َ حن م حب ْ‬ ‫اك م حبال ف‬ ‫َار م حباأل َ ْع َمار‬ ‫‪ - 17‬بـ ح َ َو َ‬ ‫األبه ح‬ ‫‪ - 18‬حمثْ َل َّ‬ ‫ص فد‬ ‫ار خَحْ ف‬ ‫الن َِ ح‬ ‫‪ - 19‬بحخَ حسي حْم َك ال َ اسحج خف َم ح يبافي ف‬ ‫صاسحج خف َح ح يرافيف‬ ‫‪َ - 20‬وبح َم ْو حج َك ال َّ‬ ‫‪َ - 21‬و حب ف حيل‬ ‫‪َ - 22‬و حب ف حيل‬

‫ب خَ ْغ َمتفيف تفعَ ح ي فر حخج‬ ‫َيْر سَوقَ َرا حب َي‪ ،‬حبال ُّح ح‬ ‫ام في َ ْ‬ ‫ف ْواَ َد ْ‬ ‫اك‬ ‫ت حم ْ‬ ‫َ ي‬ ‫ص َبا َح َ ا َا َبسا َم َ‬

‫ع ْك‬ ‫صا حع َد حلش َْم حس ف‬ ‫‪َ - 23‬وبح ف يحل َي ْ و يَ ْغ حر ف‬ ‫س اآل َما َل َ‬ ‫س َم ْ‬ ‫اك‬ ‫ا َك م تحْ َ‬ ‫َج سَوقَ ْر ح‬ ‫ت حي حيل َ‬ ‫‪َ - 24‬وبح ف حيل ش ْ‬ ‫اس م حباآل َجا حل م َيا َو َ حخج‬ ‫‪ - 25‬بالخَّ ح‬ ‫اس م با َّ‬ ‫حلب َمن‬ ‫‪ - 26‬حبت َ​َر ُّد حد األ ْخفَ ح‬ ‫اس م بحال َ َف حن‬ ‫َار حد األع َْر ح‬ ‫‪ - 27‬بحبَ غ ح‬ ‫ص فد‬ ‫‪َ - 28‬م ْ َما تَ َما َدى اللَّ ْي فل ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫‪َ - 29‬و حب ف حيل َغ ْ‬ ‫ا َب حتخَا ‪ ..‬خف َب حيد فد ف‬ ‫‪َ - 30‬وخ فَر ُّد َسجْ َر َك حم ْن َي حد ال حم َح حن‬ ‫‪ - 31‬فمتَأ َ حليقا م ال َّ‬ ‫ش ْمس سَوقَ ال َ ْو حن ‪ ..‬يَا َو َ حخج‬ ‫ا ْسدددتَ َب َّد ‪ :‬تجبدددر م غدددى م اشدددتد يلمدددي × خصدددف ‪ -‬اللَّ ْيددد فل ‪ :‬ي اجحدددت ل‬ ‫الرؤْ يَددا ‪ :‬مددا يفددرى سددج المخددام‬ ‫واجسددتعمار والمحددن ‪ُّ -‬‬

‫رؤى ‪ -‬خفبَ د حيد فد ف ‪ :‬ي‬

‫اك ‪ :‬بحبدددك‬ ‫خمحدددو وخبيلدددي × خثبتدددي م خبقيدددي ‪ -‬بدددـح َ َو َ‬

‫هدددوا × رهدددك ‪-‬‬

‫ال ف‬ ‫ش ْ آ َ حن ‪ :‬حواف األخ ار و البحار م شدا ) ‪ -‬األ َ ْع َمدار ‪ :‬اآلجدال م عمدر ‪-‬‬ ‫َّ‬ ‫ار ‪ :‬الل ب‬ ‫الن َِ ح‬

‫ص فد ‪ :‬خق عي م خجخيدي م خق فدي م والمقصدود‬ ‫خيران ‪ -‬خَحْ ف‬

‫‪ :‬خقاج على اجحت ل ‪ -‬خَ حسي حْم َك ‪ :‬ريح ليخ‪ ،‬ج تحرك شجرا وج تبيل ثدرا‬ ‫م هددوا رايددق‬

‫خسددائم × عاصددف‪ - ،‬ال َ دداسحج ‪ :‬ي المتحددرك × السدددا ن ‪-‬‬

‫دك ‪ :‬مددا‬ ‫خف َم ح يبافديف ‪ :‬خفراددي م خشددقي م والمقصددود ‪ :‬خقاددج عليددي وخمحددو ‪ -‬ح َم ْو حجد َ‬ ‫ع َباب م موج‪،‬‬ ‫ع من س ح الما وتتابع م ف‬

‫صدا حسج ‪ :‬الخقدج‬ ‫مدوا ‪ -‬ال َّ‬

‫م الرائق × ال َدحر ‪ -‬خف َح ح يرافديف ‪ :‬خشدعلي × خ فئدي م خيمدد ‪َ -‬رابحيَد‪ : ،‬مدا ارتفدع‬ ‫مددن األر‬

‫روابددج (رواب) × س د ول م مخيفاددات م وهدداد ‪ -‬خَ ْغ َمت فديف ‪:‬‬

‫رختي م لحخي م والمقصود ‪ :‬تغريد‬ ‫راحدد‪ ،‬اليددد مددع األصددابع‬

‫دف ‪:‬‬ ‫خغمدات ‪ -‬تفعَ ح ي فرخحدج ‪ :‬ت ييبخدج ‪ َ -‬ي‬

‫دف ‪ْ -‬واَ د َد ْ‬ ‫ت ‪ :‬شددعلت ×‬ ‫فددوف م َ فد ي‬

‫فددأت م‬

‫مصابيح ‪ -‬اَ َبسا ‪ :‬شعل‪،‬‬

‫اباس‬

‫ص َبا َح َ ا ‪ :‬سراج ا م اح ْخدحيل ا‬ ‫يمدت ‪ -‬حم ْ‬

‫صددا حع َد ‪ :‬مرتفعدد‪ ،‬م‬ ‫ددر ف‬ ‫س ‪ :‬يثبددت × يقتلددع م يخددبج ‪َ -‬‬ ‫ َي ْ ددو ‪ :‬مشددج ‪ -‬يَ ْغ ح‬‫ع ْك ‪ :‬رسعتك م عبتك م سدموك × واداعتك ‪ -‬يدل ‪:‬‬ ‫مرتقي‪ × ،‬هاب ‪ - ،‬ف‬ ‫سددج‬

‫ددر ُّد حد ‪ :‬ت دددرار ‪-‬‬ ‫يددد ل × حدددرور ‪ -‬اآل َجدددا حل ‪ :‬األعمددار م جدددل ‪ -‬تَد َ‬

‫اس ‪ :‬ال وا ش يقا وبسيرا م خفَس ‪َّ -‬‬ ‫الب َمن ‪ :‬الوات‬ ‫األ ْخفَ ح‬

‫بمان م بمن ‪-‬‬

‫دار حد ‪ :‬صددوت المددر تددردد بلسدداخ ا سددج األسددراح م بغددرد × خددواح ‪-‬‬ ‫بَ َغد ح‬ ‫اس ‪ :‬األسراح م عرس ‪ -‬ال َ فَ حن ‪ :‬الثوب الذي يلف سيي الميت عخد دسخي‬ ‫األع َْر ح‬

‫ابَتحخَا ‪ :‬ثورتخا م سدي خا × راداخا ‪ -‬خ فَدر ُّد ‪:‬‬ ‫فان ‪ -‬تَ َما َدى ‪ :‬ت اول ‪َ -‬غ ْ‬ ‫خرجع م خعيد ‪ -‬سَجْ َر َك ‪ :‬ي حريتك ‪ -‬يَ حد ‪:‬‬

‫دن ‪ :‬الشددائد م‬ ‫يد م ياد ‪ -‬ح‬ ‫الم َح ح‬

‫الب ي دا م الخوائددب م محخدد‪ × ،‬الفددر ‪ -‬فمتَأ َ حليقددا ‪ :‬متبيخددا م سددا عا م جمعددا م‬ ‫مشراا × مخ فئا ‪ -‬ال َ ْو حن ‪ :‬الدخيا م الوجود‬

‫وان ‪.‬‬

‫يتخاول الشاعر سج هذا المق ع المحور الثداخج محدور الفددا والتادحي‪ ،‬سدج سدبيل الدو ن سيقدول ‪:‬‬ ‫خددي م مددا اشددتد ب ددا اجسددتعمار واجحددت ل الغاشددم وجددار (اشددتد يلمددي) علددى بخائددك يددا و خددج‬ ‫سخعاهدددكَ ي ددا الددو ن الحبيددب ن خخددتف‬

‫وخلبددج خدددا ك وخ ددب هبدد‪ ،‬رجددل واحددد لخمحددو دخسددي‬

‫(اذارتدددي) مدددن تدددراب الدددو ن ال ددداهر م وخ دددون مثدددل الخدددار المتأججددد‪ ،‬التدددج تحرادددي وتحصدددد م‬ ‫وستتحول بيعتك الخاعم‪ ،‬الوديع‪ ،‬الساحر يا و خج إلى سلح‪ ،‬مقاوم‪ ،‬م سالخسديم العليدل سيصدير‬ ‫سيفا بتارا يقاج على العدو م والمو سيتداسع أخي الخار التدج تحدرق العددو م سدخقاومي وخواج دي‬ ‫وخستمد العبيم‪ ،‬من ال يور المغرد سوق الروابج بخغمات حب الدو ن و لحاخ دا م وبداأل ف التدج‬ ‫ستخير لكَ ال ريق للعب وال رام‪ ،‬م وسخقاوم بي وات تغرس آمالخا سج العب والرسعد‪ .. ،‬س دل مدا‬ ‫علدى رادك و يلتدي سدماؤك سديقاوم يدا و خدج بخفوسدخا و عمارخدا سدخفتديكَ يدا و خدج ‪ ..‬و خفاسددخا‬ ‫التددج تيددتلا سددج صدددورخا وبخاددالخا ‪ -‬ل ددل عدددو ‪ -‬الددذي يلددد التدداريخ عبددر الددبمن م بأسراحخددا‬ ‫و تراحخددا ( حباخخددا) ‪ ..‬م مددا ددال الليددل م وامتددد يلددم اجسددتعمار وب شددي سخقاددج عليددي وخقتلعددي‬ ‫وخجتثي من ر‬

‫الو ن ‪ ..‬بغاب‪ ،‬بخائك سخقاج عليدي وخمحدو مدن رادخا ‪ ..‬سخسدترد الحريد‪،‬‬

‫من يدي غاصبي ا وستعود يا و خج ‪ -‬ما ختَ دائمدا ‪ -‬متألقدا الشدمس التدج تخيدر لتبددد يد م‬ ‫ال ون لي ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬تخوعت وسائل المقاوم‪ ،‬و الرس‬

‫ل حت ل والمحن ‪ .‬واح ذلك ‪.‬‬

‫‪ :‬بالفعل س ج ليست مقصور ‪ -‬ما اد يتصدور الدبع‬ ‫بحب الو ن والدساج عخي م س ج سر‬

‫‪ -‬علدى السد ح وياصد‪ ،‬حدين يتعلدق األمدر‬

‫على ل من يختمج إلى هذا الدو ن و دل مدا يختمدج إليدي م سد ذا‬

‫ان الليل (اجحت ل والمحن) يريد ن يف بق (ي جدم) علدى الدو ن سسدتمباي خسدائم هوائدي م وسديحراي‬ ‫مو مائي م وسيقاومي ال ير المردد لخغمات الحب سوق روابيدي ‪ ..‬سدتقاومي دل األيددي التدج تسدعى‬ ‫لتخيددر ريددق التقدددم مددام الددو ن و ددل مددن يبعددث اآلمددال سددج خفددوس بخائددي بايتصددار سدديقاوم الليدد َل‬

‫(اجحت ل والمحن) الذي يحاصر الدو ن ‪ -‬د ُّل مدا حملتدي رادي و يلتدي سدماؤ ‪ ..‬البشدر ‪ -‬سدج دل‬ ‫حدداجت م ‪ ..‬سددراح م و تددراح م ( حددباخ م)‪ ..‬بدددايات م وخ ايددات م ‪ ..‬األخفدداس التددج تيددتلا (تتددردد) سددج‬ ‫صدورهم م وستتحول ال بيع‪ ،‬الوادع‪ - ،‬من شد آن و بهدار وخسديم ومدو ‪ -‬إلدى سدلح‪ ،‬ستا د‪ ،‬تددمر‬ ‫الليل (اجحت ل والمحن) وتمحو من ر‬ ‫الشاعر ‪ -‬يختبج سجر‬

‫الو ن ويختبج حقي سج وجدود حدر عبيدب ‪ -‬و مدا يقدول‬

‫المتألق من يد الليل م ما امتدت يلمتي و ال مد ‪.‬‬

‫تعر‬ ‫س ‪ :‬ما الذي تحول إليي (الخسيم ‪ -‬المو ) عخد ُّ‬

‫الو ن للي ر ؟‬

‫‪ :‬تحدوج إلددى سددلح‪ ،‬تفتددك بالمحتددل وتقاددج عليدي وعلددى المحددن م سددالو ن عخددد محمددود حسددن‬ ‫إسماعيل مخيوم‪ ،‬مت امل‪ ،‬متخاغم‪ ،‬متمابج‪ ،‬من البشر وال بيع‪ ،‬الحي‪. ،‬‬

‫من الييال المر ب ‪:‬‬ ‫صور الشاعر الليل بحا م يالم متجبر م وسدر جمدال الصدور‬ ‫‪( - 1‬ا ْستَبَ َّد اللَّ ْيلف) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫‪ :‬التشيي‬

‫م وتوحج الصور باليلم والجبروت ‪.‬‬

‫‪( - 2‬اللَّ ْي دلف) ‪ :‬س ‪/‬‬

‫م حيددث صد يدور الشدداعر اجحددت ل والمحددن بالليددل الميلددم م وسي ددا إيحددا‬

‫بالرهب‪ ،‬والشعور بالايق م وجا ت لم‪( ،‬الليل) معرس‪ ،‬للت ويل ‪ .‬وما سبق مدن الييدال التر يبدج‬ ‫م حيدث اشددترك حددد ال ددرسين وهددو الليددل سددج صددورتين س ددان مشددب ا سددج الصددور األولددى م‬ ‫ومشب ا بي سج الصور الثاخي‪.،‬‬ ‫‪( ‬يَا َو َخحج) ‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬خدا م غراي ‪ :‬التعيديم وإي دار الحدب والقدرب م وسدج الخددا‬ ‫س ‪ /‬م تشي‬

‫الو ن بحبيب ييا بدي ويخاديدي م وسدج إاداس‪( ،‬و دن) إلدى الادمير (اليدا ) دليدل‬

‫على شد التعلق واجعتباب بالو ن وسي ا تيصي‬

‫وإي ار للحب والقرب ‪.‬‬

‫الرؤْ يَددا ‪ -‬خفبَ د ح يد فد ف) ‪ :‬سددلوب شددر للتو يددد والثبددوت وجددواب‬ ‫‪َ ( ‬م ْ َمددا ا ْس دتَبَ َّد اللَّ ْي د فل ‪ ..‬حبددكَ َ ْخددتَ ‪ُّ َ -‬‬ ‫الشر ( حبكَ َ ْختَ خفبَ ح يد فد ف) ختيج‪ ،‬لما ابلي ‪.‬‬ ‫‪ ( ‬حبكَ َ ْختَ ) ‪ :‬تو يد لفيدج لادمير الي داب المتصدل (ك) بادمير الي داب المخفصدل ( َ ْخدتَ ) م‬ ‫واستيدام الي اب للو ن س ‪ /‬م سي ا تشيي‬

‫واستحاار لصور الو ن لتعييمي وتبجيلي‪.‬‬

‫‪ ( ‬حبدددكَ ‪ ..‬خف َبددد ح يد فد ف) ‪ :‬سدددلوب اصدددر بتقدددديم الجدددار والمجدددرور (بدددك) للتيصدددي‬

‫والتأ يدددد م‬

‫والماارج (خف َب ح يد فد ف) للتجدد واجستمرار ‪.‬‬ ‫الرؤْ َيا خف َب ح يد فد ف) ‪ :‬تشبيي لليل (اجحت ل والمحن والشدائد) بحلم مدبعا (الرؤيدا) خبددد‬ ‫‪( ‬الليل ‪ُّ َ ..‬‬ ‫وخمحو دخسي لي م وتوحج الصدور بسد ول‪ ،‬الدتيل‬ ‫واجراد القوي‪ ،‬وتسلَّحخا باجيمان ‪.‬‬

‫مدن اجحدت ل والمحدن إذا وجددت العبيمد‪،‬‬

‫صور الشاعر الليل (اجحت ل والمحن والشدائد) بشج مادي خمحدو‬ ‫‪( ‬خفبَ ح يد فد ف) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫وخبيل اذارتدي ودخسدي مدن الدو ن م وسدج الصدور تجسديم وبيدان لقدو واددر الدو ن و بخائدي سدج‬ ‫التيل‬

‫من اجحت ل ‪.‬‬

‫‪( ‬ا ْستَبَ َّد ‪ -‬خفبَ ح يد فد ف) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬جخاس خاا‬ ‫‪( ‬بدـ ح َ َواكَ م بحالشفد ْآ َ حن م بح ْ‬ ‫صد فد ) ‪ :‬اسددتعارتان م خيتددان م حيددث صد يدور‬ ‫دار م بحاأل َ ْع َمددار ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫األب َهد ح‬ ‫يع ج جرسا موسيقيا وإيقاعا محببا لألذن ‪.‬‬

‫هددوى الددو ن وش د آخي و بهددار و عمددار بخائددي بددآجت تحصددد الليددل م وصددور الليددل (اجحددت ل‬ ‫والمحن والشدائد) ببرج يحصد م وسج الصور تجسيم ‪.‬‬ ‫‪( ‬بـ ح َ َواكَ م بحالشف ْآ َ حن م بح ْ‬ ‫ص فد ) ‪ :‬تعبير يددل علدى تعددد وتخدوج وسدائل‬ ‫َار م بحاأل َ ْع َمار ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫األبه ح‬ ‫مقاوم‪ ،‬الليل (اجحت ل والمحن والشدائد) التج ستؤدي إلى القاا عليي حتما ‪.‬‬ ‫‪( ‬بدددـ ح َ َواكَ م حبالشفدددد ْآ َ حن م حب ْ‬ ‫صدددد فد ) ‪ :‬سددددلوب اصددددر بتقددددديم الجددددار‬ ‫دددار م حباأل َ ْع َمددددار ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫األب َهد ح‬ ‫والمجرور للتيصي‬

‫والتأ يد ‪.‬‬

‫‪( ‬ب دـ ح َ َواكَ م حبالشف د ْآ َ حن م حب ْ‬ ‫دار م حباأل َ ْع َمددار) ‪ :‬محسددن بددديعج ‪ /‬حسددن تقسدديم يع ددج جرسددا‬ ‫األب َهد ح‬ ‫موسيقيا وإيقاعا محببا لألذن ‪.‬‬ ‫(مثْدد َل َّ‬ ‫صددد فد ) ‪ :‬تشددبيي لعبيمدد‪ ،‬بخدددا الددو ن سددج حصدددادها وااددائ ا علددى الليدددل‬ ‫‪ ‬ح‬ ‫الددنَِ حار خَحْ ف‬ ‫(اجحت ل والمحن) بالخار التج تلت م ما مام ا وتفخيي مما يوحج بشد المقاوم‪ ،‬واو العبيم‪. ،‬‬ ‫صدور الشداعر خسديم الدو ن بسد ين و‬ ‫‪ ( ‬حبخَ حسي حْمكَ ال َ اسحج خف َم ح يبافديف) ‪ :‬اسدتعارتان م خيتدان م حيدث ي‬ ‫آلد‪ ،‬حدداد تق ددع وتمدبق م وسددر جمددال الصدور ‪ :‬التجسدديم م وتدددل الصدور علددى تحددول عخاصددر‬ ‫ال بيع‪ ،‬الخاعم‪ ،‬الرايقد‪ ،‬سدج الدو ن ألدا مدن دوات مقاومد‪ ،‬اجحدت ل م وصدور الليدل (اجحدت ل‬ ‫والمحن والشدائد) بشج مادي يمبق م وسج الصور تجسيم ‪.‬‬ ‫‪ ( ‬حبخَ حس دي حْمكَ ال َ ددا حسج خف َم ح يباف ديف) ‪ :‬سددلوب اصددر بتقددديم الجددار والمجددرور ( حبخَ حس دي حْمكَ ) للتيصددي‬ ‫والتأ يد ‪.‬‬ ‫صور الشاعر المو بخار تحرق الليدل (اجحدت ل‬ ‫(وبح َم ْو حجكَ ال َّ‬ ‫صاسحج خف َح ح يرافيف) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫‪َ ‬‬ ‫والمحن) م وسر جمال الصور ‪ :‬التوايح ‪.‬‬ ‫صاسحج خف َح ح يرافديف) ‪ :‬سدلوب اصدر بتقدديم الجدار والمجدرور (بح َم ْو حجدكَ ) للتيصدي‬ ‫(وبح َم ْو حجكَ ال َّ‬ ‫‪َ ‬‬ ‫والتأ يد ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬ي ما اوى سج دا المعخى ‪[ :‬خف َح ح يرافيف ‪ -‬خحراي] ؟ ولماذا ؟‬ ‫‪ :‬التعبيددر األول (خف َح ح يرافدديف) اددوى ألن تاددعيف الفعددل يدددل علددى البيدداد وال ثددر سددج حددرق‬ ‫األعدا والقاا التام علي م ‪.‬‬

‫صاسحج خف َح ح يرافيف) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬حسن تقسيم يع ج جرسدا‬ ‫‪( ‬بحخَ حسي حْمكَ ال َ اسحج خف َم ح يبافيف ‪َ -‬بح َم ْو حجكَ ال َّ‬ ‫موسيقيا وإيقاعا محببا لألذن‪.‬‬ ‫صدداسحج) ‪ :‬محسددن بددديعج ‪ /‬جخدداس خدداا‬ ‫‪( ‬ال َ دداسحج ‪ -‬ال َّ‬

‫يع ددج جرسددا موسدديقيا وإيقاعددا محببددا‬

‫لألذن ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬ما ر يك سج ج ْعل الشاعر (الخسيم ي‬ ‫يحرق) اجحت ل ؟‬ ‫يمبق) م و(المو‬ ‫ي‬ ‫‪ :‬رى ن الشدداعر ي ددأ ألن الخسدديم سيددي رادد‪ ،‬وج يم ددن ن ي ددون السدد ين التددج تمددبق م‬ ‫و ذلك المو ما يف ف) م وج يم ن ن ي ون خارا تحرق ‪ ..‬ول ن يجوب ن الشاعر راد ن يبدين‬ ‫ن عخاصددر ال بيعدد‪ ،‬الرايقدد‪ ،‬يددذت مدددلوجت جديددد عخددد مقاومدد‪ ،‬اجحددت ل الجدداثم علددى ر‬ ‫الو ن ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬ماذا ساد إااس‪( ،‬هوى ‪ -‬خسيم ‪ -‬مو ) إلى امير الي اب (ال اف) ؟‬ ‫‪ :‬ساد إاداس‪( ،‬هدوى ‪ -‬خسديم ‪ -‬مدو ) إلدى ادمير الي داب (ال داف) ‪ :‬اجعتدباب والتيصدي‬

‫م‬

‫و ياا اسدتيدام داف الي داب س ‪ /‬م سي دا تصدوير للدو ن ب خسدان ييا بدي ويستحادر صدورتي‬ ‫أخي مامي لتعييمي وتبجيلي ‪.‬‬ ‫صددور الشدداعر خغمددات‬ ‫ب خَ ْغ َمتفدديف ت ف َع ح ي فرخحددج) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث‬ ‫(و حب فدد حيل َيْددر سَددوقَ َرا حب َيدد‪ ،‬حبال ُّحدد ح‬ ‫ي‬ ‫‪َ ‬‬ ‫(تغريد) ال يور (حاس‪ ،‬السمع) سدوق الروابدج بدالع ر (حاسد‪ ،‬الشدم) م وتدوحج الصدور بالسدعاد‬ ‫والمتع‪ ،‬وجمال جو الو ن ‪.‬‬ ‫ب خَ ْغ َمت فديف ت ف َع ح ي فر حخددج) ‪ :‬سددلوب اصددر بتقددديم الجددار والمجددرور‬ ‫(و حب فد حيل َ ْيددر سَددوقَ َرا حب َيدد‪ ،‬حبال ُّح د ح‬ ‫‪َ ‬‬ ‫للتيصي‬

‫والتأ يد ‪.‬‬

‫‪ ( ‬ف حيل ‪َ -‬يْر ‪َ -‬را حب َي‪ : )،‬خ رات للعموم والشمول ‪.‬‬ ‫ددف) ‪ :‬مجدداب مرسددل عددن اليددد م ع اتددي ‪ :‬الجبئيدد‪ ،‬م وسددر جمددال المجدداب ‪ :‬الدادد‪،‬‬ ‫(و حب فدد حيل َ ي‬ ‫‪َ ‬‬ ‫واجيجاب م وجا ت ( ف) خ ر للتعييم والعموم‬ ‫ف ْواَ َد ْ‬ ‫صبَا َح َ ا) ‪ :‬خاي‪ ،‬عن التاحيات والعمل الد وب من جل الو ن ‪.‬‬ ‫ت حم ْ‬ ‫‪ ( ‬ف حيل َ ي‬ ‫ويجدوب ن ت دون (مصدباح ا) س ‪/‬‬

‫عددن األعمدال العييمد‪ ،‬والتاددحيات التدج يقددم ا بخددا‬

‫الو ن الميلصون المحبون ل ا‪.‬‬ ‫‪( ‬اَبَسا) ‪ :‬توحج بال داي‪ ،‬لأليرين م وجا ت خ ر للتعييم ‪.‬‬ ‫دام في َد ْ‬ ‫دف ْواَد َد ْ‬ ‫داك) ‪ :‬سددلوب اصددر بتقددديم الجددار والمجددرور‬ ‫ت حم ْ‬ ‫(وبح فد حيل َد ي‬ ‫‪َ ‬‬ ‫صدبَا َح َ ا اَبَسددا َمد َ‬ ‫للتيصي‬

‫والتأ يد ‪.‬‬

‫صدبَا َح َ ا) ‪ :‬مجدداب مرسدل عددن شدعل‪ ،‬الخددار م ع اتدي ‪ :‬اآلليدد‪ ،‬م وسدر جمددال المجداب ‪ :‬الدادد‪،‬‬ ‫(م ْ‬ ‫‪ ‬ح‬ ‫واجيجاب ‪.‬‬

‫‪ْ ( ‬واَ َد ْ‬ ‫صبَا َح َ ا ‪ -‬اَبَسا) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬مراعا خيير تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫ت ‪ -‬حم ْ‬ ‫‪ ( ‬في َ ْ‬ ‫صور الشاعر الو ن ب خسان لدي ي دوات م وسدر جمدال الصدور ‪:‬‬ ‫اك) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫التشيي‬

‫‪.‬‬

‫صدور الشداعر اآلمدال بدبرج‬ ‫(و حب ف يحل َي ْ و يَ ْغ حر ف‬ ‫س اآل َمالَ) ‪ :‬اسدتعارتان م خيتدان م سدج األولدى ي‬ ‫‪َ ‬‬ ‫يغرس م وسر جمال الصور ‪ :‬التجسيم م وسي ا إيحا باليير القدادم بد ذن و وبقدو تلدك اآلمدال ‪.‬‬ ‫صور الشاعر ف يل َي ْ و بف ح يغرس تلك اآلمال م وسر جمدال الصدور ‪ :‬التشديي‬ ‫وسج الثاخي‪ ،‬ي‬ ‫‪ .‬وسي ا إيحا بأهمي‪ ،‬العمل وارور بذل الج د من جل حصد الثمار وتقدم الو ن ‪.‬‬ ‫صا حع َد حلش َْم حس عفد ْك) ‪ :‬سدلوب اصدر بتقدديم الجدار والمجدرور‬ ‫(و حب ف يحل َي ْ و يَ ْغ حر ف‬ ‫س اآل َما َل َ‬ ‫‪َ ‬‬ ‫للتيصي‬

‫والتأ يد ‪.‬‬

‫صدور الشداعر اآلمدال ب خسدان يصدعد ألعلدى م وسدر جمدال‬ ‫صدا حع َد ) ‪ :‬س ‪ /‬م محيدث ي‬ ‫‪( ‬اآل َما َل َ‬ ‫الصور ‪ :‬التشيي‬

‫موتوحج بعيم‪ ،‬وسمو اآلمال م والتعبير بالجمع سج اآل َما َل لبيان ثرت ا ‪.‬‬

‫صدور الشداعر عد ورسعد‪ ،‬الدو ن بشدمس مشدرا‪ ،‬م وتدوحج‬ ‫‪ ( ‬حلش َْم حس عف ْك) ‪ :‬تشبيي م حيث ي‬ ‫الصور بتقدم ورسع‪ ،‬الو ن ‪.‬‬ ‫س د َم ْ‬ ‫اك) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث صد يدور الشدداعر السددما بشددجر ل ددا يددل م وسددر جمددال‬ ‫‪( ‬تحْ ددتَ حي د حيل َ‬ ‫الصور ‪ :‬التجسيم م وتوحج الصور بالراح‪ ،‬واألمان سج الو ن ‪.‬‬ ‫سد َم ْ‬ ‫اك) ‪ :‬محسددن بددديعج ‪ /‬مقابلدد‪ ،‬تبددرب المعخددى وتواددحي وتقويددي‬ ‫اددكَ ‪ -‬تحْ ددتَ حيد حيل َ‬ ‫‪( ‬سَددوقَ ْر ح‬ ‫بالتااد ‪.‬‬ ‫‪َ ( ‬يا َو َ حخج) ‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬خدا م غراي ‪ :‬التعيديم وإي دار الحدب والقدرب م وسدج الخددا‬ ‫علدى الددو ن س ‪ /‬م تشدي‬

‫الددو ن بحبيدب ييا بددي ويخاديددي م وسدج إادداس‪( ،‬و دن) إلددى اددمير‬

‫المت لم (اليا ) دليل على شد التعلق واجعتباب بالو ن وسي ا تيصي‬

‫وإي ار للحب والقرب ‪.‬‬

‫داس م ب دا َّ‬ ‫حلب َمن) ‪ :‬خايدد‪ ،‬عددن التاددحي‪ ،‬المسددتمر ومقاومدد‪ ،‬العدددو والمحددن المددا‬ ‫‪( ‬بحتَد َدر ُّد حد األ ْخفَد ح‬ ‫وجدت الحيا وامتد العمر ‪.‬‬ ‫اس) محسن بديعج ‪ /‬جخاس خاا‬ ‫‪( ‬الخاس ‪ -‬األ ْخفَ ح‬

‫يع ج جرسا موسيقيا وإيقاعا محببا لألذن ‪.‬‬

‫صدور الشدداعر األعدراس بخسدا تبغددرد م وسدر جمددال‬ ‫َدار حد األع َْدر ح‬ ‫اس) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث ي‬ ‫‪( ‬بحبَ غ ح‬ ‫الصور ‪ :‬التشيي‬

‫م وتوحج الصور بالسعاد سج ربوج الو ن ‪.‬‬

‫اس) خاي‪ ،‬عن األسراح م و(ال َفَ حن) خايد‪ ،‬عدن األحدبان‬ ‫اس م بحال َفَ حن) ‪( :‬األع َْر ح‬ ‫َار حد األع َْر ح‬ ‫‪( ‬بحبَ غ ح‬ ‫واألتراح ‪.‬‬ ‫اس ‪ -‬ال َفَ حن) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬باق يبرب المعخى ويواحي ويقويي بالتااد ‪.‬‬ ‫‪( ‬األع َْر ح‬ ‫اس) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬مراعا خيير تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫َار حد ‪ -‬األع َْر ح‬ ‫‪( ‬بحبَ غ ح‬

‫داس ‪ -‬ب دا َّ‬ ‫صدد فد ) ‪:‬‬ ‫حلب َمن ‪ -‬بحبَ َ‬ ‫اس ‪ -‬بحددال َفَ حن ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫دار حد األ ْعد َدر ح‬ ‫داس ‪ -‬بحاآل َجددا حل ‪ -‬بحتَد َدر ُّد حد األ ْخفَد ح‬ ‫‪( ‬بالخَّد ح‬ ‫غد ح‬ ‫صور الشاعر ل ما سبق بأسلح‪ ،‬المقاوم‪ ،‬التج خحصدد ب دا الليدل‬ ‫استعارات م خي‪ ،‬متتالي‪ ،‬م حيث ي‬ ‫(اجحت ل والمحن) ‪.‬‬ ‫اس م با َّ‬ ‫اس م بحال َفَ حن) ‪ :‬محسن بديعج ‪ /‬حسدن تقسديم يع دج‬ ‫َار حد األع َْر ح‬ ‫‪( ‬بحت َ​َر ُّد حد األ ْخ َف ح‬ ‫حلب َمن ‪ -‬بحبَ غ ح‬ ‫جرسا موسيقيا وإيقاعا محببا لألذن ‪.‬‬ ‫صددور الشدداعر الليددل ب خسددان يتمددادى سددج‬ ‫صدد فد ) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث‬ ‫‪َ ( ‬م ْ َمددا ت َ َمددا َدى اللَّ ْي د فل ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫ي‬ ‫جبروتدي ويلمددي م وسددر جمدال الصددور ‪ :‬التشدديي‬

‫م وصددور الليدل (اجحددت ل والمحددن) بددبرج‬

‫يحصد م وسج الصور تجسيم م وإيحا بالقاا التام على اجحت ل والمحن والشدائد‪.‬‬ ‫‪( ‬اللَّيْددلف) ‪ :‬س ‪/‬‬

‫صددور الشددداعر اجحددت ل والمحدددن بالليددل الميلدددم م وسي ددا إيحدددا‬ ‫م حيدددث‬ ‫ي‬

‫بالرهب‪ ،‬والشعور باليلم ‪.‬‬ ‫صور الشاعر المحدن والشددائد بشدج مدادي يبددد م‬ ‫(و حب ف حيل َ‬ ‫غ ْ‬ ‫ابَتحخَا ‪ ..‬خفبَ ح يد فد ف) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫‪َ ‬‬ ‫وسر جمال الصور ‪ :‬التجسيم م وسي ا إيحا بقو العبيم‪ ،‬والثور الشديد علدى اليلدم واليدالمين‬ ‫م و سلوب اصر بتقديم الجار والمجرور للتيصي‬

‫والتأ يد ‪.‬‬

‫س ‪ :‬علل ‪ :‬استيدام الشاعر لامير جماع‪ ،‬المت لمين المستتر (خحدن) م وادمير الغائدب (ال دا )‬ ‫ص فد ‪ -‬خف َم ح يبافيف ‪ -‬خف َح ح يرافيف) ‪.‬‬ ‫سج (خف َب ح يد فد ف ‪ -‬خَحْ ف‬ ‫‪ :‬استيدام الشاعر لامير جماع‪ ،‬المت لمين لبيان وحد وت اتف المصريين ل م سج خادال م‬ ‫للتيل‬

‫من اجحت ل والمحن والشدائد التج تحاصرهم ‪.‬‬

‫ ما استيدام امير الغائب س ان للتحقير والت وين من شدأن المحتدل والمحدن م وبيدان اددرتخا المؤ دد‬‫سج القاا على ل ما يمخع تقدمخا‪.‬‬ ‫(وخَد فدر ُّد سَجْ د َدركَ حمد ْ‬ ‫دن) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيددث صد يدور الشدداعر سجددر الددو ن ب خسددان سددير م‬ ‫دن َي د حد ح‬ ‫الم َحد ح‬ ‫‪َ ‬‬ ‫ويتم ن بخدا الدو ن ‪ -‬مجتمعدين متحددين ‪ -‬مدن سدك سدر واسدترداد مدن (يدد المحدن) م وتدوحج‬ ‫الصور بعبيم‪ ،‬بخا مصر الموحد سج البحث عن الحري‪ ،‬والتقدم ‪.‬‬ ‫صور الشاعر المحن ب خسان سارق غاصب لي يدد م وسدر جمدال‬ ‫‪( ‬يَ حد ح‬ ‫الم َح حن) ‪ :‬س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫الصور ‪ :‬التشيي‬ ‫جْركَ ) ‪ :‬س ‪/‬‬ ‫‪( ‬سَ َ‬

‫‪.‬‬ ‫صور الشاعر تقددم الدو ن وتحدرر وا در للتحدديات والصدعاب‬ ‫م حيث ي‬

‫بالفجر م وتوحج باألمل والتفاؤل سج المستقبل المشرق السعيد ‪.‬‬ ‫[اوتك] ؟ ولماذا ؟‬ ‫[سجرك] م‬ ‫س ‪ :‬ي ما جمل ‪:‬‬ ‫ح‬ ‫ح‬ ‫سجددرك جمدددل ألن الفجدددر سيدددي إشدددراق وبدايددد‪ ،‬لمسددتقبل مشدددرق يبددددد ويبيدددل بخدددور يددد م‬ ‫‪:‬‬ ‫ح‬ ‫اجحت ل الجاثم على جب من راخا‪.‬‬

‫‪ ( ‬فمت َأ َ حليقا (الفجر) م ال َّ‬ ‫ش ْدمس) ‪ :‬تشدبيي لفجدر الدو ن بالشدمس المشدرا‪ ،‬ليدوحج باخت دا المحدن‬ ‫واآلجم وبداي‪ ،‬لحيا تشرق عليخا بالعب وال رام‪. ،‬‬ ‫‪( ‬سَوقَ ال َ ْو حن) ‪ :‬تعبير يبرب مخي‪ ،‬الشاعر ن ي ون الو ن متفردا محليقا يعلو برسعتي وشدمويي‬ ‫بقي‪ ،‬األمم ‪.‬‬ ‫‪( ‬يَا َو َخحج) ‪ :‬سلوب إخشائج ‪ /‬خدا م غراي ‪ :‬التعيديم وإي دار الحدب والقدرب م وسدج الخددا‬ ‫س ‪ /‬م تشي‬

‫الو ن بحبيب ييا بي ويخاديي م وسدج إاداس‪( ،‬و دن) إلدى ادمير المدت لم (اليدا )‬

‫وت رارها ياا دليل على شد التعلق واجعتباب بالو ن وسي ا تيصي‬ ‫س‪ :‬علل ‪ :‬حر‬

‫وإي ار للحب والقرب‬

‫الشاعر على بداي‪ ،‬ويتام اصيدتي بـ(يا و خج) ؟‬

‫‪ :‬ليدل على ن حب الو ن والتادحي‪ ،‬مدن جلدي ب دل غدال وخفديس هدو شدغلي الشداغل م وليؤ دد‬ ‫على اعتباب بي م وجبراب تلذذ واستمتاعي بذ ر اسم الو ن على لساخي ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬رسم الشاعر لوحد‪ ،‬سخيد‪( ،‬صدور ليد‪ )،‬سدج السد ور السدابق‪ ،‬لبيدان ن فحدب الدو ن والددساج‬ ‫عخي سر‬

‫على ل من يختمج إلى هذا الو ن و ل ما يختمج إليي ‪ .‬عيخ ا ‪.‬‬

‫‪ :‬رسددم الشدداعر لوحدد‪ ،‬سخيدد‪( ،‬صددور ليدد‪ )،‬لعخاصددر الددو ن الميتلفدد‪ ،‬مددن البشددر وال بيعدد‪ ،‬واددد‬ ‫اتحدت جميع ا و صبحت س حا سج يد الو ن ل ج يحارب بي عدا ‪.‬‬ ‫جبا الصور (عخاصرها) ‪( :‬البشر ‪ -‬الش آن ‪ -‬الخسيم ‪ -‬المو ‪ -‬الشمس ‪..‬إلخ)‪.‬‬ ‫ ي و الصور ( راس ا) ‪ :‬وتتمثل سج ‪:‬‬‫ الصوت ويسمع سج ‪( :‬خغمتي ‪ -‬بغارد) م‬‫‪ -‬واللون ويرى سج ‪( :‬الليل ‪ -‬األبهار ‪ -‬األر‬

‫‪ -‬السما ‪ ..‬إلخ) م‬

‫ والحر ‪ ،‬وتحس سج ‪( :‬الخسيم ‪ -‬المو ‪ -‬ي و ‪ -‬يغرس) ‪.‬‬‫واددد وسددق الشدداعر سددج رسددم هددذ اللوحدد‪ ،‬ألخ ددا اجتمعددت ل ددا األجددبا وتآلفددت سي ددا األ ددراف م‬ ‫واست اعت ن تواح الف ر وتخقل اجحساس ‪.‬‬

‫س ‪ :‬ما اللون األدبي للقصيدة ؟ وما المدرسة الشعرية التي يمثلها الشاعر ؟‬ ‫‪ :‬اللون األدبي ‪ :‬من األدب الوجداخج حيث يخقل الشاعر حاسيسي ومشاعر سج لغد‪ ،‬تصدويري‪،‬‬ ‫دايق‪ ،‬سج دججت ا الشعوري‪.،‬‬ ‫ المدرسة الشعرية ‪ :‬يختمج الشاعر إلى مدرس‪ ،‬بوليو الروماخسي‪. ،‬‬‫س ‪ :‬ما الغرض الشعري لهذا النص ؟ وكيف تطور في العصر الحديث ؟‬

‫ج ‪ :‬الغرض الشعري ‪ :‬الشعر الدو خج الدذي يددعو إلدى حدب الدو ن وتمجيدد والفيدر بدي م وهدو‬ ‫من المواوعات التج ت ورت سج العصر الحديث ليصبح مدن شدعر التحريدر الدذي ي ددف إلدى‬ ‫إيقاي الوعج القومج الجماعج ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬ما المحوران اللذان يدور حولهما النص ؟‬ ‫‪ :‬يدور الخ‬

‫حول محورين رئيسيين هما ‪:‬‬

‫محدور الحددب (‪ - )14 -1‬حدب الددو ن‪ -‬م ومحددور الفددا والتاددحي‪ ،‬سددج سدبيلي ومددن جلددي (‪-15‬‬ ‫‪)31‬‬ ‫س ‪ :‬كيف يبدو الوطن في نص محمود حسن إسماعيل ؟‬ ‫‪ :‬للخير األولى ج يبدو الو ن سج خ‬

‫محمدود حسدن إسدماعيل ا عد‪ ،‬مدن األر‬

‫معروس‪ ،‬يم ن الحديث عخ ا ‪ ..‬سالو ن سج الخ‬ ‫باير بالحيا والحر ‪ ،‬وخب‬

‫ل دا حددود‬

‫وجود حج و عدالم حدج يمدأل وجددان الشداعر م‬

‫ال ائخات على ايت ف مراتب ا ‪.‬‬

‫س ‪ :‬ما أهم مالمح المدرسة التي ظهرت في هذا النص ؟‬ ‫ج ‪ :‬أهم مالمح المدرسة التي ظهرت في هذا النص ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬الميل إلى تحرير القصيد من وحد القاسي‪ ،‬م عن ريق تعدد القواسج سج القصيد الواحد‬ ‫‪ - 2‬الميل إلى الموسيقى ال ادئ‪ ،‬ج الصايب‪. ،‬‬ ‫‪ - 3‬تقسيم القصيد إلى مقا ع ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬اجلتبام بالوحد العاوي‪ ،‬سج القصيد ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬استعمال اللغ‪ ،‬استعماج جديدا بما تدل عليي من إيحا ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬استيدام الرمب ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬حب ال بيع‪ ،‬م والتعلق بجمال ا م واجستتان ب ا م وتشييص ا ومخاجات ا ‪.‬‬

‫■ الصور ‪:‬‬ ‫جمددع الشدداعر بددين التصددوير ال لددج وي و ددي الفخيدد‪( ،‬الصددوت واللددون والحر دد‪ )،‬م والتصددوير‬ ‫الجبئج من تشبيي واستعار و خاي‪ ،‬ومجاب مرسل ‪ .‬وسي ا توايح وتشيي‬

‫وتجسيم م والصدور‬

‫ياا سي ا تدايل وتر يب وإغدراق سدج المجداب وترا دب اجسدتعارات واج ثدار مخ دا مدع غرابت دا‬ ‫سج ثير من األحيان م ول ن او إحساس الشاعر وحرار عا فتي يففت من هذ الغراب‪. ،‬‬ ‫س ‪:‬ما الذي يفف من حد ييال الشاعر الذي سيي تدايل وتر يب وإغراق سج المجاب وغراب‪ ،‬؟‬ ‫‪ :‬الذي يفف من حد ييال الشداعر ‪ :‬ادو إحساسدي وحدرار عا فتدي خحدو مدا يتحددث عخدي مدن‬ ‫مواوعات ‪.‬‬

‫س ‪ :‬كيف جاءت ألفاظ وأساليب ومحسنات الشاعر ؟‬ ‫‪ :‬األلفاي جا ت م ئم‪ ،‬لعا ف‪ ،‬حب الو ن والفير بأمجاد م وم ئم‪ ،‬للجدو الخفسدج م وسي دا عذوبد‪،‬‬ ‫وتميل إلى الرمب الغام‬

‫حياخا‪.‬‬

‫ واألساليب جا ت معيم ا يبري لتقرير وتأ يد سير واعتدباب بدالو ن واسدتعداد للتادحي‪،‬‬‫من جلي ب ل غال وخفيس م وبعا ا إخشائج مثير للمشاعر ‪.‬‬ ‫‪ -‬والمحسخات البديعي‪ ،‬جا ت اليل‪ ،‬وغير مت لف‪ ،‬وتؤدي دورها سج يدم‪ ،‬المعاخج ‪.‬‬

‫■ الموسيقا ‪:‬‬ ‫خوج الشاعر سج موسيقا القصيد سجا ت سداحر سي دا رشداا‪ ،‬موحيد‪ ،‬بالحدب والسدعاد والتفداؤل م‬ ‫ذلك القاسي‪ ،‬وما تخشر من عبق الحب واألمل ل ذا الو ن ‪.‬‬

‫■ الوحدة العضوية (الفنية) ‪:‬‬ ‫تحققددت الوحددد الفخيدد‪ ،‬للقصدديد م وحددد المواددوج إذ يدددور حددول حددب الشدداعر للددو ن وذ رياتددي‬ ‫الجميلدد‪ ،‬م ووحددد الجددو الخفسددج المتمثلدد‪ ،‬سددج العا فدد‪ ،‬الجياشدد‪ ،‬ل ددذا الحددب م وتددراب ال حف ددر التددج‬ ‫يجمع ا حب الو ن واجستعداد للتاحي‪ ،‬من اجلي م وجا ت األس ار الجبئي‪ ،‬مرتب‪ ،‬ومتراب ‪. ،‬‬ ‫س ‪ :‬لشعر محمود حسن إسماعيل سمات خاصة تميزه ؟‬ ‫‪ :‬يتميب بالرؤي‪ ،‬العميق‪ ،‬ال لي‪ ،‬لإلخسان والحيا وال بيع‪ ،‬م وبالمعاخج العميق‪ ،‬التج ادد تصدل سدج‬ ‫بعد‬

‫األحيددان إلددى الغمددو‬

‫س ددو يمتلددك ااموسددا شددعريا سريددد الدددججت عميددق ال مددس بالصددور‬

‫والرمددوب م وشددعر يحتددا إلددى اددرا متأخيدد‪ ،‬للقصديد‬

‫ددل ج مجددب سقددد خ ددالع ثددر مددن وجددي‬

‫للمعخى الواحد م مدا خدي يشدحن المفدردات سدج اصديدتي بشدحخات موسديقي‪ ،‬عاليد‪ ،‬م والييدال عخدد‬ ‫متميب سفيي تدايل وتر يب م ومغرق سج الرمبي‪ ،‬الشديد م واد بدرج سدج توييدف الييدال توييفدا‬ ‫يعبر عن عوا في واخفعاجتي وما ي دف إليي بصور جعلتدي يغدرد ‪ -‬بشدعر ‪ -‬ويحلدق بعيددا يدار‬ ‫السرب عن بقي‪ ،‬الشعرا ‪.‬‬

‫■ مالمح شخصية الشاعر ‪:‬‬ ‫و خج م مرهف الحس م موهوب م واسع الثقاس‪ ،‬م عميق الف ر م محب لل بيعد‪ ،‬م عاشدق للحريد‪،‬‬ ‫و ار لليلم م رائع التصوير والتعبير م مجدد سج الشعر ‪.‬‬ ‫■ خصائص أسلوبه ‪:‬‬ ‫واوح الف ر وتحليل ا وتفصيل ا واستيدام األلفاي اسدتيداما جديددا سدج دججت األلفداي م والبهدد‬ ‫سج استيدام المحسخات م والتخويع بين اليبر واجخشدا م مدع عمدق المعداخج واجبت دار سي دا ورسدم‬ ‫الصور ال لي‪ ،‬وصدق التجرب‪ ،‬والوحد العاوي‪ ،‬م والجمع بين صال‪ ،‬القديم وروع‪ ،‬الجديد ‪.‬‬

‫■ من مالمح المحافظة على القديم ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬صال‪ ،‬اللغ‪ ،‬ودات ا ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬اختباج بع‬

‫الصور من التراث القديم ‪..‬‬

‫■ من مالمح التجديد ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬ايتيار عخوان للقصيد تدور حولي األس ار ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬رسم الصور ال لي‪. ،‬‬ ‫‪ - 3‬الوحد العاوي‪ ،‬المتمثل‪ ،‬سج وحد المواوج ووحد الجو الخفسج ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬التشيي‬

‫ومب الخفس بال بيع‪. ،‬‬

‫س ‪ :‬تجلت الطبيعة والبيئة تجليا ً واضحا ً في القصيدة ‪ .‬اشرح ذلك ‪.‬‬ ‫‪ :‬بالفعددل تجلددت ال بيعدد‪ ،‬تجليددا وااددحا سددج القصدديد ختيجدد‪ ،‬لخشددأ الشدداعر سددج حاددان الريددف‬ ‫سخجد يعبر عن عشقي وحبي لو خي من ي ل عخاصر مدن ال بيعد‪ ،‬مثدل ‪ :‬غخدا ال يدر م وصدوت‬ ‫مدو الخ در م وشدددو الرعدا م والدو ن مخبددع السدحر م وريداح الدددهر م وصدير الدو ن م والليددل‬ ‫بيلمتي الموحش‪ ،‬م واألر‬

‫والسما وغير ذلك ‪.‬‬

‫‪ - 1‬أَ ْه َواكَ يَا َو َط ِني‬ ‫شفَةُ ال َه َوى ِفتَني‬ ‫‪َ - 2‬يا ُك َّل َما تروى ِب ِه َ‬ ‫‪َ - 3‬يا ُك َّل لَحْ ٍن ِفي لَ َها ِة ال َّطي ِْر أع ِْزفُهُ َو َي ْع ِزفُ ِني‬ ‫س َمعُهُ يُنَا ِغ ُمنِي َويُ ْط ِربُنِي‬ ‫‪ - 4‬يَا ُك َّل َ‬ ‫ق بَي َْن َم ْوجِ النَّه ِْر أ ْ‬ ‫ص ْف ٍ‬ ‫ق العُ ْ‬ ‫س َح ُرنِي‬ ‫‪ - 5‬يَا ُك َّل َ‬ ‫ان فَ ْو َ‬ ‫ب يَ ْ‬ ‫ش ْد ٍو ِم ْن ُخ َطا ُّ‬ ‫ش ِ‬ ‫الر ْعيَ ِ‬ ‫ح ال َّد ْه ِر َو ِه َى ‪ -‬ال َّد ْهر ‪ -‬لَ ْم تَ ِه ِن‬ ‫‪ - 6‬يَا ص َْخ َرةً َو َهنَتْ ِريَا ْ ُ‬ ‫( ) ‪ -‬هات معخى ل ا‬

‫ومااد وهخت ومفرد الرعيان سج ث ث جمل من‬

‫إخشائك ‪.‬‬ ‫(ب) ‪ -‬عبر الشاعر سج الس ور السابق‪ ،‬عن سعادتي بو خي ‪ .‬واح ذلك ‪.‬‬ ‫(جـ) ‪ -‬ما مدى تأثر الشاعر بخشأتي سج الريف ؟‬ ‫(د) ‪ -‬استير من الس ور السابق‪: ،‬‬ ‫‪ - 1‬خاي‪. ،‬‬

‫‪ - 2‬مجابا مرس م وبين سر جمالي ‪.‬‬ ‫‪-3‬س‪/‬‬

‫م وبين سر جمال ا ‪.‬‬

‫‪ - 4‬سلوبا للقصر م وبين ايمتي ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬سلوبا إخشائيا م وبين غراي ‪.‬‬ ‫(هـ) ‪ -‬ما دججت ال لمات التالي‪ ،‬سج سياا ا ‪( :‬لحن ‪ -‬صفق ‪ -‬شدو) ؟‬ ‫(و) ‪ -‬ما البعد الذي ااستي لم‪،‬‬

‫ل على حاسيس الشاعر ؟‬

‫(ب) ‪ -‬ما الخقد الموجي إلى الشاعر سج الس ور السابق‪ ،‬؟‬ ‫(ح) ‪ -‬ما الغر‬

‫الشعري ل ذا الخ‬

‫وإجم يدعو ؟‬ ‫؟‬ ‫َ‬

‫اإلجابة‬ ‫( ) ‪ -‬معخى ل ا‬

‫‪ :‬لحم‪ ،‬مشرس‪ ،‬على الحلق سج اصى سقف الفم م لسان المبمار م وماداد‬

‫وهخت ‪ :‬اويت م ومفرد الرعيان ‪ :‬الراعج ‪.‬‬ ‫(ب) ‪ -‬يقول شاعرخا هيم حبا وعشقا سيكَ يا و خج سلقد سرى ( اختشر ) حبكَ سدج جسددي سدريان‬ ‫الدددما سددج العددروق م سأخددتَ ددل لمددات الحددب التددج تددروي شددوااج وغرامددج ‪ ..‬سأخددتَ يددا و خددج‬ ‫مصدر األلحان العذب‪ ،‬الشجي‪ ،‬المخبعث‪ ،‬من ال يور م حتى صارت لحخا يعبسخج م ولحخدا عبسدي ‪..‬‬ ‫و ددل موجدد‪ ،‬متتابعدد‪ ،‬مددن مواجددكَ سددمع هددديرها سددأ رب ل ددا ‪ ..‬وواددع ي ددا الرعددا أخددي غخددا‬ ‫و رب يشعرخج بالجمال ‪ ..‬سأختَ يا و خدج صدير تدتح م علي دا دل المحدن والشددائد م وسدتيل‬ ‫شاميا بيا مام عواصف البمن وتقلباتي ولن تاعف و تست ين بدا ‪.‬‬ ‫(جـ) ‪ -‬تأثر الشاعر بخشأتي سج الريف تدأثرا بيدرا سقدد تجلدت ال بيعد‪ ،‬تجليدا واادحا سدج القصديد‬ ‫ختيج‪ ،‬لتلك الخشأ سج حاان الريف سخجد يعبر عن عشدقي وحبدي لو خدي مدن يد ل عخاصدر مدن‬ ‫ال بيع‪ ،‬مثل ‪ :‬غخا ال ير م وصوت مو الخ ر م وشددو الرعدا م وسدحر الدو ن مخبدع السدحر م‬ ‫ورياح الدهر م وصير الو ن م والليل بيلمتي الموحشد‪ ،‬م واألر‬

‫والسدما وغيدر ذلدك م مدا‬

‫عرف شاعرخا بحبي للريف وي ر ثر هذا الحب سدج ديواخدي األول ( غداخج ال دوخ) والدذي اشدت ر‬ ‫بي سأصبح يقال عليي ‪ :‬شاعر ال وخ ‪.‬‬ ‫(د) ‪ -‬اجستيرا ‪:‬‬ ‫ص ْي َر َو َهخ ْ‬ ‫دن) خايد‪ ،‬عدن ادو وصد ب‪،‬‬ ‫‪ - 1‬خاي‪َ ( : ،‬يا َ‬ ‫دى ‪ -‬الد َّد ْهر ‪ -‬لَد ْم ت َ ح ح‬ ‫َدت حر َيدا ْ فح الد َّد ْه حر َو حه َ‬ ‫الو ن على مر العصور رغم الشدائد والمحن ‪.‬‬

‫‪ - 2‬المجاب المرسدل ‪( :‬سحدج لَ َ دا ح ال َّي حْدر) ‪ :‬مجداب مرسدل عدن الفدم م ع اتدي ‪ :‬الجبئيد‪ ،‬م وسدر‬ ‫جمال المجاب ‪ :‬الدا‪ ،‬واجيجاب ‪.‬‬ ‫‪-3‬س‪/‬‬

‫صد ْ‬ ‫دي َر ) م حيددث صد يدور الشدداعر الددو ن بالصددير الصددلد القويدد‪ ،‬سحددذف‬ ‫‪( :‬يَددا َ‬

‫المشبي (الو ن) وصرح بالمشبي بي (صير ) م وسر جمال الصور ‪ :‬التوايح ‪.‬‬ ‫ددوى) بتقدددديم الجدددار والمجدددرور (بدددي) م ايمتدددي ‪:‬‬ ‫‪ - 4‬سدددلوب اصدددر ‪( :‬تدددروى بحددد حي َ‬ ‫شدددفَ‪،‬ف ال َ د َ‬ ‫التيصي‬

‫والتأ يد ‪.‬‬

‫‪ - 5‬سلوب إخشائج ‪( :‬يَا َو َخحج) ‪ :‬سدلوب إخشدائج ‪ /‬خددا م غرادي ‪ :‬التعيديم وإي دار الحدب‬ ‫صد ْفق ‪ -‬يَدا فد َّل شَددْو) ل دا جدا ت‬ ‫والقرب ‪ .‬و ذلك (يَدا فد َّل َمدا تدروى ‪ -‬يَدا فد َّل َلحْدن ‪ -‬يَدا فد َّل َ‬ ‫للتعييم ‪.‬‬ ‫(هـ) ‪ -‬هذ المفردات تشير إلى عالم األصوات غالبا ( لحن م صدفق م شددو) تحمدل دججت سدار‬ ‫ساللحن والصفق والشدو ل ا ممدا يبعدث السدرور م لديس بح دم دججت دا سحسدب م وإخمدا ب بيعد‪،‬‬ ‫مصددادرها م سدداللحن صددادر عددن ل ددا ال يددر المغددرد م والصددفق صددادر عددن األمددوا م والشدددو‬ ‫صادر عن ي ا الرعيان سوق العشب ‪.‬‬ ‫(و) ‪ -‬ااست لم‪،‬‬

‫ل البعد ال مج على مقدار السرور والخشو التج تحي بالشداعر وتغمدر‬

‫وتعمق من إحساسي ب ا ‪ ..‬إخي يتحدث عن ( ل لحن) ‪ ..‬و( ل صدفق) و( دل شددو) ‪ -‬هدذا العمدوم‬ ‫يفواي اعاسا ما تحملي ال لم‪ ،‬خفس ا ‪.‬‬ ‫(ب) ‪ -‬الخقد ‪ :‬يؤيذ على الشاعر ت رار حرف ال ا سج الس ر الشعري اليامس سج لمات‬ ‫متتالي‪[ ،‬وهخت ‪ -‬الدهر ‪ -‬وهج ‪ -‬الدهر ‪ -‬ت ن] مما ثقل من جرس ال لمات وهذا يتخاسى‬ ‫(ييتلف) مع س س‪ ،‬وجمال الشعر ‪.‬‬ ‫(ح) ‪ -‬الغر‬

‫الشعري ل ذا الخ‬

‫‪ :‬الشعر الو خج ‪.‬‬

‫ ويدعو إلى حب الو ن وتمجيد والفير بي وهو من المواوعات التج ت ورت سج العصر‬‫الحديث ليصبح من شعر التحرير الذي ي دف إلى إيقاي الوعج القومج الجماعج ‪.‬‬

‫‪ - 7‬أَ ْه َواكَ يَا َو َط ِني‬ ‫شقُهُ‬ ‫‪ - 8‬أَ ْه َواكَ أَ ْنتَ َه َواي أَ ْه َواهُ َوأَ ْع َ‬ ‫‪َ - 9‬ونَ ِ‬ ‫ش ْيدِي الغَاْ ِلي َمدَى ال ُّد ْنيَا أ ُ َر ِد ُدهُ‬ ‫‪َ - 10‬م ْن ِل ْل ِهال ِل يَ ِه ُّل َم ْ‬ ‫س ِج ُدهُ‬ ‫‪َ - 11‬م ْن ِل ْل َّ‬ ‫ب يُ ِط ُّل َم ْعبَ ُدهُ‬ ‫ص ِل ْي ِ‬

‫‪َ - 12‬م ْن ِل ْل َج َما ِل ُربَاكَ َم ْو ِر ُدهُ‬ ‫‪ - 13‬السِحْ ُر فِ ْيكَ ‪ ...‬السِحْ ُر يَن ْـ ُ‬ ‫ش ُدهُ‬ ‫ب فِ ْيكَ ِبك ُِل َخافِقَ ٍة تـ ُ َج ِد ُدهُ‬ ‫‪َ - 14‬وال ُح ُّ‬ ‫( ) ‪ -‬تيير الصواب مما بين القوسين لما يلج ‪:‬‬ ‫ لقب محمود حسن إسماعيل بـ ‪( :‬شاعر الخيل ‪ -‬شاعر الق رين ‪ -‬شاعر ال وخ ‪ -‬شداعر‬‫الو ن) ‪.‬‬ ‫ القصيد من ديوان ‪( :‬ه ذا غخج ‪ -‬غاخج ال وخ ‪ -‬ااب اوسين ‪ -‬خ ر الحقيق‪. )،‬‬‫ الصور عخد محمود حسن إسماعيل سي ا ‪( :‬تقريب ‪ -‬تسلسل ‪ -‬تر يب ‪ -‬توابن) ‪.‬‬‫ َم ْو حر فد ف مرادس ا ‪( :‬مخ لي ‪ -‬بائعي ‪ -‬مشتريي ‪ -‬بياخي) ‪.‬‬‫ الغَا ْ حلج مرادس ا ‪( :‬العييم ‪ -‬الفيم ‪ -‬القيم ‪ -‬العبيب) ‪.‬‬‫ الدخيا جمع ا ‪( :‬الدخيوات ‪ -‬الدواخج ‪ -‬الدخييات ‪ -‬الداخيات)‪.‬‬‫ تـ ف َج ح يد فد ف ماادها ‪( :‬تبليي ‪ -‬تمباي ‪ -‬تخسيي ‪ -‬تقابلي)‪.‬‬‫(ب) ‪ -‬ما المحوران اللذان يدور حول ما الخ‬ ‫(جـ) ‪ -‬للو ن مف وم يا‬

‫؟‬

‫عخد الشاعر ‪ .‬واح ‪.‬‬

‫(د) ‪ -‬استير من الس ور السابق‪: ،‬‬ ‫‪ - 1‬إ خابا م وادر ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬التفاتا ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬مراعا خيير ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬سلوبا للقصر م وبين ايمتي ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬محسخا يع ج جرسا موسيقيا ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬تشبي ا م وبين سر جمالي ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬سلوبا إخشائيا م وبين غراي ‪.‬‬ ‫(هـ) ‪ -‬ماذا ساد ت رار ( هواك) بخفس تر يب ا و ببع‬

‫مفردات ا (هواي ‪ -‬هوا ) ؟‬

‫(و) ‪ -‬ع م يدل وجود المسجد والمعبد بجوار بعا ما البع‬ ‫(ب) ‪ -‬بربت سج الخ‬

‫اإلجابة‬ ‫()‬

‫بع‬

‫سج الو ن ؟‬

‫م مح مدرس‪ ،‬الشاعر الروماختي ي‪ . ،‬واح ذلك ‪.‬‬

‫ لقب محمود حسن إسماعيل بـ ‪ :‬شاعر ال وخ‬‫ القصيد من ديوان ‪ :‬خ ر الحقيق‪،‬‬‫ الصور الييالي‪ ،‬عخد محمود حسن إسماعيل سي ا ‪ :‬تر يب‬‫ َم ْو حر فد ف مرادس ا ‪ :‬مخ لي‬‫ الغَا ْ حلج مرادس ا ‪ :‬العبيب‬‫ الدخيا جمع ا ‪ :‬الدخييات‬‫ تـ ف َج ح يد فد ف ماادها ‪ :‬تبليي‬‫(ب) ‪ -‬يدددور الددخ‬

‫حددول محددورين رئيسدديين همددا ‪ :‬محددور الحددب (‪ - )14 -1‬حددب الددو ن ‪ -‬م‬

‫ومحور الفدا والتاحي‪ ،‬سج سبيلي ومن جلي (‪. )31 -15‬‬ ‫(جددـ) ‪ -‬مف ددوم الددو ن عخددد الشدداعر ‪ :‬للخيددر األولددى ج يبدددو الددو ن سددج خدد‬ ‫إسماعيل ا ع‪ ،‬من األر‬

‫محمددود حسددن‬

‫ل ا حددود معروسد‪ ،‬يم دن الحدديث عخ دا ‪ ..‬سدالو ن سدج الدخ‬

‫حج و عدالم حدج يمدأل وجددان الشداعر م بايدر بالحيدا والحر د‪ ،‬وخدب‬

‫وجدود‬

‫ال ائخدات علدى ايدت ف‬

‫مراتب ا ‪.‬‬ ‫(د) ‪ -‬اجستيرا ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬اج خاب ‪ْ َ ( :‬ه َواكَ َيا َو َخحج) ‪ :‬إ خاب بالت رار للتأ يد على عمق حبي لو خي وشد عشدقي لدي‬ ‫شقفيف) ‪ :‬إ خاب بالترادف يؤ د ويقوي المعخى ‪.‬‬ ‫ و ( َ ْه َوا ف َو َ ْع َ‬‫شقفيف) ‪ :‬حيث تحول الشداعر مدن ادمير الي داب سدج‬ ‫‪ - 2‬اجلتفات ‪ْ َ ( :‬ه َواكَ َ ْختَ ه َ​َواي َ ْه َوا ف َو َ ْع َ‬ ‫شقفيف) م واجلتفات يحرك الذهن م ويثير اجختبا ‪.‬‬ ‫‪ْ َ ( :‬ه َواكَ ) إلى امير الغائب سج ‪ْ َ ( :‬ه َوا ف َو َ ْع َ‬ ‫ْدج فد ف) م ْ‬ ‫‪ - 3‬مراعدا خييدر ْ‬ ‫ب ‪َ -‬م ْع َبد فد ف) ‪ :‬مراعدا خييدر تثيدر الدذهن وتجددذب‬ ‫(ال َّ‬ ‫صد حل ْي ح‬ ‫(ال ح د حل ‪َ -‬مس ح‬ ‫اجختبا ‪.‬‬ ‫(ربَدداكَ َمد ْدو حر فد ف) ‪ :‬سددلوب اصددر بتعريددف المبتددد واليبددر‬ ‫‪ - 4‬سددلوب القصددر ( َ ْخددتَ َهد َدواي) م ف‬ ‫للتيصي‬

‫والتأ يد ‪.‬‬

‫‪ - 5‬محسن يع ج جرسا موسيقيا ‪ْ :‬‬ ‫(ال ح حل ‪ -‬يَ ح لُّ) م (يَ ح ُّل ‪ -‬يف ح لُّ) ‪ :‬جخداس اشدتقااج خداا‬ ‫ب يف ح ُّل َم ْعبَ فد ف ‪َ -‬م ْن حل ْل َج َما حل فربَاكَ َم ْو حر فد ف) ‪ :‬حسن تقسيم ‪.‬‬ ‫( َم ْن حل ْل ح حل يَ ح ُّل َمس حْج فد ف ‪َ -‬م ْن حل ْل َّ‬ ‫ص حل ْي ح‬ ‫صور الشاعر الو ن بالحب ليواح ن غرامي وعشدقي األول‬ ‫‪ - 6‬التشبيي ‪ْ َ ( :‬ختَ ه َ​َواي) حيث ي‬ ‫م و‬

‫هو الو ن م واستيدام امير الي اب ( ختَ ) س ‪ /‬م سي ا تشيي‬

‫للدو ن واستحادار لصدورتي‬

‫صور الشاعر الو ن بالخشيد الذي يتلذذ بترديد ‪.‬‬ ‫(وخَ حش ْيدحي الغَا ْ حلج) ‪ :‬تشبيي م حيث ي‬ ‫م و َ‬ ‫دن حل ْل ح د حل يَ ح د ُّل َم ْسد حدج فد ف) م ( َمد ْ‬ ‫‪ - 7‬األسددلوب اجخشددائج ‪َ ( :‬مد ْ‬ ‫ب يف ح د ُّل َم ْعبَ د فد ف) ‪ :‬اسددتف ام م‬ ‫دن حل ْل َّ‬ ‫ص د حل ْي ح‬ ‫غراي ‪ :‬التعييم والفير واجعتباب‪.‬‬

‫(هـ) ‪ -‬ت درار ( هدواك) بدخفس تر يب دا و بدبع‬

‫مفردات دا (هدواي ‪ -‬هدوا ) للتأ يدد علدى عمدق‬

‫حبي للو ن وشد غرامي للو ن ب ل ما سيي ‪.‬‬ ‫(و) ‪ -‬وجود المسجد والمعبد بجوار بعاد ما الدبع‬

‫سدج الدو ن يددل علدى شديوج روح التسدامح‬

‫والمود والحري‪ ،‬الديخي‪ ،‬بين عخصري األم‪. ،‬‬ ‫(ب) ‪ -‬من هذ الم مح ‪ :‬تقسيم لقصيد إلى مقا ع ‪ -‬تعددد األوبان والقدواسج ‪ -‬اجمتدبا التدام مدع‬ ‫ال بيع‪ - ،‬تشيي‬

‫وتجسيد ال بيع‪ - ،‬استيدام الرمب ‪ -‬الميل إلى الموسيقى ال ادئ‪. ،‬‬

‫‪َ - 15‬م ْ َما ا ْستَ َب َّد اللَّ ْي فل َيا َو َ حخج‬ ‫‪ - 16‬حبكَ َ ْختَ ‪ُّ َ -‬‬ ‫الرؤْ َيا ‪ -‬خف َب ح يد فد ف‬ ‫ش ْ آ َ حن م حب ْ‬ ‫‪ - 17‬بـح َ َواكَ م حبال ف‬ ‫َار م حباأل َ ْع َمار‬ ‫األبه ح‬ ‫‪ - 18‬حمثْ َل َّ‬ ‫ص فد‬ ‫النَِ حار خ َْح ف‬ ‫‪ - 19‬حبخَ حسي حْمكَ ال َ اسحج خف َم ح يبافيف‬ ‫صاسحج خف َح ح يرافيف‬ ‫‪َ - 20‬وبح َم ْو حجكَ ال َّ‬ ‫( ) ‪ -‬هات معخى ا ْست َ َب َّد ومااد خَ حسي حْم وجمع الرؤيا سج ث ث جمل من إخشائك ‪.‬‬ ‫(ب) ‪ -‬ما الع د الذي يقدمي الشاعر للو ن على لسان بخائي ؟‬ ‫(جـ) ‪ -‬استير من الس ور السابق‪: ،‬‬ ‫‪ - 1‬تشبي ا ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬محسخين بديعيين ميتلفين ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬عين من الس ر األول س ‪/‬‬

‫م وبين سر جمال ا ‪.‬‬

‫‪ - 4‬سلوبا للقصر مبيخا ايمتي ‪.‬‬ ‫(د) ‪ -‬ع َم يدل التعبير بـ(بـ ح َ َواكَ م بحالشف ْآ َ حن م بح ْ‬ ‫ص فد ) ؟‬ ‫َار م بحاأل َ ْع َمار ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫األبه ح‬ ‫(هـ) ‪ -‬ي ما جمل ‪[ :‬بحكَ َ ْختَ خفبَ ح يد فد ف ‪ -‬بحكَ خفبَ ح يد فد ف] ؟ ولماذا ؟‬ ‫(و) ‪ -‬هل تحققت الوحد الفخي‪( ،‬العاوي‪ )،‬سج الخ‬

‫؟‬

‫اججاب‪،‬‬ ‫( ) ‪ -‬معخددى ا ْس دتَبَ َّد ‪ :‬تجبددر م غددى م اشددتد يلمددي م ومادداد خَ حس دي حْم ‪ :‬عاصددف‪ ،‬م وجمددع‬ ‫الرؤيا ‪ :‬الرؤى ‪.‬‬ ‫(ب) ‪ -‬الع ددد ‪ :‬خددي م مددا اشددتد ب ددا اجسددتعمار واجحددت ل الغاشددم وجددار علددى بخائددك يددا و خددج‬ ‫سخعاهدددكَ ي ددا الددو ن الحبيددب ن خخددتف‬ ‫(اذارتددي) مددن ر‬

‫وخلبددج خدددا ك وخ ددب هبدد‪ ،‬رجددل واحددد لخمحددو دخسددي‬

‫الددو ن م وخ ددون مثددل الخددار المحرادد‪ ،‬التددج تحراددي وتحصددد م وسددتتحول‬

‫بيعتك الوديع‪ ،‬الساحر إلى سلح‪ ،‬مقاوم‪ ،‬سالخسيم العليل سيصير سديفا بتدارا يقادج علدى العددو‬ ‫م والمو سيتداسع أخي الخار التج تحرق العدو ‪.‬‬ ‫(جـ) ‪ -‬اجستيرا ‪:‬‬ ‫الرؤْ يَددا خفبَ د ح يد فد ف) ‪ :‬تشددبيي لليددل (اجحددت ل والمحددن) بحلددم مددبعا (الرؤيددا)‬ ‫‪ - 1‬التشددبيي ‪( :‬الليددل ‪ُّ َ ..‬‬ ‫خبدد وخمحو دخسي م و حمثْ َل َّ‬ ‫ص فد ) ‪ :‬تشبيي لعبيم‪ ،‬بخا الو ن سدج حصدادها واادائ ا‬ ‫النَِ حار خَحْ ف‬ ‫على الليل (اجحت ل والمحن) بالخار التج تلت م ما مام ا ‪.‬‬ ‫صداسحج) ‪ :‬جخداس خداا م و (بدـ ح َ َواكَ م‬ ‫‪ - 2‬المحسخان البدديعيان ‪( :‬اسْدتَبَ َّد ‪ -‬خفبَد ح يد فد ف) م (ال َ داسحج ‪ -‬ال َّ‬ ‫بحالشفد ْآ َ حن م بح ْ‬ ‫صدداسحج خف َح ح يرافديف) ‪ :‬حسددن‬ ‫دار م بحاأل َ ْع َمددار) م (بحخَ حس دي حْمكَ ال َ دداسحج خف َم ح يبافديف ‪َ -‬بح َم ْو حجددكَ ال َّ‬ ‫األب َهد ح‬ ‫تقسيم ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬من الس ر األول س ‪/‬‬

‫صور الشاعر اجحدت ل والمحدن بالليدل الميلدم م‬ ‫‪( :‬اللَّ ْيلف) م حيث ي‬

‫وسي ا إيحا بالرهب‪ ،‬والشعور بالايق ‪.‬‬ ‫ش د ْآ َ حن م حب ْ‬ ‫(د) ‪ -‬التعبيددر بـ(ب دـ ح َ َواكَ م حبال ف‬ ‫ص د فد ) يدددل علددى تعدددد وتخددوج‬ ‫دار م حباأل َ ْع َمددار ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫األب َهد ح‬ ‫وسائل مقاوم‪ ،‬الليل (اجحت ل والمحن والشدائد) التج ستؤدي إلى القاا عليي حتما ‪.‬‬ ‫(هـ) ‪ -‬األجمل ‪ [ :‬حبكَ َ ْخدتَ خف َبد ح يد فد ف] ألن سيدي تو يددا لفييدا لادمير الي داب المتصدل (ك) بادمير‬ ‫الي اب المخفصل ( خت) ‪.‬‬ ‫(و) ‪ -‬بالفعل تحققت الوحد الفخي‪ ،‬للقصيد م بوحد المواوج إذ يدور حول حدب الشداعر للدو ن‬ ‫وذ رياتي الجميل‪ ،‬م ووحد الجو الخفسج المتمثل‪ ،‬سج العا ف‪ ،‬الجياشد‪ ،‬ل دذا الحدب م وتدراب الف در‬ ‫(حب الو ن واجستعداد للتاحي‪ ،‬من اجلي) وجا ت األس ار الجبئي‪ ،‬مرتب‪ ،‬ومتراب ‪. ،‬‬

‫ب خَ ْغ َمتفيف ت ف َع ح ي فرخحج‬ ‫‪َ - 21‬وبح ف يحل َيْر سَوقَ َرابحيَ‪ ،‬بحال ُّح ح‬ ‫ام في َ ْ‬ ‫ف ْواَ َد ْ‬ ‫اك‬ ‫ت حم ْ‬ ‫‪َ - 22‬و حب ف حيل َ ي‬ ‫صبَا َح َ ا اَبَسا َم َ‬ ‫صا حع َد حلش َْم حس عف ْك‬ ‫‪َ - 23‬وبح ف يحل َي ْ و يَ ْغ حر ف‬ ‫س اآل َما َل َ‬ ‫س َما ْك‬ ‫اكَ م ْ‬ ‫تحتَ حي حيل َ‬ ‫َج سَوقَ ْر ح‬ ‫‪َ - 24‬وبح ف حيل ش ْ‬ ‫اس م بحاآل َجا حل م يَا َو َخحج‬ ‫‪ - 25‬بالخَّ ح‬ ‫( ) ‪ -‬تيير الصواب مما بين القوسين لما يلج ‪:‬‬ ‫ محمود حسن إسماعيل من شعرا مدرس‪ ( : ،‬بوليو ‪ -‬الديوان ‪ -‬الم اجر ‪ -‬اجحيا والبعث)‬‫‪-‬‬

‫ر‬

‫جمع ا ‪ْ َ ( :‬راون ‪ -‬را ح ‪ -‬رو‬

‫‪ -‬ل ما سبق)‬

‫ الخاس مادت ا ‪ ( :‬خس ‪ -‬خوس ‪ -‬خسج ‪ -‬خيس)‬‫‪ -‬اآلجال مرادس ا ‪( :‬األموال ‪ -‬األعمار ‪ -‬اجصرار ‪ -‬المستقبل)‬

‫وا َدت ماادها ‪ ( :‬اعفت ‪ -‬يفت ‪ -‬ه يد ت ‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫(ب) ‪ -‬حري‪ ،‬الو ن والحفاي على رامتي سر‬

‫فأت)‬

‫واجب ‪ .‬واح ‪.‬‬

‫(جـ) ‪ -‬ما مدى تأثر الشاعر بخشأتي سج الريف ؟‬ ‫(د) ‪ -‬استير من الس ور السابق‪: ،‬‬ ‫‪ - 1‬مراعا خيير ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬مجابا مرس م وبين سر جمالي ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬صور سي ا تراسل للحواس ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬تشبي ا م وبين سر جمالي ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬محسخا بديعيا ‪.‬‬ ‫‪ -6‬سلوبا إخشائيا م وبين غراي ‪.‬‬ ‫(هـ) ‪ -‬ما األسلوب الذي آثر الشاعر سج الس ور السابق‪ ،‬؟ ولماذا ؟‬ ‫(و) ‪ -‬استيدم الشاعر اللغ‪ ،‬استيداما جديدا سج دججت األلفاي والصور م مثل لذلك ‪.‬‬ ‫اإلجابة‬ ‫() ‪-‬‬ ‫ محمود حسن إسماعيل من شعرا مدرس‪ : ،‬بوليو ‪.‬‬‫‪-‬‬

‫ر‬

‫جمع ا ‪ :‬ل ما سبق ‪.‬‬

‫ الخاس مادت ا ‪ :‬خوس ‪.‬‬‫ اآلجال مرادس ا ‪ :‬األعمار ‪.‬‬‫‪-‬‬

‫وا َدت ماادها ‪:‬‬

‫فأت ‪.‬‬

‫(ب) ‪ -‬بالفعدل حريد‪ ،‬الددو ن والحفداي علدى رامتددي صدبحت سرادا علددى دل مدا يختمددج إلدى هددذا‬ ‫الو ن و ل من يختمج إليي م ليتحول ل ما سج الو ن ‪ :‬راي وسمائي وما بيخ مدا مدن ميلوادات‬ ‫بشر وغير بشر ما وهوا وخبات وغيرها ‪ ..‬ثمخا للحري‪ ،‬وال رام‪. ،‬‬ ‫(جـ) ‪ -‬تأثر الشاعر بخشأتي سج الريف تدأثرا بيدرا سقدد تجلدت ال بيعد‪ ،‬تجليدا واادحا سدج القصديد‬ ‫ختيج‪ ،‬لتلك الخشأ سج حاان الريف سخجد يعبر عن عشدقي وحبدي لو خدي مدن يد ل عخاصدر مدن‬ ‫ال بيع‪ ،‬مثل ‪ :‬غخا ال ير م وصوت مو الخ ر م وشددو الرعدا م وسدحر الدو ن مخبدع السدحر م‬ ‫ورياح الدهر م وصير الو ن م والليل بيلمتي الموحش‪ ،‬م واألر‬

‫والسما وغير ذلك ‪.‬‬

‫(د) ‪ -‬اجستيرا ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬مراعا خيير ‪ْ ( :‬واَ َد ْ‬ ‫صبَا َح َ ا ‪ -‬اَبَسا) تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫ت ‪ -‬حم ْ‬

‫‪ - 2‬المجداب المرسددل ‪ :‬مجدداب مرسددل عدن اليددد م ع اتددي ‪ :‬الجبئيدد‪ ،‬م وسدر جمددال المجدداب ‪ :‬الدادد‪،‬‬ ‫واجيجاب ‪.‬‬ ‫ب خَ ْغ َمتفديف تفعَ ح ي فرخحدج) س ‪ /‬م م حيدث‬ ‫‪(:‬وبح ف يحل َيْر سَوقَ َرابحيَد‪ ،‬بحال ُّحد ح‬ ‫‪ - 3‬صور سي ا تراسل للحواس َ‬ ‫صور الشاعر خغمات (تغريد) ال يور (حاس‪ ،‬السمع) سدوق الروابدج بدالع ر (حاسد‪ ،‬الشدم) م سمدن‬ ‫ي‬ ‫المعروف ن الخ غم ي رب حاس‪ ،‬السمع ل ن الشاعر عبر عما ي رب حاس‪ ،‬السمع بما تسدتمتع بدي‬ ‫حاس‪ ،‬الشم وهذا يسمى بـ(تراسل الحواس) ‪.‬‬ ‫شد ْدم حس عف د ْك) ‪ :‬تشددبيي م حيددث صد يدور الشدداعر الع د بشددمس مشددرا‪ ،‬م وتددوحج‬ ‫‪ - 4‬التشددبيي ‪ ( :‬حل َ‬ ‫الصور بتقدم ورسع‪ ،‬الو ن ‪.‬‬ ‫سد َم ْ‬ ‫اك) مقابلد‪ ،‬تبدرب المعخدى وتوادحي وتقويدي‬ ‫ادكَ ‪ -‬تحْدتَ حيد حيل َ‬ ‫‪ - 5‬المحسن البديعج ‪( :‬سَوقَ ْر ح‬ ‫بالتااد ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬األسلوب اجخشائج ‪( :‬يَا َو َخحج) خدا م غراي ‪ :‬التعييم وإي ار الحب والقرب‬ ‫(هـ) ‪ -‬األسلوب الذي آثر الشاعر سج الس ور السابق‪ ،‬األسلوب اليبدري لتقريدر وتأ يدد ن دل‬ ‫ما سج الو ن سياحج من جلي ‪.‬‬ ‫(و) ‪ -‬بالفعل ساللغ‪ ،‬عخد الشاعر لغ‪ ،‬ياص‪ ،‬تحفدل بداجسرا سدج التجدوب واجبعداد سيدي مثدل ‪ :‬خغمد‪،‬‬ ‫ال ير التج تع ر الشاعر م والخسديم الدذي يمدبق والمدو الدذي يحدرق م وسي دا ال ثيدر مدن الرمدب‬ ‫مثدل ‪( :‬ال د ل ‪ -‬الصدليب ‪ )...‬م وجددا ت صدور الشداعر ثيفد‪ ،‬ومتدايلدد‪ ،‬وتتدابع سدج ثاسد‪ ،‬عاليد‪،‬‬ ‫مثددل ‪( :‬شددف‪ ،‬ال ددوى التددج تددروى سددتن الشدداعر) وتشددبع شددوااي ‪ -‬و(اللحددن الددذي يعددبف الشدداعر)‬ ‫الرعيددان سددوق‬ ‫ويعبسددي الشدداعر ‪ -‬وصددفق المددو الددذي ي ددرب الشدداعر و(يخاغمددي) وصددوت ي ددا ُّ‬ ‫العشب يصبح (شدوا يسحر الشاعر) ‪.‬‬

‫اس م با َّ‬ ‫حلب َمن‬ ‫‪ - 26‬حبت َ​َر ُّد حد األ ْخفَ ح‬ ‫اس م حبال َ َف حن‬ ‫َار حد األع َْر ح‬ ‫‪ - 27‬حببَ غ ح‬ ‫ص فد‬ ‫‪َ - 28‬م ْ َما تَ َما َدى اللَّ ْي فل ‪ ..‬خَحْ ف‬ ‫‪َ - 29‬و حب ف يحل َغ ْ‬ ‫ابَتحخَا ‪ ..‬خفبَ حيد فد ف‬ ‫‪َ - 30‬وخ فَر ُّد َسجْ َر َك حم ْن َي حد ال حم َح حن‬ ‫‪ - 31‬فمتَأ َ حليقا م ال َّ‬ ‫ش ْمس سَوقَ ال َ ْو حن ‪َ ..‬يا َو َخحج‬ ‫( ) ‪ -‬تيير الصواب مما بين القوسين لما يلج ‪:‬‬ ‫‪ -‬الييال عخد محمود حسن إسماعيل سيي ‪( :‬تدايل ‪ -‬تر يب ‪ -‬رمب ‪ -‬ل ما سبق)‬

‫ البمن جمع ا ‪ ( :‬بمخ‪ - ،‬بمان ‪ -‬بامن ‪ -‬ل ما سبق)‬‫ ال فن جمع ا ‪ ( :‬فائن ‪ -‬اسن ‪ -‬فان ‪ -‬فون)‬‫ بغارد مفردها ‪( :‬بغروت‪ - ،‬بغرود ‪ -‬بغرد ‪ -‬بغراد)‬‫ األخفاس مفردها ‪( :‬الخ ْفس ‪ -‬الخفَس ‪ -‬الخفوس ‪ -‬ل ما سبق)‬‫ المحن مرادس ا ‪( :‬الشدائد ‪ -‬ال دم ‪ -‬العقبات ‪ -‬األعدا )‬‫ غابتخا ماادها ‪( :‬سعادتخا ‪ -‬راحتخا ‪ -‬رااخا ‪ -‬اهتدائخا)‬‫(ب) ‪ -‬لماذا خحب و اخخا ؟‬ ‫(جـ) ‪ -‬حدد خوج المحسن البديعج سيما يأتج ‪:‬‬ ‫اس ‪ -‬ال َفَ حن) ‪.‬‬ ‫‪( -1‬األع َْر ح‬

‫اس) ‪.‬‬ ‫َار حد ‪ -‬األع َْر ح‬ ‫‪( - 2‬بَ غ ح‬

‫(د) ‪ -‬ما خوج الييال سيما يأتج ؟ وما سر جمالي ؟‬ ‫ابَتحخَا ‪ ..‬خفبَ ح يد فد ف) ‪.‬‬ ‫(و حب ف حيل َ‬ ‫غ ْ‬ ‫‪َ -2‬‬

‫‪( -1‬الليل) ‪.‬‬

‫(هـ) ‪ -‬ما سلح‪ ،‬المقاوم‪ ،‬التج ادم ا الشاعر لمقاوم‪ ،‬المحن التج ت اجم الو ن ؟‬ ‫(و) ‪ -‬علل ‪ :‬حر‬

‫الشاعر على بداي‪ ،‬ويتام اصيدتي بـ(يا و خج) ؟‬

‫(ب) ‪ -‬ما سمات مدرس‪ ،‬بوليو التج ي رت سج هذا الخ‬

‫؟‬

‫اإلجابة‬ ‫()‬ ‫ الييال عخد محمود حسن إسماعيل سيي ‪ :‬ل ما سبق ‪.‬‬‫ البمن جمع ا ‪ :‬بمان ‪.‬‬‫ ال فن جمع ا ‪ :‬فان ‪.‬‬‫ بغارد مفردها ‪ :‬بغرد ‪.‬‬‫ األخفاس مفردها ‪:‬الخفَس ‪.‬‬‫ المحن مرادس ا ‪ :‬الشدائد ‪.‬‬‫‪-‬‬

‫غابتخا ماادها ‪ :‬رااخا ‪.‬‬

‫(ب) ‪ -‬لماذا خحب و اخخا ؟ جب بخفسك‬ ‫(جـ) ‪ -‬خوج المحسن البديعج ‪:‬‬ ‫اس ‪ -‬ال َفَ حن) ‪:‬‬ ‫‪( -1‬األع َْر ح‬

‫باق يبرب المعخى ويواحي ويقويي بالتااد ‪.‬‬

‫اس) ‪ :‬مراعا خيير تثير الذهن وتجذب اجختبا ‪.‬‬ ‫َار حد ‪ -‬األع َْر ح‬ ‫‪( - 2‬بَ غ ح‬ ‫(د) ‪ -‬خوج الييال ‪:‬‬

‫‪( -1‬اللَّيْددلف) ‪ :‬س ‪/‬‬

‫صددور الشددداعر اجحدددت ل والمحددن بالليدددل الميلددم م وسي دددا إيحدددا‬ ‫م حيدددث‬ ‫ي‬

‫بالرهب‪ ،‬والشعور باليلم ‪.‬‬ ‫صدور الشداعر المحدن والشددائد بشدج مدادي يبددد م‬ ‫(و حب ف حيل َ‬ ‫غ ْ‬ ‫ابَتحخَا ‪ ..‬خفبَ ح يد فد ف) س ‪ /‬م م حيث ي‬ ‫‪َ -2‬‬ ‫وسر جمال الصور ‪ :‬التجسيم م وسي ا إيحا بقو العبيم‪ ،‬والثور على اليلم واليالمين ‪.‬‬ ‫(هـ) ‪ -‬سلح‪ ،‬المقاوم‪ ،‬التج ادم ا الشاعر لمقاوم‪ ،‬المحن التج ت اجم الدو ن بأخفاسدخا التدج تيدتلا‬ ‫سج صدورخا وبخاالخا ‪ -‬ل ل عدو ‪ -‬الذي يلد التاريخ عبر البمن م بأسراحخدا و تراحخدا ( حباخخدا)‬ ‫‪ ..‬م مددا ددال الليددل م وامتددد يلددم اجسددتعمار وب شددي سخقاددج عليددي وخقتلعددي وخجتثددي مددن ر‬ ‫الو ن ‪ ..‬بغاب‪ ،‬بخائك سخقاج عليي وخمحو من راخا ‪ ..‬سخسترد الحري‪ ،‬مدن يددي غاصدبي ا‬ ‫وستعود يا و خج متألقا الشمس التج تخير لتبدد ي م ال ون لي ‪.‬‬ ‫(و) ‪ -‬ليدل على ن حب الو ن والتاحي‪ ،‬من جلي ب ل غال وخفيس هو شدغلي الشداغل م وليؤ دد‬ ‫على اعتباب بي م وجبراب تلذذ واستمتاعي بذ ر اسم الو ن على لساخي ‪.‬‬ ‫(ب) ‪ -‬سمات مدرس‪ ،‬بوليو التج ي رت سج هذا الخ‬

‫‪:‬‬

‫‪ - 1‬تحرير القصيد من وحد القاسي‪ ،‬م عن ريق تعدد القواسج سج القصيد الواحد ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬الميل إلى الموسيقى ال ادئ‪ ،‬ج الصايب‪. ،‬‬ ‫‪ - 3‬تقسيم القصيد إلى مقا ع ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬اجلتبام بالوحد العاوي‪ ،‬سج القصيد ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬استعمال اللغ‪ ،‬استعماج جديدا بما تدل عليي من إيحا ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬استيدام الرمب ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬حب ال بيع‪ ،‬م والتعلق بجمال ا م واجستتان ب ا م وتشييص ا ومخاجات ا ‪.‬‬

‫ع ْك‬ ‫صا حع َد حلش َْم حس ف‬ ‫‪َ - 23‬و حب ف حيل َي ْ و َي ْغ حر ف‬ ‫س اآل َما َل َ‬ ‫س َم ْ‬ ‫اك‬ ‫ا َك م تحْ َ‬ ‫َج سَوقَ ْر ح‬ ‫ت حي حيل َ‬ ‫‪َ - 24‬و حب ف حيل ش ْ‬ ‫اس م بحاآل َجا حل م يَا َو َ حخج‬ ‫‪ - 25‬بالخَّ ح‬ ‫اس م با َّ‬ ‫حلب َمن‬ ‫‪ - 26‬بحت َ​َر ُّد حد األ ْخفَ ح‬ ‫اس م حبال َ َف حن‬ ‫َار حد األع َْر ح‬ ‫‪ - 27‬حببَ غ ح‬ ‫ص فد‬ ‫‪َ - 28‬م ْ َما تَ َما َدى اللَّ ْي فل ‪ ..‬خَحْ ف‬

‫‪ - 1‬خوج الصور سج اولي الليل ‪:‬‬ ‫()‬

‫استعار م خي‪،‬‬

‫‪ - 2‬الخدا‬ ‫()‬

‫(ب) استعار تصريحي‪،‬‬

‫يا و خج‬

‫( ) جخاس‬

‫(د)‬

‫خاي‪،‬‬

‫ساد ‪:‬‬

‫التأ يد‬

‫( ) التعجب‬

‫(ب) الترغيب‬

‫(د) التعييم‬

‫‪ - 3‬واح ‪ -‬من ي ل األس ر السابق‪ - ،‬ما يصر عليي الشاعر م و يفي‪ ،‬تحقيقي ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬جب عن ( ) و (ب) سق ‪ :‬علل ‪:‬‬ ‫( ) ‪ -‬تحققت الوحد الفخي‪ ،‬ل ذ القصيد ‪.‬‬ ‫(ب) ‪ -‬تميب مف وم الدو ن سدج الدخ‬

‫م مدا تميدب مف دوم الصدور الشدعري‪ ،‬عخدد محمدود حسدن‬

‫إسماعيل عن غير من شعرا مدرستي ‪.‬‬ ‫اإلجابة‬ ‫‪ - 1‬خوج الصور سج اولي الليل ‪( :‬ب) استعار تصريحي‪،‬‬ ‫‪ - 2‬الخدا‬

‫يا و خج‬

‫ساد ‪( :‬د) التعييم‬

‫‪ - 3‬يصر الشاعر على الواوف سج وجي المحن التج يتعر‬

‫ل ا الو ن م ويتحقق ذلك بالفدا‬

‫والتاحي‪ ،‬ب ل غال وببرج األمل سج ل م ان ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬جب عن ( ) و (ب) سق ‪ :‬علل ‪:‬‬ ‫( ) ‪ -‬تحققت الوحد الفخي‪ ،‬ل ذ القصيد‬

‫ألن سي ا وحد المواوج الذي يدور حول حب‬

‫الشاعر للو ن وذ رياتي الجميل‪.،‬‬ ‫ ما خي تحقق ل ا وحد الجو الخفسج المتمثل‪ ،‬سج العا ف‪ ،‬الجياش‪ ،‬ل ذا الحب ‪.‬‬‫(ب) ‪ -‬الددو ن سددج الدددخ‬ ‫والحر ‪ ،‬م وخب‬

‫وجددود حددج و عدددالم حددج يمددأل وجددددان الشدداعر م بايددر بالحيدددا‬

‫ال ائخات على ايت ف مراتب ا ‪.‬‬

‫ مددا تميددبت الصددور الشددعري‪ ،‬عخددد محمددود حسددن إسددماعيل عددن غيددر مددن شددعرا مدرسددتي‬‫باألبعاد م و اجبعاد سج المجاب وترا ب اجستعارات م وغرابت ا سج ثير من األحيان‬