Democracia y periodismo, dos caras de la moneda

con Jorge Videla, en Brasil militares como Geisel, en Uruguay, o en Perú. Es demasiada la información para pretender cerrar los ojos. Y vimos la cantidad de periodistas obligados al exilio, a la clandestinidad o que fueron a la cárcel, o en lo más grave, fueron asesinados y desaparecidos. Esto en el continente entero.

La democracia y periodismo, es una ecuación que no puede romperse. Quizás es uno de los temas que más controversia generan pues constituye de forma categórica, la línea divisoria entre una democracia liberal y una dictadura del tipo que sea. Pueden ser gobiernos autoritarios o dictatoriales, con uniforme o sin uniforme, con tropas al canto o no, y en ello lo primero que destaca es que, en cualquier caso, en el país que sea, el régimen autoritario, lo primero que busca cercenar es la libertad de expresión, la libertad de opinión. Que son la base de la democracia. No habría ninguna posibilidad de pluralismo político, de alternancia en el gobierno, si la diversidad de opinión se cancelara, si la libertad de expresión se limitara, por la vía que fuera, pero de manera autoritaria.

Supimos de las limitaciones a la libertad de expresión durante los años de las dictaduras militares y del terror. Tanto en Guatemala como en el resto del continente, con algunas excepciones. Es lo que paso en Chile de Augusto Pinochet, en Argentina

Por ello una de las principales demandas y una de las primeras libertades logradas luego de los gobiernos dictatorías fue precisamente la libertad de expresión, la libertad de prensa y junto con ella, la libertad de organización sindical, política, etc. Recuerdo que en los primeros días luego de la dictadura de Uruguay, supe de las reuniones que se hacían con altoparlante vuelto hacia la calle, instalado en las salas de reuniones, para que la gente supera que se podía hablar, discutir, emitir sus opiniones sin temor a la represión, a la cárcel o al destierro, a la prisión o a la muerte. En Brasil, la censura fue algo que se impuso a fuerza de tortura, bayonetas, cárcel, y el resto conocido. Al extremo que los cantantes, en ese país musical, vieron sus canciones prohibidas, y los autores enviados al exilio o a la prisión. Una muestra de la victoria de la democracia fue que las manifestaciones cantaron la música de los prohibidos. Por ello “A pesar de voce” se convirtió en un himno de las libertades. Todo mundo lo sabe en la actualidad. Y con la democracia llegaron los periódicos, las radios, los programas de discusión, pero también de critica a los desmanes de gobierno, a los errores, a la corrupción, y a cualquier intento de limitar las libertades democráticas. Ello en todo el continente.

LEYRA NAVA*

dos con las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM); no obstante, en la actualidad, apenas el 22% de los puestos en inteligencia artificial son desempeñados por mujeres, por mencionar un campo.2

¡ES EL MOMENTO OPORTUNO PARA CAMBIAR LA SITUACIÓN!

“Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género”, bajo esa frase, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en el marco del Día Internacional de la Mujer, reconoce a las mujeres, niñas y organizaciones presentes en la lucha por el empoderamiento femenino en el ámbito de la tecnología y la educación digital; al mismo tiempo, la consigna pone en evidencia los desafíos, sesgos y brechas digitales de género que debemos superar para alcanzar un ecosistema digital inclusivo.1

La tecnología, día a día, ha transformado nuestro espacio cotidiano, desde la manera en que consumimos productos hasta las herramientas que utilizamos en nuestro trabajo. Por lo tanto, a medida que surgen más innovaciones, la brecha digital de género incrementa en todos los ámbitos, incluyendo el laboral, y la desatención de este problema puede provocar grandes consecuencias para el futuro profesional femenino.

La ONU estima que, para el año 2050, el 75% de los trabajos estarán relaciona-

¡El desafío es aún superior! A pesar del progreso en el acceso a las herramientas tecnológicas, principalmente a internet, persiste una diferencia global según el género. Estudios recientes demuestran que el 63% de las mujeres tienen acceso a internet frente al 69% de hombres. Aunque la diferencia se reduce con los años, al analizar los países en desarrollo, la disparidad mantiene un número considerable.2

Pero, tomando en cuenta lo anterior, ¿qué podemos hacer? El punto de partida para afrontar este desafío reside en la educación digital, específicamente para las futuras generaciones que enfrentarán un mundo más digitalizado. De esta manera, desde los diferentes actores debemos impulsar programas que incentiven la educación CTIM en las mujeres, con el objetivo de revertir el panorama vigente en la mayoría de los países de Latinoamérica, donde el total de mujeres graduadas en una carrera afín a CTIM no supera el 40%.3

Por más voces de liderazgo femenino

Dado que la brecha de género digital es una problemática transversal, las organizaciones deben impulsar políticas internas que contribuyan al acceso a la digitalización y al desarrollo profesional femenino, particularmente en el área de innovación y tecnología.