Mundo Químico y físico • ¿Qué fenómenos químicos y físicos se presentan en tu vida diaria?
Cronograma ACTIVIDAD
RESPONSABLES
FECHAS
Presentación de actividades por docente de cada nivel asignado
12 de marzo a 10 de abril de 2013
Socialización general y entrega de formato diligenciado con la metodología a trabajar en la feria por grupo de los docentes al área
12 de abril de 2013 (viernes)
Preparación de documento final con cronograma y detalles de la feria a desarrollar (logística y recursos)
16 de abril 2013, en reunión de de área(martes)
Socialización a docentes de la actividad de la feria científica
17 de abril de 2013 (miércoles)
Socialización a los estudiantes y entrega de formatos de inscripciones
18 -19 de abril de 2013 (jueves y viernes)
Entrega de formato de inscripción de grupos por estudiantes en cada nivel
22 de abril de 2013 (lunes)
Entrega de formatos de estudiantes a jefe de área
23 de abril de 2013, en reunión de área (martes)
inscripción
de
Entregar propuesta de trabajo científico a docentes por los estudiantes.
23 de abril a 30 de abril (martes)
Estudio técnico de la viabilidad de la propuesta por grupo y aprobación para realizar el trabajo.
01 mayo a 06 de mayo (lunes)
Muestra preliminar y expositiva ante docente de la propuesta a desarrollar por los estudiantes.
06 de mayo al 17 de mayo (viernes)
OBSERVACIONES
Cronograma ACTIVIDAD
RESPONSABLES
FECHAS
Valoración de propuesta para asignar notas a estudiantes por trabajo realizado
Final del periodo dos
Presentación ante área de las actividades a realizar con títulos para presentación
21 de mayo (martes)
Logística final: con requerimientos y necesidades para solicitud ante el colegio, con el objeto de que se adquieran durante las vacaciones docentes
28 de mayo (martes)
OBSERVACIONES
Mundo físico y químico • Biografías de inventos en física y química que revolucionaron el mundo científico • Fluidos: trabajar funcionamiento de maquinas hidráulicas o similares fluidos. • Maquinas: trabajos con palancas, de utilidad en la industria. • Electricidad: funcionamiento de una bombilla, las pilas etc. • Hidroeléctrica funcionamiento. • Propiedades de los elementos químicos y su utilidad en la industria: celulares, computadores, televisión, industria náutica y aérea. • Métodos de separación de sustancias: destilación de alcohol, industria del reciclaje de metales. Cromatografía de pigmentos vegetales, para la industria fitoquímica. • Cambios de la materia: utilidad en la industria petrolera. • Aerodinámica: autos de carrera
Fenómenos físicos Químicos FÍSICOS: la deformación elástica de una barra de metal la fuerza ejercida por un cuerpo sobre otro el ciclo del agua la transformación del Hidrógeno en Helio (fusión nuclear) la desintegración del isótopo Yodo 131 (desintegración nuclear o radiactividad). la deformación de un plástico flexible (Una liga) Cuando rompemos un papel o lo doblamos Al hacer vibrar las cuerdas de una guitarra QUÍMICOS: Encender un fósforo Combustión del papel Dilución de un medicamento en agua La formación del petróleo Oxidación de un clavo Digestión de los alimentos El vino que se convierte en vinagre La leche convertida en cuajo La reacción de dos sustancias (como la reacción de oxígeno e hidrógeno para formar H2O) La grabación del negativo de una fotografía
Criterios a tener en cuenta • HAY 51 ESTUDIANTES ( 25 EN 9 A Y 26 EN 9B) • 9 A 5 Grupos de a 5 estudiantes • 9 B 4 grupos de 5 estudiantes y un grupo de 6 estudiantes, definir el tema , no cambiarse de grupos • Valoración 25% preparación 2do periodo • 25% trabajo final en el 3er periodo • Fecha feria científica 22 de Agosto
Ambientación • Cada tema que escoja el estudiante se recrea en el salón, van a estar distribuidos en los dos salones de 9 grado. • Se decora el salón en papel Crafts con la biografía de los científicos destacados en la época de acuerdo a la temática tratada.