O EMBAIXADOR 1977 3T by Embaixadores do Rei

EXPEDIENTE

UNIÃO

DE ADOLESCENTES

EMBAIXADOR

3T77 Preço deste exemplar: Assinatura:

Cr$ 3,00

12,00

pAGINAS

iNDICE Esta É a Sua Vez Pedimos a Palavra ...... Ponto de Encontro ......... A Palavra É Sua . Carla Pra lá, Carta Pra Cá Calendário de Oração

•.......... . . . . . . . . . . . . . . . .. ........... . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ..

Parabéns, Junta de MissÕes Nacionais! Sugerir Para Atrair ............. Se Você Cumprir. Poderá Marcar .. . Hino Especial Para o Dia dos Pais ........

2 6 8 11

12 15 57 63 64

VlCTOR DAVIS Superlntendente-Geral

SlLVlNO NETTO Superintendente de Educação Religiosa

RAPHAEL ZAMBROTTl .Editor-Responsável

SAMUEL RODRIGUES DE SOUZA Redatór

l' JJ •• ' capas: RAPHAEL

JULHO Dias

3 -

Que Vamos Fazer no Trimestre?

Unidade I - Eu Sou Assim, .. 10 Eu Sou Eu, Você É Você 17 Passando Pelo Raio X 24 Conheça Sua Mente. 31 Preciso de Deus .. AGOSTO Unidade 11-

, '"

16 19 25 28

Em Combate

7 -

Eu Contra Eu

14 -

Não Mais Eu

Unidade 111 - Eu e Meu Testemunho 21 - Eu e a Ovelha Perdida ... 28 Eu e os Novos Convertidos. SETEMBRO Unidade IV - Brasil Grande 4 Brasil - Um País Que Vai 11 Setenta Anos de Bênçãos Dia de Missões Nacionais) 18 Brasil - Um País Que Vai 25 Um Novo Dia Para o Brasil

Pra Frente(l) (Especial para o ..... Pra Frente (2)

31 34

37 40

43 46 51

ESTA É .

A SUA VEZ! DEUS, O AMIGO INFALlvEL

Eu estava no meu quarto, Pensando nas mágoas da vida. Quantas vezes procurei amigos! Quantas vezes procurei compreensão! Então, lembrei-me de um grande amigo: amigo invisível, mas onipresente; justo, mas piedoso. Ele estava ali comigo, . como sempre esteve, e eu, nunca havia percebido. Só ele: e mais ninguém, sabia o que eu sentia ... E O mais importante: ele me entendia. Um amigo fiel, disponível, protetor, sábio, e além d-etudo, poderoso. Mas esse amigo le11, que está sempre aq meu lado, muitos o têm, mas não percebem que em qualquer situação ele é o mesmo ... Heloneide Soares de Morais União de Adolescentes

18. Ig. Bat. de Teresina Piaui

1Q TRIMESTRE

DE 1977

•

.•..

PEDIMOS A PALAVRA 'Desde o 1T75 que as revistas «O Embaixador» e «União de Adolescentes» estão juntas. De lá pra cá surgiram novas uniões, novas embaixadas e também muitos líderes novos. Com tudo isso, diferentes perguntas vêm sendo feitas.

UMA SÓ REVtSTA

PARA DUAS ORGAN IZAÇOES? Sim, para evitar a duplicação de atividades e programas e para • economizar financeiramente, além de outras vantagens. As organizações estão provando que .a experiência de uma só revista é válida. E claro que o aproveitamento depende muito da liderança. Isso, aliás, acontece também com as outras revistas. 2

REVISTA ESPECIAL -

Adolescentes

COMO FUNCIONAM

AS DUAS ORGANIZAÇOES

EM CONJUNTO? ~

A embaixada e a união reúnem-se todos os domingos, em horários diferentes, ou a embaixada se reunirá em outro dia da semana. Os programas ficarão a cargo da união. A embaixada se ocupará em trabalhos nos postos, recreação e serviços reais.

A embaixada poderá reunir-se também uma vez por mês, para a reuni-ão de postos, e outras vezes durante a semana, para a parte de recreação e atividades.

MAS A NOSSA

IGREJA TEM

APENAS A UNIÃO DE ADOLESCENTES -.

,,~ /, ~ ~'

". ~

Não há dificuldades. A revista apresenta os programas do 1° ao último domingo em ordem crescente. É só seguir o roteiro que" ela apresenta. Para tornar os programas ainda mais atraentes, não percam as sugestões da seção Sugerir Para Atrair. Outras atividades especiais· . também podem ser aproveitadas, dispensando-se a orientação para as reuniões de postos dos ER, que se acham no final da revista. 3\1

TRIMESTRE DE 1977

EM NOSSA IGREJA

SÓ FUNCIONA A EMBAIXADA·

Nessecaso, façam os estudos dominicais e, no último domingo de cada mês, reúnam-se para os trabalhos nos postos. Em cada último domingo, dêem um pulinho até o final da revista, abandonem o' programa lá do meio da revista, e aproveitem bastante todas as sugestões para a reunião de postos. Serão, portanto, apenas nove estudos e mais três reuniões de postos em cada trimestre. Os manuais dos postos ajudarão muito também, Eles são práticos, modernos. e explicam o que o ERdeve fazer em cada posto. Além da reunião de postos, no último domingo de cada mês, o embaixador deve fazer a leitura em casa do estudo opcional, indicado na revista para o último domingo. Assim ele não perderá a seqüência da unidade.

E AS MENINAS QUE FARÃO NO ÚLTIMO DOMINGO DE CADA MÊS? Poderão fazer o estudo indicado para o último domingo de cada mês. Poderão também reunir-se como Mensageiras do Rei para trabalho nos passos, ou seguir a orientação da organização Mensageiras do Rei. Em algumas igrejas, as meninas também fazem alguns trabalhos sugeridos nos postos dos Embaixadores do Rei. .•.

RE:VISTA

ESPECIAL

Adolescentes

QUE OUTRAS ATIVIDADES NOSSA UNIÃO OU EMBAIXADA PODE REALIZAR?

* Organizar um coral, ensaiando uma cantata;

* Estudar livros da sérje Heróis Cristãos;

* Intercâmbios, tos, gincanas etc.

conclaves, festas sociais,' passeios, acampamen-

• " •.

3Q TRIMESTRE DE '1977

.. Ii-

, •.

ENCONTR PONTO DE

Responde: Pr. José dós Reis Pereira

~\ Sou um jovem crente. Tenho alvos elevados para a minha vida. Mas tenho tentações todos os dias. Como posso controlar a tentação do sexo em minha vida? . R.A. Prezado R.A.: Em primeiro lugar, não estranhe que haja

tantas

tentaçoes

aua vida.

Isso

é normal. O Senhor Jesus também fúi

tremendamente tentado. Não apenas naquela ocasião descrita pelos evangelistas Mateus e Lucas, quando o Diabo o levou e tentou, por tres vezes seguidas, tentando tazê-to cair. Muitas outras vezes o Senhor foi tentado. O escritor da Epístola aos Hebreus diz: «Naquilo que ele mesmo, sendo tentado, padeceu, pode socorrer aos que são tentados.» (Hebreus 2:18).

seus problemas. Ore intensamente. Ao sentir que a tentação se aproxima, ore. 2".) Tenha ocupações constantes. Não fique toa. Encha a sua vida com o estudo, as boas leituras, o trabalho, as atividades esportivas. Alguém já disse que «mente vazia é oficina de Satanás». Mente vazia e corpo ocioso prepararn.o caminho para a queda. à

3".): Pense no seu testemunho. Há pessoas que o apreciam. que acompanham sua vida, que admiram o valor do evangelho nos seus atos e nas suas palavras. Não as decepcione com uma queda. 4".) Cultive um amor que seja nobre e elevado como os seus ideais. Os cavaleiros andantes medievais se preservavam de ligações pecaminosas porque pensavam na sua dama. Procure manter-se sempre à altura do seu amor. A mesma pureza que você espera dela, você deve dar a ela.

Se você é normal, saudável, tem que ser tentado mesmo. Mas você tem i5"·.) Pense no preço de uma queda. deais nobres e ~Ievados. e não quer Em geral é muito caro, moralmente sucumbir à tentação. Que fazer, então?- falando. Não compensa. Você vai ficar· Dou-lhe as seguintes sugestões: humilhado, envergonhado de si mesmo. Mas uma vitória lhe dará uma sen1".) Olhe para Jesus. Busque o so- sação de força e dignidade que o ajudacorro daquele -,que o ama e conhece rão na realização de seus planos. 6

REVISTA ESPECIAL -

Adolescentes

Um colega que se dizia meu amigo criticou-me injustamente. Que devo fa: zer? M.P.

Em segundo lugar, se você tem consciência de que não procedeu mal, isso é grande coisa. Procure continuar procedendo sempre com retidão. Sua vida há de falar mais alto que qualquer critica injusta que lhe fizerem.

Prezado M.P.

Em terceiro lugar, não deixe de orar por seu amigo, quer ele tenha reconheVocê pode fazer várias coisas, me- cido o erro, quer não. A oração feita nos revidar com azedurne.. com sinceridade evitará que seu coração se encha de mágoas e ressentimenNão é fácil proceder assim. Mas tos. encontramos isto na I Epistola aos Coríntios 6:7: «Por que não sofreis antes a Em quarto lugar, não se preocupe injustiça? Por que não sofreis antes a em demasia, porque há gente 'neste tràude?» Em Romanos 12:17 o apóstolo mundo que tem prazer em falar mal dos Paulo diz também: « A ninguém torneis outros. Essas pessoas, entretanto, 10mal por rnal.» Estas palavras estão de . go se tornam conhecidas como tais e pleno acordo com o pensamento, de acabam por perder o crédito. Se fôsseJesus, que mandava amar aqueles que mos dar resposta a todas as criticas nos fazem mal. que nos fazem, perderíamos tempo , precioso que pode ser gasto em empreQue é, então, que você deve fazer? sas mais edificantes e úteis. Primeiro, procure uma explicação, em bons termos, sem irritação com o amigo que procedeu injustamente. É esse o espirito de Mateus 18:15. É possível que seu amigo, caindo em si, reconheça o erro e procure repará-Io.

o cristianismo autêntico é dificil de ser posto em prática. Mas quando o fazemos estam os envolvldos na mais excitante aventura que pode haver na face da terra, e nela encontramos fonte permanente de alegria e paz.

Você tem alguma dúvida? Algum problema na sua relação com Deus, com os outros e com você mesmo? Escreva-o aqui, e remeta este cupom para a Revista Especial - Adolescentes - Caixa Postal 320 - ZC 00 20.000 - Rio d_eJaneiro - RJ. Meu problema é:

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A PALAVRA ,

E' SUA!

Escrevo para congratular-me com vocês pela Revista Especial - Adolescentes, pois eu gostei muito desta revista, e também minha conselheira e colegas gostaram muito, Quero também dizer-lhes que tiramos muito proveito dos estudos da revista, Eu achei que vocês fizeram muitas coisas legais nesta revista, entre elas, as 10 perguntas sobre montes; as que fizeram eu quebrar a cabeça mesmo foram a 6ª e a 9ª; mas eu achei não é? Eu sempre quis ter um brinde evangélico. Se acertar, será o meu primeiro brinde bíblico. Oswaldo Marcelino dos Santos Campos do Jordão - São Pa~lo Sou da Igreja Batista de Itajubá e participo da União de Adolescentes. orando e lutando para que a união cresça. A revista de adolescentes

Sou secretária. Estamos

traz uàrias

sugestões,

e cada vez

mais nos instrui. Marta Lúcia Cabral Itajubá - Minas Gerais É um prazer para mim escreoer-lhes. Quero que esta, ao chegar, encontre todos com saúde e em plena comunhão com Jesus Cristo, Sou capitã de grupo e gosto muito das maravilhosas idéias que esta revista nos proporciona. Nestes dois últimos meses do ano pretendemos dar UTrW ênfase total a Missões e ao evangelismo pessoal. Pretendemos alcançar todos os moradores do bairro da igreja. Marileide Oliveira da Costa

Recife - Pernambuco

Estamos enviando esta foto da animada União de Adolescentes da: Igreja Batista de Porto Nacional - GO,para que seja colocada na próxima Revista Especial dos embaixadores do Rei e dos adolescentes. 9-'grupo está saindo para distribuição de folhetos num domingo à tarde. / •

Missionária Irene Lima de Azevedo Líder da União de Adolescentes Ig. BaL Porto N'acionalGO

Nossa união tem sido abençoada

por Deus cada vez mois.. e com isso, há muita inspiraçõo

por

parte de todos nós. Nossa embaixada, do mesmo m-odo. Nosso conselheiro tem nos ajudado a compreender o que significa ser embaixador aqui nesta vida, e com a ajuda e as bênçãos de Deus temo -nos saído bem. Das grande-s bênçãos que recebemos este ano, a maior delas foi a oportunidade

REVISTA ESPECIAL ~ Adolescentes

de construirmos uma sala de reuniões da embaixada, com nossos esforços, e orações, e fé em nosso Senhor Jesus Cristo. pois a igreja não tinha condições para construir, e nÓS a construímos em menos de um mês. Dentre outras maravilhas, podemos citar ainda a presença de dois ER este ano no 149 Acampamento Nacional dos ER, no Sítio do Sossego, destacando-se por serem os únicos baianos a participar. Demilton Testa de Santana - ER Feira de Santana - Bahia Quero porabenizâ-los pelo grande interesse de vocês pela classe jovem e por dàrem valor aos seus inúmeros talentos. Desejo também que vocês continuem assim e possam progredir cada dia mais ainda. Heloneide Soares de Morais União de Adolescentes PIB de Teresina - Piauí Quero parabenizar-vos pela revista do 4T76, que traz lições maravilhosas para nós. Principalmente estas que falam como nós podemos aprender com as crianças; e eu fico imaginando, como

seria ótimo o mundo se agíssemos como crianças, que não têm malícias, invejas, mágoas, etc.imas que são simples, humildes, amorosas, carinhosas, etc. Parabéns por estas lições que me chegam às mãos, com relação às crianças. Que Deus vos ilumine cada dia, e que não esmoreçais, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor. Josemar Ferreira de Souza Brasília - Distrito Federal Para mim; é sempre uma alegria poder ler a revista das Uniões de Adolescentes e dos Embaixadores do Rei. Os temas têm sido atuais - e preenchem nossas necessidades. Sou a 2". organista da igreja e acho que deveria haver mais páginas dedicadas à música, que é um dom divino e que tanto nos inspira. As músicas têm sido ótimas. Mas sei que é muita coisa para uma revista -de 64 páginas. Minhas duas sugestões são as seguintes: 1) Coloquem algumas partituras de algum corinho bem conhecido; 2) Algum pensamento ou mesmo um versículo em destaque no final das lições. Não daria uma tônica maior? Espero que a revista continue assim. pois o conteúdo (as Lições principalmente) tem sido maravilhoso. Obrigado por tudo e que Deus esteja sempre ao lado dos senhores.

Elecy M. de Oliveira Ig. Bat. de Vila Nova Goiânia - Goiás A nossa palavra aqui quer dizer muitas coisas: agradecimento, oração, entusiasmo e apoio a esta revista que tanto faz por nós, e nos proporciona sempre o melhor. Temos certeza que Deus nosso Pai; vos dará o agradecimento essencial, naquele dia, quando ele dirá: « Vinde, benditos de meu Pai, possuí por herança

o reino que vos está preparado.»

Evádia Bezerra de Lima Torrões - Recife Pernambuco =:

Gosto muito da nossa revista' especial. Sou membro Batista Jardim lnhaúma. .

ativa da União de Adolescentes

da Igreja

Jane Márcia F. Correa União de Adolescentes Igreja Batista Jardim Inhaúma -

3° TRIMESTRE DE -1977

Nossa embaixada vibra cada vez mais com as lições desta revista maravilhosa. Além de nos fortalecer espiritualmente, vai de encontro às nossas necessidades. Élcio Bertolino Barbosa Jardim Anchieta - Mauá - São Paulo Gostaria de agradecer a todos os colaboradores desta revista, que muito tem ajudado nos programas da nossa embaixada. E aproveitar para contar do sucesso que tem feito nossa embaixada. Logo no início promovemos a «Cruzada de Férias», que contou com a participação das embaixadas de São Miguel Paulista e de Poá, cidades vizinhas. Agora em julho tivemos a Semana do. Embaixador. Marcos Antônio Barão Rocha Suzano - São Paulo Agradecemos

as excelentes lições que nos têm vindo através desta revista. Paulo Roberto Mota I ~ Ig. Bat. do Brasil Salvador - Bahia

Temos a alegria de informar-lhes que a nossa embaixada votou que ao fim de cada trimestre enviássemos à JUERP uma cartinha falando o que achamos desta revista. Extemamos os nossos parabéns pela revista do 3T76, pois para nós esta revista foi a que alcançou maior êxito dentre as revistas dos trimestres passados no presente ano. Estamos torcendo para que as revistas continuem cada vez melhores. Queremos destacar os programas especiais, o calendário missionário, os seviços reais, a Semana do Embaixador e as tão ediflcarues lições para. nossa vida. Muito obrigado pelo esforço que tem sido feito para nos servir bem. Deus continue abençoando os irmãos. Jonas Freitas Moura Embaixada

Billv Graharn

Ig. Bat. Parque Colúmbia -

Rio de Janeiro

Quero agradecer em primeiro lugar a Deus e depois a vocês por esta revista tão bacana e inspiratiua. Sou da União de Adolescentes da Congregação Batista Jardim Esmeralda, GoiâniaGoiás. Nossa união ainda é pequena e fraca. Queremos trabalhar para que ela Cresça, e assim sendo, esta revista contribui e nos ajuda grandemente na realização do nosso trabalho. Por isso agradeço a Deus por termos vocês para publicarem esta revista tão bacana. João Ferreira de Morais Jardim Esmeralda ~ Goiânia -

Goiás

_Não poderíamos deixar de parabenisã-los pela Revista Especial - Adolescentes. A revista está ótima e atendendo às nossas necessidades. Estamos -Comunicando a uocês, redatores, que fizemos com os adolescentes uma Semana de Vocações. Foi uma bênção. Em cada dia tivemos um preletor diferente. Nossos professores foram: uma médica, um professor de música, e adolescente. que falaram sobre as demais vocações: Engenharia, Filosofia, etc: Encerramos com uma caixa de perguntas sobre o casamento, concluindo com uma social e uma exposição de quadros sobre as vocações e profusões.

Luzia-« União de Adolescentes 19. Batista-da Várzea-Recife-Pernambuco

REVISTA ESPECIAL

Adolescentes

CARTA PRA LÁ, CARTA PRA CÁ Aumente o seu círculo de amizade no Brasil. Participe desta movimentada corrente de amigos. Ah! Sim! O que fazer? É só enviar-nos seu nome, sua idade, seu endereço, o código postal Nosso endereço é: CARTA PRA LÁ - CARTA PRA CÁ Divisão de Adolescentes CaixaPostal320-ZCOO - 20.00Q Rio de Janeiro - RI MARILZA DOS SANTOS MOURA - Troca de calendários e selos - Rua 22, 18 - Vila Santa Cecüia : - Volta Redonda - 27.180 - Rio de Janeiro ELINETE MEDEIROS - Assuntos gerais Avenida Presidente Kennedy, 2.231 \ - 25.100 Gramacho - Duque de Coxias - Rio de Janeiro ELENICE; MEDEIROS - Assuntos gerais Avenida Presidente Kennedy, 2231 - Gramacho' - 25.100Duque de Coxias - Rio de Janeiro ILTON PEREIRA - Assuntos gerais - Rua Felipe Camarão, 145 - 29.100 - Vila Velha Espírito Santo CÍCERO - Assuntos gerais - Rua Bartolomeu B. Siqueira, 67 - Caixa Postal 0.8.000 - P. Cruzeiro do Sul - São Miguel Paulista - São Paulo - Capital

3Q TRIMESTRE DE 1977

de sua cidade e os assuntos sobre os quais você quer corresponder. Mas, não se afobe: por causa da lista de nomes que temos para publicar, saiba aguardar a sua veZ. MARTA LÚCIA CABRAL - Assuntos gerais Rua [ayme Wood, 155 - 37.500 - Itajubá Minas Gerais BILLY WESLEY LARRUBIA RIOS - Assuntos gerais - Rua Iaçu, 410 - 20.(J()() - Campo Grande -

Rio de Janeiro

JOSUÉ EBENÉZER DE SOUZA SOARES Assuntos gerais - Rua Presidente Getúlio Vargas, 62 - Olaria ~ Nova Friburgo - 28.600Rio de Janeiro ALCIONE SABINO DOS SANTOS - Assuntos gerais - Rua Daniel Torres, 408 - Engenhoca - 24.000 - Niterôi - Rio de Janeiro CIRENE FONSECA - Assuntos gerais Afonso Pena, 974 -;- Centro - 38.440 guari - Minas Gerais

Rua Ara.

NANCY PEREIRA DUQUE DA SILVA - Assuntos gerais - Avenida Presidente Vargas, 334 . - Ubaitaba _Centro - 45.537 - Bahia DÉCIODANTAS-A.ssuntosgerais -Rua Maes- . tro Antônio Garófalo, 554 - Jardim Santa Maria - 11.100 - Santos - São Paulo

CALENDAR!O DE ORAÇAO

JULHO ·2 4 5 9 11 12 -

16 17 -

Isabel P. Alves (GO) Francisco S. Oliveira (AM) Arzíra S. Carvalho (MG) Cosma Nunes Costa (GO) Izaura de Oliveira Reis (GO) Josefa Bispo de Miranda (GO) Dora Outra Brito (GO) Debora Almeida da Cunha (AL) Valnice Milhomens Coelho (Moçambique) rsoerma Santana dOS Santos (PB)

8 -

Luzia Vieira Rocha (GO)

9 -

Ramão de Maltos (BAr Marineth Wanderley de Lima (nova rnlsslonária da JME) Lourêncio Antônio de Alcântara (BA) Isaías Próspero Duarte (GO) Oswaldo Ferreira Bonfim (Portugal) Roberta Hampton (sede da JMN) José Nite Pinheiro (Moçambique) Luci Rodrigues (GO) Jamim Santos Peixoto (GO) Joadyr Alves Arcanjo'{Mü)

10 11 -

24 26 31 -

18 - Horácio Wanderley da Silva (Bolívia) 21 22 23 24 26 28 .30 -

31 -

Olávio Damacena Marques (BA) Dalcy D. Martins (MA) Maria Madalena Bispo (PA) Maria de Matos Silva (GO) Alexandre Gonçalves da Silva (Aposentado - DF) Osmar Joaquim Pereira (GO) Zilah M. Crisóstomo (Aposentada - BA) Maria Marques Viana (PA) Gladis Seitz (AM) Ivanildes Brasil Brum (AM) António Mauricio (Aposentado - RJ) Nely Martins Duarte (GO)

Márcia Ah-Iai Vargas (Argentina rrusstonana da JME) lida Rodrigues de Carvalho (GO)

6 -

Joaquim Rodrigues de Souza (BA)

2 -

1 3 4 5 6 10

12 13 18 20 23 -

AGOSTO

4 -

SETEMBRO

nova

Dilene Nascimento Rodrigues' (MA) Maria Ivonete da Costa Lopes (Moçambique) Terezinha de Souza Bastos (Paraguai) Clarissa Macedo M. da Silva (BA) Luiza Herculano Batista (BA) Mercês Barbosa da Silva (BA) Adalgisa Alves de Morais (PB) Siças Luiz Gomes (Bolivia) Valtencir da Silva Avelar (MG) Otaclllo de Brito (BA) Lucy Gonçalves GUimarães (Açores) Pedro Pereira do Nascimento (BA) Renirton Eustáquio dos Santos (PB) Eunice Cunha Xavier (GO) José Lacerda da Silva (GO) Maria Barbosa de Menezes (GO)

25 26 27 -

Ceres Sepúlveda S. Pereira (GO) Noêmia Coutinho de Jesus (MA) Aldair Ribeiro Gomes (Bolivia)

REVISTA ESPECIAL -

Adolescentes

QUE VAMOS FAZER NO TRIMESTRE? 3 de julho

POR QUE PLANEJAR? Eis algumas razões por que o planejamento * * * * *

para para para para para

se faz necessário:

que o trabalho seja bem executado: que todos participem; . que haja aproveitamento dos recursos humanos e materiais; que o tempo destinado às atividades seja bem aproveitado; que as atividades alcancem seus objetivos.

ElABORAÇÃO DA AGENDA A agenda é a ordem dos assuntos à serem tratados na reunião. Se possível, distribua cópias da agenda para os participantes. Eis uma sugestão: 1. Momentos devocionais; 2. Avisos e comunicações;

.3. Cânticos alegres; 4. Número especial de música: instrumental ou vocal; 5. -Poesia ou jogral (vida cristã, testemunho, missões); 6. Para discussão e deliberação: como desenvolveremos os estudos e atividades deste trimestre? - sugestões da revista e de outras fontes; - sugestões de nosso grupo; - nossa deliberação sobre isto; 3Q TRIMESTRE

D[ 1977 .

distribuição de responsabilidades; * individualmente; * por equipes.

7. Escolha dos componentes da Equipe Especial para o planejarnen- \ to e apresentação da peça Setenta Anos de Bênçãos: - distribuição dos personagens; - acerto quanto à "data. hora e local da apresentação; - dias dos ensaios; - propaganda que desejamos fazer; - reportagem e fotos para a revista.

Estudo 3

Estudo 4

Estudo 5

Estudo 6

Estudo 7

Estudo 8

Estudo.9

Meditação e Música Para o Período Oevodonal Leitura Bíblica - Salmos 126:2; Isaías 54:1-5; Hino: Cantor Cristão 92 «Se Jesus não estiver em nosso coração, não teremos asas para voar. Nenhuma vida jamais brilhou, sem que antes fosse tocada pelo esplendor de sua luz, Nenhum lábio humano jamais cantou canções que comovessem o mundo, sem que antes fosse tocado pela brisa divina. Olhos humanos jamais. contemplaram a beleza, sem terem contemplado o Rei na sua beleza excelsa. Ouvidos humanos jamais ouviram os acordes da celestial melodia, sem terem percebido antes a sua voz mansa e delicada. Coração algum jamais pulsou de compaixão ante as tristezas do mundo, sem que conhecesse a alegria de eterna bondade. Nenhum ideal jamais foi atingido, sem que seguisse o rasto resplandecente da estrela da manhã.» (De Stela Câmara Dubois e Rosalee Appleby) 14

REVISTA

ESPECIAL

Adolescentes

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3Q TRIMESTRE DE 1977

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EU SOU EU, VOCÊ É VOCÊ Estudo 1 _ 10 de julho

PARA COMEÇAR

Nossa experiência de vida nos permite observar que praticamente não existem duas coisas rigorosamente iguais. Até dois relógios, do mesmo tipo e marca, dando-se o máximo de corda, um dia depois apresentarão diferença em seus ponteiros: Entre os animais também é assim, uns são fortes, outros mais ágeis. Entre as aves, entre os peixes,

REVISTA ESPCCIAl -

Adolescentes

entre as plantas, há diferenças. são iguais entre si.

embora possam ser parecidos, não .

O homem, como parte da natureza, como parte da criação, mesmo na sua nobreza por ter sido criado à imagem e semelhança de seu Criador, não foge à regra geral das diferenças individuais. Os pais são diferentes dos filhos, os filhos ,são diferentes entre si; cada jovem, cada ser humano, é diferente de um outro.

CADA PESSOA É UMA PERSONALIDADE

Todo ser humano é formado por duas células germinativas: o espermatozóide, da linhagem paterna, e o óvulo, da linhagem materna, Em cada uma destas células existe um núcleo onde estão 23 pares de cromossomos, onde se localizam os genes. Estes elementos, dif.erentes em cada célula,. formam a «bagagem hereditária» de cada ser. Portanto, já hereditariamente somos diferentes. Mesmo nos casos raros dos gêmeos univitelinos - onde, depois de fecundado, o óvulo se divide em dois iguais, as duas pessoas são diferentes. Além de-sermos formados diferentes, ao nascermos teremos experiências diferentes neste mundo. Todas as experiências e situações que vamos vivendo, no lar, na igreja, na escola, na sociedade, com diversas pessoas, nas diferentes circunstâncias, todas estas relações formam o nosso ambiente. E cada pessoa vive as suas experiências de forma diferente; portanto, o seu ambiente é só seu. A nossa bagagem hereditária e o nosso' ambiente, isto é, nosso potencial genético e todas as experiências de vida que vamos tendo, vão formando a nossa personalidade. Por isso, todo adolescente tem sua própria personalidade.

EU SOU EU, VOCÊ É VOCÊ Já vimos porque somos diferentes uns dos outros. Sabemos que cada um de nós tem personalidade própria, características pessoais. Eu sou como sou: tenho minha aparência física, meus costumes e hábitos, meus conhecimentos e cultura, minhas aptidões, enfim, minha forma de ser, minha personalidade. E você também é como você é. Embora possamos nos entender, nos compreender, nos amar,

3Q TRIMESTRE DE 1971

você é diferente de mim. Você é você, tem sua forma de ser, sua personalidade. O importante mesmo é que -nos aceitemos uns aos outros. Aceitemo-nos da maneira como somos. Provavelmente algumas coisas eu não poderei fazer tão bem quanto você. MÇlstambém é verdade que outras coisas talvez eu possa fazer, e você não. Nossas aptidões diferem. Por tudo isso, não devemos esperar que alguém seja tal e qual nós somos.i Na realidade, eu nunca poderei ser como outra pessoa. Devemos relacionar-nos respeitando nossas diferenças individuais, eu como eu sou e você como você é. CADA

PERSONALIDADE

É ÚNICA

Entre os bilhões de seres humanos criados e desenvolvidos nos vários grupos e comunidades, não encontramos dois seres absolutamente iguais. Cada um possui a sua persdnalidade. Este é um milagre que só o nosso Deus pode fazer. Você tem uma personalidade única. Mesmo que procure imitar outra pessoa, você será sempre você e ela será sempre ela. Se compreendermos bem esta característica, esta qualidade da personalidade humana, nós nos compreenderemos melhor e nos aceitaremos como somos; procuraremos realizar-nos dentro do feitio de nossa personalidade. Se Deus me deu características, forma, qualidades, eu devo realizar-me dentro delas. Terei que ser feliz como Deus me permitir. A minha personalidade é só minha. Ninguém possui outra igual.

PA~A TERMINAR Devemos lembrar que, se Deus fez cada um de' nós diferente, ele espera que vivamos a nossa vida bem. Na conhecida parábola dos talentos (Mateus 25:14-30) vemos que Deus espera que produzamos, cada qual de acordo com os seus talentos, com a sua personalidade. Compreendendo cada um de nós o seu papel, façamos tudo para utilizar a nossa personalidade para o bem do reino de. Deus, do nosso próximo e de nós mesmos. Vamos procurar dizer como Paulo: «Prossigo para o alvo pelo prêmio da vocação celestial de Deus em Cristo Jesus»(Filipenses 3:14).

REVISTA ESPECIAL -

Adolescentes

PASSANDO PELO

RAIO

(estudo para moças) Estudo 2 17 de julho

PARA COMEÇAR

A adolescência é uma fase de transição, isto é, de mudanças. Após a infância e antes de chegar à maturidade, o organismo se transforma para ficar pronto para a vida adulta. Ao estudarmos a origem da palavra adolescência, vamos ver que ela significa crescimento. Mas não há nesta fase apenas crescimento rápido. Há desenvolvimento. Toda a sua estrutura física, mental, social e espiritual progride, harmoniosamente, para colocá-Ia em condições de enfrentar os problemas da vida.

3Q TRIMESTRE DE '1977

Neste estudo cuidaremos do aspecto físico da adolescência. DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA Ao nascer, o bebê apresenta-se com cerca de 3.500 gramas de 50

centímetros. Chega ao primeiro aoo pesando dez quilos e medindo 72 centímetros. Ganha .6.500 gramas e 22 centímetros. Se continuasse a crescer nesseritmo, aos dez anos estaria com 60 quilos e.2,20 metros de estatura. Do primeiro ano até a adolescência o ritmo de crescimento é lento. Ao despontar a puberdade ele se reativa, isto é, se acelera. Não há uma idade fixa para o início e o término da adolescência. Tanto pode começar aos dez anos como aos 14 anos. Nas meninas, como vocês, inicia-se mais cedo do que nos meninos. Há rarissimos casos de puberdade antes e depois do tempo. Para os médicos a adolescência vai até 18 ou 20 anos, até a completa calcificação das extremidades cartilaginosas dos ossos longos. Determinou-se no meio batista incluir na faixa da adolescência os que estão entre os 12 e 16 anos. É claro que para fazer face a seu crescimento os seus ossos e músculos terão que esticar.Tnclusive o músculo cardíaco (o coração). Vez por outra você fica apreensiva quando se compara com as colegas da mesma idade, porque há muitas variações pessoais. Ora você está preocupada porque sua estatura está abaixo da média, ora porque os seus braços e pernas estão tão compridos que você parece a Olivia, a namorada do Popeye nas histórias em quadrinhos. Lembre-se que a hereditariedade, a alimentação e o ambiente influem na determinação da estatura e que os membros crescem mais rapidamente do que o tronco. Tenha um pouco de paciência, que o' tempo costuma acertar tudo. Na adolescência o organismo 'sofre o estímulo dos hormônios da glândula mestra, a hipófise. Sob a ação dos hormônios estimulantes, as glândulas sexuais vão se desenvolver, determinando o aparecimento dos chamados caracteres sexuais secundários e preparando o organismo para a vida de reprodução. O aparecimento de pêlos e outras transformações que se passam no seu corpo, nesta fase, tornando-a mais atraente e esbelta, são normais, e você já deve' ter. recebido orientação de sua mãe ou outra pessoa autorizada, sobre isso. . . ,.

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Certas noções errôneas sobre o seu comportamento durante os ciclos femininos, como não poder lavar a cabeça. não beber gelados, não 'praticar esportes, devem serabolidas. Muito cuidado com sua postura! 'Não ande encurvada. Caminhe ereta, olhando para o alto. Evite roupas apertadas, que dificultem seus movimentos ou sua circulação sangüínea. OUTROS CUIDADOS Costumam aparecer, nesta fase, muitas espinhas no rosto: a acne. A moça fica preocupada, pensando Que os rapazes não vão aceitá-Ia, o que rião é verdade, A melhor coisa para as espinhas é lavar o rosto cuidadosamente € diariamente com água morna e sabão. Se as espinhas forem em grande quantidade, a orientação de um médico que trata dos problemas da pele (dermatologista) será de grande valia, Cuidado para não ficar gorda nessa fase, Devido às necessidades vitais, há aumento do apetite, e se você comer além da conta ficará obesa, isto é, muito gorda, o que prejudicará a sua saúde e a sua aparência fisica. PARA TERMINAR Na sua idade, procure descansar, no mínimo oito horas por dia. Faça exercícios físicos, evitando excessos, Saiba que é normal você sentir muita energia em certas horas e em outras sentir preguiça, parecendo não ter mais forças. Não se descuide das medidas higiênicas. Volte-se para o estudo e prepare-se para se realizar na vida, Cultive a vida devocional e procure, com todas suas forças, manter-se pura e bela. -

Prot. José Novaes Patesnostro Estudos 1. 3 e 4 D. Jeiel Ferreira de Souza Estudo 21 Prol' Loecy Cordeiro Estudos 7 e 8 .

de Souza

Pr. Paulo Roberto Seabra .Estudos 9. 10 e 11 Rep. Missionária - Setenta Anos de Bênçãos Missionária Cláudia França

3Q TRIMESTRE DE 1977

PASSANDO PELO RAIO X (estudo para rapazes)

•

PARA COMEÇAR A adolescência é uma fase de transição entre a infância e a maturidade. Adolescer significa crescer rapidamente. E você, não só está crescendo como também se desenvolvendo. Quando se fala em crescimento. vem logo à cabeça a idéia de estatura. Desenvolvimento, além do crescimento em altura, encerra a idéia de harmonia entre a parte física, a mental, a social e a espiritual do indivíduo.

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Nesta lição vamos limitar-nos à parte física. DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA

7/t/1Y

Você já viu um recém-nascido? O bebê nasce, em geral, com 3.500 gramas e 50 centímetros de comprimento. No primeiro ano de vida chega aos dez quilos e aos 72 centímetros. Ganha 6.500 gramas e 22 centímetros. Se continuasse a crescer nessa marcha deveria estar, aosdez anos, com 65 quilos e 2,.20 metros. Isso não acontece. Do primeiro ano de vida aos 11 ou 12 anos o ritmo de crescimento

é regular. Ao despontar a puberdade, o ritmo se acelera. Não há uma. idade fixa para o início e o fim da adolescência. Pode cúmeçarentre os 10 e os 14 anos, com O desenvolvimento dos cáracteres sexuais secundários. Embora haja variações, com casos de puberdade precoce (antes do tempo) ou puberdade tardia (depois do tempo), em geral as meninas chegam à adolescência antes dos meninos. Nos varões, como vocês, a puberdade começa aos 13 ou 14 anos, e nas meninas aos 11 ou 12 anos. Para os médicos a adolescência se estende até os 18 ou 20 anos. Na denominação batista determinou-se incluir na faixa. da adolescência os que estão entre 12 e 16 anos. Estávisto que para você crescer os seus ossos e músculos terão que esticar. O seu coração aumentará de tamanho e espessura, para bombear energicamente mais sangue para todos os tecidos. Sei que você fica apreensivo quando se olha ao espelho. Ora você está preocupado porque os seus colegas o estão ultrapassando em altura, ora porque os' seus braços e 'pernas estão crescendo em demasia, dando-lhe o aspecto do boneco Pinóquio. Lembre-se que fatores hereditários, alimentares Et ambientais exercem influência, e que os membros crescem mais rapidamente do que o corpo. O tempo costuma corrigir tudo. Devido à ação dos horrnônios estimulantes da hipófise (a glândula mestra) sobre as glândulas sexuais, começam a aparecer na adolescên. cia os caracteres sexuais secundários, e o organismo começa a se preparar para a vida de reprodução. Os pêlos do bigode, da barba, das axilas, a voz grave, o alargamento do tórax, e 'outras características, são sinais do início da puberdade. Você não olha mais as meninas do mesmo modo como o fazia há alguns anos atrás. Isso é instintivo, é

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natural. Procure não praticar atos Que poderão prejudicá-Io. Distraia-se com os estudos, os esportes. com palavras cruzadas e outros passatempos sadios. É aconselhável que você tenha vida ao ar livre, mas evite exercícios violentos. Afaste-se de más companhias, que poderão levá-Io ao vício, à perversão, à deliqüência e ao crime. Não se torne um gorduchão. Cerna corri moderação, porque o peso excessivo prejudica a saúde. Além dessas transformações no seu corpo, ocorrem outras na esfera psicológica. OUTRAS CARACTERíSTICAS DO ADOLESCENTE A par do crescimento que faz com que as suas roupas fiquem de uma hora para outra curtas e apertadas, há aumento do apetite. O . adolescente precisa de alimentos energéticos e plásticos para formação de novos tecidos e para o movimento (proteínas e hidratos de carbono). Costumam aparecer, também, muitas espinhas (acne) no rosto, o que lhe traz preocupação. Mais tarde essas espinhas desaparecerão. Lavar constantemente o rosto com água morna e sabão é a melhor medida. Se as espinhas forem em demasia, um médico que trata dos problemas da pele (dermatologista) o ajudará. A voz de falsete que você apresenta é passageira. Breve a tonalidade grave de sua voz será constante. Não se impressione se perceber Que às vezes você tem vontade de fazer muita coisa, sente que tem muita energia e às vezes sente muita preguiça e parece que não tem mais forças. É normal um pequeno aumento dos mamilos (pedras). Se.houver· volumoso aumento, um médico lhe dará valioso auxílio.

PARA TERMINAR Aconselhamos, nesta fase, descansar no mínimo oito horas por dia. Você deve voltar-se para as práticas desportivas, porém com moderação. Não deve descuidar-se dos estudos e do preparo para a vida, procurando descobrir a sua vocação. Não se descuide das práticas higiênicas e cultive a vida devocional. Evite, de toda maneira, iniciar-se nos vícios, como: jogo, fumo, álcool, drogas etc. 24

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'CONHEÇA

SUA MENTE Estudo 3 24 de julho

PARA COMEÇAR Pensamos no coração corno responsável pelos nossos sentimentos: alegria e tristeza, amor e rancor, bondade e maldade, mansidão e braveza, .altruisrno e egoísmo. Por isso mesmo o sábio Salomão aconselhou: «Guarda com toda a diligência o teu coração, porque dele procedem as fontes da vida» (Prov. 4:23). O próprio Cristo disse certa vez: «Porque do coração procedem os maus pensamentos, homicídios, adultérios, prostituição, furtos, falsos. testemunhos e blasfêmias» (Mat. 15:19). Essepensamento é tido, porém, no sentido figur.rl:ivo, quer dizer, é um símbolo, é representativo. Sabemos, porqu 'á aprendemos em Ciências, que a sede de nossas atitudes, ato ptidões é o nosso cérebro, através de sua atividade mental. N s nte é que comanda o nosso comportamento. Por isso nó ,os ~ , que desenvolvemos a nossamente como a mente de noss Mes sto é, aprendemos com Cristo, «temos a mente de cris (I 6).

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A ATIVIDADE MENTAL E O COMPORTAMENTO

o nosso comportamento, isto é, a maneira como nós pensamos, agimos, reagimos, nos controlamos, aprendemos, depende de nossa' atividade mental.

nosso ser é formado de órgãos e conjuntos de órgãos' que, funcionando harmoniosamente como um todo, permitem a nossa -vida. Temos os órgãos de circulação: artérias, veias, e o principal,o coração. Temos o aparelho respiratório: as narinas, boca, traquéia, brônquios. cujo órgão principal são os pulmões. Temos a atividade digestiva: boca, esôfago, intestinos, sendo um de seus principais órgãos o estômago. Assim também temos um conjunto de órgãos responsáveis pelo nosso comportamento. São esses órgãos que controlam a nossa atividade em geral, o modo como nos mexemos, choramos, rimos, andamos, odiamos, amamos, falamos, escrevemos, cantamos, adoramos. Esses órgãos fazem parte dos nossos sistemas nervosos: o sistema nervoso autônomo ou vegetativo, e o sistema nervoso central, cujo órgão principal é o cérebro. O nosso cérebro, além de ser o órgão coordenador de todo o funcionamento, harmonioso, dos demais órgãos, também é responsável pela nossa ati~idade mental.

AS APTIDÕES

MENTAIS

Uma das mais importantes

características

da nossa atividade

mental são as aptidões. Aptidão é a capacidade de realizar determinadas atividades, é um potencial com o qual já nascemos, em alto grau (que recebe o nome de dom), em grau médio (normal),' ou abaixo do normal. São as aptidões que possuímos que nos permitem tornar-nos eficientes, capazes. Assim, se temos aptidão para música, e nos prepararmos. seremos eficientes músicos. Por outro lado, se não possuímos aptidão para desenho, pouco nos adiantará nos exercitarmos nessa arte ou estudá-Ia, porque nunca seremos bons desenhistas. Uma das aptidões importantes do ser humano é a inteligência. Ela nos permite ser eficientes na' solução de nossos problemas, na 26

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aprendizagem, na adaptação às situações novas. Hoje sabemos que a maioria de nós (68%) possui esta e as outras aptidões em grau normal. Há, portanto, 16% de pessoas que as possuem acima do normal e 16% que as possuem abaixo do normal. Outro aspecto interessante é que podemos possuir uma ou outra aptidão acima 'do normal, uma ou outra abaixo do normal, mas a maioria em grau normal. As aptidões a que nos referimos acima são chamadas mentais:' inteligência, aptidão para cálculo, para música, para arte, para mecânica, atenção, memória. Mas temos também aptidões físicas e fisiológicas, como nossa altura, nossa capacidade respiratória, etc. Temos aptidões psicomotoras. corno as habilidades manuais, o dedilhar, rapidez de movimentos. E as psico-sensoriais, como as percepções visuais, auditivas.etc. Os adolescentes estão em pleno desenvolvimento de suas aptidões e devem procurar conhecer aquelas que possuem em alto grau (revelando facilidade nas atividades que delas dependem) e conhecer também aquelas aptidões que não possuem. Isto porque um conhecimento de suas aptidões influi grandemente no problema de decidir a futura profissão. INTELIGÊNCIA Ê SABEDORIA

Dissemos que a inteligência é uma aptidão importante, porque ela nos orienta quanto às nossas possibilidades de ação. Assim, se minha inteligência não pode ajudar-me nos estudos complexos, não deverei pensar num curso universitário, porque não me sairei bem nele. Procurarei, então, .uma atividade de grau médio ou técnico, onde terei facilidade de adaptação. . A inteligência não muda; nascemos com o potencial que Deus nos permitiu. Teremos que aproveitar a inteligência que temos, assim como as outras aptidões, desenvolvendo-as através de estudos, de exercícios. Com a sabedoria, a história é diferente. A sabedoria é o uso adequado da inteligência. Isto quer dizer que podemos usar nossa inteligência para o bem ou para o mal. Mas a sabedoria, quem quiser possuí-Ia, deverá pedir a Deus (Leia I Reis 4:29-30 e Tiago 1:5). Ele nos dará sabedoria que nos guiará e orientará em toda a nossa vida .:

3Q TRIMESTRE DE 1977

Estudo 4 31 de julho

PARA COMEÇAR Um dos aspectos importantes na formação da nossa personalidade são as nossas atitudes. As atitudes são tendências mentais, predisposições, opiniões

que vamos formando

em nossa vida. São pontos-de-vis-

ta que formamos e que influem sobre nossa forma de ver as coisas, ~ pessoas ou situações. Nossas atitudes podem ser favoráveis ou desfavoráveis em relação a certos assuntos, pessoas ou fatos. Alguns chamam as atitudes de valores" e assim podemos valorizar ou não certos aspectos da nossa vida. Há uma diferença profunda entre o homem natural e o homem espiritual em relação às suas experiências e, portanto, na formação de suas atitudes.

HOMEM NATURAL

Chamamos assim ao homem cuja vida e procedimento estão baseados apenas na sabedoria humana,nos conhecimentos que adquire através das ciências e experiências da vida. Para essas pessoas, o homem é apenas um animal inteligente e socializ-ado. Chamam-se a si próprios de «homens civilizados». Procuram conhecer as atitudes dos seus semelhantes através de seus conhecimentos, obrigando uns

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aos outros a crerem nas suas idéias e teorias. A história tem demons- trado que o homem natural é «lobo para o próprio homem». Cada um procura viver a sua vida o melhor possível, acabando por desenvolver a filosofia do «comamos e bebamos porque' amanhã morreremos». Assim, acabam destruindo-se e a tudo o que procuram construir. O homem natural sofre pelas suas próprias fraquezas. Achando que a ciência humana é suficiente para resolver- os problemas da vida terrena, o homem natural vive em angústia e desespero, sem ter a quem se dirigir nas horas difíceis. Quantos jovens vivem hoje desesperados, -pois perderam a fé nos homens e nos seus conhecimentos e não têm para onde ir! Jesus, referindo-se a este tipo de pessoas, teve compaixão, «porque andavam desgarrados e errantes, como ovelhas que não têm pastor» (Mat. 9:36). O HOMEM ESPIRITUAL O homem espiritual é aquele que crê em Deus e, conhecendo as coisas de Deus, guiado pelo Espírito Santo, sabe' que foi, feito à imagem e semelhança de Deus. Desenvolve-se entre suas atitudes a atitude religiosa, que o leva a amar a Deus sobre todas as coisas, e a atitude social que o leva a amar ao próximo como a si mesmo. O apóstolo Paulo, éscrevendo aos coríntios, compara os dois tipos de homem assim: «Ora, o homem natural não aceita as coisas do Espírito de Deus, porque para ele são loucura; e não pode entendê-Ias, porque elas se discernem espiritualmente. Mas o que é espiritual dis·cerne bem tudo, enquanto ele por ninguém é discernido» O homem espiritual, regenerado, tem o Espírito de Deus, pode julgar as coisas sob uma luz diferente, a luz da verdade. Entretanto ele ) está fora da compreensão do homem natural. O jovem crente é diferente do não crente. O crente, além de ser um jovem como os outros, portanto conhece-os bem, tem recursos que os outros não possuem - os conhecimentos espirituais. O adolescente crente em Jesus Cristo, que aprendeu os seus ensinos, pode na hora da crise entrar no seu quarto, fechar a porta e conversar com o seu Pai, que o ouvirá, o compreenderá e aliviará. A ATITUDE RELIGIOSA E O EQUILÍBRIO PESSOAL As necessidades humanas podem, de acordo com o apóstolo Paulo (I Tess. 5:23) e de acordo com os psicólogos cristãos, ser classificadas

em três categorias: 30 TRIMESTRE DE' '1977

r. Necessidade do corpo (fisiológicas) são representadas pelos impulsos: fome, sede, repouso, sexo, refrescar-se, aquecer-se. 2. Necessidades mentais - são as intelectuais, sociais, como cultura, conheçimentos, reconhecimentos, consideração, segurança, novas experiências,

3. Necessidades espirituais - são as. necessidades que temos de perdão, de ter uma relação com Deus, de nos apossar das verdades espirituais. Somente o crente em Jesus Cristo pode, desenvolvendo a atitude religiosa através de suas experiências com Cristo e seus ensinos, e experiências na igreja, manter em equilíbrio, e portanto ajustada, a sua personalidade. Ela. pode ser representada como um triângulo equilátero .. Jesus disse: «E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará» (João 8:32). O jovem crente não só é verdadeiramente livre como, para ele, tudo é lícito (Leia 1 Cor. 10:23). Porém, para manter o seu ajustamento e o equilíbrio de sua personalidade, ele aprende que «nem todas as coisas me convêm. Todas as coisas me são lícitas; mas eu não me deixarei dominar por nenhuma delas» (I Cor, 6:12). PARA TERMINAR Nós, crentes em Cristo Jesus, sabemos que precisamos de Deus. Precisamos de Deus para termos os recursos suficientes para desenvolver uma personalidade equilibrada e sadia; para termos segurança e tranqüilidade em todas as nossas horas! «Ainda que eu ande pelo vale da sombra da morte, não temerei mal algum, porque tu estás comigo; a tua vara e o teu cajado me consolam» (Sal. 23:4). Precisamos de Deus para, aprendendo sempre de Jesus e de seus maravilhosos ensinos, através do culto e do estudo da Bíblia, termos segurança e conhecimento para dar testemunho da nossa fé e evangelizar outras pessoas, inclusive adolescentes, . Tendo conhecimento de Deus, confiando nele, vamos seguir o conselho de Paulo: «Procura apresentar-te diante de Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem íl palavra da verdade» (11Tim. 2:15), , 30

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EU CONTRA ·EU Estudo 5 7 de agosto

Deus cuida de nós assim como o agricultor cuida da árvore. A árvore precisa de luz, ar, água e calor para ficar frondosa e dar bons frutos. Nós precisamos de oração, leitura bíblica, conversa e pensamentos sadios, para que cresçamos espiritualmente. . Quais são os problemas de uma árvore? Vamos acompanhar a vida de uma árvore? Vamos acompanhar a vida de um vegetal que teve um problema. Os musgos cobriram uma parte de suas folhas; outra árvore maior começou a fazer sombra sobre ela e ficou muito escuro de um lado; por isso inclinou-se para a luz do sol. . A semente brotou. Começou a crescer. Foi subindo, subindo. Daí, o caule ficou torto . . - Que pena! Uma árvore tão bonita está ficando torta! Disse o agricultor: - Vou consertá-Ia. O agricultor colocou uma tabuazinha de cada lado e amarrou bem o caule da árvore, e ele foi ficando em linha reta, até que acabou-se o defeito. O agricultor cortou os galhos da árvore maior, para que não fizesse sombra sobre ela. Quando começamos a viver, somos assim como a árvore. O nosso caráter também pode tomar direções erradas. Quando buscamos um recurso para satisfazer o nosso querer sem a orientação de Deus, haverá uma substituição de valores: No lugar das amizades', vem o ciúme. NO lugar das riquezas, vem a inveja. No lugar do amor, vem o egoísmo. 3Q TRIMESTRE

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No lugar do elogio, vem a maledicência. Que coisa! Como é perigoso nos afastarmos de Deus! Deus não faz ninguém ciumento. Deus não faz ninguém egoísta. Deus não faz ninguém maledicente. Estes são os nossos inimigos! Os inimigos que precisam ser combatidos. Este é o quarteto de parasitas. Aqueles musgos que cobrem e sugam as árvores.

E NÓS PECAMOS? Uma boa pergunta. Essa palavra é muito desagradável. Deus também não gosta dela. O nosso pecado começa com o nosso desligamento. de Deus. Quando nós ficamos assim «desligados», pensamos que podemos fazer isto ou aquilo: . - Já não sou uma criança. Faço o que eu quero. - Posso ter tudo que eu quero. - Sou merecedor de tudo como outro qualquer. '- Os outros fazem assim e eu posso fazer também ... Nessa hora, estamos fugindo dos cuidados dos nossos pais e dos cuidados de Deus. Os homens da lavoura costumam dizer queos frutos pecaram. Sabem quando dizem isso? Quando olham o chão e vêem as frutinhas verdes caindo. Agora já sabemos o que é pecado. Cada um pode conferir suas atitudes diante de Deus e concluir se peca ou não. QUE ACONTECE QUANDO

FUGIMOS?

Quando desejamos alguma coisa sem buscar o auxílio de Deus, estamos sem luz. Uma pessoa no escuro sente-se insegura. Não é mesmo? Lembra-se da árvore? Parece que ela também não gosta de escuro, não é? Coitada! Sem o auxílio do agricultor, estava torta.

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(

Vamos fazendo tudo certinho. Um dia descobrimos a nossa possibilidade de fazer o que nós queremos. Não é mau fazer o que nos agrada. Deus preparou um rn.mdo para o ser humano ser feliz. Deus se preocupa com o nosso crescimento e quer ver-nus alegres e realizados. Mas, assim como a escuridão impede o crescimento harmonioso da árvore, nosso pecado impede a nossa realização como pessoa.

VAMOS COMBATÊ-LOS? Para que aquela árvore voltasse a ser uma planta per.cita. ela deixou-se nas mãos do agricultor. Ah! Aí está o segredo. Muitos esquecem que Jesus veio para consertar tudo que é torto. Só Jesus pode dar-nos condições para a luta espiritual. Não há um remédio capaz de curar um egoísta, ou uni invejoso ou aquele que tem ciúmes. Nem mesmo haverá um remédio para pingar na língua de quem gosta de falar mal dos outros. Só por meio de nossa comunhão com Deus recebemos o remédio para curar os males que escurecem o nosso espírito.Estes inimigos da nossa vida espiritual qúe impedem .o nosso crescimento são como as' parasitas que se arraigam nas árvores para aparecerem. As parasitas não vivem sem as árvores. Isto nos fala, porque o ciúme, o egoísmo, a inveja e a maledicência, não existem sem o nossc apoio. As parasitas não crescem nas árvores bem cuidadas, Se você deixar .' Jesus habitar o seu coração, também aqueles quatro inimigos não encontrarão jeito de crescer no seu espírito, Se você deseja tornar-se uma pessoa livre, nunca se deixe envolver por esses inimigos, Ore muito, peça sabedoria a Deus, Leia e cumpra a Palavra de Deus, e a vitória estará certa,

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NÃO

MAiS EU Estudo 6 14 de agosto

Jesus disse: «Eu sou a videira verdadeira, e meu Pai é o viticultor» (João 15:1). Domingo passado comparamos o homem com a árvore. Dissemos também que a árvore cuidada por um agricultor tem mais possibilidade de dar frutos. Pois bem: Jesus disse que ele é a árvore verdadeira e Deus é o agricultor. O que mais nos alegra ea afirmação que ele faz: -, «Eu sou a videira; vós sois as varas. Quem permanece em mim e eu nele, esse dá muito fruto; porque sem mim nada podeis fazer» (João

15:5). Jesusafirma que nós somos um. Isto .é: Eu e ele ou nós e ele somos tm . . Isso muito nos anima. Então não somos comparados a uma árvore

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qualquer. Somos comparados a uma árvore especial. O tronco é Jesus. Os galhos somos nós. Os agricultores sabem fazer enxerto. Eles podem colocar um broto de limão no tronco de uma laranjeira. Quando nascem os frutos, nos galhos nascem laranjas doces, e não o limão azedo. Maravilhoso! Que grande descoberta! PODEMOS SERO MELHOR FRUTO, ainda que antes fôssemos cobertos dos musgos do pecado e do amargo. MANOEL

DA CARA AZEDA

Não, isso não é nome.

um apelido que colocaram no Sr. Manoel Miranda.

Ele morava em Bom Jesus da Lapa. Bebia muita cachaça e falava palavras feias. Ele era mau para sua família e muito egoísta. Só pensava nele. Por isso bebia cachaça e fazia tudo que lhe agradava. Um dia ele recebeu dinheiro para perturbar o culto da igreja batista daquela cidade. Ouvindo a linda mensagem do evangelho, admirado, atencioso e começou a crer.

Cara Azeda ficou

O pregador convidou para ir à frente quem quisesse entregar o coração a jesus. Cara Azeda foi à frente. Entregou-se a Jesus mesmo embriagado Hoje ele é um bom crente. Ama a sua família. É um cidadão que trabalha para engrandecer a sua Pátria e o reino de Deus. ,". O Pr. da igreja dizia: «Agora Manoel Miranda não é mais Cara Azeda. Ele agora é Cara Doce. ~ICARDO

BRIGÃO

Ricardo era um menino muito brigão. Ele não tinha amigos. Um dia 3'" TRIMfSTRf

DE 1977

ouviu a história do menino pecado, que deixou vários personagens

.estranhos habitar seu coração: a inveja, o egoísmo, a cólera, etc. Na história o menino se converteu a Cristo quando leu a Bíblia. Ricardo voltou para casa e perguntou a sua mãe: Será que eu tenho alguns destes pecados habitando meu coração? Sua mãe ficou com pená mas disse que ele era um pouco invejoso. Ricardo pediu forças a Deus e começou a lutar para combater a Inveja.

Um dia Ricardo viu seu colega com uma roupa nova.

Ricardó desejou pisar na água suja para espirrar e molhar a roupa do menino, mas parecia que era a mão de Deus que o segurava. Ele olhou firme para o colega, colocou a mão direita sobre o menino e disse: «Como você está alinhado!»

o garoto

sorriu paraRicardo e agradeceu.

No dia seguinte, Ricardo esta rodeado de garotos da vizinhança. Um dessesgarotos disse ao Ricardo: «Puxa, eu não sabia que você era um colega tão legal!» Ricardo orou baixinho só para Deus escutar: «Obrigado, Deus, agora eu tenho amigos. Já tenho uma: grande vitória.»

meu

DESAFIO

Quem deseja ser vitorioso?

••

Você quer ser vitorioso! Então você precisa ser uma pessoa ligada. Ligada mesmo . .~.: . _.

Você é uma importante haste. Dará frutos para alimentar as pessoas do mundo inteiro através de sua participação na grande lavoura de Deus.

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EU E A OVEL-HA PERDIDA Estudo 7 21 de agosto

PARA COMEÇAR

Um casal levou os filhos para verem a cidade que estava toda enfeitada para o Natal. Em uma das ruas mais movimentadas um dos filhos, desobedecendo à ordem de caminhar junto com os pais, afastou-se e se perdeu no meio da multidão. O menino foi conduzido a uma sapataria e lá permaneceu durante algum tempo. Não parava de chorar e dizer: «Estou perdido, quero meu pai.» Não demorou muito, e seu pai o achou ali. Ambos se abraçaram e, entre lágrimas, o garoto dizia: «Que bom, papai! Não estou mais perdido.» r

Aquele pai procurava ap~nas um menino perdido. Mas a Bíblia nos conta uma história muito mais comovente. Ela nos fala de Jesus, que não busca apenas um menino perdido mas um mundo todo perdido. Ele fez isto movido pelo grande amor com que nos amou. Jesus já veio e realizou, a sua obra de redenção. Mas nos incumbiu de continuar falando do seu amor. Jesus nos deixou a tarefa de buscar as ovelhas perdidas. Essatarefa é minha e é sua também. Jesus não falhou e nós não podemos falhar.

OUTROS ESTAO PERDIDOS Muitos estão perdidos. É preciso que alguém Ihes diga que estão nessa situação e que precisam achar o caminho certo. Se nós já tivemos a experiência de salvação, precisamos dizer àqueles que':' conhecemos que eles também precisam receber essa bênção. Esta ~' responsabilidade é individual. E minha e é sua tambêrn.vvós sois a luz ', do mundo», disse Jesus. E a nossa iuz que deve brilhar. Devemos . 3Q TRIMESTRE DE 1977

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preocupar-nos com o seu brilho, não permitindo que ele se ofusque. É nosso dever dizer aos nossos colegas que seguir a Cristo é bom, traz paz e salvação. Foi assim que os apóstolos fizeram. André, logo que achou a Jesus, foi buscar o seu irmão Pedro e o trouxe também a Jesus. Filipe fez o mesmo quando trouxe Natanael. A mulher de Samária trouxe muitas pessoas para ouvirem a mensagem de Jesus. Quando convidava os seus amigos e vizinhos, ela dizia: «Vinde e vede.» O melhor testemunho que podemos dar de Jesus é contar a nossos amigos o que Jesusfez por nós. Isto Jesusespera de nós. Nós temos a 'responsabilidade de testemunhar de Jesusonde estivermos. Mas como . testemunhar? Para testemunharmos precisamos viver. Demonstrar através dos nossos atos que amamos e honramos a Jesus e temos prazer em segui-lo e servi-Io. Testemunhar na escola, em casa, na vizinhança, no escritório, na fábrica. Onde estivermos, a nossa luz deve brilhar. Jesusdisse: «Se, portanto, a luz que em ti há são trevas, quão grandes são tais trevas!» (Mat. 6:23).

posso

INDICAR O CAMINHO

Certo senhor viajava com sua família por uma estrada desconhecida. A certa altura da viagem, chegou a um ponto onde a estrada se dividia em três 'outras. Ninguém sabia indicar aquela que o conduziria ao lugar desejado. Arriscou seguir por uma delas mas não deu certo. O caminho estava errado. Estamos fazendo uma viagem para o céu. Sabemos porém exatamente qual é o caminho. Podemos convidar os I)OSSOS colegas para essaviagem e ensinar-Ihes o caminho. Podemos convidá-Ios para irem à igreja conosco. Podemos oferecer-Ihes folhetos, evangelhos. Podemos dar Bíblias aos nossos professores. Muitos aceitarão e outros rejeitarão, mas nós não devemos desanimar, pois Jesus disse que uma só alma é mais importante do que o mundo todo. Certa vez, contemplando uma grande multidão, o Mestre teve compaixão dela, porque andava desgarrada como ovelhas que não têm pastor. Quantas ovelhas desgarradas nós conhecemos? Elas precisam saber o caminho para se unirem ao rebanho. Nós sabemos qual o .caminho. Podemos indicá-Io com segurança. 38

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o MEU

REI PRECISA DE MIM

Conta-se que na segunda guerra mundial um soldado inglês foi gravemente ferido numa batalha. Quando foi levado para o hospital, os seus sofrimentos eram tão grandes que ele suplicava que lhe dessem uma droga para que ele pudesse dormir e não acordar mais. No entanto, as enfermeiras não o atendiam. «É impossível», diziam elas. Desesperado, em gritos, o soldado pediu ao médico idêntica providência. Quando o médico também se recusou a atendê-Io, o soldado, como última esperança, pediu que escrevessem ao rei da Inglaterra, Rei Jorge, rogando-lhe conceder a licença para que os médicos dessem fim aos seus sofrimentos. Aquele soldado perguntava a todos: «Por que devo viver? Estou totalmente inutilizado.» Foi feita a carta ao rei e a resposta chegou por telegrama. A mensagem do rei era a seguinte: «O TEU REI PRECISA DE TI! Assinado: Jorge.» Aquela mensagem trouxe novo alento ao soldado. Ele agora queria viver .. Queria vencer os seus sofrimentos. Lutou. Submeteu-se a todos os tratamentos e ficou bom. . «O TEU REI PRECISA DE TI» é também uma mensagem para nós. «O TEU REI PRECISA DE TI» para buscar as ovelhas perdidas. Sim, é justamente para isso que o nosso rei mais precisa de nós. Elas estão em toda parte. Elas aguardam que alguém as liberte do fogo ardente. E esse alguém sou eu, é você, somos nós. Porque o nosso Rei precisa de nós.

PARA TERMINAR:

(Pelo conselheiro)

Marquem na Bíblia de vocês os versículos que podem ajudá-Ios a ganhar alguém para Cristo. Por exemplo: Versículos que falam do amor de Deus: João 3: 16-17; l.ucas 19:10; Efésios 2:8-9; Atos 16:31. Estes versos ensinam claramente como uma pessoa pode salvar-se. Versos que apontam Jesus como único caminho para a salvação; João 14:6; Atos 4:12. Precisamos conhecer a Bíblia, para conduzirmos uma ovelha. perdida a Cristo. Se conhecermos nossa Bíblia, vivermos os seus ensinos, amarmos os nossos amigos não crentes, orarmos pela salvação daqueles queconvivern-conosco, Deus nos vai usar para conduzi-Ios a Jesus. .

30 TRIMESTRE

DE 1977

1(J

'EU

E OS NOVOS CONVERTI

DOS

Estudo 8 28 de agosto

PARA COMEÇAR Certa noite Jesusfoi procurado por um príncipe dos judeus. Seu nome era Nicodemos. No diálogo estabelecido entre os dois, Jesus falou a Nicodemos que quem quisesse ver o reino de Deus necessitava nascer de novo. Nicodemos, apesar de ser um mestre em Israel, não entendeu que Jesusfalava de um novo nascimento espiritual. Nascer de novo, sim, mas paraurna nova vida ém Cristo. É isso justamente o que acontece quando uma pessoa se converte: tudo se faz novo. As coisas velhas ficam para trás. O novo convertido ': é, na vida cristã, como uma criança. Por isso precisa ser ajudado para " " crescer espiritualmente e entender como agir de acordo com a vontade de Deus.

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Adolescentes

AJUDANDO

OS INTERESSADOS

Um casal começou a ler um livro no qual havia algumas citações bíblicas ",lmediatamente o homem e sua esposa ficaram interessados em saber mais a respeito do livro de Deus. Resolveram procurar a igreja batista do seu bairro. Lá chegando, foram recebidos alegrernen-. te por um seminarista. A recepção tão cordial fez o ca-sal sentir-se completamente à vontade. Ficaram para o çulto da noite. Terminado o culto, muitos vieram cumprimentá-Ios. No domingo seguinte, lá estava a família toda na igreja. Era o casal e mais três filhos. Passaram a freqüentar a igreja com assiduidade. Resultado: num domingo, à hora do apelo, a família inteira foi à frente. Todos foram ganhos para Cristo. Por quê? Porque encontraram na igreja um ambiente amigo. Viram que os crentes se interessavam por eles. Encontrarãm amor. Isso deve acontecer com todos os interessados que vêm às nossas igrejas. Nós podemos cumprimentá-Ios, convidar para voltarem, mostrar-Ihes que estamos alegres com a presença deles. Não é justo que um visitante entre e saia de uma igreja sem que ninguém tenha notado a sua presença. Os interessados e os visitantes precisam de nossa atenção. DECISÃO

DURADOURA

Em nossas igrejas há sempre um número elevado de decisões. Mas dessesdecididos poucos se batizam. Por quê? Simplesmente porque os crentes não se interessam em procurá-tos. visitá-Ios, orientá-Ios no novo passo que deram. Eles são recém-nascidos em Cristo e precisam de uma atenção especial. Vocês já pensaram em um recém-nascido sem ter alguém para cuidar dele? Por certo morrerá. É isso que acontece, muitas vezes, com os nascidos de novo na vida cristã. Se.eles não tiverem quem cuide deles, afastar-se-ão, com, certeza. Mas vocês e eu podemos fazer alguma coisa. Fazer com que eles entendam que a sua decisão precisa ser duradoura. Podemos visitá-Ios e Ihes fazer perguntas como estas: Por que você foi" à frente? O que você entendeu acerca do apelo? E esta a primeira vez que você vai à frente? O que você entendeu. acerca do apelo? É. esta a primeira vez que você se decide ao lado de Cristo? Você sabe por que Cristo .'.~ morreu na cruz? Você entendeu o que significa ser salvo? .

3Q TRIMESTRE DE 1977

Se procurarmos os novos convertidos, se nos interessarmos por eles, .a sua decisão vai ser uma decisão duradoura. Eles vão ter interesse em se batizar e em se unir à igreja. Vocês já imaginaram que bênção isto representa?

NOSSA COOPERAÇÃO É IMPORTANTE Podemos cooperar com a igreja num plano de visitas aos novos convertidos. Principalmente podemos pedir ao nosso pastor os nomes dos adolescentes que se decidem. Podemos procurá-Ios em .seus lares e mostrar-Ihes interesse por tudo o que Ihes diz respeito. Podemos convidá-los, para virem à nossa casa lanchar conosco e passar tardes muito divertidas. Podemos orar por eles Podemos trazê-Ios para a Embaixada ou União de Adolescentes. Podemos ensinar-Ihes como usar a Bíblia. Podemos oferecer-Ihes literatura adequada Podemos buscá-los em suas casas para irem à igreja conosco. Enfim, podemos cooperar para que os novos convertidos se integrem na vida da igreja.

INTEGRANDO OS NOVOS CONVERTIDOS Depois que o novo convertido se une a Igreja, vai começar o processo do seu desenvolvimento na vida cristã. Ele precisa compreender que a sua vida agora tem um novo sentido. É uma vida diferente da-que antes ele levava. O seu modo de proceder e pensar sofreu uma grande transformação. Podemos convidar os novos convertidos para a nossa classe da Escola Bíblica Dominical. Eles precisam do calor da nossa amizade. Eles precisam sentir que pertencem à grande e alegre família dos salvos e que de fato somos irmãos. Os novos convertidos precisam aprender a amar a Bíblia, a amar a igreja, a 'usar os seus talentos para que, gradativamente, se desenvolvam na vida cristã.

PARA TERMINAR Certa igreja adotava o seguinte método quando uma pessoa se decidia: Procurava saber qual o crente que morava mais perto do novo . decidido e o entregava aos cuidados daquele crente. Este plano é excelente e dá resultado. Podemos ajudar a igreja num trabalho dessa • natureza. Podemos pedir ao pastor o nome e o endereço daqueles Que ele quer que sejam visitados. E, na dependência de Deus, podemos ser . bênçãos, ajudando a igreja na obra de evangelização. REVISTA ESPECIAL -

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BRASIL. ~) UM PAIS ~~ QUE VAI PRA ij', FRENTE (1)

Estudo 9 4 de setembro

PARA COMEÇAR

O Brasil é uma grande nação! Muitos diziam, há algum tempo atrás, ao elogiarem a nossa pátria: «Este país é um gigante que dorme.» Se nós pudéssemos encontrar hoje essas pessoas, diríamos: O gigante já acordou e está de olhos bem abertos, para ocupar o lugar que lhe compete no cenário mundial. O Brasil ocupa uma superfície de 8.511.965 Km2, e situa-se em quinto lugar entre os maiores países do mundo. Se fôssemos considerar estes países por extensão de solo plenamente aproveitável, seríamos o primeiro entre os maiores do mundo" Contudo, se somos o imenso Brasil que se vê, devemos grande parte a ilustres brasileiros que alargaram e defenderam valorosamente as nossas fronteiras. A costa brasileira, em seus 7.408 krn. é banhada pelo vasto Oceano Atlântico, que nos projeta em direção a Europa e África. Estefato se constitui uma bênção para o país, porque o reveste de grande importância econômica. . Vejamos agora, algumas de nossas riquezas: NA AGRICULTURA

O CAFÉ: Quem não gosta do gostoso e bem brasileiro cafezinho!? O café foi durante muitos anos a maior fonte de riqueza brasileira, correspondendo em 1966 a 25% do valor total da produção agrícola brasileira. O ARROZ E O MILHO: À hora das refeições, todo mundo, terá à 3Q TRIMESTRE DE 1977

mesa o imprescindível arroz. Puro ou misturado, muito ou pouco, há - de estar presente. E o milho, então!? Quem já não provou a gostosa pamonha, o suculento curau, o cheiroso e saboroso milho assado!? O milho e o arroz são importantes cereais. brasileiros. São cultivados principalmente no sul, no centro-oeste e no Maranhão. O ALGODÃO E A CANA DE AÇÚCAR: O algodão é um vegetal muito difícil de ser cultivado. Quem às vezes veste' uma bonita roupa dessa fibra não imagina o trabalho que é cultivá-Ia. Contudo, bem cuidado, o algodão é um bonito chumaço branco, que floresce em um forte arbusto. E o açúcar!? Já pensaram se tomássemos refrescos sem doce? E o café então!? Seria amargo como fel! Estes dois produtos constituem bases sólidas da economia agrícola de São Paulo e do Nordeste. . NA PECUÁRIA . O rebanho brasileiro classifica-se entre os maiores do mundo, com um total superior a 160.000.000 de cabeças. Este rebanho é constituído principalmente de bovinos, 40% do total, e suínos, 30%. Há outros rebanhos Que são bem menores. O de ovinos (12%) , caprinos (7%) e eqüinos (5%). Os bois estão principalmente no Nordeste e no Sul. Os suínos estão em quase todo o Brasil. Os ovinos estão principalmente no Rio Grande do Sul. Os eqüinos se concentram principalmente na região centro-meridional. Também a avicultura cresce de importância dia a dia. . NA MINERAÇÃO

Temos grandes 'riquezas minerais na quase totalidade do subsolo brasileiro: ferro, cobre, níquel, ouro 'pedras preciosas, manganês, chumbo, etc. São alguns dos minerais que enriquecem o nosso s910. É neste Brasil grande e forte que está a Junta de Missões Nacionais. Mas o que é mesmo Missões Nacionais? Bem, vamos começar por Missões. Missão é um trabalho especial que uma pessoa ou um .grupo de pessoas recebe para desempenhar. Quando Jesusfalou - «Ide por todo o mundo, e prega i o evangelho a 'toda criatura» - Ele estava dando um trabalho especial para os seus discípulos, que era o de pregar aos 'homens o perdão de Deus para aqueles que se arrependessem de seus pecados. Essetrabalho especial :' era.e é na verdade, uma missão que Deus dá aos seus filhos. Quem :.,.;' ainda não ouviu falar daqueles «homens-bomba» que durante a .: Segunda Guerra Mundial atavam poderosíssimas bombas às costas e :' avançavam corajosamente pelas barreiras do inimigo, até explodirem ~ entre as linhas adversárias? Eles na verdade morriam, mas ao fazerem

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matavam também muitos inimigos. Esta era a sua missao: morrer e matar ... Tudo por amor à Pátria! Da mesma maneira como recebiam uma missão de morte, Deus dá a seus servos uma missão de vida. Agora que já entendemos o que significa missão, vamos ver o que quer dizer nacional. Nacional é alguma coisa que pertence a alguma nação. Por exemplo, o café brasileiro, 'e um outro jeito de dizermos isto é: Café Nacional. Isto não quer dizer que outras nações não produzam café, mas o daqui do Brasil é nacional. Se existe por exemplo o café americano, para nós ele será estrangeiro, e não nacional. E agora? Será que já dá para saber o que seja Missêes Nacionais? Claro que sim. Missões Nacionais é o trabalho especial que os crentes brasileiros têm de pregar o evangelho no Brasil. Que coisa bonita! Já pensaram que negócio espetacular é esse de pregar o evangelho no Brasil? Que coisa bonita! Já pensaram que negócio espetacualr é essede pregar o perdão de Deus a nordestinos, nortistas, centro-oestistas, sudestinos e sulistas? E isso tudo sem falar nos índios, que também são brasileiros. Se todos os brasileiros colocassem JesusCristo no coração, o Brasil seria muito mais lindo do que é. Todos poderiam sair às ruas sem medo de assaltantes, porque JesusCristo pode fazer de todos .05 assaltantes do Brasil homens honestos. Não haveria mais crimes, porque JesusCristo pode fazer de todos os assaltantes do Brasil homens honestos. Não haveria mais crimes, porque lesus tiraria o ódio do coração dos brasileiros. Não haveria mais pessoas bêbadas e dopadas, porque Jesus tiraria o ví-cio de nossa gente. Principalmente, não haveria tanta tristeza ao morrer um ente querido nosso, por sabermos que ele irá para o céu, que é um lugar de Deus. . PARA TERMINAR .SÓ no Norte do Brasil há mais de 3.650.7,50 habitantes; no Nordeste, mais de 28.675.081 habitantes; no Sudeste, maisde40.331.969 habitantes; no Sul: mais de 16.683.551 habitantes; e no Centro-Oeste, mais de 5.167.203 habitantes. São mais -de 95.000.000 de pessoas para se tornarem crentes. Seria de emocionar qualquer um ver. mais de noventa e cinco milhões de pessoas louvarem a Deus todos os dias. Seríamos à nação mais feliz do mundo! .A Bíblia diz que «bem-aventurada é a nação cujo Deus é o Senhor». E é justamente . para sermos a nação mais feliz do mundo, que a Junta de Missões..,·"· Nacionais luta para levar Cristo e sua mensagem de paz a todos os •.... brasileiros. E sabem como é que a Junta faz isto? Através das vidas •• dedicadas, das orações e contribuições de cada crente. Que Deus . '. abençoe o Brasil, e nos ajude a ganhá-Io para .Cristo. . 3Q TRIMESTRE

DE 1977

SETENT ANOS D B.ÊNÇÃOS Pr~grama Especial Dia de Missões Nacionais

11 de setem bro

Apresentação. do programa: Vamos assistir agora a uma aula de Missões. durante a qual teremos a oportunidade de receber informações sobre o trabalho que está sendo feito pela Junta de Missões Nacionais. por intermédio de seus missionários.

Professora - HOJe é dia de recordação do que temos aprendido durante os últimos meses. Primeiramente sou eu que vou fazer perguntas, depois darei oportunidade vocês perguntarem, certo? . Os alunos - Certo! Professora - Maria, qual é o tema de Missões Nacionais ria - «Eis-me Aqui, Senhor».

para

para este ano de 1977?

fessora -

João, qual é a divisa e onde se encontra na Bíblia? a voz do Senhor, que dizia: A quem enviarei, e quem irá or nós? Então disse eu: Eis-me aqui, envia-me a rrurn eI !s. 6:8). rofessora - Muito bem I Você aí, Pedro. quando foi organizada a Junta de Missões Nacionais? . . edro - Em 25 de junho de 1907, na Primeira Assembléia da Convenção 'Batista Brasileira, na capital baiana, com o nome de Junta de Evangelização Nacional.

o - «Depois disto ouvi

Professora - Correto' Zulmira, quantos anos completou a Junta de Missões Nacio~ais em [urih o próximo

passado?

Zulmira - 70. Professora - Você mesma, a Junta de Missões Nacionais já teve muitos secretários? Zulmira - Sim, onze, com o atual, Pr. Sarnuel Mitt. (J. Professora -:- ~onsiderando bem, onze secretários em 70 anos, não é muito. Paulo, a 'lJI': Junta de Mlssoes Nacionais sempre teve a sede no RIO de Janeiro? . Paulo - Não senhora. A sede, antigamente, era escolhida de acordo com a residência . do secretário-correspondente. Assim, ela esteve em Campos, Estado do Rio de Janeiro; . em Salvador, Bahia; em São Paulo, capital, e finalmente no Rio de Janeiro, desde 1926 até agora, onde se encontra, à Rua Barão do Bom Retiro, 1621.

Professora «Apóstolo (armem Professora qual o dia

- Carmem, qual foi o secretário-correspondente que recebeu ó título de do Sertão»' Foi o Dr. L. M. Bratcher. - Você mesma, que s~e sobre a pessoa do Dr. Bratcher? Onde nasceu, do seu aniversário ...

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ro--:[n 1V\f&~ Carmem - Ele nasceu nos Estados ~~a~dolorte, 1888, mas-o nome do Estado eu não acerto dizer.

no dia 11 de junho de

rofessora -' Kentucky. Mas ele se fez brasileiro, a fim de ganhar os brasileiros para risto. Custavo, você sabe dizer alguma coisa sobre o trabalho do Dr. Bratcher? Gustavo - Eu sei que ele viajou muito pelo interior do nosso país, para conhecer as ecessidades espirituais do povo, e escolheu a cidade de Carolina, no Estado do Marannão, como ponto estratégico pra iniciar o trabalho no interior do Brasil. rofessora - E é por isto que o trabalho de evangelizaçao está mais desenvolvido no vale do Tocantins do que em outros, isto é, no vale do Araguaia e no do São Francisco. Celina, qual foi a missionária que ganhou o título de «Heroína de Craonópolis»? Celina - Foi a missionária Noemi Campelo que, em maio de 1926, foi evangelizar os índios craôs. ao lado de seu esposo, Pr. Zacarias Campelo, ao norte de Coiás. Professora - Você ainda, qual o motivo dela ser considerada «heroína»? Celina - Foi porque precisou de muita coragem para arriscar-se entre os índios, e sofreu muito na aldeia, sem q;>nforto, sem recursos médicos ... Tanto que ela adoeceu e foi levada numa rede, por não poder andar até Carolina, e não resistindo muito tempo, faleceu. Professora - Isto mesmo! Noemi Campelo foi uma heroína, viajando para o sertão numa época em que tudo era.difíc!l. principalmente os meios de transporte! Heroína também, pelas vitórias que alcançou, ganhando a simpatia dos craôs. inspirando, até hoie, iovens que se têm consagrado.à obra de Missões. Agora você, Raimundo, quem iniciou o Lar Batista F. F. Soren, em Itacajá, no Estado de Coiás? ~aimundo - O Pr. Francisco Colares 'e sua esposa, D. Beatriz, em 1929. D. Beatriz faleceu em Itacajá. . Professora - Dulce, como é o nome de uma jovem que se inspirou na vida de Noemi Campelo e seguiu para Porto Franco, no Maranhão, em 1932, nomeada pela junta de Missões Nacionais? . Dulce - Marcolina Magalhães, que até hoje trabalha na evangelização dos brasileiros, no interior do Brasil. Professora - Em 1936, seguiram para os rincões brasileiros, duas jovens missionáias, Bonitas e talentosas. Quais os nomes delas, Ruil Rui - Não me lembro, professora.

. """"Professora'

Então você, Antônio.

Antõnlo - Beatriz Silva e Lígia de Castro. Professora - Onde começaram elas as atividades? Antônio - Beatriz, seguiu para Tocantínia, em Goiás, que naquele tempo se chamava Piabanha, e Lígia ficou em Carolina, no Maranhão; lecionando na Escola Batista e cooperando na igreja local. . Professora;Qual foi o grande acontecimento em Carolina, no ano de 1944, Dulce? Dulce - O iniciç do Instituto Teológico Batista, sob a direção do Pr. Helcias Câmara, que jif' havia casado com a professora Lígia, durante as férias dela, no Rio de janeiro, e e 1presentara à junta de Missões Nacionais, para ser missionário, . Professora - Luís, o Instituto Teológico de Carolina realizou bom trabalho? Luís - Sim, professora, dezenas de jovens chamados por Deus, já estudaram lá e se espalharam por todo o Brasil, pregando o evangelho de Cristo. . . Professora -

Façamos, agora, uma pausa, e cantemos, de pé,' o hino 439 do Cantor

3Q TRIMESTRE DE 1977

Cristão, término,

que todos sabem de cor. (Pode também todos se sentam, e a aula continua.)

ser um coro

missionário.

Ao seu

Professora - Continuemos nossa aula. Qual foi o secretário-correspondente que ~bstituiu o Dr. L. M. Bratcher, quando este faleceu? Por favor, responda Carlos?

1.P-r O

~~rlos -

O Pr. David Comes,

eleito

no dia 12 de julho

de 1954.

Você sabe, Carlos, em que Estado ele nasceu' ".lJIIcarlos Em Minas Cerais, na cidade de Itaúna, no dia 23 de dezembro de 1919. Professora Muito bem. Marisa, durante quantos anos o Pr. David Comes foi secretário da Junta de Missões Nacionais? Marisa - Catorze anos. Professora

E que sabe você sobre o seu trabalho? Marisa - Ele desenvolveu muito as atividades iniciadas pela Junta de Missões Nacionais até aquela data. Foram nomeados duzentos e.oitenta obreiros) subiu o alvo do Dia Especial de Missões Nacionais para Cr$ 650.000,00, quando o primeiro alvo tinha sido de Cr$ 2.000,00; foram adquiridas mais de milpropriedades: foi distribuído um total de perto de vinte e cinco milhões de unidades, entre folhetos, revistas, livros .. Professora - Quantos dispensários chegaram a funcionar? Professora

Marisa

Quinze.

E quanto a escolas, que pode você dizer, Maria? As escolas mereceram muita atenção e carinho do Pr. David Comes, e entre elas destacam-se a de Carolina, que hoje se chama «Instituto Batista» , porque tem o primeiro grau, e a de Tocantínia, que passou também a ter o primeiro grau e a chamar-se «Ginásio Batista de Tocantínia», sendo agora Colégio Batista de Tocantínia, com primeiro e segundo graus. rofessora Pedro, o Instituto Teológico Batista ainda funciona em Carolina?

Professora Maria

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o ano de

1976.

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Maraf)llaU

e já

- João, sobre o trabalho entre os índios, que sabe você? Durante alguns anos houve trabalho entre os índios craôs. realizado pelo Pr. Zacarias Campelo. Francisco Colares e Joaquim Leão. Os xerentes são evangelizados atualmente pelo Pr. Cuenther Carlos Krieger, que já publicou uma cartilha em língua xerente e batizou o primeiro índio, no rio Tocantins O Joãozinho. Entre os mundurucus está o casal Johann e Edith Bieri, "em Sai Cinza, nas margens do Tapajós, no Estado do Pará. rofessora

João

Professora

Celina,

fale sobre a atuação

da Junta no Vale do São Francisco.

Cellna - Há o «Lar Batista David Comes» na cidade de Barreiras, no Estado da Bahia: a «Casa da Amizade», em Ibotirama, também na Bahia, e bom número de obreiros em diversas cidades daquele vale, realizando bom trabalho. Professora Raimundo, qual é o atual secretário-executivo da Junta de Missões Nacionais, e quando assumiu o cargo? Raimundo - É o Pr. Samuel Mitt, que exercia as funções de diretor do Instituto Teológico Batista de Carolina, e em 1968 passou a trabalhar como secretário-executivo da Junta de Missões Nacionais. Professora

Dulce,

Dulce - Ele é mineiro;

·48

diga alguma coisa do que você c-onhece sobre o Pr. Sarnuel Mitt. assistindo

a um culto na Igreja Batista de Perdizes, no Estado de

REVISTA ESPECIAL"':"

Adolescentes

São Paulo, sentiu a chamada de Deus para o ministério. Estudou e formou-se no Seminário do Sul e, depois de casado com D. Marlene e ser pai de uma filha, chamada Angela- apresentou-se à Junta de Missões Nacionais, foi nomeado para Carolina, no Estado do Maranhão, onde permaneceu por seis anos, até que se tornou o secretário-executivo da Junta de Missões Nacionais. Professora - Parabéns! Está bem informada! Marisa, fale sobre a' atuação do Pr. Mitt durante esses oito anos de atividades. Marisa - Ele tem feito um bom trabalho; procurando, de joelhos, seguir a orientação . de Deus, em tudo. Pelas experiências no campo missionário e as alterações feitas, pelo Governo, na área da educação e assistência médica, ele teve que fazer modificações na estrutura do trabalho, as quais atingiram algumas instituições da Junta de Mis,0es Nacionais, como as escolas e dispensários. Ele tem incentivado as igrejas, que podem, a sustentarem os seus obreiros, a fim de que a Junta de Missões Nacionais tenha mais recursos para ampliar o trabalho no setor da evangelização, de forma direta e mais frutífera. Também ... Professora - Pare aí, que vou perguntar a outra aluna o que o Pr. Mitt tem realizado de especial em região muito necessitada do evangelho de Cristo. Carmem, qual o trabalho evangelistico aberto na Região Norte do Brasil? Carmem - É o movimento denominado Transtotal, na estrada Transamazônica, que já foi repetido por duas vezes e resultou na conversão de dezenas de pessoas, e na organização de novas igrejas, que estão prosperando cada dia. Professora - Qual o outro movimento feito no ano passado? Carmem - A Transcatarinense, que também alcançou ótimos resultados. Professora - Qual é o alvo da Junta de Missões Nacionais para este ano? Todos - Doze milhões de cruzeiros! Professora - Vocês acham muito? Todos -

Não senhora!

Professora -

Por quê, João?

João - Porque é para

os crentes de todo o Brasil. a obra é muito grande precisa crescer mais ainda! Professora - Chegou a hora de vocês perguntarem alguma coisa, porque nas perguntas que fiz não foi abrangido todo o trabalho de 70 anos de existência da Junta de Missões Nacionais. Maria -'- Durante quanto tempo o Dr. Bratcher foi secretário da Junta de Missões Nacionais? Professora - Durante vinte e oito anos, pois morreu em 1953, no dia 16 de dezembro, contando sessenta e cinco anos de idade. Zulmira - Por que agora o secretário da Junta de Missões Nacionais se chama secretário-executivo, e antigamente era secretário-correspondente e tesoureiro?

Professora - Porque no tempo em que trabalho era pequeno, o secretário acumulava as funções de correspondente, de tesoureiro, e executava as determinações da Junta, vi aiando, a fim de conhecer de perto o que estava sendo feito em favor da evangelização de nossa Pátria. Com o crescimento do trabalho, houve modificações na distribuição das atividades, e o secretário passou a chamar-se secretário-executivo, embora tudo passe em suas mãos para verificação, e continue viajando. Outra pergunta?

3Q TRIMESTRE DE 1977

Paulo -

Que é PROl ME?

Professora - PROIME é a sigla do Programa Integrado de Missões e Evangelização. Visa o desenvolvimento de todo o trabalho da Junta de Missões Nacionais .-Os alvos são vários, por exemplo, o número de missionários pertencentes ao quadro da Junta de Missões Nacionais e das Juntas Estaduais ser ultrapassado de quinhentos e cinqüenta, atualmente; haver grande número de conversões, portanto crescimento do número de novas igrejas prontas a sustentarem 0 trabalho e a estendê-Io em todas as direções. (Olhando o relógio) Nosso tempo de aula está quase terminado e não pudemos falar de tudo que a Junta dp ,'V\issõesNacionais fez nos 70 anos de serviço na causa de Deus. Só no ano de 1975 houve 1.602 decisões e·780 batismos. Já pensaram se somássemos os números de todos os outros anos passados? Dos milhares de doentes atendidos nos dispensários? Dos pastores e evangelistas- que estudaram no Instituto Teológico Batista de Carolina e.esoalhados em muitos lugares. conquistam almas para Cristo? Dos Lares Batistas, em l tac.ajà e Barreiras, abrigando e orientando crianças rias veredas de Cristo? Não dá para contar os benefícios espirituais e materiais que a Junta de Missões Nacionais praticou de 1907 a 19771. . (P ) ausa Terminando nossa aula, quero dar parabéns à classe, que se saiu muito bem na argüição, e apelar a vocês. alunos de Missões, que orem muito a Deus e se coloquem à disposição dele, para não serem desobedientes ao seu Criador, quando ele os chamar .. Que vocês queiram dar-lhe a maior oferta, que são as vidas oferecidas em holocausto vivo, e assim possam dizer como Isaías: «Eis-me aqui, Senhor». (Olhando o relógio.) Antes de sairmos, vamos ouvir a Zulmira recitar alguns versos de Myrtes Matias:

lulmira -

Investe teus bens no alto, em obra que permaneça mesmo depois que te fores: mostra teu amor de crente, lança na terra a semente, que no céu vais colher flores. Na medida com que medires

também tu serás medido, e mais se acrescentará Prova quem te desafia e verás com alegria, Que a farinha não se acaba e que o azeite da botija nunca mais se secará ..

Como Realizar o Programa Os bancos para os alunos precisam ser colocados de lado para o auditório, que a professora não fique de costas para o mesmo. .

a fim de

Os alunos não necessitam decorar as respostas. Cada um terá um livro diante de si, com a sua parte copiada num papel, podendo lê-Ia, disfarçadamente, e até mesmo a professora Se o número de alunos for diminuído, para cada um. Os nomes citados programa.

poderão

então caberá maior quantidade .

ser substituídos

pelos próprios

de respostas

dos participantes

É bom haver ensaio, a bem da naturalidade. (Duração do programa

20 minutos.)

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BRASIL

UM PAís QUE VAI PRA FRENTE (2)Estudo 10 18 de setembro

PARA COMEÇAR Vimos no estudo anterior como o Brasil é um país grande e rico. Rico em tamanho, em possibilidades econômicas, em pessoas, em riquezas naturais, etc. Que tal agora viajarmos, um pouquinho nas asas da Junta de Missões Nacionais e conhecermos bem de perto a nossa Pátria, região por região? Para começar vamos ao Norte. REGIÃO NORTE: O Pará e Amazonas são os seus principais Estados. É bem interessante conhecermos de perto todos os bonitos Estados desta região. O Pará, por exemplo, com seus imensos castanhaís. árvores de muitos metros de altura, bem grossas, que dão um fruto que traz dentro de si estas tão gostosas castanhas que comemos no Natal. E seus rios, que beleza! O Xingu, parte do grande Amazonas, o Tocantins, que também corre por lá, .Podemos ver também a famosa estrada Transamazônica. Sim, o nosso Governo. não poderia de maneira alguma esquecer este pedaço tão querido do Brasil. Por isso construiu esta enorme estrada que visa levar todo o resto do país para dentro da distante Região Norte. 'E no Pará podemos também encontrar o povo de Deus trabalhando. Sim, os missionários da Junta de Missões Nacionais lá estão, pregando o perdão de Deus e a salvação em Cristo Jesus. Desde aqueles que estão em bonitas casas em Belém até aqueles que habitam em rústicas choupanas, chamadas tapiris, ouvem dos nossos missionários as boas novas de Deus, Lá estão os missionários João Bieri, entre os índios mundurucús, João Bispo da Silva, em Rurópolis Presidente Médici, Hirtes Dias Delgado, às margens da grande Transamazônica, e outros. Todos por amor a Cristo, enfrentando dificuldades e sacrifícios, mas felizes por estarem ga~

3\1

TRIMESTRE

DE '1977

nhando o Norte para Deus. Vemos também a Amazônia. Esta que até bem pouco tempo alguns chamavam de inferno verde. E a maior área verde do mundo, possuindo ainda a mais rica fauna e flora. MaS'deixemos agora o Norte com sua rica flora, seus rios, sua fauna, suas estradas e também seu litoral, e ,vamos ao Nordeste. Antes, porém, citemos aqui os demais "Estados e Territórios da Região Norte: .

REGIÃO NORDESTE: Piaui, Bahia, Maranhão, Pernambuco. são alguns dos seus Estados.

O Maranhão do coco babaçu, de São Luis, a capital-ilha do Brasil. O Piauí da carnaubeira é de tantas outras riquezas. Cana de açúcar, coco, cacau, .algodão, batata doce, café, arroz, tudo isto é Nordeste. Ainda Nordeste do grande rio São Francisco, o rio da integração nacional, unindo o Nordeste ao Sul, o Nordeste do

petróleo, do fosfato e de tantos outros ricos minérios. Assim como a SUDENE (Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste) é um órgão do Governo e promove o progresso da região através de estradas tais como a Transnordestina Natal-Salvador, etc. a Junta de Missões Nacionais promove o reino de Deus entre os baianos, piauienses, sergipanos. alagoanos. pernambucanos, etc. Lá estão os nossos missionários valentemente pregando o evangelho àqueles brasileiros. Queremos o Nordeste para Cristo! Por falar nisso, que Estados pertencem ao Nordeste? Vamos escrever rio espaço em branco? , , , .

REGIÃO CENTRO-OESTE

Estaé a segunda região do Brasil pelo seu tamanho. Ocupa 22,08% do território brasileiro. Por esta região correm, em direção ao Norte, importantes rios, tais como o Tocantins, o Araguaia, e em direçãoao Sul, o Paraguai, o Paranaíba, o Paraná, etc. Em meio a tantas águas, encontramos uma vegetação rica que se apresenta pelos campos e cerrados da região. E o que é mais. importante: é a região que apresenta vasta população humana. Na sua maioria, de caboclos, brancos e índios. Todos distribuídos nos dois Estados da região: C ----e M ----- G (Complete as letras dos Estados). Quem ainda não ouviu falar da famosa região do Pantanal em Mato Grosso, dos campos de Coiás e sua riqueza agropecuária, de Brasília, a capital-menina? A

REVISTA ESPECIAL -

Adolescentes

Região Centro-Oeste cresce, mas espera que os servos de Deus por fim a libertem das correntes do pecado. A Junta de Missões Nacionais mantém um bom número de obreiros que nesta região pregam incansavelmente a mensagem salvadora aos perdidos. Contudo, é urgente a necessidade de mais obreiros, e para isto é preciso que mais servos de Deus, fiéis e obedientes, disponham-se a servir na grande seara do Mestre. O Brasil cresce, e Cristo também quer crescer no coração dos brasileiros. Deixemos agora a Região Centro-Oeste, com suas riquezas minerais como cobre, estanho e níquel em Goiás, ouro e. diamante em Mato Grosso A Belém-Brasília, grande rodovia, a SUDECO (Superintendência de Desenvolvimento da Região Centro-Oeste), com seus inteligentes planos para transportes, agropecuária, educação e saúde. e vamos para as Regiões Sudeste e Sul. REGIÃO SUDESTE: Os Estados de M G -----, S P , R__d -- J ,L S , são seus Estados (Complete). Estaregião limita-se com todas as outras, com exceção do Norte. Possui caudalosos rios e belíssimas cachoeiras: Marimbondo, Urubupungá, etc. Na agropecuária, possui bastante carne, leite e ovos. Já foi a maior produtora de cana de açúcar do país. Tem um.complexo industrial imenso e o maior aglomerado humano do Brasil. E a região que mais experimenta o progresso. Suas usinas metalúrgicas e excelente comércio, seus portos movimentados e grandes indústrias, respondem pelo seu desenvolvimento. Existem muitos crentes nesta região, mas infelizmente a maioria da população ou é incrédula ou pertence a religiões exóticas, que. não salvam a alma. O Sudeste precisa desesperadamente de Cristo. E o Sul? REGIÃO SUL:

Seus Estados são (Complete): S C r P , R__G d, S__. Possui um clima bem diferente do resto do Brasil, apresentando por isto uma flora bem diferente. Grande parte de sua população é constituída de alemães, italianos, etc. É um povo trabalhador, especialista em cultivo de soja, do trigo, na criação do gado, e no estàbeleci- . mento de granjas. A Junta de Missões Nacionais quer vê-Ios aos pés de Cristo. A grande Operação Transcatarinense já tem por lá os seus frutos. Porém, resta muito ainda a fazer, e para isto, precisamos de mais obreiros. Será maravilhoso termos todos os brasileiros, de Norte a Sul, de Leste a Oeste, confessando Jesus Cristo como Senhor, para a glória de Deus Pai. Feliz é a nação cujo Deus é o Senhor. Que assim seja com o nosso querido Brasil.'

3Q TRIMESTRE DE 1977

UM NOVO DIA PARA O BRASIL Estudo 11 25 de setembro

PARA COMEÇAR~ O apóstolo Paulo, escrevendo aos romanos, disse: «Porque sabemos que toda a criação, conjuntamente, geme e está com dores de parto até agora» (Rom. 8:22). Se por um lado o apóstolo viu o mundo gemendo e chorando, por outro lado ele nunca pensou que esta fosse a sua forma definitiva. Na sua mente, podemos perceber a esperança do surgimento de um dia maravilhoso, «o dia da libertação». O apóstolo Paulo nos orienta sobre a forma de levarmos ao coração do perdido a mensagem salvadora. leia sua Bíblia em Romanos 10:11 a 15. Vamos e~~nda que de relance, o texto. PRIMEIRO ~ pàTavrade Deus diz que «todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo» (Rom. 10:13). Com isso aprendemos que há salvação para todo aquele que chamar pelo Senhor. Não há restrições de qualquer natureza, Tanto o rico como o pobre, qualquer' raça: qualquer idade, têm acesso ao Pai. A condição é invocar, chamar, clama~Par milhões de brasileiros que se prontificarem a clamar pelo Se,~ôr, a erá salvação. . SEGUNDO Ainda é o mesmo texto que diz: «Como pois invocarão aquele em quem não creram?» (Rom. 10:14). Entendemos que não se pode invocar aquele a quem rrão se conhece. Um Deus desconhecido não pode ser invocado por uma alma que anela a comunhão íntima e pessoal. Esta é a situação de tantos milhões de brasileiros que não conhecem Jesus como um Deus pessoal. Têm a idéia de que ele é um ser sobrenatural. Admiram-no como Mestre e pensam ser' ele a encarnação de tudo. que é bom. Mas a terem . comunhão com ele, e a se submeterem à sua autoridade, isto não. Certo é que Jesus, como figura histórica, é conhecido de todos.

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Adolescentes

Porém, como Senhor da vida, apenas por uma pequena minoria. É preciso que ele se&eo. en r da nossa nação, pois «bem-aventurada é a nação cujo De (Sal. 33: 12). .

)

TERCEIRO on e er JesusCristo no seu sentido histórico, é um conhecimento falho, pois, procura fazer dele um objeto de consumo, isto é, aquela figura de demonstração para vendagens de disco, peças teatrais, etc. Os brasileiros precisam' ouvir a respeito de um Jesus diferente: Aquele dos evangelhos, a quem o vento e o mar obedecem (Mat. 8:27) Aquele que afirmou sua identidade com o Pai quando disse: «Quem me viu a mim, viu o Pai» (João 14:9). Aquele que fez da sua- vida um monumento de obediência incondicional. É só vê-Io no jardim: «Pai, se queres afasta de mim este cálice; todavia não se faça a minha vontade, mas a tua» (Luc. 22:42). O mesmo que demonstrou seu poder sobre os demônios e a morte ao libertar e ressuscitar os seus contemporâneos. O Que promete uma nova vida àqueles Que se submeterem ao novo nascimento, os que não nascem da carne nem do sangue, mas do Pai que está no céu. Como as pessoas crerão nesse Jesus, se não falarmos dele com coragem e ousadia? Como ouvirão, se não dermos uma interpretação correta do Filho de Deus, o Salvador? A Bíblia conta a história de um homem que se chamava Noé. Foi conhecido como pregador da verdade. Quantos de nós poderemos usar o seu título hoje? De tudo que vimos até aqui, o rnais importante é pregar. Pois se não houver pr~gador., ni.nguém poderá ouvir. Ninguém poderá ass'\Tl po/lJlí~nt .

"""?": ~

A CHAVE

E VOCE

W.J?v

Nestes dias em que comemoramos os setenta anos da Junta de Missões Nacionais da Convenção Batista Brasileira, temos como tema a seguinte frase:.«EIS-ME AQUI SENHOR... » É a oferta da vida para ser usada na pregação. Aquela vida que vai contribuir para que este país seja uma nação ajoelhada aos pés de Cristo. Indo ou enviando, a nossa missão é pregar, para que a cruz que está no céu da nossa pátria esteja no coração de cada brasileiro. JesusCristo veio ao mundo na plenitude' dos tempos. Isto é, quando tudo era propício a isto. Havia por exemplo uma comunicação entre os povos, estradas que ligavam o mundo da época em todos os seus pontos. E quase todos se conheciam. No Brasil, também estamos agora experimentando uma época semelhante. O isolacionismo já não é problema. Ternos to Coverno empenhado numa profunda política de integração que no final das contas só '{em a favorecer o reino de Deus. Mas o que é integração' I nacional? E o esforço que o Coverno faz no sentido de distribuir a .~ 30 TRIMESTRE

DE 1977

população brasileira mais uniformemente. Por exemplo: Existe gente demais no Sudeste e quase nenhuma no Norte. O mesmo acontecendo com a Região Centro-Oeste. O que fazer para bem distribuir estas populações? Simplesmente abrir estradas e incentivar mudanças. Encarrega-se disto a SUDENE, a SUDAM, a SUDECO, SUDOVALE, etc. Estes órgãos do Coverno Federal promovem o progresso e a integração entre as várias regiões brasileiras. Se por um lado é interessante para o Governo fazer com que'o Brasil se comunique e se conheça, para nós, os crentes, que temos Missões Nacionais no coração, é excelente. Estradas são abertas, regiões esquecidas são conquistadas, o Brasil começa a se comunicar de Norte a Sul, e nestas circunstâncias 05 crentes, através de Missões Nacionais, vão também alargando fronteiras dentro do território brasileiro. São fronteiras espirituais que dia a dia conquistamos com muito amor e com muita fé. Estamos na Transamazônica, 'estamos na Cuiabá-Santarém, estamos no Nordeste, estamos nos caminhos que levam Goiás e Mato Crosso ao progresso, e nestes caminhos levamos a única mensagem que pode conduzir este país para 'frente: Cristo Jesus, o 'Salvador. É tempo de Brasil grande, é tempo de integração nacional, mas para nós, os batistas brasileiros, é tempo sobretudo de evangelismo. de vitórias espirituais, de ganharmos este querido país para Cristo. PARA TERMINAR Se você também deseja ver o Brasil melhor por ter todos os seus filhos crentes, comece hoje mesmo fazendo as seguintes coisas: 1. Ore toda manhã para que Deus faça de você um verdadeiro evangelista. 2. Leia a Bíblia e descubra qual o recado de Deus para você e seus conterrâneos. 3. Fale do amor de Deus sem acanhamento e sem medo aos seus colegas, aos amigos, e lembre-se: Jesus quer que você faça isso. 4. Convide as pessoas para irem à Escola Bíblica Dominical e ao culto da noite. Convide sempre, sem nunca desistir. Pense: Se todos os seus vizinhos, todas as pessoas de sua rua fossem crentes, que maravilha! Pois para que isto aconteça está faltando a sua parte, porque Deus já fez a Dele. Isto é, Deus já mandou Jesus Cristo para morrer por todos os pecadores. a palavra do hino 439 - «Ou ficar a Pátria Salva ou morrer • -peloQue Brasil» - seja a inspiração de cada crente brasileiro. Proclamar a independência espiritual do Brasil é trabalho de todos nós. Cada ~atista brasileiro deve unir-se no grito de «Independência ou morte» • contra o domínio de Satanás. Por isso, a chave é você. Decida-se agora "a fazer a sua parte.

RfVISTA

ESPECIAL -

Adolescentes

PARA MELHORES . Estudo 1 -

PROGRAMAS

\\\(\\~,

SUGERIR PARA ATRAIR ()~\\ Para despetar o Interesse:

10 de Julho

EU SOU EU, VOC~ É VOCÉ Para despertar o Interesse: O estudo se tornara mais interessante se for usado o seguinte centro de interesse: Numa folha de papel de desenho, fixar as impressões digitais (dedo polegar) de uma tarntua conhecida da igreja. Para isso, basta arranjar uma almofada e tinta de carimbo, molhar. o polegar de cada membro da família e fixar a sua impressão digital ao lado de seu nome na foi ha de papel. Caso se queira ter um centro

de interesse

mais

Podem ser utilizadas várias gravuras para ilustrar este estudo: figuras de recém-nascidos, de crianças, de jovens e adultos; figuras de pessoas se olhando no espelho; amostras de produtos de beleza; gravuras de atletas e de jovens estudando, etc. Para as jovens adolescentes, pode-se receitar os produtos de beleza Intima citados na Biblia: Para os lábios: a verdade - Provérbios 16:13; para os olhos: pureza no olhar, olhos bons - Mateus 6:22: para as taces: beleza do coração refletida nas faces -

~xodo 34:29-30; para as orelhas:

ofereci-

aprimorado, em vez do nome da pessoa, colocar o seu retrato. Com esta ilustração será chamada a atenção dos adolescentes para as diferenças que ocorrem entre os diversos seres. Mostrar Que isto ocorre até mesmo numa familia. .

mento da vida em submissão a Deus - Exodo 21 :6; Salmos 40:6; para a cabeça: inteligência aplicada á sabedoria - Provérbios 4:7-9; para o pescoço: fidelidade - Provérbios 3:3; perfume: a presença de Cristo - 11 Corintios 2:15.

Para apresentar

Estudo 3 -

24 de Julho

CONHEÇA

SUA MENTE

-: o estudo:

Convidar um médico, um psicólogo ou um professor de ciências para desenvolver o estudo. Na falta de um desses elementos, pode ser usada uma pessoa que tenha capacidade comprovada para falar sobre o assunto. O preletor deve trazer gravuras ilustrativas. Se possivel, utilizar processos visuais como «slídes», filmes educativos, cartazes, álbuns seriados. Esta é uma boa oportunidade para o uso desses métodos. Estudo 2 - 17 de Julho PASSANDO PELO RAIO X A união será dividida em dois grupos: feminino e mascuhno. Cada grupo fará o seu estudo em separado. Dois adultos que conheçam bem o assunto serão responsáveis pela apresentação deste estudo. Sepossível. um médico e uma enfermeira ajudariam muito na apresentação do assunto. Os preletores podem usar os folhetos «Deus, Você e o Sexo» (moças), «Deus, Você e o Sexo» t,apazes) e "Problemas Sexuais da Adolescência .•, Os dois primeiros folhetos podem ser distribuidos entre as unionistas. Todos eles estão venda nas - lojas da Casa Publicadora Batista. à

o Interesse:

Em uma folha de cartolina vermelha, fazer, com lápis-cera branco, o contorno de um coração. De dentro para fora do coração, desenhar setas, também de cor branca. Estas setas devem apontar as palavras: ALEGRIA, TRISTEZA, AMOR, RANCOR, BONDADE, MALDADE, MANSIDAO, BRAVEZA, ALTRUíSMO, EGoíSMO. As letras devem ser recortadas em papel lustroso branco. Utilizar

No estudo de hoje:

3Q TRIMESTRE DE '19-77

Para despertar

o cartaz citado

acima.

Os versículos sugeridos no «Para Começar» devem ser datilografados em papel comum e colocados em uma caixinha colorida. O adolescente Que iniciar este estudo pedirá a outros que retirem, em hora oportuna, os versículos de dentro da caixa. Para desenvolver

•

o estudo:

Levar livros de ciências ou uma enciclopédia; onde haja explicações e ilustrações sobre o funcionamento dos diversos órgãos do corpo humani •• ' Deixar Que 05 próprios adolescentes falem o que sabem sobre.esses órgãos, seu funcionamento e'" objetivos. Comparar esses órgãos com outros ó'r:

gãos responsáveis pelo comportamento do homem. Os dados característicos serão anotados em um quadro-de-giz. Será interessante convidar algumas pessoas da igreja que tenham aptidões díferentes para serem entrevistadas. As perguntas girarão em torno de profissões, vocação, estudo, talentos. Cada pessoa explicará, resumidamente, a razão da escolha de sua profissão, que cursos frequentou para poder alcançá-Ia, o que faz, etc. Para encerrar o estudo: Fazer a leitura dos textos biblicos último tópico. Estudo 4 -

citados

31 de Julho

PRECISO DE DEUS

No estudo de hoje:

Quisera andar, Senhor, sempre contigo E ser levado pela tua mão. Sentir em mim o teu 'calor amigo Dando-me, paz, consolo e direção. Estudo 5 -

7 de Agosto

EU CONTRA EU Para despertar o Interesse: Preparar um cartaz contendo uma árvore torta, carregada de frutos, Que representarão o Quarteto de parasitas que precisam ser conhecidas e dominadas pelos adolescentes: o egoismo, a inveja, a maledicência, o ciúme. Ao lado dessa árvore, desenhar outra, também com um quarteto, tendo porém as seguintes diferenças: deve estar reta, e seus frutos serão: amizades, riquezas, amor, elogio. Os cartazes servirão para ilustrar o estudo.

Selecionar hinos como os de número 283, 292, 293, 360, 294 do Cantor Cristão. Há muitos outros cãnticos que poderão ser usados durante o programa de hoje. -

Para apresentar o estudo: Discussão O método que podemos adotar hoje. Os próprios adolescentes, discutirão os tópicos, que devem ser dlstribuldos com antecedência. No final, um dos conselheiros arrematará a discussão, concluindo o estudo. Separar cinco minutos no término do estudo para responder alguma pergunta tia parte dos ouvintes.

Para desenvolver o estudo:

Estudo 6 -

Convidar o pastor ou o seminarista da igreja para responder às perguntas que surgirem durante o estudo, sobre o homem natural e o homem espiritual.

«NÃO MAIS EU"

Para encerrar o estudo:

eqo+pee

Levar os adolescentes a sentirem gratidão pela proteção divina em suas vidas. Despertá-Ios para o desejo de andar mais perto de Deus.

Depois do "Para termíner», o conselheiro pode levar a união a se lembrarde nomes de personagens biblicos Que precisaram de Deus em horas dificeis e obtiveram a ajuda divina. Comentar ligeiramente alguns fatos importantes de suas vidas e como estas pessoas procederam para receber a ajuda de Deus. Dizer aos adolescentes que também hoje Deus é o nosso ajudador e que hoje precisamos dele quer nas horas tristes quer nas horas de alegria. Para concluir, pedir a um adolescente para recitar o cãntico abaixo. Depois a união cantará, à meia voz, .0 coro deste hino, cuja melodia é bem conhecida. De ti, Jesus, estou mui anelante, Por ti anseia um pobre coração. Desejaria ver o teu semblante E estar contigo em doce comunhão. Coro: Cristo, de ti preciso! Preciso, sim, sentir a tua mão. Sempre guiando, sempre me dando: Consolação, a força e teu poder.

14 de Agosto

Para despertar o Int8ress~: Fazer uma pequena exposição de cartazes sobre árvores e videiras. Pode ser individual ou por ,

Para apresentar o estudo: Simular um programa de televisão em que serão apresentados dois casos especiais: MANOEL CA-

RA AZEDA e RICARDO BRIGÃO. OS «atores» devem basear-se nos tópicos da lição e ensaiarem tudo previamente. Pode-se formar duas equipes: uma para produzir e outra para apresentar. A equipe de produção será composta do diretor, do cenografista, do responsável pelo material de que se necessitar, ete.; a outra equipe será constltutda pelos que representarão os casos especiais, isto é, os «artistas". A introdução e a conclusão devem ser juntadas, resumidas e apresentadas por um dos adolescentes após a apresentação dos dois casos especiais. Estudo 7 -

21 de Agosto

EU E A OVELHA PERDIDA Para despertar o Interesse: Fazer um cartaz que lIustre a parábola da ovelha perdida. muito comum a gravura do Bom Pastor -'um pastor de ovelhas descendo com dificuldade

REVISTA

ESPECIAL

Adolescentes

um despenhadeiro para alcançar uma ovelhinha caída lá embaixo, entre pedras e espinhos .. Caso não seja encontrada a figura, talvez haja na união OU na embaixada, algum artista que possa desenhá-Ia. Para apresentar o estudo: O programa de hoje poderá ser em forma de mesa redonda. Quatro ou cinco adolescentes irão desenvolver o assunto. Sentam-se numa mesa diante da classe e têm uma troca de pensamentos, baseados na lição da revista, referindo-se a diferentes aspectos do tema. Para melhor compreensão do assunto, convém seguir a ordem em que o autor apresenta os tópicos. No final, a mesa será dissolvida e o programa será encerrado com uma lição prática. O conselheiro mostrará alguns erros a evitar em uma conversa com o afastado e maneiras de iniciar o assunto.

progresso cada vez mais extraordinário. Os repórteres sairão, enquanto se ouve o cântico de hinos missionários, por uma voz em oculto. Devem ser estrofes de diversos hinos, uma estrofe de cada um deles. O programa atingirá O auge com a volta dos repórteres, que relatarão ao redator tudo o que conseguiram em suas pesquisas, isto é, as diversas partes do estudo, de uma forma bem dinâmica e legal. A Iição não precisa ser decorada, mas os repórteres devem usar uma linguagem clara e precisa para os seus relatórios. Talvez haja necessidade de uns dois ensaios, mas o efeito será muito .interessante. E: bom' experimentar! Estudo 10 -

18 de Setembro

BRASIL, UM PAiS QUE VAI PRA FRENTE (2) Para despertar o Interesse:

Um quadro-vivo: um adolescente em palestra com um novo convertido. Bíblia aberta na mão, o adolescente estará mostrando passagens que vão ajudar o novo convertido a crescer na vida cristã.

Dividir os adolescentes em cinco equipes que, durante lQ minutos, procurarão ilustrar de alguma forma as Regiões do Brasil. A equipe Sul, conseguirá uma figura, um símbolo, alguma pequena coisa referenie Região que lhe foi designada, o mesmo ocorrendo com as demais equipes.Os responsáveis pelo programa devem providenciar os materiais, como revistas, jornais, atc., durante a semana. As ilustrações devem ser utillzadas medida que os tópicos forem sendo apresentados.

Para aprssentar o estudo:

Para apresentar o estudo:

Pedimos que cada adolescente participante do programa pense num modo diferente de ilustrar o seu tópico. Vamos ver o que írá acontecer? Durante a semana, a pessoa responsável estudará bem o assunto e decidirá a maneira mais atraente de fazer" a apresentação. Cada um deve esforçar-se para apresentar o melhor possível. No final da apresentação, o conselheiro fará uma alusão e elogio

Utilizando as ilustrações confeccionadas, representantes das equipes apresentarão os tópicos do estudo. Será uma espécie de desfile das regiões. Os representantes vêm á frente sucessivamente dando uma amostragem das Regiões. No final, deve-sedar um resumo da situação espiritual deste Brasil que vai pra frente. Isto poderá ser feito pelo conselheiro ou por um adolescente bem di-

. Estuci;' 8 -

28 de Agosto

EU E OS NOVOS CONVERTIDOS Para despertar o Interesse:

ao melhor recurso visual idealizado

pelos adolescen-

tes. Encerrar com um período de orações, apresentando dois assuntos: 1. os novos convertidos da igreja; 2. que os adolescentes não se furtem ao privilégio de auxiliar os novos convertidos. Estudo 9 -

4 de Setembro

BRASIL, UM PAiS QUE VAI PRA FRENTE (1) Para despertar o Interesse: Providenciar um mapa do Brasil e deixá-Io ao fundo, por trás dos participantes do programa. Confeccionar um mural com fatos e noticias da Junta de Missões Nacionais. Para apresentar o estudo: Alguém desempenhará

o papel de redator de

nâmico e comunicativo.

Estudo 11 -

25 de Setembro

UM NOVO DIA PARA O BRASIL Para despertar o Interesse: Fazer um mural contendo um sol resplandecendo e rostos de nordestinos, nortistas, gaúchos, etc. Escrever com letras brilhantes: UM NOVO DIA PARA O BRASIL. Para apresentar o estudo: Este programa poderá ser feito em forma de entrevista. Todos deverão ler o estudo durante a semana e elaborar perguntas que deverão ser trazidas à reunião. Deve-se convidar um dos diáconos da igreja, ou mesmo uma das senhoras entusiasmadas com missões, para apresentar o assunto em

um jornal. Começando, explicará a um grupo de

forma de palestra e responder as perguntas que lhe

repórteres que precisa com urgência de uma reportagem completa a respeito dos desafios brasileiros, ,das coisas que estão levando o Brasil para um

serão feilas no final. O convidado deverá receber esta revista para que baseie a sua palestra no estudo.

3Q TRIMESTRE DE 1977

APOSTOS NOS

POSTOS

31 de julho

COMÓ É BOM SER EMBAIXADOR. * QUEM É ASPIRANTE PODE:

+ Aprender o significado,

o compromisso, dos Embaixadores do Rei. E marcar o requisito I.

Fazer um resumo, por escrito,

homem leigo. E marcar o requisito

XI -

o hino oficial e a divisa

sobre o valor dO sermão de um

QUEM É EMBAIXADOR PODE:

+ Estudar o livro de Daniel e responder ao questionário no seu Manual. E marcar o requisito

que está

VIII.

QUEM É EMBAIXADOR ESPECIAL PODE:

• + Fazer o estudo no Evangelho de João. E marcar o requisito

VIII.

* QUEM É EMBAIXADOR PLENIPOTENCIÃRIO PODE:

•. + Dirigir uma peça missionária . . E marcar o requisito

VI..

REVISTA ESPECIAL -

Adolescentes

APOSTOS NOS POSTOS \

28 de agosto

COMO É BOM SER -EMBAIXADOR * SE VOCÊ É ASPIRANTE: + Faça um esboço das atividades missionárias de Jesus. E marque o requisito 11.

+ Conheça a história da origem e desenvolvimento da orqanlzação missionária Embaixadores do Rei.

E marque o requisito IX.

+ Saiba a história do começo do trabalho batista no Brasil. E marque o requisito VI. * SE VOCÊ É EMBAIXADOR:

. + Promova uma campanha de novos membros ou de assinantes para «O Jornal. Batista». E marque o requisito VII. * SE VOCÊ É EMBAIXADOR

ESPECIAL:

+ Promova uma noite missionária ou promova a sua revista. . E marque o requisito VII. * SE VOCÊ É EMBAIXADOR PLENIPOTENCIÃRIO: + Corte dos jornais, todos os dias', durante uma semana artigos e notícias que tenham qualquer relação- com o trabalho de missões - resultados ou necessidades. E marque o requisito I. . 30 TRIMESTRE DE 1977

•

APOSTOS NOS

POSTOS

25 de setembro

COMO É BOM SER EMBAIXADOR * SE VOCÊ

É ASPIRANTE: Leia os versiculos citados no seu Manual (página 5). Ore, medite neles e responda, com suas próprias palavras, à pergunta: ,,,Que significa ser crlstâo?». E marque o 'requisito 111.

SE VOCÊ É EMBAIXADOR:

+ Examine as vocações no campo cristão, Estude detalhadamente duas delas. E marque o requisito

SE VOCÊ É EMBAIXADOR ESPECIAL: Faça um estudo intenso sobre três vocações seculares. E marque o requisito I.

* SE VOCÊ É EMBAIXADOR PLENIPOTENCIÃRIO: -t-, 'Estude o capítulo "Como Ganhar os Adolescentes»', do Livro do Conselheiro. Responda às perguntas do final do capitulo. ,E marque o requisito VIII.

I~FVISTA ESP~CIAL .

Adolescentes

• ASPIRANTE I -

REQUISITOS MINIMOS

1. Significado do nome ER Compromisso dos ER 3. 'Hino Oficial dos ER 4. Divisa dos ER 11 - JESUS, O MISSIONÁRIO 111 - QUE SIGNIFICA SER CRISTÃO? IV - PRINCIPAIS DOUTRINAS BATISTAS V - MOVIMENTO MODERNO DE MISSÕES VI - HISTORICO DOS BATISTAS BRASILEIROS VII - CONVENÇÃO BATISTA BRASILEIRA VIII - BATISTAS BRASILEIROS E MISSOES 1. Missões Nacionais 2. Missões Estrangeiras

li} ~

tlelJ(f(i]!?

IX - HISTORIA DOS ER X - DECLARAÇÃO, INSIGNIA E CORES DOS ER XI - SUA COMUNIDADE Escolher Três Tarefas: 1. Mundo dos Negócios 2. Necessitados 3. Instituições 4. Crianças 5. Leigos XII - VOCê, SEU CORPO, SUA MENTE E SEU CARÁTER XIII XIV -

REGRAS NOS ESPORTES EXCURSÃO, JOGO OU ACAMPAMENTO

Postos Superiores • EMBAIXADOR • EMBAIXADOR

ESPECIAL

(Procure no seu Manual as atividades

• EMBAIXADOR que você pode escolher

1- PESQUISA 11 - SERViço 111 - TRABALHO MANUAL IV - ARTE DE ACAMPAR V - REPORTAGEM

PLENIPOTENCIARIO para cumprir

estes requisitos,)

VI - HABILIDADE VII - PROMoçÃO VIII - ESTUDO IX - LEITURA X'- CURSO DE CONSELHEIRO LEMBRETES:

PARA O ASPIRANTE - Queremos v~lo logo no posto de embaixador. pode aJudã-lo multo neste sentido, Você está utlllzando-o?

O MANUAL

ASPIAANTE

PARA QUEM ESTÁ NOS POSTOS SUPÉRIORES - Você alcançou uma brilhante vitória, pola cnegou ao ápice do Sistema de Graduação dos ER, Isto A, os postos superioras. São dez as exigênCias em cada posto superior. Qualquer que seja o posto em que você estiver, procure o seu MANUAL, L6 os requisitos estão bem explicados e acompanhados de Ilustrações. Se você precisa de uma ajuda ainda maior, escreva à Divisão Masculina de Atividades Mlsslonérlas - Caixa Postal 320 - ZO 00 - 20.000 - Rio,

AJ. 3Q TRI.MFSTRE

DE --t977

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REPlfREMO-NQS, PARA - O DIA DOS PAIS Sua União ou Embaixa-da pode homenageá-Ios apresentando este hino em dueto, uarteto ou até mesmo com um pequeno coral. de vozes mistas.

DIA DO PAI

Frederico Graf Arranjo

Meu

pai! gra-tís

- si - ma lem _bran -ça

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gran -de

dá - di - va

Que Deus

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RFVISTA ESPECIAL

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Adolescentes

Tema: Subindo e Crescendo - !;nfa!le: Trabalho nos postos «Antes crescei na graça e no conhecimento de nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo> (11 Fi!tllro 3:18), 1 Q Acampamento 2Q Acampamento

Ar:A"rfr1alTlerlto _

ento -

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