1.Introducción
on motivo de apoyar el desarrollo del proyecto artístico educativo (Nombre de la institución) llamado Arbor se muestra la siguiente propuesta buscando reflejar una profunda identidad con el conjunto de valores que dicho proyecto representa. Analizando los requerimientos previos para fundamentar el presente diseño, la idea central de este proyecto se concentró en el concepto siguiente: “Representar la identidad del Instituto a través de la figura del arbol como el arte en su carácter simbólico de vínculo con la naturaleza a través del fortalecimiento de sus raíces culturales”. Es así de esta manera que se presenta el siguiente Manual de Identidad como referencia y justificación del presente diseño.
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Indice
1.Introducción 2.Identidad Gráfica Corporativa 2.1 Antecedentes 2.2 Justificación 3.Sistema modular de trazo básicas de construcción 3.1 Fundamentación 3.2 Imagotipo, significado 3.3 Logotipo, simbolismo 3.4 Tipografía, fundamentación, fuente 4.Sistema modular del diseño 4.1 Red de trazo 4.2 Diagrama de trazo 4.3 Proporción, medida “x” 4.4 Tamaños de reproducción (mínimo y máximo)
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Pág. 5.Restricciones del uso de la imagen 5.1 Área de protección o respeto 5.2 Usos correctos 5.3 Usos incorrectos
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6.Tipografía 6.1 Tipografía Corporativa 6.2 Tipografía Secundaria
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7. Gama cromática 7.1 Significado del color o colores corporativos 7.2 Indicaciones por porcentajes de color (CMYK y RGB) 7.3 Indicaciones por paletas de color (Pantone, tintas directas) 7.4 Indicaciones en gama de grises 7.5 Indicaciones en una tinta
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8. Implementación de la propuesta de diseño 8.1 Elementos de aplicación para la comunicación de la empresa a través de la papelería básica y administrativa 8.2 Elementos de gráfica para utilizar en comunicación impresa. 8.3 Elementos de gráfica para señalización de uso interno. 8.4 Elementos de aplicación para la comunicación de medios electrónicos. 8.5 Signos 8.6 Elementos de aplicación para objetos promocionales.
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50 58 59 60 61
2.Identidad Gráfica y Corporativa
Nuestro logo
ca.
l logo de árbor contiene el sentido humano propio de una institución de estas características. Dicho logo se encarga de transmitir además esa sencillez e identidad con la actividad artísti-
Al tratarse de una institución multicultural y diversa es por eso que la imagen refleja además esa apertura y flexibilidad al intercambio y encuentro multidisciplinario. Debido a dicha diversidad surgen varias interpretaciones pero conservando un común denominador que es representativo tanto de la institución como de las actividades que desarrolla. La imagen consiste en un juego de formas donde se presenta a un arbol, un elemento de naturaleza orgánica, a través del uso de figuras geométricas que se juntan para representar así el desarrollo de las artes a través de un esquema organizado. En su totalidad, el logotipo cumple con dos funciones primordiales, proyectar el humanismo de las artes y al mismo tiempo la solidéz de su formación institucional.
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2.Identidad Gráfica y Corporativa
Antecedentes l desarrollo del presente logo nace de la búsqueda de una imagen con la cual representar las artes en su proceso dentro del plano educativo. Como símbolo de formación, el árbol ha sido una imagen estrechamente vinculada a las actividades dentro de la educación y debido a esto ha servido como punto de partida para el diseño de su identidad. De esta forma se ha seleccionado la palabra Árbor en razón de su origen etimológico evocando así el regreso a las raíces de nuestro lenguaje. Otro elemento escencial dentro de este proceso es la comunicación de las artes a través de este símbolo en lo que ha representado un reto acerca de su integración funcional y como parte de esta etapa surgió otro objetivo no menos importante que es la conjunción de la parte artística con la institucionalidad en un mismo lugar. La tarea entonces consistió en depurar la imagen definitiva con el fin de eliminar ambiguedades y brindar solidez a su estructura compositiva.
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2.Identidad Gráfica y Corporativa
Justificación a razón más importante para decidir cada elemento en este logotipo obedece a la continua consulta del BRIEF elaborado previamente con motivo de establecer los lineamientos a seguir en el desarrollo del diseño de logotipo. Fué importante dar prioridad a el lado humano de la institución. Árbor es algo que proyecta organización y flexibilidad. Cada elemento de la imagen es una evocación a la identidad con este proyecto educativo pero sobre todo en el apoyo contínuo del desarrollo de las artes. Es importante posicionar un proyecto de esta magnitud para dar entrada a nuevas vías de comunicación e intercambio cultural, impulsando así el crecimiento de una sociedad creativa, crítica, inteligente y principalmente humana.
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3.Sistema modular de trazo básico para construcción
Fundamentación ara cada diseñador que consulte esta fuente, es necesario apuntar las bases siguientes de donde partirá para ejecutar y reproducir el diseño principal del proyecto. Estas bases le dan un caracter oficial al logotipo además que aseguran su correcta reproducción. Como bien se ha tenido en cuenta desde el principio los lineamientos del BRIEF elaborado previamente, de igual manera, ya con este manual se hace un repaso sobre el significado del imagotipo y también el simbolismo del propio logotipo. La esencia y funcionalidad del logotipo para el proyecto es muy importante, por lo cual, cada vez que se consulte este manual, es necesario tomar cada uno de los apuntes en cuenta.
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3.Sistema modular de trazo básico para construcción
Imagotipo a idea es buscar una imagen que por si misma exprese la esencia del proyecto. En un principio se explicaron brevemente las características del logo. Aquí se explicarán un poco más. La imagen parte básicamente de la conocida figura del arbol, como símbolo de la naturaleza y la vida en su desarrollo, sin embargo, no sólo su significado directo y simbología conocida son los elementos que han ayudado en la utilización de dicho recurso gráfico, sino también su connotación con respecto al proceso educativo.
El uso de las figuras geométricas para representar la parte superior del árbol compuesta por hojas es un recurso de síntesis para llevar a su forma básica el diseño del árbol permitiendo así su cómoda manipulación a través de distintos soportes sin perder la esencia de la figura original y cumpliendo con el objetivo de conectarse con la letra “A” que es el inicio de la palabra Arbor.
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3.Sistema modular de trazo básico para construcción
Logotipo ablar del simbolismo que posee este logotipo representa un ejercicio que requiere atención, ya que existen detalles muy importantes a considerar. Al tratarse de un proyecto de carácter humano donde se va a explorar la educación y sensibilidad por las artes, se ha recurrido al uso de la imagen del árbol así como su nombre en raíz etimológica invitando a través de estos a la práctica continua partiendo del conocimiento de nuestras raíces culturales. En el árbol se encuentra la esencia de este proyecto como un símbolo de formación con bases sólidas. En el árbol se hayan los inicios del aprendizaje y las ramificaciones interconectadas y donde se pueden ver los frutos que nacen de cada uno de los esfuerzos de esta institución.
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3.Sistema modular de trazo básico para construcción
Tipografía, Fundamentación y Fuente espués de un análisis de la imagen, se comprendió que poseía el caracter humano del proyecto, pero necesitaba de formalidad, propia de algo de esta magnitud. Algo que, representara la trascendencia que puede alcanzar. La tipografía aquí es importante para representar tanto el sentido humano como la formalidad del proyecto. Se han pensado en dos fuentes, en primer lugar está la HELVÉTICA, la cual es la que representa la palabra Árbor y permite darle ese aire de trascendencia y formalidad. Dicha fuente es una de palo seco con la cual puede expandirse el logo en distintas aplicaciones que sea simple, clara, robusta y sin serif, en pocas palabras, legible en distintos medios.
HELVÉTICA Enseguida se encuentra la GARAMOND que sirve para compensar aquellas composiciones que requieran una mayor formalidad sin perder la versatilidad de los formatos con la diferencia que esta fuente es una Serif de la clase de Romanas Antiguas.
GARAMOND
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4.Sistema modular del diseĂąo
Red de trazo
sta red es la base para el logotipo, debe considerarse su estructura para una buena reproducciĂłn de este.
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4.Sistema modular del dise帽o
Diagrama de trazo
on este diagrama se percibe la geometrizaci贸n del logo, proporci贸n que se requiere para las aplicaciones en distintos medios.
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4.Sistema modular del diseño
Proporción, Medida “x”
al como se ha mencionado, de acuerdo a la red y su respectiva geometrización, el logo obedece a los parámetros de proporción donde la referencia es el tamaño de una de las hojas de la copa geométrica del arbol ubicada en la parte superior en la medida de “X”.
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4.Sistema modular del diseño
Tamaños de reproducción (mínimo y máximo) 3,694 cm
2 cm
o mínimo que este logo puede reproducirse es en un tamaño de 3,694 cm de largo por 2 cm de ancho.
3,6 m
Mientras que ya para una escala a gran formato, el logo deberá reproducirse a un tamaño máximo de 90 cm de largo por 50 cm de ancho.
2m
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5.Restricciones del uso de la imagen
Área de protección o respeto e igual manera, hay que respetar un margen considerable que le ceda espacio suficiente al diseño realizado para una buena lectura de este y se evite otro tipo de contaminación visual que altere su composición.
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5.Restricciones del uso de la imagen
Usos correctos ay opciones para que el logotipo sea bien aplicado, por lo cual se presentan a continuación para que el diseñador tenga una referencia sobre las cuales pueden ser las aplicaciones.
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5.Restricciones del uso de la imagen
Usos incorrectos l logotipo ya viene con lineamientos establecidos de acuerdo a las indicaciones del BRIEF, de no tomarse en cuenta estos, se alterará el sentido y comunicación del diseño para el que fué planteado.
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6.Tipografía
Tipografía corporativa a fuente que representa a este logo, tal como se mencionó lineas arriba es la familia tipográfica de Helvetica, de la cual se hacen la formación del logo, los títulos y cuerpos de texto principales.
Aa Helvetica regular
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890
Aa Helvetica italic
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890
Aa Helvetica bold
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890
Aa Helvetica bold italic
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890
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2.Identidad Gráfica y Corporativa
Tipografía secundaria a fuente que complementa las funciones de identidad y que puede utilizarse con fines también de formalidad es la Garamond, de la cual se presenta de distintas maneras dependiendo del tipo de diseño.
Aa Garamond regular
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890
Aa Garamond italic
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890
Aa Garamond bold
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ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz 1234567890
7.Gama cromática
Significado del color o colores corporativos ada color en este diseño ha sido elegido pensando en lo más prioritario a comunicar. El sentido humano, la convivencia, intercambio cultural y exploración de las artes hacen de este logo un símbolo único de trascendencia en el ámbito educativo. Hay que dejar claro con anterioridad que, la funcionalidad de los colores depende de su actuación conjunta, es decir, que la buena interpretación que se de de éstos será al verlos interactuando al mismo tiempo. Empezando con los dos tonos de verde de la parte superior del logo principal, de un color que evoca, en este caso, la vida, fertilidad y armonía con la naturaleza. Como complemento se encuentran los dos tonos de café un color asociado de igual forma con la naturaleza así como con el sentido de las raíces culturales y las tradiciones de una región. Todos estos colores en conjunto, también han sido planteados para comunicar las bases firmes de su identidad como una institución en constante crecimiento.
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7.Gama cromática
Indicaciones por porcentaje de color n este apartado se fijan las condiciones acerca de los colores establecidos en el uso del diseño en cualquier aplicación. Dichos parámetros se mencionan a continuación en sus versiones tanto de CMYK como de RGB.
CMYK
RGB
C
50%
M 0%
Y 100%
K
0%
C C C
90% 35% 55%
M 30% M 60% M 60%
Y Y Y
K K K
30% 25% 40%
G 191% G 102% G 98% G 78%
B 19% B 47% B 56% B 63%
R 152% R 0% R 142% R 93%
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95% 80% 65%
7.Gama crom谩tica
Indicaciones por paletas de color e acuerdo a esta secci贸n, se consideran las acotaciones pertinentes al uso del color ahora con respecto a la regulaci贸n PANTONE.
PANTONE 375 C PANTONE 342 C PANTONE 4635 C PANTONE 7532 C
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7.Gama crom谩tica
Indicaciones en gama de grises ara el caso de aplicaci贸n en escala de grises se plantean las siguientes indicaciones con el fin de tener una correcta ejecuci贸n de acuerdo a sus equivalencias.
C C C C
0% 0% 0% 0%
P谩gina 40
M 0% M 0% M 0% M 0%
Y 0% Y 0% Y 0% Y 0%
K K K K
47% 85% 80% 100%
7.Gama cromática
Indicaciones en una tinta a simplificación en el logo es primordial para conservar su funcionalidad. A continuación se presenta una forma práctica de utilizar el logo en una tinta. Importante esto para cuestiones de aplicaciones económicas y sencillas, pero igual de efectivas.
Monocromático
Negro 70%
Verde PANTONE 342 C
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8.Implementación de la propuesta de diseño
Elementos de aplicación para la comunicación (la papelería básica y administrativa) Tarjeta de presentación
Área donde se escribe la dirección de la institución, de momento ésto solo es un texto de prueba
Nombre del representante Director General Datos de e-mail
Página web
Tarjeta frente
Teléfono
Tarjeta vuelta
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8.Implementación de la propuesta de diseño
Hoja membretada
Área donde se escriben datos complementarios que identifiquen las características principales de la institución de la cual se está diseñando su identidad.
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Área de texto donde se ubicarán tanto los datos de la institución como su dirección,
teléfonos, e-mail y página web en caso de ser necesario incluirla.
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8.Implementación de la propuesta de diseño
Sobre carta
Área donde se escriben datos complementarios que identifiquen las características principales de la institución de la cual se está diseñando su identidad.
Área para timbres postales
Área para el remitente Área para el destinatario
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8.Implementación de la propuesta de diseño
Sobre bolsa Área donde se escriben datos complementarios que identifiquen las características principales de la institución de la cual se está diseñando su identidad.
Área para el remitente
Área para el destinatario
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8.Implementación de la propuesta de diseño
Plantilla para presentación en power point
Título
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8.Implementación de la propuesta de diseño
Elementos de gráfica para utilizar en comunicación impresa Trípticos
Área de texto donde se proporciona una breve semblanza descriptiva acerca de la identidad de la institución cultural.
Página 50
Área de texto donde se ubicarán tanto los datos de la institución como su dirección, teléfonos, e-mail y página web en caso de ser necesario incluirla.