Eğitim
Fakültesi
11 Fakülte ve 5 Yüksekokul’da 91 programda lisans ve önlisans, 73 programda lisansüstü eğitim veren Doğu Akdeniz Üniversitesi’nin; • 85 ülkeden öğrenci ve 35 ülkeden öğretim elemanı ile uluslararası ortam • Tüm dünyada tanınan diploma • Çok az üniversitenin sahip olduğu uluslararası denklikler • 3000 dönüm alana yayılmış modern kampüs • Uluslararası standartlarda ingilizce eğitim • Almanca, Fransızca, Rusça, İspanyolca, İtalyanca ve Yunanca gibi dilleri öğrenme imkanı • Öğrenci değişim programları
• 7000 m2’lik kapalı alana sahip, 150000 kitap ve 250 akademik süreli yayın aboneliği bulunan rahat çalışma ortamları ile modern bir kütüphane
• Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Araştırma Merkezi
• 30’u aşkın araştırma merkezi
• Huzurlu, güvenli ve özgür ortamda eğitim
• Yurtlarda 6000 öğrenciye barınma imkanı • 3500 kişilik kapalı spor salonu, 5000 kişilik tartan zeminli atletizm pistine sahip stadyum ve 66500 m2’lik açık spor alanı • 50’yi aşkın öğrenci kulübü • 9 uzman doktorun görev yaptığı tam donanımlı Sağlık Merkezi
• Mezunlarla iletişim ve Kariyer Araştırma Merkezi
• Mesleklerinde başarılı 39000’i aşkın mezun • Modern derslikler, laboratuvarlar, güçlü bilgisayar ve internet bağlantısı • Huzur dolu, güvenli ve özgür ortam • Tüm dünyadan 200’ü aşkın üniversite ile işbirliği anlaşması vardır.
Prof. Dr. Halil İbrahim Yalın
S
evgili Öğrenciler, Hangi alanda ve hangi üniversitede öğrenim göreceğinize karar vermek, hayatınızın en önemli kararlarından birini oluşturmaktadır. Doğru üniversite öğrencilerini seçtiği meslekte ve hayatta başarılı ve mutlu olmak için gerekli beceri, davranış, vizyon ve deneyim kazandırarak mezun eder. Fakültemiz lisans programları yanında, yeni yüksek lisans programları açarak öğrencilerimizin kendilerini geliştirmelerine olanak sağlar. Bu doğrultuda, Fakültemizde İngiliz Dili ve Eğitimi tezli ve tezsiz, Okul Öncesi Eğitimi tezli ve tezsiz, Eğitim Programları ve Öğretim tezli, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık tezli, Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojileri tezli ve tezsiz yüksek lisans programları öğrencilerimize açıktır. Öğretmenlik mesleğini seçenlerin öğrenim görmesi gereken en doğru adreslerden biri Doğu Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesidir, çünkü Doğu Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde: • Kıskanılacak bir kampüste, ideal öğretim elemanı - öğrenci oranı ile mükemmel bir eğitim almakla kalmaz, aynı zamanda asla unutamayacağınız hatıralar kazanırsınız; • Zengin bir veri tabanı ve binlerce basılı dökümanın bulunduğu kütüphaneden yararlanma imkânı bulursunuz; • Bilgisayar, internet gibi bilişim teknolojilerinden sınırsız yararlanırsınız; • İstediğiniz her türlü spor, sanat ve kültürel etkinlikleri yapma imkanına kavuşursunuz. • Akıcı bir İngilizceye sahip olursunuz; • Çok farklı ülkelerden gelen öğrencilerle arkadaşlık yapar, dostluklar geliştirirsiniz; • Başarınız ölçüsünde öğrenim bursu kazanırsınız; • Ev ortamını aratmayan yurtlarımızda aile sıcaklığı, ilgi ve desteği ile huzurlu ve güven içerisinde yaşarsınız.
Eğitim Fakültesi
Eğitim Fakültesi Dekanı
Doğu Akdenizli olmak bir ayrıcalıktır. Biz bu ayrıcalığı sizlerle birlikte yaşamak istiyoruz. Sevgilerimle.
PROGRAMLAR İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı (İngilizce) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Lisans Programı (İngilizce) Müzik Öğretmenliği Lisans Programı Zihin Engelliler Öğretmenliği Lisans Programı
İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ
Lisans Programı (İngilizce)
Eğitim Fakültesi’nin kurucu bölümü olan İngiliz Dili Eğitimi Bölümü bugüne kadar, 14 farklı ülkeden 900’ün üzerinde lisans, 90’ ın üzerinde Master ve Doktora mezunu vermenin haklı gururunu yaşamaktadır. İngiliz Dili Eğitimi Bölümü’nün temel amacı nitelikli İngilizce öğretmenleri yetiştirmektir. Gerekli kuramsal bilgi, beceri ve stratejilerle donatılarak çağdaş standartlara uygun bir şekilde yetiştirilecek geleceğin İngilizce öğretmenleri, hem yerel hem de uluslararası bağlamda yabancı dil eğitiminin iyileştirilmesine katkı koyacaklardır. Bölümümüzün mezunları bilgi birikimleri, yaratıcılıkları, yenilikçi ve özgür profesyonel yaklaşımlarıyla, dil eğitimi veya benzer iş alanlarında karşılaşacakları olası zorlukları göğüsleyecek nitelikte olacaklardır.
Eğitim / Öğrenim
İngiliz Dili Eğitimi Bölümü kuramsal bilgiyle deneyimi birleştiren bir yaklaşımla öğretmen yetiştirmektedir. Sunulmakta olan dil eğitimi katılımcılık ve etkileşime dayalı dersler yanında, sınıf içi ve sınıf dışında uygulanan bireysel ve grup çalışmalarıyla desteklenmektedir. İngiliz Dili Eğitimi Bölümü’nün müfredatı öğrencilerin dil yetilerini ve becerilerini artırmayı, ve onlara etkin öğretim yöntemleri, teknikleri ve stratejilerinden oluşan uygulanabilir bir donanım kazandırmayı amaçlamaktadır. Kuramsal bilgi, deneyim ve üst düzeydeki dil becerileriyle donatılmış öğretmen adayları sınıf içinde veya benzer koşullara haiz ortamlardaki görevlerini etkin bir biçimde yerine getireceklerdir.
Olanaklar
İngiliz Dili Eğitimi Bölümü, seçkin öğretim üyesi kadrosu, çeşitli ulusal ve uluslararası akademik faaliyetleri, teknolojik donanımı ve olanakları ile öğrencilerine dünyadaki çağdaş eğitim sistemine uygun eğitim sunmaktadır. Bölüm, DAÜ üniversite öncesi eğitim kurumları ve Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile işbirliği içerisinde öğretmen adaylarına okul deneyimi olanakları sağlamaktadır. Ayrıca, Bölüm çok amaçlı kütüphanesi sayesinde öğrencilere bireysel çalışma ve araştırmalarında zengin kaynaklara ulaşabilecekleri bir ortam sunmaktadır. Bunlara ek olarak, Bölüm tarafından düzenlenen seminer ve atölye çalışmaları ile öğrencilerin akademik bilgilerinin geliştirilmesine katkı konmakta, öğrencilere yurtdışındaki yaz okulları ve lisansüstü eğitim konularında bilgi verilmekte ve çeşitli sosyal aktivitelerle birbirleriyle kaynaşmalarına olanak sağlanmaktadır.
Doğu “DoğuAkdeniz AkdenizÜniversitesi Üniversitesiher çok renk her kültürlü dil veortamı her ırktan ile dünyanın insanın ortakçok paylaşımda çeşitli yerlerinden bulundukları gelen öğrencilerin bir yaşam buluştukları alanıdır. bir yaşam alanı sunar.” Hatice Toprak Hatice Toprak İngilizce Öğretmenliği
İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
Aktivitelerimiz / Başarılarımız
İngiliz Dili Eğitimi Bölümü lisans ve lisansüstü programlarının müfredatlarını güncelleyerek, kaliteli dil eğitimi konusunda ödün vermeksizin öncülük yapmaktadır. İngiliz Dili Eğitimi Bölümü kaliteli bilimsel araştırmalar yürütmektedir. Doktora programıyla da yeni bir açılım sağlamış ve bu bağlamda nitelikli doktora adayları, İngiliz Dili Eğitimi alanındaki bilimsel araştırmaları süresince donanımlı öğretim üyeleri tarafından yönlendirilmektedir. Bölümün Lisansüstü programlarına kayıt olan öğrencilerin sayısı artmaktadır. Özellikle yurtdışından gelen öğrenciler sayesinde de çok kültürlü bir ortam oluşmuştur. Bunlara ek olarak, Bölümün düzenlediği Uluslararası İngiliz Dili Eğitimi konferanslarıyla (2001, 2006, 2010) hem öğretim üyeleri hem de öğrenciler dil eğitimi alanında isim yapmış akademisyenleri yakından tanıma fırsatı bulmaktadır. İngiliz Dili Eğitimi Bölümü’nün öğretim üyeleri Milli Eğitim Bakanlığı’yla bağlantılı olarak projeler yürütmekte, ölçme ve hizmet içi eğitim sunmaktadır.
Program Hakkında Genel Bilgi
PROGRAM
Birinci yıl büyük ölçüde dil geliştirme, pekiştirme, dil bilgisi ve becerilerini iyileştirmeye yönelik dersler içermektedir. İkinci ve üçüncü yıllarda öğrenciler kuramsal ve pratik altyapıya yönelik alan dersleri yanında öğretim yöntemleri, eğitim ve edebiyatla ilgili dersler almaktadır. Dördüncü yılda ise öğretmen adayları zorunlu
Fakülte
Eğitim
Program
İngilizce Öğretmenliği
Derece
Lisans - B.A.
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
İngilizce
Lisansüstü Eğitim Olanakları
Yüksek Lisans M.A. Doktora Ph.D.
Tel
0 392 630 1467
Faks
0 392 630 2542
e-posta
eltinfo@emu.edu.tr
Web
http://elt.emu.edu.tr/
Puan Türü
DİL 1 puanı gerekmektedir.
2013 ÖSYS Başarı Sırası
23961 - ELT (Ücretli) 4578 - ELT (Tam Burslu) 34203 - ELT (%50 Burslu)
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz. ve seçmeli alan derslerine ek olarak okul deneyimi ve uygulama dersleri almaktadırlar. Bu dersler sayesinde, daha önce edinmiş oldukları kuramsal bilgi ve pratik deneyimlerini birleştirerek hayata geçirme fırsatı bulmaktadırlar. Özellikle son yılda aldıkları derslerin bir parçası niteliğinde öğretim deneyimi edinmelerini sağlayacak birçok faaliyette de bulunmaktadırlar.
Kariyer Olanakları ve Mezunlar Mezunlarımız, İngiliz Dili Eğitimi Bölümü’nün sunduğu kaliteli eğitim sayesinde işe girmek için önkoşul olan sınavlarda üstün başarı göstermekte
Birinci Yıl / Güz Bağlamsal Dilbilgisi - I İIeri Okuma ve Yazma - I Dinleme ve Sesletim - I Sözlü İletişim Becerileri - I Eğitim Bilimine Giriş Türkçe - I: Yazılı Anlatım Bilgisayar - I Etkili İletişim
Birinci Yıl / Bahar Bağlamsal Dilbilgisi - II İleri Okuma ve Yazma - II Dinleme ve Sesletim - II Sözlü İletişim Becerileri - II Sözcük Bilgisi Eğitim Psikolojisi Türkçe - II: Sözlü Anlatım Bilgisayar - II
İkinci Yıl / Güz İngiliz Edebiyatı - I Dilbilimi - I İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar - I İngilizce - Türkçe Çeviri Anlatım Becerileri Öğretim İlke ve Yöntemleri Türk Eğitim Tarihi
İkinci Yıl / Bahar İngiliz Edebiyatı - II Dilbilimi - II İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar - II Dil Edinimi Özel Öğretim Yöntemleri - I Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Üçüncü Yıl / Güz Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi - I Özel Öğretim Yöntemleri - II Dil Becerilerinin Öğretimi - I Edebiyat ve Dil Öğretimi - I Sınıf Yönetimi Dil ve Toplum İkinci Yabancı Dil - I
Üçüncü Yıl / Bahar Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi - II Türkçe - İngilizce Çeviri Dil Becerilerinin Öğretimi - II Edebiyat ve Dil Öğretimi - II Ölçme ve Değerlendirme Topluma Hizmet Uygulamaları İkinci Yabancı Dil - II
Dördüncü Yıl / Güz Yabancı Dil Öğretiminde Materyal İnceleme ve Geliştirme Alan Seçmeli - I Okul Deneyimi Rehberlik Özel Eğitim Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - I İkinci Yabancı Dil - III
Dördüncü Yıl / Bahar Yabancı Dil Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Alan Seçmeli - II Öğretmenlik Uygulaması Alan Seçmeli - III Karşılaştırmalı Eğitim Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
ve meslek hayatlarında ve ilgili çalışmalarında tercih edilmektedirler. Mezunlarımız hem Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı her kademede ve özel kuruluşlarda görev alabilmektedirler. Ayrıca, gerekli kriterleri yerine getiren mezunlar gerek bölümümüzde gerekse yurtdışında lisansüstü eğitimlerine devam edebilmektedirler. Mezunlarımız çeşitli kamu veya özel kurumda çevirmen, iletişim uzmanı ve öğretim danışmanı olarak da görev alabilmektedirler.
Akademik Kadro
Prof. Dr. Necdet OSAM Prof. Dr. Ülker VANCI OSAM (Rektör Yrd.) Doç. Dr. Gülşen M. VEFALI (Böl. Bşk.) Yrd. Doç. Dr. Fatoş EROZAN Yrd. Doç. Dr. İlkay GİLANLIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Javanshir SHIBLIYEV Yrd. Doç. Dr. Naciye KUNT Öğr. Gör. Ahmet HIDIROĞLU
R E H B E R L İ K V E P S İ KO LO J İ K D A N I Ş M A N L I K
Lisans Programı
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı’ nın temel amaç ve hedefi Rehberlik ve Psikolojik Danışma konusunda değişik alanlarda hizmet verecek elemanlar yetiştirmektir. RPDA lisans programından mezun olacak elemanların, kendilerini tanımaları, kendilerine değer vermeleri; karşısındakileri tanımaları ve onlara değer vermeleri; insanlarla daha iyi iletişim ve ilişki kurmaları ve sorunlarını çözme yeteneklerini geliştirmiş bireyler olmaları hedeflenmektedir. Bunun yanı sıra, hızla gelişen günümüz koşullarında bireylerin çevrelerine daha kolay uyum sağlamaları ve kendi yetenek ve güçlerini ortaya koyabilmeleri; bireysel, sosyal ve duygusal olarak gelişmeleri; kendilerini geliştirebilmeleri için eğitsel program ve aktivitelere katılmaları ve potansiyellerini en üst düzeyde kullanabilmelerini sağlama konularında donanımlı olmaları amaçlanmaktadır.
Eğitim / Öğrenim
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı’nda öğrenim gören öğrenciler rehber ve psikolojik danışman olarak yetiştirilmektedir. Öğrenimleri süresince mesleki bilginin yanı sıra, öğretim konularına ve günlük yaşamda olup bitenlere çevresel ve evrensel yaklaşabilmeleri için analitik düşünme becerileri de kazandırılmaktadır. Öğrencilerimizin uygulama derslerinde öğretim, rehberlik hizmetleri ve eğitim yönetimi ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmalarını sağlamak için KKTC MEKB ile doğrudan iletişim kurmaktadır. Böylece, öğrencilerimizin kuramsal bilgilerini gerçek sınıf ortamında uygulamaya koymaları sağlanmaktadır. Lisansüstü programlarımızdan mezun olan öğrencilerimiz ise çağdaş dünyanın gerektirdiği akademik özelliklere sahip öğretmenler, eğitim bilimciler ve araştırmacılar olarak mezun olmaktadırlar.
Olanaklar
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nde öğrencilerin ve öğretim elemanlarının kullanımına sunulmuş olan referans niteliğinde yayınları içeren bir Bölüm Kitaplığı bulunmaktadır. Lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin öğrendiklerini uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde, farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için Eğitim Bilimleri Bölümü tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı öğrencilerinin, uzman psikolojik
danışmanlar gözetiminde, bireysel veya grup içinde psikolojik danışma tekniklerini uygulayabilecekleri, video çekimlerinin yapılabileceği bir Rehberlik ve Psikolojik Danışma Odası da bulunmaktadır. Ayrıca, lisans ve yüksek lisans düzeylerindeki öğretmen eğitimi programlarında, öğrenim gören öğrencilerin Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması derslerinde gördüklerini uygulayabilmeleri için gerekli araç-gereçlerle donatılmış ortamlar bulunmaktadır.
Aktivitelerimiz / Başarılarımız
23 Haziran - 25 Haziran 2008’de Eğitim Bilimleri Bölümü tarafından düzenlenen Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES’08) 500 katılımcısıyla başarılı bir biçimde organize edilmiştir. Uluslararası Egitim Bilimleri Kongresinin üçüncüsü (ICES2011)22\25 Haziran 2011 tarihlerinde bölümümüz tarafından başarıyla gerçekleştirilmiştir. Bunun yanında, öğrencilerimizin hem eğitim gördükleri alandaki profesyonel gelişmelerini desteklemek hem de bireysel ve sosyal gelişimlerini artırmak için, bölüm tarafından çeşitli panel, konferans ve oturumlar düzenlenmektedir.
“Uluslararası konferanslarda başka ülkelerden gelen öğrencilerle biraraya Çok iyi bir bölümde araştırmaaldığım yaparakeğitim geldiğimde DAÜ’daha yu seçtim. Alanımda kalitesinin üst düzeyde olduğunu en iyilerden biri olmak için anlıyorum. ” buradayım. Fethiye İpek Yücel Merve Danışmanlık Bilge Rehberlik ve Psikolojik Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı
Fakülte
Eğitim
Program
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Derece
RPDA: Lisans - B.S.
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
Türkçe
Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel
0 392 630 2430
Faks
0 392 365 4038
e-posta
educ@emu.edu.tr
Web
http://fedu.emu.edu.tr
Puan Türü
TM3 puanı gerekmektedir.
2013 ÖSYS Başarı Sırası
273547 (Ücretli) 34914 (Tam Burslu) 66353 (%50 Burslu) 102295 (%25 Burslu)
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.
Program Hakkında Genel Bilgi
PROGRAM
Bölümümüz öğrencileri hem kişisel hem de profesyonel alanlarda gelişip uzmanlaşmaları için kuram ve uygulama odaklı bilgiye ağırlık vermektedir. Öğrencilerin başarı değerlendirmesi, dönem içinde verilen ödevler, iki ara sınavı ve bir dönem sonu sınavı ile yapılmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin araştırma ve problem çözme becerilerini geliştirmek için takım çalışmalarıyla desteklenen projeler verilmektedir. Üçüncü ve son sınıflarda öğrenciler gerçek okul ortamına dahil edilerek kendilerini profesyonel alanda geliştirmeleri için ürün dosyaları hazırlamaktadırlar. Birinci Yıl / Güz Fiziyolojik Psikoloji Psikolojiye Giriş Felsefeye Giriş Sosyolojiye Giriş İngilizce - I Bilgisayara Giriş Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - I Türkçe - I: Yazılı Anlatım Eğitim Bilimine Giriş
Birinci Yıl / Bahar Gelişim Psikolojisi - I Sosyal Antropoloji İngilizce - II Eğitimde Bilgisayar Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II Türkçe - II: Sözlü Anlatım Kaynak Tarama ve Rapor Yazma Eğitim Felsefesi Türk Eğitim Tarihi
İkinci Yıl / Güz Rehberlik ve Psikolojik Danışma Gelişim Psikolojisi - II Bilim Tarihi İstatistik - I Ölçme ve Değerlendirme Özel Eğitim Okullarda Gözlem
İkinci Yıl / Bahar Test Dışı Teknikler İnsan İlişkileri ve İletişim Sosyal Psikoloji Öğrenme Psikolojisi İstatistik - II Öğretim İlke ve Yöntemleri Sınıf Yönetimi
Üçüncü Yıl / Güz Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri Kişilik Kuramları Mesleki Rehberlik ve Danışma Alan Seçmeli Ders - I Genel Kültür Seçmeli Ders
Üçüncü Yıl / Bahar Meslek Rehberliği ve Danışma Uygulaması Rehberlikte Program Geliştirme Davranış Bozuklukları Psikolojik Danışma Kuramları Grupla Psikolojik Danışma Alan Seçmeli Ders - II Meslek Bilgisi Seçmeli Ders
Dördüncü Yıl / Güz Psikolojik Testler Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması Öğrenme Güçlükleri Topluma Hizmet Uygulamaları Alan Seçmeli Ders - III Bilimsel Araştırma Yöntemleri Eğitim Yönetim
Dördüncü Yıl / Bahar Rehberlik ve Psikolojik Danışma Semineri Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Alan Çalışması Meslek Etiği ve Yasal Konular Kurum Deneyimi Alan Seçmeli Ders - IV Alan Seçmeli Ders - V
Kariyer Olanakları ve Mezunlar
Eğitim bilimlerinin güncelliği ve gerekliliği dolayısı ile bölümümüzün gerek lisans, gerek yüksek lisans, gerekse eğitim sertifikası programlarını başarı ile bitiren mezunlarımız kendi alanlarında kolayca iş bulabilmektedirler. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı’ndan mezun olan öğrencilerimiz okullarda temel rehberlik hizmetleri verebilmektedirler. Bölümümüzün gerek lisans, gerek yüksek lisans, gerekse eğitim sertifikası programlarını başarı ile bitiren mezunlarımız meslek sınavlarında ve kendi bireysel girişimlerinde üstün başarı göstermektedirler.
Akademik Kadro
Prof. Dr. Alim KAYA Prof. Dr. Bekir ÖZER Prof. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Prof. Dr. Serdar ERKAN Doç. Dr. Hamit CANER Doç. Dr. Hüseyin YARATAN (Böl. Bşk.) Yrd. Doç. Dr. Ali Hikmet CİVELEK Yrd. Doç. Dr. Ali Sıdkı AĞAZADE Yrd. Doc. Dr. Canan Perkan ZEKİ (Böl. Bşk. Yrd.) Yrd. Doç. Dr. Emre ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Fahme DABAJ Yrd. Doç. Dr. Nihan ARSAN Yrd. Doç. Dr. Sertan KAĞAN Yrd. Doç. Dr. Sıtkıye KUTER Yrd. Doç. Dr. Sibel DİNÇYÜREK Yrd. Doç. Dr. Şefika MERTKAN Dr. Bengi SONYEL Dr. Mine SANCAR
T Ü R KÇ E Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ
Lisans Programı
Türkçe Eğitimi Bölümü bünyesinde Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı, Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki ilköğretim okulları ikinci kademede görev yapabilecek Türkçe öğretmenleri yetiştirmektedir. Bu programda öğretim dili Türkçedir. Türkçe Öğretmenliği Programının öğrenim süresi 4 yıldır.
Eğitim / Öğrenim
Türkçe Eğitimi Bölümü, çağdaş eğitimciler yetiştirmeyi ilke edinmiştir. Derslerin yanı sıra konferans, seminer ve atölye çalışmalarına katılan öğretmen adayları, bir yandan yeni gözlemler edinirken, bir yandan da farklı gruplar içerisinde yeni bilgilere ulaşabilmektedirler. Bölümde; öğrencilerin Türkçe öğretmenliğini öğrenirken, öğrendikleri bilgiler doğrultusunda düşünmelerine, düşüncelerini paylaşmalarına, yorum yapabilmelerine olanak tanıyan, modern bir eğitim anlayışının gerçekleştirilmesine özen gösterilmektedir. Öğrenciler, hem bilgilerini geliştirecek araştırmalara yönlendirilmekte hem de araştırmalarının sonuçlarını sunabilecekleri uygulamalarla bilgi aktarma yeteneklerini geliştirirken, öğretme konusunda deneyim kazanmaktadırlar. Öğrencilere kendilerini ve kazandıkları bilgileri doğru ifade edebilmeleri esasına dayanan, çağdaş bir eğitim anlayışı uygulanmaktadır.
Olanaklar
Öğrencilerin yararlanabilecekleri kütüphane hizmeti ve bilgisayar donanımı mevcuttur. Öğrenciler bu yolla gerek eğitimleriyle gerekse ilgi duydukları konularla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilir, kişisel gelişimlerini sağlayabilirler. Öğrencilerimizin, günümüzün teknik ve bilimsel gelişiminden yararlanabilen öğretmen adayları olarak yetiştirilebilmeleri için zorunlu bilgisayar dersleri verilmekte, boş zamanlarında bilgisayar laboratuvarlarından yararlanmaları sağlanmaktadır. Bölümümüzdeki seçmeli dersler; öğrencilerin sosyal ve düşünsel gelişimlerine katkıda bulunmaya yöneliktir. Öğrencilerimiz Üniversite bünyesinde yer alan Atatürkçü Düşünce Kulübü, Müzikal Tiyatro ve Dans Kulübü, Sinema Kulübü, Türk Sanat Müziği Kulübü, Türk Halk Müziği Kulübü, Tiyatro Kulübü, Arkeoloji Kulübü, Fotoğrafçılık Kulübü gibi kulüplere üye olarak boş zamanlarını değerlendirebilir, hobiler edinebilir, ilgi alanlarını ve yeteneklerini geliştirebilirler
Fakülte
Eğitim
Program
Türkçe Öğretmenliği
Derece
Lisans - B.A.
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
Türkçe
Lisansüstü Eğitim Olanakları
Aktivitelerimiz / Başarılarımız
PROGRAM
Türkçe eğitimi alanında her yıl alanında uzman öğretim üyeleri yurt içi ve yurt dışından davet edilerek öğrencilerimizle bir araya getirilmektedir. Bunun dışında, öğrencilerimizin kültürel gelişimlerine de katkıda bulunmak amacıyla fikir adamları, aydın ve sanatçılar davet edilmektedir. 27-28 Mart 2008 tarihinde Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu ilk kez düzenlenmiş, Türkçenin Eğitimi konusunda büyük bir boşluğu dolduran bu sempozyuma konuyla ilgili dünya çapında isim yapmış bilim adamları davet edilmiştir. 1-3 Aralık 2011 tarihleri arasında duzenlenen 7. Uluslararası Ortak Türk Geçmişinden Ortak Türk Geleceğine Sempozyumuna bölümümüz başarıyla evsahipliği yapmıştır.
Tel
0 392 630 4011
Faks
0 392 630 4038
e-posta
teb@emu.edu.tr
Web
http://teb.emu.edu.tr
Puan Türü
TS2 puanı gerekmektedir.
2013 ÖSYS Başarı Sırası
354160 (Ücretli) 22085 (Tam Burslu) 343410 (%50 Burslu) 345954 (%25 Burslu)
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.
Program Hakkında Genel Bilgi Programımızdaki öğrenciler hem kişisel hem de profesyonel alanlarda gelişip uzmanlaşmaları için kuram ve uygulama odaklı bilgiye ağırlık vermektedir. Öğrencilerin başarı değerlendirmesi, dönem içinde verilen ödevler, iki ara sınavı ve bir dönem sonu sınavı ile yapılmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin araştırma ve problem çözme becerilerini geliştirmek için takım çalışmalarıyla desteklenen projeler verilmektedir Üçüncü ve son sınıflarda öğrenciler gerçek okul ortamına dahil edilerek kendilerini profesyonel alanda geliştirmeleri için ürün dosyaları hazırlamaktadırlar.
Birinci Yıl / Güz Yazı Yazma Teknikleri Türk Dilbilgisi - I: Ses Bilgisi Edebiyat Bilgi ve Kuramları - I Yazılı Anlatım - I Sözlü Anlatım - I Osmanlı Türkçesi - I Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - I İngilizce - I Eğitim Bilimine Giriş
Birinci Yıl / Bahar Türk Dilbilgisi - II: Şekil Bilgisi Edebiyat Bilgi ve Kuramları - II Yazılı Anlatım - II Sözlü Anlatım - II Osmanlı Türkçesi - II Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II İngilizce - II Eğitim Psikolojisi
İkinci Yıl / Güz Türk Dilbilgisi III: Sözcük Bilgisi Türk Halk Edebiyatı - I Eski Türk Edebiyatı - I Yeni Türk Edebiyatı - I Alan Seçmeli Dersi - I Bilimsel Araştırma Yöntemleri Bilgisayara Giriş Öğretim İlke ve Yöntemleri
İkinci Yıl / Bahar Türk Dilbilgisi - IV: Cümle Bilgisi Türk Halk Edebiyatı - II Eski Türk Edebiyatı - II Yeni Türk Edebiyatı - II Genel Dil Bilimi Eğitimde Bilgisayar Etkili İletişim Becerileri Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tas. Eğitim Psikolojisi
Üçüncü Yıl / Güz Anlama Teknikleri - I: Okuma Eğitimi Anlama Teknikleri - II: Dinleme Eğitimi Çocuk Edebiyatı Dünya Edebiyatı Topluma Hizmet Uygulamaları Özel Öğretim Yöntemleri - I Sınıf Yönetimi
Üçüncü Yıl / Bahar Anlatma Teknikleri - I: Konuşma Eğitimi Anlatma Teknikleri - II: Yazma Eğitimi Yabancılara Türkçe Öğretimi Türk Eğitim Tarihi Uygarlık Tarihi Özel Öğretim Yöntemleri - II Ölçme ve Değerlendirme
Dördüncü Yıl / Güz Tiyatro ve Drama Uygulamaları Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri Genel Kültür Seçmeli Dersi - I Okul Deneyimi Rehberlik Özel Eğitim
Dördüncü Yıl / Bahar Alan Seçmeli Dersi - II Alan Seçmeli Dersi - III Dil ve Kültür Genel Kültür Seçmeli Dersi - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Öğretmenlik Uygulaması
Kariyer Olanakları ve Mezunlar
Türkçe Eğitimi Bölümü mezunları; KKTC ve Türkiye Milli Eğitim Bakanlıklarına bağlı devlet okullarında Türkçe öğretmeni, özel eğitim Türkçe eğitmeni, yurt dışındaki Türk okullarında Türkçe okutmanı, Eğitim Fakültelerinin Türkçe Eğitimi Bölümlerinde ve Fen Edebiyat Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Bölümlerinde Türkçe Eğitimi alanında akademisyen olarak görev alabilmektedir. Bununla birlikte, dershane ve etüt merkezleri gibi eğitim kurumlarında Türkçe öğretmenliği; enstitü ve araştırma merkezlerinde uzmanlık; yayınevi, gazete ve dergilerde editörlük görevlerini üstlenebilmektedirler.
Akademik Kadro
Prof. Dr. Ahmet PEHLİVAN (Dekan Yrd.) Prof. Dr. Vügar SULTANZADE Yrd. Doç. Dr. Elnara BASHİROVA Yrd. Doç. Dr. Emel GÖZLÜ Yrd. Doç. Dr. Ertuğrul AYDIN Yrd. Doç. Dr. Tayyibe UÇ
“DAÜ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünde teorik ve pratik bilginin yanısıra araştırma becerileri gelişmiş çağdaş bilim insanları yetiştiriliyor..” Sertaç Çelik Çeken Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı
“DAÜ Türkçe Öğretmenliği deyince aklıma gelen ilk iki şey; Öğretim üyelerinin kalitesi ve öğrencilerine gösterdikleri yoğun ilgi..” Merve Kuş Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı
İ L KÖ Ğ R E T İ M M AT E M AT İ K Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ
Lisans Programı
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı İlköğretim Bölümünün kurulması ile birlikte 2007 yılından itibaren faaliyet göstermeye başlamıştır. İlköğretim Matematik Öğretmenliği 4 yıllık bir programdır.Bu programda, alan ve meslek bilgisi derslerinin yanısıra genel kültür ve pedagojik formasyon derslerine de yer verilmektedir.
Eğitim / Öğrenim
Bölümümüzde teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamları sayesinde öğrencilerimizin teorik bilgilerini uygulama alanına taşımasına olanak sağlayan öğrenme ortamları bulunmaktadır. Amacımız çocukların gelişimlerine uygun öğretim yöntemlerini kullanarak matematiği çocuklara sevdirecek, üstün nitelikli öğretmenler yetiştirmektedir.
Olanaklar
Alanında uzman akademisyenlerden oluşan bir kadroyla ders saatleri dışında bilimsel görüşme imkanına sahip olan öğrencilerimizin, kütüphane hizmetlerine, konularıyla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilme olanağı da mevcuttur. Bunlara ek olarak, İlköğretim Bölümü; öğrencilerin öğrendiklerini gerçek ortamlarda uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde ve farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Ayrıca, teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamlar sayesinde, öğrenciler okul deneyimi ve öğretmenlik deneyimi derslerinde gördüklerini uygulayabilme fırsatına sahiptirler.
Fakülte
Eğitim
Program
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Derece
Lisans - B.A.
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
Türkçe
Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel
0 392 630 4034
Faks
0 392 630 4038
e-posta
ilkogretim.bolumu@emu.edu.tr
Web
http://fedu.emu.edu.tr/
Puan Türü
MF1 puanı ile başvuru yapılmaktadır.
2013 ÖSYS Başarı Sırası
172017 (Tam Burslu)
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.
Aktivitelerimiz / Başarılarımız
Bölümümüz, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile birlikte yerel ve uluslararası düzlemde eğitim, kitap yazımı, müfredat, akademik hakemlik ve eğitimin her bağlamında gereken tüm etkileşimi büyük bir duyarlılıkla yapmaktadır. Programın ilk yıllarında teorik bilgiye ağırlık verilirken, özellikle beşinci yarıyıldan itibaren uygulama dersleri, araştırma projeleri ve topluma hizmet uygulamaları dersleri ile, öğrencilerimiz hem eğitim ve öğretim ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmakta hem de topluma hizmet konusunda tecrübeler edinmektedirler. Uygulama dersleri dışında genel olarak dönem içinde ödevler, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılabilmelerine aracı olabilecek birçok öğretim yöntem ve tekniklerin geliştirilebileceği çeşitli araştırma projeleri, bir veya iki ara sınav ve bir final sınavı ile dönem değerlendirmesi yapılmaktadır.
Kariyer Olanakları ve Mezunlar
Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığı bağlı resmi ve özel okullarda Matematik Öğretmeni olarak görev almaktadır. Bunun yanısıra mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığının yürüttüğü ilgili projelerinde aktif olarak görev almaktadırlar.
Akademik Kadro
Prof. Dr. Elif Y. ÜSTÜN (Böl. Bşk.) Prof. Dr. A. Işık GÜRŞİMŞEK (Dekan Yrd.) Yrd. Doç. Dr. Bülent KIZILDUMAN Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU Yrd. Doç. Dr. Süheyla Ü. ERBİLEN Yrd. Doç. Dr. Eda KARGI Yrd. Doç. Dr. A. Süha KOCAKUŞAK
PROGRAM
Program Hakkında Genel Bilgi
Birinci Yıl / Güz Genel Matematik Türkçe - I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - I Bilgisayara Giriş İngilizce - I Eğitim Bilimine Giriş Bilim Tarihi İngilizce - I Eğitim Bilimine Giriş
Birinci Yıl / Bahar Soyut Matematik Geometri Türkçe - II: Sözlü Anlatım Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II İngilizce - II Eğitimde Bilgisayar Eğitim Psikolojisi İngilizce - II Eğitim Psikolojisi
İkinci Yıl / Güz Analiz - I Lineer Cebir - I Fizik - I Alan Seçmeli Dersi - I Bilimsel Araştırma Yöntemleri Öğretim İlke ve Yöntemleri Bilgisayara Giriş Öğretim İlke ve Yöntemleri
İkinci Yıl / Bahar Analiz - II Lineer Cebir - II Fizik - II Genel Kültür Seçmeli Dersi - I Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
Üçüncü Yıl / Güz Analiz III Analitik Geometri - I İstatistik ve Olasılık - I Özel Öğretim Yöntemleri - I Cebire Giriş Meslek Seçmeli Dersi - I
Üçüncü Yıl / Bahar Diferansiyel Denklemler Analitik Geometri - II İstatistik ve Olasılık - II Özel Öğretim Yöntemleri - II Türk Eğitim Tarihi Topluma Hizmet Uygulamaları Ölçme ve Değerlendirme
Dördüncü Yıl / Güz Elemanter Sayı Kuramı Genel Kültür Seçmeli Dersi - II Özel Eğitim Matematik Tarihi Rehberlik Okul Deneyimi Sınıf Yönetimi
Dördüncü Yıl / Bahar Matematik Felsefesi Alan Seçmeli Dersi - II Meslek Seçmeli Dersi - II Türk Eğitim Sistemi ve OkulYönetimi Öğretmenlik Uygulaması
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ
Lisans Programı
Okul Öncesi Öğretmenliği Programımız İlköğretim Bölümünün 2007 yılında kurulması ile birlikte faaliyet göstermeye başlamıştır. Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programının amacı nitelikli okul öncesi öğretmeni yetiştirmektir.
“Bölümümde aldığım teorik ve pratik eğitimin yanısıra, bölümümün sunduğu alan çalışmalarında yer alarak ileri düzey araştırma becerileri de ediniyorum.” Tuba Deveci Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı
Eğitim / Öğrenim
Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı 4 yıllık bir programdır.Programda drama,sanat,müzik,oyun gibi teorik hem de pratik derslere yer verilmekle birlikte pedagojik formasyon dersleri de yer almaktadır.
Olanaklar
Alanında uzman akademisyenlerden oluşan bir kadroyla ders saatleri dışında bilimsel görüşme imkanına sahip olan öğrencilerimizin, kütüphane hizmetlerine, konularıyla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilme olanağı da mevcuttur. Bunlara ek olarak, İlköğretim Bölümü; öğrencilerin öğrendiklerini gerçek ortamlarda uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde ve farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Ayrıca, teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamlar sayesinde, öğrenciler okul deneyimi ve öğretmenlik deneyimi derslerinde gördüklerini uygulayabilme fırsatına sahiptirler.
Program Hakkında Genel Bilgi
Programın ilk yıllarında teorik bilgiye ağırlık verilirken, özellikle beşinci yarıyıldan itibaren uygulama dersleri, araştırma projeleri ve topluma hizmet uygulamaları dersleri ile, öğrencilerimiz hem eğitim ve öğretim ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmakta hem de topluma hizmet konusunda tecrübeler edinmektedirler. Uygulama dersleri dışında genel olarak dönem içinde ödevler, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılabilmelerine aracı olabilecek birçok öğretim yöntem ve tekniklerin geliştirilebileceği çeşitli araştırma projeleri, bir veya iki ara sınav ve bir final sınavı ile dönem değerlendirmesi yapılmaktadır.
Bölümümüz, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile birlikte yerel ve uluslararası düzlemde eğitim, kitap yazımı, müfredat, akademik hakemlik ve eğitimin her bağlamında gereken tüm etkileşimi büyük bir duyarlılıkla yapmaktadır.
Kariyer Olanakları ve Mezunlar Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığı ve Sosyal Hizmetlere bağlı resmi ve özel anaokulları, ilköğretime bağlı anasınıfları kreş ve gündüz bakımevlerinde okul öncesi öğretmeni olarak görev almaktadır. Ayrıca okul öncesi eğitimin güçlendirilmesi ve yaygınlaştırılması ile ilgili projelerde mezunlarımız aktif görev almaktadır.
Akademik Kadro
Prof. Dr. A. Işık GÜRŞİMŞEK (Dekan Yrd.) Prof.Dr. Elif Y. ÜSTÜN (Böl. Bşk.) Yrd. Doç. Dr. A. Süha KOCAKUŞAK Yrd. Doç. Dr. Bülent KIZILDUMAN Yrd. Doç. Dr. Eda KARGI Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU Yrd. Doç. Dr. Süheyla Ü. ERBİLEN
Fakülte
Eğitim
Program
Okulöncesi Öğretmenliği
Derece
Lisans - B.A.
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
Türkçe
Lisansüstü Eğitim Olanakları
Yüksek Lisans - M.A.
Tel
0 392 630 4034
Faks
0 392 630 4038
e-posta
ilkogretim.bolumu@emu.edu.tr
Web
http://fedu.emu.edu.tr/
Puan Türü
YGS 5 puanı ile başvuru yapılmaktadır.
2013 ÖSYS Başarı Sırası
1169312 (Ücretli) 149529 (Tam Burslu) 469774 (%50 Burslu) 825011 (%25 Burslu)
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.
PROGRAM
Aktivitelerimiz / Başarılarımız
Birinci Yıl / Güz Okul Öncesi Eğitime Giriş Eğitim Felsefesi Psikoloji Bilgisayara Giriş Türkçe - I: Yazılı Anlatım İngilizce - I Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - I Eğitim Bilimine Giriş
Birinci Yıl / Bahar Anne - Çocuk Sağlığı ve İlkyardım Eğitimde Bilgisayar İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi Türkçe - II: Sözlü Anlatım İngilizce - II Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II Eğitim Psikolojisi
İkinci Yıl / Güz Anne ve Çocuk Beslenmesi Erken Çocukluk Döneminde Gelişim - I Yaratıcılık ve Geliştirilmesi Çocukta Oyun Gelişimi Alan Seçmeli Dersi - I Eğitim Sosyolojisi Öğretim İlke ve Yöntemleri
İkinci Yıl / Bahar Erken Çocukluk Döneminde Gelişim - II Çocuk Edebiyatı Okul Öncesi Matematik Eğitimi Çocuk Ruh Sağlığı Okul Öncesi Drama Türk Eğitim Tarihi Öğretim Teknolojileri ve Materyal
Üçüncü Yıl / Güz Okul Öncesi Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi Okul Öncesi Müzik Eğitimi - I Özel Öğretim Yöntemleri - I Okul Öncesi Fen Eğitimi Okul Öncesi Görsel Sanatlar Eğitimi Eğitim İstatistiği Sınıf Yönetimi Okul Deneyimi Dördüncü Yıl / Güz Anne-Baba Eğitimi Öğretmenlik Uygulaması - I Araştırma Projesi - I Alan Seçmeli Dersi - II Genel Kültür Seçmeli Dersi - I Rehberlik
Üçüncü Yıl / Bahar Okul Öncesi Müzik Eğitimi - II Özel Öğretim Yöntemleri - II Etkili İletişim Bilimsel Araştırma Yöntemleri Topluma Hizmet Uygulamaları Özel Eğitim Ölçme ve Değerlendirme Dördüncü Yıl / Bahar İlköğretime Hazırlık ve İlköğr. Programları Araştırma Projesi - II Alan Seçmeli Dersi - III Alan Seçmeli Dersi - IV Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Öğretmenlik Uygulaması - II
S O S YA L B İ LG İ L E R Ö Ğ R E T M E N L İ Ğ İ
Lisans Programı
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı İlköğretim Bölümünün 2007 yılında kurulması ile birlikte faaliyet göstermeye başlamıştır. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programının amacı alanında yetkin öğretmenler yetiştirmektir.
Eğitim / Öğrenim
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı dört yıllık bir programdır.Programda alan bilgisi, genel kültür ve pedagojik formasyona ilişkin derslere yer verilmektedir. Değişen günümüz koşullarında öğretmenin yeni rol ve sorumlulukları da farklılaşmıştır. Amacımız ise giden dünya koşullarına uygun yöneten, düzenleyen, organize eden, öğrencilerimize rehber olan alanında yetkin öğretmen yetiştirmektir.
Olanaklar
Alanında uzman akademisyenlerden oluşan bir kadroyla ders saatleri dışında bilimsel görüşme imkanına sahip olan öğrencilerimizin, kütüphane hizmetlerine, konularıyla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilme olanağı da mevcuttur. Bunlara ek olarak, İlköğretim Bölümü; öğrencilerin öğrendiklerini gerçek ortamlarda uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde ve farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Ayrıca, teknik ve teknolojik araçgereçlerle donatılmış ortamlar sayesinde, öğrenciler okul deneyimi ve öğretmenlik deneyimi derslerinde gördüklerini uygulayabilme fırsatına sahiptirler.
Bölümümüz, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile birlikte yerel ve uluslararası düzlemde eğitim, kitap yazımı, müfredat, akademik hakemlik ve eğitimin her bağlamında gereken tüm etkileşimi büyük bir duyarlılıkla yapmaktadır.
Program Hakkında Genel Bilgi Programın ilk yıllarında teorik bilgiye ağırlık verilirken, özellikle beşinci yarıyıldan itibaren uygulama dersleri, araştırma projeleri ve topluma hizmet uygulamaları dersleri ile, öğrencilerimiz hem eğitim ve öğretim ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmakta hem de topluma hizmet konusunda tecrübeler edinmektedirler. Uygulama dersleri dışında genel olarak dönem içinde ödevler, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak
katılabilmelerine aracı olabilecek birçok öğretim yöntem ve tekniklerin geliştirilebileceği çeşitli araştırma projeleri, bir veya iki ara sınav ve bir final sınavı ile dönem değerlendirmesi yapılmaktadır.
Kariyer Olanakları ve Mezunlar
Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel okullarda sosyal bilgiler öğretmeni olarak görev almaktadır. Bunun yanında okullarda vatandaşlık, Demokrasi Eğitim, Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersleri de vermektedir.
Akademik Kadro
Prof. Dr. A. Işık GÜRŞİMŞEK (Dekan Yrd.) Prof.Dr. Elif Y. ÜSTÜN (Böl. Bşk.) Yrd. Doç. Dr. A. Süha KOCAKUŞAK Yrd. Doç. Dr. Bülent KIZILDUMAN Yrd. Doç. Dr. Eda KARGI Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU Yrd. Doç. Dr. Süheyla Ü. ERBİLEN
Fakülte
Eğitim
Program
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Derece
Lisans - B.A.
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
Türkçe
Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel
0 392 630 4034
Faks
0 392 630 4038
e-posta
ilkogretim.bolumu@emu.edu.tr
Web
http://fedu.emu.edu.tr/
Puan Türü
TS1 puan ile öğrenci kabul etmektedir.
2013 ÖSYS Başarı Sırası
51989 (Tam Burslu) 296441 (%50 Burslu)
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.
PROGRAM
Aktivitelerimiz / Başarılarımız
Birinci Yıl / Güz Sosyal Bilgilerin Temelleri Sosyal Psikoloji Arkeoloji Sosyoloji Türkçe - I: Yazılı Anlatım Bilgisayara Giriş İngilizce - I Atatürk ilkeleri ve Inkılap Tarihi - I Eğitim Bilimine Giriş
Birinci Yıl / Bahar Genel Fiziki Coğrafya Eskiçağ Tarihi ve Uygarlığı Felsefe Ekonomi Türkçe - II: Sözlü Anlatım Eğitimde Bilgisayar İngilizce - II Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II
İkinci Yıl / Güz Türkiye Fiziki Coğrafyası İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü Siyaset Bilimine Giriş Temel Hukuk Sanat ve Estetik Alan Seçmeli Dersi - I Bilimsel Araştırma Yöntemleri Genel Kültür Seçmeli Dersi - I Eğitim Psikolojisi
İkinci Yıl / Bahar Genel Beşeri ve Ekonomik Coğrafya Antropoloji Ortaçağ Tarihi Bilim- Teknoloji ve Sosyal Değişme Vatandaşlık Bilgisi Alan Seçmeli Dersi - II Türk Eğitim Tarihi Öğretim İlke ve Yöntemleri Meslek Seçmeli Dersi – I
Üçüncü Yıl / Güz Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı - I Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafya Yeni ve Yakınçağlar Tarihi İnsan Hakları ve Demokrasi Ülkeler Coğrfayası Genel Kültür Seçmeli Dersi - II Topluma Hizmet Uygulamaları Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Sınıf Yönetimi
Üçüncü Yıl / Bahar Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı - II Sosyal Bilgiler Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemesi İnsan İlişkileri ve İletişim Çağdaş Dünya Tarihi Siyasi Coğrafya Genel Kültür Seçmeli Dersi - III Özel Eğitim Özel Öğretim Yöntemleri - I Program Geliştirme
Dördüncü Yıl / Güz Türkiye Cumhuriyeti Tarihi - I Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemesi Günümüz Dünya Sorunları Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Ölçme ve Değerlendirme Okul Deneyimi Özel Öğretim Yöntemleri - II Özel Eğitim Özel Öğretim Yöntemleri - I Program Geliştirme
Dördüncü Yıl / Bahar Türkiye Cumhuriyeti Tarihi - II Sosyal Proje Geliştirme Sosyal Bilgiler Öğr. Drama Meslek Seçmeli Dersi - II Rehberlik Öğretmenlik Uygulaması Özel Öğretim Yöntemleri - II Topluma Hizmet Uygulamaları Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Sınıf Yönetimi
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ
Lisans Programı
Sınıf Öğretmenliği Programı İlköğretim Bölümünün kurulması ile birlikte 2007 yılından itibaren faaliyet göstermeye başlamıştır. Sınıf Öğretmenliği Lisans Programında 160 öğrenci öğrenim görmektedir.Sınıf Öğretmenliği Programı dört yıllık bir programdır.Programda alan bilgisi, genel kültür, meslek bilgisi ve pedagojik formasyona yönelik derslere yer verilmektedir.
Eğitim / Öğrenim
Amacımız öğrenciyi tanıyan, öğretme ve öğrenme sürecini etkili kullanan, çevreyi tanıyan ve toplum okul ve aile işbirliğini düzenleyen, bilimsel ve teknolojik gelişimi yakından takip eden çok yönlü örnek öğretmenler yetiştirmektir. Bunun yanında öğrencilerimizin mesleki deneyimlerini artıracak onları mesleğe aşamalı bir şekilde hazırlayacak teorik dersleri, pratikte pekiştirebilecekleri uygulam fırsatlarını da sağlamaya özen göstermekteyiz.
Olanaklar
Alanında uzman akademisyenlerden oluşan bir kadroyla ders saatleri dışında bilimsel görüşme imkanına sahip olan öğrencilerimizin, kütüphane hizmetlerine, konularıyla ilgili kitaplara, ansiklopedilere, sözlük ve süreli yayınlara ulaşabilme olanağı da mevcuttur. Bunlara ek olarak, İlköğretim Bölümü; öğrencilerin öğrendiklerini gerçek ortamlarda uygulayabilmeleri, değişik eğitim kurumlarında, özel eğitim merkezlerinde ve farklı düzeylerde staj ve alan çalışmaları gerçekleştirebilmeleri için tüm öğrencilerine çeşitli olanaklar sağlamaktadır. Ayrıca, teknik ve teknolojik araç-gereçlerle donatılmış ortamlar sayesinde, öğrenciler okul deneyimi ve öğretmenlik deneyimi derslerinde gördüklerini uygulayabilme fırsatına sahiptirler.
Fakülte
Eğitim
Program
Sınıf Öğretmenliği
Derece
Lisans - B.A.
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
Türkçe
Lisansüstü Eğitim Olanakları Tel
0 392 630 4034
Faks
0 392 630 4038
e-posta
ilkogretim.bolumu@emu.edu.tr
Web
http://fedu.emu.edu.tr/
Puan Türü
TM2 puanı ile öğrenci kabul etmektedir.
2013 ÖSYS Başarı Sırası
380382 (Ücretli) 280522 (Tam Burslu) 410079 (%50 Burslu)
Aktivitelerimiz / Başarılarımız
Programımız, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı ile birlikte yerel ve uluslararası düzlemde eğitim, kitap yazımı, müfredat, akademik hakemlik ve eğitimin her bağlamında gereken tüm etkileşimi büyük bir duyarlılıkla yapmaktadır.
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.
Programın ilk yıllarında teorik bilgiye ağırlık verilirken, özellikle beşinci yarıyıldan itibaren uygulama dersleri, araştırma projeleri ve topluma hizmet uygulamaları dersleri ile, öğrencilerimiz hem eğitim ve öğretim ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmakta hem de topluma hizmet konusunda tecrübeler edinmektedirler. Uygulama dersleri dışında genel olarak dönem içinde ödevler, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılabilmelerine aracı olabilecek birçok öğretim yöntem ve tekniklerin geliştirilebileceği çeşitli araştırma projeleri, bir veya iki ara sınav ve bir final sınavı ile dönem değerlendirmesi yapılmaktadır.
Kariyer Olanakları ve Mezunlar
Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel okullarda Sınıf Öğretmeni olarak görev almaktadır. Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığının toplum içinde okuma, yazma oranının artırılması, zorunlu eğitime katılımın yaygınlaştırılması ile ilgili çalışmalara mezunlarımız aktif olarak katılmaktadır.
Akademik Kadro
Prof. Dr. A. Işık GÜRŞİMŞEK (Dekan Yrd.) Prof. Dr. Elif Y. ÜSTÜN (Böl. Bşk.) Yrd. Doç. Dr. A. Süha KOCAKUŞAK Yrd. Doç. Dr. Bülent KIZILDUMAN Yrd. Doç. Dr. Eda KARGI Yrd. Doç. Dr. Hatice N. HASİPOĞLU Yrd. Doç. Dr. Süheyla Ü. ERBİLEN
PROGRAM
Program Hakkında Genel Bilgi
Birinci Yıl / Güz Temel Matematik - I Genel Biyoloji Uygarlık Tarihi Türkçe - I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - I İngilizce - I Bilgisayara Giriş Eğitim Bilimine Giriş
Birinci Yıl / Bahar Temel Matematik - II Genel Kimya Türk Tarihi ve Kültürü Genel Coğrafya Eğitimde Bilgisayar Türkçe - II: Sözlü Anlatım Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II İngilizce - II Eğitim Psikolojisi
İkinci Yıl / Güz Türk Dili - I: Ses ve Yapı Bilgisi Genel Fizik Müzik Beden Eğitimi ve Spor Kültürü Fen ve Teknoloji Lab. Uyg. - I Çevre Eğitimi Felsefeye Giriş Sosyoloji Öğretim İlke ve Yöntemleri
İkinci Yıl / Bahar Türk Dili - II: Cümle ve Metin Bilgisi Çocuk Edebiyatı Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği Sanat Eğitimi Fen ve Teknoloji Lab. Uyg. - II Müzik Öğretimi Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi Güzel Yazı Teknikleri Bilimsel Araştırma Yöntemleri Öğretim Tekn. ve Materyal Tasarımı
Üçüncü Yıl / Güz Fen ve Teknoloji Öğretimi - I İlkokuma ve Yazma Öğretimi Hayat Bilgisi Öğretimi Matematik Öğretimi - I Sınıf Öğr. Drama Ölçme ve Değerlendirme Sınıf Yönetimi
Üçüncü Yıl / Bahar Fen ve Teknoloji Öğretimi - II Türkçe Öğretimi Sosyal Bilgiler Öğretimi Matematik Öğretimi - II Erken Çocukluk Eğitimi Topluma Hizmet Uygulamaları Okul Deneyimi
Dördüncü Yıl / Güz Görsel Sanatlar Öğretimi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi Trafik ve İlkYardım Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı Öğretmenlik Uygulaması - I Rehberlik Özel Eğitim
Dördüncü Yıl / Bahar Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretim Alan Seçmeli Dersi Türk Eğitim Tarihi İlköğretimde Kaynaştırma Meslek Seçmeli Dersi Öğretmenlik Uygulaması - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Etkili İletişim
B İ LG İ S AYA R V E Ö Ğ R E T İ M T E K N O LO J İ L E R İ ÖĞRETMENLİĞİ Lisans Programı (İngilizce)
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ nün (BOTE) temel amacı, içinde bulunduğumuz bilgi çağının gereksinimlerini yerine getirebilecek bilgi, beceri ve donanıma sahip; öğrenim gördüğü alanın ve yetiştirildiği mesleğin bütün yeterliklerine sahip bireyler yetiştirmektedir. Dört yıllık lisans eğitimi veren Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ nde öğrencilerimiz temel bilgisayar bilimleri, öğretim teknolojileri ve eğitim bilimleri olmak üzere üç alanda yetiştirilmektedirler. Dolayısı ile mezuniyet sonrası mezunlarımız birçok farklı iş imkanı yakalayabilmektedir.
Eğitim / Öğrenim
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü’nde öğrenim gören öğrencilerin en önemli özelliği, çok yönlü öğretmenler olarak yetiştirilmeleridir. Öğrenimleri süresince mesleki bilginin yanı sıra, eğitim-öğretim konularına ve günlük yaşamda olup bitenlere çevresel ve küresel yaklaşabilmeleri için analitik düşünme becerileri de kazandırılmaktadır. Öğrenciler çağdaş dünyanın gerektirdiği akademik özelliklerle donatılmış olarak mezun olacaklardır. Bölüm öğrencilerinin uygulama derslerinde; eğitim, öğretim, rehberlik hizmetleri ve eğitim yönetimi ile ilgili konularda doğrudan deneyim sahibi olmalarını sağlamak için, KKTC MEKB ile kurulan iletişim sayesinde kuramsal olarak öğrendiklerini gerçek sınıf ortamında uygulayabilmektedirler. Dolayısı ile mezunlar uygulama alanlarında zorluk çekmeyecek şekilde yetiştirileceklerdir.öğrencilerimizin mesleki deneyimlerini artıracak onları mesleğe aşamalı bir şekilde hazırlayacak teorik dersleri, pratikte pekiştirebilecekleri uygulama fırsatlarını da sağlamaya özen göstermekteyiz.
Olanaklar
PROGRAM
Fakülte Eğitim Öğrencilerin derslerde öğrendiklerini Program Bilgisayar ve Öğretim Teknologileri uygulayıp pekiştirebilmeleri için, teknik ve Öğretmenliği teknolojik araç gereçlerle donatılmış ortamlar Eğitim Fakültesi içerisinde mevcuttur. Derece IMEG: Lisans - BS OOEG, SBEG, SOEG: Öğrencilerimiz Fakültemiz bünyesinde yer Lisans - B.S. alan tüm bilgisayar laboratuarları ve akıllı Süre 4 yıl sınıftan yararlanabilmektedirler. Ayrıca, üniversite bünyesindeki benzer diğer tüm Eğitim Dili İngilizce ortamları kullanabilmektedirler.Bölüm Lisansüstü Eğitim Yüksek Lisans - M.S. öğrencilerinin çeşitli diğer ihtiyaçlarını Olanakları Doktora - Ph.D. giderebilmeleri için, üniversite yerleşkesi içerisinde ortak kullanıma sunulan açık ve Tel 0 392 630 3123 kapalı oyun alanları, kantinler, kafeteryalar, Faks 0 392 630 4038 öğrenci kulüpleri, merkezler ve kütüphane e-posta gibi çeşitli sosyal, kültürel ve akademik cite@emu.edu.tr ortamlar mevcuttur. Bunun yanısıra, Web http://fedu.emu.edu.tr/ mezunların, hizmet verecekleri okullarda, Puan Türü YGS 1 ile öğrenci kabul etmektedir. hızlı gelişen günümüz koşullarında, bireylerin çevrelerine daha kolay uyum sağlamaları; 2013 ÖSYS Başarı 466141 (Ücretli) yetenek ve güçlerini ortaya koyabilmeleri; Sırası 17007 (Tam Burslu) bireysel, sosyal, duygusal ve profesyonel Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için gelişimleri için eğitsel program ve etkinliklere katılmaları; ve potansiyellerini en üst düzeyde Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz. kullanabilmeleri konularında onlara yardımcı Kariyer Olanakları ve Mezunlar Program Hakkında Genel Bilgi olabilmeleri için en iyi şekilde donanmış Farklı disiplinleri içerisinde barındıran Bölümümüzün Lisans Programı, Türkiye olmaları amaçlanmaktadır. çağdaş program yapısı ve son yıllarda bu Cumhuriyeti Yüksek Öğretim Kurulu alanda yetişmiş insan gücüne duyulan tarafından onaylıdır.Bu bakımdan, Bilgisayar Aktivitelerimiz / Başarılarımız ihtiyacın artması sebebiyle, mezuniyet ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri sonrasında öğrencilerimiz birçok farklı Lisans Programı diğer üniversitelerin Bölümü’nün genel anlamda temel felsefesi iş imkânlarına sahip olmaktadırlar. Bu 21. yüzyıl bilgi toplumuna uygun, bulunduğu Eğitim Fakülteleri’ndeki muadili lisans iş imkânlarından bazıları: Bilgisayar çevreye kolaylıkla uyum sağlayabilen, yaratıcı, programlarına her bakımdan denktir. Öğretmeni, Öğretim Tasarımcısı, Uzaktan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi düşünen, eleştiren, kendini geliştirebilen Eğitim Geliştiricisi, E-Öğrenme Uzmanı, Bölümü Lisans Programı’nın söz konusu bu ve düşüncelerini ifade edebilen bireyleri Bilgi-İşlem Merkezi Yöneticiliği Danışmanı, Yüksek Öğretim Kurulu denklik onayının yetiştirebilecek düzey ve kapasitede, nitelikli Web ve Çoklu Ortam Tasarımcısı Ağ devam edebilmesi için program uygulamaları bilgisayar öğretmenleri yetiştirmektir. Yöneticisi/Mimarı, Yazlım-Tasarım hassasiyetle yerine getirilmekte ve Yüksek Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Geliştirme Uzmanı, Bilgisayar Programcısı, Bölümü’nü başarı ile bitiren mezunlarımızın Öğretim Kurulu tarafından zaman zaman Teknoloji Destek Uzmanı, Veri Tabanı programda yapılan güncellemeler günü meslek sınavlarında ve kendi bireysel Yöneticisi, Bilgisayar Sistemleri Tasarımcısı. gününe hayata geçirilmektedir. girişimlerinde üstün başarı göstereceklerine inanılmaktadır. Bunun gerekçeleri ise, Birinci Yıl / Güz Birinci Yıl / Bahar Eğitimde Bilişim Teknolojileri - I Eğitimde Bilişim Teknolojileri - II Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Matematik - I Matematik - II İngilizce İletişim Becerileri - I İngilizce Eğitimi Bölümü mezunlarımızın bilimsel Türkçe - I: Yazılı Anlatım Türkçe - II: Sözlü Anlatım donanımlarının yanısıra, bölümün Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - I Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II Eğitim Psikolojisi (Türk Öğrenciler İçin) Eğitim Bilimlerine Giriş (Türk Öğrenciler İçin) özgürlükçü, yaratıcı, pragmatik ve İkinci Dil Olarak Türkçe’ye Giriş Türk İnkılap Tarihi edinimci yaklaşımlarından dolayı öz Genel Eğitim - I (Yabancı Öğrenciler İçin) Genel Eğitim - II (Yabancı Öğrenciler İçin) güvenlerinin gelişmiş olmasıdır. Bilgisayar İkinci Yıl / Güz İkinci Yıl / Bahar Programlama Dilleri - I Programlama Dilleri - II ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı Öğretim Tasarımı mezunlarımızın meslek hayatlarındaki Bilgisayar Donanımı Eğitimde Grafik ve Canlandırma Fizik - I Alan Seçmeli - I başarılarıyla takdir toplayacakları Ölçme ve Değerlendirme Fizik - II Mesleki Seçmeli I Öğretim İlke ve Yöntemleri beklenmektedir.
Akademik Kadro
Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Dekan) Asst. Prof. Dr. Ebru ÖZTÜRK Asst. Prof. Dr. Ersun İŞÇİOĞLU (Böl. Bşk.) Öğr. Gör. Dr. Fatma Tansu HOCANIN Öğr. Gör. Ayşe Haşimoğluları AKTUNÇ Öğr. Gör. Bayram GÜZER Öğr. Gör. Damla KARAGÖZLÜ Öğr. Gör. İldeniz ÖZVERİR Öğr. Gör. Mustafa TUNAY Öğr. Gör. Rahme UYGARER
Genel Eğitim - III Sosyoloji Öğretim İlke ve Yöntemleri
Genel Eğitim - IV Bilimsel Araştırma Yöntemleri Öğretim Tekn. ve Materyal Tasarımı
Üçüncü Yıl / Güz İşletim Sistemleri ve Uygulamaları İnternet Tabanlı Programlama Uzaktan Eğitim Bilim Tarihi Sınıf Yönetimi Özel Öğretim Yöntemleri - I Özel Eğitim
Üçüncü Yıl / Bahar Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi Bilgisayar Ağları ve İletişim Alan Seçmeli - II Veri Tabanı Yönetim Sistemleri Topluma Hizmet Uygulamaları Özel Öğretim Yöntemleri - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
Dördüncü Yıl / Güz Proje Geliştirme ve Yönetimi - I Alan Seçmeli - III Web Tasarımı Okul Deneyimi Seçmeli - I Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Dördüncü Yıl / Bahar Proje Geliştirme ve Yönetimi - II Alan Seçmeli - IV Seçmeli - II Rehberlik Öğretmenlik Uygulaması
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ
Lisans Programı
Amacı; gerekli yeteneğe sahip oldukları özel yetenek giriş sınavlarıyla saptanarak kabul edilen öğrencileri, bilimsel esasa dayalı bir müzik eğitiminden geçirerek evrensel normlara uygun donanıma sahip müzik öğretmenleri olarak yetiştirmektir. Hedef; katılımcı ve uygulamalı bir eğitim yoluyla, topluma bilimsel düşünen, evrensel müzik kültürünü özümsemiş müzik öğretmenleri kazandırmaktır. Gelişen bilgi ve teknoloji ile geliştirilecek materyallerin kullanıldığı dersler aracılığıyla; bilgiye nasıl ulaşacağını bilen, teknolojiyi tanıyan ve kullanan, en yeni öğretim tekniklerini sınıf ortamında uygulayabilen, yaratıcı,kültürlü, kişilikli genç öğretmenlerin yetiştirilmesini hedefleyen Müzik Öğretmenliği Lisans Programı 4 yıllıktır ve eğitim dili Türkçe’dir.
Eğitim / Öğrenim
Müzik Öğretmenliği Programı, Türkiye Cumhuriyeti Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından onaylı akademik programı, seçkin öğretim üyesi kadrosu, çeşitli ulusal ve uluslararası akademik etkinlikleri ve çağdaş teknolojik olanakları ile, tüm müzik öğretmeni adaylarını bilgi dünyası ile bütünleştirmek için kucak açmaktadır. Ayrıca, bölümümüz öğrencileri, işbirliği anlaşmaları bulunan İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı, CAKA, diğer bazı bölümler, orkestra ve bandolarla kapsamlı çalışmalar yapabilme imkanı da bulmaktadır.
Olanaklar
Programda öğrencilerin toplu derslerinin yapıldığı klimalı, video ve DVD çalar’lı 5 adet derslik, her 3 öğrenciye 1 adet olmak üzere 10 tanesi piyanolu, aynalı çalışma odaları, konserde kullanılmak üzere 1 adet Petrof tam kuyruklu, 2 adet Yamaha yarım kuyruklu piyano, bilgisayar destekli müzik eğitimi için 9 dijital piyano, tepegöz ve projeksiyon bulunan 2 adet derslik ve öğrencilerin derslerinde kullanmaları amacıyla gitarlar, viyolonseller, kemanlar, viyolalar, flüt ve blokflütler, org, akordeonlar, mandolinler, orff çalgıları, perküsyon aletleri, davul ve zil setleri, bando zilleri ve bağlamalar bulunmaktadır.
Aktivitelerimiz / Başarılarımız
İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı ile işbirliği protokolü çerçevesinde düzenlenen çeşitli konserler ve atölye çalışmaları; KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Kıbrıs Türk Müzik Topluluğu Ortak Konserleri; dünyaca ünlü yerli ve yabancı sanatçılarla sürekli konserler, seminerler, atölye çalışmaları; öğretim elemanlarının ve öğrencilerin yurtiçi ve yurtdışında gerçekleştirdikleri konserleri vardır.
Giriş Yetenek Sınavı Soru İçeriği: A. Müzik Teorisi ve İşitme Alanında B. Ses ve/veya Çalgı Alanında C. Mülakat
Fakülte
Eğitim
Program
Müzik Öğretmenliği
Derece
Lisans - BA
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
Türkçe
Lisansüstü Eğitim Olanakları
-
Tel
0 392 630 1467
Faks
0 392 630 4038
e-posta
muzik@emu.edu.tr
Web
http://fedu.emu.edu.tr
Puan Türü
YGS’den (herhangi bir puan türünden) 140 puan ve üzeri ile yetenek sınavı gerekmektedir.
Kariyer Olanakları ve Mezunlar
PROGRAM
Amacımız, mezunlarımızın, ilk günden iş dünyasına değer yaratacak bir donanımla atılmaları, Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti eğitim sistemleri içerisinde etkin ve başarılı olabilecek bir bilgi birikimi ve tecrübeyle yetişmeleridir. Mezunlarımız Milli Eğitim Bakanlığı bünyesindeki devlet okullarında ve özel okullarda öğretmen olabilecekleri gibi, üniversite kadrolarında da görev alabileceklerdir. Ayrıca, Kültür Bakanlığı ve Belediyelere bağlı orkestra ve korolarda çalışabilme imkanına sahip olabileceklerdir.
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.
Program Hakkında Genel Bilgi
Özel yetenek sınavına girebilmenin ön koşulu, T.C. uyruklu adayların, Yükseköğretime Geçiş Sınavı puan türlerinin herhangi bir dalından ÖSYM’nin belirlediği baraj puanını veya daha üzerini almaktır. Böylece, Müzik Öğretmenliği Programının düzenlediği özel yetenek sınavına girme hakkı kazanır. KKTC uyruklu adaylar ise Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavı ve ayrıca YÖDAK sınavında başarılı
Birinci Yıl / Güz Müziksel İşitme - Okuma - Yazma - I Piyano - I Bireysel Çalgı - I Bireysel Ses Eğitimi - I Okul Çalgıları - I (Gitar - Bağlama - Blokflüt) Eğitim Bilimine Giriş Müzik Kültürü Felsefeye Giriş Türkçe - I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve Inkılâp Tarihi - I İngilizce - I
Birinci Yıl / Bahar Müziksel İşitme - Okuma - Yazma - II Piyano - II Bireysel Çalgı - II Bireysel Ses Eğitimi - II Okul Çalgıları - II (Gitar - Bağlama - Blokflüt) Koro - I Genel Müzik Tarihi Türkçe - II: Sözlü Anlatım Atatürk İlkeleri ve Inkılâp Tarihi - II İngilizce - II Eğitim Psikolojisi
İkinci Yıl / Güz Müziksel İşitme - Okuma - Yazma - III Piyano - III Bireysel Çalgı - III Bireysel Ses Eğitimi - III Koro - II Armoni Kontrpuan - Eşlik - I Geleneksel Türk Halk Müziği Okul Çalgıları - III (Gitar - Bağlama - Blokflüt) Bilgisayara Giriş Türk Müzik Tarihi Öğretim İlke ve Yöntemleri
İkinci Yıl / Bahar Müziksel İşitme - Okuma - Yazma - IV Piyano - IV Bireysel Çalgı - IV Bireysel Ses Eğitimi - IV Koro - III Armoni Kontrpuan - Eşlik - II Geleneksel Türk Halk Müziği Uygulaması Türk Eğitim Tarihi Elektronik Org Eğitimi Ölçme ve Değerlendirme Eğitimde Bilgisayar
Üçüncü Yıl / Güz Müziksel İşitme - Okuma - Yazma - V Piyano - V Bireysel Çalgı - V Armoni Kontrpuan-Eşlik - III Koro - IV Orkestra/Oda Müziği - I Geleneksel Türk Sanat Müziği Eşlik Çalma Eğitim Müziği Dağarı Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Güncel ve Popüler Müzikler
Üçüncü Yıl / Bahar Müziksel İşitme-Okuma-Yazma - VI Piyano - VI Bireysel Çalgı - VI Armoni Kontrpuan-Eşlik - IV Koro - V Orkestra/Oda Müziği - II Geleneksel Türk Sanat Müziği Uygulaması Çalgı-Bakım Onarım Bilgisi Müzik Biçimleri Özel Öğretim Yöntemleri - I Sınıf Yönetimi
Dördüncü Yıl / Güz Piyano - VII Bireysel Çalgı - VII Koro - VI Orkestra/Oda Müziği - III Türk Müziği Çokseslendirme Okul Deneyimi Özel Öğretim Yöntemleri - II Rehberlik Bilimsel Araştırma Teknikleri Topluma Hizmet Uygulamaları
Dördüncü Yıl / Bahar Koro ve Yönetimi Orkestra/Oda Müziği ve Yönetimi Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Genel Yaklaşımlar Eğitim Müziği Besteleme Öğretmenlik Uygulaması Piyano ve Öğretimi Bireysel Çalgı ve Öğretimi Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Özel Eğitim Oyun, Dans ve Müzik
olma kriterini yerine getirmelidir. Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavı ve YÖDAK sınavı birleşik puanlama sistemindedir. Türkiye ve KKTC dışından gelecek öğrenciler içinde ön koşul, YGS veya YÖS sınavlarının puan türlerinin herhangi birinden, ÖSYM’nin belirlediği baraj puanını veya daha üzerini almak ve Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavından başarılı olmaktır. Ayrıca, çok iyi derecede Türkçe bilmek ön koşuldur.
Akademik Kadro
Dr. Alev MÜEZZİNOĞLU Dr. Başak GORGORETTİ (Böl. Bşk.) Öğr. Gör. Abdullah İnal BİLSEL Öğr. Gör. Aleksandr ZABOLOTKOV Öğr. Gör. Atakan SARI Öğr. Gör. Dilşad ASADOVA Öğr. Gör. Erkan SÜLÜN Öğr. Gör. Gözdem İLKAY Öğr. Gör. Heran MİRİLLO Öğr. Gör. Lale LANGAL Öğr. Gör. Özer HEKİMOĞLU Öğr. Gör. Pembe GÜRTEKİN Öğr. Gör. Selen İŞMEN Öğr. Gör. Şefkat SAĞLAMER Öğr. Gör. Tuncay LANGAL
ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ
Lisans Programı
Bütün çocukların eğitiminde olduğu gibi engelli çocukların eğitiminde de, onların ileride başkalarına bağımlı olmadan yaşamlarını sürdürmeleri, kendi kendilerine yeterli duruma gelmeleri ve toplumla bütünleşmeleri amaçlanmaktadır. Bu amaca ulaşılması, bireyin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve gereksinimlerine uygun eğitim ortamları sunulmasıyla mümkün olabilmektedir. Zihin Engelliler Öğretmenliği Lisans Programı’nın amacı zihin yetersizliği olan ilköğretim çağındaki çocukları eğitecek, onlara uygun öğrenme ortamları sağlayacak öğretmenleri yetiştirmektir.
Eğitim / Öğrenim
Programın amacı, zihin engelli bireylere bireysel ya da grup eğitimi verebilecek, özel eğitim ve ilgili hizmetlerin planlanması, yürütülmesi ve izlenmesinde görev alabilecek özel eğitim öğretmenlerini yetiştirmektir. Öğretmen yetiştirme amacına ek olarak; özel gereksinimli çocuklara ve ailelerine destek hizmetlerini sağlamak, özel gereksinimli bireyler ve özel eğitim hizmetleri hakkında toplumu bilgilendirmek, özel eğitim politikalarını belirleme sürecine aktif olarak katılmak, özel eğitim hizmetlerinin yaygınlaştırılmasını ve geliştirilmesini sağlamak, özel gereksinimli bireylerin gereksinimlerinin en az kısıtlayıcı ortamlarda karşılanmasını sağlamak, özel eğitimin her alanında yürütülecek araştırmalara öncülük etme hizmetlerini de sunarak özel eğitim alanında farklılık yaratmayı amaçlamaktadır.
Olanaklar
Zihin Engelliler Öğretmenliği Programı öğrencilerinin derslerini yürütecekleri ve öğrendiklerini uygulayabilecekleri derslikler, tam donanımlı bilgisayar laboratuvarları ve akıllı sınıf bulunmaktadır. Ayrıca öğrenciler kablosuz internet erişiminden ve üniversite kütüphanesinin sunduğu olanaklardan da yararlanabilmektedir.
Aktivitelerimiz / Başarılarımız Disiplinler arası çalışma becerileri sahip, araştırmacı ruhlu Zihin Engelliler öğretmenleri yetiştirmeyi amaçlayan Lisans Programı alanın sorunlarına ve geliştirilmesine yönelik yapılacak araştırmalar ve düzenlenecek seminer, konferans ve çalıştaylarla farklılık yaratmayı hedeflemektedir.
Fakülte
Eğitim
Program
Zi̇hi̇n Engelli̇ler Öğretmenli
Derece
Lisans
Süre
4 yıl
Eğitim Dili
Türkçe
Lisansüstü Eğitim Olanakları
-
Tel
0 392 630 4044
Faks
0 392 630 4038
e-posta
educ@emu.edu.tr
Web
http://fedu.emu.edu.tr
Puan Türü
YGS 4 puan türüne göre öğrenci kabul edecektir
2013 ÖSYS Başarı Sırası
959741 (Ücretli) 73579 (Tam Burslu) 107590 (%50 Burslu) 304792 (%25 Burslu)
Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz.
Program Hakkında Genel Bilgi Zihin Engelliler Öğretmenliği Lisans Programı, 2012-2013 akademik yılı güz döneminde öğrenci almaya başlamıştır. Program 4 yıllık olup, öğrencilerin programdan mezun olabilmeleri için toplam 147 kredi/saatlik ders (54 ders) almaları gerekmektedir.
PROGRAM
Kariyer Olanakları ve Mezunlar
Birinci Yıl / Güz Özel Eğitim Türkçe - I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - I Bilgisayar - I Psikolojiye Giriş Eğitim Bilimine Giriş İngilizce - I İkinci Yıl / Güz Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi Erken Çocuklukta Özel Eğitim Uygulamalı Davranış Analizi Alan Seçmeli - I Genel Seçmeli - I Eğitsel- Davranışsal Ölçme ve Değerlendirme Öğretim İlke ve Yöntemleri Üçüncü Yıl / Güz Okuma- Yazma Öğretimi Zihin Engellilere Günlük Yaşam ve Sosyal Beceri Öğretimi Zihin Engellilere Oyun ve Şarkı Öğretimi Alan Seçmeli - III Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları ve Öğretimin Bireyselleştirilmesi Sınıf Yönetimi Rehberlik Dördüncü Yıl / Güz Zihin Engelliler için Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarım - I Yasalar ve Özel Eğitim Öğretmenlik Uygulaması - I
Birinci Yıl / Bahar Zihin Engelliler ve Eğitimi Türkçe - II: Sözlü Anlatım Sağlık Bilgisi ve İlkyardım Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi - II İngilizce - II Bilgisayar - II Bireysel Farklar ve Psikoloji Yaklaşımları Eğitim Psikolojisi İkinci Yıl / Bahar Zihin Engellilere Beceri ve Kavram Öğretimi Zihin Engellilere Matematik Öğretimi Zihin Engellilere Resim - İş Öğretimi Kaynaştırma ve Destek Özel Eğitim Hizmetleri Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Zihin Engellilere İletişim Becerilerinin Kazandırılması Alan Seçmeli - II Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları Üçüncü Yıl / Bahar Fen Bilgisi Öğretimi Aile Eğitimi ve Rehberliği Alan Seçmeli - IV Alan Seçmeli - V Bireysel Araştırma Yöntemleri Topluma Hizmet Uygulamaları Genel Seçmeli - II Okul Deneyimi ve Kaynaştırma Uygulamaları Dördüncü Yıl / Bahar Zihin Engelliler için Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarım - II Öğretmenlik Uygulaması - II Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
Programı bitiren öğretmen adayları Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde Milli Eğitim Bakanlığı bünyesindeki özel ve devlet ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında, özel eğitim okulları, rehabilitasyon merkezleri ile rehberlik ve araştırma merkezlerinde “özel eğitim öğretmeni” olarak istihdam edilmektedir. Ayrıca SHÇEK’e bağlı özel eğitim rehabilitasyon merkezlerinde de çalışma olanakları bulunmaktadır. Bunun yanı sıra mezunlarımız lisansüstü alanlarda uzman ve akademisyen olarak çalışabilmektedir.
Akademik Kadro
Prof. Dr. Sema KANER Yrd. Doç. Dr. Ali Hikmet CİVELEK Öğr. Gör. Hatice BAYRAKLI
NOT
Baskı-Tasarım: DAÜ Basımevi, Layout: Selma Beyaz, 02/2014
Tel: 0 392 630 23 23 Faks: 0 392 630 29 29 e-posta: tanitim@emu.edu.tr