Bitácora arquitectura_Cuarto semestre

BITÁCORA

. arquitectura

Universidad Central del Ecuador Facultad de Arquitectura y Urbanismo Cuarto Semestre P1

RENATA A. VELASCO MONTALVO 2020 - 2021

CONTENIDO 00 CONCEPTOS Exposición grupal Conceptos de la unidad Interpretación lectora Análisis de repertorios

01 02 03 04 05

DISEÑO ARQUITECTÓNICO

CONTENIDOS TALLER DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS I

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LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA

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MASAS Y VACIOS

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RELACIONES ESPACIALES

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ANTECEDENTES

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Análisis del sitio Maqueta de estudio Ensayo aplicabilidad teórica

55 57 58

ANÁLISIS DE REPERTORIOS

59 60 62 64

PROPUESTAS INICIALES

67 68

Nave Multiprograma Parque Biblioteca España Biblioteca Municipal Ana María Matute

06

Maquetas y planimetría

07

Proceso de diseño Proyecto final Maqueta Planimetría Aplicación conceptual Memoria

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PROYECTO ARQUITECTÓNICO

LÁMINA ARQUITECTÓNICA Propuestas Presentación final

72 73 125 126 127 143 146 154 155 159

El presente contiene los recursos y trabajos realizados durante el curso deTaller de Proyectos Arquitectónicos II. Está dividido en dos partes principales; Conceptos, con los mismos apartados para sus tres subtemas; y Diseño arquitectónico, con diferentes incisos de acuerdo al proceso periódico de aprendizaje.

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CONTENIDOS DE TALLER DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS I Resumen gráfico y descriptivo de los temas estudiados en el nivel previo a Taller de Proyectos Arquitectónicos II..

RESUMEN Espacio arquitectónico Sistemas estructurales Sistema y proceso Organizaciones espaciales Proyecto arquitectónico

03 03 04 05 05

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CONCEPTOS

“Para crear, primero hay que cuestionarlo todo” -Eileen Grazy

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LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA El estudio y análisis de la localización geográfica requiere la recopilación de información determinante del sitio donde se proyecta, así como del análisis de diversos factores que influyen en el diseño para el confort, funcionalidad e integración.

Para el aprendizaje se estudió el tema a través de tres procesos; uno inicial, adquisitivo conceptual, de forma grupal e individual; un segundo, interpretativo, con el resumen gráfico comprensivo de cuatro lecturas relacionadas a la localización geográfica; y un último, aplicativo, mediante el análisis de los conceptos en tres repertorios arquitectónicos.

EXPOSICION GRUPAL Conceptos de la unidad

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CONCEPTOS U1 Contexto natural Contexto construido Contexto socio - cultural

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INTERPRETACIÓN LECTORA Espacio y lugar Terra Fluxus Del objeto al campo Lugar, camino, trama y borde

15 16 17 18

ANÁLISIS DE REPERTORIOS Nave Multiprograma Parque Biblioteca España Biblioteca Municipal Ana María Matute

19 21 23

EXPOSICIÓN GRUPAL

LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA Localización Geografia

INTEGRANTES: -Dayana Chuquimarca

- Melanny Simbaña

-Saskia Flores

- Renata Velasco

-Ta�ana Noguera

- Yánez Maite

• Es la iden�ficación de un lugar específico del planeta, mediante el uso de diversas herramientas como mapas, brújulas, coordenadas o sistemas de geolocalización.

Coordenadas Geográficas

• Son un sistema de referencia que permite que cada ubicación en la Tierra sea especificada por un conjunto de números, letras o símbolos.

08

• Se ob�ene a través del cruce de datos entre la la�tud y la longitud de dicha ubicación.

• Es un conjunto de ac�vidades que nos permite obtener la información de un determinado terreno.

• Es una de las informaciones más importantes para la planificación, diseño y ejecución de un proyecto de construcción.

EXPOSICIÓN GRUPAL

ESTUDIO GEOTÉCNICO

TOPOGRAFÍA Iden�ficación de

• Es un conjunto de ac�vidades que nos permite obtener la información de un determinado terreno.

• Pendiente • Zonas altas y bajas • Tipo de suelo • Tipo de vegetación

• Es una de las informaciones más importantes para la planificación, diseño y ejecución de un proyecto de construcción.

ORIENTACIÓN

CLIMATOLOGÍA • Temperatura • Humedad atmosférica • Humedad rela�va • Precipitación pluvial • Vientos • Incidencia solar

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• Ejes naturales

La orientación define la ubicación de los edificios respecto a los puntos cardinales. Esta variable del diseño, junto con otras como la forma general, la proporción/distribución, determina en gran medida como el edificio será afectado por la radiación solar y el viento. Por lo tanto, puede tener una gran influencia energé�ca y ambiental de los edificios.

EXPOSICIÓN GRUPAL Análisis ANÁLISIS Sistema socio-cultural

Es posible realizar un análisis y determinar las caracterís�cas de áreas geográficas, personas, empresas, etc. atendiendo a la ubicación de los mismos en un punto del espacio.

• POSICIÓN :La posición ofrece la localización geográfica u�lizando criterios absolutos

Aplicar el adje�vo de sociocultural a un fenómeno o proceso, implica hablar de una realidad construida por el ser humano y que �ene que ver con la forma en que interactúa con otras personas, con el espacio y con otras sociedades. Este sistema está compuesto en general por las caracterís�cas socioeconómicas de la población, sus caracterís�cas históricoculturales como costumbres y tradiciones, por los elementos �sico-ar�ficiales como redes de comunicación y espacios adaptados, y por el sistema norma�vo.

• DISTRIBUCIÓN: Se caracteriza por la concentración o dispersión de un fenómeno geográfico • SITUACIÓN: Indica su relación con el contexto geográfico más remoto

• EMPLAZAMIENTO: geográfico local

Indica su relación con el contexto

• SATELITAL

SISTEMAS DE LOCALIZACIÓN Y POSICIONAMIENTO

-GPS -SPS

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-GSM -BTS

Es aquel que hace uso de satélites para localizar y posicionar un elemento.

Este método es muy u�lizado para realizar cartogra�a y se logra a través de la triangulación de satélites

• NO SATELITAL Se logra establecer la ubicación geográfica de un objeto móvil o inmóvil por medio de radiofrecuencia, redes celulares o cobertura.

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MASAS Y VACIOS

EXPOSICION GRUPAL Conceptos de la unidad

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CONCEPTOS U2 Para el estudio de este capítulo se evaluó el temario correspondiente a Masas y vacios por medio de tres procesos; uno inicial, adquisitivo conceptual, de forma grupal e individual; un segundo, interpretativo, con el resumen gráfico comprensivo de cuatro lecturas relacionadas al tema; y un último, aplicativo, mediante el análisis de los conceptos en tres repertorios arquitectónicos.

Masas y vacios Leyes de la Gestalt Elementos virtuales Levedad

INTERPRETACIÓN LECTORA Reflexiones sobre el campo de aplicación de la tectónica De la cueva a la cabaña La masa

31 31 32 32

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ANÁLISIS DE REPERTORIOS Nave Multiprograma Parque Biblioteca España Biblioteca Municipal Ana María Matute

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EXPOSICIÓN GRUPAL

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EXPOSICIÓN GRUPAL

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EXPOSICIÓN GRUPAL

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EXPOSICIÓN GRUPAL

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RELACIONES ESPACIALES El aprendizaje del tercer capítulo se adquirió a través de tres procesos; uno inicial, adquisitivo conceptual, de forma grupal e individual; un segundo, interpretativo, con el resumen gráfico comprensivo de cuatro lecturas relacionadas a las relaciones espaciales; y un último, aplicativo, mediante el análisis de los conceptos en tres repertorios arquitectónicos.

EXPOSICION GRUPAL Conceptos de la unidad

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CONCEPTOS U3 Tipos de relaciones Elementos de circulación Espacio distribuidor

45 45 45

INTERPRETACIÓN LECTORA

La forma Piedra huecas - La naturaleza de los espacios Cuestiones de percepción

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ANÁLISIS DE REPERTORIOS Nave Multiprograma Parque Biblioteca España Biblioteca Municipal Ana María Matute

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EXPOSICIÓN GRUPAL

Relaciones Espaciales -DAYANA CHUQUIMARCA -SASKIA FLORES -TATIANA NOGUERA -MELANY SALDAÑA -RENATA VELASCO -MAITE YÁNEZ

PERTENENCIA Un espacio dentro de otro

INTERSECCIÓN • 1.- SE CREA UN ESPACIO NEUTRO • 2.- ESPACIO PROPIO DE UNO DE LOS DOS • 3.- ESPACIO INDEPENDIENTE

ENCADENAMIENTO 40

Un espacio necesita otro neutral que le conduce a otro espacio.

EXPOSICIÓN GRUPAL YUXTAPOSICIÓN

ESPACIOS CONTIGUOS • Esta relación se produce cuando los espacios se mul�plican y se comunican entre ellos, generando así espacios encadenados.

Plano divisor limita el acceso �sico y visual entre dos espacios con�guos, reforzando su individualidad y acentuando sus diferencias.

• Relación de con�nuidad, permite una clara iden�ficación de los espacios dependiendo al plano, o arista que los une.

ESPACIOS CONTIGUOS

ESPACIOS CONTIGUOS

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Plano divisor se presenta como un plano aislado dentro de un volumen espacial.

Plano divisor puede estar definido por una fila de columnas que posibilita un alto grado de con�nuidad espacial y visual entre ambos espacios.

EXPOSICIÓN GRUPAL PERSEPCIÓN ESPACIAL

ESPACIOS CONTIGUOS

Procesos:

Nos ayuda a pensar en dos y tres dimensiones, lo que nos permite visualizar los objetos desde dis�ntos ángulos y reconocerlos independientemente de la perspec�va desde la que la veamos.

•Procesos exterocep�vos

Plano divisor puede insinuarse levemente por medio de un cambio de nivel o de ar�culación espacial

ZONAS FENOMÉNICAS

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• Es la experiencia arquitectónica en cuanto a nuestros sen�dos, y como podemos alterar estas sensaciones en una construcción para lograr una experiencia completa y crear sensaciones que sa�sfagan las expecta�vas tanto del cliente como de cualquier usuario de la construcción

•Procesos interocep�vos Cuando hablamos de percepción espacial, normalmente se en�ende por “espacio” aquello que nos rodea: objetos, elementos, personas, etc. No obstante, el espacio también cons�tuye parte de nuestro pensamiento, ya que es ahí donde reunimos todos los datos de nuestra experiencia vivida.

FUSIÓN ENTRE OBJETO Y CAMPO

• La arquitectura está formada por diferentes elementos que le hacenlo que es, y a pesar de que simis capaces de dis�nguir cada uno de los elementos siempre terminan fusionados entre ellos creando una arquitectura que se desea.

EXPOSICIÓN GRUPAL

ESPACIO EN PERSPECTIVA

PERSPECTIVA INCOMPLETA

Hoy en día,en la vida urbana moderna,todo lo que vemos �ene una persepc�va.

LUZ Y SOMBRA

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• La luz y sombra siempre tendrán una gran influencia sobre nuestros diseños, tenemos que prever las sombras que se verán dentro y fuera.

Estas experiencias espaciales �enen un final abierto, forman una red de perspec�vas superpuestas.

LA ESPACIALIDAD DE LA NOCHE • Tiene mucho que ver con las luces y sombras, y como un edificio puede verse muy diferente durante el día que durante la noche.

EXPOSICIÓN GRUPAL ESTRUCTURA FORMA

• Hilera – Son formas generadas por sucesion de los elementos espaciales.

• Grupo – Son elementos espaciales que se relacionan simultaneamente y se distribuyen de manera horizontal.

• Racimo - Son grupos de formas de elementos de masa y que se pueden geometrizar

LUZ Y ESTRUCTURA

LUZ Y SUPERFICIE • La luz define las relaciones de proporcion, tamaño y profundidad de la superficie de un muro que sera excabado.

BIBLIOGRAFÍA Francis D. K. Ching. (1993). Arquitectura: forma, espacio y orden. Ediciones G. Gili, S.A. de C.V. México. Pág (195-203) Perez L. (2014). RELACIONES ESPACIALES BÁSICAS. h�ps://es.slideshare.net/LuisIsmaelPrez/conceptos-espaciounidad-1 Soto, L. (2019). Tipos de relaciones en Arquitectura. h�ps://es.slideshare.net/LuisIsmaelPrez/conceptos-espaciounidad-1

44

• La estructura define las cualidades espaciales y es la que proporciona la luz y su diseño proyectado en la forma

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51

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DISEÑO ARQUITECTÓNICO

“Los detalles no son los detalles, ellos son el diseño” -Charles Eames

04

ANTECEDENTES En este inciso se evidencian los trabajos de estudio y análisis previos referentes al lugar y emplazamiento del predio donde se ubica el anteproyecto realizado; estos como puntos de partida para el proceso de diseño arquitectónico.

ANÁLISIS DE SITIO Localización geográfica Itchimbia

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MAQUETA DE ESTUDIO Fotografías

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Aplicabilidad teórica Ensayo aplicación U1

58

55

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MAQUETA DE ESTUDIO FOTOGRAFÍAS EXTREMO NORTE

FOTOGRAFÍAS GENERALES

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FOTOGRAFÍAS EXTREMO SUR

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05

ANÁLISIS DE REPERTORIOS Evidencia gráfica y conceptual de los análisis realizados en tres repertorios arquitectónicos . El enfoque de estos estudios se dirige hacia los aspectos inherentes al diseño proyectual; esto con el objetivo de comprender de mejor manera los mismos tanto en su parte descriptiva, la versatilidad de representación diagramática, así como en las estrategías de diseño empleadas.

NAVE MULTIPROGRAMA Filosofía Elementos componentes Funcionalidad Integración

60 60 61 61

PARQUE BIBLIOTECA ESPAÑA Filosofía Elementos componentes Funcionalidad Integración

62 62 63 63

BIBLIOTECA ANA MARÍA MATUTE Filosofía Elementos componentes Funcionalidad Integración

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ESTRUCTURA

66

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PROPUESTAS INICIALES En este apartado se recopila fotografías de maquetas y planos de las distintas propuestas iniciales presentadas para el proyecto arquitectónico. Se ha subdividido este capítulo en orden cronológico con el fin de evidenciar la exploración formal, simbólica y funcional del proyecto, así también como la evolución y desarrollo progresivo de este hasta la selección de una sola propuesta.

MAQUETAS Y PLANIMETRÍA 4 enero

68

6 enero

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8 enero

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11 enero

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13 enero

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15 enero

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18 enero

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20 enero

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PROPUESTAS 4 ENERO

6 ENERO

8 ENERO

Planta Baja

PlantaAlta

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PlantaBaja

Planta Alta

PROPUESTA1

PROPUESTAS 11 ENERO

13 ENERO

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15 ENERO

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PROPUESTAS PROPUESTA1

PROPUESTA2

PROPUESTA3

PROPUESTA1

PROPUESTA2

PROPUESTA3

18 ENERO

PROPUESTAS 20 ENERO

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PROPUESTA1

PROPUESTA2

PROPUESTA3

07

PROYECTO ARQUITECTÓNICO El siguiente capítulo compila todo el proceso enmarcado en la concepción del proyecto arquitectonico realizado en el presente periodo. Muestra el diseño del Centro Cultural Focus Quiteño desde su proceso y transformación hasta su desarrollo absoluto; esto mediante evidencia fotográfica y visual de maquetas, planos, dibujos, diagramas, y memoria.

PROCESO DE DISEÑO Orden cronológico

73

PROYECTO FINAL MAQUETA Fotografías

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PLANIMETRÍA Implantación Plantas Cortes Fachadas Perspectivas

127 128 136 138 141

APLICACIÓN CONCEPTUAL Conceptos U1 Conceptos U2 Conceptos U3

143 144 145

MEMORIA

Antecedentes Filosofía Elementos componentes Estructura estabilidad Utilidad espacial Estético formal Funcionalidad Integración

146 147 148 149 150 151 152 153

PROCESO 22 ENERO

SUBSUELO

PLANTA BAJA

PRIMER PISO ALTO

SEGUNDO PISO ALTO

ESC: 1_200

ESC: 1_200

ESC: 1_200

ESC: 1_200

25 ENERO

27 ENERO

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PROPUESTA 1

PROPUESTA 1

PROCESO

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27 ENERO

PROCESO

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27 ENERO

PROCESO

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27 ENERO

PROCESO

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27 ENERO

PROCESO

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27 ENERO

PROCESO

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27 ENERO

PROCESO

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27 ENERO

PROCESO

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27 ENERO

PROCESO

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29 ENERO

PROCESO

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29 ENERO

PROCESO

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29 ENERO

PROCESO

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29 ENERO

PROCESO

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1 FEBRERO

PROCESO

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1 FEBRERO

PROCESO

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1 FEBRERO

PROCESO

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1 FEBRERO

PROCESO

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1 FEBRERO

PROCESO

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3 FEBRERO

PROCESO

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3 FREBRERO

PROCESO

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5 FEBRERO

PROCESO

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8 FEBRERO

PROCESO

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12 FEBRERO

PROCESO

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12 FEBRERO

PROCESO

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12 FEBRERO

PROCESO

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12 FREBRERO

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PROCESO

12 FEBRERO

PROCESO

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12 FEBRERO

PROCESO

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12 FEBRERO

PROCESO

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17 FEBRERO

PROCESO

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17 FEBRERO

PROCESO

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19 FEBRERO

PROCESO

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19 FEBRERO

PROCESO

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19 FEBRERO

PROCESO

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19 FEBRERO

PROCESO

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19 FREBRERO

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PROCESO

19 FEBRERO

PROCESO

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19 FEBRERO

PROCESO

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19 FEBRERO

PROCESO

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19 FEBRERO

PROCESO

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22 FEBRERO

PROCESO

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22 FEBRERO

PROCESO

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22 FEBRERO

PROCESO

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22 FEBRERO

PROCESO

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24 FEBRERO

PROCESO

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24 FREBRERO

PROCESO

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26 FEBRERO

PROCESO

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26 FEBRERO

PROCESO

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1 MARZO

PROCESO

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3 MARZO

PROCESO

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5 MARZO

PROCESO

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8 MARZO

CENTRO CULTURAL FOCUS QUITEÑO PROYECTO FINAL

El Centro Cultural Focus Quiteño es concebido como un proyecto arquitectónico basado en el equilibrio de dos conceptos adversos; por un lado, la dicotomía entre la integración espacial, mediante atmósferas permeables; y por otro, la disonancia formal con el entorno. Su objetivo de contradicción en dualidad tiene como finalidad generar un hito arquitectónico con apropiación sociocultural quiteña que permita la participación activa entre usuarios y la ciudad.

Ubicación San Blas, Itchimbia. Quito - Ecuador

Proyectista Renata A. Velasco Montalvo

Superficie 700m2

Año de anteproyecto 2021

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MAQUETA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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PLANIMETRÍA

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LÁMINA ARQUITECTÓNICA Este último apartado agrupa las propuestas de láminas arquitectónicas presentadas para la exposición del proyecto desarrollado, y su evolución de diseño y diagramación.

Se adjunta además la previsualización a escala de la lámina final expuesta.

PROPUESTAS Láminas iniciales

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PRESENTACIÓN FINAL Lámina final del proyecto arquitectónico

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Renata A. Velasco