SUPLEMENTOS | GFR MEDIA JUEVES, 22 DE ABRIL DE 2021
● Las
claves para tener éxito en tus clases en línea
● Ofertas
académicas con mayores oportunidades de empleo
Estudia Online
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Especial para Suplementos
Por Dra. Alice J. Casanova Ocasio
uando hablamos de educación en línea, a distancia, online o fully online son muchas las variables que se consideran. Estas van desde la regulación para la modalidad, los recursos y las inversiones necesarias para su desarrollo, hasta la calidad en la construcción, el desarrollo de los contenidos y las tecnologías a utilizar. No es una modalidad económica, pero ha sido una tendencia en los últimos años que las circunstancias, así como los eventos surgidos, han posicionado como protagonista del sistema educativo primario, secundario y universitario, ya que, de otra forma, no fuera posible mantener la educación, ante la crisis sanitaria que vive el mundo a raíz del COVID-19. Los factores que han obligado a algunas instituciones de educación superior (IES) a ampliar su oferta académica e incluir programas a distancia son muchos. Otras visionarias se han movido sin obligación, reconociendo que la tecnología llegó para quedarse y que puede ser el medio para democratizar la educación y llevarla hasta lugares que, de otra forma, no fueran posibles. Las razones por las que la educación a distancia ha crecido tan vertiginosamente durante los últimos años son múltiples. Las instituciones han optado por fortalecer su oferta académica para brindar acceso a más estudiantes, obtener una mayor competitividad y allegar la educación a estudiantes no tradicionales. No todo ha sido fácil para las instituciones, ya que la modalidad tiene sus obstáculos como la falta de aceptación de algunos los docentes y los altos costos asociados con el desarrollo de los programas (Allen & Seaman, 2007). Las IES tienen que adaptar sus procesos y políticas para insertarse en el nuevo paradigma que sugiere la educación virtual, sin sacrificar la calidad (Sloan Consortium, 2020). Sin embargo, la inversión que esto representa es algo que no todos están preparados o dispuestos asumir. Actualmente, el término educación a distancia representa un concepto sombrilla, el cual cobija diferentes acepciones, como “educación virtual”, “educación abierta”, “educación alternativa” o “e-learning” (Ñaupas, 2004; Henderson & Chapman, 2007).
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La tecnología es el medio para democratizar la educación y llevarla hasta lugares que, de otra forma, fueran inalcanzables
visar y atender la necesidad de continuar maximizando los recursos disponibles —si alguno— y obtener el mejor de los resultados. La educación a distancia es planificada, estructurada y validada a través de la creación de contenidos y alineaciones donde el currículo establece la pauta, mientras que el docente es el creador de los contenidos que un experto en diseño de la instrucción transforma. En la ERE no hay oportunidad de transformar el contenido, adaptarlo a los diversos estilos de aprendizaje y crear objetos de aprendizaje, hay que, de forma creativa, pero rápida, transformar ideas y pensamientos con las herramientas disponibles. La ERE fue la alternativa de algunas instituciones, ya que no contaban o no cuentan con un modelo de educación a distancia, con plataforma académica, diseño instruccional y estructura validada para la modalidad con calidad. Son múltiples las implicaciones que la enseñanza-aprendizaje a distancia conllevan. Incorporar la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia en una institución de educación superior implica, en lo intelectual, el conocimiento y el uso adecuado de recursos; en la logística, la disponibilidad de una plataforma tecnológica las 24 horas, los 7 días, además de apoyo técnico en línea; y, en lo emocional, la sensibilidad ante una experiencia educativa a distancia de estudiantes y docentes involucrados en el proceso (Herrera, Mendoza y Buenabad, 2009). Los cursos en línea se caracterizan porque permiten desarrollar una nueva opción de enseñanza-aprendizaje a distancia para lograr una educación con cobertura y calidad (Sloan Consortium, 2020). La eliminación de las limitaciones espacio-temporales; el mejoramiento en el proceso interactivo y nuevas formas de comunicación que permiten un aprendizaje colaborativo son algunas de las ventajas que se le atribuyen a la educación a distancia y que la hacen una opción de expansión para las instituciones de educación superior. No es difícil coincidir con investigadores que establecen algunas de las bondades de la modalidad como que un buen curso en línea, facilita la actualización y la profundización de los contenidos; disminuye el aislamiento que caracteriza la educación a distancia y desarrolla en el participante capacidades de análisis, razona-
A TU ALCANCE
ESTUDIA ONLINE
Como consecuencia del COVID-19, se han adoptado muchos otros términos para referirse a la educación mediada por diversas tecnologías en la que el docente y el estudiante se encuentran distantes físicamente. Con el tiempo, diversos autores han acotado varias definiciones, coincidiendo en que la educación a distancia es esa enseñanza asíncrona en el tiempo y el espacio, o síncrona mediada por tecnologías, donde el docente y el estudiante no están físicamente en el mismo lugar y pudieran estar o no en el mismo momento. Han estado muy de moda las plataformas de videoconferencias, los encuentros sincrónicos, los chats y otras, donde el estudiante y el docente comparten al mismo tiempo. En fin, Rivera (1999) establecía que la educación a distancia ocurre cuando a través de cualquier medio de comunicación se busca crear, comunicar, transmitir y evaluar el conocimiento. En el 2021 hemos validado que el cielo es el límite cuando de estrategias para mantenernos comunicados se trata y que la evolución de las tecnologías ha ido en aumento hasta suplir diversas necesidades, incluyendo las educativas. Sin embargo, los diversos eventos que han tocado a Puerto Rico y al mundo en los últimos años requieren que diferenciemos la educación a distancia de la educación o enseñanza remota por emergencia. La enseñanza remota por emergencia (ERE) surgió hace muchos años para atender la necesidad de continuar educando en países afectados por las guerras, en los que no era posible abrir escuelas. La particularidad de estos eventos era, justamente, la emergencia, lo que implica que no hay tiempo para la planificación ordenada y sistemática. Es necesario impro-
BrandStudio Lead Manager: Milvia Ramírez Rivera Editora: Jannette Hernández Hernández ● Subeditora: Lucía A. Lozada Laracuente Coordinadora de Suplementos y Publicaciones Especiales: Sharian Maldonado Rodríguez
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La autora es decana institucional de Educación a Distancia de EDP University of Puerto Rico, Inc.
miento, creación y criticidad, variables que solo son posibles en la planificación del buen diseño instruccional que tiene un buen curso en línea. Estos aspectos deben ser considerados por los administradores académicos como factores esenciales en la calibración de la calidad de los programas a distancia, ya que son las variables que distinguen la modalidad de un método alterno por emergencia. Reconocemos, como educadores, que el estudiante debe ser el centro del sistema educativo, los docentes son el motor que mueve la educación y hace posible la magia en el aprendizaje y la retención estudiantil. Contar con docentes, no solo especialistas en su área o materia, sino comprometidos con la gestión docente en línea es lo que hará de los programas en línea de su institución unos de calidad. La participación de los docentes, su compromiso y dedicación ante su gran responsabilidad diferencia los programas exitosos de otros. La educación a distancia, cuyo andamiaje se sostiene en la planificación e inversión, tendrá mayores probabilidades de éxito. Los docentes virtuales competentes estarán al frente del proceso de enseñanza mediado por tecnologías, minimizando el espacio temporal y el sentido de soledad que representa no estar en una sala de clases tradicional. El Modelo de Educación a Distancia debe contemplar la interacción entre los diversos participantes del proceso para hacer de la experiencia virtual enriquecedora y gratificante. Es el docente virtual quien ofrece guía, dirección y apoyo al estudiante, cuya responsabilidad primaria es su propio aprendizaje.
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CARRERAS CORTAS
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Las mejores carreras para estudiar online ● Desde
los programas en educación hasta diversas opciones en salud, prepararse para el futuro es más fácil que nunca: una oportunidad que no debes dejar pasar Por Diana M. Ortiz Figueroa Especial para Suplementos
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uchos pensarán que la educación a distancia se convirtió en una tendencia o en una modalidad, a raíz de la pandemia por COVID-19 que dio inicio en el 2020. Sin embargo, este tipo de estructura para la enseñanza data de desde finales del siglo 19 y comienzos del siglo 20. Uno de ellos fue el correo postal. Este es uno de los sistemas más antiguos de educación a distancia y ha sido considerado como el precursor de la comunicación bidireccional. Así lo explicó la profesora Marangellie Arroyo, de la Universidad Ana G. Méndez, y quien ha trabajado durante once años en el sistema educativo como diseñadora instruccional y creadora de cursos a distancia. La educadora comentó que “en la actualidad, existen universidades que imparten clases completamente a distancia. De la misma forma que existen otras instituciones que practican la modalidad combinada o híbrida”. Con esta nueva realidad, los formatos de educación a distancia han cobrado un auge que va más allá de crear nuevas matrículas para los estudiantes universitarios. Se ha logrado un cambio de mentalidad para llegar a estudiantes de una forma más certera, provocando su curiosidad y logrando aumentar el interés por continuar los estudios. “Algunos de los cambios que he podido notar son en el área de servicios al estudiante, apoyo técnico, asistencia general y tutorías a los estudiantes para su desempeño aca-
démico. Los profesores han tenido que reajustar sus métodos de enseñanza, a través de adiestramientos y planificación, para entender a cabalidad esta modalidad”, mencionó. Aunque, aún existen instituciones universitarias que no cuentan con la capacitación para ofrecer cursos a distancia, ya muchas habían comenzado la transición, mucho antes de que explotara la pandemia. De acuerdo con información detallada en el Hispanic Educational Technology Services Journal (HETS), para el año 2017 había una matrícula estimada de 3.1 millones en más de 82 instituciones a nivel universitario de estudiantes matriculados en universidades que ofrecen educación a distancia en Puerto Rico. Por otra parte, HETS proyecta que, para el año 2021, habrá una reducción de aproximadamente 200,000 estudiantes matriculados en cursos a distancia. La profesora, quien imparte cursos a distancia de Inglés Conversacional, Comunicación Básica, Inglés Básico e Inglés de segundo año para nivel de bachillerato y certificación para la preparación de profesionales, considera que los cursos tienen una alta demanda educativa.
ALGUNOS DE ESTOS SON: Técnico de refrigeración Cosmetología ● Diseño de modas ● Diseño de interiores ● Asistente dental ● Asistente administrativo ● Asistente médico ● Billing and Coding ● Diseño gráfico ● ●
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Las carreras con mayor demanda para estudiar en línea son: 1 Educación 2 Psicología 3 Tecnología 4 Administración
de Empresas 5 Áreas de cuidado de la salud
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A pesar de que una gran mayoría de los estudiantes optan por carreras menos convencionales y de más emprendimiento como: abogacía, ingeniería, arquitectura y medicina, entro otras; todavía un gran número de jóvenes optan por carreras universitarias profesionales. La demanda por este tipo de carrera ha regresado. Por otro lado, las carreras más saturadas son en las áreas de las relaciones laborales y de finanzas. La tecnología ha logrado revolucionar la educación como se conocía. Cada vez, son más las herramientas que surgen para adaptarse a las necesidades de cada estudiante, acorde con su realidad social, laboral y familiar. Las instituciones educativas han tomado esta nueva brecha para transformar sus sistemas y adaptarlos no solo a la realidad Puerto Rico, sino a nivel global. La educación a distancia llegó para quedarse.
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ESTUDIA ONLINE
Universidad Interamericana: 20 años de experiencia en cursos online
● La
Inter ofrece cerca de 70 programas completamente en línea y cientos de cursos
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a educación a distancia ha sido más que efectiva y probada en su aplicación en la recién declarada pandemia debido al COVID-19. Miles de estudiantes se han sumergido en cursos a distancia y otros cursos con apoyo de la web de manera exitosa. Los cursos y los programas a distancia que ofrece la Universidad Interamericana de Puerto Rico integran un sinnúmero de mecanismos para que el estudiante obtenga una educación completa y de excelencia. La Universidad Interamericana lleva más de 20 años sumergida en la enseñanza utilizando la modalidad de educación a distancia y, en todos esos años, ha pasado por varias fases y procesos para atemperarse a la tecnología y a las mejores técnicas de educación. La Inter ofrece cerca de 70 programas completamente en línea y cientos de cursos. En estos cursos y programas, la enseñanza se imparte con foros de discusión, actividades demostrativas, notas auditivas o explicativas de materiales visuales, salones virtuales de videoconferencia, donde se reúnen profesor y estudiantes; comunicaciones escritas por medio de correo electrónico, y comunicaciones grupales y privadas para discusiones y planteamientos, entre otros recursos que se utilizan.
Las modalidades de estudios que ofrece la INTER en estos momentos de pandemia son clases 100 % online y clases 100 % virtuales con salones virtuales o una combinación de ambas, siguiendo la Orden Ejecutiva. En 1944, la Universidad Interamericana fue la primera institución de educación superior en ser acreditada por la Middle States Association of Colleges and Schools, fuera de Estados Unidos continentales. Once unidades académicas integran el sistema: nueve recintos y dos escuelas profesionales: la Facultad de Derecho y la Escuela de Optometría. Estas unidades académicas están autorizadas por el Consejo de Educación de Puerto Rico y acreditadas por la Middle States Commission on Higher Education para ofrecer estudios universitarios del nivel subgraduado, graduado y profesional, según sea el caso. Asimismo, la universidad está comprometida con la acreditación profesional de sus programas académicos. Por ello, algunas unidades académicas tienen programas acreditados por diversas organizaciones. Con más de 200 programas académicos que ofrecer, las especialidades de mayor demanda a nivel subgraduado en la Inter son: Enfermería, Administración de Empresas, Justicia Criminal, Biología, Educación, Sicología, Ingeniería, Aviación, Música, Artes Plásticas, Diseño de Videojuegos, entre otras. Para información, accede a inter.edu o síguelos en las redes sociales: Facebook/interocs, Twitter, Instagram y Youtube, a través de interpuertorico.
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Educación remota por emergencia vs. educación a distancia ● Conocer
las diferencias es un factor a considerar en el proceso de selección de la universidad Por Dra. Alice J. Casanova Ocasio Especial para Suplementos
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l COVID-19 llegó a validarnos no solo lo vulnerables que podemos ser, sino que nuestra resiliencia, creatividad y fortaleza no tienen límites. Las instituciones de educación superior nos hemos mantenido operando durante la pandemia: firmes en nuestra misión de transformar vidas e impactar positivamente a las comunidades a las que servimos. Durante los inicios de la pandemia del COVID-19, las instituciones educativas a nivel mundial experimentaron una transición acelerada a la educación remota. En escaso tiempo, algunas se vieron completamente inmersas en un reto de capacitar a sus docentes con los conocimientos y destrezas para una enseñanza mediada en un 100 % por la tecnología. El rol del docente virtual ha sido protagónico (Morales y Casanova, 2021). Las estrategias y las experiencias, así como la cobertura mediática de los sistemas educativos durante esta crisis mundial, validan que es importante diferenciar la educación remota por emergencia de la educación a distancia. Aunque pareciera que algunas instituciones desde siempre han optado por la primera, la realidad es que la educación a distancia es una metodología planificada que requiere de recursos tecnológicos y humanos capaces de hacer buen uso de la tecnología, ya que la tecnología es el medio y no el fin. Por otro lado, en la educación remota por emergencia —que desde las guerras y otros eventos se habla de ella— es como bien su nombre lo afirma educación ante una emergencia que utiliza diversos medios para cumplir su finalidad: continuar el proceso educativo bajo algún evento o situación que imposibilita el curso normal del proceso. Es importante que consideres, antes de elegir la universidad en la que invertirás tiempo, dinero y energías, si es una institución experimentada, conocedora de las diferentes modalidades y comprometida con la inversión que se requiere. Mantener la operación de una universidad 100 % en línea, no requiere de haber sido completamente en línea siempre. Requiere de planificación y estructura; inversión y disposición; compromiso y entrega
para su recurso humano, sus estudiantes y la comunidad en general. Durante el pasado año, en EDP University hemos invertido en capacitar a nuestros recursos humanos de forma que nuestros estudiantes tengan servicios con personal experto y técnico, conocedores de las diversas tecnologías en horarios accesibles; una facultad altamente capacitada y comprometida con su gestión principal que es enseñar; acceso a tecnologías de primera, estables y seguras para que su experiencia educativa no se afecte, recursos tecnológicos para nuestros estudiantes y nuestros docentes, entre otros. Nuestro compromiso ha sido y será el de fortalecer los recursos disponibles para nuestra comunidad universitaria en función de un servicio de calidad y cuya prioridad es la satisfacción del estudiante. Más de cincuenta años de experiencia académica, acreditaciones de excelencia y el perfil de nuestros egresados competentes son nuestra mejor carta de presentación. En nuestro Decanato de Educación a Distancia trabajamos para ofrecer una experiencia enriquecedora. Piensa diferente, hazlo virtual. Las clases inician el 24 de mayo. Para información de nuestros programas 100 % Online escribe a nuestro WhatsApp Business 787-593-1375 o accede a edpuniversity.edu. La autora es decana institucional de Educación a Distancia de EDP University of Puerto Rico, Inc.
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Por Diana M. Ortiz Figueroa Especial para Suplementos
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on el aumento en el desarrollo de nuevas estrategias para la educación a distancia o en línea, es importante que los estudiantes sepan aprovechar al máximo los cursos. La educación a distancia requiere la misma responsabilidad y compromiso, igual que si estuvieran a nivel presencial en el salón de clases. Existen varias recomendaciones que el estudiante debe tomar en cuenta al momento de prepararse para sus lecciones.
1. CREA UN AMBIENTE ADECUADO Para crear un ambiente de estudio adecuado, el estudiante debe reconocer su estilo de aprendizaje. Deber fomentar una rutina de estudios, destinando un espacio en su hogar con el equipo adecuado (escritorio, impresoras, computadora y un servicio de internet con bastante capacidad) y con las menos distracciones posibles.
2. ORGANIZACIÓN
● ¿Cómo
sacar el mayor provecho cuando te preparas a distancia para el competitivo mundo laboral?
Tres claves para estudiar en línea con éxito
● Es de suma importancia que el estudiante calendarice todas sus tareas. El método que se le haga más fácil, ya sea en un calendario regular, con notas o en una agenda. Lo importante es que organice y establezca prioridades. ● El estudiante debe leer detenidamente las instrucciones y los módulos de cada curso para familiarizarse con la estructura del profesor que impartirá la materia y cumplir con las fechas límites. ● Conocer la plataforma que se estará utilizando es vital para el progreso en sus clases. ● Tener los números o las personas contacto de quienes le puedan brindar apoyo, incluyendo al profesor. ● Sacar, por lo menos, de tres a cuatro horas diarias de estudio y repasar todo el material antes de comenzar las tareas o las clases.
3. CUMPLIR CON LAS FECHAS ESTABLECIDAS ● Debe participar de todas las sesiones virtuales de la clase. ● Las fechas de entrega deben cumplirse tal y como lo detalla el módulo. ● Debe evitar acumular tareas. Así el profesor podrá corregir y tener un panorama de su desempeño en el tiempo programado en calendario. Pero, los estudiantes no solo tienen la responsabilidad de cumplir con lo estipulado dentro de un curso a distancia, los profesores también tienen que desarrollar estrategias que faciliten la comunicación con el estudiante. Esto es un trabajo en equipo. Los profesores deben tener una interacción, al menos, dos veces en semana. El educador puede interactuar directa o indirectamente con el estudiante. Esto, a través de las sesiones virtuales, foros de discusión, chats o blogs. Igualmente, debe mantener la comunicación por medio de anuncios o mensajes, cumpliendo con las normas de netiquette (etiqueta para el manejo de la comunicación por Internet). La educación a distancia es una herramienta vital para continuar con la formación del estudiante, en especial ante esta nueva realidad. La clave del éxito en los cursos a distancia es crear una rutina, ser organizado y estructurado; hacer un buen manejo del tiempo, tener hábitos de estudios saludables y estudiar diariamente. Mantener una buena alimentación y salud mental. Fuente: profesora Marangellie Arroyo, diseñadora instruccional y creadora de cursos a distancias en la Universidad Ana G. Méndez.
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oy día es importante adaptarnos a todas las oportunidades que tengamos disponibles para continuar nuestros planes y estudios. Estudiar en línea facilita que estos no se detengan. Por ello, ICPR Junior College ha reforzado sus programas, de manera que los estudiantes den rienda al desarrollo de sus carreras profesionales. ICPR Junior College expandió su oferta académica al añadir programas que les facilitan tomar cursos con apoyo en línea, mediante la incorporación de la plataforma Moodle. Esta les permite tomar cursos a distancia, dando paso a que continúen su proceso de aprendizaje de forma remota, sin perder oportunidades de estudio y con la dirección y la guía de un profesor asignado. Esta herramienta es parte de los elementos incorporados con el propósito de garantizar que los estudiantes puedan tomar pruebas remotas. Al usar esta plataforma se evita que el estudiante se confunda en sus gestiones al tener que usar diversas herramientas de comunicación virtual.
ICPR Junior College está listo para recibirte y que estudies con apoyo en línea
ICPR Junior College cuenta, además, con recursos que incorporan la realidad virtual mediante simulación computadorizada de espacios. De esta manera, la tecnología permite recrear el área laboral en programas que incluyen: Radiología, Enfermería y Sonografía, permitiéndole al estudiante desplegar los conocimientos adquiridos en sus clases previo a llevar a cabo prácticas profesionales. De cara al inicio del nuevo curso escolar que comienza en mayo, ICPR Junior College cuenta con una oferta académica diversa y facilita las opciones para obtener un grado asociado o un certificado profesional en una amplia gama de especialidades. El grado asociado incluye las áreas de Gastronomía, Enfermería, Tecnología Radiológica Diagnóstica, Ciencias de Sonografía Médica, Investigación Criminal y Ciencias Forenses y, Mantenimiento y Reparación de Computadoras. Además, cuenta con el nuevo grado asociado en Administración de Empresas con Coordinación de Servicios de Salud y Facturación Médica, un programa único en Puerto Rico que agrupa tres áreas académicas: administración, coordi-
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nación de servicios de salud y facturación. El certificado profesional ofrece preparación en Artes Culinarias, Repostería y Panadería Comercial, Enfermería Práctica, Tecnología Dental, Cuidado del Paciente Adulto, Técnico de Farmacia, Facturación Médica, Detective Privado e Investigación Forense, Diseño Gráfico Digital y Desarrollo de Página Web, Reparación de Computadoras, Asistente de Educación Temprana y Terapeuta de Masaje. ICPR Junior College ofrece acceso a laboratorios de práctica en sus localidades, siempre tomando las precauciones necesarias y cumpliendo con las medidas de distanciamiento social requeridas. Los profesores, los estudiantes y el personal tienen que usar mascarillas y lavar sus manos frecuentemente, además del uso del hand sanitizer. ICPR Junior College está listo para recibirte. Inicia tu proceso de matrícula, llamando, libre de costo, al 1-877-751-ICPR (4277). Para información, escribe @icprjc en sus redes sociales FB e Instagram o accede a www.icprjc.edu.
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ESTUDIA ONLINE
nte la nueva realidad que vivimos mundialmente, NUC University ofrece a sus estudiantes la oportunidad de continuar sus estudios en un modelo híbrido. Gracias a su experiencia y liderazgo con su División de Educación a Distancia ( NUCDivisión Online) en Puerto Rico, en estos momentos de emergencia, pudieron responder de manera inmediata y pasar a todos sus estudiantes a estudiar a distancia. El estudiante en la moda-
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Estudios híbridos para que no detengas tu meta académica ● Oriéntate
en NUC University
lidad de educación a distancia disfruta de los mismos beneficios de obtener servicios estudiantiles que aquellos en
la modalidad presencial. Se le mantiene informado de la misma manera en que se le informa a la comunidad es-
tudiantil presencial, en este caso, por medio electrónico a través del portal y de la página electrónica de NUC. Uno de los
beneficios que obtiene el estudiante es la asistencia con Canvas, plataforma utilizada para ofrecer cursos a distancia y otras tecnologías educativas. La División de Educación a Distancia (NUC-División Online) tiene la responsabilidad de administrar las tecnologías educativas y su apoyo para los usuarios, admisiones, diseño instruccional y planificación estratégica. Esta división, a través de sus coordinadores, colabora con servicios estudiantiles y académicos para asistir a los estudiantes que están matriculados en los cursos en línea. Conscientes de que muchos de los estudiantes no se sienten preparados para comenzar sus clases a distancia o no están adiestrados en el uso de las plataformas, la universidad ha gestionado diversos talleres para ayudar tanto a los estudiantes como a los profesores. Cuenta, además, con un equipo de profesionales listos y disponibles para resolver cualquier pregunta a distancia. Los estudiantes que no cuentan con los recursos tecnológicos para sus estudios a distancia se pueden comunicar con su recinto o centro para buscar alternativas, pues la universidad ha gestionado diferentes opciones. También, los laboratorios de computadoras y los Centros de Recursos Educativos (bibliotecas) están disponibles por cita previa para el uso de computadora, internet e impresora, entre otros.
Los servicios de ayuda al estudiante y las tutorías continúan, principalmente en la distancia, con un equipo altamente capacitado que ayuda y asesora al estudiante en cada etapa de su grado universitario. Los servicios administrativos de Admisiones, Asistencia Económica, Registro y Recaudaciones se ofrecen de forma remota, además, cuando es necesario se atienden casos presencialmente en los recintos, mediante cita previa. Como parte de su Protocolo de Control de Exposición al COVID-19, la universidad ha adoptado algunas medidas que incluyen: uso compulsorio de mascarillas en los predios, punto de cernimiento en la entrada, mantener el distanciamiento físico de 6 pies, lavado de manos de, por lo menos, 20 segundos y uso del hand sanitizer. El próximo 2 de mayo comienzan las clases de maestría y a partir del 17 de mayo puedes aprovechar el verano con la modalidad de nueve semanas, la cual te ofrece menos carga académica. Las personas interesadas en matricularse pueden hacerlo desde la comodidad de su hogar, llamando al 787-589-8227 o visitando uno de sus recintos. NUC University y su División Técnica IBC están aprobadas por la Junta de Instituciones Postsecundarias (JIP) y acreditada por la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE).
PROGRAMAS BACHILLERATO INTERDISCIPLINARIO CON CONCENTRACIÓN EN: Psicología** Terapia del Habla y Lenguaje**
MAESTRÍAS: Consejería Psicológica** Psicología Escolar** Psicología Industrial/Organizacional** Patología del Habla y Lenguaje** Autismo y otros Desórdenes del Neurodesarrollo**
DOCTORADOS: Psicología Clínica (PSYD)** Psicología Clínica (PHD) Psicología Industrial/Organizacional (PHD)** Consejería Psicológica (PSYD)** Psicología con especialidad en Consultoría Investigación y Docencia (PHD) CERTIFICADOS GRADUADOS: Autismo** Psicología Forense
** Disponible en el Centro Universitario de Mayagüez
SOLICITA AHORA albizu.edu/estudia
San Juan : 787.725.6500 Ext. 1520 2302 Mayagüez : 787.838.7272 Ext. 7133 Miami : 305.593.1223 Ext. 3218
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ESTUDIA ONLINE
n una sociedad diversa y en un mundo globalizado como es el que vivimos, estudiar y conocer de un solo tema ha dejado de ser suficiente. Justo por eso, ya no hay por qué limitarse a escoger una sola disciplina para estudiar. Además, las circunstancias que vivimos actualmente han hecho necesario estudiar de forma remota, y, a la vez, la comunicación global y la tecnología han facilitado el proceso. Eso nos ha ofrecido más y mejores posibilidades de desarrollo académico, como pueden ser estudios que abarquen e integren múltiples disciplinas. Desde hace al menos 15 años se viene estudiando con mayor detenimiento la importancia de desarrollar estudios interdisciplinarios que permitan al estudiante y al profesional analizar y hallar respuestas a problemas multifactoriales. Con la interdisciplinariedad se busca integrar saberes que, de otro modo, se obtienen de manera fragmentada, lo cual no necesariamente corresponde con la realidad. Es una respuesta necesaria a la especialización, que es lo que hace, por ejemplo, que se estudie al ser humano desde distintas perspectivas en la psicología, la antropología y la sociología. Como se detalla en un artículo de la Red de Revistas Científicas, se sigue reconociendo que la especialización es necesaria, pero los estudios interdisciplinarios buscan que varias disciplinas colaboren para construir conocimiento. La Universidad Albizu reconoce que
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Universidad Albizu:
Estudios para un mundo diverso
Suministrada
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su rol es aportar conocimiento que sirva a la comunidad. Parte de esa misión es recibir y forjar personas que entiendan que todo aspecto del comportamiento humano y de la sociedad en que vive es multidimensional. Por eso, varios de sus programas académicos van específicamente dirigidos a entender esa realidad y a proveer herramientas para responder a las necesidades que eso crea desde una perspectiva holística. Como ha hecho desde que se desató la crisis de salud mundial, la Albizu está ofreciendo estos y todos sus programas por vía remota. Uno de los programas creado con el propósito de integrar conocimientos es el Bachillerato Interdisciplinario con concentración en Psicología. Este programa con características únicas en Puerto Rico establece las condiciones necesarias para que los estudiantes desarrollen su capacidad de pensar, investigar y producir intelectualmente. Se trata de un programa que puede ser completado en tres años y un semestre. Tiene la
particularidad de incorporar una perspectiva multicultural y global, al proveer oportunidades para aprender lenguaje de señas, un tercer idioma, y la participación en un curso de desarrollo de destrezas interculturales. Un acercamiento similar, pero con un importante distintivo lo ofrece el Bachillerato Interdisciplinario con concentración en Terapia del Habla y Lenguaje. Este programa puede ser completado en tres años y un semestre. La concentración de Terapia del Habla y Lenguaje integra la teoría y la práctica en sus ejercicios clínicos, para que el estudiante adquiera las destrezas necesarias que lo capaciten para tratar poblaciones especiales, con condiciones como discapacidades intelectuales, las discapacidades del aprendizaje, el autismo, las dificultades para leer y escribir, los trastornos de voz y fluidez, deficiencias auditivas y trastornos de articulación y fonología, entre otros. El conocimiento acumulado en el tiempo nos ha permitido entender que el comportamiento humano es una red de complejas realidades. Aprender a analizar esas realidades como un todo se está viendo como una de las grandes necesidades del mundo actual. Los estudios que entrelazan diferentes ramas van en esa dirección y preparan al estudiante para enfrentar lo que es un gran desafío de estos tiempos. Para información de los programas académicos de la Universidad Albizu, accede a albizu.edu/estudia o llama al 787-941-3504.
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ESTUDIA ONLINE
Tutorías virtuales ● Son
la herramienta para tomar las riendas de la educación
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¿Cuáles son los beneficios de las tutorías virtuales?
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Por María Eugenia Berríos Especial para Suplementos
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l 2020-2021 está dejando sus huellas. Estudiantes de todos los niveles, desde elemental hasta universitario, han vivido el reto de mudarse de un modelo presencial a uno virtual, de la noche a la mañana. Algunos se están adaptando, pero muchos todavía sienten que se van a la deriva en un mar cibernético. Todos pueden quedar con algún rezago. Nadie está exento. Las tutorías son el mejor complemento para alcanzar la excelencia académica y ahora, más que nunca, deben acompañar al estudiante en todo momento para impulsar su potencial de aprendizaje y mejorar su aprovechamiento académico.
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FLEXIBILIDAD
Puedes estudiar en cualquier momento y en cualquier lugar. Solamente necesitas conexión a internet. Se elimina el tiempo de transportación a las instalaciones del centro de tutorías y esto aumenta la disponibilidad del estudiante. Se mantiene el distanciamiento social y cuidamos de la salud del estudiante y el tutor.
ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA (1:1) EN TIEMPO REAL
Las tutorías virtuales se ofrecen en tiempo real (en vivo) y de forma individual (1:1). Así como un atleta tiene mejores resultados con un entrenador personal, de la misma manera un estudiante los tendrá con un tutor particular. El tutor se adapta al estilo de aprendizaje del estudiante, toma en cuenta sus fortalezas y debilidades, y se asegura de que el aprendizaje fluya de la manera efectiva. El estudiante puede ir a su propio ritmo, deteniéndose cuando es necesario para aprender un concepto más a fondo o acelerando el paso, si ya lo domina.
LIBERTAD PARA ACLARAR DUDAS
Resulta casi imposible aclarar todas las dudas en una clase virtual de la escuela o la universidad. Las tutorías individualizadas proporcionan un ambiente reducido a un maestro con su estudiante. Esto fomenta la discusión y promueve el pensamiento crítico, ayudando al estudiante a sentirse en la libertad de hacer todas las preguntas que sean necesarias para dominar el material.
MEJOR APROVECHAMIENTO ACADÉMICO
Las tutorías le ofrecen al estudiante retroalimentación activa, identificando en el momento las áreas que necesitan refuerzo, evitando que quede con rezagos. El tutor puede ofrecer reenseñanza del material discutido en clase y práctica adicional para que el estudiante pueda enfrentarse a sus tareas, proyectos y exámenes exitosamente.
FORTALECE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO
Las tutorías virtuales se pueden programar con más facilidad en la comodidad del hogar. Ofrecen la estructura necesaria para que el estudiante tome las riendas de su aprendizaje, desarrollando un sentido de responsabilidad e independencia, destrezas indispensables para el éxito universitario, pero útiles para toda la vida.
RESULTADOS INMEDIATOS
Las tutorías ofrecen resultados inmediatamente, mejor dominio del material, mejor aprovechamiento académico y mejores notas.
MEJORAN LA AUTOESTIMA
Con mejores notas viene una mejor autoestima. Luego de dominar el material y obtener buenos resultados en sus exámenes el estudiante se sentirá más seguro de todo lo que puede lograr, lo que impulsa su potencial al máximo.
Programa hecho a la medida
Estos son algunos de los beneficios de las tutorías virtuales. Contrario a una clase grupal online, este enfoque individualizado ofrece mucho más, ya que el tutor puede adaptarse a las necesidades específicas de cada estudiante con un programa hecho a la medida. El desarrollo de hábitos de estudios saludables, un interés renovado en la materia y el mero hecho de tomar la riendas de su educación tendrán un impacto positivo en el estudiante y su autoestima, herramientas necesarias para alcanzar el éxito académico en el aula virtual, pero que le servirán para toda la vida. Honors Learning Center es un centro de tutorías con más de 28 años de experiencia en Puerto Rico. Maestros especializados ofrecen tutorías en todas las materias desde nivel elemental hasta universitario. Honors también se especializa en el Honors Review, su repaso para las pruebas de admisión universitaria, como el SAT, PAA y ACT. Para información, síguenos en Instagram y Facebook como @honorslc, accede a HonorsLC.com o llama al 787-756-7691. La autora es directora de Honors Learning Center.