Guía de Universidades
● ¿No sabes qué estudiar? Te damos 5 consejos útiles
● Carreras de posgrado: actualiza tus conocimientos
● Ofrecimientos académicos de vanguardia
GUÍA DE UNIVERSIDADES
Por Cesiach López Maldonado
Identificaruna carrerapara estudiares unadecisión de vidasumamente compleja. Para unos, sus metas están claras y pueden tomar esa dirección atiempo para comenzar susestudios universitarios, pero muchos otros entran a la universidad sin teneridea delacarrera quedesean ejercer.
Esta falta de determinación puede llevar a que el estudiante pierdatiempo, dineroyhasta puede provocar que se esfume la motivación de hacer una carrera profesional. Así que es importante queel estudiante pueda dar lospasos correctos para encontrarsu norteacadémico lo antes posible.
Según NelissaDomínguez, consejera profesional licenciada y fundadorade iCounseling,es bastante común quelos estudiantes no tengan definido su futuro académico,ya seaporque no encuentran carreras que lesmotiveno quenoreciben orientacióny lasherramientas necesarias para poder definir su futuro, algoque, de porsí, es una decisión difícil.
“Siel estudianteno tuvola oportunidadde pasarporun periodode exploraciónprevio a cuarto año, sin duda se le va ahacerun pocodifícilporque esun adolescentequeestá trabajando su autoconcepto y autoconocimiento. Así que, es de mucho peso, a los 15 o 16 años, preguntarle: “¿qué vas a hacer por el resto de tu vida?”, “¿A qué tededicarás por los próximos 30 años?”.Yo diría queson máslos jóvenesque no lo tienen claro,que los que lo tienen claro”, expresó Domínguez.
Según laexperta, loideal seríaque elestudiantevaya pensando en su futuro cuando entra al noveno grado, de modo que tenga la oportunidad de explorarsus interesescon bastante anticipacióna esa etapa universitaria.
“Ya,cuando elestudiante salede octavoycomienza noveno, debeir pensandoen qué va a estudiar.Si ya el
¿No sabes qué estudiar?
● Sigue estos cinco consejos
estudiante estáen launiversidad, dependiendo de la cantidad decréditos aprobados, eseperiodode tomarladecisiónacerca dela carreraa estudiar no debe pasar de los primeros dos años”, sostuvo. Esta indecisión y falta de dirección puedeafectar un sinnúmerode aspectosenla vida del estudiante.
“Afectaen todo,en suautoestima,perjudica suseguridad, suenfoque, sucompromiso. Le desmotiva totalmente, porque se va a sentir perdido. Es comoun sentimientodedesolación,nosaber lo que quierohacer con mi vida. Esmuy triste.Trastoca negativamente todos los aspectos.Incluso,puedellevarlos a quitarse de la universidad”, lamentó la profesional en consejería.
No obstante,los estudiantes que seencuentren en
esta posicióndeben saber que hay alternativas para que puedan tomar la decisión correcta lo antes posible. No se trata de escoger una carrera a la ligera solo por terminar un bachillerato, sinode tomar una decisión conlas herramientas correctas. Así que te decimos quépasos puedes seguiryqué ayudastienesa tualcance pararedefinirtus metas.
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Entrar en un año exploratorio
Si ya fuiste admitido por una universidad y teaprestas a iniciar tu primer año sin idea de lo que quieres estudiar, no te preocupes, tienestiempo de explorar. Laconsejera licenciada recomienda que aproveches los cursos básicos para irdescubriendotusinteresesy que tomeselectivas quellamen tu atención.
lecomprometen aunprogramaenparticularydescubre que no es loque quiere estudiar,no tendráotrasáreas para comparar sus intereses.
“Por ejemplo, sientro por el área de ingeniería, puedo descubrir queno megusta laingeniería,pero entonces,¿cómo llegoal periodismo,a la política o a la educación? Pues tomandoesas clasesdetemas que me interesen, como electivas”, dijo Domínguez.
2 Reunirse con la consejera
Unodelos pasosmásimportantes esbuscar ayudade un profesional en consejería. Las escuelas y universidades cuentan con estos recursos quelespuedenayudaratomar decisionescerteras acercade su futuro académico.
“Hay oficinas de servicios estudiantiles, consejerasprofesionaleslicenciadas queson las personas capacitadas para ayudarlos a realizar algún cambio de programa porque se suponeque lepuedan administrar una pruebade intereses ocupacionalesy, de ahí, entonces evaluar qué carrera le puedesatisfacer”, sugirió la experta.
“Trabajaría un periodo de cursos generales que me brinde laoportunidad detomar cursoselectivosdeidiomas,de negocios, de humanidades, de sociales paraque puedair mirando y sintiendo qué le gusta más y con qué clase se siente más afin. Verqué despierta esa chispa”, dijo Domínguez. Matricularse en esos cursos másflexibles puedepermitirle al estudiante pasar por la experiencia,además dequeson créditos queno sepierden porque “cada bachillerato cuenta conunos cursoselectivosque, siel estudiantese cambia de programa, puede pedir que esoscursos sean convalidados como electivas. Asíqueno vaaperderni tiempo, ni dinero”, afirmó la consejera.
En cambio, si en sus primerosaños, elestudiantetomacursos queestrictamente
Ocupacionales sesupone que ladan enloscolegios. Enel Departamento deEducación participan dela CEPA,que es una herramientamuy buena. Yo ofrezco una online, la prueba Career Decision Making (CDM), quees laque muchas universidades ofrecenaquí en español. Se leaconseja al estudiante que está buscando su área de estudios, preguntar por estaspruebas”, resaltóla fundadora de iCounseling.
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Entrevistar a profesionales en la carrera que te interesa Otraalternativa quepuede funcionar es hablar con profesionales de lacarrera que tiene en mente, de modo que elestudiante puedaescuchar su experiencia como profesional y ver si se siente afín con esa carrera.
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Tomar pruebas de intereses ocupacionales
Unaalternativa puedeser administrar al estudiante la pruebapara laselecciónde carrera,la hayatomado ono en su escuelasuperior. Esto, porquees importanteque evalúe sisus intereses,habilidadesy planesfuturosestán alineados.
“Que no tengas que decir: “me encantan las leyes, pero no tengo destrezas para leer o no tengoel hábitopara lalectura”,pues, realmente,sientras por un área orientada a las leyes,note vaaencantar porquetienes queleersiempre”,mencionó laconsejera licenciada.
Se supone quelos estudiantestomen estaspruebas ensuescuela superiorocolegio,demodo quepuedanir dirigiendosu caminoconesta herramienta.
“LaPrueba deIntereses
“Alomejorentréporunárea que no tenía idea, pero entrevistando a profesionales que ya están en el campo y preguntarle cómo es su día de trabajo, cuántogana, cómo son sus rutinas... me permite ir descubriendo cómo es esa carrera.Noes algoqueestoy leyendo en internet,sino la experiencia propia de una persona que mepuede ayudar a descubrir si es una carrera que es para mí o no”, recomendó la consejera licenciada.
5 Realizar trabajos y actividades de servicios
Mientras elestudiante está en la universidad puede tener algún trabajo part time para que vaya conociendo el campo del trabajo. De igual manera, puedeoptar porparticiparde actividades de servicio.
“En esasactividades me ayudan atomar decisiones, puedodescubrir algúnpropósito, algún gusto, ir mirando donde puedo estar. Quizás nos damos cuenta de áreas donde no sabíamosque podíamos trabajar. Talvez, acompañéa alguien aun eventoy medi cuenta de una profesión que me llama la atención”, destacó la experta.
La autora es periodista colaboradora de Suplementos.
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A buen ritmo hacia el futuro
● Una tendencia es optar por estudios acelerados, y las carreras cortas se han convertido en una alternativa viable
Por Cesiach López Maldonado
Ala horade seleccionar una carrera, muchos optan por aquellas de corta duración, con el propósito de aprenderun oficioysalir almundolaboral rápidamente. Si esta es tu meta, debes conocer que el Departamento de Educación (DE) tienealternativas quepueden prepararte parauna carrerae, incluso,abrirte laspuertas dentro de diversas industrias.
Según Isabel Rodríguez Santos, gerente de Operaciones de la División de Educación Técnicadel Departamentode Educación (DE), hayuna tendencia entrelos estudiantes deestostiempos hacialaselección de las carreras cortas.
“Los estudiosnos indicanque latendencia delosjóvenes esa optar porestudios acelerados. Quieren avanzar, yestas carreras cortasse hanconvertido en unaalternativa paraellos”, explicó la entrevistada.
Dehecho, lafuncionariadel DEagregó quemuchos delos jóvenes consideranestas alternativas deestudios porque “tienenunas expectativasde cobrar por encima del [salario] mínimo quese le pagaa una persona que solo tiene cuarto año”, pero, sinpasar largos años estudiando.
Sin embargo,también están aquellosque buscanaprender diversas profesiones y ven las carreras cortas como una opción viable para complementar y alcanzar varios grados.
“Alos jóvenestambiénles gusta la experienciade la di-
versidaddeprofesiones.Pueden comenzar por Administración de Empresasyluegotomaralgode Mecánica, yhacen suscombinaciones. Esoles damayor libertad”, enfatizó Rodríguez.
ACCESO A UNA ALTERNATIVA PRÁCTICA
Lascarreras cortastienen sus ventajas, yhay opciones diversasen lascincoinstituciones postsecundariasdel Departamento de Educación. Los estudiantes tienenla posibilidad de estudiar, ya sea en los InstitutosTecnológicos de PuertoRico, ubicadosenManatí, Guayamay SanJuan, así como en las dos escuelas postsecundarias:la PuertoRico Aviation Maintenance Institute (PRAMI), en Fajardo;y la Escuela de Troqueleríay Herramentaje, en Bayamón.
“Pertenecemosa laEducaciónTécnicadel DEynuestra programación está hecha para que los estudiantes comiencen en highschool a tomar créditos universitarios por medio de laarticulación universitaria yterminen conun grado asociado”, dijo.
“Cabe mencionar que somos la institución postsecundaria con el costo por crédito más bajo en Puerto Rico ($75) y tenemos las mismas credencialesque cualquierinstitución universitariadel país,lo quepasaes queofrecemos grados asociados y gradostécnicos”,explicóRodríguez, quien aprovechó la ocasión para agregar que, en las escuelas de Troquelería y PRAMI, el pago es por hora, a razón de $4 la hora. Estasinstituciones seen-
focan en las carreras de mayor demanda,además dequeexponen alestudiante apatronos de la industria interesados en los nuevos talentos.
“Trabajamos alianzas con industrias y empresas. Todos mis estudiantes tienen trabajo, porque, la demanda en el mercado laborales tanalta, que esas industrias les dan un pase directo para que, antes de terminarde estudiar,yatengan trabajo”, expuso.
Otra de lasventajas de estas instituciones es que los estudiantespueden optarporseguir escalando en sus estudios y alcanzar grados más altos.
“Lo buenode [algunosde] nuestros grados asociados es que, si los estudiantes desean, pueden continuarun bachi-
Al momento de escoger en manos de quién vas a poner tu futuro, la experiencia y los recursos cuentan. InterTec ofrece más de 30 certi cados técnicos. Aquí encuentras la infraestructura de calidad para una preparación de primera en una amplia gama de carreras técnicas que te permitirán entrar con éxito al mundo laboral moderno.
Lo tuyo es importante, por eso, hazlo pro. ¡Matricúlate ya!
llerato”, indicó Rodríguez, quien resaltó quelas cinco instituciones cuentan con profesores muy capacitados.
“Nuestros profesoresson profesionales dela industria que se insertaron en el mundo educativo paraenseñarles a otros a hacer la profesión. Tienencompromiso conlaformación de profesionales y con que haya una continuidad”, reconoció Rodríguez.
La oferta académica de los institutos postsecundariosdel DEson gradosasociadosen Administración de Empresas, Contabilidad, Enfermería, Sistemas Administrativosde Oficinacon FacturacióndeServicios Médicos y Tecnología de Calidad Ambiental, Tecnología deSistemas deComputadora, Tecnología Radiológica, Tecnología deIngeniería Biomédica, Tecnología en Ingeniería Civil, Tecnologíade IngenieríaEléctrica,Tecnología deIngeniería Electrónica,Tecnología deIngeniería enInstrumentación, Tecnología deIngeniería Mecánica,TecnologíadeIngeniería Química,y TecnologíadeIngeniería en Refrigeración y Aire Acondicionado, entre otros. Estas institucionespermiten a empleados del DE,sus hijos y dependientes estudiarcon un 50 % de descuento.
La autora es periodista colaboradora de Suplementos.
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Certificados técnicos dirigidos al área de la salud
● EDP impacta las necesidades laborales en el área de la salud
EDPUniversity, conuna trayectoria de 55 años de estableciday con másde 2,000estudiantesmatriculadosensuEscuela deEnfermería, inaugura su Nivel Técnico. La institución, tomando enconsideración las necesidades del área de la salud, iniciarácon tresprogramas,entreellos:MasajeClínico Integral,Técnico Quirúrgicoy Técnico enGeriatría conénfasis en elManejo de Condicionesde SaludMental.El NivelTécnicoestarádisponible en sus seis unidades acadé-
micas: Hato Rey,San Sebastián, Manatí, Humacao, Villalba y Caguas. Los programas varían por unidad.
El certificado técnico en Masaje Técnico Integral consta de 47 créditos (unaño) y está diseñado para capacitar al egresado con losconocimientos en anatomíayfisiología,kinesiología estructuraly biomecánica.Este certificado posee unenfoque a nivel clínicopara trabajarcon diversas patologías, con el fin de poder desarrollarplanes detratamientode acuerdoconlas necesidades del cliente. Se apli-
can los conocimientos teóricos, los protocolos y las terapias específicasdelasdiversastécnicas demasajes, entreotros.Está disponible en Hato Rey y Humacao.
Elcertificado técnicoenTécnicoQuirúrgicoconstade41créditos (unaño), proveelos recursos necesariospara desarrollar profesionales dela salud en la sala de operaciones. El estudianteobtiene losconocimientoseneláreapreoperatoria, intraoperatoria yposoperatoria para brindar uncuidado de calidad a los pacientes. Incluye experiencias en el área de la asepsia quirúrgica,suministros estériles, instrumentación quirúrgica, cirugíay especialidades,y un enfoque en cirugía estética y sus cuidadosposoperatorios. El proceso de enseñanza y aprendizajedel programadeestudios contiene experiencias clínicas, simulaciónclínica, aligualque conocimientos teóricos en el áreade lasciencias ycirugía. Están disponibles en las seis unidades académicas.
Elcertificado técnicoenGeriátrico con Énfasis en el Manejo de lasCondiciones deSalud Mental consta de26 créditos (8 meses),prepara alestudiante para desempeñarse en tareas básicas sobre elcuidado de pacientes geriátricoscon trastornos mentales,que incluyenhigiene, alimentación,medicación, ambulación, recreación, prevención de caídas y accidentes, y descanso proveyendoel bienestar físico, mentaly espiritual delpacienteysufamilia.Elegresado estará preparadopara trabajar en diferentes escenarios queinvolucren pacientesgeriátricos,ya seancentrospúblicos o privados,hogares de ancianos,cuidoenelhogar,entre otros.EstádisponiblesenManatí y Caguas.
Para recibirla orientacióndetallada, comunícate por WhatsAppal 787-593-1375(https://wa.me/message/NZWE3OCJN5DNB1 oedpuniversity.edu). ¡Lasclases inician en enero del 2025! SABER ES PODER.
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Con horario exclusivo La Hotelera
La Escuela Hotelera de San Juan ofrece un horario vespertino único en Puerto Rico de 1:00 a 6:00 p.m., en los Programas de Artes Culinarias y Panadería y Repostería Internacional, lo cual es perfecto para el nuevo comienzo de clases este enero de 2025. La matrícula está abierta. Llama al 787-759-7599 o accede a www.escuelahotelera.edu/enero.
La Universidad de Puerto Rico abre Solicitud de Admisión en línea para nuevos estudiantes
● Estará disponible hasta el 22 de enero de 2025
La UniversidaddePuerto Rico (UPR)anunció la apertura del proceso de admisiónenlíneaparael próximo semestre académico, que comenzará en agosto de 2025. Losaspirantes podrán completar susolicitud hastael 22 de enero de 2025, a través del portaladmisiones.upr.edu, conuna nuevaherramientadigitalquehará elaccesoala informaciónmás ágilyefectivo: un chatbot interactivo. Elchatbot, impulsadoporinteligencia artificialgenerativa, utiliza toda la información oficial sobre el proceso de admisiones en laUPR: requisitos,fechas clave, programas académicos y mucho más. Con esta avanzada tecnología, la universidad da un paso importante hacia la transformación digital,optimizando los servicios estudiantiles. Además, ofrece una experiencia de orientación rápida y precisa para quienes desean iniciar o con-
tinuar su carrerauniversitaria en la mejoruniversidad delCaribe, según reconocida por el QS Rankings 2025.
Este año, haadelantado la aperturade lasolicitud parafacilitar que los estudiantes puedan planificar con anticipación.
“Enla UniversidaddePuerto Rico, seguimoscomprometidos conbrindaracceso aunaeducación de excelencia,la cual nos distingue como el principal centro docente y de investigación en la isla. Eneste contextohistórico, hemos implementadocambios significativos paragarantizar que nuestros universitariosvivan la experiencia única que solo la UPR puede ofrecer”,afirmó eldoctor Luis A.Ferrao, presidentede la institución, quien confíaen superar elnúmero desolicitantes del año anterior.
Ivonne Calderón, directora de la Oficina de Admisiones, agregó que “los aspirantespodrán seleccionar hastatres programas académicos en su solicitud, organizados por ordende preferencia.Estasopcionespuedenser del mismo recinto o de diferentes unidades, lo que aumenta las posibilidades de admisión”.
El portal admisiones.upr.edu no solo permite enviar la solicitud, sinoque tambiénofreceinformación sobre la Nueva Política de Admisiones paraestudiantes de nuevo ingreso, la cual ofrece la oportunidad de solicitar admisión bajouna delas rutasaprobadas:
tradicional y notradicional. Se destaca que,bajo la rutano tradicional, losestudiantes deben tener 2.00y noes obligatorioel examen de ingreso. Deben orientarsecon lasoficinas deadmisiones. Además, en el portal de admisiones,el estudiantepuede evaluarlaoferta académicadela UPR, enlaces a todos los recintos y unidades, así como detalles de contacto para las Oficinas de Admisiones,calendario confechas del procesoy eventosimportantes.
Lavicepresidenta deAsuntos Estudiantiles, la doctora Mayra Charriez, destacóque “todo estudiante cualificado que cumpla con los requisitos de admisión seráaceptado traslaevaluación de su solicitud.Aquellos que se encuentrencerca decumplircon los requisitos serán colocados en una lista de espera y tendrán la oportunidad de solicitaruna reconsideración”
Comopartedelosesfuerzosde admisión y reclutamiento, la UPR realizaráelevento UPRvapa’ Plaza,los días6,7y 8dediciembre,enel segundonivelde PlazaLasAméricas,frenteaStarbucks. Durante estos días, los estudiantespodráncompletarlasolicituddeadmisión yconocerlas ayudas económicas disponibles. Para estaral tanto detodos los eventos de promoción, reclutamiento y casas abiertas de la Universidad de Puerto Rico, sigue a la institución en sus redes sociales.
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Las carreras técnicas que prefieres están en la INTER
● Están a tu alcance en recintos a través de toda la isla
Losprogramas decertificados técnicos te permiten hacer una carrera con futuroy demanda enel mercadode empleoencorto tiempo,deuna forma amenay dinámica.Intertec de la Universidad Interamericana de Puerto Rico tiene una variedad de programas que se ajustan a las necesidadesactualesdelapoblación,yaseaparaobtenerun empleo odesarrollar elemprendimiento y establecer tu propio negocio.
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postería Comercialy Artes Culinarias, Terapeutade Masajes, Facturación Médica y Técnico de Farmacia. Pero,si deseasunirte alas ventajas de tomar cursos a distancia, Intertectambién ofrece completamente online, certificadostécnicoscomoEspecialistaen Facturaciónde Servicios de Salud; Redes y Forense; Reparacióny Redes; Programación de Computadoras; Técnico de Computadoras yTécnico enSeguridadde Redes, entre otros. Intertec cuentaen suoferta académica con el programa Técnico de Terapeuta de Masaje,queloofrecenlosrecintos Metro, Bayamón y Fajardo; Técnico deDiseño yMercadeo de Modas,Técnico deElectricidadcon PLCy EnergíaRenovable, ofrecidos por el Recinto de San Germán y Técnico deUñasyel ArtedelaPin-
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Herramienta para ir más allá
● Los estudios de posgrado le ofrecen al estudiante la oportunidad de continuar actualizándose en conocimiento y adaptarse a los tiempos
Por Cesiach López Maldonado
Muchos profesionales que culminan sus gradosacadémicos optan por seguir estudios,ya seapara especializarse en su profesión, actualizar su currículo, profundizar en un área o añadir otros conocimientos,de modoque puedan reforzar su profesión.
Los estudios de posgrado se ofrecen después deque el estudiante obtieneun grado universitarioo licenciaturay son unaherramienta quepermite profundizare irmás allá de un grado alcanzado.
“Los jóvenes dehoy están buscandoflexibilidad, nosolo encajonarse al grado asociado, después unbachillerato de cuatro años, unamaestría de dos añosy undoctorado de tres años. Muchostoman ese modelo,pero hayunasopciones más flexibles que le permitenllegaraeseresultado de unamanera máságil. Son opciones”, explicó Carlos González,decano dela Escuelade Ingeniería Universidad Politécnica (UPPR).
Hoydía, haydiversasalternativas deestudios posgrado,ya quelasinstituciones universitarias se han ido adaptando a lasnecesidades de nuestros tiempos.
“Está el quese graduó de universidad y desea estudiar posgrado, pero se puede dar la posibilidad de que un egresado de bachillerato noquiera tardarse dos años para una maestría,que quisierahacerlo más cortoo enescalones. Así quehay escuelasgraduadas donde se dan certificados graduados,donde eljovenbusca de tresa cuatroclases deun tema y obtiene el certificado
graduado en algo adicional”, indicó González.
Luego, ese certificado puede servirle alestudiante ala hora de hacer una maestría, si es que,después, decideseguir sus estudios.
“En la escuela graduada, ese grado,silo escogebien,es escalable haciauna maestría versus el que va por educación continua, que quiereuna certificación terminal yno quiere seguirestudiando maestría;lo quequiereesobteneresecertificado para mejorar su resumé”, aclaró el experto.
También está el otro lado de la moneda, lo que llaman educación profesional o educación posgrado,enfocada enpersonasque yaterminaronun grado formal.
“Porejemplo, uningeniero de computadoras o un ingenieroeléctrico,queterminaron [de estudiar] hace20 años, y, en esetiempo, sehan dado unosdescubrimientos yseha desarrollado la tecnología, entonces,sino estudian,esolos colocaen unaposicióndesventajosa”, explicó el decano.
Así, estos profesionales, que ya tienen sus trabajos y no pueden volver a la universidad, pueden optar por cursos que les permitanaumentar suconocimiento,a travésdecertificados ymicrocredenciales no conducentes a un grado.
“Estos profesionales pueden ira lasáreas dela universidad que tienen estos certificados, que sonpara profesionales, yhacer microcredencialesporque noquieren quelesden unanota,nonecesitan que esecertificado se lo acrediten para un grado superior”
SegúnGonzález, poderactualizar su conocimiento, conforme a lastendencias de estostiempos, esuna delas
principales motivacionesde estos profesionales que buscan este tipo de modalidad.
“Hay casos de profesionales que,por ejemplo,estudiaron ingenieríaeléctrica yahora quieren estudiar energía renovable; otrosque estudiaron computadora yahora quieren estudiar seguridadinformática.Ellos, envezdevenir ala
universidad a estudiar, pueden ir a lasáreas de educación continua oeducación profesional y recibir un certificado o una microcredencialpara actualizar su resumé”, especificó González.
El propósito de estos ofrecimientos es permitirles a estos estudiantes continuar actualizándose enconocimien-
tosy adaptarsea lostiempos, sin ocupar demasiadode su carrera profesional.
“Así, lapersona puede reinventarse, porque, tal vez, estudió algo queya no está en demanda y quiere cambiarse a algo más de moda y estudia estascarreras fuera dela universidadporqueno tiene que venir a un salón de
clases, hacer examen o proyecto, lo que tiene que hacer es tomar el conocimiento y, alfinal, hacerun trabajoque certifica que sabesobre ese tema.Eso seve muchohoy en día”, aseguró el decano de la PUPR.
La autora es periodista colaboradora de Suplementos.