SUPLEMENTOS | GFR MEDIA JUEVES, 22 DE ABRIL DE 2021
Ante su reclamo de auxilio,
¡hay que actuar!
4/22 Día Internacional
de la Madre Tierra
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DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA
SUPLEMENTOS DE EL NUEVO DÍA jueves, 22 de abril de 2021
Lo que debes saber sobre la emergencia E climática
Por Alejandra Lara Infante Especial para Suplementos
El calentamiento global es consecuencia de las actividades humanas y requiere acciones contundentes de los gobiernos, los colectivos y los individuos para hacerle frente: porque no hay un planeta B
n Puerto Rico, como en el resto del mundo, los efectos de la crisis climática son evidentes. El embate de huracanes más destructivos, terremotos, inundaciones, sequías, altas temperaturas sin precedentes y la pandemia ponen de manifiesto lo que la comunidad científica lleva años advirtiendo: las consecuencias del cambio climático. “Los principales problemas, que ya los estamos viviendo, son los aumentos en temperaturas, los cambios en precipitación o lluvia, esto incluye sequías o eventos de lluvias extremos; el aumento en el nivel del mar, incluyendo la erosión costera; el aumento de huracanes, tormentas severas y la acidificación del mar. Estas son las problemáticas en donde
Puerto Rico se va a ver más afectado con el cambio climático”, aseguró Ruz Deliz Cruz, directora ejecutiva de la Organización Pro Ambiente Sustentable, Inc. (OPAS).
LA CRISIS CLIMÁTICA ES CONSECUENCIA DE LAS ACCIONES DEL SER HUMANO
Según la Organización de las Naciones Unidas (ONU), “cada año se liberan en la atmósfera miles de millones de toneladas de CO2 (dióxido de carbono) como resultado de la producción de carbón, petróleo y gas. La actividad humana está produciendo emisiones de gases de efecto invernadero a niveles récords, sin visos de desaceleración”. Los gases de efecto invernadero provocan el aumento de las temperaturas, que tiene como consecuencia el alza en el nivel del mar y el incremento en la intensidad de fenómenos
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atmosféricos, como lluvias, sequías y ciclones. “Siempre hablamos de cómo se afecta el medioambiente, pero nos olvidamos de que nosotros también somos parte del medioambiente, y que esto afecta nuestra salud y nuestro bolsillo”, expresó Deliz Cruz. Por consiguiente, estos cambios drásticos no solo tienen repercusiones en la naturaleza, sino que también profundizan la desigualdad social y la crisis económica que enfrenta el país.
AFECTA MÁS A QUIENES ESTÁN EN SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIAL
A pesar de que la emergencia climática es una amenaza determinante para la paz y la seguridad, no afecta a todas las personas por igual. Las normas de género, la pobreza y las dinámicas de poder dan forma a cómo las mujeres y los hombres de diferentes orígenes, edades y razas experimentan la inseguridad de un clima cambiante. “La justicia climática tiene que ser transversal. Estamos hablando de una realidad que está afectando la vida de las personas y no está afectando la vida de las personas que se están lucrando de este desastre ambiental. Las que se afectan son las personas que no tienen acceso al agua, a vivienda, las mujeres, mujeres negras y gente pobre”, enfatizó Gabriela Vélez Agosto, directora ejecutiva de Amigxs del M.A.R. Esto responde a que las mujeres tienen más probabilidades de vivir en la pobreza que los hombres, tienen menos acceso a los derechos humanos básicos, como la capacidad de moverse libremente, y enfrentan una violencia sistemática que se intensifica durante mo-
mentos de inestabilidad. Por esta razón, el acuerdo climático de París incluye disposiciones específicas para garantizar que las mujeres reciban apoyo para hacer frente a los peligros del cambio climático.
LA RESPONSABILIDAD GUBERNAMENTAL Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL SON CLAVES PARA EL CAMBIO
Vélez Agosto expresó que el Gobierno debe considerar la Declaración Ciudadana de Acción Climática, en la que personas, las comunidades y las organizaciones le exigen al Gobierno de Puerto Rico que atienda esta emergencia, tomando en cuenta 10 puntos mínimos para una gobernanza climática. “Desde Amigxs del M.A.R., estamos unidos con el Observatorio de Acción Climática y estamos trabajando la ley de costas. Una de las cosas que se puede hacer desde lo gubernamental es aprobar el proyecto de ley de costa y moratoria de construcción”, añadió Vélez Agosto. Por su parte, Deliz Cruz dijo que “para tomar decisiones futuras que sean las más recomendadas, solamente podemos hacerlo teniendo el conocimiento y educándonos sobre la problemática. La educación ambiental les va a proveer a nuestros jóvenes, que serán nuestros futuros adultos, la información necesaria para ellos poder actuar”. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, en inglés), la educación ambiental tiene como objetivo impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y
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Cambios pequeños para el hombre, pero grandes para el planeta Tierra 1. Salir más a entretenerse y jugar en el exterior/naturaleza. 2. Recoger la basura en cuerpos de agua y terrenos. 3. Apagar las luces y los equipos electrónicos más a menudo. 4. Desconectar los cables de cargadores y enseres que no se utilizan. 5. Reducir la cantidad de plástico que se utiliza.
valores hacia la naturaleza para tomar un compromiso de acciones que tengan como fin el uso racional de los recursos y lograr un desarrollo adecuado y sostenible. De igual forma, Deliz Cruz mencionó que en el programa de Eco-Schools se les brinda a los jóvenes las herramientas para que entiendan qué es lo que está pasando y qué es lo que se espera con la emergencia climática, para que así ellos conozcan cómo provocar cambios en
BrandStudio Lead Manager: Milvia Ramírez Rivera Editora: Jannette Hernández Hernández ● Subeditora: Lucía A. Lozada Laracuente Coordinadora de Suplementos y Publicaciones Especiales: Sharian Maldonado Rodríguez
6. Utilizar bolsas y utensilios reusables. 7. Consumir más productos locales para evitar la contaminación por importación de productos en avión y barco. Fuente: Doctora Rosimar Ríos-Berríos de Science Moms.
el comportamiento para desacelerar la crisis. De acuerdo con la página de internet de OPAS, el programa Eco-Schools comenzó en 1994, como uno de los cinco programas ambientales que maneja la Fundación para la Educación Ambiental (FEE). OPAS estableció el programa Eco-Schools en el 2006 y, desde ese entonces, ha logrado registrar a más de 50 escuelas del sistema educativo público y privado. Actualmente, 47 están inscritas.
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Organizaciones avanzan hacia un Puerto Rico sostenible ● Aplican las lecciones aprendidas durante la pandemia Por Génesis Dávila Santiago
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ace poco más de un año, cuando comenzó el confinamiento, los medios reseñaron los cambios que había tenido la Tierra hacia una restauración. Los animales eran libres de caminar por su hábitat y las emisiones de carbono se redujeron hasta un 17 % durante los primeros meses, de acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas. Aunque esa disminución resulta insuficiente para detener el cambio climático, nos recuerda que el planeta se puede reponer, si le ayudamos. La sostenibilidad parte de ese planteamiento y se refiere a utilizar los recursos naturales, pero respetando sus límites y tomando en cuenta a las generaciones futuras. Así lo detalló la profesora Carmenza Castiblanco en una presentación para la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, en inglés). En Puerto Rico, existen algunas organizaciones e individuos que fomentan y educan sobre los estilos de vida sostenibles y que, durante la pandemia, están trabajando para mantenerlos.
Suministrada
Organización Proambiente Sustentable (OPAS)
Suministrada
Especial para Suplementos
Apuesta por la promoción de la producción y consumo local de alimentos La agricultura del país también se mueve hacia formas sostenibles, como promueve TerraNova Urbana. Esta empresa, liderada por José Ángeles, un joven de 29 años, inició para fomentar la agricultura local y llenar los vacíos que los supermercados presentaban después del huracán María. “[El propósito es] ofrecer alimentos económicos y saludables al público puertorriqueño. Por [el huracán] María, vimos que muchas de las góndolas y muchos de los productos estaban vacíos por el método de agricultura que ahora Nació en 2005 con la misión de educar para la sostenibilidad. De acuerdo con su directora, Ruz Deliz, la importancia de promover este tipo de educación figura en mantener el equilibrio, a largo plazo, de los recursos naturales, la calidad de vida de los seres humanos y la economía. “Si no tenemos el triángulo de la sostenibilidad/sustentabilidad, que son estos tres pilares del ser humano, naturaleza y desarrollo económico, va a haber un desequilibrio”, detalló, mientras explicaba que, sin los recursos naturales, gran parte de la economía se vería afectada. A lo largo de casi 15 años de
mismo no fomenta Estados Unidos, que tenemos que comprar todo lo de allá antes de apoyar todo lo de aquí”, detalló Ángeles. Esta empresa se dedica a utilizar pequeños espacios, en los patios de hogares urbanos, para fomentar la siembra y la alimentación sin utilizar químicos sintéticos para las plantas, ayudando así al medioambiente. “[La alimentación sostenible], además de valores nutricionales adicionales en la comida, corta los ciclos de vida de estos productos que vienen de muy lejos y que llevan meses congelados. La operación, en sí, genera muchos daños a nuestro ecosistema debido a la energía que se utiliza, la gasolina, etcétera; y reduce toda esa huella ecológica que nosotros dejamos a través de estos procesos en un mismo sistema completamente redondo y en Puerto Rico”, destacó el estudiante de agricultura sostenible de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Utuado. A este joven, la pandemia le enseñó que la agricultura se necesita a diario, pero también los incentivos por parte del gobierno para mejorar la calidad de empleo de los agricultores locales. “Tenemos que buscar la manera de que el mayor porcentaje de nuestra alimentación provenga de nuestro entorno y de nuestra isla. Por eso, el apoyo directamente al agricultor tiene que ser uno por medio de la CSA (Corporación de Seguros Agrícolas), que es la compra directa al agricultor puertorriqueño”, expresó. Mientras tanto, aseguró que, durante la pandemia, colabora con otros agricultores locales y les ayuda a llenar propuestas para obtener incentivos y mejorar sus condiciones de vida. “El tema de la alimentación tiene que ser crucial en Puerto Rico”, concluyó.
funciones, esta organización sin fines de lucro ha trabajado para mantener la calidad de las playas y añadir a los currículos de la educación pública y privada los temas de sostenibilidad con sus iniciativas Blue Flag y Eco Schools, respectivamente. Deliz recordó que, durante la pandemia, OPAS ha mantenido sus labores y realizó un evento, en modalidad de servicarro, de reciclaje de electrónicos, al cual llegaron, aproximadamente, 1,200 automóviles y se recogieron 52.58 toneladas de electrónicos. Las Naciones Unidas estiman que la humanidad produce 50 millones de toneladas de desechos electrónicos anualmente
y que solo se recicla correctamente el 20 % de estos. Por otra parte, Deliz argumentó que la pandemia demostró que los problemas de la humanidad se deben a las alteraciones que el ser humano hace de su ambiente y de los ecosistemas. “Muchos problemas se deben al nosotros, como seres humanos, haber afectado nuestro entorno o crear un desbalance en el medioambiente. El ser humano, al afectar los hábitats o los ecosistemas, altera la normalidad de la fauna o de nuestros animales, y ellos terminan, de alguna manera u otra, transmitiendo una enfermedad”, recalcó.
Yaras Corp. y Valero Inc. le dan nueva vida a los carritos de compra
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alero Inc. es la primera y única planta de manufactura de carritos de compra de Puerto Rico y el Caribe. Una empresa que nació de la visión del fundador de Yaras Corp., Roberto Fuenmayor, y su esposa, Saray López. Desde el 2017, ha evitado que más de 80,000 carritos de compra vayan al vertedero y permite un ahorro de hasta el 50 % en costos a los dueños de supermercados y farmacias. Además de “cuidar a los clientes, cuidando los carritos”, la empresa también tiene como compromiso cuidar el planeta. “El año pasado, quisimos ofrecer a los supermercados y a las tiendas la opción de incorporar carritos y canastas de compra reciclados al traer a Puerto Rico la línea exclusiva Oceanis —un producto novedoso que fue presentado en la feria especializada Euroshop”, comentó López, presidenta de la fábrica. Cada canasta y carrito Oceanis incorpora un 25 % de plástico reciclado a partir de redes y cuerdas de pesca, ya que todos se elaboran en polipropileno. Este material se consigue a través de diversos acuerdos en diferentes puertos europeos y se transforma en granza de plástico, nueva materia prima resultante para ser reutilizada. Para información, llama al 787-288-6633 o accede a YarasCorp.com.
Suministrada
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Carritos de compras para remanufactura.
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En el 2021, ganar la batalla está en uno. Haz como nuestros portavoces y enfócate en la recta final. Darle la batalla a los retos de esta pandemia es responsabilidad de todos. Persevera. Ya sabes que un juego no termina hasta el último punto y este año, la meta está más cerca que nunca. ¡Pronto podremos celebrar juntos! Ganar esta batalla, está en uno.
Mónica Puig Tenista
Miembro FDIC
Marifé Torres Golfista
Brian Afanador Tenimesista
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Armonía entre plantas y mascotas Especial para Suplementos
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Si algo tengo claro, es que mi perro está por encima de cualquiera de mis plantas. No obstante, haré todo lo que tenga a mi alcance para mantener la armonía entre mi mascota y mis preciadas plantas, pero, ¿cómo?
Perla Sofía Curbelo
1. Selecciona cuidadosamente tus plantas: Escoge para tu hogar plantas pet friendly como Parlor Palm, Pilea y Bird´s Nest. 2. Añade plantas beneficiosas: Si tu perro se siente mal,
consumirá instintivamente aquellas plantas que le ayudarán a sanar. Siembra hierbas como la menta, que contribuyen a mejorar sus problemas de indigestión o náuseas.
reducir accidentes o excavaciones que te dejen tierra por todos lados.
de que coma tierra, o roce, mastique o ingiera alguna parte de la planta.
3. Educa a tu mascota: Siempre puedes invertir recursos para enseñarle a tu perro a respetar tus plantas.
5. Utiliza verjas o portones: Si consideras que no tienes la energía para educar a tu mascota, un remedio asequible y rápido es colocar barreras especiales. Esto aplica tanto en el patio como en las habitaciones.
7. Provee un área especial a tu mascota: Ya sea en el patio o dentro del hogar, apártale a tu mascota un área que pueda utilizar no solo para hacer sus necesidades, sino también para jugar libremente.
4. Maximiza el espacio aéreo: Aprovecha el espacio de paredes y el techo para colgar no solo aquellas plantas que pueden resultar tóxicas para tu mascota, sino también para
6. Evita productos sintéticos: Haz todo lo posible por reducir o hasta eliminar el uso de productos de jardinería que puedan provocar intoxicaciones o alergias a tu mascota, en caso
Para conocer sobre las iniciativas ambientales de FirstBank, accede a DonaTuCelu.com. La autora es la creadora de Agrochic.
Earth TableTM hace la diferencia en el planeta Creando conciencia sobre el uso de productos compostables y sustentables, nace en Puerto Rico la marca líder en el mercado eco-friendly, Earth TableTM. Con un innovador portafolio de productos desechables hechos a base de bagazo de caña de azúcar y PLA, el consumidor encontrará: platos, cubiertos, vasos y contenedores de comida en diversidad de tamaños para usar en el hogar y en establecimientos de comida, con su variedad “To go”. Earth TableTM es la solución ideal para el uso diario y las actividades especiales de todo el que busca productos desechables, resistentes y ecoamigables como prioridad, cuidando del planeta Tierra. Los recipientes se pueden guardar en el refrigerador y usar para recalentar los alimentos en el microondas. Elige los productos compostables y sustentables. Haz la diferencia y da el ejemplo, usando los productos de Earth TableTM, disponibles en las principales cadenas de supermercados. Para información, síguelos en FB: Earth Table | Facebook o en Instagram: Earth Table (@earthtableware).
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Por Perla Sofía Curbelo Santiago
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La doctora Rosimar Ríos-Berríos junto a su hijo, Loki.
meteoróloga Rosimar Ríos-Berríos es portavoz en la campaña “Use your outside voice for our kids future”, de Science Moms
¿Cómo hablarles a los niños del cambio climático? Desde etapas tempranas de la vida, el ser humano debe conocer y entender el entorno que le rodea y comprender que es parte de la naturaleza, depende de ella, pero también es responsable como individuo de su cuidado. Esto, incluso, a cortas edades.
● La
Infantes a 3 años RECOMENDACIÓN
Suministrada
La voz científica de una madre boricua que busca alertar sobre el cambio climático Por Cesiach López Maldonado Especial para Suplementos
L
a doctora Rosimar Ríos-Berríos es la única puertorriqueña miembro del grupo Science Moms, que reúne a nueve científicas y madres en la nación americana que tienen el objetivo de concientizar a otras mujeres acerca de los efectos del cambio climático para que estas pasen el conocimiento a sus hijos y, a la vez, se hagan eco y exijan a los líderes del gobierno que tomen posturas para proteger al planeta Tierra de nuestras propias acciones. Aunque reside en Colorado desde el año 2012, “Rossie” nació y creció en Barranquitas, estudió en el Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico, donde se graduó de Física y Secuencia Curricular en Meteorología. Entonces, partió a Estados Unidos para cursar estudios graduados y, actualmente, labora en el Centro Nacional para la Investigación Atmosférica como meteoróloga científica, especializada en la investigación de huracanes. La joven madre de Loki, un bebé de 13 meses, dijo haber sido convocada por el grupo Science Moms para ser portavoz de
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una causa que, asegura, le ha calado hondo tanto a nivel profesional como personal. “Por mi experiencia con la investigación y en las comunicaciones respecto a los huracanes, fui invitada a formar parte de este grupo. Tenemos dos roles importantes: somos científicas y mamás y, como toda mamá, estamos bien preocupadas por cómo el cambio climático podría afectar la vida de nuestros hijos. En mi caso, soy meteoróloga, me dedico a estudiar los huracanes, cómo se forman, cómo se fortalecen y cómo podrían cambiar en el futuro, si el cambio climático continúa al paso que va”, advirtió. “Tengo un bebé de 13 meses y, al convertirme en mamá, todo lo relacionado al cambio climático [debido] a los huracanes y a otros fenómenos naturales tomó otro significado. Ahora, además de estar preocupada por mi isla, Puerto Rico, y toda mi familia que vive allá, también me preocupa mi bebé, el mundo en el que va a crecer y los fenómenos atmosféricos que podrían afectarlo”, expresó la meteoróloga puertorriqueña de 32 años.
Según Ríos-Berríos, el grupo Science Moms está formado por nueve mujeres en Estados Unidos, quienes brindan información a otras madres a través del portal sciencemoms.com, pero de una manera sencilla, con el fin de que estas se instruyan y transfieran el conocimiento a sus retoños, y eso se convierta en una práctica que pase de generación en generación. “Nuestro objetivo es proveer información simple que le enseñe a las mamás qué es el cambio, cómo está sucediendo, por qué está sucediendo, qué podemos hacer para combatirlo y cómo las mamás pueden hablarles a sus hijos respecto al cambio climático, pero también cómo pueden actuar las madres y solicitarles a los líderes de gobierno que actúen para combatir el cambio climático”, dijo la joven, quien actualmente es portavoz de la campaña “Use your outside voice for our kids future”, que insta a que las madres “usen esa voz particular, que solo la reservamos para los hijos, de modo que exijan a los líderes de gobierno que tomen acción en cuanto al cambio climático”, comentó.
Lee la versión extendida en elnuevodia.com/suplementos/dia-internacional-de-la-madre-tierra.
Ponerlos en contacto con la naturaleza para que la conozcan. “Le podemos enseñar a valorar nuestro planeta. Un ejemplo es que juguemos con ellos afuera y allí le expliquemos qué son las plantas, el sol, las nubes y la lluvia. También podemos explicarles que todo eso es afectado por nosotros y que por eso debemos considerar nuestras acciones”, dijo. La enseñanza detrás de esa práctica de sacarlos a la naturaleza, es “que aprendan que jugamos afuera porque cuando lo hacemos, estamos en contacto con la naturaleza y no tenemos que usar las luces ni el aire acondicionado o la televisión, y de esa manera ahorramos energía y también reducimos la cantidad de contaminantes”, sostuvo.
Niños de 4 a 10 años RECOMENDACIÓN
Conversar sobre el planeta Tierra, el cambio climático y escuchar sus opiniones. “Una de las maneras en que podemos conversar con ellos es escuchándolos porque ellos están comenzando a aprender sobre el planeta, tal vez ellos escuchan esa frase de cambio climático y nos
preguntarán qué es. Tal vez nos dirán que sienten miedo o ansiedad de cómo el mundo va a cambiar, y hay que escucharlos”, aconsejó. “La conversación es una de las herramientas más poderosas y esa es una de las cosas que estamos fomentando en Science Moms, que tengamos esa conversación con nuestros hijos, cuando nos sentemos juntos a cenar. Que hagamos que el tema del cambio climático sea un tema de conversación a diario. Los niños son bien curiosos y hay que aprovechar esa curiosidad”, exhortó.
Adolescentes de 11 a 18 años RECOMENDACIÓN
Refuerza su potencial de acción. “Ahora mismo la mayor parte de las personas que están pidiendo acción respecto al cambio climático son los adolescentes que son bien activos y que están conscientes de los efectos del cambio climático, de cómo nos puede afectar. Ellos ya están más informados y bien motivados y, tienen el potencial de que podemos motivarlos a tomar acción”, aseguró. Una de las recomendaciones de la portavoz es que se les hable de las causas y efectos que tienen nuestras acciones y cómo sus vidas, gustos particulares y su futuro próximo, puede cambiar si no hacemos algo por el planeta Tierra desde hoy.
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Por Kristaliz Rosa Rojas
tico no solo abarca gran parte de la manufactura, sino que la ONU estima que el 70 % colmará los vertederos y, en el peor de los casos, los mares y hasta un 12 % será quemada, causando contaminación y afecciones en las zonas más vulnerables del planeta. De acuerdo con el organismo internacional, en Wuhan, China, las toneladas de desechos médicos aumentaron seis veces diariamente, sobrecargando la capacidad de incineración de la ciudad de 49 toneladas al día. Por otro lado, para abril de 2020, el 46 % de las instalaciones de reciclaje en el Reino Unido habían reducido o suspendido sus servicios. “La contaminación por plásticos ya era una de las más grandes amenazas a nuestro planeta antes del coronavirus. El rápido aumento en el uso diario de ciertos productos que ayudan a proteger a las personas y a detener la propagación del virus está empeorando las cosas”, afirmó, anteriormente, la directora de comercio y desarrollo de la ONU, Pamela Coke-Hamilton. Las consecuencias indirectas de los desechos de plástico para la pesca, el turismo y el transporte marítimo sumaban, antes del COVID-19, $40,000 millones en pérdidas anuales. Hoy, el mayor temor es que se revierta cualquier progreso sobre la reducción de plástico de un solo uso debido a la presunta costoefectividad de estos materiales puros por encima de los reciclados.
Especial para Suplementos
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n las primeras semanas de la pandemia por el COVID-19, la mayoría de los gobiernos optaron por confinar a su ciudadanía para detener o evitar la saturación de los sistemas de salud. Las redes sociales se inundaron de fotografías en las que se veían carreteras desoladas, cielos despejados y cuerpos de agua más claros. Sin embargo, muchos cometieron el error de suponer que estas imágenes representaban una victoria en la lucha por un mejor cuidado del medioambiente.
LOS EFECTOS DEL ENCIERRO
En el último siglo, ninguna guerra, recesión económica u otra pandemia había disminuido, en tan poco tiempo, las emisiones de dióxido de carbono como lo hizo la emergencia por el COVID-19. El cese en el uso de combustibles fósiles para la transportación terrestre y la operación de la manufactura contribuyeron a este efecto. De acuerdo con la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA, en inglés), al término del primer trimestre de 2020, hubo una reducción de entre el 20 y el 30 % de gases contaminantes en la atmósfera, acción determinante para desacelerar el calentamiento global. Pero, rápidamente, la directora del programa ambiental de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), Inger Andersen, ofreció contexto. “El COVID-19, de ninguna manera, tiene un lado positivo para el medioambiente… Los impactos positivos visibles, ya sea la mejora de la calidad del aire o la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero, no son más que temporales, ya que se deben a la trágica desaceleración económica y al sufrimiento humano”, sostuvo Andersen. Según la Organización Mundial de Meteorología (WMO, en inglés), durante el confinamiento más restrictivo, las emisiones diarias de dióxido de carbono disminuyeron hasta un 17 % a nivel mundial. Sin embargo, a finales del año pasado, esta cifra rondaba entre el 4.2 y el 7.5 %. Se estima que, para alcanzar un impacto positivo en la atmósfera, se debe reducir, sostenidamente y —al menos— durante un año, el 10 % de las emisiones de este gas a nivel global. Por otro lado, geólogos observaron una reducción del ruido sísmico; es decir, las vibraciones que las acti-
¿Ha impactado la pandemia al medioambiente? Expertos llaman a no dejarse engañar por la baja en niveles de contaminación de los primeros días del encierro y urgen acciones colectivas inmediatas
vidades diarias de la sociedad provocan sobre la corteza terrestre. Esta escena solo se suele observar en días como la mañana de Navidad, cuando la mayoría de la ciudadanía se encuentra en el interior de sus hogares. Debido a esta calma, los expertos pueden percibir, de manera más clara, los pequeños sismos, y, como consecuencia, ampliar los estudios sobre los movimientos telúricos. No obstante, al igual que las emisiones de gases de efecto invernadero, este silencio solo duró unos meses.
LA MAREA DE PLÁSTICO
Carencias de mascarillas, guantes de látex, envases plásticos de alcohol y equipo de protección desechable para el personal médico acapararon los discursos gubernamentales desde el principio de la pandemia porque, en ese momento, fueron las principales armas contra el contagio de COVID-19. Tras un año desde el inicio de la emergencia sanitaria, la marea de plás-
OPORTUNIDAD PARA LAS ACCIONES COORDINADAS
“El cambio climático constituye una emergencia mundial que va más allá de las fronteras nacionales. Se trata de un problema que exige soluciones coordinadas en todo los niveles y cooperación internacional para ayudar a los países a avanzar hacia una economía con bajas emisiones de carbono”, lee la página web de la ONU sobre el Acuerdo de París. Entre las principales claves de este tratado, firmado en 2015, se encuentra que los estados examinen cómo entidades públicas y privadas contribuyen a la emisión de carbono. Por lo mismo, se ha instado a que los países coloquen el compromiso con el medioambiente como requisito a la hora de asignar a las empresas fondos destinados a compensar los efectos de la pandemia. Para la ONU, si no se atiende la crisis ambiental, se continuará perpetuando la violación a los derechos humanos, especialmente los de las comunidades más vulnerables.