La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC
Enseñanza y aprendizaje son formas especiales de comunicación y procesamiento de la información que hoy viven, con la digitalización, una revolución equiparable a la que en su día provocaron la escritura o la imprenta, pero más rápida y ubicua. La institución escolar, anclada en la tradición profesional y la inercia organizativa, con el dudoso privilegio de mantener un público cautivo y desmovilizada por tópicos poco sólidos sobre lo digital, como los del alumno-nativo, el profesor-inmigrante o la brecha en el acceso, se resiste al cambio. Todo ello amenaza con provocar un creciente divorcio entre escuela y sociedad, la alienación del alumnado, el distanciamiento de la escuela privada respecto de la pública y el rezago del país en la arena global.
Escuela y profesorado ante el nuevo entorno digital Mariano Fernández Enguita Susana Vázquez Cupeiro
La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC
Este libro se basa en una amplia gama de informes y bases de datos, una encuesta a centros, grupos de discusión con los colectivos implicados y entrevistas a innovadores, autoridades, expertos y productores de tecnología y de recursos escolares. Aborda las implicaciones y dificultades de la transición al nuevo entorno, el alcance y la evolución de las brechas digitales primaria (en el acceso), secundaria (en el uso) y terciaria (entre escuela y sociedad), las actitudes y opiniones del profesorado, la relevancia de las direcciones y los proyectos de centro y el posicionamiento de otros actores implicados. Un análisis imprescindible en un momento clave.
10163119 PVP. 15,00 €
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