Beröring och handledning
Stödjande handledning, guidning och reglering
Klargöra relationen mellan handling och konsekvens
Att diskutera, förhandla och resonera
Konsekventa, tydliga gränser
Positiv beröring, att ta i famnen, smeka eller hålla nära
Accepterande och uppmuntrande blick och tonläge
Bra vård
Åldersadekvat vård, klädsel och mat
Åldersadekvat stimulans
Möjlighet till åldersadekvata fysiska aktiviteter
Säkerhet, skydd och levnadsvillkor
Utbildning
Hygien, hälsa och hälsovård
Åldersadekvat övervakning och handledning
Prioritering av barnens behov
Närvaro och bemötande
Beskriver situationer/händelser mellan ett barn och en närstående vuxen
Att visa intresse för barnet och uppmärksamma barnets initiativ
Att lyssna, verbalisera och visa gott exempel
Att uppmuntra, ge positiv feedback och ly a fram barnets styrkor
Att tacka
Att känna igen, sätta ord på och acceptera barnets känslor
Att stödja barnets utveckling av känslo- och aktivitetsreglering
Stödjande förhållande
Beskriver relation och interaktion mellan ett barn och en närstående vuxen
Närhet, värme och glädje
Att vara emotionellt tillgänglig
Att kunna se saker ur barnets perspektiv
En positiv attityd och inställning gentemot barnet
Ett samspel med barnet som är anpassat till dess utvecklingsmässiga nivå
Förmåga att se och acceptera barnets personliga gränser
Att stödja barnets sociala utveckling
Att kunna känna glädje över barnet och relationen
Att vara lyhörd för barnet och kunna ge eget utrymme
Fysiskt våld
Att slå, ge örfilar, dra, behandla hårdhänt, sparka, knu a, skaka, riva, bränna, lugga, knipa, droga, ge onödig medicinering o.s.v.
Försummelse av fysiska behov
Att sköta, mata, tvätta och klä barnet enligt behov
Att skydda och värna om barnet
Att erbjuda tillräckliga boendeförhållanden
Att sköta barnets hälsa och söka vård vid behov
Att säkerställa barnets skolgång
Att övervaka och guida barnet samt erbjuda åldersadekvat stimulans
Psykiskt våld
Beskriver situationer/händelser mellan ett barn och en närstående vuxen
Att hota med våld/symbolisk aggression
Att skrämma genom att överge eller fysiskt skada
Att ignorera, verbalt såra, förödmjuka eller nedvärdera
Att skuldbelägga eller manipulera
Utpressning genom villkorlig kärlek och acceptans
Att isolera, tränga sig på
Emotionell försummelse
Beskriver situationer/händelser mellan ett barn och en närstående vuxen
Föräldern förhåller sig negativt, hatfullt eller avvisande mot barnet
Föräldern svarar inte på barnets behov
Föräldern är inte emotionellt tillgänglig och
är inte lyhörd för barnets känslor
Samspelet mellan förälder och barn är inte anpassat e er barnets ålder
Oförmåga att se och acceptera barnets personliga gränser
Föräldern stöder inte utvecklingen av barnets positiva sociala färdigheter
