Ensino Magazine Edição nº185

julho 2013 Diretor Fundador João Ruivo

Diretor João Carrega Publicação Mensal Ano XVI K No185 Distribuição Gratuita

suplemento

DR H

cuidados paliativos

Faltam camas para tanta dor C

Carlos vaz marques, jornalista

O Governo sombra de Vaz Marques

Jorge Simão / Expresso H

Autorizado a circular em invólucro fechado de plástico.

Autorização nº DE01482012SNC/GSCCS

www.ensino.eu Assinatura anual: 15 euros

Carlos Vaz Marques é o apresentador do programa «Governo Sombra». É também o diretor da revista Granta. Em entrevista fala da miopia C P 22 E 23 política dos governos.

P2a4

universidade

António Fidalgo eleito novo reitor da UBI C

P 28

politécnico

Castelo Branco vale 5,6% do PIB C

P 11

universidade

Coimbra é património mundial da UNESCO C

portalegre

P 19

Biocombustíveis dão curso na ESTG P 12

O secreto mundo dos Mundo Secreto C

C

pub

Coordenação Portugal

Ensino Jovem pub

JULHO 2013 /// 01

Paulo Reis Pina, vencedor do Prémio Grünenthal/Astor, especialista em cuidados paliativos

“Faltam camas para tratar a dor” 6 Paulo Reis Pina é membro da Clínica da Dor da Equipa de Cuidados Paliativos do Instituto Português de Oncologia, de Lisboa, e foi distinguido, recentemente, com o Prémio Grünenthal/Astor, por um trabalho sobre a dor em doentes com cancro ativo. Em Publicidade

Berlim, onde se encontrava em trabalho, (respondeu por email) lançou luz sobre uma área da medicina fundamental para os doentes com cancro avançado, e que não se esgota no campo da oncologia.

Quando falamos de cui-

dados Paliativos, falamos exatamente do quê?

Os cuidados paliativos (CP) constituem uma resposta ativa perante os problemas das pessoas que têm uma doença prolongada, incurável e progressiva. Os CP dão apoio aos

doentes e suas famílias, respeitando a autonomia destes, usando medidas farmacológicas (ou não) para aliviar o impacto gerado pelas doenças, visando proporcionar a máxima qualidade de vida possível.

Tal é possível através da prevenção e do alívio de

sofrimento, sendo exigidos uma identificação precoce, avaliação e tratamento impecável da dor e de outros problemas, físicos, psicossociais e espirituais. Em síntese, os CP são cuidados de saúde de excelência, rigorosos, congregando aspetos da ciência, da arte e do humanismo que os devem suportar.

Quais são as doenças que devem ser tratadas com Cuidados Paliativos?

Habitualmente julga-se que são os doentes com cancro avançado os que mais carecem de CP. Todavia há um conjunto de doenças – que superam em número os casos oncológicos e que têm necessidades similares de CP, – as chamadas insuficiências de órgão em fase avançada (cardíaca, respiratória, hepática e renal). Há também as necessidades específicas de CP para doentes com insuficiências cognitivas no contexto de patologias neurológicas degenerativas graves (como: demência avançada, esclerose múltipla, esclerose lateral miotrófica, etc.) e os doentes psiquiátricos em estadio muito avançado. Os CP não discriminam idades, géneros, preferências religiosas, culturas, sexuais, políticas nem outras.

Em casos de patologia oncológica, a dor é o sintoma mais assustador. A dor é o sintoma mais difícil de tratar?

Estima-se que 30 a 50% dos doentes oncológicos sentem dor à data do diagnóstico; 70% dos casos têm dor numa fase avançada do cancro e mais de 80% têm dor na fase terminal. A dor é uma das consequências mais temidas do cancro. A presença de dor faz pensar constantemente no agravamento da doença ou na morte.

A dor oncológica é uma fonte de frustração para os doentes, famílias e profissionais de saúde. Como os quadros clínicos de dor oncológica podem ser intrincados também pode

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ser complexo o tratamento dos mesmos. De facto, no cancro, a dor pode ser o sintoma mais difícil de tratar; sendo impossível tratar cerca de 10-12% dos casos. O tratamento é sempre multidisciplinar e envolve medidas farmacológicas e não farmacológicas (como: distração, relaxamentos, acupuntura, musicoterapia, arteterapia, massagens, etc).

São usados medicamentos analgésicos e adjuvantes do tratamento, administrados sobretudo pela boca (orais, sublinguais e transmucosos) e pela pele (transdérmicos e tópicos).

Há ainda fármacos que podem ser administrados por via intravenosa, intramuscular, subcutânea e intraespinhal.

Existe a ideia de que só os doentes terminais são tratados com morfina. Mas os analgésicos opiáceos não são só prescritos para os doentes terminais...

A dor, seja oncológica ou não oncológica, nunca deve ser tratada de acordo com a gravidade da doença mas consoante a intensidade da dor sentida pela pessoa humana. É possível encontrar, numa enfermaria, alguns doentes terminais que não estejam sob morfina. Significa que, a existir dor, ela será ligeira, por isso não carecendo de morfina. A morfina e seus derivados apenas devem ser administrados a pessoas com dor cuja intensidade é moderada a insuportável, independentemente se têm cancro ou não e independentemente se estão em fases precoces ou terminais da vida. Os indivíduos com dor crónica – cuja auto-avaliação da dor resulta na presença de uma intensidade moderada a insuportável – poderão fazer qualquer opióide sob prescrição clínica, procurando sempre a dose mínima eficaz. Não interessa se essa pessoa tem cancro ou dores musculares ou dores osteoarticulares ou osteoporose ou traumatismos, etc.

Quais as principais ;

dificuldades que a área dos Cuidados Paliativos se debate?

Apesar de todos os progressos da Medicina na segunda metade do século XX, a longevidade crescente e o aumento das doenças crónicas conduziram a um aumento significativo do número de doentes que não se curam. O modelo da medicina curativa, agressiva, centrada no combate à doença não se coaduna com as necessidades deste tipo de doentes. No modelo biomédico clássico as necessidades dos doentes são frequentemente esquecidas. A ausência de cura era – e ainda é – encarada por muitos profissionais como uma derrota, uma frustração, uma área de não investimento. Ao contrário do passado – em que os moribundos estavam em casa e toda a comunidade os visitava e em que os mortos eram velados no seu leito domiciliário,– agora a morte é um fenómeno pouco social. A morte é agora hospitalar. Em Portugal, comparativamente a 2000, a percentagem de mortes ocorridas em hospitais/clínicas aumentou de 54,2% para 61,4% em 2008. No mesmo período de tempo, os óbitos no domicílio diminuíram de 35,8% para 29,9%. Raramente alguém quer o doente a falecer em casa. Assim sendo dilata-se o distanciamento face aos problemas do final de vida. Já ninguém sabe o que é um processo de morte. Às crianças é-lhes escondido o avô moribundo (que há-de desaparecer numa viagem ou algo assim...); e outras coisas parecidas. Em casa, hoje em dia, só se quer a elegância, o perfume, a beldade. A morte é feia, pode mutilar, pode cheira mal. Logo, tira-se de casa, esconde-se num hospital, com a desculpa que é para o bem do moribundo. Ou não será para nosso bem? Para não vermos, não sentirmos,não confrontarmos,não soluçarmos? As questões em torno da morte – e que interessam a todos – constituem ainda hoje um tema tabu.

Eu diria que a principal barreira aos CP se dissipará com uma mudança cultural que vise normalizar socialmente a morte e que, do ponto de vista clínico, pretenda aceitar a morte sempre que a vida seja objetivável como não sendo salvável, evitando a obstinação terapêutica. Outra dificuldade reside numa medicina muito tecnológica e pouco humanizada, a do século XXI. Os CP baseiam-se numa prestação individualizada, humanizada, tecnicamente rigorosa, com multidisciplinaridade e interdisciplinaridade de cuidados. Os CP têm consideração pelas necessidades individuais dos doentes, com respeito pelos valores, crenças e práticas pessoais, culturais e religiosas.

Em Portugal existem profissionais suficientes na área dos Cuidados Paliativos?

Não. Apesar de já existir um conjunto de profissionais com formação avançada em CP, com cursos de pós-graduação e de mestrado, com estágios feitos com orientadores idóneos, no País e no estrangeiro, ainda são poucos os que trabalham a tempo inteiro nesta área. A principal razão é política, de cariz económico financeira. Em Portugal deverão existir 1 a 1,5 equipas domiciliárias de CP por 100 mil habitantes, constituídas por 2 médicos e 3 a 4 enfermeiros, assim como 80 a 100 camas por milhão de habitantes, sendo que uma unidade de internamento em CP deverá ter 10 a 15 camas. Tendo em vista

família. Todas as decisões seriam tomadas, caso o doente e família concordassem, com respeito pelos valores, crenças e práticas pessoais, culturais e religiosas. Desta forma as pessoas não se sentiriam no fim de uma linha de produção, jamais se sentiriam abandonadas; sentir-se-iam acompanhadas, clinicamente, até ao último dia da sua vida.

E da parte dos médicos, há obstinação terapêutica em casos que deveriam ser tratados nos Cuidados Paliativos?

a população residente em Portugal, seriam necessárias entre 106 e 160 equipas domiciliárias de CP. Isto é, seriam necessários 266 médicos e 465 enfermeiros. No que respeita a lugares de internamento, deveriam existir entre 643 e 804 camas para prestar apoio paliativo domiciliário. Estes números traduzemse em cerca de uma equipa por cada 750 mil a 1170000 habitantes, sendo que as atuais recomendações são de uma equipa por 100 mil habitantes. Existem menos de 25 unidades de internamento em CP, com número de camas variável de 5 a 20 por unidade. A oferta está claramente aquém das atuais recomendações de 80 a 100 camas por milhão de habitantes, segundo a Associação Europeia de CP. Estima-se a necessidade em Portugal de 1062 camas para CP, das quais 319 em 28 unidades em instituições de agudos e 531 camas em 46 unidades em instalações de crónicos, com as restantes em lares. Existe ainda a necessidade de aumentar as equipas domiciliárias de CP, conforme o Relatório de Primavera 2013 do Observatório Português dos Sistemas de Saúde(OPSS).

Como é que os familiares do doente oncológico vêem os Cuidados Paliativos? Existe risco de pensarem que enviar um doente para os Cuidados Paliativos é desistir dele?

Ainda há um grande desconhecimento do que são os CP a nível profissional, técnico.

Donde, a ignorância das pessoas leigas é ainda maior. Há países onde a Medicina Paliativa já é uma especialidade médica, podendo os doentes consultar paliativistas do mesmo

modo que consultam outro clínico. Os CP não podem continuar a ser vistos como cuidados de fim de vida, ou seja, da agonia. Logo que exista o diagnóstico de uma doença grave, progressiva, eventualmente fatal, o individuo deverá ser referenciado para que todas as suas necessidades sejam valorizados. A doença poderá de facto não ser curável mas o doente que a possui pode ser “curado” e ativamente tratado. Ainda que nos últimos meses de vida o individuo possa sentir a sua doença a piorar, se tiver um bom apoio clínico, pode não necessariamente sentir o impacto dessa pioria. Existem várias medidas para mitigar a dor, aumentar a esperança, regredir a ansiedade e a tristeza, por exemplo. Num modelo integrativo de atenção ao doente e à família, os CP devem ser vistos, não como o fim de linha, mas como uma parte do suporte e da sustentação que os doentes e as famílias carecem no continuum que é a trajetória de uma doença incurável. Veja-se um caso: um homem de 60 anos tem um cancro X avançado, bastante metastizado, sem indicação cirúrgica. Uma observação estúpida seria dizer “não há mais nada a fazer”. Mas há sempre alguma coisa a fazer. O oncologista propõe-lhe fazer uma quimioterapia Y e o radio-oncologista indica uma radioterapia Z. Ambas com intuito não curativo, feitas para que o doente viva ainda algum tempo, com menos sobrecarga da doença. O paliativista deveria intervir com o oncologista e o radiooncologista no sentido de, integralmente, aliviarem todos os sintomas físicos, emocionais, sociais e espirituais que perturbassem a qualidade de vida deste doente e da sua

A prática da medicina tem como objetivo prevenir ou curar a doença e aliviar os sintomas do doente. No entanto, uma das dificuldades com que se depara esta ciência é a incapacidade de prever, com exatidão, o modo como cada pessoa responderá a um tipo específico de tratamento. Os avanços tecnológicos nos domínios da biomedicina permitiram que o curso do termo da vida se modificasse. Neste sentido, a natureza deixou de constituir o único árbitro entre o viver e o morrer. Consequentemente, surgiu um conjunto de problemas bioéticos que não encontra respostas unânimes e que tem vastas repercussões na cultura contemporânea.

O adágio popular “enquanto há vida, há esperança” condiciona o médico a perpetuar pautas e medidas terapêuticas. É certo que o médico não pode nunca abandonar o doente, porém tal não implica que não possa reduzir, conter, abster certos tratamentos.

Negar a utilização de um arsenal tecnológico não significa a omissão de um tratamento.

Quando não existam possibilidades realistas de cura, mas o clínico mantenha todas as intervenções possíveis –sem perceber os limites científicos, de acordo com a boa prática sustentada,– ocorre uma atitude de obstinação terapêutica. Esta gera o prolongamento do processo de morrer, intensificando a agonia e o sofrimento do doente/família.

De modo breve, acontece a distanásia. O Código Deontológico da Ordem dos Médicos, no Artigo 58.ºcita «1- nas situações de doenças avançadas e progressivas cujos tratamentos não permitem reverter a sua evolução natural, o médico deve dirigir a sua ação para o bem-estar dos doentes, evitando utilizar meios fúteis (de diagnóstico e terapêutica) que possam, por si próprios, induzir mais sofrimento, sem que daí advenha qualquer benefício». No Artigo 5.º o mesmo Código diz «são condenáveis as práticas não justificadas pelo interesse do doente ou que pressuponham ou criem falsas necessidades de consumo». Os CP são uma forma da Medicina continuar a apoiar um doente sem cura, pugnando por uma política de não abandono da pessoa humana e dos seus entes queridos.

A opção da actriz norte-americana Angelina Jolie em fazer uma cirurgia profilática (dupla mastetomia) fez parte da atualidade noticiosa dos últimos dias. Em Portugal esta facilitado o processo para se fazer uma opção dessas?

Sim. A mesma operação poderia ser feita após total explicação da necessidade da mesma e dos riscos da sua não realização.

De facto já há mulheres que fazem mastetomias e histeretomias profiláticas quando a carga genética é elevada. Todas as situações deste tipo deverão ter acompanhamento e ;

JULHO 2013 /// 03

seguimento em Consultas de Risco.

diferenciados na atual situação económica do País, má referenciação de doentes (confundindo-se os doentes em situação de reabilitação pós-aguda dos casos de presença de doença crónica cujos cuidados podem ser assegurados em lares, por exemplo).

A dor também está presente no início da vida. Mas com todos os avanços da medicina, ainda faz sentido as mulheres sofrerem durante o parto?

O que o levou a optar pela área dos Cuidados Paliativos?

Não. O trabalho de parto pode estar associado a dores cuja intensidade pode ser moderada a insuportável. Já existem técnicas, procedimentos e analgésicos que impedem a presença de qualquer sofrimento evitável. As mulheres devem exigir não sofrer e os profissionais de saúde devem pugnar para que a dor nem sequer esteja associada a um momento mágico que é o nascimento de um filho.

Não foi uma decisão espontânea. Depois de algum percurso de descoberta por diversas áreas da prática clínica percebi que não foram as doenças (nem o seu diagnóstico ou tratamento) que me fizeram vir para Medicina. Foi a paixão pelos doentes, pelas suas dúvidas, pelas suas necessidades globais e foi a circunstância de achar que eu podia minorar o seu sofrimento. Assim se foi delineando a Medicina Paliativa em mim: uma necessidade. A de tratar o doente antes de combater a doença. O doente – e o seu primado – sempre como prioridade e a(s) sua(s) doenças secundariamente.

Em que situação se encontra o projeto para uma rede nacional de cuidados paliativos?

Atualmente, encontra-se em vigor um Plano Nacional de Cuidados Paliativos (PNCP), aprovado por despacho do Ministério da Saúde, a 29 de março de 2010, no qual foram definidos padrões para os diferentes tipos de respostas em CP. Foi também publicada, a 5 de setembro de 2012, a Lei 52/2012 (Lei de Bases dos CP) que consagra o direito e regula o acesso dos cidadãos a estes cuidados, define a responsabilidade do Estado, e cria a Rede Nacional de CP (RNCP), a funcionar sob tutela do Ministério da Saúde. A RNCP é uma rede funcional e baseia-se num modelo de intervenção integrada e articulada, que prevê diferentes tipos de unidades e de equipas para a prestação de CP, cooperando Publicidade

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Acredita em Deus? com outros recursos de saúde hospitalares, comunitários e domiciliários. A prestação de CP organiza-se mediante modelos de gestão que garantam uma prestação de cuidados eficazes, oportunos e eficientes, visando a satisfação das pessoas numa lógica de otimização dos recursos locais e regionais, de acordo com a Lei de Bases da Saúde. A Lei de Bases dos CP aguarda regulamentação para ser aplicada. Até prova em contrário os CP vão continuar integrados na pioneira

“rede nacional de cuidados continuados integrados”. Esta rede congrega vários tipos de resposta: cuidados de reabilitação, de média e de longa duração e CP. No caso dos CP existem unidades de internamento e equipas multidisciplinares de CP, situadas quer nos hospitais quer na comunidade. Na atual rede, e no caso dos CP, tem havido problemas relacionados com: falta de camas de internamento, escassez de recursos treinados em CP, limites à contratação de profissionais

Acredito na hospitalidade, na compaixão, na reciprocidade, na solicitude e na responsabilização de todos os seres que se abrigam na bondade do coração. K Eugénia Sousa _ Direitos reservados H   

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Alunos elogiam experiência China com a UBI T O conselheiro científico da Embaixada da China em Portugal e docente na Universidade de Shangai, Chen Yongning, acompanhado pela primeira secretária da educação, Zhang Shixia, estiveram de visita à UBI em junho e demonstraram interesse em iniciar uma colaboração na área da educação e da investigação com as instituições de ensino superior chinesas. Neste sentido, ficou acordado iniciar desde já negociações para o estabelecimento de um convénio com a Universidade de Shangai com um especial enfoque no desenvolvimento de parcerias científicas, contemplando ainda o intercâmbio de docentes e estudantes nas áreas das ciências da saúde, química, biotecnologia, bioquímica, bioengenharia, entre outras. K

Ubi forma para datacenter T Captar e formar futuros técnicos especializados na área de Tecnologias de Informação e Serviços Cloud para o Pólo Tecnológico do Grupo PT é o objetivo de uma nova pós-graduação com a duração de 11 meses que começa já em setembro.

O curso será composto por dois semestres, sendo o primeiro semestre letivo e o outro prático, constituído por um estágio remunerado no Datacenter da PT na Covilhã. Estão previstas 15 vagas. K

UBI com da Vinci T O Gabinete de Saídas Profissionais da Universidade da Beira Interior acaba de ver aprovada uma candidatura ao programa Leonardo da Vinci, obtendo um financiamento da ordem dos 34 mil euro. Os seis alunos que finalizaram todo o processo de candidatura vão estagiar no Institute de Chimie Organique et Analytique (França), na Enlightenment Productions (Reino Unido), na Publicidade

UNRIC da ONU (Bélgica) e no Erasmus Student Network (Espanha) durante 6 meses, com início em setembro de 2013. K

Protocolo com Viseu T A Universidade da Beira Interior acaba de assinar um Protocolo de Articulação e Cooperação com o Centro Hospitalar Tondela Viseu, E.P.E., que tem como objetivos estabelecer a articulação entre as atividades de ensino e de investigação promovidas pela UBI e a atividade clínica desenvolvida pelo Centro Hospitalar Tondela Viseu. O protocolo destina-se a alunos do Mestrado Integrado em Medicina e vem ampliar a rede de organismos de saúde articulados com a Faculdade de Ciências da Saúde da UBI. Entrará em vigor após homologação por despacho conjunto dos Ministros da Saúde e da Ciência e do Ensino Superior. K

Projetos sem fronteiras T A Universidade da Beira Interior acaba de ver aprovado o projeto transfronteiriço INESPO 2 até junho de 2015. Financiado pelo Plano Operacional de Cooperação Transfronteiriça Espanha-Portugal (POCTEP), o projeto é liderado pela UBI e conta com a parceria da Universidade de Aveiro, Universidade de Coimbra, CEC/CCIC, Fundación General de la Universidade de Salamanca, Universidad Pontificia de Salamanca, Fundación General de la Universidad de Valladolid e Fundación General de la Universidad de León y la Empresa. O INESPO 2, com um financiamento de mais de um milhão de euros, surge na continuidade do projeto INESPO – Rede de Transferência de Conhecimento Universidade-Empresa na Região Centro de Portugal e Castela e Leão, com a mesma parceria também liderada pela UBI. K

UBI está no MEO 6 As peças noticiosas produzidas pelos alunos de Ciências da Comunicação para a Televisão da Universidade da Beira Interior (TUBI), juntamente com as curtas e as animações dos alunos de Cinema e Design Multimédia, estão já a ser disponibilizadas no Canal 770448 do MEO. Aquela que foi a primeira televisão universitária portuguesa, a funcionar desde outubro de 1997, reúne trabalhos de alunos que ao longo dos vários anos têm vindo a escolher a UBI para realizarem as suas formações profissionais.

Ao longo do curso muitos alunos acabam por optar por disciplinas ligadas à produção de conteúdos noticiosos para televisão.

Numa primeira fase, a TUBI estava disponível a todos os membros da comunidade académica e era distribuída através do circuito interno de televisão. Com a aposta nas novas tecnologias, desde 2003 que o “TUBI jornal”, principal conteúdo do trabalho académico, diversas reportagens sobre a instituição, a vida universitária, a cidade e região, bem como outras produções informativas, são disponibilizadas através do canal online da televisão. Também nesta plataforma a “TUBI” acabou por assumir uma posição pioneira ao ser uma das

primeiras televisões online produzidas unicamente por estudantes universitários.

A aposta passa agora por uma distribuição num dos canais de cabo da operadora controlada pela Portugal Telecom. Depois das primeiras experiências, os alunos mostram-se “ainda mais empenhados”, assume Raquel Machado, a estudante que também apresenta o jornal produzido pelos seus colegas. “Por exemplo, em casa dos

meus pais e de alguns amigos, o nosso canal está já na lista de favoritos. As opiniões do nosso trabalho são bastante boas e acaba por ser mais uma forma de ver estes conteúdos. É o nosso trabalho que agora está na televisão e é à televisão que as pessoas normalmente estão habituadas. Agora estamos mais empenhados em fazer mais e melhor”, reitera. K Eduardo Alves _

UBI com estágios remunerados na mira

Com dedo no design 6 Promover a ligação entre os trabalhos dos alunos e as empresas é a principal meta dos responsáveis pelo curso de Design Industrial da Universidade da Beira Interior, que organizam desde 2012 o projeto Dedo de Design para mostrarem às empresas o que de bom e criativo se produz nesta matéria, na Academia. E a verdade é que vão ser abertos estágios remunerados para os estudantes.

A iniciativa permite aos finalistas criarem propostas concretas e pensadas para cada uma das empresas envolvidas, tendo como base as necessidades e limitações reais apresentadas. Os projetos foram apresentados em forma de

conceito e os melhores alunos são selecionados para um estágio na empresa Fapil, onde podem aprimorar o conceito para a produção em escala industrial. Na iniciativa deste ano, a empresa que trabalha na área dos materiais plásticos desafiou os alunos da UBI a conceberem uma cadeira de esplanada.

Ernesto Vilar, um dos docentes envolvidos no projeto sublinha que este desafio “pretende integrar as empresas e a academia num desafio com um mesmo propósito e o resultado desse encontro seja colocado em prática”.

Já Jorge Macedo, aluno finalista e presidente do Núcleo de Estudantes de Design Industrial, elogia a iniciativa. “Contactar com as em-

presas, desenvolver um conceito e ter uma noção prática do que nos espera no mercado de trabalho, são condições essenciais para uma boa formação académica”, afirma.

Fernando e Filipe Teixeira, responsáveis da Fapil que marcaram presença na UBI consideraram que “os resultados são interessantes, na generalidade. Foi alcançado um conjunto de bons trabalhos, entre os quais, existem uns quantos que estão quase prontos para passar à comercialização. Os restantes não deixam de ser trabalhos interessantes que apesar de não estarem ainda tão aptos para a industrialização, têm boas soluções”. K Eduardo Alves _

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Projeto de alunos da UBI

Hospital testa inovações

6 O Centro Hospitalar Cova da Beira vai testar um equipamento no serviço de Medicina Física e Reabilitação que foi desenvolvido por uma equipa de alunos da Universidade da Beira Interior e tem como objetivo aumentar o número de horas de fisioterapia em doentes que necessitam de tratamento de recuperação, particularmente os que são vítima de Acidente Vascular Cerebral.

Vencedor do prémio da conferência SaúdeCUF destinado à categoria de equipamento, o projeto IsiMUV foi desenvolvido pela equipa do engenheiro informático Luís de Matos, reconhecido internacionalmente através do projecto Wi-GO. “Os primeiros testes devem começar no último trimestre deste ano após a conclusão do protótipo” que inclui uma mão mecânica, um tapete e conteúdos multimédia destinados ao doente e ao técnico de fisioterapia.

Com esse equipamento, “o fisioterapeuta poderá controlar à distância e em tempo real os movimentos feitos pelos pacientes e de-

crescimento superior a universidades como Aveiro e Coimbra”.

Fasquias que colocam agora a instituição beirã no mesmo patamar que as mais representativas academias portuguesas. “A UBI deu assim um salto bastante significativo nas publicações por ETI’s. Cresceu-se assim cerca de 60 por cento em quatro anos”, aponta a vice-reitora. A área da investigação acaba por ser assim uma das que mais investimento recebe. Em 2013, a academia tem quase 15 milhões de euros dedicados à investigação, “dinheiro de fundos estruturais, da FCT e de financiamento internacional”. K

Ligação ao Secundário tetar quais os movimentos corretos ou incorretos”, acrescentou Luís de Matos. “Além de antecipar a recuperação, o equipamento reduzirá

custos hospitalares e de deslocação dos doentes ao hospital”, refere o responsável pelo projeto. K

final das unidades curriculares que frequenta for oficialmente registada.

A aplicação para android da UBI foi apresentada oficialmente no dia 21 de junho e já se encontra disponível para download no site da UBI. Dirigida a todos os estudantes da universidade poderão agora aceder a várias informações académicas e dos serviços de ação social, sociais e culturais, através do telemóvel.

Numa fase inicial, a app foi testada por um grupo de estudantes

Civil constrói ligações com alunos 6 Mostrar as potencialidades de uma área estruturante como a engenharia é o objetivo do evento Verão com Civil, a mais recente iniciativa da UBI, que consiste numa semana de atividades onde são apresentadas aos alunos do Ensino Secundário, todas as propostas de formação do Departamento de Engenharia Civil e Arquitetura.

O projeto decorre de 8 a 12 de julho, em associação com atividades lúdicas na Serra da Estrela, com o objetivo de trabalhar com os jovens os princípios básicos da ciência e tecnologia, além de os incentivar para o trabalho em equipa e pensamento crítico. Desta maneira, mais pes-

UBI para android

representativos das várias faculdades. Para Ângela Lopes, de Ciências Farmacêuticas, que integrou este grupo “esta aplicação apresenta-se como uma inovação no panorama universitário. Para o aluno com smartphone vai tornar-se uma ferramenta essencial para obter as informações mais pertinentes ao seu dia-a-dia na UBI. Mais do que uma simples aplicação, é uma ponte de ligação entre o aluno e a universidade.” K

www.ensino.eu 06 /// JULHO 2013

Universidade da Beira Interior cresce mais 6 Nos últimos quatro anos a Universidade da Beira Interior passou da uma posição entre as que menos publicavam para o grupo das universidades com mais publicações. Os resultados foram apresentados em Junho, no decorrer do UBIScientia, promovido pelo Instituto Coordenador da Investigação (ICI).

Ana Paula Duarte, vice-reitora da universidade e responsável do ICI, referiu que “das 230 entradas em revistas científicas no ISI, em 2009, passou-se para 350 em 2012 e as presenças em revistas indexadas na Scopus passaram de 300 para 500. Números que significam uma taxa de

Universidade pioneira na área

6 A Universidade da Beira Interior é a primeira universidade portuguesa a disponibilizar aos estudantes uma app com informação geral da instituição de forma integrada, que permite aceder ao calendário de exames, consultar classificações das unidades curriculares, consultar ementas, ter acesso às principais notícias da UBI, através de um simples clique no telemóvel, de qualquer lugar desde que tenham acesso à rede.

Com este novo dispositivo para sistemas móveis, apelidado mUBI, não se pretende substituir nem o balcão virtual, nem a página da UBI, Moodle ou outras funcionalidades que neste momento o estudante da UBI dispõe. Procura-se sim, proporcionar aos estudantes uma ferramenta que lhe permita consultar, receber avisos e informações e interagir com os aspetos mais importantes da sua vida como estudante na UBI, a qualquer altura, de qualquer lugar, à distância de um simples clique. Como exemplos, receberá um aviso sempre que a nota

Publicações em revistas ISI

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soal e abrangente, podem ser construídas ligações aos alunos do ensino secundário que se preparam para escolher a sua área de formação nos próximos anos.

Esta primeira edição está limitada a 20 alunos dos 10º, 11º e 12º anos de qualquer zona do País. Os interessados em marcarem presença nesta iniciativa podem inscrever-se no secretariado do Departamento de Engenharia Civil e Arquitetura. A participação terá um custo de 60 euros, valor que tem contemplada a estadia, refeições, seguros, transportes e todos os gastos diretamente associados às atividades. K

UTAD

Arte Digital

6 António Augusto Fontainhas Fernandes, professor catedrático de bioquímica ambiental, foi candidato único ao cargo de Reitor da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), cujas eleições decorrem a 5 de julho.

Quatro agendas estratégicas (Ensino e Formação; Ciência e Tecnologia; Desenvolvimento Económico e Social; Organização, Gestão e Sustentabilidade) resumem as linhas mestras desta candidatura, onde são claramente realçadas preocupações de empregabilidade, empreendedorismo, internacionalização, aprendizagem ao longo da vida e atração de novos públicos, investigação e seu financiamento, redes e transferência de conhecimento, certificação da qualidade, comunicação e visibilidade.

6 Sérgio Ferreira, aluno da Universidade do Minho, foi o diretor de vídeo do espetáculo ao ar livre com a maior assistência de sempre - 3.5 milhões de pessoas, diz o Livro do Guinness. Tratouse da performance Oxygen, de Jean Michel-Jarre, nos 850 anos da cidade de Moscovo, em 1997. O luso-descendente de 44 anos também teve pro-

Fontaínhas a reitor

Para Fontaínhas Fernandes, a encruzilhada que se vive no ensino superior exige uma nova ambição na forma de atuação da UTAD, que se traduza no pleno aproveitamento das suas capacidades, no reforço da integração em redes nacionais e internacionais de ensino, de investigação e de transferência de conhecimento, no estímulo de novos formatos de interligação com as empresas, instituições e comunidade, visando garantir a sua sustentabilidade e autonomia. K

Minho no Guiness jetos para Daft Punk, Lenny Kravitz, Iggy Pop e Beastie Boys, entre outros.

Sérgio Ferreira está a terminar o mestrado em Tecnologia e Arte Digital da UMinho. Em paralelo, o criativo dedica-se ao video mapping (projeção em superfícies irregulares) e é convidado para workshops e apresentações em vários países. O seu tra-

balho Among, que junta uma colónia de formigas a uma instalação de luz e som, foi recentemente premiado pela Fundación Telefónica no VIDA 13.0, um concurso de referência mundial na investigação artística e vida artificial.

Mas nem tudo foi fácil.

Filho de emigrantes portugueses humildes, Sérgio Ferreira nasceu em Nice (França)

e teve a infância em Rabat (Marrocos). Começou a trabalhar num matadouro na Holanda, seis dias por semana, e depois na limpeza de fábricas e parques subterrâneos. Mudou-se para Inglaterra e foi a montar palcos, inclusive para tournées dos Rolling Stones ou Tina Turner, que se aperfeiçoou no design de luzes e multimédia. K

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Conhecimento Mar

Porto recebe LIDE 6 A Universidade do Porto acaba de ver distinguido o trabalho desenvolvido pelo seu Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental, com a atribuição do Prémio LIDE Conhecimento Mar 2013. O galardão atribuído pelo co-

mité LIDE Economia do Mar, do LIDE Portugal, foi entregue no âmbito da Gala Prémios LIDE Mar no sentido de reconhecer o mérito e excelência na produção de avanços significativos, a nível do conhecimento, em meio aquático.K

Universidade de Aveiro

Bolsa milionária 6 A investigadora Mara Freire, da Universidade de Aveiro, acaba de vencer uma das bolsas atribuídas pelo Conselho Europeu de Investigação, as maiores ao nível europeu. A cientista do Centro de Investigação em Materiais Cerâmicos e Compósitos vai receber cerca de 1,4 milhões de euros ao longo de cinco anos para desenvolver o projecto “IgYPurTech: Uma tecnologia sustentável para a purificação de anticorpos”.

O trabalho da cientista de Aveiro pretende, a partir de anticorpos retirados da gema do ovo, desenvolver biofármacos baratos e mais eficazes do que alguns dos actuais antibióticos.

Presentemente, explica a investigadora, “há uma enorme preocupação com o aparecimento de microorganismos resistentes aos antibióticos e, consequentemente, de doenças que não respondem às terapias convencionais e de pessoas para quem a vacinação tradicional tem pouco efeito”. Estes desafios constituem assim forte motivação para o desenvolvimento de novos fármacos, alternativos aos conhecidos, entre os quais se contam os anticorpos, também conhecidos como biofármacos. No entanto, aponta Mara Freire, “o uso corrente de anticorpos está ainda condicionado pelo elevado custo da sua produção”. K

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Valente de Oliveira

Honoris Causa pela UTAD 6 O professor catedrático Luís Valente de Oliveira recebeu o título de Doutor Honoris Causa pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), numa cerimónia realizada a 14 de junho, na Aula Magna. O galardoado é uma figura destacada da vida pública nacional, conhecido pelos inúmeros cargos que exerceu ao longo de mais de quadro décadas, tais como Presidente da Comissão de Coordenação da Região do Norte, Ministro da Educação e Investigação Científica, Ministro do Planeamento e Administração do Território e Ministro das Obras Públicas, Transportes e Habitação, entre muitos outros.

O elogio protocolar coube ao padrinho do doutoramento,

Arlindo Cunha, académico e exministro da Agricultura, que testemunhou, pela sua experiência pessoal, os traços fundamentais do perfil de Valente de Oliveira e a sua luta persistente pelo desenvolvimento regional. “Terá sempre um lugar na história”, lembrou

também, quanto mais não seja por ter sido o primeiro responsável por uma política consistente de ordenamento do território em Portugal, que resultou nos chamados Planos Diretores Municipais ainda hoje fundamentais para os municípios. K

Empreendedorismo

Novo livro em Évora 6 A Universidade de Évora, a Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Alentejo e a editora Caleidoscópio, acabam de lançar o livro Empreendedorismo, Igualdade de Género e Desenvolvimento Regional e Local, editado no âmbito do Projeto Winnet 8 e

coordenado por Maria da Saudade Baltazar, Marcos Olímpio dos Santos (Centro de Investigação em Sociologia e Antropologia – Augusto da Silva da Universidade de Évora) e Francisco Sabino (Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Alentejo). O livro reúne os

Ebbe Nielsen Prize 2013

Docente de Évora vence 6 Miguel Bastos Araújo, professor e investigador convidado da Universidade de Évora, foi distinguido com a atribuição do prestigiado galardão Ebbe Nielsen Prize, concedido anualmente pelo Global Biodiversity Information Facility. O investigador utilizará o prémio de 30 mil euros no desenvolvimento de um projecto que visa a implementação do Ecotron: uma plataforma com instalações experimentais que permitirá validar previsões do impacto de alterações climáticas sobre a biodiversidade em diferentes locais, o que irá contribuir para uma tomada de decisões mais assertivas sobre estratégias de conservação.

Miguel B. Araújo é investigador do Museo Nacional de Ciencias Naturales (Madrid), professor convidado da Universidade de Copenhaga (Dinamarca) e coordenador do pólo

do Centro de Investigação em Biodiversidade e Recursos Genéticos/ InBIO Laboratório Associado na Universidade de Évora, ao abrigo da Cátedra Rui Nabeiro Biodiversidade. K

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contributos práticos da participação portuguesa no projeto de Cooperação Europeia, o Projeto Winnet 8, resultantes das atividades desenvolvidas. O projeto tinha como objetivo principal capitalizar, por parte do Alentejo, uma boa prática de apoio ao empreendedorismo feminino. K

expetativas superadas

Hortas Urbanas no Alentejo 6 O Curso de Hortas Urbanas promovido pelo Núcleo de Formação Contínua da Universidade de Évora (NUFOR), em parceria com o Grupo Água, Solo e Clima do Instituto de Ciências Agrárias e Ambientais Mediterrânicas (ICAAM), envolveu mais 16 participantes do que os 20 inicialmente previstos. Os formandos tiveram

à sua disposição um talhão na Horto da Mitra (Valverde), onde produziram produtos hortícolas, à medida que adquiriram novos conhecimentos. Muito embora a ação de formação tenha terminado, os formandos irão dar continuidade aos trabalhos até ao final do Verão, para que possam cuidar e colher o que plantaram:

tomate, alface, pimento, beringela, abóbora, curgete, entre outras culturas. Uma vez que houve formandos que não conseguiram inscrição, excedendo as expetativas, o professor Shakib Shahidian falou da possibilidade de, no próximo ano, poderem vir a realizar uma nova edição do Curso de Hortas Urbanas. K

Ranking FT de Finanças

Universidade Nova é única 6 O Financial Times (FT) elegeu, pelo terceiro ano consecutivo, uma única escola em Portugal para o ranking mundial de Finanças, atribuindo ao programa pré-experiência da Nova School of Business and Economics International Masters in Finance, o 22º lugar no mundo. O ranking do FT classificou ainda o mestrado de Finanças da Nova SBE como o segundo melhor do mundo em internacionalização.

A escola, presente em Portugal, Angola, Brasil e Moçambique, lan-

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çou este ano o International Master in Finance Brazil – Europe, um programa lecionado em S. Paulo, Londres e Lisboa. Esta é a razão pela qual a Nova SBE aparece, pela primeira vez, listada neste ranking como presente em Portugal e no Brasil. Para José Ferreira Machado, diretor da Nova SBE, este reconhecimento internacional vem ao encontro de trabalho de excelência que a escola tem vindo a realizar nas suas quatro localizações (Lisboa, Luanda, S. Paulo e Maputo) e que se reflete

também num aumento de 43% no número de candidaturas ao Mestrado em Finanças da Nova SBE, em 2013. “A nossa grande aposta em internacionalização é também um dos nossos principais ativos de excelência e base da nossa extraordinária reputação no país e no estrangeiro.

Continuamos ambiciosos e, no próximo ano, queremos estar entre as 20 melhores escolas do mundo em Finanças, reforçando a nossa liderança em internacionalização”, declarou. K

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Trumpet Guild

Elvas

Aluno da ESART premiado 6 A trompete está-lhe no sangue mas na família de Ricardo Matos o talento para o instrumento nunca chegou tão alto. O finalista do curso de licenciatura da Escola Superior de Artes Aplicadas (Esart), de Castelo Branco, acaba de ganhar o prémio de melhor instrumentista a solo na Conferência Anual da Internacional Trumpet Guild.

O jovem natural de Tarouquela, no concelho de Cinfães (Viseu), chegou há três anos a Castelo Branco para estudar com o professor António Quítalo, o primeiro trompete solista na Orquestra Sinfónica Portuguesa do Teatro Nacional de São Carlos.

Mas foi no círculo familiar que teve o primeiro professor.

“O meu padrinho toca e foinos passando o gosto pelo som da trompete”, diz o jovem músico, que foi o único europeu a chegar à final que acabaria por vencer, ultrapassando os finalistas dos Estados Unidos e da Malásia. Em Michigan, onde aconteceu a competição, foi avaliado por um júri do qual fazia parte Thomas Hooten, o trompetista principal da Filarmónica de Los Angeles.

“Há uma pré-seleção de candidatos de todo o mundo que é avaliada por um painel de jura-

Sinfónica do Youtube. “É uma escola competitiva embora não tenhamos as condições das universidades norte-americanas ou de outras partes do mundo”, diz António Quítalo.

Ricardo Matos diz que o prémio foi conseguido graças a um trabalho “que tem de ser árduo e ao mesmo tempo focado naquilo que temos de fazer”. Quanto ao futuro, o músico espera que seja importante para o definir.

“Estão as portas todas abertas mas penso que será bom, porque gratifiquei o nome da escola e do professor. Agora é uma questão de esperar”. K JF _

Simão expõe no Japão

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6 A Escola Superior Agrária de Elvas, do Instituto Politécnico de Portalegre, esteve presente na V Ecuextre – Feria del Caballo/Feria del Toro, que decorreu de 20 a 23 de junho, na Institución Ferial de Badajoz (IFEBA). O objectivo da participação passou por promover o cavalo Lusitano e a equitação de tradição portuguesa, a prática e a cultura equestres no Alentejo. Adicionalmente, foram feitos contactos com entidades e empresas do setor,

visando o estabelecimento de parcerias no âmbito do ensino, formação profissional e I&DT, etc., assim como dar a conhecer a licenciatura em Equinicultura da ESAE - IPP junto do público do evento. Neste evento a escola contou com a colaboração do cavaleiro tauromáquico Joaquim Manuel Tenório (Bastinhas) e da Coudelaria da Sra. D. Helena Nabeiro Tenório, que acederam a enviar um exemplar Puro Sangue Lusitano que esteve presente no stand. K

Politécnico

dos e depois todos esses elementos são escolhidos três”, explica o professor. Olhando para a organização do prémio e a composição do júri “só aí fica demonstrado que o prémio é de uma importância extrema”, diz António Quítalo.

A vitória tem um sabor ainda mais especial por ter sido alcançada por um estudante português de uma escola do interior.

Nos últimos anos a Esart tem acumulado prémios em diversas competições à escala nacional e internacional, sendo ainda selecionada para projetos de relevo como a Orquestra de Jovens da União Europeia ou a Orquestra

Docente da Esart

6 José Simão, escultor e docente da Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, está a participar numa exposição em Kyoto, Japão, na área da medalhística.

O escultor foi selecionado para participar na exposição que está a decorrer, de 18 de junho a 14 de julho, na Galerie H20 em Kyoto, uma mostra organizada em conjunto com a Galeria Medialia de Nova Yorque.

Os dois trabalhos expostos são muito significativos na obra do autor, sendo duas medalhas estampadas que têm por título, respetivamente, “ Dia e Noite”(1994) e “Natália Correia – II Estação”.

A medalha “Dia e Noite” foi a primeira que o artista realizou, utilizando o processo da cunhagem e apresenta uma reflexão sobre a maneira de ser e estar, nesses dois períodos.

O trabalho “Natália Correia – II Estação” foi premiado em Haia

Agrária em Badajoz

Setúbal adere à AIPQR 6 O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) acaba de reunir com a Associação das Indústrias da Petroquímica, Química e Refinação (AIPQR) no sentido de debater a cooperação a vários níveis, caso de missões, objetivos, competências e interesses comuns nas áreas de atuação de ambas as entidades.

A AIPQR tem como principal objetivo desenvolver um Pólo de Competitividade e Tecnologia das Indústrias de Refinação, Petroquímica e Química Industrial de referência mundial. Integra entidades de ensino e de I&DT, empresas industriais, au-

toridades portuárias, entidades municipais, entre outras. O encontro, realizado a 4 de junho, revelou-se muito produtivo, tendo sido identificado um conjunto de áreas com potencial efetivo de desenvolvimento de cooperação, quer no âmbito da formação de técnicos e quadros das empresas associadas, quer através do desenvolvimento de projetos de transferência de tecnologia e investigação aplicada. No final do encontro, o IPS demonstrou a sua intenção de aderir à AIPQR, juntando-se desta forma às outras entidades de ensino e de I&DT já participantes. K

Castelo Branco

SIG em exposição

(1998) no 26º Congresso da FIDEM com o prémio Melhor Medalha Cunhada. Esta medalha apresenta no seu anverso a ilha de S. Miguel, rodeada por mar simbolizando “A Presença Física da Ilha” para a poetiza. No reverso representa-se “A Ilha como Memória” simbolizando a vinda da

autora para Lisboa.

Este evento com preocupações didáticas, tem por título “Whisper in a microcosmos” e apresenta uma introdução histórica sobre a arte da medalha no Japão, a par de uma seleção contemporânea e internacional, representativa da arte da medalha. K

6 A Biblioteca da Escola Superior Agrária e da Superior de Artes Aplicadas, situada no Campus da Senhora de Mércoles, tem patente de 12 de junho a 31 de julho de 2013, a exposição dos pósteres apresentados no IV Encontro de Sistemas de Informação Geográfica, que se realizou em Castelo Branco no final de maio.

A mostra é composta por 11 pósteres que apresentam aplicações em SIG sobre os temas: Sistemas de Informação Geográfica (Ambiente, Floresta, Agricultura, Proteção Civil e Ordenamento do Território);

Deteção Remota; Cadastro; Sistemas de Posicionamento Global e Infraestruturas Espaciais de Dados.

O evento, desenvolvido no âmbito da celebração dos 30 Anos das Atividades Letivas da ESACB, tem como objetivos, para além da divulgação dos trabalhos realizados, a partilha de conhecimento e informação.

Esta é mais uma iniciativa de divulgação da produção científica em meio académico organizada pela Biblioteca da ESACB/ESART, pelas docentes Cristina Alegria e Natália Roque. K

www.ensino.eu

Castelo Branco e Idanha-a-Nova

Politécnico vale 5,6% do PIB

6 A presença do Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB) na região tem um impacto anual de 5,6% do Produto Interno Bruto (PIB) nos concelhos de Castelo Branco e Idanha-a-Nova. Os dados foram divulgados pelo presidente da instituição, Carlos Maia, em conferência de Imprensa.

Aquele responsável considera que é “inconcebível, neste momento, podermos pensar a região sem uma instituição como o Politécnico de Castelo Branco”, sublinhando “a importância destas instituições para o interior do país”.

Carlos Maia lembrou que o IPCB tem impacto anual de 40,2 milhões euros na região onde está inserido. “Estes dados são bem elucidativos da importância da instituição”, disse.

Os dados apresentados resultam de um estudo coordenado pela Universidade do Minho e pelo Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, e desenvolvido pelos investigadores albicastrenses Sara Nunes e Luís Farinha.

Outro dado importante diz respeito ao retorno do investimento efetuado pelo Estado no

Politécnico. “Por cada euro gasto pelo Estado no financiamento do IPCB, gera-se um nível de atividade económica de 2,92 euros. Não

conheço nenhum investimento público na região que tenha este retorno”.

O estudo teve em conta os

4582 alunos, 374 docentes e 259 funcionários que a instituição tinha em 2012, ano a que se refere o estudo.

Sara Nunes, docente da Escola Superior de Gestão e coautora do estudo, destacou o facto do “IPCB ser uma das instituições de ensino superior onde é mais económico estudar, tendo em conta outros estudos semelhantes junto de diferentes estabelecimentos”.

A investigadora explicou que “cada aluno do IPCB gasta em média 382 euros/mês. Gastos estes associados ao alojamento, alimentação, transportes, propinas, bens pessoais, material escolar e informático e saúde”.

Os dados demonstram ainda que 43,2% dos alunos mudou de localidade de residência para frequentar o IPCB. Para além disso, 86,4% dos alunos inquiridos escolheram o IPCB como primeira opção para prosseguirem estudos no ensino superior, sendo que 50,6% dos alunos que responderam ao estudo são trabalhadores-estudantes.

No que respeita aos docentes, observou-se que 35,3% mudou o seu concelho de residência para trabalhar no Politécnico. Já no que concerne aos funcionários essa percentagem é de 20%. K

946 vagas a concurso

IPCB mantém todos os cursos 6 O Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB) vai abrir todos os seus 29 cursos de licenciatura no próximo ano letivo. A garantia foi dada pelo presidente da instituição, Carlos Maia. Em declarações ao Ensino Magazine, o responsável máximo do politécnico adianta que vão ser colocadas a concurso 946 vagas.

Neste momento a presidência e as direções das escolas do IPCB estão a definir a distribuição desse número de vagas pelos diferentes cursos, sendo certo que haverá uma redução de 20% no curso de educação básica. Um ajuste já programado pelo Politécnico e que resulta também da aplicação de um despacho a publicar pelo Secretário de Estado do Ensino Superior, João Queiró.

Com a garantia da manutenção de todos os cursos em funcionamento na instituição, Carlos Maia afasta todos os rumores de que poderiam encerrar cursos

na instituição. O presidente do politécnico lamenta o facto da imprensa nacional ter vindo a publicar notícias que chegavam

a dar conta do encerramento de 12 cursos no IPCB, quando isso nunca esteve em causa. “É preciso ter muito cuidado”, disse.

O despacho que está para ser publicado estabelece que as instituições não podem abrir cursos se cumulativamente apresenta-

rem o seguinte cenário: menos de 10 alunos no último ano, e a média menor que 9,5 alunos nos últimos dois anos. Em contrapartida podem abrir cursos que no último ano tenham tido 20 alunos ou que nos últimos três anos tenham tido 40.

Apesar do IPCB cumprir todos os critérios, Carlos Maia mostrase crítico a este despacho. “É através deste despacho que se está a querer fazer a reorganização da rede, sobrepondo-se à Lei e ao Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior.

A continuar assim, algumas instituições do interior terão dificuldades no futuro”, disse.

Uma das críticas associadas ao Despacho em causa diz respeito à afetação das taxas de desemprego. “Estar a afetar as vagas, num momento como o atual, com o nível de desemprego não me parece correto, pois não se está a ter em conta a qualificação dos cidadãos”, referiu o presidente do IPCB. K

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Tecnologias de Produção de Biocombustíveis

Inovação em Portalegre 6 A Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) acaba de aprovar o curso de 1º ciclo – Licenciatura - em Tecnologias de Produção de Biocombustíveis que vai ser ministrado pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) do Instituto Politécnico de Portalegre (IPP), contando com a colaboração de alguns docentes da Escola Superior Agrária de Elvas (ESAE) do mesmo IPP. Esta Licenciatura, única e totalmente inovadora no panorama nacional, irá funcionar já no próximo ano letivo 2013/2014, com o arranque das aulas previsto para 23 de setembro, constitui uma das principais novidades na oferta formativa do IPP. O curso visa formar quadros com competências que vão das áreas de tecnologias de produção agrícolas e de gestão de resíduos agrários e industriais até as de tecnologias industriais de produção de biocombustíveis e outros produtos químicos numa lógica de biorrefinação.

Pretende-se que os graduados por este curso venham a trabalhar em unidades de produção agrícolas, por exemplo, no desenvolvimento de culturas energéticas ou no reaproveitamento de resíduos agro-industriais para a obtenção

de energia, ou ainda em unidades industriais de pequena e média dimensão no design e operação de dispositivos ou esquemas industriais para produção de biocombustíveis sólidos, líquidos ou gasosos e outros subprodutos, a partir de culturas agrícolas dedicadas ou de resíduos agrários e industriais.

Numa região com um forte pendor agro-industrial, como é o caso da região de Portalegre, e com um enorme potencial de crescimento na área das bioenergias que lhe é reconhecido por todos especialistas, um curso desta natureza e os quadros que dele sairão poderão

ajudar na concretização de novas iniciativas, bem como na atração de investidores neste campo, em plena expansão no país e um pouco por todo o mundo.

O curso de Tecnologias de Produção de Biocombustíveis é o terceiro curso do IPP no âmbito das energias renováveis, depois da licenciatura em Engenharia das Energias Renováveis e Ambiente, um dos primeiros no país, e o mestrado em Tecnologias de Valorização Ambiental e Produção de Energias, o único de 2º ciclo (Mestrado) em Portugal exclusivamente dedicado às energias alternativas. K

Politécnico de Setúbal

Aeronáutica é aposta 6 A Escola Superior de Tecnologia de Setúbal conta, já a partir do próximo ano letivo, com o novo ramo de Aeronáutica no curso de Licenciatura em Engenharia Mecânica, para além dos ramos de Automóvel, Energia e Produção.

A criação deste novo ramo, especialmente vocacionado para a formação de técnicos superiores com qualificações na área do fabrico e produção aeronáutica, “vem dar resposta à procura crescente de diplomados com conhecimentos específicos nesta área, tendo em conta a instalação nas regiões de Setúbal e Alentejo de duas das principais empresas a atuar neste setor, nomeadamente a Lauak, em Setúbal e a Embraer, em Évora”, explica o coordenador do curso de Licenciatura em Engenharia Mecânica, Aníbal Valido.

A escola está situada no que pode ser considerado o centro do futuro cluster aeronáutico

012 /// JULHO 2013

do país e esta nova área de formação “procurará colmatar a lacuna existente de falta de técnicos, a nível nacional, com formação base em Engenharia Mecânica e competências específicas na área do fabrico e produção aeronáutica”, adianta.

Por outro lado, é reconhecido o trabalho desenvolvido pela escola no âmbito de prestação

de serviços especializados e desenvolvimento de projetos em parceria com empresas e instituições da área da aeronáutica, como a Força Aérea Portuguesa, as OGMA, a Empordef e a Lauak, quer no âmbito da formação, contando já na sua oferta formativa com uma Pós-graduação em Tecnologia Aeronáutica, em parceria com a Lauak. K

Traumatologia

Seminário em Setúbal 6 A Escola Superior de Saúde de Setúbal foi palco de um Seminário de Traumatologia,a 28 de junho, realizado no âmbito do segundo curso de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica e organizado pelo Critical ESS, o grupo de formação em suporte básico de vida, suporte avançado e trauma do departamento de Enfermagem.

A atividade de inovação pedagógica foi constituída por uma parte teórica no período da manhã, para dotar os formandos das competências necessárias para atuar em situações deste âmbito. À tarde realizou-se um conjunto de atividades práticas culminando com um simulacro, que contou com a colaboração e envolvimento dos Bombeiros Sapadores de Setúbal.

De acordo com Alice Ruivo, coordenadora do curso de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica,

tratou-se de uma atividade de grande relevo, realizada no âmbito académico mas em articulação com a comunidade “pois, além de se dotarem os formandos de competências para agir com segurança em caso de catástrofe multivitimas, também contribuímos para a formação dos nosso parceiros cujo objetivo passa também por aumentarem os conhecimentos para estarem mais e melhor preparados para socorrer as vítimas de trauma do distrito”. K

Politécnico de Tomar

Investigar com Secundário 6 O Instituto Politécnico de Tomar e a Ciência Viva acabam de unir esforços no desenvolvimento de dois projetos de investigação, um na área da arqueologia, desenvolvido pelo laboratório de Arqueologia e Conservação do Património Subaquático e outro na área da conservação e restauro, organizado pelos laboratórios de Conservação e Restauro de Documentos Gráficos, Cerâmica e Têxteis.

O objetivo é permitir a integração de jovens do 10º, 11º e 12º anos de escolaridade nos projetos de estudo e salvaguarda do património da região, dando-lhes a

oportunidade de uma aproximação à realidade da investigação científica e tecnológica destas duas áreas.

Os projetos em questão são coordenados por docentes e investigadores da instituição e os participantes monitorizados por ex-alunos ou alunos de mestrado.

De acordo com a coordenadora do programa no IPT, Alexandra Figueiredo, “esta iniciativa decorre há alguns anos, tendo permitido a vários alunos percecionar como se faz investigação em várias áreas e desta forma auxiliá-los na opção de formação que estes jovens escolhem para o seu futuro”. K

JULHO 2013 /// 013

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ENTENP 2013

Educação em debate 6 A conferência internacional “Enabling Teacher for Entrepreneurship Education” (Capacitação de Professores para a Educação do Empreendedorismo) -ENTENP2013 realizou-se, no último mês, no Instituto Politécnico da Guarda.

Esta iniciativa surgiu no âmbito da formação inicial de professores e contou com a presença de delegados de diversas instituições de ensino superior português e de 12 outros países.

Todos os participantes eram profissionais da área de formação de professores e educação para o empreendedorismo (EE); alguns na fase inicial da educação em empreendedorismo, outros com mais de 20 anos de experiência no campo.

A conferência, organizada pelo Instituto Politécnico da Guarda, com a colaboração do Instituto Politécnico de Castelo Branco, Instituto Politécnico de Viana do Castelo e da Universidade Nova de Lisboa, teve por objetivo “dis-

cutir questões pertinentes e promover a troca de exemplos de boas práticas em matéria de habilitar os professores de educação para o empreendedorismo e olhando para possíveis áreas de

desenvolvimento e cooperação”, afirmou-nos Teresa Paiva, diretora da Unidade de Investigação e Desenvolvimento/IPG. Esta conferência contou com dois keynote speakers interna-

cionais “com vasta experiência na área da educação para o empreendedorismo que nos trarão um contributo fundamental para a compreensão desta temática”, acrescentou ao nosso jornal

Durante a conferência, palestras de especialistas na área foram combinadas com apresentações científicas e painéis de temáticos, a fim de promover o intercâmbio de experiências e o desenvolvimento de novas ideias para habilitar professores para a educação do empreendedorismo e fomentar uma mentalidade empreendedora, bem como o desenvolvimento de habilidades concretas.

“Este formato de organização da conferência permitiu dar dinamismo e promover a discussão sobre a pertinência da temática do empreendedorismo na educação. Hoje é de fundamental importância a educação para o empreendedorismo nas crianças pois assenta na exploração da criatividade e no planeamento da ação, capacitando, assim, as crianças a serem no futuro seres humanos criativos e empreendedores”. Acrescentou a diretora da UDI do Politécnico da Guarda. K

Ex-aluna fala sobre a formação adquirida

IPG prepara para a vida 6 A qualidade da formação ministrada no Instituto Politécnico da Guarda (IPG) é frequentemente sublinhada, em especial por ex-alunos que se distribuem pelas mais diversificadas áreas. É o caso de Daniela Reis. “Ao nível da minha formação o Instituto Politécnico da Guarda representou um bom alicerce para o desenvolvimento da minha carreira profissional, assim como ao nível pessoal”.

Esta ex-aluna do IPG, licenciada em farmácia, considera que o seu curso está “bem estruturado” e proporciona as “ferramentas necessárias para o mundo do trabalho”.

Daniela Reis destaca “os estágios que estão inseridos ao longo do curso, que são também uma mais-valia para as exigências da vida profissional, permitem-nos ter uma visão mais realista e dão-nos a conhecer as diferentes realidades das várias instituições na área, assim como de várias equipas multidisciplinares”.

Questionada sobre a forma como encara a sua atividade profissional, esta jovem diplomada pelo Politécnico da Guarda, a trabalhar nesta cida014 /// JULHO 2013

de, afirmou-nos ser importante passar à prática os seus conhecimentos e as bases da sua formação académica.

“Criar uma empresa é sempre um grande desafio, pois o atual clima empresarial é bastante imprevisível e instável. Por outro lado o desafio também pode ser bastante enriquecedor, porque sinto que cada vez mais estou preparada e confiante para responder às exigências dos clientes, para lhes aconselhar a vários

níveis, tanto de dermocosmética, como de suplementos alimentares, medicamentos, produtos naturais, entre outros.”

Daniela Reis considera que “apesar da austeridade que se faz sentir a nível global é importante salientar que a afluência/ procura é maior, pois as pessoas de um modo geral começam cada vez a sentir mais confiança nestes espaços de saúde”.

Na opinião desta ex-aluna, “é preciso desmistificar a ideia de que o ensino politécnico não nos prepara com a mesma qualidade ou exigência como o ensino universitário.”

Referindo-se à Escola Superior de Saúde/IPG, onde estudou, salientou que os cursos ali lecionados “preparam muito bem os seus alunos, devido à sua forte componente prática”.

Embora reconhecendo que em termos de infraestruturas “haverá algumas coisas a trabalhar, no entanto, o que eu senti ao longo do curso foi que sempre tive acesso aos recursos que necessitava para trabalhar. É importante também referir que senti o apoio necessário por parte do corpo docente da Escola”. K

ipg

Fórum sobre toponímia na Guarda

6 O Instituto Politécnico da Guarda (IPG), realiza no próximo dia 30 de outubro, um Fórum sobre Toponímia.

Com esta iniciativa o IPG pretende contribuir para um melhor conhecimento das localidades do distrito, dos valores históricos, culturais, sociais, religiosos e políticos a ela associados através da toponímia. “É intenção do IPG incrementar um estudo/divulgação através de diversificadas e distintas perspetivas que, globalmente, propiciem uma Guarda da memória”, refere a Comissão executiva, para quem a toponímia se assume “como referência dos valores históricos, culturais de cada lugar e memória coletiva de factos, personalidades, tradições ou legados identitários”.

Como é salientado, “se a toponímia tem uma importância inquestionável na delimitação de espaços, permite, por outro lado, apreender a matriz de um povo, a organização sócio geográfica, o desenho da malha urbana de épocas passadas, o conhecimento e investigação de sítios históricos ou arqueológicos, o papel do povo na salvaguarda da atribuição de nomes que a tradição consolidou.”

As inscrições para comunicações devem ser feitas até 31 de Julho; os interessados em participar devem efetuar a sua inscrição (gratuita mas obrigatória) até 4 de Outubro. Mais informações em http:// www.ipg.pt/toponimia/ Os trabalhos vão decorrer no auditório dos serviços centrais do Instituto Politécnico da Guarda. K

iOS Game Development

Leiria no top dos EUA Engenharia

Leiria com protocolo 6 O Instituto Politécnico de Leiria e a Ordem dos Engenheiros acabam de assinar um protocolo que reconhece o Instituto como “escola de Engenharia de excelência”, promovendo a cooperação para a formação, a investigação e o reconhecimento dos profissionais de engenharia formados neste Instituto. Nuno Mangas, presidente do Politécnico de Leiria, salienta a importância deste protocolo, que visa “cooperar no desenvolvimento e na afirmação da educação, da formação, do conhecimento e da prática da engenharia na nossa região e no país”.

Entre as várias ações práticas previstas no acordo, que envolvem a consultoria da Ordem no que respeita aos planos curriculares, ao desenvolvimento de ações de formação especializada que promova a crescente qualificação de estudantes e docentes do Politécnico de Leiria, ao desenvolvimento de projetos de investigação comuns, entre outros aspetos, salienta-se “a instituição de um prémio de mérito para o melhor estudante que ingresse num curso de engenharia no Politécnico de Leiria”, assim como a “importância atribuída ao envolvimento dos estudantes de engenharia e às suas associações”.

Para Nuno Mangas, “a atração de mais e melhores es-

tudantes para as áreas de Engenharia reveste-se de crucial importância para o futuro da Engenharia, e é decisiva para esta região, para as suas empresas e para o nosso país.

Do ponto de vista industrial, a nossa região tem como imagem de marca a indústria de moldes, um setor particularmente exigente do ponto de vista tecnológico, onde confluem um conjunto de especialidades, com particular relevância para a área da engenharia mecânica”, explica, referindo que “existem ainda outros setores industriais como as indústrias extrativas, transformadoras e o setor da construção civil”, sendo que, “nos concelhos de Leiria, Alcobaça, Marinha Grande, Pombal e Caldas da Rainha, localizamse cerca de 70% das unidades industriais da região, responsáveis por aproximadamente 75% do emprego”. conclui.

Entre outras ações, o protocolo prevê a colaboração no desenvolvimento de programas e ações de promoção da empregabilidade, como por exemplo Feiras do Emprego, Job Shop, Semana da Engenharia, divulgação de oportunidades de emprego ou outras, a cooperação em programas de promoção do empreendedorismo junto dos jovens engenheiros e estudantes de engenharia. K

Novo curso em Leiria

Segurança alimentar 6 A Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar do Instituto Politécnico do Leiria lança já no próximo ano letivo uma nova licenciatura em Tecnologia e Segurança Alimentar.

“Esta licenciatura vem complementar a oferta formativa da ESTM, e pretende dar resposta a uma necessidade sentida pelo mercado e pelas empresas, uma vez que a segurança alimentar é atualmente um imperativo, e a tecnologia alimentar é uma área

em constante evolução, e que exige profissionais altamente especializados e qualificados”, explica Teresa Mouga, diretora da Escola, sediada em Peniche.

A licenciatura decorrerá em regime diurno, com uma duração de seis semestres (conclusão com 180 créditos – ECTS), e, no âmbito do concurso nacional de acesso, os candidatos terão que fazer uma prova de acesso entre biologia e geologia, física e química, ou matemática. K

6 O curso que resultou da primeira International Summer School on iOS Game Development, organizada em 2012 pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Leiria, é o quinto mais visto nos Estados Unidos da América na plataforma iTunes U, ao lado de cursos de prestigiadas universidades como Stanford, Yale, Harvard, ou o MIT, sendo o IPLeiria a única instituição europeia a aparecer nos primeiros 40 lugares no top norte-americano.

O sucesso repete-se um pouco por todo o mundo, estando, por exemplo, em terceiro na Índia, quinto lugar no Reino Unido, em Itália e na Suécia, sétimo no Brasil, 10.º na China, 11.º na Alemanha, 16.º em Espanha, 18.º no Canadá e na Rússia, e ainda em primeiro lugar em Portugal. “Ainda antes do lançamento do curso em questão, o portal do IPLeiria no iTunes U já tinha obtido mais de 200 mil downloads, com Portugal a representar apenas 25% do tráfego total”, conta Nuno Fonseca, responsável pela organização do curso e pela introdução das tecnologias Apple na formação.

O curso da primeira edição da International Summer School on iOS Game Development inclui 24 horas de vídeo, correspondendo a

24 sessões técnicas, com durações entre os 30 a 110 minutos, e em língua inglesa.

A edição deste ano da International Summer School on iOS Game Development está marcada para 23 a 27 de julho de 2013. “Estamos, hoje, num patamar de formação de excelência nesta área. Leiria está a dar passos importantes na área dos jogos, contando atualmente com três empresas nesta área, incluindo a Biodroid, provavelmente a maior empresa de jogos portuguesa, que vai brevemente abrir delegação na cidade”. O docente destaca ainda a oportunidade única que a summer school representa “numa altura em que a indústria

dos jogos gera receitas superiores a qualquer outra indústria de entretenimento”.

O acesso à summer school é aberto a todos os interessados – alunos, informáticos ou público em geral, com ou sem experiência em desenvolvimento de conteúdos iOS – sendo, no entanto, necessários conhecimentos mínimos de programação. Acautelando as necessidades dos participantes com menos experiência, ou aqueles com mais experiência que considerem pertinente participar, o primeiro dia da summer school consistirá num crash course (curso intensivo) em desenvolvimento de iOS. K

Cávado e Ave

Aproximação às empresas

6 A primeira reunião do Comité Consultivo da Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, em Barcelos, superou as melhores expectativas, representando uma iniciativa inédita em Portugal de aproximação às empresas.

O Comité Consultivo é composto por representantes de cerca de 50 das principais empresas das áreas do design e das tecnologias a operarem em Portugal, como por exemplo a Microsoft Portugal, EDP, Siemens, Bosch, Sonae, YDreams, HP Por-

tugal, Efacec, Leica, Primavera e Continental Mabor.

Seguindo um modelo de reuniões paralelas restritas, dividido por áreas técnicas de especialização, esta iniciativa permitiu, segundo Nuno Rodrigues, diretor da Escola Superior de Tecnologia, “uma maior proximidade entre os representantes das empresas convidadas e da escola, possibilitando uma análise dos ciclos de estudos numa perspetiva de alinhamento direto com as necessidades efectivas do mercado, assim como a identificação ao

nível da investigação, inovação e desenvolvimento tecnológico”.

Aquele responsável revelou que “desta primeira reunião saíram já indicações e recomendações muito claras ao nível do alinhamento dos ciclos de estudos com as necessidades das empresas, diversos protocolos para a realização de estágios profissionais e projetos aplicados conjuntos envolvendo alunos e empresas, bem como a identificação de projetos conjuntos de investigação e desenvolvimento aplicado”. K

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JULHO 2013 /// 015

Conselho Geral do IPS

Melo Pires eleito 6 António de Melo Pires acaba de ser eleito presidente do Conselho Geral do Instituto Politécnico de Setúbal, em reunião realizada a 17 de junho e que se seguiu à tomada de posse das oito personalidades externas à instituição que irão integrar este órgão.

Para António de Melo Pires, diretor geral da Volkswagen Autoeuropa, trata-se de “uma oportunidade de participar na região, de dar o contributo do meu conhecimento empresarial a favor do politécnico e da formação em geral dos alunos e futuros quadros da região”.

As restantes personalidades externas que tomaram posse foram as seguintes: António Freitas (presidente cessante do Conselho Geral do IPS), Eugénio Fonseca (presidente da Cáritas Diocesana Portuguesa), Frederico Spranger (presidente da Comissão Executiva da Lisnave Estaleiros Navais S.A.), Gregória Amann (médica especialista em saúde pública), Luís Semedo (chefe do Departamento de Contabilidade/TOC da Go Natural),

ESTG de Lamego

Novos órgãos tomam posse Maria Emília Brederode dos Santos (membro do Conselho Nacional de Educação) e Paulo Matias (diretor de Infraestruturas e Desenvolvimento na Baía do Tejo, SA.).

O Conselho Geral do IPS é um órgão composto por 29 membros, entre eles representantes dos pro-

fessores e investigadores, representantes dos estudantes, representantes do pessoal não docente e não investigador e oito personalidades externas.

A tomada de posse do novo Presidente do Conselho Geral terá lugar em data a anunciar. K

6 José Paulo Ferreira Lousado e Paula Alexandra Marques dos Santos acabam de tomar posse respetivamente como presidentes do Conselho Técnico-Científico e do Conselho Pedagógico da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego, pertencente ao Instituto Politécnico de Viseu.

A cerimónia decorreu na sala do Conselho Geral do Politécnico a 6 de junho, na presença da comunidade académica da instituição,

o presidente da instituição, Fernando Sebastião.

O presidente endossou “votos de felicitações e muitos sucessos aos agora empossados para o exercício das suas funções”, bem como manifestou uma “palavra de reconhecimento pelo espírito de missão revelado para desempenhar estes cargos, tendo em conta a conjuntura atual”. K Joaquim Amaral _

Gestão em Setúbal

estágios. O objetivo destes estágios é ajudar os estudantes a escolher o seu futuro. K

Na presidência do Politécnico de Viseu

Sebastião reconduzido 6 Fernando Sebastião acaba de ser reeleito, por unanimidade, no cargo de presidente do Instituto Politécnico de Viseu. Após ter sido eleito em Conselho Geral, aquele responsável recentrou a relevância do Instituto para o desenvolvimento sustentável da área geográfica na qual está inserido, bem como o profundo impacto económico que provoca na sua atividade económica.

“O Instituto Politécnico de Viseu tem uma elevada importância no desenvolvimento económico, cultural e social da região. Tem um papel fundamental na formação de nível superior dos jovens, potencia a sua empregabilidade, facilita a captação de novos investimentos, reforça a atratividade de novas empresas que têm acesso facilitado a colaboradores qualificados”, disse Fernando Sebastião.

O presidente do IPV explica que o instituto “através da diversidade da oferta formativa que oferece, do desenvolvimento de projetos aplicados de investigação e da ligação que tem vindo a ser efetivada com o tecido empresarial e demais organizações públicas e privadas, é um pilar estruturante do desenvolvimento da região na medida em que

016 /// JULHO 2013

T O período de candidaturas para os cursos de Mestrado na Escola Superior de Ciências Empresariais do Instituto Politécnico de Setúbal decorre até 22 de julho.

Os cursos de formação avançada nas áreas da Gestão são especialmente orientados para a obtenção de qualificações que permitam o desempenho de funções qualificadas nos diversos ramos das ciências empresariais, bem como para a aquisição de novos conhecimentos e competências e para o aprofundamento de conceitos nas diferentes áreas de especialização. K cria condições para a inovação e reforço da competitividade das empresas e modernização das demais instituições”.

Fernando Sebastião elencou os pontos a desenvolver pelo seu Plano de Ação. A valorização do IPV enquanto instituição de ensino superior estruturante para Viseu e para a sua região, o empreendedorismo, a continuidade da aposta na internacionalização, a prioridade concedida à investigação, mormente à aplicada, a adequação permanente da oferta formativa, o desígnio da qualidade e da excelência, a salvaguarda dos recursos humanos da

instituição e a definição de uma política cultural abrangente, foram os vetores abordados pelo candidato.

O presidente do IPV concluiu o seu discurso reiterando “que, a afirmação dos politécnicos enquanto instituições de ensino superior com igual dignidade embora com missões distintas, é crucial para o país.

Independentemente da evolução que possa ou não vir a ocorrer num futuro próximo teremos que estar unidos e trabalharmos em conjunto para que Viseu se possa orgulhar, cada vez mais, de ter, tal como afirmou Francisco Pinto Balsemão, um excelente ensino politécnico”. K

Bioquímica na Madeira T O Centro de Química da Madeira (CQM), unidade de investigação da Universidade da Madeira, está a promover atividades de divulgação da Química e da Bioquímica. Nesse sentido vai acolher, de 8 a 12 de julho, no âmbito do programa Ocupação Científica nas Férias, promovido pela Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica Ciência Viva, 12 estudantes do ensino secundário da Madeira e de Portugal Continental que serão integrados em equipas de investigação científica para a realização de

Saúde Materna T O Auditório da Escola Superior de Saúde de Viseu foi o palco escolhido para a realização do seminário Cuidar em Saúde Materna e Obstetrícia… um olhar sobre o ciclo gravídico-puerperal. O evento, realizado a 7 de junho, foi organizado pelos alunos do 2º Curso de Mestrado em Saúde Materna, Obstetrícia e Ginecologia da Escola Superior de Saúde de Viseu, para assinalar a conclusão das atividades letivas do curso. K

Santander apoia Superior T O Banco Santander Totta acaba de apresentar o seu Relatório de Sustentabilidade relativo ao ano de 2012, segundo o qual a Responsabilidade Social ocupa um espaço importante na política de atuação do Banco, que investiu 5,3 milhões de euros em 2012 nesta área. O Ensino Superior continua a receber a maior parcela desse investimento, com 90 por cento do montante a ser dirigido a projetos das Universidades e dos Politécnicos portugueses. K

Alunos

Estudantes do Texas estudam Sonae 6 Os alunos do MBA da Universidade do Texas visitaram a Sonae, pelo segundo ano consecutivo, para conhecer o que tornou a empresa numa referência no setor do retalho a nível internacional. Entre os temas abordados estiveram a liderança de mercado em Portugal, a estratégia de internacionalização e o compromisso de desenvolvimento sustentável. A turma de 25 alunos teve a oportunidade de

conhecer por dentro da estratégia da Sonae e os seus modelos de desenvolvimento, bem como as suas operações logísticas, onde o pioneirismo na adoção da metodologia Kaizen faz da Sonae um caso de sucesso mundial no retalho. O encontro permitiu também aos alunos conhecerem a realidade da Sonae enquanto empresa sustentável e referência em matéria de Responsabilidade Corporativa. K

85% diz que sim

Redes socias dão emprego?

6 89% dos estudantes universitários portugueses considera que as redes sociais podem ajudar na procura de emprego. As razões apontadas para tal prendem-se com o facto de, na opinião de 33% dos estudantes, as redes sociais permitirem optimizar o tempo, funcionar como mais um canal de pesquisa (36%), além

da possibilidade de viralizar o CV (15%). As novas tecnologias também influenciam o tipo de resposta, já que ao disporem de uma imensa variedade de formatos, as redes sociais permitem apresentar-se de forma mais criativa (16%). Os dados são do 2º inquérito de Emprego de 2013, realizado pela Universia e a Trabalhando.com. K

Minho

Mulheres licenciadas emigram mais 6 Há cada vez mais mulheres com educação superior a emigrar. A conclusão está publicada no livro Para um Debate sobre Mobilidade e Fuga de Cérebros, da autoria de Emília Araújo, Margarida Fontes e Sofia Bento, todas investigadoras do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho. O estudo revela que Portugal ocupa uma

das posições mais elevadas nos rankings europeus em termos da taxa de mulheres presentes na ciência e tecnologia. “Esta crescente feminização da ciência no país faz com que a maioria dos cientistas que integram as linhas de mobilidade sejam mulheres”, explica a coordenadora Emília Araújo, que também é docente do Departamento de Sociologia desde 1996. K

Judo universitário

Beja ganha bronze

6 O aluno do Politécnico de Beja, Francisco Rocha, conquistou a medalha de bronze e o apuramento para o campeonato europeu de judo universitário, na categoria de 81Kg. O apuramento aconteceu na prova mais importante do judo universitário português, realizado a 22 de junho, em Coimbra. Idêntica proeza foi conseguida por André Almeida, na categoria de +90 Kg, que alcançou o terceiro lugar e o desejado apuramento para o europeu, cuja competição se realiza em outubro, também em Coimbra.

O Politécnico de Beja participou pela primeira vez na prova, e competiu ainda nas categorias de 66 Kg com o aluno da ESTIG Guilherme Coroa, o menos grad-

uado da equipa, que foi considerado uma das revelações da prova.

Estes resultados são muito

importantes, pois na competição estiveram presentes campeões nacionais, campeões europeus e atletas olímpicos. K

Direção

Facab demite-se 6 Quatro dos membros da direção da Facab, a Federação Académica de Castelo Branco, apresentaram a demissão, levando à queda de toda a direção presidida por Tiago Antunes. Os pedidos de demissão foram entregues no início de junho mas a decisão só foi conhecida oficialmente na passada semana, através de um comunicado conjunto das seis associações que constituem a federação.

Os presidentes-adjuntos, o tesoureiro e a secretária da direção apresentaram a demissão no dia 4 “por considerar que não apresentavam condições internas para cumprir com o plano de atividades”, diz o comunicado das associações de estudantes.

Sem grande parte da direção o conselho federativo acabou por demitir o presidente da Facab “ao abrigo dos estatutos”.

A demissão é conhecida agora porque a direção demissionária pediu para ficar na federação até à bênção de pastas, que aconteceu no dia 15. A cerimónia reuniu 570 finalistas e as famílias no pavilhão do Nercab, a Associação Empresarial da Região de Castelo Branco. A organização

optou por realizar a bênção no pavilhão mais pequeno da associação empresarial, o que deixou à porta grande parte das pessoas que se deslocaram até à cidade.

A bênção das pastas esteve envolta em polémica antes mesmo da sua realização. K

Cartoon: Bruno Janeca H Argumento: Dinis Gardete _

JULHO 2013 /// 017

Proposta do Ministério

Alunos do 1º ciclo com menos horas

7 As crianças do 1.º ciclo podem passar menos uma hora por dia nas escolas, diz o Conselho Nacional de Educação num parecer sobre o despacho de organização do próximo ano letivo, mas o ministério garante horários iguais nas escolas.

Apesar de ainda não a ter divulgado publicamente, o Ministério da Educação e Ciência (MEC) enviou ao Conselho Nacional de Educação (CNE) a proposta de despacho que regulamenta a organização do próximo ano letivo, pedindo a este órgão consultivo do ministério um parecer sobre a proposta.

No parecer, a que a agência Lusa teve acesso, o CNE adianta que a proposta do ministério prevê a possibilidade de redução de 2H30 na componente curricular do 1º ciclo do ensino básico, assim como Publicidade

a eliminação de 2H30 no tempo destinado às Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC), o que se pode traduzir num menor tempo de permanência das crianças nas escolas – menos uma hora por dia.

Esta proposta surge numa altura em que o Governo quer ver aprovada uma alteração à legislação laboral que vai aumentar o horário de trabalho semanal das 35 para as 40 horas, ou seja, muitos pais vão trabalhar mais uma hora por dia.

No entanto, em resposta enviada à agência Lusa, o MEC assegurou que “na regulamentação para a preparação do ano letivo está previsto que os alunos possam permanecer nas escolas até às 17h30, tal como neste ano” e que “o horário letivo continua a ser complementado por AEC”.

No parecer, e no seguimento do entendimento que o CNE faz da proposta de lei do Governo, o conselho acusa “o legislador” de estar “mais centrado numa lógica de redução

dos recursos do que na melhoria do sistema”.

O órgão consultivo do MEC sublinha que a redução horária nas AEC e a possibilidade de o mesmo acontecer na com-

ponente curricular “terá consequências no âmbito e qualidade da formação oferecida pela escola pública e agrava os problemas de acompanhamento das crianças por parte das famílias, designadamente das famílias economica e socialmente mais desfavorecidas”.

Sobre isto, o ministério frisou que “as escolas continuam a funcionar no mesmo número de horas” e que “os alunos continuam a ter apoios e as medidas de acompanhamento necessárias”.

O Conselho recomenda ao Governo “prioridade à estabilidade das políticas educativas”, evitando “alterações constantes e avulsas” que não dão às escolas tempo e tranquilidade para organizar o ano letivo.

Mais especificamente, o CNE recomenda uma car-

ga horária na componente curricular dos alunos do 1º ciclo igual para todos e não inferior a 25 horas semanais, insistindo na manutenção da carga horária atual das AEC. O funcionamento e a continuidade das AEC esteve em discussão em abril, quando foi avançada a hipótese de estas atividades virem a ser pagas em 50% pelos pais, o que foi na altura desmentido pelo ministério, que anunciou também que passaria a assegurar a primeira das duas horas que compõem o período de AEC nas escolas.

O secretário de Estado da Administração Escolar, João Casanova de Almeida, adiantou no final de maio que o despacho de organização do próximo ano letivo está concluído desde essa altura, mas continua por divulgar. K

Educação

Via verde para deixar de fumar

7 A Direção-Geral da Saúde (DGS) quer criar “vias verdes” nos centros de saúde para os profissionais de escolas que pretendam deixar de fumar, no âmbito de uma orientação criada para a prevenção e controlo do tabagismo.

Por proposta do Programa Nacional para a prevenção e Controlo do Tabagismo (PNPCT), a DGS emitiu uma orientação para os serviços saúde assente essencialmente na prevenção da iniciação ao consumo de tabaco entre os jovens e na promoção e apoio à cessação tabágica.

No âmbito deste último objetivo, a DGS pretende que sejam criadas “vias verdes” nos serviços de saúde dos agrupamentos de centros de saúde para atendimento dos profissionais das escolas que queiram deixar de fumar, em articulação com as atividades de saúde escolar.

O alargamento dos horários das consultas para cessação tabágica, incluindo períodos pós-laborais, e a constituição de novas equipas são outras das intenções

018 /// JULHO 2013

inscritas no documento.

No que respeita às iniciativas para prevenir que os jovens comecem a fumar, a DGS recomenda a criação de projetos de promoção da saúde em parceria com os agrupamentos escolares, a serem liderados pelos profissionais das escolas, com o apoio dos profissionais de saúde e dos pais.

Considerando que o ambiente escolar, físico e social, deve favorecer a saúde, a orientação da DGS afirma que “o pessoal docente e não docente deve abster-se de fumar na presença dos alunos”.

Na mesma lógica de “dar o exemplo”, a DGS considera que os profissionais envolvidos em atividades de educação para a saúde, de comunicação e de forma-

ção devem igualmente evitar fumar, por constituírem “modelos significativos para a população”.

“O uso de tabaco em público, pelos profissionais de saúde, retira credibilidade e efetividade às mensagens e contribui para reforçar a aceitabilidade social do tabaco”, considera.

Ainda no que respeita à prevenção dirigida aos jovens, a DGS quer ver cumprida a lei que proíbe a venda de tabaco a menores e pretende que sejam desenvolvidos projetos em contextos associativos e desportivos para promover a prática de atividades físicas, desportivas ou culturais junto dos mais jovens, uma vez que estão associadas a menores consumos de substâncias nocivas à saúde. K

Universidade de coimbra está de parabéns

Património mundial da Unesco

6 A Universidade de Coimbra entrou, no passado dia 22 de junho, para o restrito lote em Portugal do património mundial da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO).

O reitor da Universidade de Coimbra destacou o “imenso significado” para a cultura portuguesa que representa a distinção da universidade como Património Mundial pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

“Existem neste momento classificadas duas ou três universidades. É um clube muito restrito. Ter a Universidade de Coimbra presente nessa lista tão pequenina é um privilégio fantástico”, declarou João Gabriel Silva.

A comissão do Património Mundial da UNESCO, que se reúne na 37.ª sessão anual em Phnom Penh, Camboja, classificou a Universidade de Coimbra como Património Mundial da Humanidade.

Para o reitor da instituição, a referência é muito mais que um destaque a um “conjunto de edifícios”.

João Gabriel Silva sublinhou que no debate sobre a distinção foi realçada a “influência que a cultura portuguesa teve no mundo”, com a Universidade de Coimbra a funcionar como “expoente” e “símbolo”

dessa mesma presença.

“Esta classificação é, no fundo, a classificação da cultura portuguesa”, concretizou o reitor da Universidade de Coimbra.

A candidatura portuguesa da Universidade de Coimbra assentava em quatro núcleos da cidade de Coimbra: os colégios da Rua da Sofia, onde a Universidade começou, o Pátio das Escolas, “coração” da instituição, onde se situa a reitoria, a faculdade de Direito e a Biblioteca Joanina, os edifícios da reforma pombalina e

o complexo do Estado Novo, na zona alta de Coimbra.

Acidade de Agadez (Níger), as casas de Médicis (Itália), ou a estação baleeira de Red Bay (Canadá), entre outros candidatos, aguardam também o veredito da UNESCO entre hoje e domingo.

O monte Fuji, no Japão, e o vulcão Etna, em Itália, a jeito de exemplo, foram também distinguidos na 37.ª sessão anual da comissão da Unesco.

Já o antigo reitor da Universidade de Coimbra, Seabra Santos, res-

ponsável pelo lançamento da candidatura da instituição a Património Mundial da Humanidade, disse hoje que o reconhecimento da UNESCO foi a “recompensa” a um bem que todos sabiam ter “esse estatuto”.

“Estou imensamente satisfeito. E recompensado. Esta classificação não significa que a Universidade não seja do século XXI. É uma universidade do século XXI, mas também com uma história e um passado”, disse Seabra Santos à agência Lusa.

Para Seabra Santos, o reconhe-

cimento da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), hoje conhecido, deixa “todos os portugueses imensamente felizes, assim como toda a Universidade Portuguesa”. “É uma enorme mais-valia para a universidade e para a cidade. É uma forma de alicerçarmos o futuro em bases mais sólidas”, explicou.

Seabra Santos recordou o início da candidatura, em 2003, e admitiu que o processo de preparação, longo, foi um “objetivo em si”.

Coimbra juntou-se assim aos centros históricos de Angra do Heroísmo, Évora, Porto e Guimarães. Além destes quatro centros históricos, Portugal tem ainda como património mundial o Mosteiro da Batalha, o Mosteiro de Alcobaça, o Mosteiro dos Jerónimos e a Torre de Belém, bem como o Convento de Cristo, em Tomar.

Portugal conta igualmente com a Paisagem Natural de Sintra, os sítios pré-históricos de Arte Rupestre do Vale do Rio Côa e de Siega Verde, a Floresta Laurissilva da Madeira, o Alto Douro Vinhateiro, a Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico e a maior fortificação abaluartada do mundo, em Elvas, como património mundial da UNESCO. K

CRÓNICA

Cartas desde la ilusión 7 Querido amigo: Hoy, con la tranquilidad instalada en el quehacer diario, sin el estrés normal de la atención a los alumnos en el aula, te invito a reflexionar sobre un grave problema que, a mi entender, está altamente vigente en nuestro sistema educativo, aunque más bien oculto, porque es muy escaso el interés por abordarlo desde cualquier instancia: me refiero al problema de la confusión que se oculta tras la práctica demagógica en educación.

En efecto, creo que es la práctica educativa un ámbito en el que se facilita la demagogia, la palabra bonita, el quedar bien, y un sinnúmero de expresiones que ocultan una realidad palmaria, como es el fracaso escolar (eso quiere decir que fracasan tanto los estudiantes como los profesores, por más que los profesores siempre carguemos la balanza del lado negativo de

nuestros alumnos), que, a su vez, se sostiene tras una “cortina de humo” y que, en su momento, se resuelve en la defensa de los profesores y, en otro momento, se resuelve en la defensa de los alumnos, según la conveniencia en cada caso y coyuntura.

Yo diría, pues, que el sistema educativo actual que padecemos (desgraciadamente) es un “océano de anomalías” y un “mar de confusiones”.

A mi modo de ver, es esta situación la que genera una incapacidad, que podríamos calificar como estructural, para abordar de una manera eficiente el problema de la calidad educativa.

Estamos asistiendo, como sabes, a una polémica más, en este caso acerca de la concesión de becas a los estudiantes universitarios, como indicador de la calidad del aprendizaje de los alumnos. Parece como si todos los problemas se resolviesen con

un número que expresa la calificación de los estudiantes. Pero los que no creemos en la bondad del sistema de evaluación y calificación de nuestros alumnos, actualmente, pensamos que la solución no está en conseguir una puntuación u otra en el examen final de las asignaturas. Y esto es válido tanto para la enseñanza universitaria como para la docencia no-universitaria.

Durante todo este año hemos reflexionado acerca de la calidad de la evaluación (bajo la perspectiva de la Evaluación para el Aprendizaje – EpA), pero queda claro que nuestras reflexiones y nuestras propuestas no han quedado, ni quedarán, materializadas en las nuevas líneas de actuación que se trazan en las nuevas leyes educativas que tratan de reformar y actualizar el sistema. Y es que, a mi entender, parece que se prefiere mantener la confusión antes que clarificar

los criterios y actitudes que hayan de guiar la actividad educadora para conseguir elevar la calidad del proceso de enseñanza/ aprendizaje y, a su vez, eliminar el cúmulo de confusiones que nos atenazan de una manera tan solapada como contundente.

Si la discusión sobre la calidad educativa sigue girando en torno a la consecución de una puntuación determinada (o mínima), continuaremos dando “palos de ciego” y cayendo en propuestas más o menos demagógicas que mantendrán, e incluso extenderán, la confusión que nos atenaza y, en definitiva, llega a asfixiarnos.

Recuerda que, en mi carta anterior, yo sugería que “matemos” la escuela tal como está diseñada y tal como funciona actualmente.

Creo que es el camino. Para eso no necesitamos ningún “redentor” del sistema educativo (sea ministro, sea visionario, sea ideó-

logo…). Lo que necesitamos es comenzar todos a poner los pies en la tierra (y que nos dejen), eliminando cantidad de aspectos obsoletos y obstaculizadores de la auténtica acción educativa, y dando importancia a aquello que realmente lo tiene y que tiene que regir el futuro de la educación: la persona (tanto alumnos como profesores). Es necesario ya un cambio de orientación que nos permita dejar de estar centrados en los contenidos y en los libros de texto para fijarnos y mantener nuestro interés, por encima de todo, en las personas.

Pero esto, ¡sin demagogia!

Hasta la próxima, como siempre, salud y felicidad. K Juan A. Castro Posada _ juancastrop@gmail.com

JULHO 2013 /// 019

crónica salamanca

Las becas en la universidad 6 La pretendida reforma educativa ultraliberal del Partido Popular sobre el sistema educativo no universitario (denominada LOMCE, Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) cuenta con su más importante y visible ariete en el Ministro de Educación, señor Wert. Por cierto, este es el ministro que aparece en las encuestas como el peor valorado de todos los miembros de su ya muy mal visto gabinete de gobierno. Este conocido polemista de tertulias de radio y televisión, que no tiene un pelo de tonto en su ya desaparecida cabellera, goza provocar con su estilo brillante en las heridas sociales más dolorosas. El ministro es listo, sin duda, pero su propuesta política de desmantelar todo el sistema público de educación en España no es un asunto solamente personal, de él, sino del proyecto que tiene el partido político, el PP, que sabiamente le ha colocado al frente de un siempre delicado Ministerio de Educación, por la carga ideológica, social y política que se desprende de las decisiones que se adopten desde arriba.

Además, dentro de ese alocado proceso de contrarreformas que llevan a cabo Wert y su equipo, y ya en el contexto universitario, ha saltado a los debates políticos y a los titulares de los medios de comunicación el asunto de las becas, es decir, de las ayudas al estudio para los chicos de padres con renta económica baja. De frente, y de manera arrolladora, propone el Ministro de Educación que , en la conocida proporción española

de calificación de los expedientes académicos ( 1 a 10), para que un estudiante pueda recibir beca necesita un cómputo medio en su expediente de 6.5, lo que representaría expulsar del grupo de los posibles receptores al 80% de los estudiantes españoles.

Su cínica lógica es la de forzar al estudio, la de exigir más, y la de seleccionar más, expulsando a los peores y mediocres, dice en su argumentario. A este propósito, circulan en Internet sonrojantes documentos que revelan los expedientes académicos de varios de los más señalados políticos del partido conservador, que hubieran quedado excluidos de un sistema de becas como el propuesto, y que serían tildados de mediocres y malos estudiantes, según esa ya mentada categorización La presión de rectores, de otros políticos del propio partido conservador, de sindicatos, de partidos políticos en la oposición, de la inmensa mayoría de la sociedad y de los opinantes, ha forzado al Ministerio de Educación a reducir la propuesta inicial al 5.5, aunque todos entendemos que es una medida táctica dentro del modelo general que apuesta por una guerra social abierta contra los sectores más humildes de la población española.

La cantinela que de forma recurrente van repitiendo y cantando Wert, sus asesores y otros políticos del partido conservador es la de la cultura del esfuerzo, incidiendo en que las políticas socialdemócratas desarrolladas en España desde los pasados años ochenta han perjudicado

la calidad del sistema educativo y de la universidad, porque han fomentado actitudes perezosas entre los jóvenes. Y por ello hay que ser duros y exigentes con los malos estudiantes y excluyentes con la mayoría de los de procedencia social baja (aunque esto no se atreven a decirlo frontalmente).

El asunto no es quitar o poner otro ministro, pues el sustituto haría seguramente algo parecido al que ahora ocupa la cartera de Educación. El problema de fondo se encuentra en el corazón del modelo social que desde siempre defiende el partido conservador, partidario de opciones liberales, del sálvese quien pueda, de entender la educación como una selva en la que triunfan los más fuertes, de la iniciativa privada a ultranza en materia educativa, con al añadido de confesional en la mayoría de los casos.

En una reciente entrevista que publica El Pais con el sociólogo Julio Carabaña, quien hace ya algunas décadas desempeñó tareas de asesor con el entonces Ministro de Educación, José María Maravall, y quien fue el responsable técnico directo de articular el sistema de becas ahora vigente, de larga y reconocida incidencia positiva para el conjunto de la sociedad y de la educación, se ratifica la idea de una propuesta socialmente justa y políticamente armoniosa. El entrevistado expone con contundencia que la propuesta de Wert es claramete injusta desde el punto de vista social, y muy difícil de digerir desde el plano político.

El sistema de becas en la

Publicação Periódica nº 121611 Dep. Legal nº 120847/98 Redacção, Edição, Administração Av. do Brasil, 4 R/C Apartado 262 Telef./Fax: 272324645 6000-909 Castelo Branco www.ensino.eu ensino@rvj.pt Director Fundador João Ruivo ruivo@rvj.pt Director João Carrega carrega@rvj.pt Editor Vitor Tomé vitor@rvj.pt

universidad, en nuestra opinión, debe moverse al menos en dos planos diferentes. Si nos referimos a las becas de investigación y de promoción de talentos (que también están siendo dramáticamente amenazadas y recortadas), debe primar la calidad del estudiante, debe ser el ámbito de los mejores en sus resultados intelectuales. Pero si hablamos del sistema general de becas al estudio, con un mínimo de exigencia, como hasta el presente, que en conjunto ha funcionado bien social y académicamente, no debiera tocarse ni modificarse lo que tenemos.

Y compartimos la idea de que no puede justificarse esa agresiva medida social, por la vía de la eliminación de muchas becas al estudio, con la excusa de los recortes y la crisis.

Por fortuna, la respuesta de rectores, responsables académicos y comunidad universitaria en general comparte hoy estas posiciones frente a las propuestas gubernamentales del partido conservador, y ya no se calla. K José Maria Hernández Díaz_ Universidad de Salamanca jmhd@usal.es

Universidad Salamanca

Psicología del Deporte

6 La Universidad de Salamanca contará desde el próximo curso con un Título de Postgrado en Psicología del Deporte, una formación que, organizada por la Fundación General de la institución académica que apuesta por la especialización desde un enfoque práctico.

Con el aval de la Federación Española de Psicología del Deporte, la Universidad de Salamanca pone en marcha un nuevo título cuya primera promoción comenzará el próximo mes de octubre.

020 /// JULHO 2013

Un título novedoso y especializado, ya que la mayoría de los existentes están más enfocados desde el punto de vista del coaching y el liderazgo, mientras que este postgrado se centra en la psicología deportiva para enseñar cómo concentrarse o como interactuar con el deportista, entre otros contenidos.

Se trata de un título de carácter eminentemente práctico, impartido por profesores universitarios y profesionales del sector. Con esta fórmula se pone al

alcance del alumno los últimos avances en la investigación y, a la vez, las necesidades diarias y casos concretos. Así, al finalizar el curso, los alumnos serán capaces de aplicar los conocimientos y aptitudes adquiridos a los ámbitos reales.

El objetivo de esta formación es fomentar que la aplicación de esta disciplina científica se realice también desde el deporte base y no quede restringida al deporte de élite. A través de este título se generará un foro temático que

ofrecerá información y actividades, y que estará abierto a la participación de todos los implicados en el mundo de deporte: desde investigadores a docentes pasando por empresas y entrenadores.

Las clases son presenciales en formato ejecutivo de fin de semana para facilitar la participación, y se complementan con contenidos online. Las materias se dividen en tres bloques: módulos básicos, módulos de especialización y diferentes talleres prácticos. K

Editor Gráfico Rui Rodrigues ruimiguel@rvj.pt Serviço Reconquista: Agostinho Dias, Vitor Serra, Júlio Cruz, Cristina Mota Saraiva, Artur Jorge, José Furtado e Lídia Barata Serviço Rádio Condestável: António Reis, José Carlos Reis, Luís Biscaia, Carlos Ribeiro, Manuel Fernandes e Hugo Rafael.

Guarda: Rui Agostinho Covilhã: Marisa Ribeiro Viseu: Luis Costa/Cecília Matos Portalegre: Maria Batista Évora: Noémi Marujo noemi@rvj.pt Lisboa: Jorge Azevedo jorge@rvj.pt Nuno Dias da Silva Paris: António Natário Amsterdão: Marco van Eijk Edição RVJ - Editores, Lda. Jornal Reconquista Grafismo Rui Salgueiro | RVJ - Editores, Lda. Secretariado Eugénia Sousa Francisco Carrega Rogério Ribeiro Relações Públicas Carine Pires carine@rvj.pt Colaboradores: Albertino Duarte, Alice Vieira, Antonieta Garcia, António Faustino, António Trigueiros, António Realinho, Ana Castel Branco, Ana Caramona, Ana Rita Garcia, Belo Gomes, Carlos Correia, Carlos Semedo, Cecília Maia Rocha, Cristina Ribeiro, Daniel Trigueiros, Dinis Gardete, Deolinda Alberto, Elsa Ligeiro, Ernesto Candeias Martins, Fernando Raposo, Florinda Baptista, Francisco Abreu, Graça Fernandes, Helena Menezes, Helena Mesquita, Joana Mota (grafismo), Joaquim Cardoso Dias, Joaquim Serrasqueiro, Joaquim Bonifácio, Joaquim Moreira, João Camilo, João Gonçalves, João Pedro Luz, João Pires, João de Sousa Teixeira, João Vasco (fotografia), Joaquim Fernandes, Jorge Almeida, Jorge Fraqueiro, Jorge Oliveira, José Felgueiras, José Carlos Moura, José Pires, José Pedro Reis, Janeca (cartoon), José Rafael, Luís Costa, Luis Lourenço, Luis Dinis da Rosa, Luis Souta, Miguel Magalhães, Miguel Resende, Maria João Leitão, Maria João Guardado Moreira, Natividade Pires, Nuno Almeida Santos, Pedro Faustino, Ricardo Nunes, Rui Salgueiro, Rute Felgueiras,Sandra Nascimento (grafismo), Sérgio Pereira, Susana Rodrigues (U. Évora) e Valter Lemos Contabilidade: Mário Rui Dias Propriedade: RVJ - Editores Lda. NIF: 503932043 Gerência: João Carrega, Vitor Tomé e Rui Rodrigues (accionistas com mais de 10% do Capital Social) Clube de Amigos/Assinantes: 15 Euros/ Ano Empresa Jornalistica n.º221610 Av. do Brasil, 4 r/c Castelo Branco Email: rvj@rvj.pt Tiragem: 20.000 exemplares Impressão: Jornal Reconquista - Zona Industrial - 6000 Castelo Branco

Editorial

Tentaram quebrar a espinha dorsal aos docentes?

7 No meu livro “O Desencanto dos Professores” (procurar em www.ensino.eu – loja virtual), reuni um conjunto de artigos que escrevi numa conjuntura que considero das mais hostis para os profissionais da educação em Portugal.

Vai levar tempo para erguer, acima dos tornozelos, a auto estima dos professores, para recuperar a sua imagem social, e para chamar novamente à profissão os melhores e os mais capazes.

As perdas são, em tempo, custo e envolvimento de recursos humanos, incalculáveis. O tempo, a seu tempo, o dirá.

O pior que pode acontecer a um povo é perder a sua memória colectiva. Vale a pena, então, lembrar...

A ideia lançada, inicial e subliminarmente, de que os professores eram uns “madraços”, que acumulavam incontáveis faltas ao serviço, que gozavam férias e mordomias só permitidas a grupos privilegiados, e que desperdiçavam os enormes meios financeiros com eles despendidos, constituiu a maior ofensa, a mais inqualificável infama perpetrada perante uma classe altruísta, que todos os dias, no seu posto de

trabalho, deu o seu melhor pelo aperfeiçoamento das qualificações dos portugueses e pelo desenvolvimento social, económico e cultural do seu país.

Não é novidade. O cenário revelava-se propício e constituiu a porta aberta para o que se lhe seguiu: alteração e aumento compulsivo de funções e tarefas cometidas aos docentes, colocando-os na vertigem da desprofissionalização; divisão da classe, através de uma estratificação artificial da carreira; implementação de processos de avaliação de desempenho administrativos, burocráticos e estigmatizantes; redução artificial de cargas horárias e alterações aos planos curriculares ao sabor das circunstâncias, provocando-se, desnecessariamente, o maior desemprego conhecido, até hoje, na classe; introdução de novas tecnologias na escola, sem formação antecipada dos intervenientes no acto educativo, no que se revelou ser uma insensatez face ao esbanjamento de dinheiros públicos em negócios e parcerias com empresas privadas…

Desde então, escola tendeu para um espaço de desencantos e desencontros, onde os profis-

sionais da educação começaram a ser chamados para reflectirem pouco sobre o acto educativo e, em substituição, a reunirem muito em redor da aplicação de normativos e procedimentos de natureza burocrático-administrativa.

Neste quadro, milhares de docentes preferiram solicitar a sua aposentação antecipada, com graves penalizações nas suas pensões, no que constituiu uma desnecessária sangria de quadros qualificados e experientes.

Ou seja: ao abandono precoce das escolas por parte dos alunos, temos agora que acrescentar o abandono precoce da profissão por parte dos professores.

E isto tudo, num país que ainda precisa de muita escola e de mais e melhor qualificação dos seus cidadãos. Que desperdício inqualificável formar um docente para deixá-lo partir para uma aposentação precoce, ou deixá-lo desocupado, numa etapa da sua carreira em que revelava mais controlo, segurança e maturidade….

Por todas estas razões, o descontentamento trouxe à rua milhares professores, proliferaram os movimentos de docentes à margem das organizações sindi-

cais tradicionais, e as redes sociais e os blogues de docentes constituíram o elo de ligação de um grupo profissional que, apesar de tudo, recusou cruzar os braços e preferiu levantar a voz da indignação e envolver-se na defesa de uma escola pública onde seja gratificante ensinar e compensatório aprender.

Hoje, apesar da adversa conjuntura em que ainda vive a escola portuguesa, estamos em crer que se alguém quis quebrar a espinha dorsal aos docentes não o conseguiu.

E, em boa verdade, também não houve uma quebra significativa da confiança que a sociedade deposita nos professores e na instituição escolar. Diríamos mesmo que a escola continua a ser a única organização pública onde as famílias entregam, diariamente, os seus filhos e partem tranquilas para o trabalho, sabendo que crianças e jovens ficam seguros e bem entregues.

Mas será que, após este claustrofóbico período, a tutela pode afirmar que temos mais escola e melhor educação?

Infelizmente a resposta é: não! Nos tempos que ainda correm, as escolas fecharam-se num

clima organizacional sufocante, os alunos não melhoraram globalmente, de facto, os seus resultados escolares, os professores não aperfeiçoaram as suas competências profissionais e a escola não se transformou numa verdadeira comunidade educativa.

Ou seja: agora temos menos escola e menos escolas, temos menos educação e menos professores. Entretanto, nesta encruzilhada, o país ganhou a maior taxa de desemprego alguma vez vista na profissão docente, e um medíocre sistema de formação de professores, incapaz de atrair os candidatos mais capazes e mais competentes.

Mas porque a educação e os professores são semente e pão de todos os futuros, estamos em crer que, uma vez mais, os docentes portugueses irão sabiamente ultrapassar este difícil instante da sua longa história profissional, e recuperarão o valor e energia da sua profissionalidade, para bem do desenvolvimento social, cultural e económico do nosso país. K João Ruivo _ ruivo@rvj.pt Este texto não segue o novo Acordo Ortográfico _

primeira coluna

Aberração ou não eis a questão…

7 Só na primeira semana de julho, o Conselho Nacional de Educação (CNE) discordou de duas medidas adotadas pelo Ministério da Educação. Uma dessas discordâncias diz respeito ao acesso ao ensino superior. A outra refere-se à possibilidade dos alunos do 1º ciclo puderem vir a estar menos tempo nas escolas públicas.

Sobre o primeiro assunto, o CNE explica que manter iguais as regras de acesso ao ensino superior para alunos do ensino geral e do profissional evidencia a menorização da via profissional e estrangula o acesso a universidades e politécnicos.

Em causa está o facto do Ministério da Educação exigir que os alunos da via profissional façam os mesmos exames que os

alunos do ensino secundário geral. No entender do CNE “estes alunos são obrigados a realizar os mesmos exames nacionais que os do ensino secundário geral (cursos científico-humanísticos), em disciplinas para as quais não foram preparados, pois o seu curso tem um currículo próprio que vale por si”.

O Conselho Nacional de Educação vai mais longe e diz que manter as regras iguais “uma aberração do sistema de avaliação externa dos alunos”. No entender do CNE, citado pela Lusa, a alteração do decreto-lei devia ser encarada pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC) como “uma oportunidade” para “corrigir a situação”, sublinhando que manter as mesmas condições de acesso para tipos de ensino dife-

rentes “evidencia a menorização a que se condena legalmente o ensino profissional”.

Sobre a segunda matéria (a possibilidade dos alunos do 1º ciclo puderem vir a estar menos tempo nas escolas públicas) o Conselho Nacional de Educação diz que o legislador está “mais centrado numa lógica de redução dos recursos do que na melhoria do sistema”, acrescentando que a redução horária nas Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC’s) e a possibilidade de o mesmo acontecer na componente curricular “terá consequências no âmbito e qualidade da formação oferecida pela escola pública e agrava os problemas de acompanhamento das crianças por parte das famílias, designadamente das famílias economica

e socialmente mais desfavorecidas”. A este propósito o Ministério já respondeu sublinhando que a redução de uma hora diária na carga letiva dos alunos do 1º ciclo se prende com os regulares intervalos nas escolas.

Por falar em AEC’s, Ministério da Educação e Associação Nacional de Municípios não se entenderam no que respeita ao funcionamento dessas atividades.

Ao contrário do que sucedeu no passado, as autarquias vão deixar de ter a responsabilidade de assegurar as AEC’s nos moldes que o Ministério lhes propôs, por não concordarem com a proposta do Governo.

Os pontos de discórdia têm, no entanto um denominador comum: a poupança. Aquilo que se exige é que uma possível re-

dução de recursos não coloque em causa a escola pública, nem condicione a entrada no ensino superior de milhares de jovens.

Espera-se, por isso, que o bom senso se sobreponha à aberração (leia-se singularidade) de políticas que não defendam o país…K João Carrega _ carrega@rvj.pt

JULHO 2013 /// 021

Carlos Vaz Marques, jornalista

Contra a «miopia política» dos governos 6 O apresentador do «Governo Sombra» é sinónimo de livros, entrevistas e agora também é o rosto da revista literária “Granta”, cuja edição portuguesa foi lançada em maio. Carlos Vaz Marques, em discurso direto. É o diretor da edição portuguesa da “Granta”, uma publicação literária mítica, com periodicidade semestral. Como definiria, de forma sintética, a origem e as perspetivas deste projeto? Dados os parcos hábitos culturais dos portugueses, admite que esta publicação pode ser destinada a uma imensa minoria?

A “Granta” é uma revista literária.

Uma das mais prestigiadas revistas literárias do mundo. Foi na “Granta” que ganharam projeção grandes nomes da literatura de língua inglesa. Nos últimos anos, a Granta expandiu-se e passou a ter edições em diversas línguas. Agora chegou a vez de Portugal e em breve haverá também edições no Japão e em Israel. Os objetivos da ”Granta” portuguesa são os mesmos da “Granta” em língua inglesa e das que se editam noutras línguas: participar naquilo a que já houve quem chamasse uma conspiração de boa escrita.

A “Granta” tornou-se o livro mais vendido de sempre pela editora Tinta da China na Feira do Livro de Lisboa.

O objetivo passa por tornar a ”Granta” uma revista de culto, como aconteceu com a extinta “Egoísta”?

O objetivo é tornar a “Granta” um título que represente para os leitores interessados em literatura uma marca de qualidade. Queremos que o nome “Granta” seja sinónimo, na literatura portuguesa, de novos textos de autores já reconhecidos e de textos de novos autores que o tempo há-de vir a reconhecer. Se é a isso que se chama uma revista de culto, não sei. Não fazemos a “Granta” para os happy few.

O descalabro de consumo cultural é uma realidade não exclusiva de Portugal, fruto da crise e da carga fiscal.

Diminuiu a compra de livros, as idas ao cinema, ao teatro, etc. No atual contexto os bens de raiz cultural podem ser considerados de última necessidade?

Essa é uma questão delicada. Evidentemente, a alimentação, a saúde, a habitação e o vestuário correspondem a necessidades básicas, anteriores àquilo a que chamamos indústrias culturais.

Há pessoas a viver em dificuldades em Portugal e se se quiser, nesses casos, propor uma escolha entre uma refeição ou um livro, ninguém tem dúvidas acerca da opção a fazer. Mas pôr as questões nestes termos é um tanto ou quanto caricatural. E esse discurso é muitas vezes usado por quem não entende o papel fundamental que a cultura tem não só no desenvolvimento humano, pelo enriquecimento pessoal que proporciona,

022 /// JULHO 2013

far-se-á por via digital.

A pirataria é uma chaga que tem minado os direitos de autor e feito perder milhões. Pensa que uma política fiscal harmonizada, à escala europeia, de incentivo, nomeadamente ao livro eletrónico, podia fazer reduzir esses ilícitos?

Não sei o suficiente sobre essas matérias, a que não dediquei o estudo nem a reflexão necessários, para me poder pronunciar sobre elas. Evidentemente, terá de continuar a haver uma forma de pagar aos criadores e a todos aqueles que estão envolvidos nas chamadas indústrias culturais.

como até em termos económicos, pelo que significam hoje em dia as indústrias culturais no índice de desenvolvimento de cidades, regiões e países.

Como analisa a teoria defendida por alguns, que diz que um povo mais inculto é um povo menos reivindicativo cívica e politicamente?

Creio que a cultura é objetivamente algo de valorizador a nível pessoal e coletivo em qualquer circunstância.

Embora não confunda enriquecimento cultural com qualidade humana. Hitler, segundo consta, era um leitor voraz.

Um estudo da Porto Business School concluiu que a Fundação de Serralves acrescentou, no ano de 2010, 40, 5 milhões de euros ao PIB nacional, criou 1296 postos de trabalho e as suas atividades mobilizaram 693 mil pessoas, dos quais 197 mil foram estrangeiros. Perante isto, pensa que tem sido subestimado o papel das instituições culturais no

crescimento da economia?

Sim. Perante isso e não só. Há muitos estudos a corroborar essa tese.

Defende que o livro em papel será um dia um «objeto gourmet». Porquê?

Os jornais estão condenados também a essa tendência? Tudo ficará concentrado no ecrã do telemóvel e do Ipad?

A desmaterialização parece-me uma tendência inevitável e irrevogável. Não a sinto, no entanto, como uma ameaça. Eu sou do tempo do papel mas já houve, antes de mim, gente do tempo do papiro. E ainda mais recuadamente gente do tempo das tabuinhas de argila.

Gosto de ler no meu iPad, tal como não dispenso alguns livros em papel.

A nostalgia do papel vai ser derrotada pela ideologia do digital?

Acredito que os dois suportes hãode coexistir no futuro. Haverá espaço para o papel em casos especiais, mas a grande circulação de textos escritos

CARA DA NOTÍCIA 6 A literatura, uma paixão de sempre Carlos Vaz Marques nasceu em Lisboa, a 28 de janeiro de 1964. Frequentou (sem concluir) o curso de Línguas e Literaturas Modernas - variante Português-Francês, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. A partir dos 10 anos, os livros nunca o deixaram de rodear. Até hoje. São o seu principal passatempo. Em trabalho e em lazer. Considera-se mais um jornalista do que um radialista, mas a sua carreira está fortemente associada à vertente da divulgação cultural. Seja no meio rádio, jornais, televisão e também nas redes sociais.

Depois de ter estado no «Jornal de Letras», colaborou com a Revista «Ler», com o «DNA» e outras publicações, mas é na rádio, concretamente na TSF – Rádio Notícias, que o seu trabalho é mais reconhecido. É o autor do programa de entrevistas «Pessoal e…transmissível», no ar desde 2001, apresentador da tertúlia bem humorada com Ricardo Araújo Pereira, João Miguel Tavares e Pedro Mexia, «Governo Sombra» - que também é emitida ao sábado na TVI24 - e mais recentemente deixa sugestões sobre os últimos lançamentos literários em «O livro do dia».

Desde maio é o primeiro diretor da edição portuguesa “Granta”, com a chancela da Tinta da China, acumulando com a coordenação da coleção de literatura de viagens da mesma editora, liderada por Bárbara Bulhosa.

A sua faceta de entrevistador é, provavelmente, a mais notada. No seu curriculum constam entrevistas a vultos da dimensão de um José Saramago, Mário Vargas Llosa, Caetano Veloso, Dalai Lama, Salman Rushdie ou Garcia Llorca. K

Há vários anos que apresenta o programa «pessoal e transmissível» na antena da TSF. Entrevistou escritores nacionais e internacionais, mais e menos consagrados.

Há algum interlocutor que o tenha marcado, que o tenha surpreendido/dececionado? Tem algum episódio que queira partilhar?

Houve entrevistas mais conseguidas e outras menos. Houve momentos de entusiasmo e alguns (felizmente poucos) de deceção. Assim de repente, o facto de poder ter passado uma tarde em casa de Mário Vargas Llosa, em Londres, foi um desses momentos entusiasmantes que não teria tido o privilégio de viver de outro modo.

Neste governo não tivemos um ministro da Cultura, mas sim um secretário de Estado. A cultura não escapou ao corte de verbas. Acha que os políticos perspetivam que a cultura não é um bem a preservar ou a falta de investimento se deve ao facto de não dar votos apostar na cultura?

Não dou uma especial importância ao título. Teoricamente, estando a tutela da cultura no próprio primeiro-ministro, até se poderia argumentar (e houve quem o fizesse) que não teria havido um “downsizing” mas um “upgrading”. Sabemos que não foi isso que aconteceu. O que não é de agora, diga-se de passagem. Defendo, no entanto, que mais do que olhar para o Estado, teremos de ser capazes de tomar iniciativa e de fazer o mais possível de entre o que está ao nosso alcance. O que não iliba, de modo nenhum, a miopia política dos sucessivos governos no que diz respeito à cultura.

Como se sente na pele de moderador de um “Conselho de Ministros” informal chamado «Governo sombra», com três ministros, que «querem, podem, mas não mandam», como diz o separador da TSF? Acha que o Ricardo Araújo Pereira, o Pedro Mexia ou o João Miguel Tavares, como personalidades influentes que são, podem sonhar, algum dia, ser ministros de pleno direito ou a política está fadada para políticos de carreira?

Acho que nenhum deles tem uma agenda política que passe por ambições dessa natureza, o que os torna ;

saudavelmente descomprometidos.

Três perguntas no âmbito da educação para concluir. As escolas e as universidades também não escapam aos cortes.

Há alunos a abandonar o ensino superior por falta de dinheiro, professores em greve aos exames, preocupados com as suas carreiras. É possível formar adequadamente no meio do caos e da gritaria?

A resposta é evidentemente: não. Mas não estou suficientemente a par das questões concretas para poder ir muito mais longe num diagnóstico e em opiniões válidas sobre um setor complexo como é o da educação.

O espelho da nação em termos educativos, necessariamente pobre em termos de indicadores nos principais barómetros, releva a falta de interação e coordenação com a produção artístico-cultural do país?

Isto anda tudo ligado. Mas mais do que pôr o acento tónico no que falta, prefiro sublinhar o que podemos fazer. À minha escala faço o que posso. A “Granta” é esse sinal de que não devemos resignar-nos mesmo nestes tempos adversos.

Como é que vê o fenómeno da fuga dos nossos jovens mais qualificados para o estrangeiro? Não é frustrante para um Estado que investiu tanto na qualificação dos seus recursos humanos?

Vejo esse fenómeno, evidentemente, com preocupação. Mais pelo que apresenta de sintoma da situação interna do que pelo investimento que fica sem retorno. A mobilidade geográfica é uma grande conquista das últimas décadas e creio que qualquer pessoa tem o direito de procurar realizarse onde melhor lhe convier.

A saída de Portugal de jovens recém-licenciados poderia até ser um excelente investimento - já que a questão foi colocada nesses termos - para o país, caso eles fossem adquirir experiência, competências académicas e profissionais, mas com a intenção de voltar. Se eles vão simplesmente porque não têm em Portugal condições para desenvolver a sua atividade, há que lamentar essa hemorragia que torna o país inevitavelmente mais pobre. K Nuno Dias da Silva _ Carlos Vaz Marques/facebook H

gente e livros

Carlos Drummond de Andrade 7Sentimental «Ponho-me a escrever teu nome com letras de macarrão. / No prato, a sopa esfria cheia de escamas e debruçados na mesa todos contemplam/ esse romântico trabalho.

Desgraçadamente falta uma letra,/ Uma letra somente/ para acabar teu nome!

- Está sonhando? Olhe que a sopa esfria!

Eu estava sonhando...

E há em todas as consciências um cartaz amarelo: “Neste país é proibido sonhar.”

Amar o perdido/ Deixa confundido/este coração.

Nada pode o olvido/contra o sem sentido /apelo do Não.

As coisas tangiveis, /tornamse insensíveis/ à palma da mão.

Mas as coisas findas/muito mais que lindas,/essas ficarão.».

Carlos Drummond de Andrade é um dos maiores poetas brasileiros do século XX. Nasceu a 31 de Novembro de 1902, no Itabira do Mato Dentro, Estado de Minas Gerais. Começou a escrever como colaborador do Diário de Minas. A pedido da família, tirou um curso

superior. Formou-se em farmácia na cidade de ouro Preto, em 1925, mas nunca exerceu a profissão, pois alegava querer «preservar a saúde dos outros.».

Em parceria com outros escritores, fundou a Revista, que apesar de ter tido uma existência breve, foi importante na afirmação do Modernismo de Minas.

Em 1925, casou-se com com Dolores Dutra de Morais.

Ingressou no serviço público.

Mudou-se para o Rio de Janeiro, onde foi chefe do gabinete de Gustavo Capanema, ministro da educação, até 1945.

Colaborou como cronista no Correio da Manhã e, a partir de 1969, no Jornal do Brasil. Trabalhou no Serviço do Património Histórico e Artístico Nacional, de onde se aposentou em 1962.

Os primeiros títulos publica-

dos foram: Alguma Poesia (1930) e Brejo das Almas (1934). Em Sentimento do Mundo (1940); José (1942) e A Rosa do Povo (1945) lança-se na história contemporânea e da experiência colectiva.

Em 1951 publica “Claro Enigma”; “Contos de Aprendiz”; e a “Mesa”.

As antologias do poeta, integram as obras: A Última Pedra no Meu Caminho (1950); 50 Poemas Escolhidos pelo Autor (1956); Antologia Poética (1962); Antologia Poética (1965); Seleta em Prosa e Verso (1971); Amor, Amores (1975); Carmina Drummondiana (1982); Boitempo I e Boitempo II (1987); Minha Morte (1987).

Carlos Drummond de Andrade morre no ano de 1987. K Página coordenada por Eugénia Sousa _

edições

Novidades Literárias

7 D. Quixote. Os Antiquários, de Pablo de Santis. Buenos Aires. Anos 50. Santiago Lebrón começa a trabalhar na secção de temas esótericos de um jornal.

Apesar do seu cepticismo em realção a esses assuntos, acaba por comparecer a uma reunião com especialistas do sobrenatural. Aqui, toma contacto com os Antiquários.

Eles vivem rodeados de objectos do passado e sofrem de uma sede imortal. Pablo de Santis é autor do Enigma de Paris.

marcador. As Vidas de 30 Césares, de Pedro Rabaçal. Conta a história da coragem, honra e idealismo, mas também dos vícios e da crueldade de 30 homens, que conduziram o destino do império romano. Com um percurso cheio de vitórias, ou tendo a tragédia a guiar o seu destino, a sua influência atingiu a civilização ocidental e chegou até aos nossos dias. Pedro Rabaçal é autor do livro 100 Datas que Fizeram a História de Portugal.

OFICINA DO LIVRO. O Fim da Inocência II, de Francisco Salgueiro.

O autor regressa com a continuação do best-seller O Fim Da Inocência. Gonçalo é um filho modelo, mas desde muito cedo, em conjunto com o grupo de amigos, é bombardeados com imagens sexuais de toda a espécie. Isso vai levá-lo para uma investigação sobre pornografia, que o empurra para um estilo de vida em que as drogas legais, o sexting e as relações on-line com estranhos são a sua perigosa iniciação sexual.

Bizâncio. A Linguagem é a Minha Pátria, de Jorge Semprún.

Este é um livro de entrevistas. Jorge Semprún, escritor, argumentista, militante anti-franquista e ministro da Cultura de Felipe González, empreendeu uma série de conversas com o realizador e amigo de longa data Franck Appréderis. Jorge Semprún foi ao longo da sua vida agraciado com vários prémios, nomeadamente: o Prémio Paz, da Feira do Livro de Frankfurt, em 1994; e o Prémio Jerusalém de Literatura, em 1997.

PRESENÇA. As Esganadas, de Jô Soares. Rio de Janeiro, 1938. Um perigoso assassino em série anda à solta nas ruas. O seu alvo e o seu método são no mínimo estranhos: ele mata jovens, bonitas e gordas, e usa como arma os doces portugueses. Para investigar os crimes,

Filinto Müller, o chefe da polícia, rodeia-se de uma equipa hilariante: um delegado rabugento, um auxiliar medroso e de racíocinio pouco rápido; e ainda um ex-inspector português, com boas relações. Eles têm de capturar o autor dos crimes mais bem-dispostos da temporada.

porâneo. Chamados incorrectamente de Retornados, pois muitos deles nem sequer estiveram na Metrópole, esta é a sua história. «Como sucedeu nos anos 70 com os vindos de África, a raiva vai fazer-nos, agora, levantar e avançar - pois o Portugal que nos querem impor é um país de ignomínia.» - Fernando Dacosta.

bertrand. Tigres Sob um Céu Vermelho, de Liza Klaussmann. Nick e Helena são primas, cresceram juntas, e costumavam partilhar os Verões, na Casa do Tigre. Com o final da II Guerra Mundial, estão prestes a partir à conquista do mundo. Mas nenhuma delas consegue encontrar a vida idealizada. Na década de 60, os filhos delas fazem uma descoberta terrível que vai abalar a tranquilidade da Casa do Tigre. Tigres Sob um Céu Vermelho é best-seller do Sunday Times.

europa-américa.Transplante, de Robin Cook. Pia Grazdani, uma estudante de medicina, encontra-se a trabalhar ao lado do cientista Tobias Rothman. Ele está a desenvolver uma pesquisa inovadora, no Centro Médico da Universidade de Columbia. O projecto científico consiste em criar órgãos de substituição para pacientes em estado crítico e pode salvar milhões de vidas. Mas contra tudo o que se pudesse imaginar, uma tragédia abate-se sobre o laboratório de biossegurança do hospital . O destino de muitas pessoas fica nas mãos de Pia, e do colega George Wilson. Robin Cook é o mestre do denominado «triller médico». K

parsifal. Os Retornados Mudaram Portugal, Fernando Dacosta.

A saída de centenas de milhar de portugueses de África foi uma das grades tragédias do Portugal contem-

JULHO 2013 /// 023

press das coisas

pela objetiva de j. vasco

Montblanc TimeWalker - Chronovoyager UTC

Zap Mama nas Festas da Cidade de Lisboa

3 Para quem gosta, precisa, ou não prescinde de viajar o TimeWalker Chronovoyager UTC é um companheiro ideal de viagem. O cronógrafo automático é dotado com um segundo fuso horário sincronizado com o Tempo Universal Coordenado (UTC). Tem uma caixa de 43 mm em aço inoxidável com bisel e acabamentos acetinados. Escala de 24 horas com indicador de dia/noite, ponteiro dos segundos centrado, contador dos minutos às 12 horas e contador de horas às 6 horas e um indicador de segundo fuso horário. É produzido exclusivamente na Manufatura Montblanc em Le Locle, Suiça. K

Asus VivoBook 3 Inspirado pela Intel, o ultrabook da Asus VivoBook vem equipado com processador intel Core i7. Excelente envolvimento com o Windows 8, em qualquer tipo de utilização. A tecnologia de áudio Asus Sonicmaster acrescenta uma amplitude sonora superior com graves mais profundos de saída potente. O painel táctil e intuitivo, proporciona um estilo ultra-fino, elegante e fácil de transportar. K

3 Decorreu durante o passado mês de junho mais uma edição das Festas da Cidade de Lisboa. Se, tradicionalmente, a descida das marchas na Avenida da Liberdade na noite de 12 para 13 costuma ser um dos pontos altos, as Festas são muito mais do que isso. As festividades, onde a sardinha é rainha, abriram com os P.G.S em festa (uma “alegre inauguração das festas da cidade por um banqueiro deprimido – sob a direção de Renzo Barsotti, diretor do Centro de Criação para o Teatro de Artes de Rua). Depois, outros destaques como o programa “Andar em Festa” (com várias iniciativas distribuídas pela cidade), o programa Lisboa Loves Fado, Arraiais, o Teatro das Compras, a segunda edição do Festival Coral de Verão, ou, por exemplo, ver e ouvir os Monnspell quase no final das festas, junto à Torre de Belém.

Destacamos porém o projeto Lisboa Mistura – Músicas do Mundo, com atuação de representantes de mais de 10 países, entre as quais Zap Mama, da Bélgica (na foto) que nos levou aos ritmos ancestrais de uma África profunda. K

Prazeres da boa mesa

Recheio de Sapateira em Crocante de Fillo 3 Ingredientes (10 pax): 1 Sapateira com Ovas 1 Dente de Alho 1 C. S. de Azeite 2 C. S. Maionese 100g de Rúcula 100g de Raddichio 100g de Alface Romana 1 Cebola pequena 75g de Pickles 10 Folhas de Massa Fillo 150g de Manteiga 3 cl de CR&F Reserva 1 C. S. Salsa Picada Q.B. de Vinagrette Q.B. de Flor de Sal Q.B. de Malagueta Q.B. de Pimenta Preta de Moinho 2 Ovos Cozidos 10 Fatias de Pão de Penha Garcia Q.B. de Grão Seco

Preparação: Cozer a sapateira 20ml por KG em água temperada com sal.

Depois de cozida arrefecer de imediato em água e gelo com sal.

Derreter a manteiga (sem deixar ferver). Separar a gordura

024 /// JULHO 2013

Retificar os temperos.

Escolher e lavar as alfaces.

Empratamento: Depois de todos os temperos retificados, colocar a forma de sapateira no centro dum prato, encher com o recheio de sapateira e completar com as alfaces e uma tostinha fina de pão de Penha Garcia. Pingar tudo com o vinagrette. Servir! K Mário Rui Ramos _ (Chef Mário Rui Ramos _Executive Chef Ô Hotels and Resorts Monfortinho) Publicidade

do soro eliminando este último. Pincelar com a manteiga clarificada metade da folha de massa fillo. Dobrar. Pincelar novamente metade e voltar a dobrar. Colocar numa forminha antiaderente e encher com o grão. Levar ao forno a 180ºC até ficar dourado. Deixar arre-

fecer e retirar o grão (guardar o grão para outra situação deste género).

Picar a cebola, o alho, os ovos, a malagueta e os pickles. Abrir a sapateira e retirar tudo o que é comestível. Misturar com os elementos anteriores. Juntar azeite, a CR&F e a maionese.

Bocas do Galinheiro

Vem aí o Mascarrilha 7 Muitas das nossas brincadeiras de criança andavam à volta das coboiadas, e de alguns heróis que na altura preenchiam o nosso imaginário: Buck Jones, Cisco Kidd e, entre outros, claro, o Mascarilha.

Aos domingos à tarde era religiosa a espera por mais um episódio, com dobragem em português do Brasil, com um sotaque que, hoje, será difícil imaginar pior, ao nível de Pepe Legal e Babalu, Quick Draw McGraw no original, de Hanna e Barbera, outros desenhos animados dobrados a que assistíamos nesses gloriosos anos 60 do século passado, era a nossa RTP uma criança. E, sorte a nossa, o único canal, porque senão o dono do café onde acompanhávamos estes momentos de delícia, oportunidade tivesse e o canal seria outro.

Graças a Deus que não havia mais nenhum. A troco de um baleizão, adquirido com os cinco tostões duramente negociados com a entidade paternal a troco de promessas vagas de bom comportamento futuro, lá tínhamos direito a passar a tarde em frente ao televisor e ouvir o glorioso “Hi-Yo, Silver Avante” (Away, na versão original), ao som daquilo que só muitos anos mais tarde vim a saber que era a abertura da ópera de Rossini “Guilherme Tell”. Coisa estúpida, pensei, toda a gente sabia que era a música do Mascarilha. Adiante. Atravessando o écran a galope, arma em punho e disparando não se sabe contra quem, não havendo nenhuma interrupção, caso raro na altura, lá

aparecia o nosso cavaleiro solitário montado no seu cavalo Silver, veloz como a luz, e seu fiel amigo índio, Tonto, a máscara preta cobrindolhe o rosto, enfrentando os maus e defendendo os fracos, impondo a lei e a ordem no primitivo oeste, mais uma vez o Mascarilha enfrentava o perigo! E assim foi por 221 episódios. Não sei quantos vi, mas cada um deles valia cada minuto da sua duração.

Reza a lenda de Lone Ranger, de seu nome John Reid, que um grupo de seis “Texas Rangers”, que integrava também o seu irmão, o capitão Dan Reid, sofreu uma emboscada da quadrilha de Butch Cavendish, dizimando todo o grupo,

sendo que John, apesar de dado como morto, sobreviveu e foi salvo por um índio que lhe tratou dos ferimentos. Esse índio era Tonto, um Navajo que a família Reid havia salvo uns anos antes. Curado e de boa saúde, John Reid com seu fiel e reconhecido amigo índio, decide vingar-se daqueles que o atacaram e combater todos os fora-da-lei que se atravessem no seu caminho, tomando a identidade de Lone Ranger, usando a tal máscara preta e nas duas pistolas, balas de prata, a sua imagem de marca.

The Lone Ranger, o famoso Mascarilha, nasceu numa rádio de Detroit, da imaginação de George Washington Trendle e pela pena do

Fado é Património Mundial e Imaterial da Cultura

Hélder Moutinho: o “menino luz” de Lisboa!

7 Helder Moutinho nasceu em Oeiras em 1969. É irmão dos fadistas Camané e Pedro Moutinho.

O seu primeiro trabalho viu a luz em 1999. O disco Luz de Lisboa, de 2004, recebeu o Prémio Amália Rodrigues no ano de 2005, Melhor Disco do Ano. Em finais de 2008 lançou o disco Que Fado é este que trago produzido por António Pinheiro da Silva. Este trabalho teve direção musical do guitarrista Ricardo Parreira. Este trabalho conta com a participação de vários músicos da nova geração do Fado.

Este apontamento introduz-nos ao universo dos três grandes fados clássicos: que compõe a trilogia clássica do fado junto do Fado Mouraria e do Fado Corrido. O tema

inicia com uma introdução musical inspirado no Fado Menor, fundindose a seguir a uma melodia original escrita pelo músico luso-angolano

Nando Araújo, vulgo Yami. O tema retrata poeticamente os vários elementos que vestem o fado de ontem e o fado de hoje, propondo-nos uma questão infinita e intemporal: de onde veio, por onde andou e para onde vai o Fado...

Helder Moutinho, jovem de uma sensibilidade estranha, recebe do seu contacto diário com o mar a inspiração secreta das musas que transportam consigo recordações de um passado muito longínquo mas que teima em manter-se presente através desta manifestação cultural e musical que é o Fado. K Rui Manuel Ferreira _ J. Vasco H (Texto e imagem extraídos do livro Fadistas do Séc. XXI)

escritor Fran Striker (o criador de The Green Hornet), em 1933, onde era protagonizado por Bruce Bemmer. Depressa passou para a banda desenhada (distribuída em Portugal pela saudosa Agência Portuguesa de Revistas) e depois para a televisão e o cinema. Em 1938 aparece num primeiro serial de 15 episódios com o título de “The Lone Ranger” e com os actores Lee Powell como mascarilha e o Chief Thundercloud no papel do índio Tonto. Mas é com a série televisiva produzida pela ABC de 1949 a 1957, com por Clayton Moore (Lone Ranger) e Jay Silverheels (Tonto) que o nosso herói, ou melhor, a nossa dupla de heróis atinge o seu ponto alto (pelo

meio John Hart fez alguns episódios como mascarilha), o que teve como sequência lógica a adaptação da série para cinema. A primeira em 1956, “The Lone Ranger” (O Homem da Mascarilha), realizada por Stuart Heisler, e “The Lone Ranger and The Lost City Of Gold” (A Cidade do Ouro, 1958), de Lesley Selander, com Clayton Moore e Jay Silverheels, quem mais. Em 1981 William A. Fraker dirige “The Legend of the Lone Ranger” (A Máscara do Ranger), com Klinton Spilsbury, Michael Horse e Christopher Lloyd, este no papel do líder dos Cavendish, mas o filme foi um fiasco.

Eis senão quando os responsáveis pelos blockbusters, “Piratas das Caraíbas”, o produtor Jerry Bruckheimer e o actor Johnny Depp, pela mão do realizador Gore Verbinski, lançam mão de uma versão século XXI do justiceiro mascarado, com Depp como Tonto e Armie Hammer no papel de Mascarilha/John Reid. Um filme que se prevê com muita aventura e alguma comédia à mistura, marca de água dos recentes papéis do pirata mais famoso do século. Com estreia prevista para Agosto, o filme não anda longe da história original, chama-se mesmo “The Lone Ranger”, em português O Mascarilha, quem sabe o ressuscitar do super herói e do seu fiel amigo, afinal a transversalidade de um certo cinema americano de que por acaso, ou não, gosto muito.

Até à próxima e bons filmes! K Luís Dinis da Rosa _

música Daft Punk - Random acess memories 3 O quarto álbum da carreira dos Daft Punk foi um dos álbuns que criou maior expectativa e curiosidade no mundo da música, nos últimos tempos.

A primeira amostra deste registo é “Get lucky” que tem a colaboração de Pharrel Williams. Trata-se de um dos temas do momento nas rádios e provavelmente um dos grandes sucessos do Verão de 2013 nas pistas de dança.

Este álbum contrariou todas as espectativas e apresenta uma sonoridade pouco eletrónica e baixos bpm´s. As novas músicas, surpreendentemente, exploram o universo pop com os efeitos especiais com que esta dupla Francesa já nos habituou.

Destaque para o fantástico “Get lucky” e os temas “Give life back to music”, Giorgio by moroder” e “Lose yourself to dance”.

“Random acess memories” é uma surpresa ou desilusão? K Hugo Rafael _

JULHO 2013 /// 025

Quatro rodas

As birras c É sempre com enorme prazer que carrego no botão “send” para enviar a minha cronica mensal para o Ensino Magazine. Pensar no conteúdo da crónica, estruturá-lo, escrevê-lo, aperfeiçoá-lo, são etapas do processo de construção do texto que utilizo para transportar algumas das minhas ideias, sobre mundo do motor.

Tenho usado este espaço privilegiado, para contar histórias, para falar de história e para expor opiniões, de uma forma que julgo equilibrada entre as críticas e as opiniões em

acentuo desempenhos de excelência…Mas hoje estou seco de ideias.

Ainda tentei, pois temas atuais não faltam. Temos a “guerra” norte/sul para a realização do rali de Portugal em 2014. Tivemos as grandes corridas na Boavista, a preparação das eleições para a Federação de Automobilismo, o evento comemorativo dos 50 anos do Porsche 911,enfim, havia mesmo muito de que escrever.

Mas esta semana, alguém me conseguiu, esvaziar o cérebro de ideias e me retirou a energia que

vou tendo para esta minha tarefa.

Refiro-me, é claro, às birras institucionais dos nossos “políticos” que fizeram com que o país sofresse um terremoto tal, que nos pode levar para uma situação que ninguém consegue prever, mas onde certamente estas crónicas deixarão de ter cabimento.

Não quero aqui fazer qualquer comentário político/partidário, porque acho que o que se passou, nem sequer se trata de política, mas de uma querela bem ao estilo dos participantes de um Big Brother.

Num País onde a justiça funcionasse, esta gente deveria ter uma acusação formada na semana a seguir aos acontecimentos que nos levaram a perder, não sei quantos mil milhões de euros num par de dias, a desmoronar muitos planos de vida e serem julgados de imediato. Não sendo assim estamos de novo num ambiente parecido ao da primeira república, onde apenas faltam os tiros para que o cenário fosse o mesmo.

Em jeito de protesto, e com a anuência do nosso diretor, este es-

paço fica hoje sem o seu conteúdo habitual, remetendo as culpas desta situação para a indisposição que me foi causada pelos “artistas” que nos andam a estragar a vida.

Prometo (até pareço um político) voltar com mais otimismo na próxima edição. K Paulo Almeida _

Feira Medieval supera expetativas

Templários levam milhares ao castelo 7 A feira Dias Templários de Castelo Branco, que decorreu de 4 a 7 de julho, no castelo da cidade, foi visitada por várias dezenas de milhares de pessoas, tendo sido um dos mais importantes eventos do género realizados no país.

O certame contou com 130 artesãos, zona de restauração (com ementas medievais), espaços lúdicos para as crianças (onde não faltam os passeios de burro e os brinquedos da época) e muita animação.

No seu terceiro ano consecutivo, a Feira foi a maior de sempre e para além do castelo e do miradouro sobre a cidade, desenvolveu-se por outras zonas daquele bairro, como a rua do Mercado e a Praça Académica .

O presidente da Câmara de Castelo Branco, Joaquim Morão, referiu que “a cidade está a criar uma tradição com este tipo de eventos”.

O autarca lembrou ainda que esta também é uma forma de potenciar a zona “histórica da cidade, onde a Câmara efetuou elevados investimentos na sua requalificação”.

Ao longo do evento foram realizados diversos espetáculos, dos quais se destacam o assalto ao Castelo, Abrenuntio e Bosque das Bruxas .

Ao longo dos dias houve animação de rua, espetáculos de falcoaria e cantos gregorianos.

A feira teve a organização da Câmara de Castelo Branco, Junta de Freguesia, Associação Comercial e Industrial, e da Outrem - Associação de Defesa do Ambiente e Património, e os apoios do Instituto Português do Desporto e da Juventude, Ocreza Centro de Investigação e da RVJ - Editores.

Para facilitar o acesso à feira, houve transporte gratuito de autocarro, a partir da Câmara para o castelo (e vice-versa), durante todo o horário do certame, e foram criadas duas bolsas de estacionamento. K

026 /// JULHO 2013

Universidade Eduardo Mondlane

Laboratório contra tuberculose 6 A Faculdade de Veterinária da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) já dispõe de um laboratório de deteção acelerada de casos de tuberculose em seres humanos com recurso a ratos gigantes, provenientes da Tanzânia.

Trata-se de uma técnica que poderá detetar a tuberculose em tempo recorde, podendo avaliar até 70 amostras em dois minutos.

Este laboratório resulta de esforços conjuntos entre a UEM, o Ministério da Saúde e a APOPO, uma organização não governamental com sede na Bélgica.

Segundo explicou o gestor do projeto APOPO, Emílio Valverde, a instalação deste laboratório começou a ser desenhado em 2011. Aquele responsável explicou que este projeto, com duração de cinco anos em Moçambique, é uma réplica da Tanzânia, onde se saldou numa experiência positiva, daí o desejo da APOPO de materializar projeto semelhante no nosso território.

O reitor da UEM, Orlando Quilambo, recordou que a capacidade de deteção da Tuberculose no país situase em apenas 49 por cento, ficando a outra parte sem

diagnóstico e consequentemente sem tratamento.

Orlando Quilambo disse esperar que a implementação desta iniciativa no solo moçambicano permita replicar os resultados obtidos na Tanzânia e contribua efetivamente para diagnosticar os milhares

de casos perdidos no diagnóstico de rotina via microscópio, que tem sido atualmente usado no nosso país, possibilitando que os afetados por esta doença beneficiem de tratamento através do Programa Nacional da Tuberculose.

Num encontro com jor-

nalistas, o diretor Cientifico da UEM, Bettencourt Capessa, afirmou que o laboratório responde a uma política da instituição que consiste na criação de laboratórios da universidade que possam responder às necessidades de várias unidades orgânicas da UEM. K

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Masterclass em Moçambique

Piano na Escola 6 A edição 2013 da Masterclass da Escola Portuguesa de Moçambique (EPCCELP) ficou marcada pela introdução do piano, o que deu origem a mais um concerto no final do período de treino e aprendizagem, ao lado dos espetáculos habituais dedicados ao violino e à atuação conjunta dos professores convidados. Todos os espetáculos tiveram lugar no Auditório Carlos Paredes, de 26 a 28 de junho.

Recorde-se que que a EPM-CELP realizou, há 10 anos, a primeira edição da masterclass de violinos,

assumindo, de forma mais vincada, o valor da música na formação e educação dos seus alunos e adotando o método Suzuki. Este assenta no pressuposto de que qualquer criança que domine a sua língua materna consegue tocar um instrumento musical com um nível técnico elevado.

Otto Pereira, Francisco Peña e Sergi Esparza foram os professores convidados para o 10.º Masterclass , emparceirando com Luís Santana, professor de violino residente da EPMCELP.K

crianças portuguesas

Londres acolhe 6 O município londrino de Lambeth está preparado para receber crianças portuguesas nas escolas locais, garantiu O’Neill Hemmings, presidente do Conselho Executivo de Diretores de escolas de Lambeth.

Este responsável disse à agência Lusa que há procedimentos para lidar com crianças que não têm o inglês como língua materna, que começam por receber os pais na escola e depois fazer uma visita à residência para explicar as rotinas escolares.

Segundo as estatísticas que hoje apresentou, a taxa de sucesso escolar média das crianças lusófonas com idades entre os cinco e sete anos passou de 53 por cento

em 2011 a 56 por cento em 2012.

No mesmo período, os alunos entre os oito e 11 anos passaram de 76 por cento a 86 por cento, os jovens com idades entre os 11 e 14 anos de 68 por cento para 74 por cento.

A taxa de aprovação nos exames do secundário, feita por alunos com idades entre os 14 e 16 anos, passou de 74 por cento em 2011 para 90 por cento em 2012. É no concelho de Lambeth, no sul de Londres, que está concentrada a maior parte da comunidade portuguesa na capital britânica.

Entre os cerca de 50 mil portugueses ali residentes, cerca de 2250 são alunos. K

JULHO 2013 /// 027

A fechar

António Fidalgo é o novo reitor da UBI gação que, em consciência, tenho para com a UBI. É um imperativo que nasce da convicção de que serei um bom reitor, de que a universidade cumprirá melhor a sua missão de formar pessoas, transmitir conhecimento, fazer ciência e contribuir para o desenvolvimento da região.

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6 O conselho geral da Universidade da Beira Interior já escolheu o novo reitor da instituição. Na votação que decorreu na manhã de 5 de julho, António Fidalgo conquistou 18 votos, contra 11 de João Queiroz, informou o site oficial da universidade.

Durante o processo eleitoral, António Fidalgo explicou que “ser reitor é um imperativo, não é um objetivo.

A UBI não é um emprego, não é uma universidade entre outras, é a minha universidade.

Não posso ser indiferente ao seu destino e aos desa-

fios que enfrenta; não posso refugiar-me no conforto das minhas aulas, do meu laboratório e dos textos que publico; não posso deixar de ser solidário com todos os alunos, docentes e funcionários que fazem universidade no interior de Portugal e ambicionam uma universidade melhor”.

O catedrático sublinhou então que apresentou a sua candidatura “de livre vontade, por iniciativa própria.

Ninguém me obriga e nada me move a ser reitor que não seja responder à obri-

Coimbra e Aveiro

Doutoramento único 6 A Universidade de Coimbra (UC), através do seu Instituto de Investigação Interdisciplinar (IIIUC), e a Universidade de Aveiro vão lançar, no próximo ano letivo, um Programa Doutoral único em História das Ciências e Educação. É um doutoramento interdisciplinar “único, em que os estudantes terão acesso privilegiado a um vasto património museológico e documental na área da História

das Ciências, Educação e Divulgação Científica”, referem Carlos Fiolhais e Décio Ruivo, os coordenadores da Universidade de Coimbra.

As inscrições para o novo programa doutoral já estão abertas e estão envolvidas outras instituições como o Centro Ciência Viva da Universidade de Coimbra Rómulo, o Museu da Ciência da Universidade de Coimbra e a Fábrica - Centro Ciência Viva de Aveiro. K

Federação Europeia

Coimbra na direção 6 O docente e investigador da Universidade de Coimbra, Manuel Gameiro da Silva, acaba de ser eleito, membro do Direction Board da Rehva, durante a Assembleia Geral da instituição, que decorreu em Praga. O Conselho Directivo da Rehva é composto pelo Presidente, quatro Vice-Presidentes e o Secretário-Geral. Manuel Gameiro da Silva é o Vice-

028 /// JULHO 2013

Presidente com o pelouro da coordenação do High Education Committee, sendo também membro do External Relations Committe, onde tem a missão de desenvolver as relações com a América Latina.

Fundada em 1963, a REHVA, Federação Europeia das Associações de AVAC (Aquecimento, Ventilação e Ar Condicionado). K

O imperativo é só meu, mas a convicção em que se funda é partilhada”.

No entender de António Fidalgo, “a UBI afirmará a Beira Interior. Pugnará pela região. Será um ator a juntar-se aos atores regionais, autarcas, deputados, empresários, associações, politécni-

cos e escolas, de modo a que todos se unam e se façam ouvir no contexto nacional.

O imperativo de ser reitor é de o ser de forma plena”, remata.

António Fidalgo já desempenhou as funções de vice-reitor da instituição, entre 1995-1996 com o reitor Pas-

sos Morgado, e entre 19961998, com o reitor Manuel Santos Silva. Foi também o primeiro diretor da Faculdade de Artes e Letras da UBI, membro do Senado e da Assembleia da Universidade da UBI (2000-2008) e o primeiro diretor do Curso de Design Multimédia. K