AGENDA
ESCOLAR curso
2016-2017
a 1
primaria www.agendasescolares.net
HORARIO ESCOLAR School timetable - CALENDRIER scolaire
OCTUBRE A MAYO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
MONDAY - LUNDI
TUESDAY - MARDI
WEDNESDAY - MERCREDI
THURSDAY - JEUDI
FRIDAY - VENDREDI
septiembre y junio
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
MONDAY - LUNDI
TUESDAY - MARDI
WEDNESDAY - MERCREDI
THURSDAY - JEUDI
FRIDAY - VENDREDI
PROFESOR/A
MATERIA
DÍA Y HORA DE VISITA
PROFESSOR-PROFESSEUR
SUBJECT-OBJET
VISITING HOURS-HEURES DE VISITE
DATOS PERSONALES PERSONAL DETAILS - DONNÉES PERSONNELLES
Curso: Grupo/Aula: Nombre:
Foto:
Apellidos: Fecha de nacimiento: Dirección: Grupo sanguíneo:
Telf. en caso de urgencia:
Alergias:
Tutor/a D./Dña.: Día y hora de visita:
MADRE: Nombre y apellidos: Profesión: Telf. móvil: Firma:
PADRE: Nombre y apellidos: Profesión: Telf. móvil: Firma:
DATOS DEL CENTRO Nombre del Centro: Dirección: Telf.: E-mail: Web:
•I•
CALENDARIO ESCOLAR 2016/2017 SCHOOL CALENDAR - CALENDRIER SCOLAIRE
SEPTIEMBRE 2016
OCTUBRE 2016
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5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24
4 11 18 25
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3 4 5 6 10 11 12 13 17 18 19 20 24 31 25 26 27
DICIEMBRE 2016
NOVIEMBRE 2016
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7 14 21 28
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2 9 16 23 30
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
ENERO 2017
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5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
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2 3 4 5 9 10 11 12 16 17 18 19 23 24 30 31 25 26
MARZO 2017
FEBRERO 2017
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6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
6 13 20 27
1 2 3 7 8 9 10 14 15 16 17 21 22 23 24 28
ABRIL 2017
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6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
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5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24
4 11 18 25
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5 12 19 26
MAYO 2017
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3 10 17 24
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
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1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
JUNIO 2016
AGOSTO 2017
JULIO 2017 L
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3 4 5 6 10 11 12 13 17 18 19 20 24 31 25 26 27
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7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
7 14 21 28
EL CALENDARIO ESCOLAR, CON LOS DÍAS FESTIVOS NACIONALES Y DE NUESTRA LOCALIDAD ES EL SIGUIENTE: Las clases se inician el
de Septiembre de 2016 y finalizan el
de Junio de 2017.
Días festivos: Las vacaciones de Navidad se extenderán desde el día, al
, ambos inclusive.
Las vacaciones de Semana Santa, desde el día
al
ambos inclusive. Fiestas Patronales:
• II •
,
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
1er TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
• III •
CALIFICACIÓN FIRMA PADRES
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
2º TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
• IV •
CALIFICACIÓN FIRMA PADRES
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
3er TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
•V•
CALIFICACIÓN FIRMA PADRES
calendario gráfico graphic calendar - calendari gràfic
Día
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
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1
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13
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J
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17
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12
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19
17
14
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18
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20
18
15
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19
17
21
19
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20
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24
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25
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25
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30
28
30
27
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29
31
28
D
30
29
L
31
30
M
31
• VI •
calendario gráfico graphic calendar - calendari gràfic
Día
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
L
1
M
2
Junio
Mi
1
1
3
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2
4
1
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5
2
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4
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5
5
2
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6
6
3
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5
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7
7
4
9
6
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8
8
5
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7
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9
9
6
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11
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12
9
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L
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13
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17
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18
18
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19
19
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20
20
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M
21
21
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Mi
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21
J
23
23
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24
24
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26
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S
25
25
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26
26
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27
27
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28
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29
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30
L M
• VII •
INSTRUCCIONES PARA EL USO DE LA AGENDA INSTRUCTIONS FOR USE OF THE AGENDA - INSTRUCTIONS POUR L’UTILISATION DE L’ORDREA DU JOUR
Esta agenda es más que un diario para los deberes. Te ayudará a:
• Planear tus trabajos.
• Organizar tu tiempo.
• Revisar tus progresos.
Todo esto depende de ti... 4 La agenda sólo te aportará un beneficio, si la usas diariamente. 4 Anota todos los deberes que te pongan. 4 Revisa tu agenda todas las tardes, para asegurarte de que vas a ser capaz de entregar todo en su fecha. 4 Tus profesores te ayudarán con algunos detalles, pero realmente de ti depende incluir la información que sea importante para poder hacer tus deberes. 4 Cuando planees tu trabajo, asegúrate de que tú entiendes perfectamente lo que tienes que hacer. Si no, pregunta al profesor. 4 Tu agenda es una forma de comunicación entre tú, tu tutor/a, tus profesores y tus padres. Asegúrate de que todos conozcan la información que contiene anotando tus deberes. RECUERDA:
• Escribir claramente en qué consisten tus deberes.
• Planea cuándo los vas a hacer.
• Entrégalos en la fecha debida.
• Intenta hacer tus deberes en un lugar tranquilo, sin distracciones.
• Haz siempre tus deberes tan cuidadosamente como puedas. NUESTRA POLÍTICA DE DEBERES:
Creemos que hacer deberes regularmente ayuda a los alumnos a desarrollar importantes habilidades. Aprendiendo de forma independiente, ellos se beneficiarán más de su tiempo en el Centro. Por ello, los alumnos tienen deberes diariamente en cantidades adecuadas a cada edad, con un nivel de dificultad apropiado, y que se puedan realizar en un tiempo razonable.
• VIII •
Agenda Escolar
• Dietario.....................................................................................................................................................1 • ¿Qué pasa en el cerebro de los niños mientras juegan?...................................................................38 • El agua; 10 datos desconocidos..........................................................................................................66
•1•
Agosto/septiembre
august - août september - septembre
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
29
Examen de…
30
Examen de…
31
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Internacional contra los Ensayos Nucleares
Nota del profesor/a:
Día Internacional de los Desaparecidos
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Solidaridad
ar rt
Co
•2•
SEPTIEMBRE 2016
Septiembre, o los ríos llena o el agua escasea.
jueves
01
Examen de…
viernes
02
Examen de…
SÁBADO
03
Saturday - Samedi
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
04
• Sufre de insomnio. La marsopa de Dall (Phocoenoides dalli) nunca duerme. • Para quitar el hipo. El hipopótamo puede permanecer sumergido en el agua durante cinco minutos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
•3•
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
septiembre september - septembre
05
Examen de…
martes
06
Examen de…
miércoles
07
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Beneficencia
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
•4•
SEPTIEMBRE 2016
Enseñar exige saber estudiar. (Paulo Freire)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
09
Examen de…
10
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día de Extremadura Día de Asturias Día Internacional de la Alfabetización
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
11
• Ruge la marabunta. Se estima que por cada ser humano hay 200.000 hormigas. • Así se pela. Los labios del oso son tan sensibles y precisos que pueden quitar el pellejo a una uva sin romperla.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
•5•
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
08
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
septiembre september - septembre
lunes
12
Examen de…
martes
13
Examen de…
miércoles
14
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
•6•
SEPTIEMBRE 2016
Cuanto menos se lee, más daño hace lo que se lee. (Miguel de Unamuno)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
16
Examen de…
17
M
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día de Cantabria
Día Internacional de la Democracia
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono
DOMINGO
Sunday - Dimanche
18
• Seres especulares. Sólo el hombre, el chimpancé y el gorila se reconocen al mirarse en el espejo. • Adornos orejudos. Los dayak, de Borneo, se alargan el lóbulo de la oreja hasta más de los 15 centímetros, como ornamento corporal.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
•7•
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
15
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
septiembre september - septembre
lunes
19
Examen de…
martes
20
Examen de…
miércoles
21
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Paz Dia Mundial del Alzheimer
ar rt
Co
•8•
tiembre, ño. p e o s t e O 2d comienza el el 2
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
23
Examen de…
24
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Europeo sin coches
Nota del profesor/a:
Día Internacional en contra de la explotación y tráfico de mujeres
DOMINGO
Sunday - Dimanche
25
• Cabeza despejada. En la antigua Grecia, no se podía asistir a los juegos olímpicos con la cabeza cubierta, lloviera o hiciera un sol de justicia. • Última nota: Mozart murió justo en el instante que sonaba la última campanada de las doce de medianoche.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
•9•
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
22
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
SEPTIEMBRE 2016 L
septiembre september - septembre
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
26
Examen de…
27
Examen de…
28
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Europeo de las Lenguas
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Turismo
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la rabia
ar rt
Co
• 10 •
¿Qué es nuestra imaginación comparada con la de un niño que intenta hacer un ferrocarril con espárragos? (Jules Renard)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
30
Examen de…
01
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Retinosis Pigmentaria
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
02
• Ballenas muy sosas. Las primeras ballenas eran de agua dulce. • Apnea bestial. El hipopótamo puede permanecer sumergido en el agua durante cinco minutos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 11 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
29
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
SEPTIEMBRE 2016 L
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
lunes
03
Examen de…
martes
04
Examen de…
05
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Mundial de los Animales
Nota del profesor/a:
Día Mundial de los Docentes
ar rt
Co
• 12 •
OCTUBRE 2016
se agarra, En octubre, el enfermo que no cae con la hoja de parra.
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
07
Examen de…
08
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la niña
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Arquitectura
DOMINGO
Sunday - Dimanche
09
• Lombrices en las muelas. En Mesopotamia, los médicos creían que las caries y el dolor de muelas estaban provocados por un gusano que se desarrollaba en el interior de la cavidad de la pieza dental. • Apéndice supersensorial. De los dedos de la mano, el más sensible es el índice.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 13 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
06
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
12 de Octubre Descubrimiento de América
10
Examen de…
martes
11
Examen de…
miércoles
12
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Salud Mental
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 14 •
OCTUBRE 2016
Si es bueno vivir, todavía es mejor soñar, y lo mejor de todo, despertar. (Antonio Machado)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
14
Examen de…
15
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
16
• Como una esponja. Tras un periodo de sed, los dromedarios son capaces de beber de una sentada entre 60 y 100 litros de agua. • La dentadura del picador. Un mosquito tiene 47 dientes.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 15 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
13
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
17
Examen de…
martes
18
Examen de…
miércoles
19
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza Día Mundial contra el dolor
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional del Cáncer de Mama
ar rt
Co
• 16 •
OCTUBRE 2016
Uno a uno, todos somos mortales. Juntos, somos eternos. (Apuleyo)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
21
Examen de…
22
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Osteoporosis
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
23
• Colores muy monos. Los primates del continente americano ven en blanco y negro y los de África, en color. • En salazón. La Tierra posee más de siete millones de kilómetros cúbicos de sal marina, según los expertos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 17 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
20
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
24
Examen de…
martes
25
Examen de…
miércoles
26
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día de las Naciones Unidas
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 18 •
6
5
jueves
Thursday - Jeudi
viernes
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
3 4
27
Examen de…
28
Examen de…
29
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Patrimonio Audiovisual
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
30
• Un bebé atlético. A las 24 horas de nacer, un ñu puede correr a 65 kilómetros por hora para huir de un peligro. • El pedrusco depilante. Las egipcias se depilaban las piernas frotándolas con una piedra pómez.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 19 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
7
2
OCTUBRE 2016 L
Co
11 10 9 8
12 1
e octubre, d A las 3 de la 29 m se cambiará añana el reloj a las 2.
1 de noviembre, s los do s. OCTUBRE/NOVIEMBRE o t e o OCTOBER - OCTOBRE NOVEMBER - NOVEMBRE Festividad d Sant
31
Examen de…
martes
01
Examen de…
miércoles
02
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Ahorro
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 20 •
NOVIEMBRE 2016
elante De mitad de noviembre en ad . el invierno es constante
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
04
Examen de…
05
M
J
V
S
D
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Usabilidad
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
06
• ¡Kikirikí! Antiguamente, existía la superstición de no salir de casa antes de que cantara el gallo, para evitar los espíritus malignos. • Huevos divinos. Los sacerdotes egipcios temían comer huevos, ya que los consideraban sagrados.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 21 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
03
7 14 21 28
M
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
noviembre november - novembre
lunes
07
Examen de…
martes
08
Examen de…
09
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Urbanismo
Nota del profesor/a:
Día del Inventor Internacional
ar rt
Co
• 22 •
NOVIEMBRE 2016
La Paz comienza con una sonrisa. (Madre Teresa de Calcuta)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
11
Examen de…
12
M
J
V
S
D
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Ciencia al servicio de la Paz y el Desarrollo
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
13
• La rapaz veloz. El halcón peregrino se lanza sobre sus presas a velocidades que alcanzan los 350 kilómetros por hora. • Un felino saltimbanqui. Los guepardos pueden dar saltos de hasta siete metros de longitud.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 23 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
10
7 14 21 28
M
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
noviembre november - novembre
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
14
Examen de…
15
Examen de…
16
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Diabetes
Nota del profesor/a:
Día Mundial en Recuerdo de las Víctimas de Accidentes de Tráfico
Nota del profesor/a:
Día Internacional para la Tolerancia
ar rt
Co
• 24 •
NOVIEMBRE 2016 L
20 de Noviembre, iño. N l e d Día Universal
jueves
17
Examen de…
viernes
18
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
19
J
V
S
D
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Europeo del uso prudente de antibióticos
DOMINGO
Sunday - Dimanche
20
• Vocación tardía. Vicent van Gogh empezó a pintar a los 27 años. • Jornada laboral reducida. Un chimpancé vive una media de 40 años; de ellos, 22 se los pasa durmiendo o descansando.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 25 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
7 14 21 28
M
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30
noviembre november - novembre
21
Examen de…
martes
22
Examen de…
miércoles
23
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Televisión Día Internacional de la espina bífida
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Europeo de los “sin techo”
ar rt
Co
• 26 •
NOVIEMBRE 2016
La educación da a las personas las llaves del mundo. (José Martí)
jueves
24
Examen de…
viernes
25
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
26
M
J
V
S
D
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
DOMINGO
Sunday - Dimanche
27
• Agua execrable. Hace tres siglos se pensaba que lavarse con agua era perjudicial para la vista y los dientes; además que provocaba cataratas y palidecía el rostro. • En los huesos. El esqueleto de un humano adulto pesa 17 kilos por término medio.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 27 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
7 14 21 28
M
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30
Co
Thursday - Jeudi
L
noviembre/DICIEMBRE november - novembre DECEMBER - DÉCEMBRE
lunes
28
Examen de…
martes
29
Examen de…
30
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Solidaridad con el Pueblo Palestino
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Seguridad de la Información
ar rt
Co
• 28 •
DICIEMBRE 2016
Todas las personas mayores fueron al principio niños (aunque pocas de ellas lo recuerden). EL PRINCIPITO (Antoine de Saint Exupéry)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
02
Examen de…
03
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Lucha contra el SIDA
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Abolición de la Esclavitud
DOMINGO
Sunday - Dimanche
04
• Asistencia de viaje. Los primeros hospitales surgieron en el Islam, hacia el año 700, pero no admitían enfermos, sino sólo a peregrinos. • Respira, microbio. Las personas que viven en espacios sucios y faltos de higiene aspiran una media de 50.000 microbios por minuto.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 29 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
01
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
b re , ciem i D 6 de e la Constitución. d Día
05
Examen de…
martes
06
Examen de…
miércoles
07
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE Nota del profesor/a:
Día Internacional de los Voluntarios para el Desarrollo Económico y Social
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Aviación Civil
ar rt
Co
• 30 •
DICIEMBRE 2016
En diciembre, no hay valiente que no tiemble.
jueves
08
Examen de…
viernes
09
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
10
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional contra la Corrupción
DOMINGO
Sunday - Dimanche
11
• Qué estará planeando. Las ardillas planeadoras dan saltos de más de 40 metros. • Del caserío, me fío. La rata topo jamás abandona la madriguera. • Hijo único. El orangután sólo tiene un hijo en su vida.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 31 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
lunes
12
Examen de…
martes
13
Examen de…
miércoles
14
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 32 •
DICIEMBRE 2016 L
Ser niño es adueñarse de la aventura de combinar colores para pintar la vida.
jueves
15
Examen de…
viernes
16
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
17
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
18
• ¡Qué calladito! El leopardo de las nieves no ruge. • De peluche. El oso panda no es un oso, sino que pertenece a la familia de los mapaches. • Castigados sin almorzar. Los hipopótamos no comen hasta que se pone el sol.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 33 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
M
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
lunes
19
Examen de…
martes
20
Examen de…
21
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Solidaridad Humana
Nota del profesor/a:
Día Nacional del niño con cáncer
ar rt
Co
• 34 •
diciembre, e d 5 2 ¡¡¡¡Navidad!!!! jueves
22
Examen de…
viernes
23
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
24
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S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
25
• Adelgazamiento solar. El Sol pierde 4.500.000 toneladas de masa por segundo. • Todo por Cervantes. Freud aprendió a hablar español sólo para poder leer El Quijote. • Siglos de plata. En Egipto, la plata era más valiosa que el oro
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 35 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
DICIEMBRE 2016 L
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
lunes
26
Examen de…
martes
27
Examen de…
miércoles
28
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 36 •
DICIEMBRE 2016
, 1 de enero Año Nuevo. jueves
29
Examen de…
viernes
30
Examen de…
Thursday - Jeudi
Friday - Vendredi
……………………… los trabajos.
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
aciones del profesor. de la clase. ebido a su compañero/a.
31
Sunday - Dimanche
01
• Como la niña de El Exorcista. Los búhos pueden girar la cabeza 360 grados. • Pavo, pavito, pavo. Un pavo de granja puede llegar a pesar 37 kilos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 37 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Saturday - Samedi
DOMINGO
Co
SÁBADO
• Con el pulso acelerado. Durante el vuelo, el corazón del murciélago llega a latir mil veces por minuto.
¿Qué pasa en el cerebro de los niños mientras juegan? ¿POR QUÉ JUGAR?rtirse y crear experiencias.
natural de dive ➜ Es una habilidad y crear. aginar, transformar im ra pa o in m ca te. ➜ Es un estrategias libremen n la ol rr sa de se o itados. ➜ A través del jueg ser jugados y delim n ite rm pe s le e qu ➜ Establece reglas aria. presión de la vida di la de s ño ni s lo a ➜ Libera
L JUEGO? E D S É V A R T A R A Ñ E S N ¿POR QUÉ E ivación y el interés. ➜ Mantiene la mot sa. ➜ El cerebro descan ner el aprendizaje te an m y er ov om pr ➜ Permite iniciar, ea. de manera espontán tivas itivas, sociales, afec gn co es ad lid bi si ➜Universo de po y comunicativas.
Encefalinas y Endorfinas
Serotonina
Reduce la tensión neuronal: calma, bienestar y felicidad.
Reduce la ansiedad y regula el estado de ánimo.
Perfecto estado para la creatividad.
Creación de imágenes y seres fantásticos.
Acetilcolina
Favorece estados de atención, aprendizaje y memoria.
Dopamina En exceso.
Alta motivación física, los músculos reaccionan al impulso lúdico del juego.
nen los Reyes!!!! e i v e u Q ¡ ¡ ¡¡ lunes
02
Examen de…
martes
03
Examen de…
miércoles
04
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
ENERO
JANUARY - JANVIER Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 40 •
ENERO 2017
ne frío, Enero, es el mes primero, si vie es buen caballero.
jueves
05
Examen de…
viernes
06
Examen de…
Thursday - Jeudi
Friday - Vendredi
……………………… los trabajos.
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 31 25 26 27 28 29
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
aciones del profesor. de la clase. ebido a su compañero/a.
DOMINGO
Sunday - Dimanche
08
• La hora de la limpieza. Algunas aves atrapan hormigas con su pico y las colocan en sus plumas, para que las limpien de parásitos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 41 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
07
Co
SÁBADO
Saturday - Samedi
• Un camuflaje horrendo. Los podargos de Indonesia y Australia, han sido catalogados como las aves más horribles. Cuando están posadas, parecen ramas rotas.
ENERO
JANUARY - JANVIER
lunes
09
Examen de…
martes
10
Examen de…
miércoles
11
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 42 •
ENERO 2017
Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. (Pitagoras)
jueves
12
Examen de…
viernes
13
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
14
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 31 25 26 27 28 29
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
15
• Detector de brujas. Para saber si una mujer era bruja, los inquisidores las hacían sumergir con las piernas atadas al río. Si salía a flote, se las quemaba. • ¡Silencio, se posa! La inmensa mayoría de las aves nunca canta cuando están posadas en el suelo.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 43 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
ENERO
JANUARY - JANVIER
lunes
16
Examen de…
martes
17
Examen de…
miércoles
18
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 44 •
En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento. (Albert Einstein)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
20
Examen de…
21
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 31 25 26 27 28 29
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Nieve
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
22
• Despega como puedas. Los vencejos nunca se posan en el suelo, porque sus patas son tan pequeñas y atrofiadas que no les permiten coger impulso para el vuelo. • El frío encoge las neuronas. Los canarios pierden el 20 por 100 de su cerebro en invierno.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 45 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
19
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
ENERO 2017 L
ENERO
JANUARY - JANVIER
lunes
23
Examen de…
martes
24
Examen de…
miércoles
25
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 46 •
ENERO 2017
El ser humano construye demasiados muros y pocos puentes. (Isaac Newton)
jueves
26
Examen de…
viernes
27
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
28
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J
V
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D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 31 25 26 27 28 29
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional de Conmemoración de las Víctimas del Holocausto
DOMINGO
Sunday - Dimanche
29
• Un caballito enano. Los antecesores de los caballos sólo medían 30 centímetros. • Para muchas tortillas. El huevo más grande del mundo lo pone el avestruz. Mide entre 15 y 20 centímetros y pesa hasta los 2 kilos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 47 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
enero/febrero
January - janvier february - février
30
Examen de…
martes
31
Examen de…
miércoles
01
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la No Violencia
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 48 •
FEBRERO 2017
ntiales
Febrero llovidero, llena mana y crea tempero.
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
03
Examen de…
04
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Nota del profesor/a:
Día Mundial de los Humedales
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
05
• Puestos a comer… En el mundo hay 8.000 millones de gallinas, que ponen 562.000 millones de huevos al año. • Mantenga limpio el WC. En Singapur, una persona puede ser multada por no tirar de la cadena en un servicio público.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 49 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
02
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
Febrero
february - février
lunes
06
Examen de…
martes
07
Examen de…
miércoles
08
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 50 •
FEBRERO 2017
Lo que no se da, se pierde. (Madre Teresa)
jueves
09
Examen de…
viernes
10
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
11
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
12
• Desemboca donde nace. El río D, en la ciudad de Lincoln, en Oregón, tiene una longitud aproximada de 40 metros. • Variedad celular. El cuerpo humano alberga 250 tipos de células diferentes.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 51 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
brero, ntín! e F de ale V n 14 ¡Sa
13
Examen de…
martes
14
Examen de…
miércoles
15
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Febrero
february - février Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Radio
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 52 •
FEBRERO 2017 L
Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro. (Emily Dickinson)
jueves
16
Examen de…
viernes
17
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SÁBADO
Saturday - Samedi
18
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
19
• Por siempre jamás. Las aves más longevas son los loros, que viven de 40 a 100 años, y las cacatúas, que llegan a cumplir los 75 años. • Paso a paso. El pie tiene 40 músculos y más de 200 ligamentos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 53 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
M
Febrero
february - février
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
20
Examen de…
21
Examen de…
22
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Justicia Social
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Lengua Materna
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 54 •
FEBRERO 2017
Lo maravilloso de la infancia es que cualquier cosa es en ella una maravilla. (Gilbert Keith Chesterton)
jueves
23
Examen de…
viernes
24
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
25
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
26
• Sacar las tripas. Si se desplagara, nuestro intestino ocuparía una extensión de 400 metros cuadrados. • ¡Azúcar, mi niño! El líquido amniótico tiene sabor dulce. Los fetos lo tragan y de ahí que los bebés prefieran los alimentos azucarados a los salados.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 55 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
FEBRERO/marzo FEBRUARY - FÉVRIER march - mars
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
27
Examen de…
28
Examen de…
01
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Nacional del Transplante
Nota del profesor/a:
Día de Andalucía
Día Mundial de las Enfermedades Raras
Nota del profesor/a: Día de las Islas Baleares
ar rt
Co
• 56 •
MARZO 2017
traidor, De marzo no conf íes que es or. tan pronto frío como cal
jueves
02
Examen de…
viernes
03
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
04
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S
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
05
• ¡Qué sed! Una planta de maíz consume 200 litros de agua hasta que es cosechada. • Arriba, al centro y… Los perros guía que conducen a los invidentes reconocen las señales luminosas de los semáforos no por los colores, pues ven en blanco y negro, sino por la posición de las luces.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 57 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
Marzo march - mars
lunes
06
Examen de…
martes
07
Examen de…
miércoles
08
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Mujer
ar rt
Co
• 58 •
MARZO 2017
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo entiendo. (Benjamín Franklin)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
10
Examen de…
11
M
J
V
S
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Día de la enfermedad renal en España
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
12
• Concertista de verano. La cigarra cantadora mueve sus músculos sonoras 400 veces por segundo. • Volando vengo. Los pájaros no pueden volar hacia atrás, salvo el colibrí. • Y sigue creciendo. Ciertas especies de bambú crecen un metro cada día.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 59 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
09
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
Marzo march - mars
lunes
13
Examen de…
martes
14
Examen de…
15
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día europeo para la prevención del riesgo cardiovascular
Nota del profesor/a:
Día Mundial de los derechos del consumidor
ar rt
Co
• 60 •
Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad. (Karl A. Menninger)
jueves
16
Examen de…
viernes
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Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
18
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
19
• En posición de combate. Cuando se siente amenazada, la cobra reina, que llega a medir 6 metros de longitud, es capaz de levantar la parte delantera de su cuerpo hasta un metro del suelo. • Divídete y vencerás. Las bacterias coliformes se reproducen cada 15 minutos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 61 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
MARZO 2017 L
ienza la Primavera!!!! m o C ¡ ¡ ¡ ¡ lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
20
Examen de…
21
Examen de…
22
Examen de…
Marzo march - mars
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Sueño Día Mundial de la Felicidad
Nota del profesor/a:
Día internacional de la eliminación de la discriminación racial
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Agua
ar rt
Co
• 62 •
6
jueves
Thursday - Jeudi
viernes
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
5
3 4
e marzo, A las 2 de la m se cambiará añana el reloj a las 3.
23
Examen de…
24
Examen de…
25
MARZO 2017 L
M
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Nota del profesor/a:
Día Meteorológico Mundial
Nota del profesor/a:
Día internacional de solidaridad con el personal detenido y desaparecido
DOMINGO
Sunday - Dimanche
26
• Una nipona tremenda. La salamandra gigante del Japón mide 1,5 metros y pesa 100 kilos. • La trampa ideal. Cuando pesca, el pelícano puede estirar la bolsa que tiene debajo del pico para que entre 12 litros de agua de una sola vez.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 63 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
7
2
d 25
Co
11 10 9 8
12 1
Marzo march - mars
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
27
Examen de…
28
Examen de…
29
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Teatro
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 64 •
A veces la infancia es más larga que la vida. (Ana María Matute)
jueves
30
Examen de…
viernes
31
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
01
M
J
V
S
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día de la prevención del cáncer de colon
DOMINGO
Sunday - Dimanche
02
• ¿Con qué pata? Al igual que los humanos, los papagayos pueden ser diestros o zurdos. • El vuelo imposible. Las aves no pueden volar hacia atrás, salvo el colibrí. • Come, que te vas a morir. Carlos VII dejó de comer por miedo a ser envenenado. Murió de hambre.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 65 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
MARZO 2017 L
EL
AGUA
10 DATOS
DESCONOCIDOS 10 25 millones de
personas mueren al año por acceder al agua en mal estado.
9 2.500 millones de personas no tienen acceso directo a fuentes de agua potable.
8
La falta de agua
potable causa la
muerte de 4.500 niños por día.
7
Más del 66% del
agua consumida en el hogar se
utilizan en el baño.
2
Sólo
2,5% del agua en la Tierra es dulce
(consumible).
De esa cantidad 0,5% está en depósitos
subterráneos, 0,01% en ríos y lagos.
3
Durante
100 años una
molécula del líquido vital pasa:
98 años en el océano. 20 meses en forma de hielo. 2 semanas en lagos y ríos. 3 días enla atmósfera.
1
525 millones de km de agua, la cantidad no ha La Tierra contiene
3
4 Por
cambiado en los últimos 2.000 millones de años.
evaporación un
árbol pierde 265 litros de agua al día. Una hectárea de maíz, más de 30.000 litros diarios.
5
La Nasa descubrió agua
en planetas como Mercurio, Marte y la luna “Europa” de Júpiter,
6
Un estudio realizado sugiere que
existe una gran reserva
de agua
subterránea en la capa de la Tierra llamada “zona de transición del manto” que está a 410 km de profundidad.
y en los cometas.
Abril
april - avril
lunes
03
Examen de…
martes
04
Examen de…
05
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Internacional de información sobre el peligro de las minas
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 68 •
ABRIL 2017
becitas a Sale marzo y entra abril, nu llorar y campitos a reir.
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
07
Examen de…
08
M
J
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S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Salud
DOMINGO
Sunday - Dimanche
09
• Lo malo de tener dos cabezas. Algunas serpientes nacen con dos cabezas. Normalmente conviven de manera pacífica, hasta que una de ellas intenta comerse a la otra. • Huelga de hambre. Un cocodrilo puede pasar dos años sin comer; y un recién nacido, hasta cuatro meses.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 69 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
06
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
S
a Santa. n a em
lunes
10
Examen de…
martes
11
Examen de…
12
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
Abril
april - avril Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día mundial del Parkinson
Nota del profesor/a:
Día del País Vasco
Día Internacional de los Vuelos Espaciales Tripulados
ar rt
Co
• 70 •
ABRIL 2017
Para viajar lejos, no hay mejor nave que un buen libro.
jueves
13
Examen de…
viernes
14
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
15
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a: Viernes Santo
DOMINGO
Sunday - Dimanche
16
• Las deslenguadas. Las salamandras acuáticas no tienen lengua. • ¡Estás como una tapia! La serpiente de cascabel no puede escuchar el sonido de su propio cascabel. • De sangre verde. El escino es un lagarto de Nueva Guinea que tiene la sangre verde y lengua azul.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 71 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
Abril
april - avril
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
17
Examen de…
18
Examen de…
19
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Hemofilia
Nota del profesor/a:
Día Europeo de los Derechos de los Pacientes
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Bicicleta
ar rt
Co
• 72 •
. bril, A bro e i d L l 23 Día Mundial de
jueves
20
Examen de…
viernes
21
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
22
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
23
• Monje sin misericordia. Se estima que el inquisidor Torquemada llevó a la hoguera a más de 2.000 personas. • Un pulso enloquecido El corazón del colibrí late 1.000 veces por minuto.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 73 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
ABRIL 2017 L
Abril
april - avril
24
Examen de…
martes
25
Examen de…
miércoles
26
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día nacional de la Fibrosis Quística
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Propiedad Intelectual
ar rt
Co
• 74 •
El mejor olor, el del pan; el mejor sabor, el de la sal; el mejor amor, el de los niños. (Graham Greene)
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27
Examen de…
viernes
28
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
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M
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V
S
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la seguridad y la salud en el trabajo
DOMINGO
Sunday - Dimanche
30
• ¡Qué buenas están! Un pangolín come 225.000.000 de hormigas al año. • ¡Qué pereza! El Megatherium americanum es el mayor mamífero carnívoro que ha pisado el planeta. Se trata de un perezoso de 3 metros de altura y 4 toneladas de peso que vivió en Sudamérica, hace un millón de años.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 75 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
ABRIL 2017 L
, MAYO 1 de mayo día del trabajador. MAY - MAI lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
01
Examen de…
02
Examen de…
03
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Trabajo
Nota del profesor/a:
Día de Madrid
Día Mundial del Asma
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Libertad de Prensa
ar rt
Co
• 76 •
MAYO 2017
todo el Si en mayo llueve y hace calor, . campo cubre de verdor
jueves
04
Examen de…
viernes
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Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
06
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
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S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
07
• Para quedarse pegado. Por los cables de una torreta de alta tensión llegan a circular más de 400.000 voltios. • Esposas bebés. Las mujeres griegas empezaban a cumplir años desde la fecha de su boda.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 77 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
MAYO MAY - MAI
08
Examen de…
martes
09
Examen de…
miércoles
10
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Cruz Roja
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 78 •
MAYO 2017
La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser. (Hesiodo)
jueves
11
Examen de…
viernes
12
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
13
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
M
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V
S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Fibromialgia y del Síndrome de la Fatiga Crónica
DOMINGO
Sunday - Dimanche
14
• Una mirada desconcertante. Los camaleones pueden mover los ojos en distintas direcciones al mismo tiempo. • Mariquitas terribles. La mayoría de las 5.000 especies de mariquitas son caníbales.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 79 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
o, 15 de may día internacional ias. de las famil
15
Examen de…
martes
16
Examen de…
miércoles
17
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
MAYO MAY - MAI
Nota del profesor/a:
Día Internacional de las Familias
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Mundial de las Telecomunicaciones Día de Internet
ar rt
Co
• 80 •
Adquirir el hábito de la lectura es construirse un refugio contra casi todas las miserias de la vida. (William Somerset Maugham)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
19
Examen de…
20
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
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V
S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
Nota del profesor/a:
Día Internacional de los Museos
Nota del profesor/a:
Día Mundial de la Hepatitis
DOMINGO
Sunday - Dimanche
21
• Ningún olor. Los insectos producen más de medio millón de olores diferentes. La mayoría pasan desapercibidos para la nariz humana. • Sólo niñas. Las hembras de los pulgones son capaces de poner huevos fértiles sin que intervenga el macho. Pero de ellos, sólo nacen hembras.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 81 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
18
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
MAYO 2017 L
MAYO MAY - MAI
22
Examen de…
martes
23
Examen de…
miércoles
24
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la Diversidad Biológica
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Europeo de los Parques Naturales Día Internacional de las Mujeres por la Paz y el Desarme
ar rt
Co
• 82 •
La imaginación en libertad transforma al mundo y hecha a volar las cosas. (Octavio Paz)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
26
Examen de…
27
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
M
J
V
S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
Nota del profesor/a:
Día de África
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
28
• El arte del lechuceo. La agudeza visual de la lechuza es 100 veces más potente que la del hombre. • Adscrito a la mama. Cuando la cría de canguro recién nacida encuentra el pezón, éste se hincha en su boca e impide que el animal se suelte hasta pasados unos meses.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 83 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
25
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
MAYO 2017 L
MAYO/JUNIO
MAY - MAI JUNE - JUIN
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
29
Examen de…
30
Examen de…
31
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Internacional del Personal de Paz de las Naciones Unidas
Nota del profesor/a:
Día de las Islas Canarias
Nota del profesor/a:
Día de Castilla La Mancha Día Mundial sin Tabaco
ar rt
Co
• 84 •
MAYO 2017
sy Junio es todo día, niños, jóvene viejos tienen más energía.
jueves
01
Examen de…
viernes
02
Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
03
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
M
J
V
S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
04
• El ser acuoso. El 95 por 100 del peso de una medusa es agua. • ¡Qué parida! Uno de los peces más prólíficos es el pez luna. Una hembra llega a poner 300 millones de huevos.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 85 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
L
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
nio, io Ambiente. d e Ju e d 5 el M d l a Día Mundi
05
Examen de…
06
Examen de…
07
Examen de…
junio
june - juin
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Medio Ambiente
Nota del profesor/a:
Día Mundial de los Transplantados
Nota del profesor/a:
ar rt
Co
• 86 •
JUNIO 2016
El mejor medio para hacer buenos a los niños es hacerlos felices. (Óscar Wilde)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
09
Examen de…
10
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Mundial de los Océanos
Nota del profesor/a:
Día de la Región de Murcia Día de La Rioja
DOMINGO
Sunday - Dimanche
11
• Para esperar sentado. La secuoya gigante (un árbol de Norteamérica) puede tardar de 175 a 200 años en echar las primeras flores. • ¡Tronquito va! El sauce enano, que crece en Groenlandia, es el árbol más pequeño del mundo. Sólo alcanza 5 centímetros de altura.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 87 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
08
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
junio
june - juin
lunes
Monday - Lundi
martes
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
12
Examen de…
13
Examen de…
14
Examen de…
Nota del profesor/a:
Día Mundial contra el Trabajo Infantil
Nota del profesor/a:
Día Europeo de la Prevención del Cáncer de Piel
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Donante de Sangre
ar rt
Co
• 88 •
JUNIO 2016
Cuando el niño destroza su juguete, parece que anda buscándole el alma. (Victor Hugo)
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
16
Examen de…
17
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Mundial de Toma de Consciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
18
• Diferente punto de vista. Para las abejas, las amapolas son de color azul. • Artista de los quiebros. La cucaracha puede cambiar de dirección 25 veces por segundo. • Un polvillo animado. En un gramo de polvo pueden vivir hasta 20.000 ácaros.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 89 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
15
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
Comienza el
¡¡¡¡¡¡Veranoooooo!!!!!! lunes
19
Examen de…
martes
20
Examen de…
21
Examen de…
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
miércoles
Wednesday - Mercredi
junio
june - juin
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Refugiado
Nota del profesor/a:
Día mundial contra la ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica) Día Internacional del Sol
ar rt
Co
• 90 •
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
jueves
22
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Examen de…
SÁBADO
Saturday - Samedi
24
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V
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
25
• El aserradero marino. El tiburón ballena cuenta con más de 4.500 dientes. • Se hace camino al oír. Los grillos tienen el aparato auditivo en las patas. • El rey melonero. El emperador germano Maximiliano I murió a causa de una indigestión de melones.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 91 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Friday - Vendredi
M
Co
Thursday - Jeudi
JUNIO 2016 L
junio
june - juin
26
Examen de…
martes
27
Examen de…
miércoles
28
Examen de…
lunes
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
Nota del profesor/a:
Día Internacional de la lucha contra el uso indebido y el tráfico ilícito de drogas
Nota del profesor/a:
Nota del profesor/a:
Día Mundial del Árbol
ar rt
Co
• 92 •
JUNIO 2016
Por mucho que quiera ser, en julio poco ha de llover.
Friday - Vendredi
SÁBADO
Saturday - Samedi
30
Examen de…
01
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nota del profesor/a:
Día Europeo de la esclerodermia
Nota del profesor/a:
DOMINGO
Sunday - Dimanche
02
• Eufórico final. El poeta griego Sófocles murió en el año 406 a. de C. por la impresión que le produjo una buena noticia. • Las dueñas del planeta. Se estima que la Tierra está habitada por 5.000.000.000.000.000.000.000.000.000. 000 bacterias.
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 93 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
viernes
29
M
Co
jueves
Thursday - Jeudi
Examen de…
L
JULIO
JULY - JUILLET 1 2 3 4 5 6
Cort
7 8 9 10 11 12 13 14 15
• 94 •
tar
JULIO 2017
No hay más que una educación, el ejemplo. 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
• 95 •
L
M
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
AGOSTO AUGUST - août
1
16
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7
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Thursday - Jeudi 8
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ar rt
Co
• 96 •
jueves
Thursday - Jeudi
viernes
Friday - Vendredi
Hojas de padres y de profesores
• Comunicados......................................................................................................................................98 SÁBADO
• Justificantes de retrasos y ausencias.............................................................................................103 Saturday - Samedi • Entrevistas solicitadas por el profesor a los padres....................................................................107 • Notificación de faltas contra las normas de convivencia del Centro.......................................110
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 98 •
de
de 20
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 99 •
de
de 20
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 100 •
de
de 20
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 101 •
de
de 20
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 102 •
de
de 20
justificantes de retrasos y ausencias Justification of absences or late ARRIVAL - justificatiFs des retards et des absences
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre, de de 20
• 103 •
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
• 104 •
justificantes de retrasos y ausencias Justification of absences or late ARRIVAL - justificatiFs des retards et des absences
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre, de de 20
• 105 •
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
• 106 •
entrevistas solicitadas por el profesOR a los padres Interviews with parents requested by teachers rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
• 107 •
entrevistas solicitadas por el profesOR a los padres Interviews with parents requested by teachers rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
• 108 •
entrevistas solicitadas por el profesOR a los padres Interviews with parents requested by teachers rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
• 109 •
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
a de de 20
• 110 •
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
a de de 20
• 111 •
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
……………………………… No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
a de de 20
• 112 •
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Área del alumno • Dedicatorias de mis amigos y amigas.................................................... 114 • Mis compañeros....................................... 115 • Saber escribir bien.................................... 116 • Idiomas....................................................... 118
• El cuerpo humano.................................... 120 • Las tablas de multiplicar......................... 122 • La Geometría............................................. 123 • La numeración romana........................... 123 • Las medidas............................................... 124 • Mapas políticos........................................ 125
dedicatorias de mis amigos y amigas MESSAGES FROM MY FRIENDS - dÉdicaces de mes amis(es)
• 114 •
mis compañeros CLASSMATES - mes copains
nombre y apellidos
fecha de correo teléfono cumpleaños electrónico
• 115 •
LENGUAJE
SABER ESCRIBIR BIEN Escribimos para comunicarnos. Si no escribimos bien, la comunicación tampoco es buena... los otros no pueden entender correctamente lo que queremos decir. Ésa es una de las razones por las cuales debemos ESCRIBIR MUY BIEN. Una de las primeras cosas que debemos tener en cuenta para escribir muy bien es la ORTOGRAFÍA. La ortografía es una parte de la gramática que nos enseña a escribir sin errores, todas las palabras de nuestra lengua. Algunas de las faltas comunes que se cometen, son, por ejemplo, el cambio de la s por c, de v por b, omisión de la h, cambio de g por j, mal empleo de la puntuación o de las letras mayúsculas, falta de conocimiento de las abreviaturas más comunes, etc. Todos estos errores hacen que lo que escribimos no se comprenda y, además, nos crea dificultades con la lectura. Las personas que leen bien, suelen escribir muy bien. Con este artículo te proponemos que tú también seas un/a buen/a lector/a y, además, SEPAS ESCRIBIR MUY BIEN. ¡¡¡Manos a la obra y buena suerte!!!
EL USO DE LAS LETRAS: mayúsculas y B – v. ¿Cuándo se escribe con mayúscula? • Al comenzar un texto, la primera palabra siempre se escribe con mayúscula. La palabra que sigue, después de un punto, también comienza con mayúscula así como los sustantivos propios y las abreviaturas. • Cuando un signo de interrogación (¿?) o de exclamación (¡!) cierra una oración, la palabra siguiente se escribe con mayúscula pues estos signos actúan como puntos. ¿Cuándo se usa la B? Son muchos los casos en que se utiliza la “b”. A continuación los enumeramos: 1. En la combinación “bl” y “br” siempre se usa “b”. Por ejemplo: temible, hablar, blanco, brazo, cabra, alambre. 2. En los verbos terminados en “bir”, menos vivir, servir y hervir. Por ejemplo, escribir, percibir, recibir, prohibir. 3. En las palabras terminadas en “bilidad”, “bundo/a”, menos en la palabra movilidad. Son ejemplos: debilidad, vagabundo, moribundo. 4. Las terminaciones “aba” de los verbos conjugados en pretérito imperfecto del modo indicativo. También la conjugación, en ese tiempo, del verbo ir: iba, se escriben con “b”. Por ejemplo, cantaba, bailaba, caminaba, íbamos, saludaba, iban. 5. Las palabras que empiezan con “bu”, “bus” y “bur” también se escriben con “b”. Búsqueda, burla, bueno, burro. 6. También las que comienzan con “sub”, “subs”, “abs”, “obs”: subterráneo, subsidio, absorber, obstáculo. 7. Los siguientes verbos y todas las palabras que de ellos derivan, se escriben con “b”: beber, deber, caber, saber, haber. Son algunas palabras derivadas de ellos o de la misma familia: bebida, débito, sabio, habida y hubo. 8. Cuando “bi” o “bis” son prefijos, es decir que significan “dos o doble”, se escriben con “b”. Por ejemplo: bilingüe, que significa el que habla dos lenguas, bisabuelo, bisnieto, bicolor, bígamo. ¿Cuándo se usa “V”? 1. Después de “ad” y de “ol”. Advertir, adverbio, volver, disolver. 2. Cuando se trata de los verbos hervir, servir y vivir o de palabras de la misma familia. Servido, vivo, hervido, servicio, vivienda. 3. Los adjetivos que terminan en iva, ivo, eva, evo, ave, avo y eve, se escriben con “v”. Por ejemplo: activo, adoptivo, nuevo, esclavo, leve y suave.
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4. Las palabras que comienzan con ven, ves y ver. Hay una excepción que son las palabras derivadas de la palabra “bien”, como beneficio. Por ejemplo: verdura, ventana y vestidos. 5. Cuando “vice” es un prefijo. Por ejemplo: vicedirector. 6. Las palabras terminadas en “ivoro/a” Menos la palabra víbora. 7. Los verbos andar, ir, estar y tener, en sus distintas conjugaciones también se escriben con “v”. Tienes que recordar aquí, algunas reglas anteriores del uso de la “b” que son la excepción a esta regla: iba, andaba, estaba, etc. 8. Después de las letras “b” y “d”, también se escribe con “v”. Por ejemplo, advertencia y subversión. EL USO DE LAS LETRAS: “ll” - “y” Se escriben con “ll”: 1.- Las palabras terminadas en “-illo”, “-illa”. Por ejemplo: Tornillo, potrillo, rodilla, carretilla. 2.- Las palabras que empiezan por “fa”, “fo”, “fu”. Por ejemplo: Fallar, fallecer, folleto, fuelle. 3.- Las palabras terminadas en “ella”, “ello”, “illa” e “illo”. Por ejemplo: botella, sella, sello, camello, silla, zapatilla, pasillo y amarillo. Excepciones: - Lluvia y todas las de su familia: llovizna, llueve, lluvioso, etc. - Pollo y todas las de su familia: polluelo, pollito, empollar. - Llama y todas las de su familia: llamarada, llamador, llamado. - Y también: rollo, llanto, zapallo, olla, hallar, lleno. Se escribe “y”: 1.- Al principio de palabra, cuando va seguida de vocal. Por ejemplo: ya, yo, yeso, yate, yacimiento, yegua, yema. 2.- Al final de palabra, si sobre la letra no recae el acento. Ejemplos: hay, hoy, rey, ley, muy, buey, voy, soy, estoy. 3.- En los plurales de las palabras que en singular terminan en “y”, por ejemplo, leyes, reyes, bueyes. 4.- En los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no lleva ni “y” ni “ll”. Por ejemplo: de poseer, poseyendo; de oir, oyese u oyendo; de caer, cayó; de ir, vaya; de creer, creyó; de huir, huyó y de recluir, recluyó. EL USO DE LAS LETRAS “s”, “c” y “z” Se escriben con “s”: 1.- Las palabras terminadas en ísimo, ísima, osa y osa. Por ejemplo: grandísimo, poquitísima, malísima, preciosa, hermoso.
Se escriben con “c”: 1.- Las palabras terminadas en “cito” o “cita”, que no sean derivadas de otras que lleven “s”. Por ejemplo: pedacito, lugarcito, lapicito, barcito. Sin embargo, osito, besito y casita, se escriben con “s” porque derivan de oso, beso y casa, que se escriben con “s”. 2.- Todas las palabras terminadas en “z”, al pasar al plural cambian la “z” por “c”. Por ejemplo: pez – peces; luz – luces; avestruz – avestruces; arroz – arroces; nariz- narices; maíz – maíces; audaz – audaces. Se escriben con “z”: 1.- La terminación “azo” “iza”, cuando significan un golpe o un aumentativo de la palabra original, se escriben con “z”. Por ejemplo: un golpe con la mano es un golpazo, un golpe de una puerta, es un portazo y si el golpe es con una silla, será un sillazo. 2.- Las palabras abstractas, cuando terminan con “ez”: sencillez, timidez, niñez. EL USO DE LAS LETRAS “J” Y ”G” La letra “g”, al igual que la “c”, tiene doble sonido. Un sonido suave: ga, go, gu, gl, gr (gato, goma, gusano, globo, grano); y un sonido fuerte: ge, gi (gente, gitano). Se escriben con “g” y suenan fuerte: 1.- Las palabras que lleven el grupo “gen”. Por ejemplo: Genio, general, urgente, tangente, agencia, origen, margen, excepto, jenaro, berenjena, jengibre, ajeno, enajenar y ajenjo. 2.- Las palabras que empiezan por “geo”, “gest”, “legi”, “legis”. Por ejemplo, geometría, gesto, legión, legislar. 3.- Las palabras que empiezan con “in” y después de “n” o “r”. Por ejemplo, ingerir, Ángel, vergel, excepto, injertar, injerto, canjear, canje, extranjero, monje y tarjeta. 4.-Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en “-ger”, “-gir”, “-igerar”. Por ejemplo, acoger, corregir, corregimos, aligerar, aligeraba, excepto, crujir y tejer. 5.- Las palabras terminadas en “-gio”, “-gia”, “-gía”, “-gión”, “-gioso”, “-ógico”, “-ógica”. Por ejemplo: Colegio, magia, energía, región, prodigioso, lógico, biológica, excepto, bujía, herejía y paradójico. Uso de la letra “j” 1.- Las palabras que terminan en “aje” y en “jero” se escriben con “j”. Una excepción es la palabra “ligero”. Ejemplos: paisaje, mensaje, pasajero, relojero. 2.- Las sílabas fuertes “ja” – “je” – “ju” se escriben con “j”. Por ejemplo: oveja – juventud- aguja. EL USO DE LA LETRA “H” Uso de la letra “h” Se escriben con “h”: 1.- Las palabras que empiezan con “hum” + vocal. Por ejemplo, humano, humo, húmedo, humilde, humor. 2.- Las palabras que empiezan con “ue”, “ui”, “ia”, “ie” y sus derivados y compuestos. Por ejemplo: hueco, hueso, huevo, huir, hiato, hielo. Presta atención a algunas palabras que, aunque son de la familia de otras que se escriben con “h”, no la utilizan:
LENGUAJE
2.- Las palabras derivadas de los verbos terminados en “mir”, “dir”, “cluir”, y “tir”. Por ejemplo: derivado del verbo imprimir, impreso, impresión; derivados del verbo concluir, conclusión, inconcluso; derivada del verbo discutir, discusión y derivada del verbo persuadir, persuasión. 3.- Recuerda que las palabras que llevan “s”, también se escribirán con “s” las de sus familias. Por ejemplo: sueño, soñar, ensoñación.
- De la familia de hueso: Osario, óseo, osamenta, osificar, osudo. - De la familia de huevo: Ovario, Óvulo, Ovoide, oval y ovíparo. - De la familia de hueco: Oquedad. - De la familia de huérfano: orfandad y orfanato. 3.- Las palabras que empiezan con “hiper”, “hipo”, “hidro”, “hemi”, “hosp”. Por ejemplo: hipérbole, hipopótamo, hidroavión, hemiciclo, hospedaje. 4.- Las palabras que empiezan con “hecto” (cien), “hepta” (siete), “hexa” (seis), “hetero” (distinto), “homo” (igual), “helio” (sol). Por ejemplo, hectómetro, heptaedro, hexágono, heterogéneo, homófono, helio. 5.- Las palabras que empiezan con “herm”, “horm”, “hist”, “holg”. Por ejemplo, hermano, hormiga, historia, holgazán, excepto, ermita, ermitaño y Olga. 6.-Todas las formas de los verbos cuyo infinitivo lleva “h”: por ejemplo, hablar, haber, hacer. Por ejemplo: He, has, ha, habré (infinitivo: haber), haciendo, hecho, haré (infinitivo: hacer) hablé, hablaré (infinitivo: Hablar). EL ACENTO DE LAS PALABRAS • Desde el punto de vista de la acentuación, las palabras pueden ser: agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Las AGUDAS se acentúan en la última sílaba, las GRAVES o LLANAS en la penúltima sílaba, las ESDRÚJULAS, en la antepenúltima sílaba y las SOBREESDRÚJULAS, en antes de la antepenúltima sílaba. • Todas las palabras AGUDAS llevan tilde cuando terminan en “n”, “s” o “vocal”. Por ejemplo: ananá, jabón y adiós. Y, por lo tanto, no llevan tilde las palabras AGUDAS que no terminan ni en “n”, ni en “s”, ni en “vocal”. Por ejemplo, pared, reloj, delantal, ciudad, etc. • Las palabras GRAVES o LLANAS llevan tilde cuando no terminan ni en “n”, ni en “s” ni en vocal. Todas las demás palabras graves no llevan tilde. Por ejemplo: lápiz, trébol, virgen, camino, joven, examen. • Las palabras ESDRÚJULAS llevan tilde siempre. Por ejemplo: romántico, época, útiles, sábado. • Las palabras SOBREESDRÚJAS llevan tilde siempre. Por ejemplo: apréndetelo, cómetelo, telefoneándoselos. ¿Cuándo más llevan tilde las palabras? 1.- Cuando un diptongo debe romperse para que se pronuncie correctamente la palabra, aún cuando vayamos contra la regla de acentuación, se coloca la tilde. Por ejemplo: frío, río, María, salía, ortografía, geografía. 2.- Cuando los adjetivos (palabra que siempre acompaña al sustantivo) desempeñan la función de pronombres (palabras que siempre reemplazan al sustantivo) llevan tilde. 3.- La palabra “más” lleva tilde cuando significa cantidad y no lleva tilde cuando significa pero. 4.- La palabra “sólo” lleva tilde cuando puede ser reemplazada por solamente. 5.- Cuando las palabras que, como, donde, cuando, cuanto, quién y cual, están entre signos de interrogación o de exclamación, llevan tilde. 6.- Los monosílabos no llevan tilde: fue, vio, dio, fui, pie, di, vi, pues, fin, salvo, los que tienen tilde diacrítica (empleado para distinguir significados de pares de palabras). te (pronombre personal)/ té (bebida), el(articulo)/él(pronombre personal) 7.- Cuando a una palabra que lleva tilde se le agrega el adverbio “mente”, la palabra conserva su tilde.
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idiomas
what’s the time? O CLOCK
IT’S… FIVE TO… TEN TO…
A QUARTER TO… TWENTY TO…
FIVE PAST… TEN PAST…
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 6 5
TWENTY-FIVE TO…
TO
PAST
A QUARTER PAST… TWENTY PAST… TWENTY-FIVE PAST…
HALF PAST
IT’S…
04:45
11:00
08:15
08:50
19:40
11:20
a quarter to five eleven o’clock a quarter past eight twenty (minutes) past eleven ten (minutes) to nine twenty (minutes) to eight
10:30
half past ten
22:10
ten (minutes) past ten
time expressions PAST
PRESENT
FUTURE
Yesterday
Today
Tomorrow
Last week
This week
Next week
An hour ago
Now
In an hour
Recently
As we speak
Soon
A little while ago
Al this moment
In the near future
A long time ago
These days
Way off in the future
In the past
Nowadays
Eventually
This morning
At this time
Later this evening
• 118 •
SPRING Trainers
SUMMER T-shirt Flip-Flops
Blouse
Hat
Swimsuit
Skirt
Bathrobe
Shoes Towel
AUTUMN
Tie
Dress
WINTER Woollen hat
Sweatshirt
T-shirt top
Shorts
Cap
Trousers
idiomas
seasons and clothes
Jacket
Shirt Raincoat
Jumper Boot Gumboots
Scarf
Sock
Jeans Suit
Gloves
Coat
seasons and fruits SPRING Plum
Cherries Pineapple
Watermellon Banana Strawberries
AUTUMN Orange
Pear
Apple
Melon
Plum
SUMMER
Apple
Grapes
Pear Lemon
Cherries
WINTER
Peaches Watermellon Strawberries
Banana
Apple
• 119Pineapple •
Orange
conocimiento
EL CUERPO HUMANO/ THE HUMAN BODY
Los órganos del cuerpo The body’s organs Cerebro Brain Nervios Nerves
Tráquea Windpipe
Frontal/Frontal
Maxilar inferior/Lower jaw
Costillas/Ribs
Esternón/Breastbone Corazón Apéndice xifoides/Xiphoid appendix Heart Costillas falsas Hort ribs Estómago Stomach Páncreas Radio/Radio
Venas Vein
Riñón Kidneys
Uréter Ureter
Vejiga Bladder
Vértebras lumbares Vertebrae lumbar
Pubis/Pubis Carpo/Carpo Metacarpo/Metacarpus Falanges/Phalanges
Pulmón derecho Right lung
Ilión/Ilium Cúbito Ulna
Isquión Ischium
Fémur/Femur
Peroné/Fibula
Tibia Tibia
Músculos del pie Foot muscles
Maéolo interno Medial malleolus
Tarso/Tarsus Metatarso/Metatarsus Falanges/Phalanges
Maléolo externo External malleolus Calcáneo/Calcaneus Esqueleto (frente) Skeleton (front)
El aparato respiratorio Respiratory
Laringe Larynx
Costillas flotantes Ribs floating
Rótula Ball joint
Cuádriceps Quadriceps
Tibia Tibia
Epiglotis Epiglottis
Vértebras dorsales Dorsal vertebrae
Húmero Humerus
Pancreas Hueso ilíaco/Ilium Sacro/Sacrum Intestino grueso Coccix/Coccyx Cabeza Large intestine y cuerpo del fémur Intestino delgado Head Small intestine and body femur
Hígado Liver
Vías nasales Nasal passages
Parietal/Parietal Temporal/Temporary Occipital/Occipital Vértebras cervicales Cervical vertebrae Omoplato/Shoulder blade
Atlas/Atlas Axis/Axis
Hueso malar/Malar bone
Pulmón Lung
Arterias Artery
Fémur Femur
Las 2 primeras vértebras cervicales The first 2 cervical vertebrae
Clavícula/Collarbone
Bronquios Bronchi
Uretra Uretra
El esqueleto Skeleton
Esqueleto (dorso) Skeleton (back)
El tracto digestivo inferior The lower digestive tract Esófago Esophagus Hígado Liver
Faringe Pharynx Tráquea Windpipe Bronquio Bronchus
Estómago Stomach
Duodeno Duodenum Vesícula biliar Gallbladder Colon ascendente Ascending colon
Alvéolo/Socket Bronquiolo Bronchiole
Porción superior del instestino delgado: yeyuno Músculos Upper portion of the small intercostales intestine jejunum Muscles intercostal
Pulmón izquierdo Left lung Diafragma/Diaphragm
Ciego/Blind Apéndice vermicular Vermicular appendix Recto/Straight Ano/……
• 120 •
Páncreas/Pancreas Colon transverso Transverse colon Colon descendente Descending colon Porción inferior del instestino delgado: íleon Lower small intestine: ileum
La musculatura The muscle Frontal/Frontal Orbicular de la boca Orbicularis oris Trapecio/Trapeze
Esternocleidomastoideo Sternocleidomastoid
Deltoides/Deltoid Oblicuo externo del abdomen External oblique abdomen
Recto del abdomen Rectus abdominis
Occipital Occipital
Orbital de los párpados Orbital eyelids
Pectoral mayor Pectoralis major Bíceps braquial Brachial biceps
Trapecio/Trapeze Deltoides/Deltoid
Infraspinoso Infraspinatus
Redondo mayor Teres major
Tríceps braquial Brachial triceps
Supinador y flexor de los dedos Supinator and flexor finger
Dorsal ancho Wide dorsal
Supinador y flexor de los dedos Supinator and flexor finger
Extensor Extender
Glúteo mayor Gluteus maximus
Sartorio Sartorius
Cuádriceps femoral Quadriceps femoris
Semitendinoso Semitendinosus
Flexores del pie y de los dedos Flexor foot and finger
Gemelos Twins
Tendón de Aquiles Achilles tendon
Incisivos/Incisors Caninos/Canine Premolares/Premolars
Cerebro/Brain Nervios craneales/Cranial nerves Nervios cervicales/Cervical nerves
Molares/Molares
Médula espinal/Cervical nerves Nervios pectorales/Pectoral nerves Nervio radial/Radial nerve
Molares Molares
Nervios lumbares Lumbar nerves
Dentina/Dentine
Cuello/Neck
Cavidad pulpar Pulp cavity
Raíz/Root
Canal de la raíz Root canal
Premolares/Premolars Caninos/Canine Incisivos/Incisors
Nervios sacros Sacral nerves
Microtúbulos Microtubules
Nervio ciático Sciatic nerve
Los nervios The nerves
Esmalte/Enamel
Corona/Crown
Nervio mediano/Median nerve
Nervio tibial Tibial nerve
Los dientes Teeth
Centriolos Centrioles
La célula y sus partes The cell and parts • 121 •
Membrana plasmática Plasmatic membrane Citoplasma/Cytoplasm Cromosoma/Chromosome Membrana nuclear Nuclear membrane
Mitocondria Mitochondria
Nucleolo Nucleolus
Vesículas Vesicles
Nucleoplasma Nucleoplasm Retículo endoplasmático rugoso Reticle rough endoplasmic
Aparato de Golgi Golgi apparatus Ribosomas Ribosomes
matemAticas
Las tablas de multiplicar
Número 1
Número 2
Número 3
Número 4
1 x 1 = 1
2 x 1 = 2
3 x 1 = 3
4 x 1 = 4
1 x 2 = 2
2 x 2 = 4
3 x 2 = 6
4 x 2 = 8
1 x 3 = 3
2 x 3 = 6
3 x 3 = 9
4 x 3 = 12
1 x 4 = 4
2 x 4 = 8
3 x 4 = 12
4 x 4 = 16
1 x 5 = 5
2 x 5 = 10
3 x 5 = 15
4 x 5 = 20
1 x 6 = 6
2 x 6 = 12
3 x 6 = 18
4 x 6 = 24
1 x 7 = 7
2 x 7 = 14
3 x 7 = 21
4 x 7 = 28
1 x 8 = 8
2 x 8 = 16
3 x 8 = 24
4 x 8 = 32
1 x 9 = 9
2 x 9 = 18
3 x 9 = 27
4 x 9 = 36
1 x 10 = 10
2 x 10 = 20
3 x 10 = 30
4 x 10 = 40
Número 5
Número 6
Número 7
Número 8
5 x 1 = 5
6 x 1 = 6
7 x 1 = 7
8 x 1 = 8
5 x 2 = 10
6 x 2 = 12
7 x 2 = 14
8 x 2 = 16
5 x 3 = 15
6 x 3 = 18
7 x 3 = 21
8 x 3 = 24
5 x 4 = 20
6 x 4 = 24
7 x 4 = 28
8 x 4 = 32
5 x 5 = 25
6 x 5 = 30
7 x 5 = 35
8 x 5 = 40
5 x 6 = 30
6 x 6 = 36
7 x 6 = 42
8 x 6 = 48
5 x 7 = 35
6 x 7 = 42
7 x 7 = 49
8 x 7 = 56
5 x 8 = 40
6 x 8 = 48
7 x 8 = 56
8 x 8 = 64
5 x 9 = 45
6 x 9 = 54
7 x 9 = 63
8 x 9 = 72
5 x 10 = 50
6 x 10 = 60
7 x 10 = 70
8 x 10 = 80
Número 9
Número 10
9 x 1 = 9
10 x 1 = 10
9 x 2 = 18
10 x 2 = 20
9 x 3 = 27
10 x 3 = 30
9 x 4 = 36
10 x 4 = 40
9 x 5 = 45
10 x 5 = 50
9 x 6 = 54
10 x 6 = 60
9 x 7 = 63
10 x 7 = 70
9 x 8 = 72
10 x 8 = 80
9 x 9 = 81
10 x 9 = 90
9 x 10 = 90
10 x 10 = 100
Nota: cualquier número multiplicado por 0 es igual a 0.
• 122 •
ÁREA DE FIGURAS PLANAS FIGURA
ÁREA
FIGURA
CUADRADO
ÁREA
TRAPECIO
A = l2
l
bases
b
A=
a
B+b xa 2
B RECTÁNGULO
POLÍGONO REGULAR
a
A=bxa
Perímetro
Apotema
b
A=
ap ROMBO
TRIÁNGULO
A=
a
bxa 2
d
P x ap 2 diagonales
D
matemAticas
la geometría
A=
Dxd 2
b
la NUMERACIÓN ROMANA La Numeración Romana utiliza siete letras mayúsculas, a las que corresponden los siguientes valores: Letras
I
V
X
L
C
D
M
Valores
1
5
10
50
100
500
1000
Para escribir los Números Romanos, se deben cumplir las siguientes reglas:
1ª Si a la derecha de una cifra romana se escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la anterior. Ejemplos: VI = 6; XXI = 21; LXVII = 67
2ª La cifra “I” colocada delante de la “V” o la “X”, les resta una unidad; la “X”, precediendo a la “L” o a la “C”, les resta diez unidades y la “C”, delante de la “D” o la “M”, les resta cien unidades. Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900 3ª En ningún número se puede poner una misma letra más de tres veces seguidas. Ejemplos: XIII = 13; XIV = 14; XXXIII = 33; XXXIV = 34
4ª La “V”, la “L” y la “D” no pueden duplicarse porque hay otras letras “X”, “C”, “M” que representan su valor duplicado. Ejemplos: X (no VV) = 10; C (no LL) = 100; M (no DD) = 1.000 5ª Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente. Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54; CXXIX = 129
6ª El valor de los números romanos queda multiplicado por mil tantas veces como rayas horizontales se coloquen encima de los mismos. Ejemplos: VI = 6 000; IX = 9 000 000; IV = 4 000 000 000
• 123 •
matemAticas
Las medidas LONGITUD
Las medidas de longitud se emplean para medir la distancia existente entre dos puntos. La unidad básica es el metro. En la siguiente tabla de posición se muestran el nombre, la abreviatura y el valor de los múltiplos (km,hm,dam) y submúltiplos (dm, cm, mm) más usuales del metro. En algunos libros de Matemáticas el hectómetro se abrevia como Hm y el decámetro como Dm.
kilómetro
hectómetro
decámetro
metro
decímetro
centímetro
milímetro
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
1.000 m
100 m
10 m
1m
0,1 m
0,01 m
0,001 m
Como puede observarse en la tabla, el valor de cada unidad es 10 veces mayor que el de su derecha. Es decir:
1 km = 10 hm = 100 dam = 1.000 m = 10.000 dm = 100.000 cm = 1.000.000 mm
capacidad
Las medidas de capacidad se emplean para medir la cantidad de contenido líquido de un recipiente. La unidad básica es el litro. En la siguiente tabla de posición se muestran el nombre, la abreviatura y el valor de los múltiplos (kl,hl,dal) y submúltiplos (dl, cl, ml) más usuales del litro. En algunos libros el hectolitro se abrevia como Hl y el decalitro como Dl.
kilolitro
hectolitro
decalitro
litro
decilitro
centilitro
mililitro
kl
hl
dal
l
dl
cl
ml
1.000 l
100 l
10 l
1l
0,1 l
0,01 l
0,001 l
Como puede observarse en la tabla, el valor de cada unidad es 10 veces mayor que el de su derecha. Es decir:
1 kl = 10 hl = 100 dal = 1.000 l = 10.000 dl = 100.000 cl = 1.000.000 ml
masa
Las medidas de masa, también llamadas de peso, se emplean para medir la cantidad de materia de un cuerpo determinado (calcular su peso). La unidad básica es el gramo. En la siguiente tabla de posición se muestran el nombre, la abreviatura y el valor de los múltiplos (kg,hg,dag) y submúltiplos (dg, cg, mg) más usuales del gramo. En algunos libros de Matemáticas el hectogramo se abrevia como Hg y el decagramo como Dg.
kilogramo
hectogramo
decagramo
gramo
decigramo
centigramo
miligramo
kg
hg
dag
g
dg
cg
mg
1.000 g
100 g
10 g
1g
0,1 g
0,01 g
0,001 g
Como puede observarse en la tabla, el valor de cada unidad es 10 veces mayor que el de su derecha. Es decir:
1 kg = 10 hg = 100 dag = 1.000 g = 10.000 dg = 100.000 cg = 1.000.000 mg
• 124 •
60
Adamstown
l I n e s i a
Kansas City
Matamoros
Saint Louis
Tampa
BELIZE
Belmopan
(U.K.)
Tegucigalpa
(ECUADOR)
ISLAS GALÁPAGOS
Ross Ice Shelf
(U.S.)
Navassa Island
Quito
Isla de Malpelo (COLOMBIA)
Lima
Cusco
Antofagasta
Golfo de St. Lawrence
ST. LUCIA BARBADOS
Martinica (FR.)
Manaus
120
Joinville
Pôrto Alegre
Montevideo
90
Drake Passage
Stanley
Natal
Vitória
Recife
Trindade (BRAZIL)
(BRASIL)
(BRAZIL)
Martin Vaz
60
Nouakchott
GUINEA
Orán
Argel
ISLAS BALEARES (SP.)
(FR.)
Ascension
Ecuador
30
Golfo de Guinea
Santa Helena
Islas Gough
TRISTAN DA CUNHA
San Petersburgo
Kiev
UCRANIA
Gomel
BIELORRUSIA Lvov
ESLOVAQUIA
BOS. &
Sto. Tomé
Kharkiv
0
NAMIBIA
Asuán
Mbuji-Mayi
Kassala
Juba
Asmara
ERITREA
Rojo
Jidda La Meca
ETIOPÍA
Addis Abeba
Mek’ele ¯
UGANDA
SUR DE SUDÁN
Nyala
Khartoum
Omdurman
Ndola
125
Bulawayo
Mbabane
(FRANCIA)
Isla Europa
(FRANCIA)
Bassas da India
Puerto Elizabeth
Maseru
ISLAS PRINCE EDWARD (SOUTH AFRICA)
Durban
60
Abu Dhabi
¯ ¯z Shira
Shymkent
Tashkent
UZBEKISTÁN
Victoria
(YEMEN)
Socotora
OMÁN
Barnaul
Bishkek
KYRGYZSTÁN
Almaty
Lake Balkhash
Qaraghandy (Karaganda)
Saint-
ISLAS CROZET (Fr. S. and Ant. Lands)
MAURITIUS
Port Louis
(U.K.)
British Indian Ocean Territory
90
Amery Ice Shelf
ISLAS KERGUELEN (Fr. S. and Ant. Lands)
Cochin
Mar Laccadive
120
Dhaka
Isla Saint-Paul
Isla Amsterdam
150
OCÉANO ÍNDICO
Lanzhou
Baotou
Mandalay
Cocos (Keeling) Islands
A Singapur
L
ISLAS PARACEL
I
A
Bandar Seri Begawan
S
BRUNEI
D
O
Banjarmasin
Pontianak Samarinda
180
R
N
I Dili
Mar de Timor
A
Alice Springs
Darwin
(U.S.)
Ross Sea
Adelaida
Jayapura
Golfo de Carpentaria
Canberra
(AUSTL.)
Melbourne
Macquarie Island
Hobart
Tasmania
Antarctic Circle (66°33')
OCEAN
Gran Bahía Australiana
Saipan Hagåtña
U.S. N I SLA
(JAPAN)
Cairns
(AUSTL.)
Brisbane
arr eci fe s
Trópico
AUCKLAND ISLANDS (N.Z.)
60
ISLAS SNARES (N.Z.)
Campbell Island (N.Z.)
Honiara
ISLAS SALOM
Ecuador
Palikir
Auc
(AUSTL.)
ISLAS ANTIPO (N.Z.)
BOUNT (N
Christchurch
W
NUEVA ZELAND
(AUSTL.)
Isla Lord Howe
Isla Norfolk
Noum
Nueva Caledonia (FRANCIA)
Mar de Coral
Mar de Tasmania
Newcastle Sydney Wollongong
de
Islas Coral Sea
PAPUA NUEVA GUINEA Port Moresby
D
OCÉAN PACÍF
EUT IAN
Minami-tori-shima
AL
ESTADOS FEDERADOS DE MICRONESIA
Guam
(U.S.)
Islas Northern Mariana
Mar de Arafura
Mar de Banda
S
PALAU
Melekeok
TIMOR-LESTE Kupang
E
Davao
FILIPINAS
Mar de Filipinas
¯ saka O
Yokohama
JAPÓN Tokyo
ISLAS KURILES
60
Mar de Bering
Provideniya
PetropavlovskKamchatskiy
Anadyr'
A U S T R A L I A
Ashmore and Cartier Islands (AUSTL.)
K
Cebu
U
Mar de Célebes
Zamboanga
Manila
Estrecho de Luzón
Y
Okinawa
Taiwan
Kaohsiung
Ross Ice Shelf
SOUTHERN
Perth
Islas Christmas (AUSTL.)
Hiroshima
Sapporo
Nagoya
Mar de Japón
China Oriental
Mar de Java Makassar Telukbetung Yakarta Bandung Semarang Surabaya Malang Denpasar
I N Tanjungkarang-
Y
ISLAS SPRATLY
Ho Chi Minh (Saigón)
SINGAPUR
Palembang
Padang
A
Pusan
Taipei
Mar de la China Meridional
VIETNAM
Trópico de Capricornio (23°27')
(AUSTL.)
M
Kuala Lumpur
Golfo de Thailandia
Pekanbaru
Medan
Fuzhou Xiamen
Sakhalin
COREA DEL SUR
Seúl
Fukuoka Nanjing Nantong Hefei Shanghai Hangzhou Ningbo Nanchang Mar de la
Hainan Dao Da Nang
Vladivostok
Pyongyang
Isla Wrangel
Mar de Okhotsk
Pevek
COREA DEL NORTE
Mar Amarillo
Shantou Guangzhou Nanning Hong Kong Zhanjiang Macau S.A.R. S.A.R.
CAMBOYA Phnom Penh
Bangkok
Changsha
Wuhan
Haiphong Golfo de Tonkin
THAILANDIA
Chiang Vientiane Mai
Mar de Andamán
ISLAS ANDAMAN (INDIA)
Rangún
Nay Pyi Taw
LAOS
Hanoi
Kunming
Guiyang
Xi'an
Zhengzhou
Jilin
Dalian Yantai Zibo Jinan Qingdao
Pekín
Harbin
Shenyang
Changchun
Khabarovsk
Magadan
Cherskiy
Mar de Siberia Oriental
Tianjin Shijiazhuang Taiyuan
Datong
Chongqing
Chengdu
BIRMANIA
ISLAS NICOBAR (INDIA)
Golfo de Bengala
SRI LANKA
Cita
Ulan Bator
Lago Baikal
Yakutsk
Arctic Circle (66°33')
ISLAS NUEVA SIBERIA
CHINA
Thimphu
BHUTÁN
Lhasa
Vishakhapatnam
Tiksi
MONGOLIA
Irkutsk
BANGLADESH
Patna
Colombo
(Fr. S. and Ant. Lands)
Diego Garcia
Male
Madurai
Coimbatore
Bengaluru (Bangalore)
Vijayawa ¯da
Hyderabad
Chennai
INDIA
Pune
(Fr. S. and Ant. Lands)
Heard Island and McDonald Islands (AUSTL.)
(FRANCE)
Mar de Laptev
Jamshedpur Khulna Calcuta Chittagong Nagpur
Bhopal
Indore
Kozhikode
MALDIVAS
LAKSHADWEEP (INDIA)
Bombay
Surat
NEPAL
Katmandu
Ürümqi
Krasnoyarsk
Kampur Lucknow
¯ gra A
Ahmadabad
Jaipur
Nueva Delhi
French Southern and Antarctic Lands
(FRANCE)
Reunion
MADAGASCAR Denis
Antananarivo
(FRANCIA)
Islas Tromelin
(FRANCIA)
Isla Glorioso
Karachi
Hyderabad
PAKISTÁN
Mar Arábigo
Golfo de Omán
Mascate
Za¯heda ¯n
ISLAS SEYCHELLES
Mogadiscio
SOMALIA
COMOROS Mayotte
Moroni
Golfo de Adén
Hargeysa
Djibouti
YEMEN
DJIBOUTI
Canal de Mozambique
LESOTHO SWAZILANDIA
Johannesburg
OCEAN
30
IRÁN
QATAR EMIRATOS ÁRABES UNIDOS
Manama Doha
San’a Aden
Juan de Nova Island (FR.)
MOZAMBIQUE
Blantyre
KUWAIT
Kuwait
SAUDÍ
Riyad
Dar es Salaam
MALAWI
Lilongwe
Lago Nyasa
Pretoria Maputo
BOTSWANA Gaborone
Dodoma
TANZANIA
ZIMBABWEBeira
Harare
Lusaka
ZAMBIA
Lubumbashi
Lago Tanganyika
ANTÁRTIDA
SOUTHERN
Mar de Aral
Astana
Tomsk
180
OCÉANO GLACIAL ÁRTICO
150
R U S I A Novosibirsk
120
SEVERNAYA ZEMLYA
Noril'sk
Omsk
KAZAJSTÁN
ARABIA BAHREIN GolfoPérsico OMÁN Medina
Port Sudan Mar
SUDÁN
REP. DE SUDÁFRICA
Windhoek
CIUDAD DEL CABO
Walvis Bay
Namibe
ANGOLA
Luanda
Benguela
(Cabinda)
ANGOLA
CONGO
Bangui
Al Jizah ¯
EGIPTO
REPÚBLICA CENTROAFRICANA
N'Djamena
CHAD
Aqtaü
Mar (Aktau) Caspio
Atyraü
Orenburg
Yekaterinburg Chelyabinsk
Tyumen'
Mar de Kara
90
Bursa Bakú Kashi Jerevan TURKMENISTÁN TURQUÍA Esmirna Dushanbe Ashgabat Konya TAJIKISTÁN Tabriz Gaziantep Adana Mosul Mashhad Teherán Aleppo Irbil Nicosia SIRIA Qom Kabul Creta Herat Peshawar CHIPRE Beirut IRAQ (GR.) Kermanshah Damasco LÍBANO AFGANISTÁN Islamabad Isfahán Bagdad Tel Aviv-Yafo Lahore Kandahar ISRAEL Ahva¯z Alejandría Faisalabad Jerusalén Amman Basora Multan Ludhiana JORDÁN Quetta El Cairo
Ankara
Tiflis
Astrakhan'
Samara
Ufa
Perm' Izhevsk
ARMENIA AZERBAIJAN
GEORGIA
Rostov
Volgograd
Kazan'
Saratov
Ul'yanovsk
Nizhniy Novgorod
Voronezh
Moscú
Yaroslavl'
Arkhangel'sk
Nueva Zembla
Kampala Kisangani KENYA Nairobi REPÚBLICA RWANDA Kigali Lago DEMOCRÁTICA BujumburaVictoria Brazzaville Mombasa Pointe-Noire BURUNDI DEL CONGO Kinshasa
GABÓN
Libreville
Bengha ¯zi¯
LIBIA
Yaoundé
Douala
Atenas
GRECIA
60
FRANZ JOSEF LAND
Mar Negro
Istanbul
BULGARIA
Bucarest
Skopje
Mar Mediterráneo
Tripoli
CAMERÚN
Abuja
Kano
Islas Bouvet (NORWAY)
Annobon
(EQUA. GUI.)
Sicilia (IT.)
KOS.
MACEDONIA ALBANIA
Tirana
Podgorica MONT.
Túnez MALTA Valletta
NIGERIA
Malabo
STO. TOMÉ Y PRINCIPE
Saint Helena, Ascension, y Tristan da Cunha (U.K.)
Lagos Lomé Accra PortoNovo
GUINEA ECUATORIAL
Abidjan
Palermo
NÍGER
Ogbomoso Ibadan
BENÍN
Ouagadougou
BURKINA Niamey FASO
Tombouctou
MALI
Yamoussoukro
Bamako
Roma
Nápoles Cerdeña (IT.)
CIUDAD DEL VATICANO
SAN
Viena
TUNISIA
Córcega
Constantine
Valencia
Barcelona
COSTA TOGO DE MARFIL GHANA
LIBERIA
Monrovia
OCÉANO ATLÁNTICO SUR
Mar de Weddell
Ronne Ice Shelf
Laayoune
SIERRA LEONA
PENEDOS DE SÃO PEDRO E SÃO PAULO
ISLAS SOUTH ORKNEY
Maceió
Salvador
Scotia Sea
Rio de Janeiro Santos
ISLAS MALDIVAS
Mar del Plata
Mar Bellingshausen
Punta Arenas
Comodoro Rivadavia
Bahía Blanca
São Paulo
Campinas
Curitiba
URUGUAY
La Plata
Buenos Aires
Rosario
ARGENTINA
Mendoza
Córdoba
San Miguel de Tucumán
Asunción
Uberlândia
Brasilia
(BRAZIL)
(SP.)
Fès
Melilla
Gibraltar (U.K.)
Sevilla Málaga
Munich
MARINO HER. SERBIA Toulouse MÓNACO Génova ITALIASarajevo Pristina Sofía Marsella
ANDORRA
Madrid
Bilbao
Lódz
Varsovia .
ALEMANIAPraga POLONIA Cracovia
Hamburgo Amsterdam Berlín PAÍSES BAJOS Colonia
Minsk
EST.
Riga i Mar LET. Báltico LITH. Vilnius
RUSIA
Helsinki
Lago Onega
Mar Blanco
Murmansk
Mar de Barents
Lago FINLANDIA Ladoga
Tallinn
BÉLGICA LUX. Frankfurt REPÚBLICA CHECA Luxembourg
Lille
Paris
Estocolmo DINAMARCA Copenhague
Oslo
Golfo de Botnia
SUECIA
(NORUEGA)
Svalbard
30
Bratislava Donets'k MOLDAVIA AUSTRIA Budapest Chis¸inau FRANCIA BernLIECH. ESLOVENIA Odessa HUNGRÍA Ljubljana Sea of RUMANÍA Lyon SWITZ. Azov Milan Zagreb CROACIA Belgrado Burdeos Turín
ESPAÑA
MAURITANIA
Conakry Freetown
Leeds
UNIDO
Londres Bruselas
Birmingham
Guernsey (U.K.) Jersey (U.K.)
Marrakech
Casablanca
(U.K.)
Isle of Man
Mar del Norte
REINO
Glasgow
(DIN.)
Islas Feroe
(NORUEGA)
Jan Mayen
Longyearbyen
Mar de Noruega NORUEGA
Mar de Groenlandia
Bahía de Vizcaya
Ceuta (SP.)
Rabat
Lisboa
0
OCÉANO GLACIAL ÁRTICO
MARRUECOS ARGELIA
SENEGAL
Bissau
Banjul
Oporto
Mar Céltico
IRLANDA
Dublín
Belfast
Tórshavn
PORTUGAL
(U.K.)
Rockall
Sahara Occidental
GAMBIA
Dakar
30
ISLANDIA
ISLAS CANARIAS (ESP.)
ISLAS MADEIRA (PORT.)
Reykjavík
GUINEA-BISSAU
Praia
CABO VERDE
AZORES (PORT.)
Estrecho de Dinamarca
(DINAMARCA)
Groenlandia
ARQUIPÉLAGO DE FERNANDO DE NORONHA
João Pessoa
Fortaleza
Belo Horizonte
Teresina
Belém São Luís
Florianópolis
Campo Grande
PARAGUAY
Santa Cruz
Goiânia
Nuuk
(Godthåb)
OCÉANO ATLÁNTICO NORTE
(FRANCE)
St. Pierre and Miquelon
Isla de Newfoundland
BRASIL
SURINAM
Estrecho de Davis
Bahia de Baffin
Mar de Labrador
Georgetown Paramaribo Guayana francesa Cayenne (FRANCIA)
GUYANA
TRINIDAD Y TOBAGO
Puerto de España
GRANADA
Cochabamba
Sucre
Puerto Montt
Concepción
Santiago
Valparaiso
CHILE
Mar Amundsen
150
Kuujjuaq
Iqaluit
Happy ValleyGoose Bay
Halifax
Guadalupe (FR.)
DOMINICA
Pond Inlet
Isla Baffin
ST. KITTS-NEVIS ANTIGUA Y BARBUDA
BOLIVIA
La Paz
Pôrto Velho
OCÉANO PACÍFICO SUR
ARCHIPIÉLAGO JUAN FERNÁNDEZ (CHILE)
Ciudad Guayana
VENEZUELA
Lago Titicaca
Arequipa
PERÚ
Trujillo
Iquitos
Bogotá
Isla San Felíx (CHILE) Isla San Ambrosio (CHILE)
Guayaquil
Cúcuta
Medellín
Valencia
Maracaibo Caracas
Curacao (NETH.)
S. VICENTE Y GRANADINAS
(U.K.)
Montserrat
(U.S.)
Santo Puerto Domingo Rico
Aruba
(NETH.)
COLOMBIA
Cali
PANAMÁ
ECUADOR
Isla del Coco (COSTA RICA)
HAITÍ
(U.K.)
Islas Bermudas
Resolute
Islas Islas Virgenes Virgenes (U.K.) REPÚBLICA (U.S.) Anguilla (U.K.) DOMINICANA Saint-Martin (FR.) San Sint Maarten (NETH.) Santiago Juan Saint Barthelemy (FR.)
(U.K.)
Islas Turk y Caicos
Mar del Caribe
Kingston
Norfolk
Washington, D.C.
New York Philadelphia Baltimore
BAHAMAS
Port-auPrince
Nassau
Barranquilla Cartagena San José Colón Panamá
COSTA RICA
Managua
CUBA
Miami
Montréal
Boston
Lago Ontario
Lago Erie Providence
Buffalo
Toronto
Québec
Bahía de Hudson
Lago Huron Ottawa
Pittsburgh
Charlotte
Orlando
JAMAICA
Cayman Is.
Cancún
La Habana
EL SALVADOR NICARAGUA
Guatemala City San Salvador
Círculo Antártico (66°33')
Mar Ross
Mérida
Atlanta
Jacksonville
Golfo de México
Detroit
Cleveland Indianapolis Cincinnati
Nashville
GUATEMALA HONDURAS
Oaxaca
Puebla
Isla Sala y Gómez (CHILE)
Acapulco
Toluca
Mexico City
San Luis Potosí
Oklahoma City
New Houston Orleans
Dallas
San Antonio
Austin
MEXICO
León Guadalajara
(FRANCIA)
Isla Easter (CHILE)
(23°27')
OCÉANO PACÍFICO SUR
Islas Pitcairn (U.K.)
Trópico de Capricornio
• 125 •
Barrera
CE)
El Paso
Monterrey Torreón
Chihuahua
Ciudad Juarez
Phoenix
Islas Clipperton
ISLAS REVILLAGIGEDO (MEXICO)
Denver
Lago Michigan
Chicago
Milwaukee
Minneapolis
ESTADOS UNIDOS
Salt Lake City
Lago Winnipeg
Lago Superior
Winnipeg
Saskatoon
Churchill
Victoria
60
O
IPIELAGO DE TUAMOTU (Fr. Poly.)
Seattle
Edmonton
Calgary
CANADA
Gran Lago del Esclavo
Gran Lago del Oso
Banks
Alert
(JA
ARQUISES Poly.)
Los Angeles
Las Vegas
Sacramento
San Diego TijuanaMexicali
San Francisco
Prince George
Fort McMurray
Círculo Artico (66°33')
Whitehorse
Vancouver
Portland
Golfo de Alaska Juneau
Fairbanks
Alaska (EUA)
Anchorage
Mar de Beaufort
Qaanaaq (Thule)
OT
ópico de Cáncer (23°27')
CÉANO PACÍFICO NORTE
ISLAS ALEUTIANAS
60
Nome
Barrow
90
(
Islas Ellesmere
I S L A S )
120
ÓN
AP
ISLAS REINA ISABEL
U
150
-
OCÉANO GLACIAL ÁRTICO
-
H - S P O PÓN)
(J
M
Y
NA Gran
• 126 •
Capital: Dublín. Superficie total: 70.000 km2.
Irlanda
Capital: París. Superficie total: 356.854 km2.
Francia
Capital: Lusemburgo. Superficie total: 2.586 km2.
Luxemburgo
Capital: Roma. Superficie total: 301.263 km2.
Italia
Capital: Atenas. Superficie total: 131.957 km2.
Grecia
Capital: Tallín. Superficie total: 45.000 km2.
Estonia
Capital: Bratislava. Superficie total: 48.845 km2.
Eslovaquia
Capital: Sofía. Superficie total: 111.910 km2.
Bulgaria
Capital: Berlín. Superficie total: 356.854 km2.
Alemania
Capital: Amsterdam. Superficie total: 41.526 km2.
Países Bajos
Capital: Vilna. Superficie total: 65.000 km2.
Lituania
Capital: Budapest. Superficie total: 93.000 km2.
Hungría
Capital: Helsinki. Superficie total: 338.000 km2.
Finlandia
Capital: Liubliana. Superficie total: 20.273 km2.
Eslovenia
Capital: Nicosia. Superficie total: 9.250 km2.
Chipre
Capital: Viena. Superficie total: 83.870 km2.
Austria
Capital: Praga. Superficie total: 78.866 km2.
Rep. Checa
Capital: Varsovia. Superficie total: 312.679 km2.
Polonia
Capital: Zagreb. Superficie total: 56.594 km2.
Croacia
Capital: Estocolmo. Superficie total: 449.964 km2.
Suecia
Capital: Londres. Superficie total: 244.820 km2.
Reino Unido
Capital: Madrid. Superficie total: 504.782 km2.
España
Capital: Copenhague. Superficie total: 43.094 km2.
Dinamarca
Capital: Bruselas. Superficie total: 30.528 km2.
Bélgica
Capital: Bucarest. Superficie total: 237.500 km2.
Rumanía
Capital: Lisboa. Superficie total: 92.072 km2.
Portugal
Capital: La Valeta. Superficie total: 316 km2.
Malta
Capital: Riga. Superficie total: 65.000 km2.
Letonia
Países que conforman LA UNIÓN EUROPEA:
• 127 •
• 128 •
Mis tareas en casa. Miro mi agenda para ver lo que tengo que hacer. Preparo todo el material que voy a necesitar: libros, cuadernos, lápices… Repaso lo que hemos dado hoy en el colegio. Hago las tareas, fijándome muy bien en lo que me piden.
abc
Cuido la letra y la presentación. Repaso para comprobar que lo he hecho todo y lo he hecho bien.
Recojo todo lo que he utilizado y preparo la mochila para el día siguiente. ¡Ya he terminado! ahora puedo jugar y disfrutar de mi tiempo libre.
• 130 •