HORARIO ESCOLAR
School timetable - CALENDRIER scolaire
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
MONDAY - LUNDI
TUESDAY - MARDI
WEDNESDAY - MERCREDI
THURSDAY - JEUDI
FRIDAY - VENDREDI
PROFESOR/A
MATERIA
DÍA Y HORA DE VISITA
PROFESSOR-PROFESSEUR
SUBJECT-OBJET
VISITING HOURS-HEURES DE VISITE
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES AFTER SCHOOL ACTIVITIES - ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES
DATOS PERSONALES
PERSONAL DETAILS - DONNÉES PERSONNELLES
Curso: Grupo/Aula: Nombre:
Foto:
Apellidos: Fecha de nacimiento: Dirección: Grupo sanguíneo:
Telf. en caso de urgencia:
Alergias:
Tutor/a D./Dña.: Día y hora de visita:
MADRE: Nombre y apellidos: Profesión: Telf. móvil: Firma:
PADRE: Nombre y apellidos: Profesión: Telf. móvil: Firma:
DATOS DEL CENTRO Nombre del Centro: Dirección: Telf.: E-mail: Web:
I
CALENDARIO ESCOLAR 2015/2016
SEPTIEMBRE 2015 L
7 14 21 28
M
M
J
1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 30
V
S
OCTUBRE 2015
D
L
4 5 6 11 12 13 18 19 20 25 26 27
5 12 19 26
DICIEMBRE 2015 L
7 14 21 28
M
M
J
1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 30 31
V
S
7 14 21 28
M
M
J
L
4 5 6 11 12 13 18 19 20 25 26 27
1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 30 31
V
S
4 11 18 25
6 13 20 27
M
M
J
L
4 5 6 11 12 13 18 19 20 25 26 27
1 2 7 8 9 14 15 16 21 22 23 28 29 30
V
M
J
V
1 2 6 7 8 9 13 14 15 16 20 21 22 23 27 28 29 30
S
NOVIEMBRE 2015 D
3 4 10 11 17 18 24 25 31
L
2 9 16 23 30
M
M
J
V
S
1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31
4 11 18 25
M
M
J
V
D
L
3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26
4 11 18 25
M
J
V
J
V
S
D
1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29
L
1 8 15 22 29
M
M
J
V
S
D
2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28
MAYO 2016 S
D
1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30
M
M
FEBRERO 2016 D
L
2 9 16 23 30
JULIO 2016 S
M
ABRIL 2016 D
JUNIO 2016 L
M
ENERO 2016 D
MARZO 2016 L
SCHOOL CALENDAR - CALENDRIER SCOLAIRE
M
M
J
V
S
D
1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31
AGOSTO 2016 S
D
1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31
L
M
M
J
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
V
S
D
5 6 7 12 13 14 19 20 21 26 27 28
EL CALENDARIO ESCOLAR, CON LOS DÍAS FESTIVOS NACIONALES Y DE NUESTRA LOCALIDAD ES EL SIGUIENTE: Las clases se inician el
de Septiembre de 2015 y finalizan el
de Junio de 2016.
Días festivos: Las vacaciones de Navidad se extenderán desde el día, al
, ambos inclusive.
Las vacaciones de Semana Santa, desde el día
al
ambos inclusive. Fiestas Patronales:
II
,
planificación de los exámenes
EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
1er TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
III
CALIFICACIÓN FIRMA PADRES
planificaciรณn de los exรกmenes
EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
2ยบ TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
IV
CALIFICACIร N FIRMA PADRES
planificación de los exámenes
EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
3er TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
V
CALIFICACIÓN FIRMA PADRES
INSTRUCCIONES PARA EL USO DE LA AGENDA
INSTRUCTIONS FOR USE OF THE AGENDA - INSTRUCTIONS POUR L’UTILISATION DE L’ORDRE DU JOUR
Esta agenda es más que un diario para los deberes. Te ayudará a:
• Planear tus trabajos.
• Organizar tu tiempo.
• Revisar tus progresos.
Todo esto depende de ti... 4 La agenda sólo te aportará un beneficio, si la usas diariamente. 4 Anota todos los deberes que te pongan. 4 Revisa tu agenda todas las tardes, para asegurarte de que vas a ser capaz de entregar todo en su fecha. 4 Tus profesores te ayudarán con algunos detalles, pero realmente de ti depende incluir la información que sea importante para poder hacer tus deberes. 4 Cuando planees tu trabajo, asegúrate de que tú entiendes perfectamente lo que tienes que hacer. Si no, pregunta al profesor. 4 Tu agenda es una forma de comunicación entre tú, tu tutor/a, tus profesores y tus padres. Asegúrate de que todos conozcan la información que contiene anotando tus deberes. RECUERDA:
• Escribir claramente en qué consisten tus deberes.
• Planea cuándo los vas a hacer.
• Entrégalos en la fecha debida.
• Intenta hacer tus deberes en un lugar tranquilo, sin distracciones.
• Haz siempre tus deberes tan cuidadosamente como puedas. NUESTRA POLÍTICA DE DEBERES:
Creemos que hacer deberes regularmente ayuda a los alumnos a desarrollar importantes habilidades. Aprendiendo de forma independiente, ellos se beneficiarán más de su tiempo en el Centro. Por ello, los alumnos tienen deberes diariamente en cantidades adecuadas a cada edad, con un nivel de dificultad apropiado, y que se puedan realizar en un tiempo razonable.
VI
OFERTA EDUCATIVA DEL CENTRO
the centre’s educational offer - offRe educative du centre
VII
NOTAS
NOTES - NOTES
VIII
Agenda Escolar A TENER EN CUENTA
Dietario
1
Tema 1: 隆Reciclemos!
38
Tema 2: IV Centenario El Quijote
66
Notificaci贸n de entrevista con el tutor/a
96
Buz贸n de sugerencias
96
septiembre september - septembre
31 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
01 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
02 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
2
septiembre september - septembre
03
septiembre 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
04 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
05
Sábado
Saturday - Samedi
“El resultado más elevado de la educación es la tolerancia” (Helen Keller)
06 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
3
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
septiembre september - septembre
07 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
08
Martes
Tuesday - Mardi
Día de Extremadura Día de Asturias Día Internacional de la Alfabetización
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
09 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
4
septiembre september - septembre
10
septiembre 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
11
Viernes
Día de Cataluña
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
12
Sábado
Saturday - Samedi
13 Domingo
“Educar en la igualdad y el respeto es educar contra la violencia”
Sunday - Dimanche
(Benjamín Franklin)
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
5
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
septiembre september - septembre
14 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
15
Martes
Día de Cantabria Día Internacional de la Democracia
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
16
Miércoles
Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono
Wednesday - Mercredi
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
6
septiembre september - septembre
17
septiembre 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
18 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
19
Sábado
Saturday - Samedi
“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser” (Hesiodo)
20 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
7
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
septiembre september - septembre
21
Lunes
DĂa Internacional de la Paz
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
22 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
23 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
8
septiembre september - septembre
24
septiembre 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
25
Viernes
Día Marítimo Mundial
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
26
Sábado
Saturday - Samedi
“La educación debe preparar a los niños para vivir con responsabilidad y libertad, además de dotarles de conocimientos” (Esclavitud Rodríguez)
Nombre
27 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
9
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
septiembre september - septembre
28 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
29 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
30 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
10
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
01
OCTUBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
J
V
S
1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre
M
Día Internacional de las Personas de Edad
Password
D
4 11 18 25
02
Viernes
Día Internacional de la No Violencia
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
03
Sábado
Saturday - Samedi
04 Domingo
“La mayor sabiduría que existe es conocerse a uno mismo”
Sunday - Dimanche
(Galileo Galilei)
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
11
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
05
Lunes
Día Mundial de los Docentes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
06 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
07 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
12
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
08
OCTUBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password
D
4 11 18 25
09
Viernes
Día de la Comunidad Valenciana Día Mundial del Correo
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
10
Sábado
Saturday - Samedi
11 Domingo
“Daría todo lo que sé, por la mitad de lo que ignoro”
Sunday - Dimanche
(René Descartes)
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
13
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
12
Lunes
Fiesta Nacional de España
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
13
Martes
Día Internacional para la Reducción de los Desastres
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
14 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
14
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
15
OCTUBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
J
V
S
1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre
M
Día Internacional de las Mujeres Rurales
Password
D
4 11 18 25
16
Viernes
Día Mundial de la Alimentación
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
17
Sábado
Saturday - Samedi
“Saber que se sabe lo que se sabe y que no se sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero saber” (Confucio)
18 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
15
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
19 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
20 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
21 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
16
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
22
OCTUBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password
D
4 11 18 25
23 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
24
Sábado
Saturday - Samedi
“No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer” (Goethe)
25 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
17
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
26 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
27
Martes
Día Mundial del Patrimonio Audiovisual
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
28 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
18
OCTUBRE
OCTOBER - OCTOBRE
29
OCTUBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password
D
4 11 18 25
30 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
31
Sábado
Saturday - Samedi
01 Domingo
“El principio de la educación es predicar con el ejemplo”
Sunday - Dimanche
(Anne Robert Jacques Turgot)
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
19
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
NOVIEMBRE NOVEMBER - NOVEMBRE
02 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
03 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
04 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
20
NOVIEMBRE NOVEMBER - NOVEMBRE
05
NOVIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
06 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
07
Sábado
Saturday - Samedi
“La educación es la clave del futuro, la clave del destino del hombre y de su posibilidad de actuar en un mundo mejor” (Robert F. Kennedy)
Nombre
08 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
21
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
NOVIEMBRE NOVEMBER - NOVEMBRE
09 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
10
Martes
Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
11 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
22
NOVIEMBRE NOVEMBER - NOVEMBRE
12
NOVIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
13 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
14 Sábado
Saturday - Samedi
“La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección” (Enrique Tierno Galván)
Nombre
15 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
23
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
NOVIEMBRE NOVEMBER - NOVEMBRE
16
Lunes
Día Internacional para la Tolerancia
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
17 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
18 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
24
NOVIEMBRE NOVEMBER - NOVEMBRE
19
NOVIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
Día Mundial de la Filosofía Día Mundial del Retrete
Password
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre
M
20
Viernes
Día Universal del Niño Día de la Industrialización de África
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
21
Sábado
“Abrid escuelas y se cerraran cárceles” (Concepción Arenal)
Saturday - Samedi
22 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
25
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
NOVIEMBRE NOVEMBER - NOVEMBRE
23 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
24 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
25
Miércoles
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
Wednesday - Mercredi
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
26
NOVIEMBRE NOVEMBER - NOVEMBRE
26
NOVIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
27 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
28
Sábado
Saturday - Samedi
“Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida” (Pitágoras)
29 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
27
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
nov./diciembre NOVEMBER - NOVEMBRE
30 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
01
Martes
Día Mundial de la lucha contra el SIDA
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
02
Miércoles
Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud
Wednesday - Mercredi
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
28
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
03
DICIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
GO
Nombre
Día de Navarra Día Internacional de las Personas con Discapacidad
Password
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
04 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
05 Sábado
Saturday - Samedi
“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él” (Immanuel Kant)
Nombre
06 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
29
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
07
Lunes
Día de la Aviación Civil Internacional
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
08
Martes
La Inmaculada Concepción
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
09
Miércoles
Día Internacional contra la Corrupción
Wednesday - Mercredi
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
30
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
10
DICIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
GO
Nombre
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Día de los Derechos Humanos
Password Email
11
Viernes
Día Internacional de las Montañas
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
12
Sábado
Saturday - Samedi
“Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida” (Anónimo)
13 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
31
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
14 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
15 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
16 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
32
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
17
DICIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
18
Viernes
Día Internacional del Migrante
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
19
Sábado
Saturday - Samedi
“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser” (Hesíodo)
20 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
33
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
21 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
22 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
23 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
34
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
24
DICIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
25
Viernes
Natividad del Señor
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
26
Sábado
Saturday - Samedi
“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser” (Hesiodo)
27 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
35
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
DICIEMBRE DECEMBER - DÉCEMBRE
28 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
29 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
30 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
36
DIC./ENERO DECEMBER - DÉCEMBRE
31
DICIEMBRE 2015
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
01
Viernes
Año Nuevo
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
02
Sábado
Saturday - Samedi
03 Domingo
“Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia”
Sunday - Dimanche
(Benjamín Franklin)
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
37
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
¡RECICLEMOS! Papel y cartón
Empresa recuperadora
blanco
prensa
cartón
Papel reciclado Fábrica de papel
Empresa recuperadora
Metal y plásticos metal
plástico tetra-brik
Diversos Fábrica envases
Nuevos envases
Vidrios Fábrica de vidrio
Nuevos envases
38
Contenido (en peso) de una bolsa gris de 20 litros
Si todos contribuimos a la mejora de la separación selectiva de los residuos urbanos, aumentará la calidad de la materia prima en el reciclaje y obtendremos materia orgánica de mayor calidad para la biometanización y el compostaje.
Guía de los símbolos de reciclaje Punto verde
Papel y cartón
Vidrio
Un envase que lo lleve, acredita la pertenencia al Sistema Integrado de Gestión de Envases ECOEMBES.
Utilizado en platos y vasos de usar y tirar, hueveras, bricks, cajas y envases alimenticios. Este último si se ensucia, no se puede reciclar.
Se indica al consumidor, la importancia de utilizar los contenedores verdes con forma de iglú para depositar el vidrio.
Electrónica
Tidyman
Möbius Loop
Indicativo de la recogida selectiva de pilas, acumuladores y baterías.
Indica al consumidor que debe deshacerse del residuo de forma adecuada.
Representa que el producto es reciclable o que contiene material reciclado.
Sabías que… • Podríamos evitar el vertido del 90% de los residuos generados realizando una buena gestión de las basuras. • Para producir una tonelada de cartón virgen hacen falta 14 troncos de árboles. • Por cada tonelada de vidrio reciclado se ahorra una energía equivalente a 136 litros de petróleo. • Por cada folio que se recicla, se ahorra la energía equivalente al funcionamiento, durante una hora, de dos bombillas de bajo consumo de 20 vatios, que dan la misma
luz que dos bombillas incandescentes de 100 vatios. • Una botella retornable puede desarrollar su ciclo de vida hasta 60 veces. • Una bolsa de plástico tiene un tiempo de uso medio de entre 12 y 20 minutos, en cambio, puede tardar entre 15 a 1000 años para degradarse. • El aluminio que se dispersa por el medio permanece un mínimo de 500 años. • Una persona tira 50 kg de envases al año.
39
• Fabricar aluminio a partir de aluminio reciclado requiere el 90% menos de energía que hacerlo a partir del mineral. • El mercurio de una pila botón puede contaminar 600.000 litros de agua, es decir el equivalente al agua que necesita un pueblo de 3000 habitantes en un año o una familia de 4 personas durante toda una vida. • Recuperar 2 toneladas de plástico equivale a ahorrar una tonelada de petróleo. • Un litro de aceite puede contaminar 1.000 litros de agua.
ENERO
JANUARY - JANVIER
04 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
05 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
06
Miércoles
Epifanía del Señor
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
40
ENERO
JANUARY - JANVIER
07
ENERO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
08 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
09
Sábado
Saturday - Samedi
“El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano” (Platón)
10 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
41
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
ENERO
JANUARY - JANVIER
11 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
12 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
13 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
42
ENERO
JANUARY - JANVIER
14
ENERO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
15 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
16
Sábado
Saturday - Samedi
“El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior” (Maruja Torres)
Nombre
17 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
43
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
ENERO
JANUARY - JANVIER
18 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
19 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
20 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
44
ENERO
JANUARY - JANVIER
21
ENERO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
22 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
23
Sábado
Saturday - Samedi
“Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo” (Arnold H. Glasow)
Nombre
24 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
45
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
ENERO
JANUARY - JANVIER
25 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
26 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
27
Miércoles
Día Internacional de Conmemoración anual en memoria de las víctimas del Holocausto
Wednesday - Mercredi
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
46
ENERO
JANUARY - JANVIER
28
ENERO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
29 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
30
Sábado
Saturday - Samedi
“Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía ” (John Ruskin)
31 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
47
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
FEBRERO
FEBRUARY - FÉVRIER
01 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
02 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
03 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
48
FEBRERO
FEBRUARY - FÉVRIER
04
FEBRERO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
GO
Nombre
M
M
J
V
S
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29
Día Mundial contra el Cáncer
Password
D
7 14 21 28
05 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
06
Sábado
Saturday - Samedi
Nombre
“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él”
07 Domingo
(Kant, Emmanuel)
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
49
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
FEBRERO
FEBRUARY - FÉVRIER
08 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
09 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
10 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
50
FEBRERO
FEBRUARY - FÉVRIER
11
FEBRERO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29
GO
Nombre Password
D
7 14 21 28
12 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
13
Sábado
Saturday - Samedi
“¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor” (Séneca)
14 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
51
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
FEBRERO
FEBRUARY - FÉVRIER
15 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
16 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
17 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
52
FEBRERO
FEBRUARY - FÉVRIER
18
FEBRERO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29
GO
Nombre Password
D
7 14 21 28
19 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
20
Sábado
“Dar amor, constituye en sí dar educación” (Eleonor Roosevelt)
Saturday - Samedi
21 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
53
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
FEBRERO
FEBRUARY - FÉVRIER
22 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
23 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
24 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
54
FEBRERO
FEBRUARY - FÉVRIER
25
FEBRERO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29
GO
Nombre Password
D
7 14 21 28
26 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
27
Sábado
Saturday - Samedi
“Lo que se les dé a los niños, los niños le darán a la sociedad” (Karl A. Menninger)
Nombre
Día de Andalucía
28 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
55
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
FEB./MARZO FEBRUARY - FÉVRIER
29 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
01
Martes
Día de las Islas Baleares Día contra la Discriminación
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
02 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
56
MARZO MARCH - MARS
03
MARZO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
GO
Nombre
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Día Mundial de la Naturaleza
Password Email
04 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
05
Sábado
“Lo que de raíz se aprende nunca del todo se olvida” (Séneca)
Saturday - Samedi
06 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
57
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MARZO MARCH - MARS
07 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
08
Martes
Día Internacional de la Mujer
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
09 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
58
MARZO MARCH - MARS
10
MARZO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
11 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
12
Sábado
Saturday - Samedi
“La educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana pertenece a aquellos que se preparan para él en el día de hoy” (Malcolm X)
Nombre
13 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
59
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MARZO MARCH - MARS
14 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
15 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
16 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
60
MARZO MARCH - MARS
17
MARZO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
18 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
19
Sábado
Saturday - Samedi
“Yo no enseño a mis alumnos, sólo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender” (Albert Einstein)
20 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
61
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MARZO MARCH - MARS
21
Lunes
Día Mundial de la Poesía
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
22
Martes
Día Mundial del Agua
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
23
Miércoles
Día Meteorológico Mundial
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
62
MARZO MARCH - MARS
24
MARZO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
25
Viernes
Viernes Santo
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
26
Sábado
Saturday - Samedi
“Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí” (Confucio)
27 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
63
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MARZO MARCH - MARS
28 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
29 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
30 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
64
MAR./ABR. APRIL - AVRIL
31
MARZO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
GO
Nombre Password Email
01 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
02
Sábado
Saturday - Samedi
“Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede” (Edward Benjamin Britten)
03 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
65
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
IV
Centenario publicación segunda parte Don Quijote de la Mancha
La Novela:
“En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor...” así comienza la más apreciada joya de la literatura castellana, publicada en el año 1605 por Miguel de Cervantes Saavedra. Una novela que ha conquistado al mundo entero, y es quizá, con la Biblia, la obra que se ha traducido a más idiomas, pasando a ser sus personajes verdaderos arquetipos de categoría universal: Don Quijote, idealista y soñador y Sancho Panza, compañero leal, práctico y un poco fatalista. Breve resumen El Quijote narra la historia de un hidalgo manchego que, de tanto leer libros de caballerías, enloquece y se cree un caballero andante. “... se enfrascó tanto en su lectura, que se le pasaban las noches leyendo de claro en claro, y los días de turbio en turbio; y así, del poco dormir y del mucho leer, se le secó el celebro de manera que vino a perder el juicio.” Sale tres veces de su aldea en busca de aventuras y a “enderezar entuertos”, confundiendo realidad con ficción, y resultando malparado en la mayor parte de los casos. Al fin regresa a su casa, enferma, recobra el juicio y muere. Entre la primera salida y la vuelta definitiva a la aldea, se desarrollan toda una serie de pequeñas historias, convertidas en auténticos episodios caballerescos por nuestro protagonista, aunque no siempre debido a su propia demencia. “Estábase el barbero aún de rodillas, teniendo gran cuenta de disimular la risa y de que no se le cayese la barba, con cuya caída quizá quedaran todos sin conseguir su buena intención..” La libertad Pero la gran apuesta de Cervantes y lo que ha convertido al Quijote en una novela inmortal, además del
excelente cuidado del lenguaje que emplea cada uno de los personajes, es la apuesta por la LIBERTAD, que aparece continuamente a lo largo de todo el libro, fruto de los años de cautiverio pasados en Argel: “?-La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre; por la libertad así como por la honra se puede y debe aventurar la vida, y, por el contrario, el cautiverio es el mayor mal que puede venir a los hombres.”
66
Cervantes:
Don Quijote de La Mancha fue escrita en el siglo XVII por Miguel de Cervantes Saavedra, poeta, novelista y dramaturgo español, nacido en Alcalá de Henares allá por el año 1547, y considerado como el más grande escritor español de todos los tiempos, y uno de los mejores escritores universales. Autobiografía En el prólogo de las Novelas Ejemplares el propio Cervantes se describe a sí mismo: “Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos estremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de La Mancha, y del que hizo el Viaje al Parnaso, a imitación del de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y, quizá, sin el nombre de su dueño. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros, militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlo Quinto, de felice memoria.” El autor del Quijote Habiendo cumplido 50 años, y siendo autor de varias obras de poesía, teatro y novela, publicó “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de La Mancha”, con el que tuvo un éxito inmediato, si bien no le resolvió las dificultades económicas que dominaron la mayor parte de su vida. Pocos años des-
pués se editó la copia escrita por Alonso Fernández de Avellaneda, lo que motivó a Cervantes a completar la segunda parte del Quijote, publicada en 1615 con frecuentes alusiones al “falso Quijote”. “ ... entró acaso el alcalde del pueblo en el mesón con un escribano, ante el cual alcalde pidió don Quijote, por una petición, de que a su derecho convenía de que don Álvaro Tarfe, aquel caballero que allí estaba presente, declarase ante su merced cómo no conocía a don Quijote de la Mancha, que asimismo estaba allí presente, y que no era aquel que andaba impreso en una historia intitulada Segunda parte de don Quijote de la Mancha, compuesta por un tal de Avellaneda, natural de Tordesillas.” Murió el 23 de abril de 1616, día declarado por la UNESCO como Día Mundial del Libro.
Una obra ejemplar:
“El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de La Mancha” tuvo un éxito inmediato, prueba de ello es la aparición de dos ediciones falsas en Lisboa, pocas semanas después de su publicación. Y tan sólo siete años pasaron hasta su primera traducción al inglés por Thomas Shelton bajo el título “The History of the Valorous and Wittie Knight-Errant Don Quixote of the Mancha”. Le han seguido numerosas traducciones, habiéndolo convertido, junto con la Biblia, en el libro traducido a más idiomas en el mundo. Importancia y repercusión mundial. En el año 2002 fue elegido el mejor libro de ficción de la Historia, en una selección organizada por el Club del Libro de Noruega y la Fundación Nobel entre 100 escritores de 54 países.
67
Ha inspirado la realización de obras literarias, películas de cine, composiciones musicales, obras de teatro, ballet, pintura, sellos, cómics... en todo el mundo. Y ha dado lugar a una palabra propia del diccionario de la Real Academia Española: quijote2. m. Hombre que antepone sus ideales a su conveniencia y obra desinteresada y comprometidamente en defensa de causas que considera justas, sin conseguirlo. 2. Hombre alto, flaco y grave, cuyo aspecto y carácter hacen recordar al héroe cervantino. Fuente: www.fnmt.es
ABRIL
APRIL - AVRIL
04 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
05 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
06
Miércoles
Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz
Wednesday - Mercredi
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
68
ABRIL
APRIL - AVRIL
07
ABRIL 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
08 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
09
Sábado
Saturday - Samedi
“El futuro del mundo pende del aliento de los niños que van a la escuela” (El Talmud)
10 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
69
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
ABRIL
APRIL - AVRIL
11 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
12
Martes
Día del País Vasco Día Internacional de los Vuelos Espaciales Tripulados
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
13 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
70
ABRIL
APRIL - AVRIL
14
ABRIL 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
15 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
16 Sábado
Saturday - Samedi
“La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo. ¿Qué otro libro se puede estudiar mejor que el de la Humanidad?” (Mahatma Gandhi)
Nombre
17 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
71
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
ABRIL
APRIL - AVRIL
18 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
19
Martes
Día de la lengua china
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
20 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
72
ABRIL
APRIL - AVRIL
21
ABRIL 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
22
Viernes
Día Internacional de la Madre Tierra
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
23
Sábado
Saturday - Samedi
Nombre
“Donde hay educación no hay distinción de clases” (Confucio)
24 Domingo
Sunday - Dimanche
Día de Aragón Día de Castilla y León
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
73
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
ABRIL
APRIL - AVRIL
25 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
26
Martes
Día Mundial de la Propiedad Intelectual
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
27 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
74
ABRIL
APRIL - AVRIL
28
ABRIL 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre
M
Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo
Password Email
29 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
30
Sábado
Saturday - Samedi
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” (Benjamin Franklin)
01 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
75
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MAYO MAY - MAI
02 Lunes
Examen de
Día de Madrid
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
03
Martes
Día Mundial de la Libertad de Prensa
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
04 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
76
MAYO MAY - MAI
05
MAYO 2016
Jueves
Examen de
Thursday - Jeudi
GO
L
GO
2 9 16 23 30
Nombre Password
M
M
J
V
S
D
1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31
06 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
07
Sábado
Saturday - Samedi
“Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede mantener con violencia” (Mahatma Ghandi)
08 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
77
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MAYO MAY - MAI
09 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
10
Martes
Día Mundial de las Aves Migratorias
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
11 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
78
MAYO MAY - MAI
12
MAYO 2016
Jueves
Examen de
Thursday - Jeudi
GO
L
GO
2 9 16 23 30
Nombre Password
M
M
J
V
S
D
1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31
13 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
14
Sábado
Saturday - Samedi
“Si supiera que el mundo se acaba mañana, aún hoy plantaría un árbol” (Martín Luther King)
15 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
79
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MAYO MAY - MAI
16 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
17
Martes
Día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
18 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
80
MAYO MAY - MAI
19
MAYO 2016
Jueves
Examen de
Thursday - Jeudi
GO
L
GO
2 9 16 23 30
Nombre Password
M
M
J
V
S
D
1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31
20 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
21
Sábado
Saturday - Samedi
“Educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas, y no para ser gobernadas por otros” (Herbert Spencer)
22 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
81
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MAYO MAY - MAI
23 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
24 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
25
Miércoles
Día de África
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
82
MAYO MAY - MAI
26
MAYO 2016
Jueves
Examen de
Thursday - Jeudi
GO
L
GO
2 9 16 23 30
Nombre Password
M
M
J
V
S
D
1 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31
27 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
28
Sábado
Saturday - Samedi
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber” (Albert Einstein)
Nombre
29 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
83
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
MAYO/JUNIO MAY - MAI
30
Lunes
Día de las Islas Canarias
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
31
Martes
Día de Castilla La Mancha Día Mundial Sin Tabaco
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
01
Miércoles
Día Mundial de las Madres y los Padres
Wednesday - Mercredi
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
84
JUNIO JUNE - JUIN
02
JUNIO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
03 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
04
Sábado
Saturday - Samedi
“Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad” (Diego Luís Córdoba)
05 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
85
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
JUNIO JUNE - JUIN
06 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
07 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
08
Miércoles
Día Mundial de los Océanos
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
86
JUNIO JUNE - JUIN
09
JUNIO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
Nombre Password
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO Día de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia Día de La Rioja
10 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
11
Sábado
Saturday - Samedi
“Un maestro trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia” (H. B. Adams)
12 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
87
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
JUNIO JUNE - JUIN
13 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
14
Martes
Día Mundial del Donante de Sangre
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
15
Miércoles
Día Mundial de Toma de Conciencia de Abuso y Maltrato en la Vejez
Wednesday - Mercredi
Examen de
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
88
JUNIO JUNE - JUIN
16
JUNIO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
17
Viernes
Día Mundial de Lucha contra la Desertificación y la Sequía
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
18
Sábado
Saturday - Samedi
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” (Nelson Mandela)
19 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
89
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
JUNIO JUNE - JUIN
20
Lunes
Día Mundial de los Refugiados
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
21
Martes
Día Internacional del Yoga
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
22 Miércoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
90
JUNIO JUNE - JUIN
23
JUNIO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
24 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
25
Sábado
Saturday - Samedi
“Los objetivos básicos de la educación deber ser aprender a aprender, aprender a resolver, aprender a ser” (UNESCO)
26 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
91
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
JUNIO JUNE - JUIN
27 Lunes
Examen de
Monday - Lundi
GO GO
Nombre Password Email
28 Martes
Examen de
Tuesday - Mardi
GO GO
Nombre Password Email
29 MiĂŠrcoles
Examen de
Wednesday - Mercredi
GO GO
Nombre Password Email
r
rta
Co
92
JUNIO JUNE - JUIN
30
JUNIO 2016
Jueves
Examen de
GO
Thursday - Jeudi
L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
GO
Nombre Password Email
01 Viernes
Examen de
GO
Friday - Vendredi
GO
Nombre Password Email
02
Sábado
Saturday - Samedi
“La alegría de ver y entender es el más perfecto don de la naturaleza” (Albert Einstein)
03 Domingo
Sunday - Dimanche
Nombre
Nombre
Password
Password
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE
Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase.
El padre/madre tutor/a;
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
r
Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
93
rta
Ha estudiado.
Fecha:
SI NO
Co
Su hijo/a: SI NO Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha traído el material necesario para clase.
JULIO
July - juillet
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
r
rta
Co
94
JULIO
July - juillet
JULIO 2016 L
16
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Co
95
rta
r
31
BUZÓN DE SUGERENCIAS
SUGGESTIONS BOX - SUGESTIONS
En la elaboración de esta Agenda, hemos puesto ilusión y trabajo, con el único objetivo de mejorar. Esperamos que sea bien acogida por la Comunidad Educativa.
En estas líneas coméntanos si has encontrado algo a faltar, y así poder mejorar para la agenda del curso 2016-2017.
El día
de junio, a las
horas.
Mis padres tendrán una entrevista con mi tutor/a para recoger mis notas de fin de curso
y las actividades que yo debo realizar durante las vacaciones.
96
Hojas de padres y profesores A TENER EN CUENTA
Comunicados
98
Justificantes de retrasos y ausencias
103
Entrevistas solicitadas por el profesor a los padres
107
Notificaci贸n de faltas contra las normas de convivencia del centro
110
97
COMUNICADOS
COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
98
de
de 20
COMUNICADOS
COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
99
de
de 20
COMUNICADOS
COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
100
de
de 20
COMUNICADOS
COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
101
de
de 20
COMUNICADOS
EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
102
de
de 20
justificantes de retrasos y ausencias
Ausencias
justification of absences or late arrival - justificatifs des retards et des absences
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre, de de 20
103
planificaci贸n de los ex谩menes
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
104
EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
justificantes de retrasos y ausencias
Ausencias
justification of absences or late arrival - justificatifs des retards et des absences
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre, de de 20
105
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
106
ENTREVISTAS SOLICITADAS POR EL PROFESOR A LOS PADRES
Interviews with parents requested by teachers - rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
107
ENTREVISTAS SOLICITADAS POR EL PROFESOR A LOS PADRES
Interviews with parents requested by teachers - rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
108
ENTREVISTAS SOLICITADAS POR EL PROFESOR A LOS PADRES
Interviews with parents requested by teachers - rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
109
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO
NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor. a de de 20
110
El padre/madre tutor/a;
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO
NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor. a de de 20
111
El padre/madre tutor/a;
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO
NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor.
El padre/madre tutor/a;
a de de 20 El profesor/a tutor/a;
Su hijo/a:
No se comporta adecuadamente en clase.
No presta atención a las explicaciones del profesor.
No cuida las instalaciones de nuestro Centro.
Ha faltado al respeto debido a su compañero/a.
Ha faltado al debido respeto al profesor. a de de 20
112
El padre/madre tutor/a;
Área del alumno A TENER EN CUENTA
Dedicatorias
114
Mis compañeros
115
Geometría
116
Tabla de medidas
119
33 Consejos para estudiar
120
Gramática inglesa
122
Gramática española
124
Tabla periódica
125
Mapas políticos
126
113
dedicatorias de mis amigos y amigas
114
MESSAGES FROM MY FRIENDS - dÉdicaces de mes amis(es)
mis compañeros
nombre y apellidos
CLASSMATES - mes copains
fecha de teléfono cumpleaños
115
correo electrónico
geometría
geometry - geometrie
ÁREA DE FIGURAS PLANAS FIGURA
ÁREA
FIGURA
CUADRADO
ÁREA
TRAPECIO
A = l2
l
bases
b
A=
a
B+b ·a 2
B RECTÁNGULO
POLÍGONO REGULAR
a
A=b·a
Apotema
b
ap
TRIÁNGULO
a
Perímetro
CÍRCULO
b·a A= 2
A=
P · ap 2
3,1416…
A = p · r2
r
b
ROMBO
d
D
diagonales
A=
SECTOR CIRCULAR
D·d 2
r
n…
2 A = p · r · n… 360…
ROMBOIDE CORONA CIRCULAR
A=b·a
a
R r
b
116
A = p · (R2-r2)
geometría
geometry - geometrie
ÁREA DE CUERPOS GEOMÉTRICOS CUERPO GEOMÉTRICO
FIGURA
ÁREA LATERAL
Cuadrado
Perímetro base
CUBO
l
c
AL = 4l2
Rectángulo
ÁREA TOTAL AT = AL + 2AB
2 2 2 AT = 4l + 2l =6l
AT = AL + 2AB
a
Pentágono
Perímetro base
AB = P · apotema 2
AL = P · h
h
Ap
Apotema
Cuadrado
Perímetro base
PIRÁMIDE
AB = a · b
AL = P · altura
b
PRISMA
2 AB = l
AL = P · altura
Perímetro base
ORTOEDRO
ÁREA DE LA BASE
h l
AL = P · apotema 2
AT = AL + 2AB
2 AB = l
AT = AL + AB
AB = p · r 2
AT = AL + 2AB
AB = p · r 2
AT = AL + AB
Círculo CILINDRO
CONO
h
h
AL = 2 p r · h
r
g r
Círculo
AL = p · r · g
Superficie esférica
ESFERA
S = 4 · p · r2
r
117
geometría
geometry - geometrie
VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS CUERPO GEOMÉTRICO
VOLUMEN
CUERPO GEOMÉTRICO
CUBO
VOLUMEN
CILINDRO Lado
l
3 V= l
Área base
h
ORTOEDRO
Altura
V = AB · h
r
p · r2
CONO Área base
c
V = AB · h
b
a
h
(b · a)
PRISMA
g r
Área base
Altura
V = AB · h 3
ESFERA Altura
Ap
r
V = AB · h
h
( P ·2ap )
PIRÁMIDE Apotema
h l
( P ·2ap ) Altura
V = AB · h 3
118
V = 4 · p · r3 3
tabla de medidas
measurement chart - tableau mesure
MEDIDAS DE LONGUITUD
Submúltiplos
Símbolo
Miriámetro Kilómetro Hectómetro Decámetro
mam. km. hm. dam.
MEDIDAS DE VOLUMEN
Equivalencia
Nombre
10 km=10.000 m. 10 hm.=1.000 m. 10 dam.=100 m. 10 m.
Metro
m.
10 dm.=100 cm.=1.000 mm.
Decímetro Centímetro Milímetro
dm. cm. mm.
0,1 m.=10 cm. 0,01 m.=10 mm. 0,001 m.
Submúltiplos
Múltiplos
Nombre
Símbolo tm. qm. mag. kg. hg. dag.
Equivalencia 10 qm=1.000 kg. 10 kg. 10 kg.=10.000 g. 10 hg.=1.000 g. 10 dag.=100 g. 10 g.
Múltiplos Submúltiplos
Decímetro cúbico Centímetro cúbico Milímetro cúbico
dm cm3 mm3
Nombre
Gramo
g.
10 dg.=100 cg.=1.000 mg.
dg. cg. mg.
0,1 g.=10 cg. 0,01 g.=10 mg. 0,001 g.
Hectárea Área Centárea
Nombre
Mirialitro Kilolitro Hectolitro Decalitro
Símbolo mal. kl. hl. dal.
Grado Minuto Segundo
Equivalencia 10 kl=10.000 litros. 10 hl.=1.000 litros. 10 dal.=100 litros. 10 litros.
Litro
l.
10 dl.=100 cl.=1.000 ml.
Decilitro Centilitro Mililitro
dl. cl. ml.
0,1 litros.=10 cl. 0,01 litros.=10 ml. 0,001 litros.
Nombre
Símbolo
Mes civil = 30 días Semana = 7 días Día = 24 horas Hora = 60 minutos Minuto = 60 segundos
Símbolo ha a ca
Equivalencia 100 a=1 hm2=10.000 m2 100 ca=1 dam2=100 m2 1 m2
Símbolo º ‘ ‘‘
Equivalencia 60’=3.600’’ 60’’ 1/60 de minuto
En la práctica, se aceptan las siguientes equivalencias: 1 dm3 1 litro; 1 cm3 = 1 ml 1 m3; = 1 kl 1 dm3 de agua destilada a 4ºC pesa 1 kg. 1 cm3 de agua destilada a 4ºC pesa 1 g. 1 m3 de agua destilada a 4ºC pesa 1 tm. Medidas antiguas que todavía se utilizan en España Medidas de longuitud
Equivalencia
mam2 km2 hm2 dam2
100 km2=100.000.000 m2 100 hm2=1.000.000 m2 100 dam2=10.000 m2 100 m2
Metro cuadrado
m
100 dm =100.000 cm =1.000.000 mm
Decímetro cuadrado Centímetro cuadrado Milímetro cuadrado
dm2 cm2 mm2
0,01 m2=100 cm2 0,0001 m2=100 mm2 0,000001 m2
2
0,001 m3=1.000 cm2=1.000.000 mm3 0,001 dm3=1.000 mm3 0,001 cm3
RELACIÓN ENTRE MEDIDAS DE VOLUMEN, CAPACIDAD Y PESO
Miriámetro cuadrado Kilómetro cuadrado Hectómetro cuadrado Decámetro cuadrado
2
1.000 dm3=1.000.000 cm3 3
MEDIDAS ANGULARES
MEDIDAS DE SUPERFICIE
Múltiplos
m
Equivalencia
MEDIDAS AGRARIAS
MEDIDAS DE CAPACIDAD
Submúltiplos
Metro cúbico
3
Milenio = 1.000 años Siglo = 100 años Década = 10 años Lustro = 5 años Año = 12 meses = 365 días
Decigramo Centigramo Miligramo
Nombre
Símbolo
MEDIDAS DE TIEMPO
MEDIDAS DE PESO Tonelada métrica Quintal métrico Miriagramo Kilogramo Hectogramo Decagramo
Submúltiplos
Múltiplos
Nombre
2
2
119
Vara = 0,84 m. Legua = 5.000 varas 0 4.200 m. Medidas de peso Arroba = 25 libras = 11,5 kg. Libra = 16 onzas = 460 g. Onza = 1/6 libra = 28,7 g.
Medidas de superficie Fanega = 356,63 áreas Área = 100 m2 Medidas de capacidad para granos Cuartillo = 1,9 litros Carga = 96 cuartillos
33 CONSEJOS
PARA ESTUDIAR 1 Tómate estas técnicas en serio. El trabajo diario es la clave para obtener buenos resultados. 2 Siéntate una silla cómoda, pero no demasiado porque si no te puedes relajar mucho. El sofá es un mal lugar para estudiar. 3 La temperatura de la habitación ha de ser agradable para estudiar, entre 21 y 23 grados. 4 La iluminación ha de ser buena y por la izquierda (si eres diestro). Por ejemplo es buena idea una lámpara con una bombilla de luz blanca de bajo consumo o LED. El resto de la habitación ha de tener una luz tenue. 5 Estudia en tu habitación o en un lugar dedicado al estudio en casa. Debe ser un sitio tranquilo, sin ruidos. La cocina, el comedor, o lugares donde haya tránsito gente o ruidos no son adecuados... Si no hay, busca alternativas. 6 La zona de estudio debe estar ventilada. ¡Tus neuronas necesitan oxígeno! 7 Tu mesa de estudio ha de estar limpia y despejada de aquello que pueda distraerte. Tu lugar de estudio debe ser cómodo y agradable. 8 Durante tu tiempo de estudio aparta o apaga todo aquello que te pueda distraer, como juguetes, revistas, muñecos, la televisión, el ordenador, la tablet, el teléfono móvil, videoconsola, el equipo de música... 9 Hablando de música: puedes escuchar música con volumen suave si haces tareas rutinarias que requieran un nivel bajo de concentración. Por ejemplo: pasar a limpio un esquema, alguna actividad, ordenar apuntes, otras actividades artísticas, etc. 10 Antes de sentarte a estudiar, prepara todo lo necesario para ser productivo durante tu tiempo de estudio: bolígrafos, lápices, gomas, sacapuntas, colores, rotuladores, agua, libros, libretas, diccionario, reglas... 11 Es mejor el estudio individual, sobre todo en época de exámenes. 12 Planifica el estudio: usa la agenda para conocer con tiempo suficiente qué deberes, trabajos o exámenes tienes para una semana. Hazte un horario de estudio para diario y uno especial para antes de cada examen. 13 ¿Has hecho ya tu horario? Tenlo en lugar bien visible y cúmplelo, siempre. 14 En el horario de estudio procura organizar bien las asignaturas. Deja lo más fácil y rutinario para el principio y el final de las horas de estudio, que coincide con un bajo nivel concentración. 15 Planifica bien los trabajos y no los dejes para el final. Quítatelos de en medio cuanto antes. 16 Estudia 50 minutos y descansa 10. No prolongues ni un minuto los periodos de descanso que te fijes. Casi nadie puede estudiar, por ejemplo, 2 horas seguidas sin descansar. 17 No confundas “lo entiendo” con “me lo sé”; son dos cosas distintas. Haz la prueba. 18 Aprovecha los periodos de descanso para: ir al servicio, merendar (importante), llamar a los amigos, hacer recados, etc., pero nunca sobrepases el límite de los 10 ó 15 minutos de descanso.
120
19 Si estás inseguro y crees que te faltará fuerza de voluntad, pide a tus padres o hermanos que te ayuden a cumplir el horario. 20 Tus padres te pueden ayudar también, por ejemplo, tomándote la lección, preguntándoles alguna duda que te puedan resolver... 21 ¿Cuánto estudiar a diario? • De 4 a 6 años 15-30 min. al día; 3 ó 4 días por semana, aproximadamente. • De 7 a 12 años 1-2 h/día; cinco días a la semana, aproximadamente. • De 13 a 18 años 2-3 h/día; cinco o seis días a la semana, aproximadamente. • En realidad, el número de horas varía según cada persona, las asignaturas, la proximidad de los exámenes. Por eso, sobretodo en época de exámenes estudia todo lo que sea necesario. 22 No abuses de la tele. Si hay algún programa que quieras ver, grábalo o inclúyelo en tu horario como un descanso. 23 Evita que tus amigos te llamen durante el estudio. Diles cuáles son tus ratos de descanso para que te llamen en ese momento. 24 No vale decir: “Hoy no tengo que estudiar porque mis maestros no me han puesto deberes”. Seguro que tienes esquemas que hacer, repasar temas difíciles, trabajos pendientes, leer libros, fichas que ordenar... 25 Si te despistas en clase, toma apuntes. Así es más difícil no estar atento. Además tendrás todo lo que haya explicado tus maestros. 26 Si tomas apuntes, hazlo lo más limpio posible. Pasar apuntes a limpio es perder un tiempo que puedes invertir en hacer esquemas, actividades o estudiar. 27 Repasa lo trabajado en clase y lee el tema o las partes del tema que la maestra o el maestro vaya a explicar al día siguiente. Es muy bueno para alumnos que les cuesta mantener la atención durante toda la hora de clase porque favorecen la atención a la explicación de aquello que no comprendimos. Pide ayuda a la maestra o al maestro para resolver tus dudas. 28 Dedica tiempo en casa a solucionar dudas o “lagunas” sobre el tema en cuestión. 29 Emplea esta técnica de estudio: • Lectura rápida del tema. • Lectura lenta y detallada. • Subrayado de las ideas principales. • Elaboración de esquemas. • Redacción de resúmenes. • Memorización. • Autoevaluación. • Repaso. 30 Es bueno consultar diccionarios, enciclopedias, internet u otros libros o textos para aclarar tus dudas o aprender más sobre lo que estudias. 31 Duerme al menos 8 horas por la noche y desayuna bien al levantarte. El cansancio es un enemigo que te hará rendir menos en el colegio. ¡Necesitas energía! 32 No hagas creer a tus padres que eres muy estudioso porque te quedas hasta tarde para poder estudiar. 33 Si crees que tienes problemas insuperables, pide consejo o ayuda a tus maestros o a una persona mayor: padres, hermanos o al orientador del Centro.
121
GRAMÁTICA INGLESA
english grammar - grammaire anglaise
CONJUGACIONES TO BE Ser/Estar Presente - Present Simple En forma afirmativa
En forma negativa
En forma interrogativa
En forma interrogativa negativa
I am
I am not
am I?
aren’t I?
he is she is it’s
he is not she isn’t it’s not
he? is we? it?
he? isn’t she? it?
You are we are they’re
You are not we aren’t they‘re not
you? are we? they?
you? aren’t we? they?
Pretérito perfecto simple - Past simple En forma afirmativa I he she it we you they
En forma negativa
was
were
en forma interrogativa
En forma interrogativa negativa
I he she it
was not wasn’t
I? was he? she? it?
I? wasn’t he? she? it?
we you they
weren’t
we? were you? they?
we? weren’t you? they?
Gerundio - Present participle
Participio - Past participle
being
been
VERBOS MODALES
a) certeza total: (positiva o negativa) ????? must mustn’t will won’t can can’t
d) condicionalidad o posibilidad
Grados de certeza ?????
?????
????? ?????
?????
b) probabilidad / posibilidad.
c) débil probabilidad o posibilidad
?????
?????
should shouldn’t may may not
might might not could couldn’t
122
would wouldn’t could couldn’t
GRAMÁTICA INGLESA
english grammar - grammaire anglaise
VERBOS IRREGULARES Forman el pasado y participio pasado de manera irregular. Para el presente se comportan como los verbos regulares, añadiendo ‘-s’ a la tercera persona singular (excepto ‘to be’ y ‘to have’). INFINITIVO
PASADO SIMPLE
PARTICIPIO PASADO
INFINITIVO
TRADUCCIÓN
Arise Arose Arisen Surgir, Levantarse Awake Awoke Awoken Despertarse Be/am, are, is Was/Were Been Ser, estar Bear Bore Borne/Born Soportar, dar a luz Beat Beat Beaten Golpear Become Became Become Llegar a ser Begin Began Begun Empezar Bend Bent Bent Doblar Bet Bet Bet Apostar Bind Bound Bound Atar, encuadernar Bid Bid Bid Pujar Bite Bit Bitten Morder Bleed Bled Bled Sangrar Blow Blew Blown Soplar Break Broke Broken Romper Breed Bred Bred Criar Bring Brought Brought Traer, llevar Broadcast Broadcast Broadcast Radiar Build Built Built Edificar Burn Burnt/Burned Burnt/Burned Quemar Burst Burst Burst Reventar Buy Bought Bought Comprar Cast Cast Cast Arrojar Catch Caught Caught Coger Come Came Come Venir Cost Cost Cost Costar Cut Cut Cut Cortar Choose Chose Chosen Elegir Cling Clung Clung Agarrarse Creep Crept Crept Arrastrarse Deal Dealt Dealt Tratar Dig Dug Dug Cavar Do (Does) Did Done Hacer Draw Drew Drawn Dibujar Dream Dreamt/Dreamed Dreamt/Dreamed Soñar Drink Drank Drunk Beber Drive Drove Driven Conducir Eat Ate Eaten Comer Fall Fell Fallen Caer Feed Fed Fed Alimentar Feel Felt Felt Sentir Fight Fought Fought Luchar Find Found Found Encontrar Flee Fled Fled Huir Fly Flew Flown Volar Forbid Forbade Forbidden Prohibir Forget Forgot Forgotten Olvidar Forgive Forgave Forgiven Perdonar Freeze Froze Frozen Helar Get Got Got/Gotten Obtener Give Gave Given Dar Go (Goes) Went Gone Ir Grow Grew Grown Crecer Grind Ground Ground Moler Hang Hung Hung Colgar Have Had Had Haber o tener Hear Heard Heard Oir Hide Hid Hidden Ocultar Hit Hit Hit Golpear Hold Held Held Agarrar, celebrar Hurt Hurt Hurt Herir Keep Kept Kept Conservar Know Knew Known Saber, conocer Kneel Knelt Knelt Arrodillarse Knit Knit Knit Hacer punto Lay Laid Laid Poner Lead Led Led Conducir Lean Leant Leant Apoyarse Leap Leapt Leapt Brincar Learn Learnt/Learned Learnt/Learned Aprender Leave Left Left Dejar Lend Lent Lent Prestar Let Let Let Permitir Lie Lay Lain Echarse Light Lit Lit Encender Lose Lost Lost Perder Make Made Made Hacer
PASADO SIMPLE
PARTICIPIO PASADO
TRADUCCIÓN
Mean Meant Meant Significar Meet Met Met Encontrar Mistake Mistook Mistaken Equivocar Overcome Overcame Overcome Vencer Pay Paid Paid Pagar Put Put Put Poner Read Read Read Leer Ride Rode Ridden Montar Ring Rang Rung Llamar Rise Rose Risen Levantarse Run Ran Run Correr Say Said Said Decir See Saw Seen Ver Seek Sought Sought Buscar Sell Sold Sold Vender Send Sent Sent Enviar Set Set Set Poner(se) Sew Sewed Sewed/Sewn Coser Shake Shook Shaken Sacudir Shear Shore Shorn Esquilar Shine Shone Shone Brillar Shoot Shot Shot Disparar Show Showed Shown Mostrar Shrink Shrank Shrunk Encogerse Shut Shut Shut Cerrar Sing Sang Sung Cantar Sink Sank Sunk Hundir Sit Sat Sat Sentarse Sleep Slept Slept Dormir Slide Slid Slid Resbalar Smell Smelt Smelt Oler Sow Sowed Sowed/Sown Sembrar Speak Spoke Spoken Hablar Speed Sped Sped Acelerar Spell Spelt Spelt Deletrear Spend Spent Spent Gastar Spill Spilt/Spilled Spilt/Spilled Derramar Spin Spun Spun Hilar Spit Spat Spat Escupir Split Split Split Hender, partir, rajar Spoil Spoilt/Spoiled Spoilt/Spoiled Estropear Spread Spread Spread Extender Spring Sprang Sprung Saltar Stand Stood Stood Estar en pie Steal Stole Stolen Robar Stick Stuck Stuck Pegar, engomar Sting Stung Stung Picar Stink Stank/Stunk Stunk Apestar Stride Strode Stridden Dar zancadas Strike Struck Struck Golpear Swear Swore Sworn Jurar Sweat Sweat Sweat Sudar Sweep Swept Swept Barrer Swell Swelled Swollen Hinchar Swim Swam Swum Nadar Swing Swung Swung Columpiarse Take Took Taken Coger Teach Taught Taught Enseñar Tear Tore Torn Rasgar Tell Told Told Decir Think Thought Thought Pensar Throw Threw Thrown Arrojar, tirar Thrust Thrust Thrust Introducir Tread Trod Trodden Pisar, hollar Understand Understood Understood Entender Undergo Underwent Undergone Sufrir Undertake Undertook Undertaken Emprender Wake Woke Woken Despertarse Wear Wore Worn Llevar puesto Weave Wove Woven Tejer Weep Wept Wept Llorar Wet Wet Wet Mojar Win Won Won Ganar Wind Wound Wound Enrollar Withdraw Withdrew Withdrawn Retirarse Wring Wrung Wrung Torcer Write Wrote Written Escribir
123
GRAMÁTICA española
spanish grammar - grammaire espagnole
PALABRAS DE ESCRITURA DUDOSA Juntas
Separadas
Ejemplos
adonde (adverbio de lugar) adónde (adverbio interrogativo exclamativo)
a donde a (preposición) y donde (adverbio)
En el garaje adonde vas te ayudarán. ¿Adónde irá la niña a esta hora? Voy a donde tú me digas.
abajo ( adverbio de lugar)
a bajo ( preposición)
El bar está abajo. He comprado la gasolina a bajo precio.
acerca ( locución prepositiva)
a cerca (aproximadamente)
El telediario informó acerca del atentado. La multa asciende a cerca de 1000 euros.
aparte (adverbio de lugar)
a parte ( preposición y sustantivo)
Aparte de esta conversación, hubo otra. El presidente contentó a parte del auditorio.
asimismo ( adverbio)
así mismo ( adverbio) a sí mismo (preposición, pronombre y adjetivo)
No te cambies de ropa, sal asimismo. No te cambies de ropa, sal así mismo. Pedro se alaba a sí mismo.
debajo ( adverbio)
de bajo (precio) (preposición y adjetivo)
Ayer compré caramelos de bajo precio. La rata está debajo de la mesa.
demás (indefinido)
de más (preposición y adverbio)
Un premio nunca está de más. Por lo demás, me reservo mi opinión.
medianoche (sustantivo)
media noche (adjetivo y sustantivo)
Le entregaron el premio a medianoche. El policía estuvo media noche buscando al ladrón.
mediodía (sustantivo)
medio día (adjetivo y sustantivo)
Llegué al mediodía. Estudié medio día.
quehacer (sustantivo)
que hacer (pronombre relativo o conjunción) qué hacer (pronombre interrogativo y verbo)
Estaba en su diario quehacer. No queda ninguna actividad que hacer. No sé qué hacer.
sinfín (sustantivo, gran cantidad)
sin fin (preposición y sustantivo)
Cargó el camión utilizando un sinfín de materiales. Los deberes parecen sin fin.
sino ( conjunción adversativa o sustantivo)
si no (conjunción condicional)
El sino de aquella chica era penoso. Si no vienes pronto, perderemos el tren.
también (adverbio de afirmación)
tan bien (tan, adverbio de cantidad y bien, adverbio de modo)
El domingo también hay fútbol. Me gusta comer tan bien como a él.
tampoco (adverbio de negación)
tan poco ( tan, adverbio de cantidad y poco, indefinido)
Pablo tampoco aprobó en septiembre. Escribió tan poco que pareció dejar el examen en blanco.
124
PERIODO
7
6
5
4
3
2
1
RADIO
(226)
Ra
88
Fr
(223)
FRANCIO
87
BARIO
137.33
Ba
56
Cs
132.91
CESIO
55
Sr
87.62
ESTRONCIO
38
Rb
85.468
RUBIDIO
37
Ca
40.078
CALCIO
20
K
39.098
POTASIO
19
Mg
24.305
MAGNESIO
12
SODIO
22.990
Be
BERILIO
LITIO
9.0122
IIA
Li
6.941
2 4
Sc
Y
88.906
Ti
Ac-Lr
Actínidos
Las masas atómicas relativas se expresada con cinco cifras significativas. El elemento no tiene núcleos estables. El valor encerrado en paréntesis, por ejemplo [209], indica el número de masa de más larga vida del elemento. Sin embargo tres de tales elementos (Th, Pa y U) tienen un composición isotópica terrestre característica, y para estos es tabulado un peso atómico.
91.224
178.49
180.95
(268)
TORIO
232.04
Th
90
Ac
(227)
ACTINIO
89
ACTÍNIDOS
Ce
CERIO
58
140.12
DUBNIO
Db
105
TÁNTALO
Ta
73
NIOBIO
La
138.91
92.906
Nb
41
LANTANO
57
V 95.94
W
183.84
(271)
Pr
140.91
231.04
PROTACTINIO
Pa
91
PRASEODIMIO
59
SEABORGIO
Sg
106
WOLFRAMIO
74
MOLIBDENO
Mo
42
CROMO
Mn
186.21
(272)
144.24
U
238.03
URANIO
92
NEODIMIO
Nd
60
BOHRIO
Bh
107
RENIO
Re
75
TECNECIO
Tc
(98)
101.07
190.23
(277)
(145)
(237)
NEPTUNIO
Np
93
PROMETIO
Pm
61
HASSIO
Hs
108
OSMIO
Os
76
RUTENIO
Ru
44
HIERRO
Fe
55.845
Actínidos
Lantánidos
Co
Ir
192.22
(276)
150.36
(244)
PLUTONIO
Pu
94
SAMARIO
Sm
62
MEITNERIO
Mt
109
IRIDIO
77
RODIO
Rh
102.91
COBALTO
106.42
Pt
195.08
(281)
151.96
(243)
AMERICIO
Am
95
EUROPIO
Eu
63
DARMSTADTIO
Ds
110
PLATINO
78
PALADIO
Pd
46
NIQUEL
Ni
58.693
Ne -�gaseoso Hg -�líquido VIIIB 9 10 27 58.933 28
45
Gases�nobles
Halógenos
Anfígenos
No�metales
107.87
196.97
(280)
157.25
(247)
CURIO
Cm
96
GADOLINIO
Gd
64
ROENTGENIO
Rg
111
ORO
Au
79
PLATA
Ag
47
COBRE
65.409
IIB
112.41
200.59
158.93
(247)
BERKELIO
Bk
97
TERBIO
Tb
65
MERCURIO
Hg
80
CADMIO
Cd
48
CINC
Zn
IB 12 63.546 30
- sintético
- sólido
Cu
11 29
Fe Tc
ESTADO�DE AGREGACINÓN (25 °C)
Elementos�de�transición
MANGANESO
43
Semimetales
Metales�alcalinoterreos
Metales�alcalinos
Metales
VIB 7 VIIB 8 51.996 25 54.938 26
Cr
VB 6 50.942 24
VANADIO
LANTÁNIDOS
RUTHERFORDIO
Rf
(267)
HAFNIO
Hf
72
CIRCONIO
Zr
40
89-103 104
Lantánidos
La-Lu
57-71
YTRIO
39
BORO
B
10.811
IVB 5 47.867 23
TITANIO
IIIB 4 44.956 22
ESCANDIO
3 21
13 5
GRUPO CAS
NOMBRE DEL ELEMENTO
SÍMBOLO
NÚMERO ATÓMICO
GRUPO IUPAC
MASA ATÓMICA RELATIVA (1)
Al
26.982
69.723
Tl
204.38
162.50
(251)
CALIFORNIO
Cf
98
DISPROSIO
Dy
66
TALIO
81
In
114.82
INDIO
49
GALIO
Ga
31
Si
28.086
72.64
118.71
207.2
164.93
Es
(252)
EINSTEINIO
99
HOLMIO
Ho
67
PLOMO
Pb
82
ESTAÑO
Sn
50
GERMANIO
Ge
32
SILICIO
14
C CARBONO
B N P
30.974
74.922
121.76
Bi
208.98
167.26
(257)
FERMIO
Fm
100
ERBIO
Er
68
BISMUTO
83
ANTIMONIO
Sb
51
ARSÉNICO
As
33
FÓSFORO
15
O S
32.065
Se
78.96
Te
127.60
168.93
(258)
MENDELEVIO
Md
101
TULIO
Tm
69
POLONIO
Cl
35.453
79.904
83.798
(210)
ASTATO
At
85
(222)
RADÓN
Rn
86
Xe
131.29
XENÓN
54
KRIPTÓN
Kr
36
ARGÓN
I
126.90
39.948
NEÓN
Ar
18
YODO
53
BROMO
Br
35
CLORO
17
20.180
Ne
10
HELIO
He
18 VIIIA 2 4.0026
173.04
(259)
NOBELIO
No
102
YTERBIO
Yb
70
174.97
(262)
LAWRENCIO
Lr
103
LUTECIO
Lu
71
Copyright ©�2007 Eni�Generalić
(209)
Po
84
TELURO
52
SELENIO
34
AZUFRE
16
F
18.998
VIIA
FLÚOR
VIA 17 15.999 9
OXÍGENO
VA 16 14.007 8
NITRÓGENO
IVA 15 12.011 7
BORO
IIIA 14 10.811 6
ALUMINIO
13
13 5
http://www.periodni.com/es/
TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS
Na
11
3
HIDRÓGENO
H
1.0079
IA
GRUPO
1 1
(1) Pure Appl.�Chem., 78,�No. 11, 2051-2066 (2006)
125
126
Capital: Dublín. Superficie total: 70.000 km2.
Irlanda
Capital: París. Superficie total: 356.854 km2.
Francia
Capital: Lusemburgo. Superficie total: 2.586 km2.
Luxemburgo
Capital: Roma. Superficie total: 301.263 km2.
Italia
Capital: Atenas. Superficie total: 131.957 km2.
Grecia
Capital: Tallín. Superficie total: 45.000 km2.
Estonia
Capital: Bratislava. Superficie total: 48.845 km2.
Eslovaquia
Capital: Sofía. Superficie total: 111.910 km2.
Bulgaria
Capital: Berlín. Superficie total: 356.854 km2.
Alemania
Capital: Amsterdam. Superficie total: 41.526 km2.
Países Bajos
Capital: Vilna. Superficie total: 65.000 km2.
Lituania
Capital: Budapest. Superficie total: 93.000 km2.
Hungría
Capital: Helsinki. Superficie total: 338.000 km2.
Finlandia
Capital: Liubliana. Superficie total: 20.273 km2.
Eslovenia
Capital: Nicosia. Superficie total: 9.250 km2.
Chipre
Capital: Viena. Superficie total: 83.870 km2.
Austria
Capital: Praga. Superficie total: 78.866 km2.
Rep. Checa
Capital: Varsovia. Superficie total: 312.679 km2.
Polonia
Capital: Zagreb. Superficie total: 56.594 km2.
Croacia
Capital: Estocolmo. Superficie total: 449.964 km2.
Suecia
Capital: Londres. Superficie total: 244.820 km2.
Reino Unido
Capital: Madrid. Superficie total: 504.782 km2.
España
Capital: Copenhague. Superficie total: 43.094 km2.
Dinamarca
Capital: Bruselas. Superficie total: 30.528 km2.
Bélgica
Capital: Bucarest. Superficie total: 237.500 km2.
Rumanía
Capital: Lisboa. Superficie total: 92.072 km2.
Portugal
Capital: La Valeta. Superficie total: 316 km2.
Malta
Capital: Riga. Superficie total: 65.000 km2.
Letonia
Países que conforman LA UNIÓN EUROPEA:
127
128
MEDIA DOCENA DE CONSEJOS PARA SALVAR EL CURSO LUZ, SILENCIO Y TEMPERATURA ADECUADA: El entorno influye en la actividad escolar. Así, una habitación de estudio debe ser silenciosa, sin ruidos a la hora de estudiar- la música sólo es aconsejable para actividades manuales-. La temperatura ideal debe rondar los 20º y la iluminación natural es la mejor, en su ausencia, un foco con bombilla azulada de 60 vatios. El mobiliario: una mesa amplia con todo –y sólo- lo imprescindible, una silla de altura proporcionada y unas estanterías accesibles. ORGANIZA, PLANIFICA Y ÉCHALE GANAS: Encontrar y seguir un método de estudio significa rentabilizar esfuerzos. Si te organizas, tienes mucho ganado. Cada uno debe contar con una buena clasificación de trabajo en la que estén incluidos los contenidos exigidos para cada asignatura. Distribuye el tiempo de forma flexible, acomodándolo a las dificultades de cada materia y de tu propio aprendizaje: empieza por la más difícil y relaciona conceptos. Fíjate una meta con la intención de alcanzarla. LOS APUNTES: PENSAR Y ESCRIBIR: Los apuntes constituyen una parte esencial en el proceso de aprendizaje. Eso sí, no deben ser una mera transcripción de lo que dice el profesor: has de hacer trabajar a tu cerebro, seleccionar las ideas principales, enriquecerlas y aclararlas. Apunta los ejemplos, te ayudarán a comprender mejor el texto. Acompaña los apuntes de gráficos y utiliza abreviaturas para ganar rapidez. Evita, en lo posible copiarlos de otra persona, tómalos personalmente. SUBRAYA, ESQUEMATIZA Y RESUME: Subrayar, esquematizar y resumir, son tres claves de éxito. Resaltar con líneas las ideas básicas ayuda a discernir y clasificar los conceptos y, ganarás tiempo y claridad. Los esquemas te ayudan a comprender, asimilar, relacionar, retener, repasar y utilizar todo el contenido de un tema. Por último, rellena de ideas ese esquema, siempre respetando el orden lógico de las ideas, enriquécelos con comentarios de clase de forma breve y concisa. Es decir, resume. LEER BIEN, ESTUDIAR MEJOR: Leer significa transcribir el mensaje escrito. El primer objetivo de la lectura es captar la idea principal de cada párrafo: hilvanadas una tras otra conforman la idea de todo el capítulo. Haz una primera lectura para obtener esa idea, en una segunda, más lenta y reflexiva, subraya los conceptos centrales y establece un nexo lógico entre ellos hasta llegar a las ideas secundarias. Intenta leer dejando lo superfluo a un lado y centrándote en lo importante. ANTE EL PÁNICO DEL EXAMEN: Estudiar de forma continuada evitará que te “ahogues” ante un examen. Apunta día a día todas las dudas y resuélvelas antes de la “hora 0”. Repasa todo el material a lo largo de la semana y entérate del tipo de examen que te van a proponer. La noche antes del examen acuéstate a una hora normal y procura templar los nervios. Lee atentamente todas las preguntas antes de contestar y reserva al menos 10 minutos para repasar.
129
130