AGENDA
ESCOLAR curso
2016-2017
a 2
secundaria www.agendasescolares.net
HORARIO ESCOLAR School timetable - CALENDRIER scolaire
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
MONDAY - LUNDI
TUESDAY - MARDI
WEDNESDAY - MERCREDI
THURSDAY - JEUDI
FRIDAY - VENDREDI
PROFESOR/A
MATERIA
DÍA Y HORA DE VISITA
PROFESSOR-PROFESSEUR
SUBJECT-OBJET
VISITING HOURS-HEURES DE VISITE
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES AFTER SCHOOL ACTIVITIES - ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES
DATOS PERSONALES PERSONAL DETAILS - DONNÉES PERSONNELLES
Curso: Grupo/Aula: Nombre:
Foto:
Apellidos: Fecha de nacimiento: Dirección: Grupo sanguíneo:
Telf. en caso de urgencia:
Alergias:
Tutor/a D./Dña.: Día y hora de visita:
MADRE: Nombre y apellidos: Profesión: Telf. móvil: Firma:
PADRE: Nombre y apellidos: Profesión: Telf. móvil: Firma:
DATOS DEL CENTRO Nombre del Centro: Dirección: Telf.: E-mail: Web:
•I•
CALENDARIO ESCOLAR 2016/2017 SCHOOL CALENDAR - CALENDRIER SCOLAIRE
SEPTIEMBRE 2016
OCTUBRE 2016
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5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24
4 11 18 25
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3 4 5 6 10 11 12 13 17 18 19 20 24 31 25 26 27
DICIEMBRE 2016
NOVIEMBRE 2016
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7 14 21 28
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2 9 16 23 30
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
ENERO 2017
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5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
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2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
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2 3 4 5 9 10 11 12 16 17 18 19 23 24 30 31 25 26
MARZO 2017
FEBRERO 2017
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6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
6 13 20 27
1 2 3 7 8 9 10 14 15 16 17 21 22 23 24 28
ABRIL 2017
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6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
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5 12 19 26
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7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24
4 11 18 25
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5 12 19 26
MAYO 2017
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3 10 17 24
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
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1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
JUNIO 2016
AGOSTO 2017
JULIO 2017 L
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3 4 5 6 10 11 12 13 17 18 19 20 24 31 25 26 27
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7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
7 14 21 28
EL CALENDARIO ESCOLAR, CON LOS DÍAS FESTIVOS NACIONALES Y DE NUESTRA LOCALIDAD ES EL SIGUIENTE: Las clases se inician el
de Septiembre de 2016 y finalizan el
de Junio de 2017.
Días festivos: Las vacaciones de Navidad se extenderán desde el día, al
, ambos inclusive.
Las vacaciones de Semana Santa, desde el día
al
ambos inclusive. Fiestas Patronales:
• II •
,
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
1er TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
• III •
CALIFICACIÓN FIRMA PADRES
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
2º TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
• IV •
CALIFICACIÓN FIRMA PADRES
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
3er TRIMESTRE MATERIA
TEMAS
FECHA
•V•
CALIFICACIÓN FIRMA PADRES
calendario gráfico graphic calendar - calendari gràfic
Día
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
L M
1
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13
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J
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12
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18
16
13
S
17
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19
17
14
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18
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20
18
15
L
19
17
21
19
16
M
20
18
22
20
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21
19
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22
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25
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M
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30
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25
J
29
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30
28
30
27
S
29
31
28
D
30
29
L
31
30
M
31
• VI •
calendario gráfico graphic calendar - calendari gràfic
Día
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
L
1
M
2
Junio
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1
1
3
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2
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5
2
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6
3
D
5
5
2
7
4
L
6
6
3
8
5
M
7
7
4
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6
Mi
8
8
5
10
7
J
9
9
6
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8
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10
7
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9
S
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11
8
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10
D
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12
9
14
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L
13
13
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15
15
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17
14
J
16
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13
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S
18
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20
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D
19
19
16
21
18
L
20
20
17
22
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M
21
21
18
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20
Mi
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22
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24
21
J
23
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20
25
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V
24
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26
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S
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26
26
23
28
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L
27
27
24
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26
M
28
28
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27
Mi
29
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31
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30
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29
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30
L M
• VII •
INSTRUCCIONES PARA EL USO DE LA AGENDA INSTRUCTIONS FOR USE OF THE AGENDA - INSTRUCTIONS POUR L’UTILISATION DE L’ORDREA DU JOUR
Esta agenda es más que un diario para los deberes. Te ayudará a:
• Planear tus trabajos.
• Organizar tu tiempo.
• Revisar tus progresos.
Todo esto depende de ti... 4 La agenda sólo te aportará un beneficio, si la usas diariamente. 4 Anota todos los deberes que te pongan. 4 Revisa tu agenda todas las tardes, para asegurarte de que vas a ser capaz de entregar todo en su fecha. 4 Tus profesores te ayudarán con algunos detalles, pero realmente de ti depende incluir la información que sea importante para poder hacer tus deberes. 4 Cuando planees tu trabajo, asegúrate de que tú entiendes perfectamente lo que tienes que hacer. Si no, pregunta al profesor. 4 Tu agenda es una forma de comunicación entre tú, tu tutor/a, tus profesores y tus padres. Asegúrate de que todos conozcan la información que contiene anotando tus deberes. RECUERDA:
• Escribir claramente en qué consisten tus deberes.
• Planea cuándo los vas a hacer.
• Entrégalos en la fecha debida.
• Intenta hacer tus deberes en un lugar tranquilo, sin distracciones.
• Haz siempre tus deberes tan cuidadosamente como puedas. NUESTRA POLÍTICA DE DEBERES:
Creemos que hacer deberes regularmente ayuda a los alumnos a desarrollar importantes habilidades. Aprendiendo de forma independiente, ellos se beneficiarán más de su tiempo en el Centro. Por ello, los alumnos tienen deberes diariamente en cantidades adecuadas a cada edad, con un nivel de dificultad apropiado, y que se puedan realizar en un tiempo razonable.
• VIII •
Agenda Escolar
• Dietario...........................1 • El reciclaje y la reutilización: .........38 • El agua; 10 datos desconocidos................66
A tener en cuenta…
•1•
Agosto/Sept. Lunes Monday - Lundi
29
August/September Aôut/Septembre Examen de…
Examen de…
Día Internacional contra los Ensayos Nucleares
Martes Tuesday - Mardi
30
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de los Desaparecidos
Miércoles Wednesday - Mercredi
31
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Solidaridad
ar
rt
Co
•2•
Septiembre
September Septembre
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
02
Examen de…
Examen de…
03 Domingo Sunday - Dimanche
04
SEPTIEMBRE 2016 L
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Enseñar exige saber estudiar. (Paulo Freire)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
•3•
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Viernes Friday - Vendredi
01
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Septiembre Lunes Monday - Lundi
05
September Septembre Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Beneficencia
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
06
Examen de…
Examen de…
07
Examen de…
Examen de…
ar
rt
Co
•4•
Septiembre
September Septembre
Jueves Thursday - Jeudi
08
Examen de…
Examen de…
Día de Extremadura Día de Asturias
Día Internacional de la Alfabetización
10 Domingo Sunday - Dimanche
Examen de…
11
SEPTIEMBRE 2016 L
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Mediocre alumno el que no sobrepase a su maestro. (Leonardo Da Vinci)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
•5•
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Sábado Saturday - Samedi
09
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Septiembre
September Septembre
12
Examen de…
Examen de…
Martes Tuesday - Mardi
13
Examen de…
Examen de…
Miércoles Wednesday - Mercredi
14
Examen de…
Examen de…
Lunes Monday - Lundi
ar
rt
Co
•6•
Septiembre
September Septembre
Jueves Thursday - Jeudi
15
Examen de…
Examen de…
Día de Cantabria
Día Internacional de la Democracia
Viernes Friday - Vendredi
16
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono
18
SEPTIEMBRE 2016 L
M
M
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Cuanto menos se lee, más daño hace lo que se lee. (Miguel de Unamuno)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
•7•
El padre/madre tutor/a;
rt ar
17 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Septiembre
September Septembre
19
Examen de…
Examen de…
Martes Tuesday - Mardi
20
Examen de…
Examen de…
Miércoles Wednesday - Mercredi
21
Examen de…
Examen de…
Lunes Monday - Lundi
Día Internacional de la Paz Dia Mundial del Alzheimer
ar
rt
Co
•8•
Septiembre
September Septembre
Jueves Thursday - Jeudi
22
Examen de…
Examen de…
Día Europeo sin coches
Viernes Friday - Vendredi
23
Examen de…
Examen de…
Día Internacional en contra de la explotación y tráfico de mujeres
25
SEPTIEMBRE 2016 L
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
El que no da un oficio a su hijo, le enseña a ser ladrón. (Proverbio turco)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
•9•
El padre/madre tutor/a;
rt ar
24 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Septiembre Lunes Monday - Lundi
26
September Septembre Examen de…
Examen de…
Día Europeo de las Lenguas
Martes Tuesday - Mardi
27
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Turismo
Miércoles Wednesday - Mercredi
28
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la rabia
ar
rt
Co
• 10 •
Septiembre
September Septembre
Jueves Thursday - Jeudi
29
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Retinosis Pigmentaria
01 Domingo Sunday - Dimanche
02
Examen de…
SEPTIEMBRE 2016 L
M
M
J
V
S
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 11 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Sábado Saturday - Samedi
30
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Octubre Lunes Monday - Lundi
Martes Tuesday - Mardi
October Octobre
03
Examen de…
Examen de…
04
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de los Animales
Miércoles Wednesday - Mercredi
05
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de los Docentes
Co ar rt
• 12 •
Octubre
October Octobre
Jueves Thursday - Jeudi
06
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la niña
Viernes Friday - Vendredi
07
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Arquitectura
08 Domingo 09 Sunday - Dimanche
OCTUBRE 2016 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
Formarse no es nada fácil, pero reformarse lo es menos aún. (Jean Cocteau)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. El padre/madre tutor/a;
• 13 •
rt
ar
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
Co
Sábado Saturday - Samedi
Octubre Lunes Monday - Lundi
October Octobre
10
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Salud Mental
Martes Tuesday - Mardi
11
Miércoles
12
Wednesday - Mercredi
Examen de…
Examen de…
Co ar rt
• 14 •
Octubre
October Octobre
Jueves Thursday - Jeudi
13
Examen de…
Examen de…
Día Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales
15 Domingo 16 Sunday - Dimanche
Examen de…
OCTUBRE 2016 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
Si es bueno vivir, todavía es mejor soñar, y lo mejor de todo, despertar. (Antonio Machado)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. El padre/madre tutor/a;
ar
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 15 •
rt
Sábado Saturday - Samedi
14
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Octubre Lunes Monday - Lundi
October Octobre
17
Examen de…
Examen de…
Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza Día Mundial contra el dolor
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
18
Examen de…
Examen de…
19
Examen de…
Examen de…
Día Internacional del Cáncer de Mama
Co ar rt
• 16 •
Octubre
October Octobre
Jueves Thursday - Jeudi
20
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Osteoporosis
22 Domingo 23 Sunday - Dimanche
Examen de…
OCTUBRE 2016 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
Uno a uno, todos somos mortales. Juntos, somos eternos. (Apuleyo)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. El padre/madre tutor/a;
ar
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 17 •
rt
Sábado Saturday - Samedi
21
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Octubre Lunes Monday - Lundi
October Octobre
24
Examen de…
Examen de…
Día de las Naciones Unidas
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
25
Examen de…
Examen de…
26
Examen de…
Examen de…
Co ar rt
• 18 •
Octubre
October Octobre
Jueves Thursday - Jeudi
27
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Patrimonio Audiovisual
29 Domingo 30 Sunday - Dimanche
Examen de…
OCTUBRE 2016 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30
Lo que el maestro es, es más importante que lo que enseña. (Karl A. Menninger)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. El padre/madre tutor/a;
ar
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 19 •
rt
Sábado Saturday - Samedi
28
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Oct./Noviembre Lunes Monday - Lundi
31
October/Octobre November /Novembre
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Ahorro
Tuesday - Mardi
Martes
01
Miércoles Wednesday - Mercredi
02
Examen de…
Examen de…
ar
rt
Co
• 20 •
November Novembre
Jueves Thursday - Jeudi
03
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Usabilidad
05 Domingo Sunday - Dimanche
06
Examen de…
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1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30
El hombre comienza en realidad a ser viejo cuando cesa de ser educable. (Arturo Graf)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 21 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Sábado Saturday - Samedi
04
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Noviembre Lunes Monday - Lundi
Martes Tuesday - Mardi
November Novembre
07
Examen de…
Examen de…
08
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Urbanismo
Miércoles Wednesday - Mercredi
09
Examen de…
Examen de…
Día del Inventor Internacional
ar
rt
Co
• 22 •
November Novembre
Jueves Thursday - Jeudi
10
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Ciencia al servicio de la Paz y el Desarrollo
12 Domingo Sunday - Dimanche
13
Examen de…
NOVIEMBRE 2016 L
7 14 21 28
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1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30
La Paz comienza con una sonrisa. (Madre Teresa de Calcuta)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 23 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Sábado Saturday - Samedi
11
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Noviembre Lunes Monday - Lundi
14
November Novembre Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Diabetes
Martes Tuesday - Mardi
15
Examen de…
Examen de…
Día Mundial en Recuerdo de las Víctimas de Accidentes de Tráfico
Miércoles Wednesday - Mercredi
16
Examen de…
Examen de…
Día Internacional para la Tolerancia
ar
rt
Co
• 24 •
November Novembre
Jueves Thursday - Jeudi
Viernes Friday - Vendredi
17
Examen de…
Examen de…
18
Examen de…
Examen de…
Día Europeo del uso prudente de antibióticos
20
NOVIEMBRE 2016 L
7 14 21 28
M
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1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30
La educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana pertenece a aquellos que se preparan para él en el día de hoy. (Malcolm X)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 25 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
19 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Noviembre Lunes Monday - Lundi
21
November Novembre Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Televisión Día Internacional de la espina bífida
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
22
Examen de…
Examen de…
23
Examen de…
Examen de…
Día Europeo de los “sin techo”
ar
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Co
• 26 •
November Novembre
Jueves Thursday - Jeudi
Viernes Friday - Vendredi
24
Examen de…
Examen de…
25
Examen de…
Examen de…
Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
27
NOVIEMBRE 2016 L
7 14 21 28
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La educación da las personas las llaves del mundo. (José Martí)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 27 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
26 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Noviembre Lunes Monday - Lundi
Martes Tuesday - Mardi
November Novembre
28
Examen de…
Examen de…
29
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Solidaridad con el Pueblo Palestino
Miércoles Wednesday - Mercredi
30
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Seguridad de la Información
ar
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Co
• 28 •
December Décembre
Jueves Thursday - Jeudi
01
Examen de…
Diciembre Examen de…
Día Mundial de la Lucha contra el SIDA
Viernes Friday - Vendredi
02
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Abolición de la Esclavitud
04
DICIEMBRE 2016 L
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Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 29 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
03 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Diciembre Lunes Monday - Lundi
05
December Décembre Examen de…
Examen de…
Día Internacional de los Voluntarios para el Desarrollo Económico y Social
Tuesday - Mardi
Martes
06
Miércoles Wednesday - Mercredi
07
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Aviación Civil
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• 30 •
December Décembre
Thursday - Jeudi
Jueves
08
Viernes Friday - Vendredi
09
Examen de…
Diciembre
Examen de…
Día Internacional contra la Corrupción
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DICIEMBRE 2016 L
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Todo hombre que conozco es superior a mí en algún sentido. En ese sentido, aprendo de él. (Emerson)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 31 •
El padre/madre tutor/a;
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10 Domingo Sunday - Dimanche
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Sábado Saturday - Samedi
Diciembre
December Décembre
12
Examen de…
Examen de…
Martes Tuesday - Mardi
13
Examen de…
Examen de…
Miércoles Wednesday - Mercredi
14
Examen de…
Examen de…
Lunes Monday - Lundi
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December Décembre
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
16
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Examen de…
17 Domingo Sunday - Dimanche
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Si das pescado a un hombre hambriento, le nutres una jornada. Si le enseñas a pescar, le nutrirás toda la vida. (Lao-tsé)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 33 •
El padre/madre tutor/a;
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Viernes Friday - Vendredi
15
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Diciembre
Diciembre Lunes Monday - Lundi
Martes Tuesday - Mardi
December Décembre
19
Examen de…
Examen de…
20
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Solidaridad Humana
Miércoles Wednesday - Mercredi
21
Examen de…
Examen de…
Día Nacional del niño con cáncer
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• 34 •
December Décembre
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
23
Examen de…
Examen de…
24 Domingo Sunday - Dimanche
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Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí. (Confucio)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
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El padre/madre tutor/a;
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Viernes Friday - Vendredi
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Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Diciembre
Diciembre Lunes
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Martes
27
Miércoles
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Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
December Décembre
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December Décembre
Viernes
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Friday - Vendredi
Sábado Saturday - Samedi
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Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede. (Edward Benjamin Britten)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 37 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
29
Co
Jueves
Thursday - Jeudi
Diciembre
¿Por qué reciclar? UNA FAMILIA MEDIA CONSUME EN PAPEL EL EQUIVALENTE A
6SI ESAÁRBOLES MISMA FAMILIA RECICLA TODO ESE PAPEL, AHORRA LITROS DE + MESES DE + 3 34000 AGUA 4 ELECTRICIDAD =
CADA BOTELLA RECICLADA EVITA CONSUMIR LA
4h. ELECTRICIDAD QUE NECESITA UNA BOMBILLA DE 100 VATIOS DURANTE CUATRO HORAS.
CON 4 BOTELLAS RECICLADAS SE AHORRA LA ENERGÍA QUE CONSUME UN FRIGORÍFICO DURANTE 24 HORAS.
LOS VERTIDOS DE PLÁSTICO EN EL OCÉANO DESTRUYEN
IC
O
LA VIDA SUBMARINA.
ST PL Á
= 24h.
1.000.000 MUEREN
DE CRIATURAS
MENOS BASURA
CADA
AÑO
MÁS TRABAJO
= CON UN 70% DE NIVEL DE RECICLAJE DE LOS DESECHOS DE LA UE, EL RESULTADO SERÍA MÁS DE MEDIO MILLÓN DE PUESTOS LABORALES.
7
Beneficios de la reutilización para nuestro Planeta.
Reutilizar antes de tirar, disminuye el impacto sobre la naturaleza Reutilizar es cualquier actividad que extienda la vida de un objeto o producto.
La tendencia de darle un nuevo uso a los productos antes de tirarlos a la basura ayuda a disminuir la brecha entre consumo de recursos y producción de desechos.
Para la ECOLOGÍA
DISMINUYE LA GENERACIÓN DE DESECHOS.
REDUCE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE QUE GENERA EL PROCESO DE FABRICACIÓN DE NUEVOS PRODUCTOS.
REDUCE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA QUE GENERA EL PROCESO DE FABRICACIÓN DE NUEVOS PRODUCTOS.
Para la ECONOMÍA
REDUCE LA UTILIZACIÓN DE COMBUSTIBLE, AGUA Y MATERIALES EN LA FABRICACIÓN DE UN NUEVO PRODUCTO. CREA UN STOCK O ALMACENAJE DE MATERIALES DE BUENA CALIDAD QUE PUEDEN SER USADOS PARA NUEVAS OPORTUNIDADES DE NEGOCIO.
DISMINUYE EL COSTO DEL MANEJO DE DESECHOS.
ES UN APORTE PARA LA ECONOMÍA DOMÉSTICA, YA QUE REDUCE LOS GASTOS DE COMPRAR NUEVOS PRODUCTOS. El 90% de los residuos se pueden reciclar, sólo el 10% de la basura no es reciclable. Papel, cartón, vidrio, aluminio, plástico, orgánicos.
Enero
January Janvier
Lunes
02
Martes
03
Miércoles
04
Monday - Lundi
Tuesday - Mardi
Wednesday - Mercredi
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• 40 •
January Janvier
06
Sábado Saturday - Samedi
07 Domingo Sunday - Dimanche
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Dos excesos deben evitarse en la educación de la juventud; demasiada severidad, y demasiada dulzura. (Platón)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
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Viernes
Friday - Vendredi
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Jueves
Thursday - Jeudi
Enero
Enero
January Janvier
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Examen de…
Examen de…
Martes Tuesday - Mardi
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Miércoles Wednesday - Mercredi
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Examen de…
Examen de…
Lunes Monday - Lundi
Co ar rt
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January Janvier
13
Examen de…
Examen de…
14 Domingo Sunday - Dimanche
15
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La educación es el desarrollo en el hombre de toda la perfección de que su naturaleza es capaz. (Immanuel Kant)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
ar
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
• 43 •
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Viernes Friday - Vendredi
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Examen de…
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Jueves Thursday - Jeudi
Enero
Enero
January Janvier
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Examen de…
Examen de…
Martes Tuesday - Mardi
17
Examen de…
Examen de…
Miércoles Wednesday - Mercredi
18
Examen de…
Examen de…
Lunes Monday - Lundi
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• 44 •
January Janvier
Jueves Thursday - Jeudi
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Examen de…
Enero
Examen de…
Día Mundial de la Nieve
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En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento. (Albert Einstein)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
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21 Domingo Sunday - Dimanche
Examen de…
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Sábado Saturday - Samedi
20
Co
Viernes Friday - Vendredi
Enero
January Janvier
23
Examen de…
Examen de…
Martes Tuesday - Mardi
24
Examen de…
Examen de…
Miércoles Wednesday - Mercredi
25
Examen de…
Examen de…
Lunes Monday - Lundi
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• 46 •
January Janvier
Jueves Thursday - Jeudi
Viernes Friday - Vendredi
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Examen de…
27
Examen de…
Examen de…
Enero
Día Internacional de Conmemoración de las Víctimas del Holocausto
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ENERO 2017 L
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 31 25 26 27 28 29
La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. (Howard G. Hendricks)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. El padre/madre tutor/a;
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Asignatura: El profesor/a tutor/a;
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28 Domingo Sunday - Dimanche
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Sábado Saturday - Samedi
Ene./Febrero Lunes Monday - Lundi
30
January/February February/Février Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la No Violencia
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
31
Examen de…
Examen de…
01
Examen de…
Examen de…
ar
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Co
• 48 •
Febrero
February Février
Jueves Thursday - Jeudi
02
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de los Humedales
04 Domingo 05 Sunday - Dimanche
Examen de…
FEBRERO 2017 L
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
El más importante y principal negocio público es la buena educación de la juventud. (Platón)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. El padre/madre tutor/a;
ar
Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 49 •
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Sábado Saturday - Samedi
03
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Febrero
February Février
06
Examen de…
Examen de…
Martes Tuesday - Mardi
07
Examen de…
Examen de…
Miércoles Wednesday - Mercredi
08
Examen de…
Examen de…
Lunes Monday - Lundi
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Febrero
February Février
10
Examen de…
Examen de…
11 Domingo 12 Sunday - Dimanche
FEBRERO 2017 L
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Lo que no se da, se pierde. (Madre Teresa de Calcuta)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
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Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
• 51 •
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Viernes Friday - Vendredi
09
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Febrero Lunes Monday - Lundi
February Février
13
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Radio
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
14
Examen de…
Examen de…
15
Examen de…
Examen de…
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Febrero
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Examen de…
18 Domingo 19 Sunday - Dimanche
FEBRERO 2017 L
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Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro. (Emily Dickinson)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
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Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
• 53 •
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Viernes Friday - Vendredi
16
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Febrero Lunes Monday - Lundi
February Février
20
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Justicia Social
Martes Tuesday - Mardi
21
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Lengua Materna
Miércoles Wednesday - Mercredi
22
Examen de…
Examen de…
ar
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Co
• 54 •
Febrero
February Février
24
Examen de…
Examen de…
25 Domingo 26 Sunday - Dimanche
FEBRERO 2017 L
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Enseñar a quien no quiere aprender es como sembrar un campo sin ararlo. (Richard Whately)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
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Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
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Viernes Friday - Vendredi
23
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Feb./Marzo Lunes Monday - Lundi
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February/March March/Mars Examen de…
Examen de…
Día Nacional del Transplante
Martes Tuesday - Mardi
28
Examen de…
Examen de…
Día de Andalucía
Día Mundial de las Enfermedades Raras
Miércoles Wednesday - Mercredi
01
Examen de…
Examen de…
Día de las Islas Baleares
ar
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Marzo
March Mars
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
03
Examen de…
Examen de…
04 Domingo Sunday - Dimanche
05
MARZO 2017 L
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Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 57 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Viernes Friday - Vendredi
02
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Marzo
March Mars
06
Examen de…
Examen de…
Martes Tuesday - Mardi
07
Examen de…
Examen de…
Miércoles Wednesday - Mercredi
08
Examen de…
Examen de…
Lunes Monday - Lundi
Día Internacional de la Mujer
ar
rt
Co
• 58 •
Marzo
March Mars
Jueves Thursday - Jeudi
09
Examen de…
Examen de…
Día de la enfermedad renal en España
11 Domingo Sunday - Dimanche
12
Examen de…
MARZO 2017 L
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S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo entiendo. (Benjamín Franklin)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 59 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Sábado Saturday - Samedi
10
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Marzo Lunes Monday - Lundi
Martes Tuesday - Mardi
March Mars
13
Examen de…
Examen de…
14
Examen de…
Examen de…
Día europeo para la prevención del riesgo cardiovascular
Miércoles Wednesday - Mercredi
15
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de los derechos del consumidor
ar
rt
Co
• 60 •
Marzo
March Mars
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
17
Examen de…
Examen de…
18 Domingo Sunday - Dimanche
19
MARZO 2017 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
La clave de la educación no es enseñar, es despertar. (Joseph Ernest Renan)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 61 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Viernes Friday - Vendredi
16
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Marzo Lunes Monday - Lundi
March Mars
20
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Sueño Día Mundial de la Felicidad
Martes Tuesday - Mardi
21
Examen de…
Examen de…
Día internacional de la eliminación de la discriminación racial
Miércoles Wednesday - Mercredi
22
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Agua
ar
rt
Co
• 62 •
Marzo
March Mars
Jueves Thursday - Jeudi
23
Examen de…
Examen de…
Día Meteorológico Mundial
Viernes Friday - Vendredi
24
Examen de…
Examen de…
Día internacional de solidaridad con el personal detenido y desaparecido
26
MARZO 2017 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser. (Hesíodo)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 63 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
25 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Marzo Lunes Monday - Lundi
March Mars
27
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Teatro
Martes Tuesday - Mardi
28
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica
Miércoles Wednesday - Mercredi
29
Examen de…
Examen de…
ar
rt
Co
• 64 •
Mar./Abril
March/April Mars/Avril
Jueves Thursday - Jeudi
Viernes Friday - Vendredi
30
Examen de…
Examen de…
31
Examen de…
Examen de…
Día de la prevención del cáncer de colon
02
MARZO 2017 L
6 13 20 27
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 21 22 23 24 25 26 28 29 30 31
La parte más importante de la educación del hombre es aquella que él mismo se da. (Walter Scott)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 65 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
01 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
EL
AGUA
10 DATOS
DESCONOCIDOS 10 25 millones de
personas mueren al año por acceder al agua en mal estado.
9 2.500 millones de personas no tienen acceso directo a fuentes de agua potable.
8
La falta de agua
potable causa la
muerte de 4.500 niños por día.
7
Más del 66% del
agua consumida en el hogar se
utilizan en el baño.
2
Sólo
2,5% del agua en la Tierra es dulce
(consumible).
De esa cantidad 0,5% está en depósitos
subterráneos, 0,01% en ríos y lagos.
3
Durante
100 años una
molécula del líquido vital pasa:
98 años en el océano. 20 meses en forma de hielo. 2 semanas en lagos y ríos. 3 días enla atmósfera.
1
525 millones de km de agua, la cantidad no ha La Tierra contiene
3
4 Por
cambiado en los últimos 2.000 millones de años.
evaporación un
árbol pierde 265 litros de agua al día. Una hectárea de maíz, más de 30.000 litros diarios.
5
La Nasa descubrió agua
en planetas como Mercurio, Marte y la luna “Europa” de Júpiter,
6
Un estudio realizado sugiere que
existe una gran reserva
de agua
subterránea en la capa de la Tierra llamada “zona de transición del manto” que está a 410 km de profundidad.
y en los cometas.
Abril Lunes Monday - Lundi
Martes Tuesday - Mardi
April Avril
03
Examen de…
Examen de…
04
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de información sobre el peligro de las minas
Miércoles Wednesday - Mercredi
05
Examen de…
Examen de…
ar
rt
Co
• 68 •
April Avril
Jueves Thursday - Jeudi
06
Examen de…
Examen de…
Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz
Viernes Friday - Vendredi
07
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Salud
09
ABRIL 2017 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (Anne Robert Jacques Turgot)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 69 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
08 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Abril Lunes Monday - Lundi
Martes Tuesday - Mardi
April Avril
10
Examen de…
Examen de…
11
Examen de…
Examen de…
Día mundial del Parkinson
Miércoles Wednesday - Mercredi
12
Examen de…
Examen de…
Día del País Vasco
Día Internacional de los Vuelos Espaciales Tripulados
ar
rt
Co
• 70 •
April Avril
Jueves Thursday - Jeudi
13
Viernes
14
Friday - Vendredi
Examen de…
Examen de…
Viernes Santo
16
ABRIL 2017 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
La educación es la trasmisión de la civilización. (Will Durant)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 71 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
15 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Abril Lunes Monday - Lundi
April Avril
17
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Hemofilia
Martes Tuesday - Mardi
18
Examen de…
Examen de…
Día Europeo de los Derechos de los Pacientes
Miércoles Wednesday - Mercredi
19
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Bicicleta
ar
rt
Co
• 72 •
April Avril
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
21
Examen de…
Examen de…
22 Domingo Sunday - Dimanche
23
ABRIL 2017 L
3 10 17 24
M
M
J
V
S
D
1 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30
No hay gente ineducada. Todo el mundo lo está; sólo que mucha gente está mal educada. (Gilbert Keith Chesterton)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 73 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Viernes Friday - Vendredi
20
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Abril Lunes Monday - Lundi
April Avril
24
Examen de…
Examen de…
Día nacional de la Fibrosis Quística
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
25
Examen de…
Examen de…
26
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Propiedad Intelectual
ar
rt
Co
• 74 •
April Avril
Jueves Thursday - Jeudi
Viernes Friday - Vendredi
27
Examen de…
Examen de…
28
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la seguridad y la salud en el trabajo
30
ABRIL 2017 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer. (Goethe)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 75 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
29 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Mayo Lunes
Monday - Lundi
May Mai
01 Día Mundial del Trabajo
Martes Tuesday - Mardi
02
Examen de…
Examen de…
Día de Madrid
Día Mundial del Asma
Miércoles Wednesday - Mercredi
03
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Libertad de Prensa
ar
rt
Co
• 76 •
Mayo
May Mai
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
05
Examen de…
Examen de…
06 Domingo Sunday - Dimanche
07
MAYO 2017 L
M
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
M
J
V
S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
El sabio puede sentarse en un hormiguero, pero sólo el necio se queda sentado en él. (Proverbio chino)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 77 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Viernes Friday - Vendredi
04
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Mayo Lunes Monday - Lundi
May Mai
08
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Cruz Roja
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
09
Examen de…
Examen de…
10
Examen de…
Examen de…
ar
rt
Co
• 78 •
Mayo
May Mai
Jueves Thursday - Jeudi
Viernes Friday - Vendredi
11
Examen de…
Examen de…
12
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Fibromialgia y del Síndrome de la Fatiga Crónica
14
MAYO 2017 L
M
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
M
J
V
S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano. (Isaac Newton)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 79 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
13 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Mayo Lunes Monday - Lundi
May Mai
15
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de las Familias
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
16
Examen de…
Examen de…
17
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de las Telecomunicaciones Día de Internet
ar
rt
Co
• 80 •
Mayo
May Mai
Jueves Thursday - Jeudi
18
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de los Museos
Viernes Friday - Vendredi
19
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de la Hepatitis
21
MAYO 2017 L
M
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
M
J
V
S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
Adquirir el hábito de la lectura es construirse un refugio contra casi todas las miserias de la vida. (William Somerset Maugham)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 81 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
20 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Mayo Lunes Monday - Lundi
May Mai
22
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la Diversidad Biológica
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
23
Examen de…
Examen de…
24
Examen de…
Examen de…
Día Europeo de los Parques Naturales Día Internacional de las Mujeres por la Paz y el Desarme
ar
rt
Co
• 82 •
Mayo
May Mai
Jueves Thursday - Jeudi
25
Examen de…
Examen de…
Día de África
27 Domingo Sunday - Dimanche
28
Examen de…
MAYO 2017 L
M
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
M
J
V
S
D
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31
La imaginación en libertad transforma al mundo y hecha a volar las cosas. (Octavio Paz)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 83 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Sábado Saturday - Samedi
26
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Mayo Lunes Monday - Lundi
May Mai
29
Examen de…
Examen de…
Día Internacional del Personal de Paz de las Naciones Unidas
Martes Tuesday - Mardi
30
Examen de…
Examen de…
Día de las Islas Canarias
Miércoles Wednesday - Mercredi
31
Examen de…
Examen de…
Día de Castilla La Mancha Día Mundial sin Tabaco
ar
rt
Co
• 84 •
June Juin
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
02
Examen de…
Examen de…
03 Domingo Sunday - Dimanche
04
JUNIO 2016 L
5 12 19 26
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 27 28 29 30
Saber que se sabe lo que se sabe y que no se sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero saber. (Confucio)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 85 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Viernes Friday - Vendredi
01
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Junio
Junio Lunes Monday - Lundi
June Juin
05
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Medio Ambiente
Martes Tuesday - Mardi
06
Examen de…
Examen de…
Día Mundial de los Transplantados
Miércoles Wednesday - Mercredi
07
Examen de…
Examen de…
ar
rt
Co
• 86 •
June Juin
Jueves Thursday - Jeudi
08
Examen de…
Junio
Examen de…
Día Mundial de los Océanos
Viernes Friday - Vendredi
09
Examen de…
Examen de…
Día de la Región de Murcia Día de La Rioja
11
JUNIO 2016 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un día de tu vida. (Confucio)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 87 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
10 Domingo Sunday - Dimanche
Co
Sábado Saturday - Samedi
Junio Lunes Monday - Lundi
June Juin
12
Examen de…
Examen de…
Día Mundial contra el Trabajo Infantil
Martes Tuesday - Mardi
13
Examen de…
Examen de…
Día Europeo de la Prevención del Cáncer de Piel
Miércoles Wednesday - Mercredi
14
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Donante de Sangre
ar
rt
Co
• 88 •
June Juin
Jueves Thursday - Jeudi
15
Examen de…
Junio
Examen de…
Día Mundial de Toma de Consciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez
17 Domingo Sunday - Dimanche
18
Examen de…
JUNIO 2016 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Daría todo lo que sé, por la mitad de lo que ignoro. (René Descartes)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 89 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Sábado Saturday - Samedi
16
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Junio Lunes Monday - Lundi
Martes Tuesday - Mardi
June Juin
19
Examen de…
Examen de…
20
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Refugiado
Miércoles Wednesday - Mercredi
21
Examen de…
Examen de…
Día mundial contra la ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica) Día Internacional del Sol
ar
rt
Co
• 90 •
June Juin
Sábado Saturday - Samedi
Examen de…
23
Examen de…
Examen de…
24 Domingo Sunday - Dimanche
25
JUNIO 2016 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Todo hombre es tonto de remate al menos durante cinco minutos al día. La sabiduría consiste en no rebasar el límite. (Elbert Hubbard)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 91 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Viernes Friday - Vendredi
22
Examen de…
Co
Jueves Thursday - Jeudi
Junio
Junio Lunes Monday - Lundi
June Juin
26
Examen de…
Examen de…
Día Internacional de la lucha contra el uso indebido y el tráfico ilícito de drogas
Martes Tuesday - Mardi
Miércoles Wednesday - Mercredi
27
Examen de…
Examen de…
28
Examen de…
Examen de…
Día Mundial del Árbol
ar
rt
Co
• 92 •
June Juin
Jueves Thursday - Jeudi
29
Examen de…
Junio
Examen de…
Día Europeo de la esclerodermia
01 Domingo Sunday - Dimanche
02
Examen de…
JUNIO 2016 L
M
M
J
V
S
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
La sabiduría es hija de la experiencia. (Leonardo Da Vinci)
INCIDENCIAS SEMANALES EN CLASE Su hijo/a: SI NO
……………………………………………………… Ha realizado los deberes o los trabajos. Ha estudiado. Presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a. Asignatura: El profesor/a tutor/a;
• 93 •
El padre/madre tutor/a;
rt ar
Sábado Saturday - Samedi
30
Examen de…
Co
Viernes Friday - Vendredi
Julio
July Juillet
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ar
rt
Co
• 94 •
July Juillet
Julio
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Co
• 95 •
rt ar
31
Agosto
August Août
1
16
2
17
3
18
4
19
5
20
6
21
7
22
8
23
9
24
10
25
11
26
12
27
13
28
14
29
15
30 31
ar
rt
Co
• 96 •
Hojas de padres y de profesores
• Comunicados................... 98 • Justificantes de retrasos y ausencias......................... 103 • Entrevistas solicitadas por el profesor a los padres.... 107 • Notificación de faltas contra las normas de convivencia del Centro........................ 110
A tener en cuenta…
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 98 •
de
de 20
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 99 •
de
de 20
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
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El profesor/a tutor/a;
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El padre/madre tutor/a;
de
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de 20
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de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
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El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
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de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 100 •
de
de 20
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 101 •
de
de 20
COMUNICADOS COMMUNICATION - COMMUNIQUÉS
El padre/madre tutor/a;
de
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
El padre/madre tutor/a;
de 20
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
de
de
de 20
El profesor/a tutor/a;
de 20
• 102 •
de
de 20
justificantes de retrasos y ausencias Justification of absences or late ARRIVAL - justificatiFs des retards et des absences
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre, de de 20
• 103 •
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
• 104 •
justificantes de retrasos y ausencias Justification of absences or late ARRIVAL - justificatiFs des retards et des absences
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre,
de de 20
Ausencias
Adjunta justificante: SI NO
Retrasos
Ha llegado a las: Motivo:
Firma del padre o de la madre, de de 20
• 105 •
planificación de los exámenes EXAMINATION TIMETABLE - PLANNING DES EXAMENS
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
• 106 •
entrevistas solicitadas por el profesOR a los padres Interviews with parents requested by teachers rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
• 107 •
entrevistas solicitadas por el profesOR a los padres Interviews with parents requested by teachers rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
• 108 •
entrevistas solicitadas por el profesOR a los padres Interviews with parents requested by teachers rendez-vous demandé par le professeur aux parents
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Es conveniente mantener una entrevista con ustedes para comentar aspectos referidos a la educación de su hijo/a. Les espero el día
hora
lugar
Nombre del profesor/a ACUERDOS ADOPTADOS
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
• 109 •
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
a de de 20
• 110 •
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
a de de 20
• 111 •
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
NOTIFICACIÓN DE FALTAS CONTRA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO NOTIFICATION OF BAD BEHAVIOUR - NOTIFICATION DES FAUTES AUX NORMES DU CENTRE
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
a de de 20
Su hijo/a: No ha realizado los deberes o los trabajos. Ha llegado tarde a clase. No ha traído el material necesario para clase. No ha estudiado.
Ha sacado el movil en clase No presta atención a las explicaciones del profesor. Impide el normal desarrollo de la clase. Molesta o falta al respeto debido a su compañero/a.
a de de 20
• 112 •
El profesor/a tutor/a;
El padre/madre tutor/a;
Área del Alumno
• Dedicatorias...................114 • Mis compañeros/as.......115 • Geometría.......................116 • Tablas de medidas.........119 • 33 consejos para estudiar...........................120 • Gramática inglesa.........122 • Gramática española.....124 • Tabla periódica..............125 • Mapas políticos.............126
A tener en cuenta…
dedicatorias de mis amigos y amigas MESSAGES FROM MY FRIENDS - dÉdicaces de mes amis(es)
• 114 •
mis compañeros CLASSMATES - mes copains
nombre y apellidos
fecha de cumpleaños
• 115 •
teléfono
correo electrónico
GEOMETRÍA GEOMETRY - GEOMETRIE
ÁREA DE FIGURAS PLANAS FIGURA
ÁREA
FIGURA
CUADRADO
ÁREA
TRAPECIO
A = l2
l
bases
b
A=
a
B+b ·a 2
B RECTÁNGULO
POLÍGONO REGULAR
a
A=b·a
Apotema
b
ap
TRIÁNGULO
a
Perímetro
CÍRCULO
b·a A= 2
A=
P · ap 2
3,1416…
A = p · r2
r
b
ROMBO
d
D
diagonales
A=
SECTOR CIRCULAR
D·d 2
r
n…
2 A = p · r · n… 360…
ROMBOIDE CORONA CIRCULAR
A=b·a
a
R r
b
• 116 •
A = p · (R2-r2)
GEOMETRÍA GEOMETRY - GEOMETRIE
ÁREA DE CUERPOS GEOMÉTRICOS CUERPO GEOMÉTRICO
FIGURA
ÁREA LATERAL Perímetro base
CUBO
l
c
AL = 4l2
Rectángulo
AB = a · b
ÁREA TOTAL AT = AL + 2AB
2 2 2 AT = 4l + 2l =6l
AT = AL + 2AB
a
Perímetro base
AL = P · h
h
Ap
Apotema Perímetro base
PIRÁMIDE
2 AB = l
AL = P · altura
b
PRISMA
Cuadrado
AL = P · altura
Perímetro base
ORTOEDRO
ÁREA DE LA BASE
h l
Pentágono
AB = P · apotema 2
Cuadrado
AL = P · apotema 2
AT = AL + 2AB
2 AB = l
AT = AL + AB
AB = p · r 2
AT = AL + 2AB
AB = p · r 2
AT = AL + AB
Círculo CILINDRO
CONO
h
h
AL = 2 p r · h
r
g r
Círculo
AL = p · r · g
Superficie esférica
ESFERA
S = 4 · p · r2
r
• 117 •
GEOMETRÍA GEOMETRY - GEOMETRIE
VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS CUERPO GEOMÉTRICO
VOLUMEN
CUBO
CUERPO GEOMÉTRICO
VOLUMEN
CILINDRO Lado
l
3 V= l
ORTOEDRO
Área base
h
Altura
V = AB · h
r
p · r2
CONO Área base
c
V = AB · h
b
a
h
(b · a)
PRISMA
g r
Área base
Altura
V = AB · h 3
ESFERA Altura
Ap
r
V = AB · h
h
( P ·2ap )
PIRÁMIDE Apotema
h l
( P ·2ap ) Altura
V = AB · h 3
• 118 •
V = 4 · p · r3 3
TABLAS DE MEDIDAS MEASUREMENT CHART - TABLEAU MESURE
MEDIDAS DE LONGUITUD
Submúltiplos
Símbolo
Miriámetro Kilómetro Hectómetro Decámetro
mam. km. hm. dam.
MEDIDAS DE VOLUMEN
Equivalencia
Nombre
10 km=10.000 m. 10 hm.=1.000 m. 10 dam.=100 m. 10 m.
Metro
m.
10 dm.=100 cm.=1.000 mm.
Decímetro Centímetro Milímetro
dm. cm. mm.
0,1 m.=10 cm. 0,01 m.=10 mm. 0,001 m.
Submúltiplos
Múltiplos
Nombre
Símbolo tm. qm. mag. kg. hg. dag.
Equivalencia 10 qm=1.000 kg. 10 kg. 10 kg.=10.000 g. 10 hg.=1.000 g. 10 dag.=100 g. 10 g.
Múltiplos Submúltiplos
Decímetro cúbico Centímetro cúbico Milímetro cúbico
dm cm3 mm3
Nombre
Gramo
g.
10 dg.=100 cg.=1.000 mg.
dg. cg. mg.
0,1 g.=10 cg. 0,01 g.=10 mg. 0,001 g.
Hectárea Área Centárea
Nombre
Mirialitro Kilolitro Hectolitro Decalitro
Símbolo mal. kl. hl. dal.
Grado Minuto Segundo
Equivalencia 10 kl=10.000 litros. 10 hl.=1.000 litros. 10 dal.=100 litros. 10 litros.
Litro
l.
10 dl.=100 cl.=1.000 ml.
Decilitro Centilitro Mililitro
dl. cl. ml.
0,1 litros.=10 cl. 0,01 litros.=10 ml. 0,001 litros.
Nombre
Símbolo
Mes civil = 30 días Semana = 7 días Día = 24 horas Hora = 60 minutos Minuto = 60 segundos
Símbolo ha a ca
Equivalencia 100 a=1 hm2=10.000 m2 100 ca=1 dam2=100 m2 1 m2
Símbolo º ‘ ‘‘
Equivalencia 60’=3.600’’ 60’’ 1/60 de minuto
En la práctica, se aceptan las siguientes equivalencias: 1 dm3 1 litro; 1 cm3 = 1 ml 1 m3; = 1 kl 1 dm3 de agua destilada a 4ºC pesa 1 kg. 1 cm3 de agua destilada a 4ºC pesa 1 g. 1 m3 de agua destilada a 4ºC pesa 1 tm. Medidas antiguas que todavía se utilizan en España Medidas de longuitud
Equivalencia
mam2 km2 hm2 dam2
100 km2=100.000.000 m2 100 hm2=1.000.000 m2 100 dam2=10.000 m2 100 m2
Metro cuadrado
m
100 dm =100.000 cm =1.000.000 mm
Decímetro cuadrado Centímetro cuadrado Milímetro cuadrado
dm2 cm2 mm2
0,01 m2=100 cm2 0,0001 m2=100 mm2 0,000001 m2
2
0,001 m3=1.000 cm2=1.000.000 mm3 0,001 dm3=1.000 mm3 0,001 cm3
RELACIÓN ENTRE MEDIDAS DE VOLUMEN, CAPACIDAD Y PESO
Miriámetro cuadrado Kilómetro cuadrado Hectómetro cuadrado Decámetro cuadrado
2
1.000 dm3=1.000.000 cm3 3
MEDIDAS ANGULARES
MEDIDAS DE SUPERFICIE
Múltiplos
m
Equivalencia
MEDIDAS AGRARIAS
MEDIDAS DE CAPACIDAD
Submúltiplos
Metro cúbico
3
Milenio = 1.000 años Siglo = 100 años Década = 10 años Lustro = 5 años Año = 12 meses = 365 días
Decigramo Centigramo Miligramo
Nombre
Símbolo
MEDIDAS DE TIEMPO
MEDIDAS DE PESO Tonelada métrica Quintal métrico Miriagramo Kilogramo Hectogramo Decagramo
Submúltiplos
Múltiplos
Nombre
2
2
Vara = 0,84 m. Legua = 5.000 varas 0 4.200 m. Medidas de peso Arroba = 25 libras = 11,5 kg. Libra = 16 onzas = 460 g. Onza = 1/6 libra = 28,7 g.
• 119 •
Medidas de superficie Fanega = 356,63 áreas Área = 100 m2 Medidas de capacidad para granos Cuartillo = 1,9 litros Carga = 96 cuartillos
33 CONSEJOS
PARA ESTUDIAR 1 Tómate estas técnicas en serio. El trabajo diario es la clave para obtener buenos resultados. 2 Siéntate una silla cómoda, pero no demasiado porque si no te puedes relajar mucho. El sofá es un mal lugar para estudiar. 3 La temperatura de la habitación ha de ser agradable para estudiar, entre 21 y 23 grados. 4 La iluminación ha de ser buena y por la izquierda (si eres diestro). Por ejemplo es buena idea una lámpara con una bombilla de luz blanca de bajo consumo o LED. El resto de la habitación ha de tener una luz tenue. 5 Estudia en tu habitación o en un lugar dedicado al estudio en casa. Debe ser un sitio tranquilo, sin ruidos. La cocina, el comedor, o lugares donde haya tránsito gente o ruidos no son adecuados... Si no hay, busca alternativas. 6 La zona de estudio debe estar ventilada. ¡Tus neuronas necesitan oxígeno! 7 Tu mesa de estudio ha de estar limpia y despejada de aquello que pueda distraerte. Tu lugar de estudio debe ser cómodo y agradable. 8 Durante tu tiempo de estudio aparta o apaga todo aquello que te pueda distraer, como juguetes, revistas, muñecos, la televisión, el ordenador, la tablet, el teléfono móvil, videoconsola, el equipo de música... 9 Hablando de música: puedes escuchar música con volumen suave si haces tareas rutinarias que requieran un nivel bajo de concentración. Por ejemplo: pasar a limpio un esquema, alguna actividad, ordenar apuntes, otras actividades artísticas, etc. 10 Antes de sentarte a estudiar, prepara todo lo necesario para ser productivo durante tu tiempo de estudio: bolígrafos, lápices, gomas, sacapuntas, colores, rotuladores, agua, libros, libretas, diccionario, reglas... 11 Es mejor el estudio individual, sobre todo en época de exámenes. 12 Planifica el estudio: usa la agenda para conocer con tiempo suficiente qué deberes, trabajos o exámenes tienes para una semana. Hazte un horario de estudio para diario y uno especial para antes de cada examen. 13 ¿Has hecho ya tu horario? Tenlo en lugar bien visible y cúmplelo, siempre. 14 En el horario de estudio procura organizar bien las asignaturas. Deja lo más fácil y rutinario para el principio y el final de las horas de estudio, que coincide con un bajo nivel concentración. 15 Planifica bien los trabajos y no los dejes para el final. Quítatelos de en medio cuanto antes. 16 Estudia 50 minutos y descansa 10. No prolongues ni un minuto los periodos de descanso que te fijes. Casi nadie puede estudiar, por ejemplo, 2 horas seguidas sin descansar. 17 No confundas “lo entiendo” con “me lo sé”; son dos cosas distintas. Haz la prueba. 18 Aprovecha los periodos de descanso para: ir al servicio, merendar (importante), llamar a los amigos, hacer recados, etc., pero nunca sobrepases el límite de los 10 ó 15 minutos de descanso.
• 120 •
19 Si estás inseguro y crees que te faltará fuerza de voluntad, pide a tus padres o hermanos que te ayuden a cumplir el horario. 20 Tus padres te pueden ayudar también, por ejemplo, tomándote la lección, preguntándoles alguna duda que te puedan resolver... 21 ¿Cuánto estudiar a diario? • De 4 a 6 años 15-30 min. al día; 3 ó 4 días por semana, aproximadamente. • De 7 a 12 años 1-2 h/día; cinco días a la semana, aproximadamente. • De 13 a 18 años 2-3 h/día; cinco o seis días a la semana, aproximadamente. • En realidad, el número de horas varía según cada persona, las asignaturas, la proximidad de los exámenes. Por eso, sobretodo en época de exámenes estudia todo lo que sea necesario. 22 No abuses de la tele. Si hay algún programa que quieras ver, grábalo o inclúyelo en tu horario como un descanso. 23 Evita que tus amigos te llamen durante el estudio. Diles cuáles son tus ratos de descanso para que te llamen en ese momento. 24 No vale decir: “Hoy no tengo que estudiar porque mis maestros no me han puesto deberes”. Seguro que tienes esquemas que hacer, repasar temas difíciles, trabajos pendientes, leer libros, fichas que ordenar... 25 Si te despistas en clase, toma apuntes. Así es más difícil no estar atento. Además tendrás todo lo que haya explicado tus maestros. 26 Si tomas apuntes, hazlo lo más limpio posible. Pasar apuntes a limpio es perder un tiempo que puedes invertir en hacer esquemas, actividades o estudiar. 27 Repasa lo trabajado en clase y lee el tema o las partes del tema que la maestra o el maestro vaya a explicar al día siguiente. Es muy bueno para alumnos que les cuesta mantener la atención durante toda la hora de clase porque favorecen la atención a la explicación de aquello que no comprendimos. Pide ayuda a la maestra o al maestro para resolver tus dudas. 28 Dedica tiempo en casa a solucionar dudas o “lagunas” sobre el tema en cuestión. 29 Emplea esta técnica de estudio: • Lectura rápida del tema. • Lectura lenta y detallada. • Subrayado de las ideas principales. • Elaboración de esquemas. • Redacción de resúmenes. • Memorización. • Autoevaluación. • Repaso. 30 Es bueno consultar diccionarios, enciclopedias, internet u otros libros o textos para aclarar tus dudas o aprender más sobre lo que estudias. 31 Duerme al menos 8 horas por la noche y desayuna bien al levantarte. El cansancio es un enemigo que te hará rendir menos en el colegio. ¡Necesitas energía! 32 No hagas creer a tus padres que eres muy estudioso porque te quedas hasta tarde para poder estudiar. 33 Si crees que tienes problemas insuperables, pide consejo o ayuda a tus maestros o a una persona mayor: padres, hermanos o al orientador del Centro.
• 121 •
gramática inglesa english grammar - grammaire anglaise
CONJUGACIONES TO BE Ser/Estar Presente - Present Simple En forma afirmativa
En forma negativa
En forma interrogativa
En forma interrogativa negativa
I am
I am not
am I?
aren’t I?
he is she is it’s
he is not she isn’t it’s not
he? is we? it?
he? isn’t she? it?
You are we are they’re
You are not we aren’t they‘re not
you? are we? they?
you? aren’t we? they?
Pretérito perfecto simple - Past simple En forma afirmativa I he she it we you they
En forma negativa
was
were
en forma interrogativa
En forma interrogativa negativa
I he she it
was not wasn’t
I? was he? she? it?
I? wasn’t he? she? it?
we you they
weren’t
we? were you? they?
we? weren’t you? they?
Gerundio - Present participle
Participio - Past participle
being
been
VERBOS MODALES
a) certeza total: (positiva o negativa) ????? must mustn’t will won’t can can’t
d) condicionalidad o posibilidad
Grados de certeza ?????
?????
????? ?????
?????
b) probabilidad / posibilidad.
c) débil probabilidad o posibilidad
?????
?????
should shouldn’t may may not
might might not could couldn’t
• 122 •
would wouldn’t could couldn’t
gramática inglesa english grammar - grammaire anglaise
VERBOS IRREGULARES Forman el pasado y participio pasado de manera irregular. Para el presente se comportan como los verbos regulares, añadiendo ‘-s’ a la tercera persona singular (excepto ‘to be’ y ‘to have’). INFINITIVO
PASADO SIMPLE
PARTICIPIO PASADO
TRADUCCIÓN
Arise Arose Arisen Surgir, Levantarse Awake Awoke Awoken Despertarse Be/am, are, is Was/Were Been Ser, estar Bear Bore Borne/Born Soportar, dar a luz Beat Beat Beaten Golpear Become Became Become Llegar a ser Begin Began Begun Empezar Bend Bent Bent Doblar Bet Bet Bet Apostar Bind Bound Bound Atar, encuadernar Bid Bid Bid Pujar Bite Bit Bitten Morder Bleed Bled Bled Sangrar Blow Blew Blown Soplar Break Broke Broken Romper Breed Bred Bred Criar Bring Brought Brought Traer, llevar Broadcast Broadcast Broadcast Radiar Build Built Built Edificar Burn Burnt/Burned Burnt/Burned Quemar Burst Burst Burst Reventar Buy Bought Bought Comprar Cast Cast Cast Arrojar Catch Caught Caught Coger Come Came Come Venir Cost Cost Cost Costar Cut Cut Cut Cortar Choose Chose Chosen Elegir Cling Clung Clung Agarrarse Creep Crept Crept Arrastrarse Deal Dealt Dealt Tratar Dig Dug Dug Cavar Do (Does) Did Done Hacer Draw Drew Drawn Dibujar Dream Dreamt/Dreamed Dreamt/Dreamed Soñar Drink Drank Drunk Beber Drive Drove Driven Conducir Eat Ate Eaten Comer Fall Fell Fallen Caer Feed Fed Fed Alimentar Feel Felt Felt Sentir Fight Fought Fought Luchar Find Found Found Encontrar Flee Fled Fled Huir Fly Flew Flown Volar Forbid Forbade Forbidden Prohibir Forget Forgot Forgotten Olvidar Forgive Forgave Forgiven Perdonar Freeze Froze Frozen Helar Get Got Got/Gotten Obtener Give Gave Given Dar Go (Goes) Went Gone Ir Grow Grew Grown Crecer Grind Ground Ground Moler Hang Hung Hung Colgar Have Had Had Haber o tener Hear Heard Heard Oir Hide Hid Hidden Ocultar Hit Hit Hit Golpear Hold Held Held Agarrar, celebrar Hurt Hurt Hurt Herir Keep Kept Kept Conservar Know Knew Known Saber, conocer Kneel Knelt Knelt Arrodillarse Knit Knit Knit Hacer punto Lay Laid Laid Poner Lead Led Led Conducir Lean Leant Leant Apoyarse Leap Leapt Leapt Brincar Learn Learnt/Learned Learnt/Learned Aprender Leave Left Left Dejar Lend Lent Lent Prestar Let Let Let Permitir Lie Lay Lain Echarse Light Lit Lit Encender Lose Lost Lost Perder Make Made Made Hacer
INFINITIVO
PASADO SIMPLE
PARTICIPIO PASADO
TRADUCCIÓN
Mean Meant Meant Significar Meet Met Met Encontrar Mistake Mistook Mistaken Equivocar Overcome Overcame Overcome Vencer Pay Paid Paid Pagar Put Put Put Poner Read Read Read Leer Ride Rode Ridden Montar Ring Rang Rung Llamar Rise Rose Risen Levantarse Run Ran Run Correr Say Said Said Decir See Saw Seen Ver Seek Sought Sought Buscar Sell Sold Sold Vender Send Sent Sent Enviar Set Set Set Poner(se) Sew Sewed Sewed/Sewn Coser Shake Shook Shaken Sacudir Shear Shore Shorn Esquilar Shine Shone Shone Brillar Shoot Shot Shot Disparar Show Showed Shown Mostrar Shrink Shrank Shrunk Encogerse Shut Shut Shut Cerrar Sing Sang Sung Cantar Sink Sank Sunk Hundir Sit Sat Sat Sentarse Sleep Slept Slept Dormir Slide Slid Slid Resbalar Smell Smelt Smelt Oler Sow Sowed Sowed/Sown Sembrar Speak Spoke Spoken Hablar Speed Sped Sped Acelerar Spell Spelt Spelt Deletrear Spend Spent Spent Gastar Spill Spilt/Spilled Spilt/Spilled Derramar Spin Spun Spun Hilar Spit Spat Spat Escupir Split Split Split Hender, partir, rajar Spoil Spoilt/Spoiled Spoilt/Spoiled Estropear Spread Spread Spread Extender Spring Sprang Sprung Saltar Stand Stood Stood Estar en pie Steal Stole Stolen Robar Stick Stuck Stuck Pegar, engomar Sting Stung Stung Picar Stink Stank/Stunk Stunk Apestar Stride Strode Stridden Dar zancadas Strike Struck Struck Golpear Swear Swore Sworn Jurar Sweat Sweat Sweat Sudar Sweep Swept Swept Barrer Swell Swelled Swollen Hinchar Swim Swam Swum Nadar Swing Swung Swung Columpiarse Take Took Taken Coger Teach Taught Taught Enseñar Tear Tore Torn Rasgar Tell Told Told Decir Think Thought Thought Pensar Throw Threw Thrown Arrojar, tirar Thrust Thrust Thrust Introducir Tread Trod Trodden Pisar, hollar Understand Understood Understood Entender Undergo Underwent Undergone Sufrir Undertake Undertook Undertaken Emprender Wake Woke Woken Despertarse Wear Wore Worn Llevar puesto Weave Wove Woven Tejer Weep Wept Wept Llorar Wet Wet Wet Mojar Win Won Won Ganar Wind Wound Wound Enrollar Withdraw Withdrew Withdrawn Retirarse Wring Wrung Wrung Torcer Write Wrote Written Escribir
• 123 •
gramática española spanish grammar - grammaire espagnole
PALABRAS DE ESCRITURA DUDOSA Juntas
Separadas
Ejemplos
adonde (adverbio de lugar) adónde (adverbio interrogativo exclamativo)
a donde a (preposición) y donde (adverbio)
En el garaje adonde vas te ayudarán. ¿Adónde irá la niña a esta hora? Voy a donde tú me digas.
abajo (adverbio de lugar)
a bajo (preposición)
El bar está abajo. He comprado la gasolina a bajo precio.
acerca (locución prepositiva)
a cerca (aproximadamente)
El telediario informó acerca del atentado. La multa asciende a cerca de 1000 euros.
aparte (adverbio de lugar)
a parte (preposición y sustantivo)
Aparte de esta conversación, hubo otra. El presidente contentó a parte del auditorio.
asimismo (adverbio)
así mismo (adverbio) a sí mismo (preposición, pronombre y adjetivo)
No te cambies de ropa, sal asimismo. No te cambies de ropa, sal así mismo. Pedro se alaba a sí mismo.
debajo (adverbio)
de bajo (precio) (preposición y adjetivo)
Ayer compré caramelos de bajo precio. La rata está debajo de la mesa.
demás (indefinido)
de más (preposición y adverbio)
Un premio nunca está de más. Por lo demás, me reservo mi opinión.
medianoche (sustantivo)
media noche (adjetivo y sustantivo)
Le entregaron el premio a medianoche. El policía estuvo media noche buscando al ladrón.
mediodía (sustantivo)
medio día (adjetivo y sustantivo)
Llegué al mediodía. Estudié medio día.
quehacer (sustantivo)
que hacer (pronombre relativo o conjunción) qué hacer (pronombre interrogativo y verbo)
Estaba en su diario quehacer. No queda ninguna actividad que hacer. No sé qué hacer.
sinfín (sustantivo, gran cantidad)
sin fin (preposición y sustantivo)
Cargó el camión utilizando un sinfín de materiales. Los deberes parecen sin fin.
sino (conjunción adversativa o sustantivo)
si no (conjunción condicional)
El sino de aquella chica era penoso. Si no vienes pronto, perderemos el tren.
también (adverbio de afirmación)
tan bien (tan, adverbio de cantidad y bien, adverbio de modo)
El domingo también hay fútbol. Me gusta comer tan bien como a él.
tampoco (adverbio de negación)
tan poco (tan, adverbio de cantidad y poco, indefinido)
Pablo tampoco aprobó en septiembre. Escribió tan poco que pareció dejar el examen en blanco.
• 124 •
(1)
PERIODO
• 125 •
H
22.990
LITIO
Li
6.941
K
39.098
85.468
132.91
FRANCIO
Be
9.0122
IIA
24.305
Ca
40.078
87.62
Ba
137.33
(226)
Sc
Zr
CIRCONIO
91.224
Nb
92.906
NIOBIO
41
VANADIO
V
BORO
B
10.811
Cr
Mo
Hf
6
Actínidos
Rf
138.91
La
57
Ta
Db
(268)
Ce
58
140.12
DUBNIO
105
TÁNTALO
LANTÁNIDOS
RUTHERFORDIO
(267)
HAFNIO
89-103 104
Ac-Lr
Lantánidos
La-Lu
95.94
Sg
(271)
140.91
Pr
59
SEABORGIO
106
WOLFRAMIO
W
183.84
MOLIBDENO
42
Th
TORIO
Ac
ACTINIO
Mn
Pa
PROTACTINIO
Tc
(98)
Re
186.21
Bh
(272)
Ru
101.07
Os
190.23
Hs
(277)
U
URANIO
NEPTUNIO
Np
(237)
93 238.03
92
(145)
Pm
61
HASSIO
108
OSMIO
76
RUTENIO
44
PROMETIO
Nd
144.24
Fe
HIERRO
NEODIMIO
60
BOHRIO
107
RENIO
75
TECNECIO
43
MANGANESO
55.845
Actínidos
Lantánidos
Metales
VIB 7 VIIB 8 51.996 25 54.938 26
CROMO
57-71 72 178.49 73 180.95 74
YTRIO
Y
Ti
13 5
IVB 5 VB 6 47.867 23 50.942 24
TITANIO
39 88.906 40
ESCANDIO
3 IIIB 4 21 44.956 22
SÍ MBOLO
NÚMERO ATÓMICO
11 2051-2066
RADIO
Ra
88
BARIO
56
ESTRONCIO
Sr
38
CALCIO
20
MAGNESIO
Mg
12
BERILIO
2 4
78
(223)
Fr
87
CESIO
Cs
55
RUBIDIO
Rb
37
POTASIO
19
SODIO
Na
11
3
HIDRÓGENO
GRUPO CAS
MASA ATÓMICA RELATIVA (1)
GRUPO IUPAC
Las masas atómicas relativas se expresada con cinco cifras significativas. El elemento no LANTANO CERIO PRASEODIMIO tiene núcleos estables. El valor encerrado en paréntesis, por ejemplo [209], indica el ACTÍNIDOS número de masa de más larga vida del elemento. Sin embargo tres de tales elementos 89 (227) 90 232.04 91 231.04 (Th, Pa y U) tienen un composición isotópica terrestre característica, y para estos es tabulado un peso atómico.
7
6
5
4
3
2
1
1.0079
IA
GRUPO
1 1
Ne Hg
Ir
192.22
Mt
(276)
Sm
150.36
Pu
(244)
PLUTONIO
94
SAMARIO
62
MEITNERIO
109
IRIDIO
77
RODIO
102.91
Rh
45
COBALTO
Co
Ni
58.693
Pd
106.42
Pt
195.08
Ds
(281)
Am
(243)
AMERICIO
95
EUROPIO
Eu
Rg
(280)
Gd
CURIO
(247)
Cm
96
GADOLINIO
157.25
ROENTGENIO
111
ORO
196.97
Au
79
PLATA
107.87
Ag
47
63 151.96 64
DARMSTADTIO
110
PLATINO
78
PALADIO
46
Cu
Hg
200.59
Tb
158.93
Bk
(247)
BERKELIO
97
TERBIO
65
MERCURIO
80
CADMIO
112.41
Cd
48
CINC
65.409
IIB
Zn
IB 12 63.546 30
- sintético
- sólido
N 25
COBRE
11 29
Fe Tc
Halógenos
Anfígenos
NIQUEL
VIIIB 9 10 27 58.933 28
E
Semimetales
B
69.723
In
114.82
Tl
204.38
Dy
162.50
Cf
(251)
CALIFORNIO
98
DISPROSIO
66
TALIO
81
INDIO
49
GALIO
Ga
31
ALUMINIO
Al
26.982
C Si
28.086
Ge
72.64
Sn
118.71
Pb
207.2
Ho
164.93
Es
(252)
EINSTEINIO
99
HOLMIO
67
PLOMO
82
ESTAÑO
50
GERMANIO
32
SILICIO
14
N P
30.974
As
74.922
Sb
121.76
Bi
208.98
Er
167.26
Fm
(257)
FERMIO
100
ERBIO
68
BISMUTO
83
ANTIMONIO
51
ARSÉNICO
33
FÓSFORO
15
O
S
32.065
Se
78.96
Te
127.60
Po
(209)
Md
(258)
MENDELEVIO
101
TULIO
168.93
Tm
69
POLONIO
84
TELURO
52
SELENIO
34
AZUFRE
16
F
He
Cl
35.453
Br
79.904
I
126.90
At
(210)
Yb
173.04
No
(259)
NOBELIO
102
YTERBIO
70
ASTATO
85
YODO
53
BROMO
35
CLORO
17
FLÚOR
Ar
39.948
Kr
83.798
Xe
131.29
Rn
(222)
Lu
174.97
Lr
(262)
LAWRENCIO
103
LUTECIO
71
RADÓN
86
XENÓN
54
KRIPTÓN
36
ARGÓN
18
NEÓN
Ne
HELIO VIA 17 VIIA 15.999 9 18.998 10 20.180
OXÍGENO
VA 16 14.007 8
NITRÓGENO
IVA 15 12.011 7
CARBONO
IIIA 14 10.811 6
BORO
13
13 5
18 VIIIA 2 4.0026
• 126 •
Capital: Dublín. Superficie total: 70.000 km2.
Irlanda
Capital: París. Superficie total: 356.854 km2.
Francia
Capital: Lusemburgo. Superficie total: 2.586 km2.
Luxemburgo
Capital: Roma. Superficie total: 301.263 km2.
Italia
Capital: Atenas. Superficie total: 131.957 km2.
Grecia
Capital: Tallín. Superficie total: 45.000 km2.
Estonia
Capital: Bratislava. Superficie total: 48.845 km2.
Eslovaquia
Capital: Sofía. Superficie total: 111.910 km2.
Bulgaria
Capital: Berlín. Superficie total: 356.854 km2.
Alemania
Capital: Amsterdam. Superficie total: 41.526 km2.
Países Bajos
Capital: Vilna. Superficie total: 65.000 km2.
Lituania
Capital: Budapest. Superficie total: 93.000 km2.
Hungría
Capital: Helsinki. Superficie total: 338.000 km2.
Finlandia
Capital: Liubliana. Superficie total: 20.273 km2.
Eslovenia
Capital: Nicosia. Superficie total: 9.250 km2.
Chipre
Capital: Viena. Superficie total: 83.870 km2.
Austria
Capital: Praga. Superficie total: 78.866 km2.
Rep. Checa
Capital: Varsovia. Superficie total: 312.679 km2.
Polonia
Capital: Zagreb. Superficie total: 56.594 km2.
Croacia
Capital: Estocolmo. Superficie total: 449.964 km2.
Suecia
Capital: Londres. Superficie total: 244.820 km2.
Reino Unido
Capital: Madrid. Superficie total: 504.782 km2.
España
Capital: Copenhague. Superficie total: 43.094 km2.
Dinamarca
Capital: Bruselas. Superficie total: 30.528 km2.
Bélgica
Capital: Bucarest. Superficie total: 237.500 km2.
Rumanía
Capital: Lisboa. Superficie total: 92.072 km2.
Portugal
Capital: La Valeta. Superficie total: 316 km2.
Malta
Capital: Riga. Superficie total: 65.000 km2.
Letonia
Países que conforman LA UNIÓN EUROPEA:
• 127 •
• 128 •
Diez consejos para crear presentaciones eficaces Si quieres que tus presentaciones atrapen a tus compañeros/as, prueba a seguir estos sencillos consejos…
1
Empatiza
2
Ponte en el lugar de tus compañeros y hazte estas tres preguntas: ¿Para qué? ¿A quién? y ¿Dónde? Adáptate a las circunstancias y utiliza las herramientas más adecuadas.
Resume: pónselo fácil a tus compañeros/as. El espacio en blanco “mola”. Huye de efectos espectaculares y transiciones “mareantes”.
No seas “abusón”. A la gente le gusta sentirse importante y saben más de lo que tú te crees.
”... “estrella Tú eres la comer” por jes “ No te de ntación. p tu rese
8
Recicla
7
6
4
Divierte y diviértete
Ten un plan “B”
Que no te pillen por sorpresa. Cuidado con los “wifis regularcillos”.
No dejes de aprender
No te pierdas las presentaciones de los mejores. Sigue a tus presentadores “fetiche” (aunque no hablen de las mismas cosas que tú). “Consume” presentaciones chulas online y copia (sin plagiar).
Utilizar plantillas “precocinadas” no queda muy bien... Usar tus anteriores presentaciones como plantillas es inteligente (y ahorra tiempo).
9
Cuanta más s domines, herramienta ades de más posibilid triunfar.
No te hagas “el/la interesante”. Divertido no es lo contrario de serio.
Deja participar
5
Olvídate de imágenes “cutres” y tipos de letra “de andar por casa”. Preocúpate por el diseño.
Simplifica
3
Ofrece Calidad
Cuenta historias
Una buena historia “engancha”, y se recuerda mejor...
10
Prepárate bien
Este es el consejo más importante: si no lo sigues, estás perdido. Prepara bien la presentación y cómo vas a hacerla. Hace falta dedicar mucho tiempo para una hora de presentación. ¡¡Suerte!!
• 130 •