NĂşmero 1 23 d'abril de 2014
Sumari El grup protagonista és 1r d'ESO Acaben d'arribar a l'Institut, els has vist, però potser encara no els coneixes. Vols saber qui són?
Els Òscars de l’Institut Aquesta és la nostra selecció de les pel·lícules a qui donaríem l’Òscar.
El que t’espera Pren nota de les claus que et donen els teus companys per sobreviure a les classes de...
El repte Hi ha moments a la vida que no pots fer res més que una ganyota!
Pel·lícules sobre novel·les Què prefereixes, el llibre o la pel·li? Aquí podràs sentir les opinions sobre les pel·lícules favorites dels teus companys.
Les millors imatges
La bústia
Val més una imatge que mil paraules, i si no us ho creieu mireu què vam fer per Carnestoltes!
Oi que heu sentit moltes vegades que els joves d'avui dia no serviu per a res i que sou uns ganduls? Si voleu saber què en pensen els vostres companys llegiu aquesta secció.
Els profes ens recomanen Teniu un estoneta lliure? Fiqueu el nas a les propostes que els profes han pensat per a vosaltres! Els millors treballs Aquí teniu una selecció de les feines més ben fetes del trimestre: Una maqueta de la cèl·lula de l’assignatura de biologia de 3r, el bestiari d’anglès de 1r i el taller de cultura escocesa de l’assignatura d’anglès de batxillerat
A la pàgina següent teniu els enllaços per veure els vídeos de presentació de cada grup de 1r d'ESO
1r A 1r B 1r C
Consells per sobreviure a les classes de cada professor
Toni Isarch
Toni Isarch 2
1. Et semblarà presentador però t’oblidis que és professor, amb les seves paraules tan peculiars i el seu “efectivament”.
1. Parla sempre en català i si tens alguna qüestió ell la resoldrà.
2. Pren apunts i fes-li cas si no vols veure un Toni empipat. 3. No veuràs cap professor amb un estil tan juvenil. 4. Tant seriós, tant seriós però té un somriure que no li cap al cos. 5. Amb la seva cultura tu faràs molta lectura. Belén Pérez, Fàtima M., Mireia Escobar
2. És un professor que mai dóna la raó. 3. Si has de fer-li un regal que no sigui un xandall. 4. Si li vols caure bé, anomena’l “màquina” 5. Encara que ho negui, quasi sempre està rient. Georgina López, Laura López, David Heredia Baena.
Eva Pastor
Mario Fàbregas
És una professora molt divertida que explica d’una forma clara el temari. El que més valora és el lliurament dels deures el dia que toca, la puntualitat i el teu esforç.
És molt bon tio. Fa riure molt, però és exigent amb el treball.
Fa bromes, però depèn del dia. Explica tot el que ha d’explicar en anglès. S’ha de parar atenció i intentar entendre-ho bé perquè els exàmens no són gaires fàcils.
És un professor molt tranquil que mai crida, se l’ha de fer enfadar molt perquè ho faci. Explica detalladament i i diu el perquè de tots els passo de l’exercici que s’ha de fer.
Sempre corregeix els exercicis i t’ajuda si no els entens. Si estàs atent a classe i després tens un dubte, l’Eva t’ajudarà. Valora molt l’assistència i té molt en compte els retards.
Si estudies l’examen és molt fàcil perquè és molt semblants a les exercicis de classe.
És important la participació a classe i sobretot parlar-li sempre en anglès. Sempre està de broma, però per entendre les seves bromes has d’estar atent i entendre l’anglès. Si arribes tard has de demanar-li “ may I come in?” i no “Can I pass?”
Jesús Paterna
Dóna temps per fer exercicis a classe i per demanar dubtes. Aprofiteu-ho i nbo ho haureu de fer a casa. Treballeu mot, feu tots els exercicis i no haureu d’estudiar. Has d’estar molt atent.
Rosa Moreno
Ismael Ramos
És seriosa i s’ha de treballar i dur la feina al dia. Es preocupa i posa molta cura amb portar sempre el material ja que li dóna molta importància.
Et coneix molt bé i sap com ets, i fa el que calgui per ajudar-te.
És molt estricta amb el material. No li serveixen les excuses.
És divertida , però s’ha de treballar bastant. Explica bé i no costa gaire entendre-la. Dóna importància al material i a què hagis après bé els verbs i el vocabulari.
dóna importància al dossier del tema i a tots els treballs del taller. Han d’estar tots els exercicis i tots els resums; no en pot faltar cap. Fes els deures i pregunta dubtes. Fes el dossier i inclou-hi un bon índex. Al taller sigues polit i tingues cura del material i de les eines. Deixa-ho tot recollit.
Sol Eljarrat
Has de fer sempre els deures Fa diferents activitats i dóna moltes fotocòpies. Si parla constantment en anglès és millor per a vosaltres.
Cristina Almaraz
Isabel Blanco
És molt divertida i les classes també ho són. Dóna molta confiança i és molt fàcil parlar amb ella de moltes coses. Però a la vegada és estricta. Quan demana silenci s’ha de callar i no fer tonteries.
Una profe molt comprensiva i divertida. Explica super bé i difícilment podràs desconnectar de les seves classes ja que són molt interessants i no se’t fan avorrides.
Dóna molta importància a l’assistència i a l’esforç continu. Si vols anar bé mostra interès per les classes i participa-hi activament. No et quedis assegut sense fer res.
Si esteu atents us ajudarà a aprovar. Als exàmens solen haver preguntes molt obertes amb les queals podeu demostrar tot el que sabeu i treure molt bona nota. Si treballes dur a classe deixa temps per parlar amb ella d’anècdotes i fer broma.
Mireia Casals
Mireia Casals 2
No arribis tard a classe o tindràs un retard.
Si vols aprovar sense haver de gastar-te molts diners subornant-la, segueix aquests consells:
Cal fer bé el dossier i incloure-hi esquemes. Posahi índex i portada. Tingues la taula ben posada. Copia tota la teoria que escriu a la pissarra i es un dossier “AMB ESQUEMES!” Fes els deures perquè els revisa sempre. Li agrada treballar i fer broma.
1. Respecta les dones. 2. Compra’t unes bones ulleres per veure bé què escriu a la pissarra. 3. Posa’t una samarreta groga els dimecres com ella i digues-li que li queda molt bé el groc. 4. Convenç els teus pares que et deixin anar a les manifestacions. 5. Si no entens la teoria, ella et dirà: “Ara ho entendràs amb els exemples” i més val que ho entenguis perquè si no et llençarà una mirada matadora.
Malgrat que el repte els ho ha posat molt difĂcil, ells han sabut donar la cara per la revista!
Sou molt valents!
Primera part: 1r i 2n d'ESO
1r d’ESO
Tres metros sobre el cielo. “Molt bonica” Noemí Aguayo, “Surt Mario Cassas” Sarol,Paula “Divertida” Carla C.; “Molt romántica” Alejandra Iborra, Bianca Pedrosa, Paula Fernández, Paula Sánchez , Nayara Sanchez“Va de curses de motos”Alba. Aquí saps què és un amor de veritat “ Danae Santos.
13 Vots
Scary movie 5 “Graciosa” Jose, “Riuràs” Genarce, “ Terror” Toni, “Molt graciosa” Fran
10 Vots
Expediente Warren “Bona pel·li de terror” Marta Garnero, Cristina López. “Fa molta por!” Paula Cabrera, dani Padilla,Gloria F.
5 Vots
Fast and furious “Pel·li entretinguda si t’agraden els cotxes i les lluites” Daniel Moreno, “Hi ha molta acció” Sergio Bellido. “Surt en Poul Walker que es va morir fa mesos i va de cotxes” Adrián Pérez
5 Vots
Insidious
“ Bona pel·li de terror”Vanessa Torres. “Té molts ensurts”
6 Vots
Guerra mundial Z “Surten Zombies” Sílvia González, “Els zombies están molt malament i no pensen i hi ha sag: fa por!” Luismi
5 Vots
2n d’ESO
Avatar La pel·lícula més votada per 2n d’ESO. “ Bons personatges, bonica pel·lícula i vestuari impressionant” Adrián Ríos. “Molt fantasiosa” Ossama. “Paisatge molt bonic amb grans personatges I historia” Fadoua El Mrini. “Sembla que el planeta que ens presenta existeixi de veritat I els personatges són genials” Sara Domínguez. “Gran Imaginació, Explica molt bé les diferents creences i m’encanta el seu ambient!” Juan Antonio Fernández. “Pel·lícula molt real de ciència ficció” . “Molta aventura!” Alex Rodríguez. “pel·lícula molt ben feta i amb personatges que fan molt bé el seu paper” Gisela García
Tres metros sobre el cielo (3MSC) “Tracta de la vida dels adolescents i els seus problemas. Mirantla t’adones de la realitat i algunes persones s’hi identifiquen” Yanira Paz. “Surt el Mario Casas en una preciosa historia d’amor!” Samara Nicolás. “Els actors són molt bons” Ivonne salido. “És un amor imposible perquè els pares no volen que la filla estigui amb el noi. Ells ho intenten passi el que passi” Ainhoa García. “Pel·lícula amb historia molt romántica” Nerea Fernández. “Pel·li de plorar i romántica” Nerea Parra. “Una gran pel·lícula d’amor i aquesta s’entén amb claredat” Alba González, Nadia Santos.
“Explica una historia d’amor molt bonica” Maruchi Contreras.
Torrente La comèdia més votada: “Rius molt amb el protagonista!” Rubén Gómez. “Una saga molt graciosa” Oscar Garcia, Christian Hernández. “Personatges molt graciosos” José luis Carreira. “Fa molt de riure” Joaquin Pérez.
Titanic La pel·lícula d’amor i tragèdia que més ha agradat a segon.
“Bonica pel·lícula basada en fets reals” Rocío Cañamero, Laura Albelda. “Interessant i bonica” Lídia López. “Té molt d’amor, molts sentiments. Història que la meva àvia em va explicar i després vaig poder veure jo.” Natalia Moreno
Los juegos del hambre És la pel·licula d’aventures que més agrada. “Història bonica i interessant” “M’agrada tant perquè els efectes especials, el guió, el decorat… tot és molt futurista!” Claudia Florentin. “Animada i amb intriga fins al final!” Irene Velázquez. “Entretinguda I amb efectes especials molt bons!”Esther Hernández
Lo imposible La més dramàtica: “Basada en fets reals!” Nerea López. “Bonica historia!” carlota Marin. “Pel·lícula molt sentimental basada en una historia real” Paula Torrella. “Aquesta historia basada en fets reals m’encanta i sobretot el final!” Alba Morales
Opini贸 dels lectors
Què és millor, el llibre o la pel·lícula?
Podeu clicar en les segßents imatges per a veure un petit fragment de les diferents comparses d’aquest any.
1.
Bestiari Anglès, 1r d'ESO
2.
Scottish Culture Anglès, Batxillerat
3.
La cèl·lula Ciències Naturals, 1r d'ESO
Els alumnes de 3r d’ESO han elaborat la maqueta d’una cèl·lula per a poder comprovar que les cèl·lules són objectes 3-D. Ha estat una molt bona experiència ja que amb la creativitat dels alumnes s’ha intentat reproduir les parts d’una cèl·lula (animal o vegetal) amb diferents tipus de materials: pasta (fideus...), llegums (llenties, cigrons...), arròs, fil, plastilina, gelatina, cartolina, paper de diari...
4.
Planetari Ciències Naturals, 1r d'ESO
5.
Concurs de dibuix, La tardor Educaci贸 Visual, 1r d'ESO
''Els joves d'avui dia no serviu per res. Sou uns ganduls''
Estimat director,
Senyor director,
Respecte al que va dir l'altre dia, jo volia donar una mica la meva opinió. Potser vostè, ha mirat a gent "gandula", però no s'hauria de referir a tots els joves, ja què jo penso que no tots som iguals. Alguns, tenim un altre punt de vista de nosaltres mateixos, i volem treure partit del nostre futur. Jo crec que hi ha dos tipus de joves, que són els "ganduls" com ja ha dit vostè, i els que ens esforcem per aconseguir objectius.
Acabo del llegir aquest títol al diari i no puc estar més en contra.
Amb això, espero que canviï una mica d'opinió, i doni un punt positiu, i creguis en els que ens esforcem dia a dia, i no pensi que som tots els joves uns ganduls. Gràcies per la seva atenció, espero alguna resposta. Lídia Navarro 4tB
No estic a favor que la gent digui que els adolescents no servim per a res, ni que som uns ganduls. Jo, com adolescent faig moltes coses: a casa meva ajudo a fer les feines, faig sempre les tasques i els deures a l'escola i trec bones notes, a part faig extraescolars . No dic que tots els adolescents siguem iguals, però no m'agrada que pel simple fet de ser joves, ens considerin uns ganduls, ja que cada persona és un món. M'agradaria molt que es publiqués. Atentament, Laura López
Aquesta afirmació és bastant desencertada ja que no tots el joves som uns ganduls, ja que una petita minoria sí que treballem. Els joves d'avui en dia si servim per fer coses, el que passa és que no ho volem fer ja que ens pensem que fer coses com; estudiar, fer el deures, ... no serveix per res i algun dia es donaran compte que el seu futur depèn d'això. En canvi la petita minoria s'ha donat compte de tot això i no és just que posem una característica a un grup tan general quan hi ha persones que no ho fan i que s'apliquen i ajuden a casa. Per això no estic conforme amb la frase i s'hauria de dir quines persones són concretament o alguns joves no serveixen per res... És el que jo penso i m'agradaria que se m'escoltes i que es pensés el que jo dic.
Sara Domínguez Vélez 2C.
Els joves no és que siguin ganduls sinó que en les condicions en què vivim ho tenim tot favorable per fer el que volem. La majoria són uns ganduls per no fer res a la vida però això tindrà conseqüència en el seu futur. Però hi ha l’excusa de la crisi, per tant la gent no fa res. Per altra banda els joves que estudien i treballen són persones que no són gandules i tenim un objectiu. En definitiva aquesta afirmació és certa, però no tothom, només la majoria. ANÒNIM
Benvingut director,
L'altre dia (el dissabte passat) estava berenant a la cuina llegint articles del vostre diari, quan vaig llegir un títol. Un títol extravagant que atrapava l'atenció en fullejar; el títol era així: ''Els joves d'ara no serveixen per a res''. Sincerament, crec que l'autor de l'article té una mica de raó, els joves som ganduls, però no només els d'ara. Quan els ''grans'' d'ara eren joves probablement també fossin ganduls, inclòs vostè. Crec que la ganduleria a l'època adolescent ve de la naturalesa, encara que no pugui argumentar-ho de cap forma, només amb la meva experiència.
Ja per acabar, voldria dir que encara que l'autor de l'article tingui raó a l'hora de dir que som ganduls, no té raó quan diu que no servim per res. També hauria que dir que no ha de generalitzar, perquè no tots som ganduls i no sempre ho som.
Cordialment, Alex López
Senyor director:
Em dirigeixo a vostè pel tema que els joves d'ara som uns ganduls. Jo penso que aquestes coses no s'haurien ni de publicar, encara que sigui veritat. Primer de tot, no tots els joves som iguals, així que preferiria que no parléssiu en general. Cadascun és com és i això no es pot discutir. Si un és gandul, és perquè li dóna la gana. I segon, us agradaria llegir en un diari que els vells són uns avorrits o que els adults són uns amargats? oi que no? doncs, com a jove que sóc a mi no m'agrada llegir que no servim per res. A més, a més, no diuen que som el futur?
volia donar la meva opinió sobre aquesta frase que s'ha inclòs a la revista de IES Badia. Amb tot respecte no hi estic d'acord i penso que és una falta d'educació expressar-se d'aquesta manera cap a nosaltres, els joves.
Estimat director,
Crec que el que ha portat a que pensin aquesta frase és que es veuen molt ''parats''. Això és conseqüència d'una desmotivació molt gran. Veig com actua aquesta societat i em desmotivo, sento que tot el que faig pel meu futur, no servirà per a res. També penso que un altre motiu és la falta de comunicació. Estem a una edat en la qual ens toca obeir ordres tot el temps i ningú es preocupa per si volem canviar alguna cosa, només ens limitem a obeir. Espero que ens tinguin més en compte i tots posem de la nostra part.
Hola soc Evelyn! He fet aquesta carta perquè
Salutacions. Evelyn Gutiérrez Galán 4tA
Gràcies per la seva atenció. Kalyne Paleracio Toledo, 4B
Estimat director,
Fa uns dies, vaig veure en la revista un titular que, cito textualment: ''Els joves d'ara no serviu per res, sou uns ganduls! ''. Em va ofendre una mica, ja que, si no féssim res, com anar a l'institut cada dia al matí, i no estudiéssim res, ho entendria. A vosaltres, els grans, ¿us agradaria que diguéssim el mateix de vosaltres? Ja sabem que quan vosaltres teniu la nostra edat ja treballàveu, però ara, les coses han canviat. A més, que no treballem ara no vol dir que siguem ganduls. De totes formes, aquest titular a mi, i a ningú jove que ho hagi vist, no crec que li hagi agradat molt. Amb això dic, que, sincerament, no m´ha agradat gens aquest titular perquè serem una mica ganduls però no tant com per publicar un titular ni dir que no servim per res. Atentament, Sara Nialet.
No estic d'acord. Jo crec que això és fals, perquè hi ha molt joves que ajuden les seves famílies o altres persones. També dic que hi ha vegades que els joves són una mica ganduls, però també tenim dret a estar una mica amb el que nosaltres volem fer: que si futbol, mòbil o videojocs. A vegades hem d’estudiar o fer deures estudis , però si no, intentem ajudar en les feines de casa. Si tenim un gos el traiem a passejar, o anem a treure les escombraries. Nosaltres serem el futur, si dieu que no valem per res què serà del futur? Que serà de la vida? Si us doneu compta veureu que no som tan ganduls. Nerea Fernández
En part sí, perquè la majoria de joves avui dia passen de tot i d'estudiar principalment: diuen que estudiar és un pal, que no serveix per a res... Però no pensen que en un futur si ara estudien tindran una bona vida, un treball... Si ara no estudien doncs no tindran un bon futur perquè no tindran treball i això vol dir que com que no tindran diners no podran viure bé. En part no, perquè hi ha gent com jo que estudia i s'esforça perquè sap que encara que sigui un pal, en un futur li servirà per moltes coses. Yanira Paz 2A
Per una part estic d'acord i per l'altra no. Estic d'acord perquè crec que té una part de veritat, i no perquè els nostres pares i tothom quan tenia aquesta edat també es comportaven així. No és que siguem uns ganduls, és que a vegades ens fa mandra fer alguna cosa o perquè la gent adulta fan un tipus de coses que no fan els joves i ho veuen duna altra manera. Per exemple ells quan eren petits, de la nostra edat, la majoria es comportaven així. I ara que ja són adults veuen com es comportaven de petits i ara es quan entren en raó. Natalia Moreno Nicolas 2A
No estic d'acord en això perquè els joves fem moltes coses però per la gent gran mai és suficient el que fem, sempre volen més. Moltes vegades ens comparen amb ells quan tenien la nostra edat, però les coses han canviat molt. Per exemple, quan molta gent ha de començar a treballar als 8 anys o una mica més gran, mentre nosaltres estem a plat posat i ajudant solament a fer les coses de casa, Potser, sí som una mica ganduls però diàriament fem moltes coses i ajudem molt els nostres pares. Alba Morales 2A
Ja sabem que som uns ganduls, però servim per moltes coses. Com per exemple; servim per anar a la classe perquè sense joves no hi ha alumnes. Som uns ganduls perquè és l’etapa que ens toca en aquesta edat, igual que vosaltres a la vostra edat quan éreu uns joves. També som uns ganduls per la tecnologia: com ara tenim mòbils, ordinador, tablet... internet, no fem res perquè estem connectats les 24 hores.
Servim perquè ens peguin bronques, perquè si no els grans s'avorririen. Rocio Cañamero.
Estic d'acord per una part, però per l'altra no. Estic d'acord perquè és veritat: molta gent jove és molt gandula, no ajuda els seus pares a casa i tampoc s’interessa pels estudis. Però a vegades també, una petita part de la culpa que els joves siguin ganduls és dels pares, que els deixen sortir al carrer sense tenir en compte que han d’estudiar o fer deures, o els deixen tot el dia amb el mòbil. I no estic d'acord perquè també a vegades els estudis són molt difícils o ens demanen moltes coses de deures. Zully Molina.
Molta gent opina que els joves d'avui dia no fan res i que només van a l'institut perquè és obligatori. No estic d'acord amb aquesta idea. La gent generalitza i no tothom és així, hi ha gent molt treballadora i que aprofita molt a l'escola. En el nostre institut tenim estudiants brillants i preocupats pel seu futur. Per altra banda, és clar que hi ha estudiants ganduls, que vénen a l‘Institut a perdre el temps. En conclusió, opino que encara que la majoria de joves siguin uns ganduls, no s'ha de generalitzar i s'ha de valorar més aquells joves que estudien i que treballen constantment. Andrea López Guzmán. 2n Batx
Actualment amb les noves tecnologies, sí que és veritat que els adolescents són més ganduls: passen més temps amb mòbils, ordinadors, televisors... i això, als ulls dels nostres pares, adults, avis..., fa que ens vegin com uns ganduls que es passen tot el dia davant una pantalla. En part, deixant de banda el tema de la tecnologia, la majoria, o molts joves "passen" d'estudiar, de treballar... Però penso que és injust, ja que també hi ha una part dels adolescents que són treballadors, bons estudiants, emprenedors... que volen estudiar per tenir un bon futur. Joana Miranda 2A.
Crec que la majoria dels joves són ganduls ja que estem en una època on l'avenç tecnològic ofereix més possibilitats d'entreteniment que en molts casos acaben per redimir les hores d'estudi que pertoquen. Això provoca un canvi en la societat, augmenta el sedentarisme i disminueix l'èxit escolar. En la meva opinió crec que s’han de regularitzar les hores d'oci i optimitzar les hores d'estudi. ANÒNIM
És veritat però no totalment. Hi ha gent que sí treballa però desgraciadament tot es generalitza i tothom surt perjudicat. Per culpa de les noves tecnologies la societat en general s'ha tornat més gandula i adults i joves ens hem tornat menys treballadors perquè tenim coses més entretingudes a fer. Clàudia Rodríguez 2nBatx.
Moonrise Kingdom • Per què us interessarà: És una pel·lícula diferent, poètica, commovedora. Tracta de la preadolescència, el primer amor, els secrets dels adults...
Charo Tomás
El curiós incident del gos a mitjanit, de Mark Haddon • Per què us interessarà: És una novel·la molt curiosa i ajuda a entendre millor la visió de la vida que té un noi autista. Ajuda a comprendre com es poden tenir unes aptituds excel·lents per a unes coses i alhora semblar estrany als altres per determinades actituds.
Sol Eljarrat
Así se hace
(Programa del canal Dyscovery Max)
• Per què us interessarà: És un programa on s’explica el procés de fabricació de diferents objectes o productes.
Rosa Moreno
Terror a la xarxa 1, 2 i 3 Antonio Lorcano i Álvaro Colomer • Per què us interessarà: I si connectar-te a les xarxes socials suposa la teva mort? Les xarxes socials no són sempre una comunitat d’amics virtuals còmode i protegida. El mal pot infiltrar-se en el moment més insospitat.
Oscar del Barrio
Intouchables Olivier • Per què us interessarà: C’est un film drôle et interessant qui parle de l’amitié et des bons sentiments. Les acteurs sont formidables. Résumé: A la suite d’un accident de parapente, Philippe, riche aristocrate, engage comme aide à domicile Driss, un jeune de banlieue tout juste sorti de prison. Bref la personne la moins adaptée pour le job. Ensemble ils vont faire cohabiter Vivaldi et Earth Wind and Fire, le verbe et la vanne, les costumes et les bas de survêtement... Deux univers vont se télescoper, s’apprivoiser, pour donner naissance à une amitié aussi dingue, drôle et forte qu’inattendue, une relation unique qui fera des étincelles et qui les rendra... Intouchables. Agustin López
El grup musical Mishima • Per què us interessarà: ¿Qui va dir que en català no hi ha bons grups, que escriuen bones lletres, que fan bona música, que parlen de tu, de mi i d’aquell, que tenen fans incondicionals, que...?
Antoni Isarch
Sucker Punch • Per què us interessarà: És una barreja de realitat i fantasia, amb estètica de videojoc i videoclip, molta acció i una bona història. La música és molt bona i us recomano de veure-la en anglès.
Núria Gres
12 anys d’esclavitud • Per què us interessarà: Està en cartellera actualment i ha guanyat diversos Òscars. És una excel·lent història sobre l’esclavitud als Estats Units, i una magnífica reflexió sobre la llibertat i el seu valor.
Ramon Moix
Fito & Fitipaldis • Per què us interessarà: Aprofitant que han tret nou disc us recomano aquest grup. Per què? Per diversos motius: Si us agrada la música i el rock’n’roll no podeu deixar d’escoltar-lo. A la seva web trobareu informació sobre la seva discografia i podreu veure els seus videoclips. A més d’estar acompanyat de molts bons músics (destaco sobretot al guitarrista, Carlos Raya), pareu atenció a les lletres i busqueu vídeos dels seus concerts. Són impressionants
Òscar Palop
www.gencat.cat/llengua/cinema • Per què us interessarà: Us interessaran les traduccions en català. Són molt bones.
Monica Rios
http://torokoh.blogspot.com • Per què us interessarà: És una pàgina d’art d’un amic que va estudiar la carrera d’il·lustrador. Mirar art sempre és interessant i en Toro pinta i dibuixa d’una manera espectacular!
Mireia Vendrell
Obrint pas i en concret el seu disc “Terra” • Per què us interessarà: És un tipus de música d’aquella per “poder cantar sense deixar de pensar” i a la vegada sense deixar de ballar!
Berta Riera
La sèrie “La memòria dels cargols” • Per què us interessarà: És una història de Catalunya amena, divertida i molt pedagògica. La podeu trobar a TV3 a la carta o a youtube.
Isabel Blanco
El documental Comprar, llençar, comprar • Per què us interessarà: Us heu demanat mai per què els telèfons mòbils només duren dos anys? Per què de cop i volta les impressores deixen de funcionar? Sabeu per què sovint ens recomanen que comprem un producte nou en lloc d’arreglar-lo? Trobareu les respostes en aquest documental, que podeu trobar al youtube.
Laia Orta
El programa d’activitats físiques per a adolescents que ofereix el complex esportiu de Badia del Vallès • Per què us interessarà: Si tens entre 14 i 18 anys, el poliesportiu de Badia t’ofereix tres activats pensades per a tu: Tono, Spinning i /o funcional. A més pots comptar amb un bons de 12 euros al mes. Si us interessa adreceu-vos al poliesportiu o bé truqueu al 937183654
Miquel Cabezas
The catcher in the rye J.D. Salinger • Per què us interessarà: Crec que és una lectura força interessant i recomanable per a vosaltres. La trama us atraparà rapidíssimament.
Eva Pastor
Revista Sapiens • Per què us interessarà: És una revista en llengua catalana de divulgació històrica, tant de Catalunya com del món. Hi ha reportatges i articles sobre fets històrics que us poden ajudar a entendre millor la Història. També us pot ajudar en aquesta assignatura.
Sònia Bergós
L’Apologia de Sòcrates Plató • Per què us interessarà: És un text fàcil i clàssic del pensament filosòfic
Roberto Augusto
Sumari El grup protagonista és 1r d'ESO Acaben d'arribar a l'Institut, els has vist, però potser encara no els coneixes. Vols saber qui són?
Els Òscars de l’Institut Aquesta és la nostra selecció de les pel·lícules a qui donaríem l’Òscar.
El que t’espera Pren nota de les claus que et donen els teus companys per sobreviure a les classes de...
El repte Hi ha moments a la vida que no pots fer res més que una ganyota!
Pel·lícules sobre novel·les Què prefereixes, el llibre o la pel·li? Aquí podràs sentir les opinions sobre les pel·lícules favorites dels teus companys.
Les millors imatges
La bústia
Val més una imatge que mil paraules, i si no us ho creieu mireu què vam fer per Carnestoltes!
Oi que heu sentit moltes vegades que els joves d'avui dia no serviu per a res i que sou uns ganduls? Si voleu saber què en pensen els vostres companys llegiu aquesta secció.
Els profes ens recomanen Teniu un estoneta lliure? Fiqueu el nas a les propostes que els profes han pensat per a vosaltres! Els millors treballs Aquí teniu una selecció de les feines més ben fetes del trimestre: Una maqueta de la cèl·lula de l’assignatura de biologia de 3r, el bestiari d’anglès de 1r i el taller de cultura escocesa de l’assignatura d’anglès de batxillerat