O Pátio - Edições 12, 13 e 14

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Para Saber Mais

Medalha

Maria Helena Vieira da Silva (1908-1992 )

O escultor Manuel Vaz concebeu uma Medalha em Bronze representativa da EPM - CELP. Pode ser adquirida nos Serviços Administrativos.

Evocação Por ocasião do falecimento de Sophia de Mello Breyner Andersen, foi montada no átrio uma pequena exposição bibliográfica sobre este grande vulto da literatura portuguesa contemporânea.

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CENTRO DE ENSINO E LÍNGUA PORTUGUESA

10 contos

JORNAL MENSAL

NÚMERO 12/13/14 JULHO/AGOSTO/SETEMBRO 2004

Novo Ano 2004/2005

Valorização Estética Esculpidos em madeira, por António Fonseca Mulungo, dois Anjos, envergando símbolos nacionais e representativos da nossa mitologia histórica, encontram-se patentes no Átrio da Instituição.

Notícias pág. 2 Arquivo Escolar Sarau Cultural em Matalana Conselho Pedagógico Associação dos Antigos Alunos da EPM - CELP Visita de António Guterres Galeria: A Nossa Gente

Visita de Reuniões com António Encarregados Guterres de Educação

FICHA TÉCNICA

Título: Pátio das Laranjeiras nº 12/13/14 Directora Albina Santos Silva Coordenação Editorial António Aresta Redacção Albina Santos Silva, António Aresta, Jorge Pereira, Rosa Dixe,Alunos do 6º ano, João Carlos Pardal Castelão, Luísa Almeida - Fotografia Firmino Mahumane, Jorge Pereira, Diana Manhiça, Ilton Ngoca - Concepção Gráfica e Paginação Diana Manhiça - Produção Centro de Recursos Educativos da EPM-CELP - Distribuição Associação de Estudantes Periodicidade Mensal / Maputo, Setembro 2004 Propriedade ESCOLA PORTUGUESA DE MOÇAMBIQUE - CENTRO DE ENSINO E LÍNGUA PORTUGUESA - E-mail:epm-celp @ eduport.ac.mz

Pintora portuguesa, nascida a 13/06/ 1908, cuja pintura é internacionalmente reconhecida. Instalou-se em paris em 1928, onde conheceu o seu futuro marido, o também pintor Arpad Szènes.

Naturalizou-se francesa em 1956. Tendo estudado escultura em Paris, acabou por se dedicar à pintura sob a alçada do pintor Fernand Léger. À medida que a sua obra evoluía, criou uma linguagem própria, livre da presença humana, e na qual as linhas verticais e horizontais começaram a ser usadas em várias pinturas, para formar paisagens imaginadas, espaços labirínticos ( como os das “cidades” ou das “bibliotecas”, dois dos seus temas preferidos ).

Recebeu, entre outros, o Prémio da Bienal de S. Paulo de 1962 e o Grande Prémio Nacional das Artes , de Paris, em 1963. A sua obra encontra-se representada em alguns dos grandes museus internacionais.

Em 3 de Novembro de 1994 foi criada a Fundação Arpad Szènes-Vieira da Silva, que preserva, expõe e divulga o espólio dos dois artistas.

ESCOLA PORTUGUESA DE MOÇAMBIQUE

pág. 3

pág. 4 e 5

O Lugar da Escrita

pág. 6

Centro de Formação, Acreditação e Difusão da Língua Portuguesa

pág. 7

Constituição de Grupos de Trabalho de Pessoal Docente

pág. 8

Reuniões de Alunos com a Direcção da EPM - CELP

pág. 9

Segurança no recinto escolar Guia de Sítios na Internet

pág. 10

pág. 11 Mensagem de S. Ex.ª o Sec. de Estado das Comunidades Portuguesas Evocação Sophia de Mello Breyner Saber Mais - Vieira da Silva

pág. 12

A EPM-CELP em Foco

Editorial O Jornal que têm em mãos ainda se reporta aos meses de Julho e Agosto.

Sim, meses de férias para muitos, mas meses de trabalho para nós.

Por isso, é possível fazer a abertura do Ano Lectivo sem grandes sobressaltos.

A EPM - CELP, enquanto instituição educadora e formadora, enquadra os seus alunos sob a lei de Bases do Sistema Educativo Português. Uma cultura humanística, solidária e cívica é complementada pelo rigor científico das exigentes metodologias de trabalho.Todavia nunca é demais enfatizar que o universo das 21 nacionalidades dos nossos alunos, nos traz uma cosmovisão problemática e surpreendente.

Saibamos nós, todos nós, estar à altura das responsabilidades que assumimos.Na abertura do Ano Lectivo de 2004/2005 desejo expressar à Comunidade Educativa, (Alunos, Professores e Funcionários ), os melhores votos de sucesso nas tarefas que a cada um competem.

Bem Vindos!

Um Bom Ano Lectivo!

Arquivo Escolar

Conselho Pedagógico

Foi reunido num espaço digno e apropriado todo o Arquivo Escolar da EPM - CELP. Num futuro próximo, a história da instituição passa por aqui.

Reuniu-se no dia 7 de Julho, pelas 16.30 horas, com a seguinte agenda: 1. Leitura e aprovação da acta;

Mensagem de Sua Excelência o Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas

É com grande sentido de responsabilidade e dedicação que assumo o cargo de Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas, iniciando uma nova etapa na minha, já longa, intervenção política no sector das Comunidades Portuguesas.

2. Informações; Sarau Cultural em Matalana A pedido do Centro Cultural de Matalana, presidido por Malangatana, a EPM - CELP apoiou na logística do Magescoral, nos dias 16 a 18 de Julho. Foram, ainda, entregues livros para a Biblioteca.

3. Recursos da avaliação do 3º ciclo do ensino básico; 4. Avaliação e reflexão sobre os resultados da avaliação final dos alunos; 5. Critérios de constituição das turmas; 6. Auxílios económicos para 2004/2005;

EURO 2004 Todos os jogos da Selecção Portuguesa foram visionados, num écran gigante, no átrio da EPM - CELP.

7. Plano de actividades para 2004/2005 - linhas orientadoras;

Com petiscos e bebidas, acompanhou-se a transmissão das competições.

9. Análise da organização curricular do ensino básico e secundário para 2004/2005;

Na final, 4 de Julho, foi colocado outro écran gigante, virado para o exterior, que proporcionou à população mais desfavorecida o visionamento do jogo da final.

Foram distribuídas camisolas e bandeiras.

10. Critérios para a elaboração dos horários - semanários de 2004/2005;

8. Serviço de Exames;

11. Encerramento de 2003/2004 e sugestões para o lançamento do ano lectivo de 2004/2005; 12. Relatório de Actividades de 2003/2004;

As minhas primeiras palavras vão necessariamente para todos os portugueses que a determinado momento das suas vidas decidiram sair de Portugal e assumir a condição de emigrantes. São eles que me motivam, são eles que me conferem tanta responsabilidade e é por eles que aceitei desempenhar estas novas funções. (...)

O Programa do XVI Governo Constitucional mantém as orientações do anterior programa, nomeadamente ao nível da promoção da língua e cultura portuguesa, a protecção dos cidadãos nacionais, o apoio diplomático e consular, a melhoria das fórmulas de ligação às Comunidades, a acção social, um apoio ao associativismo e à participação cívica nos países de acolhimento e ainda uma aposta clara nos lusodescendentes. (...)

Conto também com todos aqueles que, plenamente inseridos nas sociedades dos países de acolhimento, desenvolvem papéis relevantes no âmbito da cidadania activa, no campo político, associativo e recreativo, pois eles são fundamentais para que se fortaleçam os laços entre Portugal e as suas Comunidades. Neste domínio assumem especial relevo as segundas e terceiras gerações, nas quais iremos apostar, de forma a aumentar a sua participação na vida política dos países que os acolhem. (...)

Poderão todos os portugueses no estrangeiro confiar que estarei sempre atento aos seus problemas e que serei sempre o primeiro a procurar soluções para eles. Da minha parte não haverá indiferença. Haverá sim uma procura constante das melhores soluções para os problemas das Comunidades Portuguesas no Mundo. O nosso sucesso depende de todos quantos estão empenhados neste grande desafio mas estou certo que iremos vencer.

Ao Seu Serviço:

Auditório Carlos Paredes

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GALERIA: A Nossa Gente

Tel: 01 481300 Fax: 01 481343 @ E-mail: epm-celp

Lisboa, 29 de Julho de 2004 O Secretário das Comunidades Portuguesas

Carlos Alberto Gonçalves edu-port.ac.mz

D. Judite Especiosa Salvador Machava, mais conhecida por Judite, nasceu na antiga Vila de João Belo, hoje Xai-xai, em 7 de Julho de 1956.

O ensino primário foi feito na Escola Primária do Sexo Feminino de João Belo, recordando com nitidez a Professora D. Maria dos Prazeres.

Na mesma vila, ingressou na Escola Técnica Comercial Dr. Braga Paixão, concluindo o Curso Geral de Administração e Comércio.

Já em Lourenço Marques, actual Maputo, frequentou no Liceu Normal de 5 de Outubro, o 3º Ciclo Liceal, 6º e 7º ano, não chegando a apresentar-se a exame.

Trabalhou no Banco de Moçambique, na Técnica Industrial e na Cajú de Moçambique.

Está ao serviço da EPM - CELP , desde 2003, no Sector do Fardamento.

D. Sureia Sureia Ibraimo Ossmane nasceu em Zavala, Inhambane.

Aí concluiu o ensino primário, na Escola Primária D. Berta Craveiro Lopes.

Já em Maputo frequentou a Escola Secundária Noroeste e a Escola Secundária Josina Machel, onde completou a 9ª classe.

Foi indicada para prosseguir os estudos em Cuba, um Curso para o Professorado, mas não aceitou.

Trabalhou em empresas diversas ( Consultoria MacDonald; Projectos Citrinos ; Nampak ) e em 1999 foi admitida na Cooperativa de Ensino, tendo transitado para a EPM - CELP.

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A EPM-CELP em Foco Escola de Beslan Foi enviada esta Mensagem, pela Directora, à Embaixada da Rússia: Em meu nome pessoal e em nome da Comunidade Educativa da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa venho expressar a V. Excelência a nossa comovida homenagem às famílias das vítimas de tão odioso crime, na certeza de que a justiça será feita.

Aceite, Senhor Embaixador, as mais sentidas condolências e solidariedade com o Povo que V. Excelência representa.

A Comunidade Educativa participa o falecimento do seu antigo aluno, Vasco Geraldes de Andrade e Sousa, e endereça à Família as condolências por tão infausto acontecimento.

Segurança no Recinto Escolar Tendo presente que a abertura do ano lectivo traz a esta Instituição preocupações acrescidas de segurança e que importa zelar pelo bem-estar e tranquilidade dos alunos e dos docentes, solicita-se a todos os pais e encarregados de educação que auxiliem Direcção a desenvolver mecanismos cada vez mais rigorosos de acesso à Instituição escolar.

Consequentemente, reitera-se a importância da não circulação de elementos estranhos no recinto escolar, salvo em situações excepcionais, devidamente autorizadas. Por esta

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razão informa-se que está interdita a entrada no interior da Escola a motoristas, empregadas domésticas ou quaisquer outros funcionários e/ou familiares e amigos dos alunos.

Ainda, a entrada no recinto escolar destes acompanhantes, só pode ser autorizada, a título excepcional, mediante apresentação de identificação do mesmo (cartão com fotografia) para o ensino básico e do ensino secundário. Sempre que os seus educandos tenham autorização de saída da escola, antes do final das actividades lectivas, devem informar através da declaração respectiva, ou escrevendo na caderneta do aluno, essa autorização.

Os alunos dos restantes ciclos que aguardam a chegada de transporte ou dos seus acompanhantes devem permanecer junto ao Portão 1, no interior do recinto escolar, até à chegada dos mesmos.

Mais se informa que a empresa de segurança assume a responsabilidade do acesso no Portão 1, não deixando entrar alunos sem identificação e sem fardamento, pelo que se pede a atenção das famílias para a verificação continuada da existência dos cartões e uso da farda.

Os funcionários da EPM – CELP, assumem o controlo das portas de entrada de edifícios, visando a orientação dos alunos para as actividades escolares.

Certos que podemos contar com a vossa colaboração na construção de uma Escola mais Segura, agradecemos, desde já, o cumprimento das normas supracitadas.

A EPM-CELP em Foco Elaboração de um Guia de Sítios na Internet No seguimento da deliberação

Quadro de Excelência 2003/2004

Engenheiro António Guterres O Engº António Guterres visitou a EPM - CELP no dia 10 de Setembro.

Recorde-se que foi na vigência do XIV Governo Constitucional, por ele presidido, que foi lançado o empreendimento da EPM - CELP. No Livro de Honra, o Engº António Guterres deixou a mensagem seguinte:

5º A Anna Stilianova Simeonova, Kajal Navinchandra, Madjer Mahomed Hatia 5º B

Bruno Silva Gomes Pepe, Filipa Isabel Ramos Sales

5º C

Inês Guimas Fernandes Campos, Jenish Jaientilal

5º D

Denil Tribovane, Ivan Greentilal, Krishma Navinchandre

6º A

Giselle Bourguignon

6º B

Cristiano Pestana Serra, Mara Erika Lopes, Mónica Isabel Amorim

6º C

Ivan José Andrade, Vinicha Govan, Yara Filipa Loio

7º A

Oswaldo Mascarenhas Noronha, Prital Magnalal, Priyan Greentilal

7º B

Sonali Himatlal

7º C

David Rodrigues Melo, Eliana N´zualo, Natasha Soeiro, Jéssica Teixeira Vieira, Mónica Fernandovna Bernardo

Solicita-se ainda que juntamente com os endereços seja ela-

8º A

Tassiana Teixeira Tomé

borada uma curta descrição do sítio respectivo, destacando as

8º C

Daniela Irene Alves, Mariana Besteiro Ribeiro, Melissa Lee Manna Lam

9º B

Bárbara Matos Antunes, Darmite Lacmane, Jacqueline Ibraimo Aiobo, Mário N´zualo, Nuno Morgado Pereira, Sara Simões Gonçalves

tomada no Conselho Pedagógico do dia 1/9/2004, vai ser elaborado um guia para os alunos, com sugestões de navegação na Internet; assim, pede-se a todos os Coordenadores de Ciclo e Coordenadores de Área Disciplinar da EPM-CELP, que entreguem até ao final do mês de Setembro no Secretariado da Direcção, uma listagem com os endereços completos e actualizados de um conjunto de sítios na Internet, relacio-

Quero saudar comovidamente todas e todos os que organizam, ensinam, estudam e acompanham os seus filhos nesta admirável Escola Portuguesa de Maputo que me enche de energia e orgulho. Muitos parabéns e muita força para vencerem todas as dificuldades, continuando a honrar a nossa Pátria .

nados com a área que coordenam, e que considerem apresentar uma particular relevância didáctica e/ou pedagógica.

principais matérias cobertas pelo mesmo, bem como algumas potencialidades do sítio (interactividade, vídeos, fotos...).

10º B Ana Mikaela Boudorova e Silva 11º A Jorge André Melo de Carmo Vaz, Ricardo Nuno Melo de Carmo Vaz 11ºB

Filipa Besteiro Lacerda

11º C Frederico Miguel Diogo Capelão, Hethall Asmucrai Associação dos Antigos Alunos da EPM - CELP A Direcção , a Associação de Estudantes e a Associação de Pais e Encarregados de Educação encorajam e apoiam o aparecimento de uma Associação dos Antigos Alunos.

11º E Daúdo Vali 12º A Ângelo Miguel Faria da Costa, Yoguita Deuchande 12º B Óscar Ricardo Pires Vila Pouca 12º C Ilundi Durão de Menezes, Tatiana Filipa de Almeida Loio

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O Lugar da Escrita

Poemas

( continuação da p. 8)

•Verificação dos termos dos anos terminais; •Apresentação de propostas para

“Raiva de não ter trazido o passado roubado na algibeira!”

Excerto de Álvaro de Campos - Aniversário

O ABC DA MINHA TURMA Raiva e Coração Atentos devemos ficar para boas notas tirar Barulho? Nem pensar…

Chapéu? Só no recreio devemos usar Dentro da sala bem sentar Entender a matéria que estamos a dar Falar só com o dedo no ar Gostar e ajudar os colegas e Histórias vamos inventar Irrequietos não devemos estar para Juntos podermos estudar Ler e escrever é o que está a dar Mesa não devemos sujar nem estragar Na sala não devemos gritar e Organizados devemos ser.

Para uma boa aula silêncio devemos fazer Querer aprender para crescer Rir só quando o professor pedir Sentar, calar e estudar T.P.C. devemos fazer Unidos devemos ser Vamos lá trabalhar e Xiu! Que a professora está a falar Zás! Estas e outras regras devemos respeitar.

Pelas Turmas do 6º Ano, OFICINA DA ESCRITA CRIATIVA

Raiva, um sentimento duro, Que nos entra no coração e prende-se No centro das nossas entranhas, comendo-nos Devagar, devagar, devagar, e devagar Até nos consumir totalmente; Raiva de não ter trazido o meu coração, De o ter deixado dentro de uma esfera Na vida passada; A vida, a vida passada onde está ?

Será que existe, será que está perto Ou será que nos persegue ?

Quem sabe só nós sabemos.

O que passou, passou, Mas o que se passou ainda se passa No nosso coração

“Dentro de min me quis eu ver. Tremia, (...)”

Excerto de José Régio - Narciso

O Olhar e a Alma Os olhos são a voz da alma, O que nós dizemos eles sentem O que eles Vêem o coração sente.

O olhar é o nosso espelho, O espelho da mente e do sentir; São eles que memorizam As beldades deste mundo, E são eles que libertam a ódio e a fúria, Mas é deles que vem a paixão.

São os olhos os primeiros A ver o amor, a sentir o que Mais nenhuma parte do corpo consegue, A igualdade, o corpo e o espírito.

Mas no meio de tantas qualidades Existe um defeito, muitas vezes o que Eles êem ou sentem não passam de meras ilusões, que destroem o olhar e o coração.

No sentido sentimental o coração é como uma caixinha onde tudo se guarda e nada se tira.

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João Carlos Pardal Castelão

17.Elaboração do programa de recepção a alunos e famílias – Abertura do Ano Lectivo 2004/2005 – Identificação dos alunos para a atribuição dos Diplomas de Mérito e do Quadro de Excelência.

•Eng. Manuela Jacinto (Coord.)

•Coordenadores de ciclo •Coordenadores de área Disciplinar •Directores de Turma •Dr. Jorge Pereira – elaboração de um video c/ retrospectiva por ano escolar para venda.

•Profª Diana Manhiça 18. Relatório de actividades, plano de actividades e organização, inventário e preparação dos gabinetes de saúde escolar e segurança escolar (nº de acidentes no ano lectivo, actividades desenvolvidas, directivas elaboradas e a elaborar, certificação da validade dos extintores, plano de formação etc).

•Prof. Armindo Bernardo •Drª Patrícia (médica) •Drª Mª João Amor 19. Verificação do processo de certificação das escolas de ensino privado moçambicano (Relatório).

•Drª Rosário Mendes •D. Irene Cabral II. Para além das actividades enumeradas devem ainda os docentes proceder à concretização, entre outras das seguintes tarefas em função dos cargos que desempenham, apresentando de acordo com as necessidades de formação dos respectivos grupos, 3 temas para formação contínua.

Coordenadores de Ciclo •Organização dos dossiês dos respectivos ciclos; •Acompanhamento da organização das turmas; •Relatório Final; •Impressão dos actos e entrega de um exemplar encadernado e em suporte informático à Direcção à Direcção;

o ano lectivo 2004-2005; •Plano de Formação Contínua.

Coordenadores de Área Disciplinar •Conclusão do Regulamento da Área Disciplinar; •Organização da Área Disciplinar/Disciplina com planificações, materiais de avaliação, provas globais e materiais de apoio e do respectivo gabinete.

•Relatório das actividades desenvolvidas por área disciplinar.

•Impressão dos actos e entrega de um exemplar encadernado e em suporte informático à Direcção; •Verificação dos termos dos anos terminais de ciclo, em articulação com os coordenadores de ciclo; •Organização e arrumação das salas da área disciplinar; •Recolha e arquivo dos trabalhos dos alunos espalhados pela escola, nomeadamente na sala dos professores e salas de aulas; •Apresentação de propostas para o ano lectivo 2004-2005; •Plano de Formação Contínua.

no âmbito da Direcção de Turma para 2004/2005; •Apresentação de propostas; •Plano de Formação Contínua.

Elementos do Secretariado de Exames •Organização da documentação; •Organização do arquivo; •Organização da sala; •Relatório das actividades desenvolvidas e apresentação de propostas; •Relatório dos Exames de 2003/ 2004 (1ª e 2ª fase); •Plano de Formação Contínua.

III. Recorda-se ainda que cada docente deve apresentar até 15 de Julho o relatório de desempenho relativo ao ano lec-

Reuniões da Direcção da EPM – CELP com os Alunos

Directores de Instalações •Actualização do inventário das instalações que tutelam; •Relatório das actividades desenvolvidas; •Organização e arrumação das instalações que tutelam; •Identificação e classificação dos equipamentos a recuperar e abater ao inventário; •Apresentação de propostas para o ano lectivo 2004 – 2005; •Plano de Formação Contínua.

Foram convocados os alunos dos vários segmentos de ensino para uma reunião de abertura do ano lectivo, com a Direcção desta Instituição no Auditório na calendarização que se apresenta:

Directores de Turma •Reorganização dos respectivos dossiês; •Selecção de documentação (processo individual do aluno, arquivo morto, outra); •Organização e preparação da sala de DT para 2004-2005; •Relatório das actividades desenvolvidas; •Preparação da documentação

9º ano – Quinta.feira, dia 16/09/ 2004 às 11:00h

5º e 6º anos – Terça-feira, dia 14/ 09/2004 às 16:30h 7º e 8º anos – Quarta-feira, dia 15/ 09/2004 às 11:00h

10º ano - Quinta.feira, dia 16/09/ 2004 às 16:30h 11º ano – Quarta-feira, dia 15/09/ 2004 às 16:30h 12º ano – Terça-feira, dia 14/09/ 2004 às 11:00h

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A EPM-CELP em Foco

O Lugar da Escrita

Constituição de grupos de trabalho do pessoal docente no âmbito das suas competências.

co e lista dos consumíveis •Drª Alice Feliciano •Drª Luísa Antunes

I. Tendo presente que, quer o encerramento do ano lectivo quer a abertura do ano lectivo sequente envolvem tarefas diversificadas que importa desenvolver e concluir em tempo útil, e que as mesmas devem ser asseguradas por todos os elementos da comunidade escolar no âmbito das suas competências, informam-se todos os docentes que, de acordo com o período de férias autorizado, devem desenvolver as tarefas que se enunciam.

5. Balanço dos Alunos da EPM – CELP/2004 a)Coordenadores de ciclo b)Alunos/ciclo c)Taxa de aproveitamento/sucesso

Mais se informa que as actividades devem estar concluídas entre os dias 15 e 30 de Julho e entregues os respectivos relatórios no secretariado da direcção. Para estas actividades, além dos docentes indicados os coordenadores de cada actividade devem seleccionar os professores necessários à concretização das respectivas tarefas.

1. Elaboração de horários para o ano lectivo 2004-2005 •Prof. António Azevedo (coordenador) •Profª. Piedade Pereira •Profª. Alice Feliciano •Prof. Jeremias Correia •Profª Margarida Vaz 2. Elaboração do Relatório Global de Actividades por Coordenação de Ciclo, Área Disciplinar e Direcção de Instalações •Coordenadores de Ciclo •Coordenadores de Área Disciplinar •Directores de Instalações 3. Propostas de aquisição de equipamento técnico-didácti-

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materiais

Nota: Colher dados de 31/08 c/ base no ano anterior 6. Organização do equipamento e espaços escolares por ciclo e proposta de obras e manutenção do edifício escolar •Prof. Jeko Marinov (Coordenador) •Prof. Luis Antunes •Profª Zevezditchka Simeonova •Coordenadores de ciclo •Coordenadores de área disciplinar •Coordenadoras dos Educadores e Professores do 1º ciclo •Directores de Turma •Arranjo do mobiliário – cadeiras -. mesas 7. Organização, produção de documentos de suporte ao lançamento do ano lectivo 2004-2005 pelo Centro de Recursos.

•Eng. Manuela Jacinto (Coord.)

•Dr. Jorge Pereira •Coordenadores de Ciclo •Eng. Carlos Monteiro – Normalização das Matrizes – Numeração de Impressos 8. Relatório do desporto escolar/por modalidade. Custos envolvidos nº de utentes e prémios obtidos. Instalações necessárias para 2004/2005. Modalidades a implementar •Prof. João Figueiredo (coord.)

•Profª Margarida Abrantes •Prof Orlando Pateguana 9. Organização dos espaços, equipamentos e materiais de Educação Física e desportivos e preparação da proposta de regulamento da Área Disciplinar da Educação Física e Desporto.

•Profª Anabela Ferreira (Coord.)

•Profª Margarida Abrantes

Poemas

10. Elaboração do relatório das águas e salubridade da EPM – CELP •Profª Mitra Miltcheva

A TABUADA ANIMADA Tabuada do dez

Tabuada do três

11.Relatório da Equipa de Apoio Psicopedagógico •Drª Alexandra

Dez vezes um, dez Vai mas é lavar os pés.

Três vezes um, três Tenho uma prima Inês;

Dez vezes dois, vinte Por favor pinte.

Três vezes dois, seis Que vive num castelo de reis;

Dez vezes três, trinta Mas que grande pinta.

Três vezes três, nove Num país onde não chove

Dez vezes quatro, quarenta Daqui a pouco ponho-te pimenta.

Três vezes quatro, doze Tem um peluche que faz oze…oze…;

Dez vezes cinco, cinquenta Tu és muito lenta.

Três vezes cinco, quinze E a bicicleta buzina inze…inze…;

Dez vezes seis sessenta Contigo ninguém aguenta!

Três vezes seis, dezoito Entra na sala e come um biscoito;

12. Reorganização da sala de Professores e das vitrines de todo o espaço escolar por área disciplinar.

•Profª Adilene Samo Gudo •Prof. Calisto Namburete 13. Organização do Bloco do 1º Ciclo, arrumação e preparação para o próximo ano lectivo.

•Drª Alda Faria (Coordenadora) •Educadora Lidia Grilo •Professores do 1º Ciclo 14. Organização, arrumação e preparação do Bloco da Pré-Escolar para o novo ano lectivo.

•Ed. Lídia Grilo (Coordenadora) •Drª Alda Faria •Educadores •Auxiliares 15. Organização, arrumação e preparação dos Blocos do 2º, 3º ciclos e Ensino Secundário para o novo ano lectivo.

•Drª Piedade Pereira (Coordenadora) •Professores dos ciclos respectivos 16. Reorganização dos espaços, inventário e classificação dos equipamentos e elaboração dos regulamentos das responsabilidades dos coordenadores de ciclo e de área disciplinar e directores de instalações.

•Coordenadores de ciclo •Coordenadores de Área Disciplinar •Directores de Instalações •Director do Centro de Formação •Director do Centro de Recursos

Dez vezes sete, setenta Por favor inventa.

Dez vezes oito, oitenta Tens que estar mais atenta.

Dez vezes nove, noventa Tenta.

Dez vezes dez cem Eu faço tudo muito bem.

Três vezes sete, vinte e um Como eles são bons, come mais um; Três vezes oito, vinte e quatro Vamos brincar naquele quarto.

Três vezes nove, vinte e sete E andar de trotinete.

Três vezes dez, trinta Como a trotinete finta!

O meu animal preferido O meu animal preferido não come pão Não fala por isso não diz não É obediente Não mente E cuida de mim quando estou doente Traz -me alegria Quando me faz companhia O meu animal preferido Tenho em casa e no coração É o meu cão

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Centro de Formação, Acreditação e Difusão da Língua Portuguesa Etnomusicologia A Professora Salwa Castelo Branco orientou uma Acção de Formação, INTRODUÇÃO À ETNOMUSICOLOGIA , que se dividiu em duas partes.

A primeira, visou introduzir os alunos à Etnomusicologia.

A segunda, pretendeu familiarizar os alunos com a metodologia e as técnicas do trabalho de terreno em etnomusicologia.

A Professora Salwa Castelo Branco é Presidente do Instituto de Etnomusicologia da Universidade Nova de Lisboa.

Escola de Verão No âmbito dos Programas de Cooperação, o Instituto Nacional de Estatística de Portugal, promoveu na EPM - CELP uma ESCOLA DE VERÃO que ministrou os seguintes Cursos para Técnicos do Sistema Estatístico Nacional : Teoria e Prática de Amostragem; Análise Exploratória de Dados em SPSS; Tratamento de Não Respostas; Gestão da Qualidade em Estatística; Aproveitamento de Dados Administrativos para a Produção Estatística; Técnicas de Difusão Electrónica da Informação; Desenvolvimento de Aplicações para Bases de Dados de Difusão; Indicadores de Curto Prazo; Desktop Publishing; Sistemas de Informação Geográfica.

Física

One World University

Os Desafios da Física para o séc. XXI foi o tema de uma interessante conferência de Gustavo Castelo-Branco, Professor Catedrático de Física do Instituto Superior Técnico, de Lisboa.

One World University é um Instituto Superior de Educação e Tecnologia, vocacionado para a Formação de Professores para o Ensino Básico em Moçambique.

Visitaram a EPM - CELP numa missão de cortesia e de estudo.

. Drª. Cristina Pinto Lopes e um grupo de amigas; . Drª. Fernanda Pereira Leite, da Escola Secundária de Paredes; . Dr. Pedro Mestre, antigo Professor desta casa;

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Carregamento de Cartões de Fotocópias Atendendo à necessidade de compartimentar as despesas em função dos respectivos centros de custo, bem como tornar mais eficazes e menos onerosos os procedimentos da Reprografia, todos os pedidos de fotocópias têm, obrigatoriamente, de ser efectuados mediante a apresentação do cartão magnético (adquirido e carregado nos Serviços de Administração Escolar).

Deste modo, deixa de haver lugar ao preenchimento de qualquer requisição.

Visitas à EPM - CELP

. Professores e Alunos da Escola de Massaca, (à direita).

Centro de Recursos Educativos

Engº.

Carlos Monteiro

Assim devem os docentes e funcionários que possuam cartão magnético para realização de fotocópias, proceder à sua identificação legível e entregá-lo nos Serviços de Administração escolar, a fim de ser efectuado o carregamento para o ano lectivo de 2004/2005.

Os cartões serão devolvidos quando recarregados.

Cartões para aquisição de Fotocópias A EPM - CELP, no âmbito da melhoria da segurança de toda a comunidade escolar, tem procurado dotar a Instituição com meios de pagamento electrónicos capazes de diminuir a circulação interna de dinheiro.

Uma das medidas adoptadas a partir de 11 de Outubro p.f., relaciona-se com o uso de cartão electrónico para aquisição de fotocópias, quer para alunos quer para professores e funcionários.

Assim, os alunos devem adquirir, um cartão electrónico que possibilita o acesso a máquinas fotocopiadoras.

Para adquirirem o cartão os alunos devem dirigir-se à secretaria, depositarem uma caução de 70.000,00 mzm e carregar o cartão com o número de fotocópias que entenderem.

O cartão é recarregável, podendo ser o mesmo para alunos do mesmo agregado familiar.

No final do ano, ou noutro momento qualquer, o aluno pode devolver o cartão, sendo-lhe restituída a caução e o valor de fotocópias em crédito no mesmo. esta devolução terá de ser solicitada pelo encarregado de educação.

Os cartões estão disponíveis na Secretaria.

Reuniões Técnicas de Preparação do Ano Lectivo

30/08/04 14:30H - Reunião do Conselho Pedagógico 30/08/04 e 31/08/04 - Reuniões de Ciclos, de Directores de Turma e de Área Disciplinar

Num restaurante da cidade, um grupo de amigos conviveu ajantaradamente com o Engº. Carlos Monteiro, antigo Professor de Informática da EPM CELP, por ocasião do seu regresso a Portugal.

08/09/04 18:30H - Reunião de Pais da Educação Pré-Escolar 10/09/04 18:30H - Reuniões de Pais do 1º Ciclo do Ensino Básico 13/09/04 18:30H - Reunião de Pais do 2º e 3º Ciclos 18/09/04 18:30H - Reunião de Pais do Ensino Secundário

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