O Pátio - Edição 28

ESCOLA PORTUGUESA DE MOÇAMBIQUE

-

CENTRO DE ENSINO E LÍNGUA PORTUGUESA

10 contos

ANO V

.

NÚMERO 28

.

NOVEMBRO 2005

.

JORNAL MENSAL

6.º aniversário da EPM-CELP

PARABÉNS A NÓS!

Workshop de Artes Plásticas

Homenagem a Fernando Pessoa

destaques 6.º aniversário da EPM-CELP

Workshop de Artes Plásticas

6

Homenagem a Fernando Pessoa 6 Fotoreportagem 7-10

EDITORIAL

A EPM-CELP EM FOCO notícias curtas

Podemos dizer que a nossa escola vive, actualmente, uma euforia muito especial, tutelada pela figura exemplar de Fernando Pessoa. Este número do Pátio das Laranjeiras é prova dessa ambiência, pois várias são as referências que nele são feitas ao poeta.

Se assim é, também nós queremos participar e, a propósito do VI Aniversário da nossa escola, citar um verso do poeta: “Deus quer, o homem sonha, a obra nasce”.

De facto, homens e mulheres em Portugal a quiseram, mulheres e homens em Moçambique a sonharam e a obra nasceu e cresceu e tem já seis anos de idade.

E esse facto, creio poder dizê-lo, é motivo de alegria para todos: para nos, que temos a obrigação de a gerir, para os professores e funcionários, que lhe dão alma e a sustem, e para todos aqueles que a desfrutam no seu dia a dia, ou que recordam a passagem que por ela fizeram.

Seis anos! Tantos sois acordaram e tantos pores-de-sol doirados e vermelhos nos cobriram! É por isso que esta é uma “Escola de Sol”!

A festa foi de arromba: durante o dia, recebemos gente de Portugal que nos visitou e veio conhecer melhor, revimos gente de Moçambique que nos acarinha – artistas, pais, homens públicos; à noite, no magusto, estalamos a castanha e tostamos a febra na brasa, confraternizou-se, cantouse, bailou-se, sorriu-se, cresceu-se…

Bem haja a todos os que contribuíram para esta Alegria que nos invadiu e invade…

Mas, depois da festa, a vida continua. O fim do período aproxima-se.

As avaliações – e a reflexão que daí advém – desenha-se já no horizonte.

Partamos, então, as nossas tarefas, com a alma reconfortada e a vontade fortalecida.

QUEM NOS VISITOU? Jor nalistas são notícia Jornalistas da Revista Mais, Jaime Ubisse e Albino Mahumane, vieram à escola com o intuito de fazer uma reportagem sobre a Escola Portuguesa no seu sexto aniversário.

Visita do Ex-ministro da Educação Ex-Ministro da Educação, Prof. Dr. Júlio Pedrosa fez uma visita particular à Escola, no dia três de Novembro.

notícias curtas Despedida da Professora Mafalda A Escola ficou sem uma professora dedicada, Mafalda Pinto, que partiu para Portugal no sentido de aí continuar a exercer a sua profissão.

Os colegas quiseram demonstrar o carinho que por ela sentiam ( e ainda sentem) e prepararam um jantar de despedida. A continuação de um bom trabalho na nova Escola é o que a redacção do PL deseja.

Con v er sas ar tístiConv cas sobre e com Pessoa A EPM-CELP, através da Área Disciplinar de Português, irá dinamizar, pela segunda vez, a iniciativa “Conversas com Arte”. O tema versará a poesia de Fernando Pessoa e o orador será o Dr. Gilberto Matusse.

Visita do Secretário - Adjunto e da Educação Por ocasião do 6º aniversário da nossa Escola, tivemos a honra de receber um convidado especial, Professor Doutor José Melo Pedreira, Secretário Adjunto e da Educação de Portugal, que conheceu e apreciou as excelentes instalações e a simpatia de todos os que cá trabalham e estudam. (mais desenvolvimentos na última página)

Eid-Ul-Fitre A nossa Escola caracteriza-se pela diversidade de credos e religiões, e no dia 3 de Novembro, os nossos alunos mulçumanos festejaram o EidUl-Fitre.

O Eid-Ul-Fitre celebra o fim do mês sagrado do Ramadan, o mês do jejum, em que foi revelado o Alcorão.

Neste dia de festa, os muçulmanos confraternizam com a família e os amigos, comem-se iguarias, trocam-se presentes e vestem-se roupas novas.

Auditório Carlos Paredes

Salas para Formação

176 lugares / Palco / Bastidores Sistema de tradução simultânea Projecção de vídeo / DVD em ecrã gigante Ar condicionado Sistemas de som e de iluminação Ao seu dispor. Contacte-nos.

110 computadores Internet Impressão de documentos Projecção de vídeo Digitalização Ar condicionado Ao seu dispor. Contacte-nos.

2

A EPM-CELP EM FOCO notícias curtas Comba te ao HIV -SID A Combate HIV-SID -SIDA No dia Mundial da luta contra a SIDA, o grupo da Área Disciplinar de Ciências irá fazer uma pequena exposição, onde se dará a conhecer os trabalhos de investigação realizados pelos alunos. Além da exposição, haverá também uma palestra proferida por membros do projecto DREAM da comunidade Santo Egídio que trabalham no tratamento antiretroviral e na prevenção da transmissão vertical (de mãe para o feto e bebé) desta doença, em Moçambique e noutros países de África.

Biblioteca Poeta José Craveirinha Extensão Popular A ideia parecia demasiado ousada: abrir a biblioteca da Escola Portuguesa aos membros da população circunvizinha, o bairro Polana-Caniço.

Um mar de dúvidas surgiu de imediato: como seria a recepção? Que livros seriam indicados? Seria possível controlar a cobiça natural suscitada em miúdos que normalmente não têm acesso a livros?

A experiência arrancou no dia 16 de Novembro com a inauguração oficial deste espaço de leitura: seis mesas, três estantes com livros, manuais escolares e algumas revistas e um funcionário dedicado, Sr Orlando Tembe.

Rapidamente a notícias se espalhou: todos os dias das 14 às 16 horas existe a possibilidade de vir ler um livro, consultar um dicionário, uma gramática, um livro de história de Moçambique ou um manual de matemática, ciências,…

O número de leitores tem vindo a aumentar: em média temos tido 10 a 15 leitores, e, dentre estes, uns que se tornaram realmente assíduos.

São rapazes na sua maioria com idades compreendidas entre os 5 e os 19 anos.

Recolhemos algumas opiniões e sugestões dos utentes desta extensão popular da biblioteca: -gostariam que o horário fosse mais extenso - que houvesse para os leitores mais assíduos um cartão que permitisse a leitura domiciliária - sugerem um limite mínimo de idade - gostariam de ver livros sobre escritores como Pessoa, Camões, etc - gostariam que houvesse um ou mais professores que lhes pu dessem tirar as dúvidas - gostariam de poder desenhar.

Esperamos vir a poder corresponder aos anseios dos jovens do Bairro Polana Caniço.

TN

Parabéns ao PL O PL está a fazer as delícias fora das fronteiras da nossa Escola, como se pode ler no ofício da Inspecção-Geral da Educação de Portugal: “agradecemos(..) o Jornal que bem ilustra a qualidade dos espaços da Escola e que projecta uma imagem de bem-estar e felicidade dos que nela participam, com mais ou menos suor e terra no calção. É certamente um Espaço de prazer e realização profissional e pessoal de que todos, sem dúvida, se orgulharão(..)”. Da nossa parte, os nossos agradecimentos.

3

O SUOR DE QUEM ESTUDA Área Disciplinar de Geografia

No âmbito das aulas de Geografia e na sequência das investigações levadas a efeito pelos alunos, foram seleccionadas notícias para um “dossier temático” em construção, integrado no projecto curricular de turma.

Apresentam-se aqui alguns resumos elaborados pelos alunos sobre temas diferenciados que são de interesse geral.

Lá vem o crude As sinistras manchas de crude surgem repentinamente, são trazidas pelas correntes do oceano (indo parar à praia); Em poucas horas, o areal fica negro.

Pouco se pode fazer para evitar este tipo de situações, pois, quando as autoridades marítimas avistam as primeiras manchas negras e alertam os bombeiros e a protecção civil, já é demasiado tarde.

Através de estudos realizados pelo Instituto Hidrográfico, essas manchas são muitas vezes, resultantes de lavagens ilegais dos porões de petroleiros, que atravessam a zona económica exclusiva (ZEE) portuguesa. Porém, estes atentados contra o património ambiental são arquivados por faltas de provas, pois, para conseguir provas, Portugal teria de ter instalado o VTS 8, que é um sistema de vigilância por satélite), através do qual poderá identificar os petroleiros transgressores. Mas se existisse uma coordenação eficaz entre a marinha e a Força Aérea e indicações concretas para actuar em caso de infracções graves estaríamos perante um mal menor.

Ao largo da costa de Portugal passam, diariamente, mais de 100 cargueiros (90% destes cargueiros são petroleiros).

Mas não são só os petroleiros que fazem lavagens ilegais, qualquer outro navio pode fazer descargas, pois todos produzem óleos sujos das suas máquinas. Este é um problema que assume contornos graves, por causa da proximidade do corredor marítimo da costa de Portugal, que se localiza a 10 milhas da costa marítima (cerca de 20Km),e que, em alguns locais, se aproximam perigosamente até às 6 milhas.

Fonte: revista Focus, Maio de 2003 Elaborado por Susana Nunes e Tatiana Nobre, 11ºB

Biodiversidade iodiversidade pode ajudar a tr avar SID A tra SIDA e gripe das aves

Proteger melhor a biodiversidade do planeta poderá ajudar a travar o avanço das doenças como o SIDA, ébola ou a gripe das aves e poupar milhões de dólares em cuidados de saúde, - defendem cientistas da organização não governamental internacional Diversitas Internacional.

A degradação da biodiversidade tem tornado os seres humanos mais expostos a novas doenças, originadas na Natureza. A biodiversidade não só encerra a possibilidade de novos medicamentos, como funciona como barreira aos organismos e agentes causadores de doenças nos humanos. Evitar o surgimento de doenças através da conservação da biodiversidade é, de longe, mais eficiente do ponto de vista económico do que desenvolver as vacinas que as vão combater no futuro.

Os especialistas do “Diversitas Internacional”, apelaram aos governos para que definam políticas que protejam a biodiversidade, incluindo uma regulamentação mais apertada para o comércio, agricultura e viagens, para reduzir as hipóteses das doenças passarem da vida selvagem para os humanos, porque as doenças sempre se espalharam da natureza para os humanos, Contudo, os riscos são agora mais elevados, devido ao impacto crescente das populações humanas nos habitantes.

Os humanos devem ser mais cuidadosos e não desequilibrar a biodiversidade.

Fonte: Jornal de Notícias Andrea Cossa, 11ºB

4

Combate à pobreza exige envolvimento de todos Em cada 7 segundos que passam, morre 1 criança (com menos de 10 anos) por causa da fome.

São os países em desenvolvimento que são mais atingidos pela fome. Em todo o mundo muita gente morre de fome, mas a sua causa não varia de país para país: falta de dinheiro ( tanto por parte dos governos como também das populações).

Actualmente, a ajuda humanitária é apontada como uma das causas do agravamento da fome ( de tanto se falar nela).

A ajuda humanitária, constituída em 80% por produtos e alimentos dados pelos países doadores, é um “boomeerang” para os países pobres, pois satura os mercados locais, destrói os circuitos tradicionais e arruína a economia frágil das comunidades rurais.

Em Moçambique, para combater a pobreza das camadas sociais mais vulnaráveis (como mulheres, crianças, deficientes e idosos) é necessário envolvimento de todos. Foi o que disse a Ministra da Mulher e da Acção social, na abertura do 1º Conselho Coordenador do pelouro, que decorreu nos dias 19, 20, 21 de Outubro do ano corrente.

As prioridades do Ministério da Mulher e da Acção Social concentram-se nas áreas como do estaturo da mulher. Desenvolvimento institucional.

Segundo a Ministra Virgília Matabele, houve uma expansão dos serviços prestados pelo Instituto Nacional da Acção Social, principalmente nas áreas rurais.

Também se multiplicou a implementação de projectos de geração de rendimento, benefício social pelo trabalho, desenvolvimento comunitário e alargamento dos subsídios de alimentos.

“A comunidade internacional ficou chocada com as imagens do tsunami na Ásia, mas está a esquecer que a fome mata longe das câmaras. Este ano mais de 6 milhões de pessoas vão morrer só porque passam fome.”

Fontes: J. Notícias e Expresso (Out. 2005) Elaborado por Susana Nunes, 11.º B

CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS

CENTRO DE FORMAÇÃO Vo z P or tuguesa Por ortuguesa

Oficina Didáctica

A “ Voz Portuguesa “, Jornal de Joanesburgo, dedicou duas páginas à EPM-CELP, amplificando a imagem da instituição na África do Sul. Ficamos a dever ao Dr. Fernando Capão esse notável trabalho jornalístico.

A oficina didáctica é composta por 3 áreas, designadamente: Sector de Produção Gráfica e Publicações, Sector de Fotografia e Vídeo e Página da Internet.

O mês de Novembro foi de intensa actividade de preparação do 6.º aniversário da Escola e da Homenagem da Escola a Malangatana ( ver próximo número do PL), a par das actividades correntemente desenvolvidas.

No que se refere, em específico, ao trabalho realizado: - Foram actualizados os conteúdos e introduzidos 30 novos artigos (notícias, conteúdos didácticos e outros) na página da Internet da Escola (www.edu-port.ac.mz); - Foi redigido, editado e impresso o PL n.º 27; - Foram efectuados cerca de 2700 registos fotográficos; - Foram efectuados registos videográficos com vista à elaboração de um documentário sobre a vida e obra de Malangatana, das actividades do 6.º aniversário da EPM-CELP e da visita do Senhor Secretário de Estado e da Educação de Portugal (vide última página deste número); - Foram elaboradas maquetas de 8 cartazes e de 4 convites e reprodução dos mesmos; - Foi prestado apoio à organização do espaço do Auditório (onde decorreu a Sessão Solene do 6.º aniversário); - Foi editada mais uma publicação da colecção Memórias e Educação, o nº 9, dedicada a Fernando Pessoa; - Foram maquetados e impressos 2 catálogos de exposições e 2 folhetos; e - Foi ainda prestado apoio técnico, sobretudo no domínio da impressão de documentos de docentes e alunos e na conclusão de algum material didáctico de apoio.

Gramática de Ronga Esta a ser feita a revisão, da parte portuguesa, de uma gramática Ronga, da autoria de um missionário Italiano.

O Ronga é uma das muitas línguas faladas em Moçambique, mais especificamente no centro e sul da província de Maputo. Enquadra-se no grupo de línguas Tsonga, de que fazem parte, também, a língua Changana, Xitswa, Chope e Bitonga.

Existe uma mutualidade inteligível entre o Ronga, o Changana e o Xitswa, isto significa que os falantes de cada uma destas línguas se compreendem mutuamente.

VI – J or nadas de F or mação Jor ornadas For ormação Nos dias 26 de Novembro, 3 e 10 de Dezembro tiveram lugar as VI Jornadas para Professores Técnicos do Sistema Educativo de Moçambique, que abrangeram as áreas da Informática, Língua Portuguesa, Matemática, Filosofia, Educação Visual e Educação Infantil.

O Secretário do Estado e Adjunto e da Educação presidiu à sessão de abertura, tendo incentivado todos os formandos a melhorarem as suas competências profissionais.

Sector de Informática O pessoal afecto a este sector realizou uma auditoria ao Sistema Informático da Escola, que resultou na elaboração de um relatório exaustivo destinado ao Conselho Directivo da EPM-CELP. Com vista a melhorar a funcionalidade dos espaços do CRE, e , portanto, potenciar as funções técnicas desempenhadas pelo pessoal a ele afecto, está em preparação uma nova sala, adjacente à Oficina Didáctica, destinada a este sector.

Trabalhar fora de aulas…

Com o intuito de investir na formação contínua dos docentes, foi estabelecido um protocolo de cooperação entre a Faculdade de Ciências / Departamento de educação da Universidade de Lisboa e a EPM-CELP para a organização de um mestrado em Educação, na área de especialização em Formação Pessoal e Social.

A primeira cadeira, Escola, Sociedade e Valores será ministrada pelo Prof. Doutor Agostinho dos Reis Monteiro.

Reprografia A reprografia registou, nos primeiros três meses do presente ano lectivo (Setembro, Outubro e Novembro), um total de cerca de 90.000 fotocópias, além de ter sido prestado apoio ao acabamento (corte e encadernação) dos produtos gráficos realizados pela Oficina Didáctica e a outras áreas da Instituição.

5

A EPM-CELP EM FOCO Workshop de ArtesPlásticas

Homenagem a Fernando Pessoa

Decorreu, de 21 a 24 de Novembro, um Workshop de Artes Plásticas, organizado pela Escola Portuguesa de Moçambique - Centro de Ensino e Língua Portuguesa e orientado pelo Presidente da SANAVA, Anton Loubser, pelo Comendador Gilberto Leal, artista plástico, e pelos Professores Attie Van Wyk e Therese Sholtz, da Universidade de Vaal África do Sul. Estiveram presentes, em pleno acto criativo, os Mestres Malangatana Valente Ngwenya, Gumatsy, i Jacob Macambaco e Calisto Namburete, pintores moçambicanos de renome.

Participaram neste evento alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico, do 11.º ano - Curso de Artes Visuais e do 12.º ano do agrupamento de Artes, da EPMCELP e participaram, ainda, alunos e professores da Escola Nacional de Artes Visuais (ENAV).

Do workshop resultaram obras de pintura individuais e colectivas, onde alunos e mestres concretizaram expressões que vieram dar ainda mais cor ao espaço escolar.

No âmbito deste workshop foi renovado o mural localizado de frente para a fachada principal. Alunos da EPM-CELP e da ENAV, orientados pelo Comendador Gilberto Leal, implementaram todo o processo de realização do mural em alto-relevo.

Realizou-se ainda uma palestra, subordinada ao tema «Design de Moda», proferida pelos professores Attie Van Wyk e Therese Sholtz, a que assistiram os docentes da Área Disciplinar de Educação Visual e os estudantes da EPM-CELP e da ENAV. JS

6

E aqueles que por obras valerosas Se vão da Lei da Morte libertando

Fazendo jus aos versos de Camões, no dia em que a Escola comemorou o seu sexto aniversário, houve uma homenagem aquele que é considerado poeta português do século XX, Fernando Pessoa. Várias foram as actividades realizadas para manter viva a memória deste poeta: a instalação de um busto de Fernando Pessoa na escadaria de acesso às salas de aula. Este busto foi esculpido pelo comendador Gilberto Leal, um dos notáveis emigrantes que Portugal viu nascer. Houve uma exposição bibliográfica, e a edição de uma brochura sobre a sua vida e obra - Pessoa: Notas Biobibliográficas. Os alunos também se esforçaram no sentido de o melhor conhecer. Assim, os alunos do Curso de Artes Visuais fizeram ilustrações de pensamentos e versos de Pessoa e seus heterónimos, os que frequentam a Oficina da Escrita Criativa recriaram os poemas infantis que Fernando Pessoa escreveu, (é verdade! Fernando Pessoa também escreveu para crianças!). Todos estes trabalhos foram expostos numa vitrine ao lado da exposição biobliográfica para orgulho deste pequenos artistas.

RAD

FOTOREPORTAGEM 6.º Ani ver sário da Escola Aniv ersário Dia c heio de cor g ria cheio cor,, música e ale aleg I - Recepção dos convidados

Mais um ano se passou e mais uma vez a nossa Escola festejou, no dia 25 de Novembro, o seu sexto aniversário. Para celebrar a sua festa, a aniversariante tomou várias iniciativas de cariz cultural e recebeu convidados especiais. Foi um dia pleno de festa, onde a cor, a luz, a música e a alegria foram presenças marcantes; e vários foram os presentes que a nossa aniversariante recebeu.

O dia começou com uma sessão solene no Auditório Carlos Paredes, onde os meninos do Ensino Pré- Escolar deram o ar da sua graça, cantando e dançando

“A Marcha da Escola”. Foram tantos os aplausos que se repetiu diversas vezes o seguinte comentário:” Os pequeninos têm muita graça”. Abriu-se, em seguida, um outro presente, um momento musical protagonizado pelos professores de música, Cláudia Hutton e Hugo Gomes, que trouxeram até nós a sonata em dois andamentos de Michel Blavet, sob o olhar atento dos convidados. Foram várias as presenças que subiram ao palco do nosso auditório. Um a um, lá foram avançando com o seu contributo na celebração deste sexto aniversário. Como não podia deixar

7

FOTOREPORTAGEM 6.º Aniversário da Escola Dia c heio de cor gria cheio cor,, música e ale aleg

(Continuação)

II - Sessão Solene no Auditório Carlos Paredes

de ser não faltaram os discursos nesta celebração.

Neste capítulo, começámos por ouvir uma primeira intervenção da Presidente da Associação de Estudantes, a aluna Joana Prista, a que se seguiu o discurso proferido pelo presidente da Associação de Pais, Sr António Melo. Um bonito momento foi aquele a que assistimos aquando da distinção dos alunos da nossa Escola, que se evidenciaram ao longo do ano lectivo transacto pelo empenho manifesto nas suas actividades lectivas, que lhes valeu a integração no quadro de excelência e a atribuição de bolsas de mérito.

Mas não só aos alunos coube esta distinção particular. Também os professores e os funcionários desta escola puderam ser distinguidos pela sua prestação.

8

A sessão solene finalizou com o discurso proferido pela presidente do Conselho Directivo, Dr.ª Albina Santos Silva, seguida do discurso do Secretário Adjunto e da Educação, Doutor Jorge Pedreira. Em ambos os discursos esteve presente a excelência que caracteriza a nossa Escola, fruto do trabalho e empenho de toda a comunidade educativa que continuamente contribui para animar a alma que vivifica as paredes da nossa Escola.

Pelo fim da manhã abriu-se um espaço para a pintura. Aqui, dedicou-se um momento aos artistas que toda a semana, de 21 a 24 do corrente mês, deram largas à sua criatividade e na tela materializaram o engenho que os move. As pinturas foram expostas

FOTOREPORTAGEM 6.º Aniversário da Escola g ria Dia c heio de cor cheio cor,, música e ale aleg

(Continuação)

III - Inauguração da Exposição de Artes Plásticas e Homenagem a Fernando Pessoa

para a apreciação dos convidados. Mestre Malangatana até cantou ao apreciar as referidas pinturas.

Também a poesia surgiu leve, alada e breve com a homenagem a Fernando Pessoa. O primeiro momento desta homenagem aconteceu pela mão do Doutor Jorge Pedreira, Secretário Adjunto do Estado e da Educação de Portugal, que descerrou o busto deste poeta, que se encontra no topo da escadaria da ala de acesso ao bloco das salas de aula. Este busto foi concebido pelo comendador Gilberto Leal. Segundo as palavras do escultor responsável por esta obra estamos perante um busto baseado em fotos e trabalhos que existem sobre Fernando Pessoa. É exe-

cutado em fibras plásticas e pó de bronze com um pedestral revestido em azulejaria portuguesa onde podemos encontrar um desenho que é a réplica de Almada Negreiros, amigo de Pessoa, e, que surgiu na 1ª edição da obra Mensagem. Neste pedestral encontra-se inscrita uma frase emblemática de Bernardo Soares, semi-heterónimo de Pessoa, Minha pátria é a língua portuguesa. No segundo momento, desta homenagem realizou-se uma visita à exposição biobibliográfica, organizada pela Escola em memória da obra deste autor. Coube ao Dr. Vítor Roque, professor de português, a incumbência de proferir a oração de sapiência no âmbito da celebração do septuagésimo aniversário do falecimento de Pessoa. Nesta

9

FOTOREPORTAGEM 6.º Aniversário da Escola Dia c heio de cor g ria cheio cor,, música e ale aleg

(Continuação)

IV- Convívio na Sala de Professores

V - Magusto

oração de sapiência com o título “Escola com Pessoa”, foram referenciados aspectos da vida e personalidade assim como a caracterização da obra deste poeta. Esta homenagem culminou com a declamação de quadras populares proferidas pelos alunos da nossa Escola Desengane-se, caro leitor, caso pense que a festa terminou por aqui. Muito mais há a contar.

A folia popular e tradicional que caracteriza o povo

10

português também se fez sentir na segunda parte desta grande festa, onde; enquanto no palco decorriam as danças, cantares e declamações de alunos, professores e funcionários que se esmeraram para parabenizar a nossa Escola; toda a comunidade participante pôde degustar os sabores tipicamente portugueses do caldo verde e das febras; da entremeada e do chouriço assim como da castanha assada. Só faltou mesmo saborear a água-pé!

RAD

A ESCOLA EM FOCO Depoimentos sobre a Escola

notícias curtas

Andreia, aluna do 11ºB “Estou cá há dois anos e gosto muito de estudar na Escola, das amizades que criei, os professores explicam bem. Não gosto da cantina, porque não há variedade de comida e os preços são altos. Também acho que a escola devia ter mais espaços com sombra e mais actividades lúdicas para divertirmo-nos quando os professores dão borla.”

João Peixe, aluno do 11ºC “Estou cá há seis anos e acho que a Escola tem uma boa estrutura para nós estudarmos, os equipamentos são bons. Mas tem as suas falhas, por exemplo, considero o atendimento na cantina péssimo, passamos cá o intervalo à espera de sermos atendidos e o ginásio já devia estar construído”.

António Moura, professor de Economia A Escola é boa em todos os aspectos, físicos e relacionais. Só que neste momento tem muitos alunos, por exemplo, há turmas com mais de trinta alunos e isso irá afectar o nível de qualidade de ensino a que Escola está habituada.”

Pedro Malheiro, professor de Físico-Quimica “A Escola tem boas condições de trabalho, há uma preocupação pelo nosso bem- estar, o pagamento do nosso vencimento acontece na data prevista.

Mas há salas que não são compatíveis com o tamanho da turma e há ausência dos funcionários nos corredores na hora de almoço.”

Liliana Reis, Professora de Inglês “ É uma Escola com boas instalações e muito bem equipada, existe solidariedade entre as pessoas, há uma boa relação entre os alunos e a Escola. Considero que a formação do pessoal docente e não docente são uma parte muito importante nesta instituição e o facto de ela facultar o progresso de competências nos seus trabalhadores é um aspecto bastante positivo. Apesar disso, apresenta certos aspectos negativos, como por exemplo, as dificuldades que o programa “Escola Plus” apresenta, principalmente para alguém recém-chegado, como eu; e também a falta de empenho de algum pessoal docente e não docente em resolver os problemas que vão surgindo”.

11

Dia Mundial do NãoFumador No âmbito do Projecto Vida Saudável da Área Disciplinar de Ciências Naturais em parceria com o Programa de Saúde Escolar comemorou-se o dia 17 de Novembro, Dia Mundial do Não Fumador, com diversas actividades, nomeadamente com experiências na sala de aula sobre o fumo do tabaco, durante as aulas de ciências naturais do 6º ano, com uma palestra sobre “TABACO E CANCRO DO PULMÃO”, que foi proferida pelo Dr. João Fumane, Director do Serviço de Oncologia do Hospital Central de Maputo e Director do Instituto Nacional de Saúde do Ministério da Saúde de Moçambique. Houve ainda, no átrio da Escola uma exposição de trabalhos alusivos ao tema elaborados pelos alunos do 6º Ano de escolaridade.

MN

Prémios para a Escola!

No âmbito das celebrações do Dia Internacional da Ciência que a UNESCO assinala a 10 de Novembro, o Ministério da Ciência e Tecnologia de Moçambique realizou uma cerimónia para assinalar a data, que decorreu na Universidade Eduardo Mondlane, em Maputo.

Entre as inúmeras exposições e mesas redondas que decorreram durante o dia 9 de Novembro, houve ainda uma cerimónia de entrega de prémios dos concursos de “Literatura para crianças”, “Redacção da Língua Portuguesa”, “EquamatMoz”, “Olimpíadas de Informática” e “Prémio da Ciência para a Mulher e Jovem Investigador”.

A EPM-CELP foi convidada a estar presente , uma vez que ganhou dois prémios: o primeiro lugar do concurso EquamatMoz a nível de Escolas que se realizou a 25 de Junho deste ano (integrado nas comemorações do 30º aniversário da Independência de Moçambique), e o primeiro lugar do concurso EquamatMoz a nível de equipas. Os alunos Renato Azevedo e Priyan Geentilal que formaram a equipa vencedora, receberam, cada um deles, um computador de secretária. É de salientar que a Instituição também foi contemplada com um computador de secretária.

Estamos todos de PARABÉNS!

A ESCOLA EM FOCO Espaço dos Ciclos Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico Dia dos Avós Com o objectivo de se valorizarem sentimentos de respeito e de amizade, o Grupo do 3º Ano de Escolaridade convidou os “Avós” dos alunos a participarem num convívio realizado no dia 27 de Outubro, no Auditório Carlos Paredes.

Os alunos dramatizaram e cantaram, procurando-se, através destas apresentações, demonstrar aos “Avós” o quanto são “queridos” pelos “netinhos” e pela Escola Portuguesa de Moçambique.

AM.A.

Recepção a Sua Excelência o Secretário de Estado Adjunto e da Educação – Professor Doutor Jorge Melo Pedreira No dia 25 de Novembro, os alunos do Pré – Escolar e do 1º Ciclo, participaram na concentração organizada junto à entrada principal da Escola e, acenando com Acácias e Bandeiras de Portugal e de Moçambique, saudaram calorosamente Sua Excelência o Secretário de Estado Adjunto e da Educação – Professor Doutor Jorge Melo Pedreira.

Integrados no Programa de Recepção a Sua Excelência, os alunos do

Dia dos Avós (continuação do número anterior)

O Menino que não Sabia Brincar - conto Quando lhe perguntou se podia entrar e conversar um pouco o petiz disse-lhe que os pais não queriam que ele falasse com estranhos. A velhinha não se deu por vencida e, com aquela paciência que é característica de quem tem todo o tempo do mundo voltou no outro dia e no outro dia até que conseguiu vencer a resistência inicial do menino entrando finalmente no jardim. À

Pré – Escolar dançaram, no Auditório Carlos Paredes, a “Marcha da Escola”; o Coral Infantil do 1º Ciclo cantou, no Átrio Principal, o Hino da Escola e os “Pequenos Violinos” prestaram a sua homenagem tocando “ A Canção de Maio” e “Alegro”.

A Sua Excelência o Secretário de Estado foi também oferecido um postal, em nome de toda a comunidade escolar, agradecendo a sua visita à Escola Portuguesa de Moçambique.

A.MA.

os alunos do 2º Ano cantaram “Oh Ciranda, Cirandinha”; os alunos do 3º Ano cantaram “As Castanhas” e os alunos do 4º Ano cantaram “Era uma vez um Rei”.

Depois de actuarem, a Festa continuou com mais canções e danças e não faltaram as “saborosas” castanhinhas.

A.MA.

A presentação do “Papelito” Festa da Escola O Grupo Pré – Escolar e o 1º Ciclo do Ensino Básico participaram na Festa da Escola entoando canções: os alunos das turmas dos 5 anos do Grupo Pré – Escolar e os alunos das turmas do 1º Ano de Escolaridade, integrados no Projecto de Parceria “O Mundo do Papelito”, cantaram “As Vogais” e “O Outono”; medida que ia conversando, foi-se apercebendo de que a criança tinha uma postura e uma atitude que não estavam de acordo com os seus sete anos e o que mais a impressionou foi aquela tristeza que transparecia no seu olhar. Sempre atenta ao que se passava descobriu que o pequeno apesar de rodeado de diversos brinquedos quase não lhes tocava e então finalmente compreendeu, ele não sabia brincar.

Nessa noite a boa senhora tentou arranjar uma forma de resolver esta situação. E se bem pensou, melhor o fez e no dia seguinte lá estava ela

12

Integrados no Projecto de Parceria entre as turmas dos 5 anos do Grupo Pré – Escolar e as turmas do 1º Ano de Escolaridade, alunos e professores juntaram-se, no dia 26 de Outubro, para homenagearem o “Papelito”, a mascote do Projecto.

Os alunos entoaram a lengalenga “Papelito, lito, lito” e a canção “As Vogais”.

Daqui para a frente, é só “aprender”, brincando e falando com o “Papelito”.

AM.A. junto ao portão munida de um velho aro de bicicleta e uma gancheta.

De inicio Ricardinho mostrou-se um pouco relutante mas, à medida que dominava a técnica de andar com o arco, foi-se soltando e passado pouco tempo era vê-lo a correr feliz soltando gargalhadas de satisfação.

Pela primeira vez em muitos dias o menino ria.

Os dias que se seguiram foram de pura felicidade, saltaram ao eixo, à macaca, brincaram às escondidas, ao pião, enfim muitas brincadeiras com histórias à mistura. Nem pareciam uma criança e uma idosa mas sim duas crianças felizes. Mas como lá diz o ditado tudo o que é

OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA Fer nando P essoa na Escola P or tuguesa Pessoa Por Era uma vez um senhor chamado Fernando pessoa. Era um grande poeta Português. Escrevia muitos poemas, bonitos para crianças.

Estava eu, um dia, a brincar na sala de aula, quando de repente, Fernando Pessoa apareceu e perguntou-me: -Quem és tu?

-Eu sou a Érica- respondi eu.

-De onde és ?

-Eu sou de Maputo.

-Olha Fernando Pessoa, sabes que tu és um fingidor?

-Sei sim, sou um poeta.

-Fernando Pessoa, podes me dizer um poema?

-Sim, posso dizer, porque “o melhor do mundo são as crianças”. “Ai que prazer ter um dever e não o fazer/estudar é nada/ ler é maçada!” Mas a escrita é engraçada -Obrigado Fernando Pessoa, gostei muito desse poema.

-De nada.

-Agora eu tenho de ir.-disse o Fernando Pessoa.

-Tá bom. Tchau!

E ele foi embora.

Eu tinha ficado feliz por ter visto o Fernando Pessoa porque era o meu sonho.

Dias passaram.

Estava eu na sala com os meus colegas, de repente a minha professora veio e disse: -Olha meus meninos hoje temos um convidado especial!

-Quem é? – Perguntaram os meninos.

- É surpresa! - Disse a professora!

Passados alguns minutos apareceu o Fernando Pessoa. Todos os meninos ficaram admirados, e eu, ainda pior, por ter visto o meu amigo outra vez.

O Fernando Pessoa apresentou-se, disse de onde vinha e contou a história da sua vida e dos poemas que escreveu. Todos nós gostámos muito de o ouvir. Ele ensinou muitos poemas e muitas poesias, e muitas coisas.

Eu e Fernando Pessoa fizemos uma amizade simples. Por isso eu acho que ele é um amigo verdadeiro, honesto, muito corajoso e fiel.

Levava um saco Para guardar um pato Levava um rapaz Para namorar em paz E levava uma viola Para tocar e pedir esmola.

Correu atrás De mim um gato: Caiu o saco Perdi o pato A corda da viola ficou estragada E a música saiu desafinada!

Se eu não o levasse um saco Nem guardasse o pato Nem trouxesse um rapaz Para ir namorar em paz Nem corresse atrás De mim um gato Para ver o que eu trazia Nada disto acontecia.

Levava uma malinha Para ir buscar uma galinha Levava um saquinho Para comprar um docinho E levava uma cesta Para ir a uma festa Correu atrás De mim um passarinho Foi a malinha para o chão.

Perdi a galinha da minha mão Rasgou-se-me o saquinho Vejam que sarilho!

Se eu não levasse a malinha Nem fosse buscar a galinha Nem trouxesse o saquinho Para comprar um docinho Nem corresse atrás De mim um passarinho.

Para ver o que eu fazia Nada disto acontecia. (continua na pág. seguinte)

bom acaba depressa, num determinado dia os pais do Ricardinho vieram mais cedo para casa e descobriram tudo.

Mandaram imediatamente o menino de castigo para o quarto e prepararam-se para descompor e expulsar Dona Mina. Diz quem viu a cena que a pequena senhora em vez de se amedrontar enfrentou os pais zangados foi falando e à medida que falava até parecia que a sua pequena estatura aumentava de tamanho. Disse tudo o que tinha a dizer, abriu o seu coração e falou ao coração daqueles pais que afinal de contas não eram maus pais, simplesmente não “tinham” tempo para o

seu filho.

Mas a história não acaba aqui, os pais do menino conversaram com ele, explicaram os motivos da sua “ausência” e prometeram dedicarlhe mais tempo. Outra boa noticia veio da escola em que a professora informava que o Ricardinho nas últimas semanas se tinha integrado melhor na turma, já não ficava calado pelos cantos, começou a brincar com os colegas, tornou-se mais participativo, melhorou a sua prestação passando de bom para excelente e ainda revelou uma faceta até então desconhecida, tornou-se um óptimo contador de histórias.

13

Quanto à Dona Mina, passou a ser uma assídua frequentadora da casa dos Doutores e já pode desfrutar livremente da companhia de Ricardinho que a chama carinhosamente de avó Mina.

E aquela velhinha bondosa que vivia sozinha nunca mais se sentiu só, pasmem-se os menos atentos, mas até deixou de sentir “frio nos ossos” e se às vezes vai até ao banco do jardim não é para se aquecer, pois agora tem calor humano de sobra, é só para matar saudades.

Em jeito de comentário: Esta é uma história do Arco-da-velha, ou melhor uma história da Velha do Arco. MG

OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA Fer nando P essoa na Escola P or tuguesa ernando Pessoa Por ortuguesa

(continuação da pág. anterior)

LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA Problema dos pesos

Resolução do problema do colar (PL n.º 27)

1. O João tem 15 anos e quando tinha 10 anos pesava 30kg. Em cada ano o João aumentou 4kg. a) Quanto pesa o João? b) Sabendo que a Maria pesa a soma de um terço do peso do João quando tinha 10 anos com um meio do peso do João agora, determina o peso da Maria. c) Faz o mesmo com a Paula cujo peso é: a soma da diferença entre o peso actual do João e a metade do peso da Maria com 5kg.

Cintia dos Santos, Mónica Cuambe, Prescilla dos Santos, Tassiana Tomé - 10º C

14

a) O tamanho do fio não importa. Se uma missanga ocupa 1/10, 10 missangas ocupam 10 X 1 = 10 = 1 unidade, ou seja, todo o colar.

10 10

b) O comprimento de cada missanga é 1 X 20 = 2 cm 10

A EPM - CELP EM FOCO O Cantinho da Leitura De pequenino se torce o pepino Dada a importância de haver ao pé das crianças um contador de histórias, alguém que lhes desperte o gosto de ouvir, de sonhar e de recontar, a Biblioteca Poeta José Craveirinha da EPM-CELP, tem mais um projecto em mãos: ler histórias e poemas para os pequeninos do Pré- Escolar e 1º Ciclo.

Porque “é de pequenino que se torce o pepino” este projecto tem como objectivos: educar o promover o gosto pela leitura de forma lúdica, estimular o contacto com os livros, desenvolver o hábito de escuta de histórias, de poesia, lengalengas e outras formas simples, incentivar a recriação das histórias através de pequenas dramatizações das mesmas e iniciar o conhecimento de obras e autores.

Assim, todas as sextas feiras, duas ou quatro turmas têm visitado a biblioteca e têm ouvido e dramatizado várias histórias. Essas histórias prolongam-se pelo espaço das suas aulas com a realização das ilustrações das mesmas pelos meninos.

RAD

Naciah, Educação Pré-Escolar

Cláudia, 1.º ano do EB

Dois dos cerca de 30 painéis patentes na exposição

Comemor ação do 10 de No vembr o , dia da cidade de Ma puto Comemoração Nov embro Maputo A Área Disciplinar de História em colaboração com o Centro de Recursos Educativos da EPM-CELP, no âmbito da comemoração dos 118 anos da cidade de Maputo, levou a efeito uma exposição intitulada “De Lourenço Marques a Maputo, imagens da evolução urbana, paisagística e arquitectónica”. Da exposição constaram 30 painéis com fotografias da cidade, dados históricos que mostram o seu crescimento e projectos de vários tipos de construções, com especial relevo para as que constituem o património arquitectónico edificado. A informação e material visual, usados na elaboração dos painéis, foram gentilmente cedidos pela Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico (FAPF) da Universidade Eduardo Mondlane.

No dia 9 de Novembro, no Auditório Carlos Paredes, pelas 9horas e 30m , o arquitecto Luís Lage, professor da referida Faculdade de Arquitectura proferiu uma palestra, seguia de debate, intitulada “para um catálogo sobre o património arquitectónico da Cidade de Maputo”, dirigida aos estudantes do Secundário. Durante o debate realçou—se a importância da preservação do património arquitectónico da cidade e foram fornecidas informações sobre o curso de Arquitectura ministrado na Universidade Eduardo Mondlane.

MS

15

ÚLTIMA PÁGINA Visita do Senhor Secretário de Estado Adjunto e da Educação de Portugal à EPM-CELP

Países e Povos na Nossa Escola Ao longo dos próximos números dar-vos-emos a conhecer os países presentes na Escola, através das nacionalidades dos nossos alunos.(Número anterior: África do Sul)

Alemanha Por ocasião do 6º aniversário da EPM – CELP tivemos a honra de receber nas nossas instalações a visita do novo Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Prof. Doutor Jorge Pedreira.

Foi com muito agrado que recebemos esta visita do Senhor Secretário de Estado, nossa tutela directa, tanto mais que aconteceu num momento tão especial. Foi uma boa oportunidade para dar a conhecer o projecto da Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa e informar o Governo sobre as perspectivas que se desenham para o próximo ano, assim bem como, das questões que conjuntamente com a tutela se pretendem aperfeiçoar e melhorar.

No primeiro dia da sua estada, a 24 de Novembro, o Secretário de Estado foi recebido pela direcção da EPM – CELP que o acompanhou numa visita às instalações da Escola.

A visita iniciou-se com a inauguração da extensão pública da Biblioteca José Craveirinha, situada no exterior da Escola, junto ao portão, que serve as crianças e jovens mais desfavorecidas do Bairro Polana

Caniço, nosso vizinhos.

Aí o Secretário de Estado teve oportunidade de contactar com alguns dos leitores presentes na ocasião.

Seguidamente a comitiva deslocouse até às obras de edificação do pavilhão gimno-desportivo onde o Secretário de Estado teve oportunidade de se inteirar do andamento dos trabalhos e ser informado sobre o projecto, pequenas alterações entretanto verificadas, custos e prazos de execução.

A visita à Escola prosseguiu com uma deslocação ao Centro de Recursos, Biblioteca, salas de informática e salas de aula, tendo terminado com uma reunião de trabalho com a direcção da EPM – CELP. PB

Nome oficial: República Federal da Alemanha Superfície: 356.970 Km2 População: 82.424.609 (2004) Densidade populacional: 235 hab / Km2 (2004) Língua oficial: alemão Regime político: república federal, sistema . multipartidário Constituição em vigor: Maio de 1949 Capital: Berlim Principais cidades: Berlim / Hamburgo / Munique / Colónia / Francforte Moeda: Euro (EUR) Prod. Interno Bruto (PIB): 1.984.095 milhões de dólares (USD) (2002) PIB/capita: 24.050 USD Esperança de vida: 78,5 anos Taxa de crescimento da população: 0,02% Taxa de alfabetismo: 99 % Taxa de mortalidade infantil: 0,4 % População urbana: 88 % População rural: 12 % Exportações: produtos industriais (máquinas, automóveis, ...), produtos químicos e produtos agrícolas.

Importações:produtos agrícolas e alimentares, combustíveis, matérias primas e produtos industriais.

Nota da redacção Dado que este número foi, sobretudo dedicado ao aniversário da EPMCELP, algumas rubricas habituais foram temporariamente suspensas.

Esses espaços serão retomados no próximo número.

Aproveitamos esta ocasião para endereçar à Comunidade Educativa votos de Boas Festas.

Microsoft Encarta 2005 (traduzido e adaptado)

Pátio das Laranjeiras, n.º 27 Directora: Albina Santos Silva . Coordenação Editorial: Vítor Roque . Coordenação Executiva: Jorge Pereira . Redacção: Judite dos Santos, Rosa Alice Dixe, Vítor Roque . Concepção Gráfica e Paginação: Judite dos Santos .

Fotografia: Jaime Xerinda, Vítor Roque . Colaboração: Ana Manuela Albasini, António Aresta, Mafalda Pinto, Maria de Lurdes do Vale, Maria Manuel Seno, Mário Gonçalves, Michele Neves, Pedro Bugarin, Rosa Alice Dixe, Teresa Noronha . Revisão: Vítor Roque . Produção: Centro de Recursos Educativos, Novembro / Dezembro de 2005 Propriedade: Escola Portuguesa de Moçambique - Centro de Ensino e Língua Portuguesa Av. do Palmar, 562 . Caixa Postal 2940 . Maputo . Moçambique . Telefone: 00 258 21 481300 . Telefax: 00 258 21 481343 www.edu-port.ac.mz . E-mail: epm-celp@edu-port.ac.mz

16