AGOSTO 2015
ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES CON TIC
Enseñar Ciencias Naturales con TIC Esta no es una secuencia didáctica para ser utilizada en el aula. Es un material de trabajo que forma parte de la materia Enseñar Ciencias Naturales con TIC de la Especialización docente de nivel superior en Educación Primaria y TIC, que tiene como objetivo ser analizado y enriquecido por los cursantes.
Actividad de análisis de planificación: Los Hongos Objetivos de aprendizaje A través de esta secuencia buscamos que los niños aprendan: •
Tipos de hongos.
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Que los hongos cumplen un rol fundamental en los ecosistemas.
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Que los hongos prefieren vivir en ambientes húmedos y cálidos, y por eso no crecen cuando ponemos la comida en la heladera.
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Investigación.
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A comunicar lo aprendido a la docente y a otros alumnos.
Materiales: •
Alimentos de distinto tipo (ej: queso, pan, naranjas, manzanas u otras frutas)
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Algún material que no se descomponga (ej, plástico)
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Rociador de agua
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Platos
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Heladera
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Afiche para registrar las observaciones
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Cámara de fotos o teléfono celular con cámara.
Duración: Aproximadamente 2 semanas Secuencia de actividades: 1
Especialización docente de nivel superior en educación primaria y TIC. Ministerio de Educación de la Nación
La clase comienza con la observación de un video que explica que los hongos son seres descomponedores que viven en condiciones de humedad y en temperaturas cálidas. En pequeños grupos, los chicos van a hacer su propio experimento. Pedir a los alumnos que traigan distintos alimentos de sus casas para hacer un experimento en el cual comprobarán que los hongos crecen en lugares húmedos y cálidos. Paso 1. Colocar tres platos con distintas condiciones de humedad y temperatura. -Plato 1 (mojado). Colocar todas las muestras en un plato. Rociar con agua. -Plato 2 (seco). Colocar todas las muestras en un plato, fuera de la heladera. Déjenlo en un lugar tranquilo. -Plato 3 (frío). Colocar todas las muestras en un plato, dentro de la heladera. Paso 2. Realizar observaciones sistemáticas cada 3 días. Tomar fotos de los platos. Paso 3. Los alumnos harán un Power Point con las fotos de la experiencia.
Autores: Melina Furman, Milena Rosenzvit y Pablo Salomón. Cómo citar este texto: Furman, Melina; Rosenzvit, Milena; Salomón, Pablo. (2015). Actividad de análisis de planificación: Los Hongos. Enseñar Ciencias Naturales con TIC. Especialización docente de nivel superior en Educación Primaria y TIC. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.
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