EQUOCINE Julio 2020 Guía didáctica para la enseñanza de Valores a través del cine Merida es una princesa que está en desacuerdo con su padre, el rey Fergus, cuando éste le informa de su inminente unión con el hijo de uno de sus aliados para proteger su legado en el reino de Dunbroch. Merida no es como las demás chicas y, determinada a tener un futuro distinto al que le fue previsto, hace un trato con una bruja que trae fatales consecuencias para su madre: la reina Elinor. Desesperada, Merida, inicia una aventura que la llevará a combatir una antigua leyenda mientras trata de salvar el reino de su padre y al resto de su familia del peligro inminente que los acecha. Dirección: Mark Andrews Brenda Chapman Historia: Brenda Chapman
Objetivo Brindar una herramienta didáctica para fortalecer la educación en valores en el aula, a través del cine. Recuerda los detalles: � ¿Qué día la viste? ................................................................................................................................................... � ¿En qué lugar?
...................................................................................................................................................
� ¿A qué hora?
...................................................................................................................................................
� ¿Con quién?
...................................................................................................................................................
Comprensión de la película Después de haber visto la película, dialoga expresando tu opinión acerca de lo observado y respondiendo las siguientes preguntas, además de los sentimientos que generaron en ti algunas escenas.
1. ¿Cómo definimos a Mérida?, ¿cómo son sus padres?, ¿cómo son sus relaciones familiares?
2. ¿Por qué protesta Mérida?, ¿qué le gusta hacer?
Escribe un comentario sobre la escena que más te gusto:
3. ¿Sobre qué dialogan madre e hija?
4. ¿Qué sucede con la prueba de destreza?, ¿cómo reacciona Mérida?
5. ¿Qué descubre el rey Fergus?, ¿cómo actúa?, ¿dónde encierra a Mérida?, ¿quiénes le ayudan?
6. ¿Tiene sentido el título de la película?, ¿qué otro le pondríamos?
“Para cambiar el destino, busca en tu interior”
7. Analiza y describe dónde se encuentran los siguientes valores en la película.
Esfuerzo
Respeto
Perdón y reconciliación
Bondad