Cine Equo. Agosto

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EQUOCINE Agosto 2020 Guía didáctica para la enseñanza de Valores a través del cine Jinxy Jenkins vive su vida de manera caótica y aburrida, deprimido, de mal humor, reniega de su mala suerte hasta que un día de lluvia se cruza con Lucky Lou una mañana, ellos encuentran un emocionante y satisfactorio cambio de ritmo, ya que se precipitan por las colinas de San Francisco en un carrito de helados. Muchas veces no salimos de nuestra zona de confort y caemos en el peligro de quedarnos atrapados en un bache, en ocaciones difícil de salir... Recuerda que la actitud y la confianza nos abren siempre el camino. Directores: Michael Bidinger y Michelle Kwon. Producción: Sarah Kambara, Jinxy Jen

Búscalo en You Tube así: Jinxy Jenkins, Lucky Lou

Objetivo Brindar una herramienta didáctica para fortalecer la educación en valores en el aula, a través del cine. Recuerda los detalles: � ¿Qué día la viste? ................................................................................................................................................ � ¿A qué hora?

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� ¿Con quién?

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Comprensión de cortometraje Después de haber visto el cortometraje, dialoga expresando tu opinión acerca de lo observado y respondiendo las siguientes preguntas, además de los sentimientos que generaron en ti algunas escenas.

1. ¿Cómo es Jenxy?

2. ¿Cómo es Lucky Lou ?

Escribe un comentario sobre la parte que más te gustó del cortometraje:


3. Describe cómo es el día mundo de Jenxy

4. Describe cómo es el día en el mundo de Lucky Lou

5. ¿Qué le sucede a las flores cuando pasan Jenxy y Lucky Lou cerca? Jenxy

Lucky Lou

6. ¿Quién crees que es el optimista y quíen es el pesimista?

7. Al final de la historia la actitud de Jenxy cambia. ¿Qué crees que ha sucedido ?

Elige ser optimista, se siente mejor. Dalai Lama XIV

8. ¿Cómo te describirías? ¿Eres como Jenxy, pesimista o como Lucky Lou optimsta?


9. Escribe el nombre de tus familiares y amigos optimistas y comenta porquĂŠ crees que lo son.


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