Este trabalho teve como principal objetivo organizar na forma de um livro paradidático ações de ensino interdisciplinares envolvendo Matemática e Geofísica através do estudo do fenômeno do terremoto abordando o conceito do logaritmo. Para tanto, foram realizadas leituras bibliográficas e documentais a respeito do tema, sendo colocado como principal eixo de estudo a base teórico-metodológica da Atividade Orientadora de Ensino. Este trabalho é concretizado com a elaboração de uma história como situação desencadeadora do conteúdo, trazendo para o aluno a história de Antônia, uma menina muito curiosa e inteligente que percebe a ocorrência de um tremor e que deixou a cidade em pânico. É através do estudo da magnitude dos terremotos que é abordado o conteúdo de logaritmo. Dessa forma, foi organizado o livro paradidático onde foram inseridas ações com sugestões para os professores com o intuito de enriquecer as articulações entre os conteúdos e os trabalhos em sala de aula e também futuras pesquisas.
