TEORIA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO II
ERICK JOSELO CHICAIZA CHINACHI 11/02/2022 CUARTO SEMESTRE PARALELO 01
ARQ. DARÍO BUSTÁN FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTES Y DISEÑO
INDICE
1. Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..2 TAREAS 1. TAREA 1-T 2: CÓDIGOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANOS DEL BARROCO………………………………………………………………………….3 1.1 Conclusiones Tarea 1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………6 2.Tarea 2-T2: CÓDIGOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANOS DEL ROCOCÓ……………………………………………………………………………….7 2.2 Conclusiones Tarea 2………………………………………………………………………………………………………………………………………………......11 3. Tarea 3-T2: CÓDIGOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANOS DEL NEOCLÁSICO………………………………………………………………….......12 3.3 Conclusiones Tarea 3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….17 ACTIVIDADES PRACTICAS 1. AVANCE 3: PAE 2 - TALLER 2: La geometría como mecanismo compositivo en la historia de la arquitectura………………..18 1.1 Conclusiones Avance 3 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………20 FOROS DE DISCUSIÓN ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..21 CONCLUSIONES CONRELACIÓN A TALLER DE PROYECTOS II ……………………………………………………………………………………………….22 BIBLIOGRAFIAS …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..23
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INTRODUCCIÓN
El presente portafolio esta desarrollado con la finalidad de presentar todos los trabajos realizados durante el segundo bimestre, que corresponde a la materia de Teoría e Historia de la Arquitectura y el Urbanismo II, es un portafolio que contiene todas las tareas, actividades practicas, y discusiones sobre temas abordados en la clase, evidenciando así la labor por parte del estudiante demostrando los aprendizajes adquiridos, también se toparan temas de la evolución de la arquitectura desde el periodo, Barroco, Rococó y el Neoclásico, analizando las obras más importantes de cada una de las épocas mencionadas anteriormente.
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TAREA 1-T 2: CÓDIGOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANOS DEL BARROCO
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CONCLUSIONES TAREA 1 El barroco fue uno de los grandes movimientos artísticos en la historia de la cultura occidental, que de alguna manera llego a producir grandes intervenciones en el área de lo artístico como, en la literatura, arquitectura escultura, música, pintura, entre otros, este periodo barroco se desarrollo principalmente en las partes occidentales de Europa, entre los siglos XVII y los principios del siglo XVIII, este estaba entre los periodos del Rococó y el Manierismo, este arte se lo determina como el más sofisticado, refinado y ornamentado.
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Tarea 2-T2: CÓDIGOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANOS DEL ROCOCÓ
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CONCLUSIONES TAREA 2
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El arte rococó fue un movimiento artístico que nació en el país de Francia, este tipo de arte es caracterizado por el gusto de los colores luminosos, suaves, cálidos y sobre todo claros, además, durante esta época predominaban las formas inspiradas y extraídas de la naturaleza, sobre la mitología, la representación bella de los cuerpos humanos ya sean femeninos y masculinos fomentando en la ilustración de los temas amorosos, este periodo se dio de manera progresiva entre los años 1730 y 1760.
Tarea 3-T2: CÓDIGOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANOS DEL NEOCLÁSICO
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CONCLUSIONES TAREA 3 El estado o el arte neoclásico, tenia como base desarrollar la renovación sobre los valores filosóficos y estéticos sobre la antigüedad Clásica, y dar más ilustrado a la razón, es decir que, nada podía ser creíble o argumentado en base de una razón, es así como, llego a ser interpretado como un modelo base para el desarrollo de la modernidad, este movimiento artístico tuvo sus inicio en Francia lugar donde se lo denomino como clasicismo, este llego a extenderse por todo el continente europeo y el continente americano, esta época tuvo tres procesos históricos importantes, la aparición de ilustración o el iluminismo, el hallazgo de las ruinas de hércules, y la llamada doble revolución.
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AVANCE 3: PAE 2 - TALLER 2: La geometría como mecanismo compositivo en la historia de la arquitectura
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CONCLUSIONES AVANCE 3-PAE 2
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El análisis de la geométrico y el espacio arquitectónico, donde el espacio ocupa un rasgo absolutamente diferencial en sus composiciones volumétricas con una cierta determinación lógica, es decir que los espacios son creados por el hombre y para el hombre, es gracias a la geometría que se puede conseguir, elaborar, diseñar y fomentar una arquitectura con principios bien determinados en los ámbitos de volúmenes superficiales, líneas, cuervas, y toda clase de irregularidades, tomando en cuenta el espacio donde se va a trabajar, delimitando espacios y creando vistas dinámicas que sea agradable y disfrutable, para el espectador, es así como en el referente analizado el autor de la obra logra una composición volumétrica con geometría pura en base de aspectos naturales.
FORO DE DISCUSIONES
CONCLUSIONES FORO Sobre este tema de discusión se abordaron aspectos importantes sobre como el arte neoclásico europeo tuvo influencia e intervención en el continente norteamericano especialmente en el país de Estados Unidos, ha este periodo se lo llama como neoclásico por desarrollarse con principio de Europa y Estados Unidos, el cual se dio a mediados del siglo XVIII y entre las dos primeras décadas del siglo XIX, este estilo llego a influenciar tanto en los arquitectos estadounidenses, que llegan a configurar y desarrollar varias obras importantes, una de las edificaciones privilegiadas y que dio origen al neoclasicismo norteamericano e la biblioteca Redwood de Newport ubicado precisamente en Rhode Island.
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CONCLUSIONES CON RELACIÓN A TALLER DE PROYECTOS II
CONCLUSION
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Se tomo varios aspectos teóricos sobre la intervención de la historia arquitectónica en el desarrollo del proyecto de vivienda colectiva, al analizar y profundizar en aspectos artísticos y épocas del neoclásico, barroco y rococó, se enfatizo en el análisis de los palacios, y esculturas, interviniendo en su composición volumétrica, su funcionalidad, su materialidad, etc., de esta manera se llego a concretar un proyecto de vivienda colectiva con aspectos de espacios colaborativos, centralizados y organizados, generando espacios amplios cómodos y significativos, como la composición de un patio, que tomando en cuenta las épocas anteriores era utilizado como fuente de iluminación o núcleo de la edificación de igual manera, se emplea en el proyecto como un núcleo de concentración recreacional y de relajación teniendo como aspecto principal una fuente de agua.
BIBLIOGRAFIAS
https://historiaarqusps.files.wordpress.com/2012/03/neoclasicismo.pdf https://www.webcolegios.com/file/fc99b4.pdf https://www.edugoro.org/arte/wp-content/uploads/2015/04/arte-del-rococc3b3.pdf https://www.edugoro.org/arte/wp-content/uploads/2013/08/HA_U3_T3_resumen.pdf https://www.webcolegios.com/file/224635.pdf https://club-lectura.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/sites/46/2020/05/BREVEHISTORIA-DEL-BARROCO.pdf http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/29009041/helvia/sitio/upload/BArroco_ismael_y_jairo.pdf https://www.ugr.es/~jgodino/edumat-maestros/manual/4_Geometria.pdf https://albertolastra.web.uah.es/geo1.pdf
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