ENTREGA FINAL Arquitetura de Interiores FAURB - UFPel Projeto V
Alunos: Rafael Freitas e Raul Rodrigues Professores: Eduardo Rocha e Shirley dos Santos
LEVANTAMENTO FÍSICO
NOR
RUA ALMIRANTE TAMANDARÉ
TE
Preexistências
- UFPEL TEATRO E DANÇA -
- UFPEL ARQUIVO GERAL RUA ALM BARROSO, 850
RESERV.
- UFPEL - BIBLIOTECA CIÊNCIAS SOCIAIS RUA CEL ALBERTO ROSA, 154
RUA CORONEL ALBERTO ROSA - EXECUÇÃO DE CALÇADÃO -
RUA ALMIRANTE BARROSO
RUA ALM TAMANDARÉ, 301
LOCAL DO PROJETO
ESCADA
RUA BENJAMIN CONSTANT
Planta de Situação Escala: 1/1700
2/57
LEVANTAMENTO FÍSICO NOR
TE
Preexistências
Limite de implantação de containers
PORTÃO FERRO 343 x 344
PORTÃO FERRO 343 x 344
PD ATÉ APOIO DA TESOURA (NÃO EXISTENTE)= 558cm PISO EM CIMENTO BRUTO
A
B
JANELA DE FERRO 150 x 200 / 195
A
12.33
JANELA DE FERRO 150 x 200 / 195
B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
RUA CORONEL ALBERTO ROSA
12.15
4.00
RUA ALMIRANTE TAMANDARÉ
Planta de Localização Escala: 1/250
LOCAL DO PROJETO
3/57
LEVANTAMENTO FÍSICO B
TE R O N
Preexistências
1.43 1.50 1.49
ACESSO
12.33
PD ATÉ APOIO DA TESOURA (NÃO EXISTENTE)= 558cm PISO EM CIMENTO BRUTO
3.44
PORTÃO FERRO 343 x 344
A
.00 .10
B
2.00
1.63 1.50 1.35
PORTÃO FERRO 343 x 344
4.00
JANELA DE FERRO 150 x 200 / 195
17.65
10.01
ACESSO
Limite de implantação de containers
JANELA DE FERRO 150 x 200 / 195
4.00
4.76
A
3.44
4.41
2.00
26.34
26.33
Planta Baixa - Área do Projeto Escala: 1/100
4/57
LEVANTAMENTO FÍSICO
3.43
6.45
2.46
3.73
Preexistências
Escala: 1/150
Escala: 1/150
3.43 .30
3.43
5.89
9.62
.57
6.19
5.89
Fachada Sudeste
2.82 .35
Corte BB’
Corte AA’ Escala: 1/150
5/57
LEVANTAMENTO FÍSICO Fotos internas
6/57
ENTORNO
7/57
Localização do projeto FONTE DAS IMAGENS: retiradas do “Google Street View” Data de captura das imagens: maio de 2019
RUA
ALM
IRA
4
NTE
TAM
AN
DAR
ROS
A
É
TO
3
3
2
RUA
CEL
. AL
BER
5
1
BIBLIOTECA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - UFPEL
4 CURSO DE TEATRO E DANÇA - UFPEL
2
1
5
EDIFICAÇÃO DO ENTORNO
FAURB - UFPEL
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - UFPEL
USUÁRIO - DIAGRAMA
8/57
Localização do projeto 3 Número de entrevistados:
ESTUDANTE ARQUITETURA UFPEL MORADOR LOCAL
CONVERSA DESCANSO
LAZER JOVEM
PASSA-TEMPO PARA OS INTERVALOS
O QUE VOCÊ GOSTARIA QUE TIVESSE NA ÁREA DE PROJETO?
ESTUDANTE DE DESIGN GRÁFICO UFPEL
LUGAR TRANQUILO E ACONCHEGANTE AÇOUGUE
CANTINA
CONVIVÊNCIA
NECESSIDADE ÁREA PARA ESTUDO
FARMÁCIA
(DES)CONEXÃO PARTIDO E PROGRAMA
CONCEITO Segundo definições de dicionário, conectar-se siginifica estabelecer conexão, unir, ligar. Ademais, há também a significação conexão entre “dispositivos ou computadores” com o objetivo de transferir dados; integar.
O partido deste projeto baseia-se muito no projeto de referência analisado anteriormente (foto ao lado). O objetivo é permitir e criar espaços com bastante grafismos e cores vivas, tanto nos muros já construídos quanto no restante do projeto, para que o usuário sinta-se confortável em estar nas diferentes ambiências projetadas e conectar-se ao espaço enquanto desconecta-se do mundo virtual.
INSERÇÃO TEÓRICA EM PROJETO “Tudo é mais fácil na vida virtual, mas perdemos a arte das relações sociais e da amizade” - Zygmunt Bauman.
Seguindo a ideia descrita acima. este projeto conta com o intuito de promover a conexão ou desconexão entre as pessoas e seus diferentes “mundos”. O intuito é que, como usuários do projeto, os indivíduos possam utilizar-se das “transferências de dados” de forma singular, entre seu corpo e sua mente, isolando-se de tudo e todos, e também de
A proposta do projeto é fazer com que o ambiente seja o mais simples e prático possível. Por ser uma área relativamente pequena, o mobiliário será produzido de forma que não prejudique a circulação, bem como as demais atividades dos usuários. Ademais, a iluminação e vegetação ajudarão na ambientação dos espaços.
O programa do projeto será composto por 3 containers “high cube”. Um destes containers será destinado para o projeto de sanitários. Com o restante, serão projetados espaços despretensiosos para o uso livre dos usuários. Estes poderão aproveitar tanto a área externa do projeto, que também será trabalhada, tanto quanto o seu interior.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
9/57
IMPLANTAÇÃO GERAL - ESTUDO PRELIMINAR N
1.50 x 2.00 / 1.95
1.24
+0.10
3.43 x 3.44
603
06 6.
3.43 x 3.44
7.932
A = 13.95 m²
+0.00
A = 13.95 m²
+0.10
51. 6°
2.00
+0.10
° 38.4
° 38.4
883
1.50 x 2.00 / 1.95
06 6.
12.432
44 2.
22.2°
.8° 67
2.4 4
6.0 6
ACESSO PRINCIPAL
2.00
A.P.
26.55
A.P.
A = 32.97 m²
4.00
18.05
4.00
LEGENDA: Sala de aula ao ar livre
ACESSO PRINCIPAL
Planta de Localização
Sanitários
Convivência e leitura
Espaço de interação
FLUXOS PRINCIPAIS Leitura (parte externa)
Pavimento Térreo
Espaços externos de convivência
FLUXOS SECUNDÁRIOS Lan House
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/100
10/57
IMPLANTAÇÃO GERAL - ESTUDO PRELIMINAR 4.00
18.05
4.00
25
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
1.50 x 2.00 / 1.95
2.00
25
25
2
1
Passarela/Mirante A = 48.24 m²
25
2.00
1.50 x 2.00 / 1.95
3.43 x 3.44
3.43 x 3.44
7.932
+2.54
Planta Baixa 2º Pavimento UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/75
11/57
ESTUDO SOLAR N
Estudo Solar Geral
L
06:00
06:00 05:28
1 de 31 dejaneiro dezembro
O
19:28
19:00
Estudo Solar Primavera
Estudo Solar Verão
Estudo Solar Outono
Estudo Solar Inverno
S
Planta Baixa - Estudo Solar
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
12/57
3D - ESTUDO PRELIMINAR Espaços externos de convivência e lazer. Container destinado a leitura, com a presença de estantes onde poderão ser deixados livros, advindos de doação dos próprios usuários. Bem como também, mobiliário onde as pessoas poderão se sentar para ler.
Lan House. Espaço com computadores, destinado a jogos, com a possibilidade de realização de campeonatos gamers. Propondo a conexão entre os usuários.
Espaços externos de convivência e lazer.
Acesso a área superior dos containers por escada, onde terá uma passarela/ mirante com bancos, sendo gerado um espaço de lazer/ estar.
Espaço de interação, com telão e arquibancada onde poderão ser transmitidos jogos, filmes ou documentários, de acordo com o interesse do usuário.
ACESSO PRINCIPAL
Espaço de sala de aula ao ar livre, propondo uma conexão dos alunos e professores, através de um mobiliário inovador, situado no ambiente externo.
Container destinado aos sanitários.
Espaço de leitura aberto, com mobiliários tanto coletivos, como individuais que proponham a desconexão com o mundo através da leitura. Ambiente com ripado de madeira no teto, e utilização de vegetação para compor sua ambiência.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
13/57
MATERIALIDADE Na materialidade externa dos containers será matida a textura original, de característica ondulada, sendo modificado apenas a pintura, onde estes seguirão a paleta de cores indicada nas imagens, sendo utilizado tons de amarelo, roxo e azul.
No container destinado a Lan House, nas paredes será utilizado placas de gesso 3D, que em conjunto com iluminação em LED, irão compor o cenário do ambiente. No teto também terá a utilização de gesso, gerando formas geométricas também iluminadas por LED.
O projeto, em toda sua extensão circulável na parte interna, terá a utilização de piso vinilíco. Já nas partes abertas, bem como na área superior será utilizado deck de madeira.
No restante dos containers, onde será o banheiro e a área de leitura, será utilizado o gesso, mas agora no seu formato plano, apenas para retirar as ondulações características do container. Posteriormente, nas próximas etapas de projeto, serão estudadas as necessidades de isolamento térmico e acústico internamente.
A escada será metálica, com as bases em madeira. Já o corrimão e os guarda-corpos de todo o projeto serão metálicos, do estilo a seguir:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
14/57
ESTUDO DO INTERIOR - MOBILIÁRIO Cadeira Gamer Escrivaninha metálica com base em mdf
Estantes para livros em mdf
N
11
10
9
8
LIMITE DE IMPLANTAÇÃO DOS CONTAINERS 7
6
5
4
3
2
1
1.2 0
12
Espaço de Informática
91 5
20 1.
90 x 2.20
+0.10 71 8
1.2 A = 13.95 m² 0
Convivência e Leitura W.C. PNE
1.
5
A = 3.00 m² +0.10
91
A = 13.95 m²
20
+0.10
A = 10.55 m²
Puff em corino colorido
+0.00
O SS PAL E I AC INC R P
25
60 x 2.20
+0.10
65
60 x 2.20
50
20 1.
90
W.C.
79
60 x 2.20
1.
Espaço de Leitura A = 32.97 m²
Sala de aula ao ar livre
Sofá em madeira com estofado impermeável
Planta Baixa Mobiliada (recortada Pavimento Térreo
Poltrona em madeira com estofado impermeável
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/75
15/57
ELEVAÇÕES - ESTUDO PRELIMINAR
Elevação Longitudinal Observador localizado ao sul
Elevação Transversal Observador localizado à leste
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/75
16/57
IMPLANTAÇÃO GERAL N
1.50 x 2.00 / 1.95
2.00
A.P.
26.55
1.227
44 2.
22.2°
.8° 67
2.4 4
6.0 6
+0.10
A = 13.95 m²
+0.10
12.432
+0.00
ACESSO PRINCIPAL
A = 13.95 m²
3.43 x 3.44
3.43 x 3.44
7.932
603 06 6.
51. 6°
2.00
+0.10
° 38.4
° 38.4
883
1.50 x 2.00 / 1.95
06 6.
A.P.
A = 31.52 m²
4.00
18.05
4.00
Planta Baixa 1º Pavimento
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/100
17/57
IMPLANTAÇÃO GERAL 4.00
18.05
4.00
25
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
1.50 x 2.00 / 1.95
2.00
25
25
2
1
Passarela/Mirante A = 48.24 m²
25
2.00
1.50 x 2.00 / 1.95
3.43 x 3.44
3.43 x 3.44
7.932
+2.54
Planta Baixa 1º Pavimento UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/75
18/57
PLANTA BAIXA GERAL
A.P.
ACESSO PRINCIPAL
A.P.
N
Planta Baixa
*Planta geral para a visualização da mobília e equipamentos em todo o terreno do projeto.
1º Pavimento
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/100
19/57
90
7
5
PLANTA BAIXA - DEMOLIR/ CONSTRUIR 5
7
.90x1.85/.65
45
1.2 0
36 5
5
45
A = 13.95 m²
3.
81
90
.90x1.85/.65
.45x1.85/.25
1.20x2.10 7
4.6 1
36
7
5
Espaço de Informática
1.2 0
13
15
5
5
45
10
5
13
1.20x2.10
1.2 0
1.20x2.10
5
5
A = 3.00 m²
.90x1.85/.65
65 5
5
.50/1.60
2.
8
5
5 5
1
0 .2
20
90
.50/1.60
3
62
50
.90x1.85/.65
9
50
1.
20 1.
4
37
1.50x2.10
2
50
1.20x2.10
9
3
A = 10.74 m²
A = 13.95 m²
20
62
W.C.
26
Convivência e Leitura
5
30 1.
1.
10
5
W.C. PNE
2.
50
1.20x2.10
LEGENDA:
61
PAREDE EXISTENTE
8
PAREDE A CONSTRUIR PAREDE A DEMOLIR Planta Baixa C/ MARCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/50
20/57
5
5
LAYOUT - AMBIENTES
58
5
10 1.
Puff (Item 3 da tabela de mobiliário) 5
58
Estante (Item 1 da tabela de mobiliário) 1.93x1.00x.30
5
58
3.
00 1.
81
Puff (Item 3 da tabela de mobiliário)
Janela pivotante de alumínio .45 x 1.85 / .25 5
58
5
Parede interna compo isolamento termoacústico estrutura metálica Chapa Metálica Trapezoid
5
86 3. 1.
5
+0.10
40
1.
20
Convivência e Leitura A = 13.95 m² Piso em Cimento Queimado 2.00x2.00
1.50 x 2.10 5
Porta de Correr Adaptada ao Container
-
---
26
98 1.
00
---
D
C
5
1.
-
65
2.
Chapa Trapezoidal Amarela do Container
B
39 1.
---
A
1.50 x 2.10
-
---
Estante (Item 2 da tabela de mobiliário)
-
1.39x1.00x.30
5 2
9
1.20 x 2.10 5
Estante (Item 1 da tabela de mobiliário) 1.93x1.00x.30
96
1.
50
00 2.
95
10 1.
Porta de Correr Adaptada ao Container
1.
Janela Pivotante de alumínio preto com eixo horizontal
Porta de Correr Adaptada ao Container
5
90 x 1.85 / 25 1.
00
8
9
2.
20
90
98 1.
Layout - Convivência e Leitura
80 5 5 5
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
21/57
LAYOUT - AMBIENTES 75
51 2 4
Janela Pivotante de Eixo Horizontal 90 x 1.85 / 25
1.0 5 1
Escrivaninha Coletiva (Item 6 da tabela de mobiliário) 5.68x.76x.50
Porta de Correr Adaptada ao Container
Parede interna composta por isolamento termoacústico + estrutura metálica + Revestimento 3D (Ver Detalhamento)
1.20 x 2.10
5
5.6 6 7
5
1.1 0
Chapa Trapezoidal Roxa do Container
Janela Pivotante de alumínio preto com eixo horizontal 90 x 1.85 / 25
?
5
10
14 2 5
25 45
E
Cadeira Gamer (Item 7 da tabela de mobiliário)
90
-
F
G
5
---
H
1.1 0
---
5
75
5
---
---
7
5
Espaço de Informática
Porta de Correr Adaptada ao Container
4.6 1
Piso em Cimento Queimado 2.00x2.00 1.1 0
2.0 0
2.3 5 1
A = 13.95 m²
1.20 x 2.10
Porta de Correr Adaptada ao Container
10
Layout - Espaço de Informática
5
1.20 x 2.10 2.0 0
5
5
5 5
Parede interna composta por isolamento termoacústico (2cm) + estrutura metálica + Chapa Metálica Trapezoidal Roxa
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
22/57
LAYOUT - AMBIENTES
5
5
10
5
5
5
1.
55
5
34
Porta de Correr Adaptada ao Container
10 1.
1.
1.20 x 2.10 44 2.
6
5
Parede com estrutura metálica revestida com chapa OSB
41
8 1.
90 x 1.70
04 1.
1.
7
5
Lavatório Suspenso de canto Deca Izy Branco Gelo
Chapa do Container Trapezoidal Azul
Bacia Sanitária Deca - Izy Branco Gelo 5
21
10
Janela Pivotante de Eixo Horizontal 90 x 1.85 / 25
50 1.
1.
W.C. PNE
A = 3.00 m²
5
1.
29
Parede Revestida com OSB
Porta de Correr Adaptada ao Container 1.20 x 2.10
Bacia Sanitária Deca - Izy Branco Gelo 6 8 1.
62
1.
W.C.
70 x 1.75
10
1.
50
5
Janela Circular 3 62 50 x 50 / 1.60
8
-
Tela de Aço
-
---
---
5
50
L
K
4
Mobiliário com estrutura de aço preto Item 8 da tabela
5
5
A = 10.74 m²
55
Torneira de Parede Deca Polo Cromado
5 30
3
3
Cuba de Apoio Deca L7400 Cor: Ébano
Parede interna composta por isolamento termoacústico (2cm) + estrutura metálica + Chapa Metálica Trapezoidal Azul
3 5
4
J
8
-
42
70
8
31
---
2.
I ---
Janela Circular 50 x 50 / 1.60
-
50
3
37
6.
2.
00
06
3 73
3
5
62
70 20 2.
5
3
31 2. 73
5
1.
Layout - WC’s
10
70
2.
51
3
35 5
4
5
6
42
5
58
5
8
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
23/57
VISTAS - AMBIENTES
Estante 2 (ver detalhamento de mobiliário e tabela item 2)
Estante 1 (ver detalhamento de mobiliário e tabela item 1)
Chapa Trapezoidal Amarela
1.03
49
Luminárias tubulares (ver luminotécnico)
1.39
1.93
2.10
2.411
Estante 2 (ver tabela)
Puff Azul (item 3 da tabela de mobiliário)
+0.10 7
10
10
3
Piso Estrutural - Container
2.25
1.50
2.20
Revestimento em Cimento Queimado
Vista A - Convivência e Leitura
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
24/57
VISTAS - AMBIENTES Estante 1 (ver detalhamento de mobiliário e tabela item 1) 1.93x1.00x.30
Esquadria Pivotante de alumínio preta Chapa Metálica Trapezoidal Amarela
49
486
Chapa Metálica Trapezoidal Amarela
53
1.03
6
311
Luminárias Tubulares (ver luminotécnico)
Luminárias tubulares (ver luminotécnico)
Estante 1 (ver detalhamento de mobiliário e tabela - item 1)
2.411
53
1.39
1.93
1.925
53 7
2.411
7
Estante 2 (ver detalhamento de mobiliário e tabela - item 2)
6
Puff Laranja (item 3 da tabela de mobiliário)
Revestimento em Cimento Queimado
+0.10
5
6
78
6 148
1.10
5
2.34
92
Piso Estrutural Container
Tomada de Piso
10
10
10
7
10
3
25
+0.10
Puff Azul (item 3 da tabela de mobiliário)
585
585
585
Vista D - Convivência e Leitura
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
585
Piso Estrutural Container
2.34
Vista B - Convivência e Leitura
PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
Revestimento em Cimento Queimado
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
25/57
VISTAS - AMBIENTES
Estante 1 (ver detalhamento de mobiliário e tabela - item 1)
49
311 2.05
Chapa Metálica Trapezoidal Amarela
1.93
2.411
5
311 2.10
Luminárias Tubulares (ver luminotécnico)
Revestimento em Cimento Queimado 10
7
10
3
+0.10
65
5
65
1.40 1.50
5
3.81 1.71
1.00
Piso Estrutural Container
1.10
Puffs (item 3 da tabela de mobiliário)
Vista C - Convivência e Leitura
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
26/57
VISTAS - AMBIENTES
Iluminação em fita LED Forro desenhado em gesso
Revestimento em placa de gesso 3d (especificado e detalhado)
Escrivaninha Coletiva (Item 6 da tabela de mobiliário) 5.68x.76x.50
Revestimento em Cimento Queimado
10
10
+0.10 10
Cadeira Gamer (Item 7 da tabela de mobiliário)
76
76
2.591
2.441
1.681
1.681
5
510
Moldura de gesso
673
1.153
132
1.153
1.153
1.153
673
5.676
Piso Estrutural Container
132
5.96
Vista E - Espaço de Informática
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
27/57
VISTAS - AMBIENTES Chapa Metálica Trapezoidal Roxa Iluminação em fita LED
Iluminação em fita LED Forro desenhado em gesso
Forro desenhado em gesso
5 10
10 391
Porta de Correr Adaptada ao Container 1.20x2.10
Chapa Metálica Trapezoidal Roxa
341
5
10 341 5
Porta de Correr Adaptada ao Container 1.20 x 2.10
5
90 x 1.85 / 25
5
Janela Pivotante de alumínio preto com eixo horizontal
6
5
Janela Pivotante de Eixo Horizontal
2.441
2.441 2.05
2.10
53 7
Escrivaninha Coletiva (Item 6 da tabela de mobiliário) 5.68x.76x.50
Revestimento em Cimento Queimado
25
+0.10
1.015 6
78
1.20 6
1.37
73
10
10
10
3
Espaço de Informática
45
Revestimento em Cimento Queimado
+0.10 Espaço de Informática 15
10
545
1.10
Piso Estrutural Container
Vista H - Espaço de Informática
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
5 2 2
Piso Estrutural Container
2.315
Vista F - Espaço de Informática
50
10
6
76
53
Cadeira Gamer (Item 7 da tabela de mobiliário)
7
2.541
7
1.681
53
90 x 1.85 / 25
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
28/57
VISTAS - AMBIENTES
Iluminação em Fita Led Porta de Correr Adaptada ao Container 1.20x2.10
Forro desenhado em gesso
341
73
10
Revestimento em Cimento Queimado
10
10
Espaço de Informática
+0.10
4.08
1.13
55
5.96
2.20
1.735
2.05
2.491
5
265
45
346
5
10
10
Chapa Metálica Trapezoidal Roxa
5 15
Piso Estrutural Container
Vista G - Espaço de Informática
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
29/57
VISTAS - AMBIENTES
Porta de Correr Adaptada ao Container 1.20 x 2.10 2.373
Janela Circular 50 x 50 / 1.60
Lâmpada Tubular (ver luminotécnico)
Mobiliário banheiro (item 8 da tabela)
2.683
311
289
873
Porta de Correr Adaptada ao Container 1.20 x 2.10
2.05
15
2.411
2.411
972
5
Lâmpada LED (ver luminotécnico)
Torneira de Parede Deca Polo Cromado
1.00
Cuba de Apoio Deca L7400 Cor: Ébano
30
5
1.10
5
3
W.C.
3
3
+0.10
2.67
1.10
5
61
Revestimento em Cimento Queimado
Vista I - WC’s
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
30/57
VISTAS - AMBIENTES
Chapa Metálica do Container Trapezoidal Azul
311
311
111
53 7 53
Cuba DECA de apoio retangular - L7400 Cor - Ébano
+0.10
6
Registro de Gaveta
+0.10
45
3
W.C.
3
3
W.C.
25
Estrutura em tela de aço
53
Painel OSB
1.15
1.00
90
7
2.10
1.05
Torneira de Parede Deca Polo Cromado
Porta de Correr Adaptada ao Container
2.411
1.411
Espelho
6
Estrutura em Aço Preto
2.30
2.411
Janela Pivotante de Eixo Horizontal 90 x 1.85 / 25
Lâmpada LED
35
111
Lâmpada Tubular
70
3
45
70 2.22
3
70
3
45
10
5
1.10
45
5
67
6
6
73
Revestimento em Cimento Queimado
2.34
2.31
Vista L - WC’s
Vista I - WC’s
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
78
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
31/57
VISTAS - AMBIENTES
Chapa Metálica do Container Trapezoidal Azul
Estrutura em Aço Preto
Lâmpada Tubular
79
79
5 211
Chapa OSB
5 211
111
Lâmpada LED
70 x 1.75
2.411
1.821
2.30
1.821
Torneira de Parede Deca Polo Cromado
Cuba de Apoio Deca L7400 Cor: Ébano
Revestimento em Cimento Queimado
25
25
+0.10 W.C. 1.195 1.235
8
1.29
8
1.86
1.37
8
1.94
1.345 1.385
5.93
Vista K - WC’s
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
32/57
5
PLANTA DE PISO - PAGINAÇÃO 34
2.0 0
2.0 0
2.0 0
5 39 1.
2.0 0 5
95
5
Piso em Cimento Queimado 2.00x2.00
5
Piso em Cimento Queimado 2.00x2.00 5
Piso em Cimento Queimado 2.00x2.00 1.
98
5
1.
50 2.
2.
00
00
5 1.
98
56 1. 2.
00
5
78 5
43 8
Planta Geral C/ PAGINAÇÃO DO PISO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/50
33/57
PLANTA DE FORRO 5
5
23 7 23 7 13 1
48 8
97 .82 ° 83 .12 °
3° 3.5
° .53 45 10
° 98 1.
11
1.1 1°
46
06°
9° .6
12
78.
88
106.58°
10 7
°
111.33
13 5. 26 °
5
90° 10
83°
101.5 8°
.67° 138
° 90
143.
121.63°
81
4.5 9°
3° .5 80
° 129.2
11
° 54.17
°
77
°
6. 59 °
.51° 116
6° .1
° 90
58.37°
10 2
3 2.7 10
Forro Geométrico em Gesso Distância entre formas - 10cm
96
12
3° 7 2.3 10
.6 77
11
34
156 .57°
4.5 9°
7° .4 99
1.6 3 2
11
° 47 3. 12
3° .5 56
122.52°
3° .8 99
74.23°
13
12
90°
.8° 67
15 2
11 6
65 .41 °
° 10 0.2 5
.85 115
5
144 .32°
90°
46.84°
11 0. 28 °
10
122.8°
146.36°
5
.23° 102
133.16°
°
64.83° 57.2°
9° 91.7
149.47°
° 2.2 11
5 78
°
53° 91.
1. 86
° 09 2. 14
12
72 8
47° 88.
54
123.34°
23 2
67 .15 °
5. 05 °
115.17°
13
69 2
85 7
° 111.88
144 .32°
34 3
98.0 5°
.7°
90°
10 6
° 68.12
19 7
°
° 61 8.
98 1.
13
10
°
113
11 5.8 3
94 8
.8° 67 ° 2.2 11
141.46°
52 9
47 9
64 .1 4°
1.4 4 5
123.52 °
11 9
13
Espaço de Informática A = 13.95m²
74 3
11 9. 18 °
25
26 2
35 9
1.0 8 6
Planta de forro - Espaço de Informática
33 6
10
78
39 2
5
42 9 5
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/50
34/57
CALCULO LUMINOTÉCNICO ÁREA DE LEITURA - ILUMINAÇÃO DIFUSA 1. Nível de iluminação (Φ)
5. nº de lampadas
Φ=E.S
27.678,57 LM lm de 1 lampada
Nº de lampadas =
onde: e = nível médio de iluminamento em lux (NBR 8995) s = área ambiente em m²
Φ = 500 . 13,95 VALOR REFERENTE SALA DE LEITURA (nbr 8995)
Φ = 6975 LUMENS
À Lampada escolhida:
2. Índice do local (K) K=
K=
AB h (a + b)
5,96 . 2,34 = 0,96 1,75 (5,96 + 2,34)
onde: A é a largura em metros; (5,96) B é o comprimento em metros; (2,34) h é a altura da luminária em relação ao plano de trabalho; htotal = 2,5 h= 2,50-0,75 = 1,75m
5,32 (valor utilizado em Nº de lampadas = 27.678,57 = projeto = 6 lampadas) 5200 6. pOSICIONAMENTO das luminárias
h=1 (tabelado)
1
78
ESBOÇO 3D 1.
48 14 .9 1°
8
1.
3. dETERMINAR cOEFICIENTE DE UTILIZAÇÃO (ku)
Lâmpada - Lumilux L58 4000K
46
1
14 .9 1°
45
15
1.
° .23
Valores refeerentes à tabela ao lado
1.
15
14 .9 1°
78
48
° .23
Teto branco (75%) Paredes claras (30%)
8
14 .9 1°
48 9
47
1.
46
1
1.
1
42
45
9
47
4. Coeficiente de depreciação
1
onde: Φ JÁ FOI CALCULADO (6975LM) KU - TABELADO (0,41) KM - 0,7 (COEFICIENTE) Φl = 6975 0,36 . 0,7
48
Φl = Φ Ku x KM
1
78
1
= 27.678,57 LM
Luminotécnico - Leitura 1 : 75
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: NOV/2020
78
ESCALA: INDICADA
35/57
CALCULO LUMINOTÉCNICO BANHEIROS - ILUMINAÇÃO DIFUSA 1. Nível de iluminação (Φ)
5. nº de lampadas Nº de lampadas =
onde: e = nível médio de iluminamento em lux (NBR 8995)
Φ=E.S
11.071,43 LM lm de 1 lampada
s = área ambiente em m² Φ = 200 . 13,95
VALOR REFERENTE ao banheiro (nbr 8995)
Φ = 2790 LUMENS
Lampada escolhida:
2. Índice do local (K) K=
K=
AB h (a + b)
5,96 . 2,34 = 0,96 1,75 (5,96 + 2,34)
onde: A é a largura em metros; (5,96) B é o comprimento em metros; (2,34) h é a altura da luminária em relação ao plano de trabalho; htotal = 2,5 h= 2,50-0,75 = 1,75m
2,13 (valor utilizado em projeto = 6 lampadas)
Nº de lampadas = 11.071,43 = 5200
6. pOSICIONAMENTO das luminárias h=1 (tabelado)
1
78 1.
Lâmpada - Lumilux L58 4000K
48
8
1.
3. dETERMINAR cOEFICIENTE DE UTILIZAÇÃO (ku)
46
14 .9 1°
14 .9 1°
1
1.
45
1
15
78
14 .9 1°
8
1.
5
58
Teto branco (75%) Paredes claras (30%)
1.
° .23
Arandela LED Lâmpada Osram Classic A60 2700K
15
14 .9 1°
° .23
78
Valores refeerentes à tabela ao lado
46
48 5
58
9
47
1
5
1
58
42
9
58
47
4. Coeficiente de depreciação
1.
45
5
1
48
78
Φl = Φ Ku x KM
onde: Φ JÁ FOI CALCULADO (2790LM) KU - TABELADO (0,41) KM - 0,7 (COEFICIENTE) Φl = 2790 0,36 . 0,7
= 11.071,43 LM
1
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
Além das 6 luminárias principais propostas em planta, também foram pensadas em arandelas para melhor iluminação acima dos lavatórios
Luminotécnico - Banheiro 1 : 75
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
48
DATA: NOV/2020
ESCALA: INDICADA
36/57
CALCULO LUMINOTÉCNICO LAN HOUSE - ILUMINAÇÃO DIFUSA 1. Nível de iluminação (Φ) Nº de lampadas =
onde: e = nível médio de iluminamento em lux (NBR 8995)
Φ=E.S
27.678,57 LM lm de 1 lampada
s = área ambiente em m² Φ = 500 . 13,95
VALOR REFERENTE À ESCRITÓRIOS (nbr 8995 NÃO ABRANGE LAN HOUSE)
Φ = 6975 LUMENS 2. Índice do local (K) K=
K=
AB h (a + b)
5,96 . 2,34 = 0,96 1,75 (5,96 + 2,34)
onde: A é a largura em metros; (5,96) B é o comprimento em metros; (2,34) h é a altura da luminária em relação ao plano de trabalho; htotal = 2,5 h= 2,50-0,75 = 1,75m
pOR SER UM AMBIENTE LÚDICO, FOI ESCOLHIDA ESTA FITA DE LED branca PARA COMPOR A ILUMINAÇÃO para momentos de manutenção DE FORMA GERAL, A ILUMINAÇÃO principal SERÁ COMPOSTA POR FITAS de led COLORIDA PARA MELHOR AMBIENTAÇÃO DO ESPAÇO (VIDE 3D) METROS de FITA = 27.678,57 = 633
43,72 METROS
6. pOSICIONAMENTO das luminárias h=1 (tabelado) em amarelo: iluminação com FITA LED LINEARlight Flex Value (OSRAM) na cor branca em todas arestas do forro
3. dETERMINAR cOEFICIENTE DE UTILIZAÇÃO (ku)
FITA LED LINEARlight Flex Value (OSRAM) COLADA SOB A MESA 1.20 x 2.10
Valores refeerentes à tabela ao lado
1.20 x 2.10
Espaço de Informática
Teto branco (75%) Paredes claras (30%)
A = 13.95 m² +0.10 em preto: iluminação com FITA LED MOSAIC (OSRAM) com controle RGB
1.20 x 2.10
4. Coeficiente de depreciação Φl = Φ Ku x KM
onde: Φ JÁ FOI CALCULADO (6975LM) KU - TABELADO (0,41) KM - 0,7 (COEFICIENTE) Φl = 6975 = 27.678,57 LM 0,36 . 0,7
1
Planta de Forro
2
1 : 75
Planta Baixa 1 : 75
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: NOV/2020
ESCALA: INDICADA
37/57
15
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS 1.
05
Tomada Dupla de Piso
04 2.
2
2.
5.
01
46
15
Tomada Dupla de Piso
2 1.
05
2
2.
90
Interruptor Paralelo (A) Tomada Dupla de Piso
50
9 3. A
1
Luminária Tubular (A)
15
4.
26
A
04 2.
Planta de pontos - Instalações Elétricas Convivência e Leitura 2 2.
05
Interruptor Paralelo (A)
65
15
Tomada Dupla de Piso
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
38/57
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS Tomadas Baixas Comum e de Rede H = .30m
64 2
1.1 1 6
50
Tomadas Baixas Comum e de Rede H = .30m
10
1.1 1 3
Tomadas Baixas Comum e de Rede H = .30m
66 1 50
10
1.1 1 3
Tomadas Baixas Comum e de Rede H = .30m
63 1 50
10
1.1 1 3
Tomadas Baixas Comum e de Rede H = .30m
63 1
Interruptor Paralelo A - Fita LED Branca B - Fita LED RGB Forro C - Fita LED Parede
50
76 3
10 63 1
A,B,C
10
50 10
1.0 0
62 1
A,B,C
Interruptor Paralelo A - Fita LED Branca B - Fita LED RGB Forro C - Fita LED Parede
1.3 4
5.8 6
Planta de pontos - Instalações Elétricas Espaço de Informática
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
39/57
6
INST. ELÉTRICAS E HIDRÁULICAS 5
1.
Interruptor Paralelo (H = 1.10m)
A
46
28 2.
1.
5.
86
25
93
m
m
ø
W.C. PNE
W.C.
A = 10.74 m²
A = 3.00 m² 39
5
25
+0.10
25
1.
m
39
ø
71
1.
25
m
ø
Tubulação de Água Fria H= 0.30m
m
40
m 5
80
40 9
25
VEM DO ABASTECIMENTO
m
m
Registro de Gaveta 3/4"
ø
ão
---
-A
-
62
42
25
Tomada Média (H =1.10m)
aç
ão
-B
Lâmpadas Tubulares ( Interruptor A)
aç
Lâmpadas LED (Interruptor B)
---
ev El
ev El
Registro de Gaveta 3/4"
-
A,B
m m ø
Lâmpadas LED (Interruptor B) 5
73
5
73
Interruptor Duplo (H = 1.10m)
Tomada Média (H = 1.10m)
31 2.
Lâmpadas LED (Interruptor B)
5
71
5
73
Planta de pontos - Inst. Elétricas e Hidráulicas WC’s
Tomada Média (H = 1.10m)
24
42
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/25
40/57
DETALHAMENTO MOBILIÁRIO ESTANTE PARA LIVROS (TIPO 1):
1
Acabamento acetinado na cor carvalho
Ambiente do projeto: Convivência e Leitura Materiais: Aço e Madeira (MDP) Quantidade: 2 unidades
VISTA DE TOPO
Prateleiras em MDP com acabamento em BP (baixa pressão), com pintura epóxi e acabamento acetinado. Cor: Carvalho Espessura: 20mm
Grelha com peças estruturadas em aço de 8mm de diâmetro, espaçadas entre si a cada 3cm
Estrutura tubular em aço com acabamento fosco Cor: preta Diâmetro: 13mm
Elementro circular decorativo em aço Espesssura:20mm Diâmetro: 70mm
PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
VISTA LATERAL
VISTA FRONTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/15
UNIDADE DE MEDIDA: Metros
41/57
DETALHAMENTO MOBILIÁRIO 2
ESTANTE PARA LIVROS (TIPO 2): Ambiente do projeto: Leitura Materiais: Aço e Madeira (MDP) Quantidade: 1 unidade
Acabamento acetinado na cor carvalho
VISTA DE TOPO Prateleiras em MDP com acabamento em BP (baixa pressão), com pintura epóxi e acabamento acetinado. Cor: Carvalho Espessura: 20mm
Estrutura tubular em aço com acabamento fosco Cor: preta Diâmetro: 13mm
Elementro circular decorativo em aço Espesssura:20mm Diâmetro: 70mm
PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
VISTA LATE-
VISTA FRONTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: 1/15
UNIDADE DE MEDIDA: Metros
42/57
DETALHAMENTO CONSTRUTIVO Estrutura em Steel Frame | Espessura: 70mm | Montantes a cada 60cm
PAREDE COM REVESTIMENTO 3D Ambiente do projeto: Espaço de Informática
Placas em gesso 3D | Dimensões: 50x50cm PAREDE EXPLODIDA COM AS CAMADAS IDENTIFICADAS
Camada de isolamento termo-acústico em lã mineral | Espessura: 40mm
Moldura em gesso com iluminação em fita LED (RGB) no entorno| Espessura: 70mm
Placas em gesso planas | Espessura: 12mm | Dimensões: 1,20x2,20m
5,9
62
m
2,567m
CORTE PERSPECTIVADO DO ELEMENTO NO PROJETO
Espaço sem placas para a passagem de fios e colocação de tomadas
0,070m
CORTE APROXIMADO
0,012m 0,050m 0,020m
0,040m
MOLDURA EM GESSO
PERSPECTIVA ISOLADA FRONTAL DO ELEMENTO
ESTRUTURA EM FRAME CORTE TRANSVERSAL DO ELEMENTO | Escala: 1/25
STEEL
CORTE APROXIMADO DO ELEMENTO | Escala: 1/5
PLACA EM GESSO 3D
LÃ MINERAL PLACA EM GESSO PLANA
PERSPECTIVA ISOLADA POSTERIOR DO ELEMENTO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: INDICADA
UNIDADE DE MEDIDA: Metros
43/57
QUADRO DE MOBILIÁRIO E EQUIPAMENTOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
44/57
QUADRO DE MOBILIÁRIO E EQUIPAMENTOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
45/57
QUADRO DE ESQUADRIAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
46/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
47/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
48/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
49/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
50/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
51/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
52/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
53/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
54/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
55/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
56/57
PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO PROFESSORES: EDU ROCHA E SHIRLEY DOS SANTOS
ALUNOS: RAFAEL FREITAS E RAUL RODRIGUES
SEMESTRE: 2020/2
DATA: DEZ/2020
ESCALA: SEM ESCALA
57/57