Tarea grupo 2

Actividad #2

Docente:

MSc. Jesús Turrero Bustos, MRRHH

Estudiantes:

Ø Aymara Barrero Ø Denise Portanda Ø Ana Gabriela Guardia Ø Juan de la Cruz Escalante Ø Wilson Molina Ø Benjamin Ribera Ø Marco Antonio Garcia

1. Consulte la página http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datosy comente brevemente lo que es una base de datos, sus tipos y modelos. Piense y dé un ejemplo de cada uno de los tipos que se mencionan aplicables al sistema educativo.

- Base de datos o banco de datos es la agrupación de datos o conocimiento aplicado sobre áreas propuestas o temas similares, estructurados de forma eficiente para su uso e implementación directa. Tanto que en la actualidad la mayoría de base de datos son digitales y a su vez mejoran el rendimiento, uso, cambios y disponibilidad de las mismas.

- Las bases de datos pueden clasificarse de varias maneras, de acuerdo al contexto que se esté manejando, la utilidad de las mismas o las necesidades que satisfagan. o Clasificadas según su:

§ Variable § Contenido

- Según su Variable:

- Estáticas: Son bases de datos de solo lecturas, recopilación de datos históricos de relevancia de resultados o hechos sobresalientes para tomar decisiones o hacer proyecciones a futuro.

Ej: Los libros utilizados en el transcurso de todo tipo de estudio académico en el cual nos demuestra el desarrollo de las cosas como comenzaron y nos dan una visión de que se podría hacer en un futuro.

- Dinámicas: son bases de datos que pueden ser modificables con el transcurso del tiempo, para una mejor actualización o edición de datos.

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Ej: En temas educativos, el desarrollo del plan de clases o el rendimiento académico de los estudiantes, porque la formación esta dirigida al cambio y mejorar la calidad del estudiante que entra y sale del aula.

Según su contenido:

Bibliográficas: solo tiene representantes de las fuentes primarias, con un contenido de cifras y números que contienen información básica.

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Ej: En este caso se podría decir que son las libretas escolares o las notas semestrales de los estudiantes. Tambien pueden ser referencias bibliográficas y biblioteca virtual.

Texto completo: Almacenan las fuentes primarias.

Ej: podría decir que son los programas analíticos que utilizan en las carreras de cada universidad.

Directorios: Guias telefónicas en formato electrónico.

Ej: las guias para inscripción de grupos a la hora de ingresar materias a sistema, los llamados “maestro de oferta” dentro de la universidad.

Bibliotecas: Almacenan diversos tipos de información en temas químicos, biología, medicina o ramas afines además de resultados de experimentos.

Ej: Como su descripción lo explicaría serían más aplicadas en estas ramas de estudio para los procesos de investigación estudiantil y docente.

Modelos de bases de datos

Ø Base de datos jerárquicos Ø Base de datos de red Ø Base de datos relacionales Ø Base de datos multidimensionales Ø Base de datos orientadas Ø Base de datos documentales

2. Cuál de los modelos de base de datos citados en la página cree usted que se adapta mejor a un esquema de educación en ambientes virtuales, de colaboración y cooperación.

- Base de datos relacionales: En este modelo, el lugar y la forma en que se almacenen los datos no tienen relevancia (a diferencia de otros modelos como el jerárquico y el de red). Esto tiene la considerable ventaja de que es más fácil de entender y de utilizar para un usuario esporádico de la base de datos. La información puede ser recuperada o almacenada mediante "consultas" que ofrecen una amplia flexibilidad y poder para administrar la información.

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Dentro de la educación virtual lo que se busca es que el estudiante desarrolle sus propias herramientas de trabajo y estudio y dándoles un margen de libertad de acción sin muchas restricciones ayuda a que el estudiante tenga esa actitud investigativa, deductiva y de desarrollo innovador.

3. Consulte la página http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_informaci%C3%B3n y comente lo que es para usted un sistema de información, su relación con las bases de datos.

- Un sistema de información es el que cumple la función de administrar las bases de datos e información, con elementos como ser: recursos humanos, datos actividades o técnicas de trabajo además de recursos materiales en general. Que nos brindan una información detallada concisa y lista para su uso e implementación al momento.

- Y la relación se da en que la base de datos es la fuente de información y el sistema de información es la forma o manera de cómo utilizar esa fuente en recursos o activos didácticos y listos para su ejecución.

4. Cómo piensa usted qué los sistemas de información pueden contribuir al cambio y mejora de las instituciones educativa.

- los sistemas de información contribuirán al cambio y mejoras en las instituciones educativas, en razón a la actualización y orientación que estas necesiten; concernientes a las necesidades de nuestras sociedades y al desarrollo que tienen las mismasen sus distintas áreas, educativamente nuestros sistemas educativos son obsoletos pero con cambios radicales seguirían siendo útiles a la sociedad educativa, brindando información útil, necesaria, eficiente y por sobre todo actualizada sobre las nuevas tendencias educativas y como estas a su vez incidirían en la mejora del mismo sistema.

5. Consulta la página http://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_de_aprendizaje y defina con sus propias palabras lo que entiende usted por objeto de aprendizaje. Indague en Internet sobre algún software para construir objetos de aprendizaje.

- Objetos educativos, objetos informativos, objetos de conocimiento, recursos educativos, objetos multimedia, objetos informativos reutilizables, objetos de aprendizaje reutilizables, unidad de aprendizaje y el software podría ser: - Dropbox - Prezi - App educativos - Courselab

6. Consulte en la página http://es.wikipedia.org/wiki/CMS lo que es un sistema de gestión de contenidos (CMS) por sus siglas en inglés. Explique qué entiende usted por un CMS. - Es la utilización del sistema a través de un software para una mejor aplicación y utilización del mismo, dada una mayor capacidad de la misma ya sea por tamaño de la información o la cantidad de usuarios de la misma.

7. De los tipos de CMS que se indican diga cuáles estamos empleando en este curso.

- Enseñanza electrónica: plataforma para contenidos de enseñanza en línea.

- Blogs: para páginas personales.

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Foros: para compartir opiniones.

- Wikis: para el desarrollo colaborativo

8. Revise la página http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle y explique con sus palabras lo que es Moodle.

Moodle es una aplicación web para Ambiente Virtual Educativo, esta plataforma permite al docente y al estudiante participar en un ambiente de aprendizaje con todos los recursos y actividades necesarios para el proceso de enseñanza aprendizaje, sea para educación presencial, semipresencial o virtual.

- Es una plataforma activa que permite la interacción de los usuarios, incluso la realización de evaluaciones.

9. Indague en Internet acerca de lo que se entiende por gestión del conocimiento.

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Es el proceso de facilitar información (contenidos) de manera eficiente y sistemática al individuo para lograr potenciar su conocimiento y lograr las competencias planteadas.

Es por ello que en el proceso intervienen conocimientos tangibles e intangibles (capital humano).

La gestión del conocimiento considera esencial para incorporación de las TICS. Todas estas herramientas se deben aplicar en el uso de las plataformas virtuales, para crear ambientes de educación y tener un

proceso activo e interactivo del docente con los estudiantes y entre los mismos estudiantes.

10. Cómo piensa usted que las herramientas analizadas pueden contribuir a la sistematización y gestión del conocimiento en las instituciones educativas.

Al abrir el espacio colaborativo dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje con herramientas interactivas como las que hemos visto, la sistematización y la gestión del conocimiento se ven afectadas profundamente, dado que en la actualidad la modalidad presencial no se ve respaldada de ninguna forma en el ámbito virtual, o en su defecto el ámbito virtual no genera espacios necesarios para el debate activo. Estas herramientas cambian el sistema para mejoras dinámicas y retroactividad en conocimientos aplicados además que la gestión del conocimiento es mayor por método mas practico y sencillo de transferir el mismo a otras personas.

La gestión del conocimiento considera escencial para incorporación de las TICS. Todas estas herramientas se deben aplicar en el uso de las plataformas virtuales, para crear ambientes de educación y tener un proceso activo e interactivo del docente con los estudiantes y entre los mismos estudiantes.

Todos los ejerciostendra que enviarlos en formato word y en libro digital (https://vimeo.com/43073993).