EVENTOS
Quem lê ganha o mundo: a Literatura na Vila. A IV Vila Literária reuniu crianças, pais e comunidade escolar ao redor de leituras, oficinas, exposições e feira de trocas de livros. Uma nova revista divulga a produção dos alunos de 2º a 5º ano do F1, produzidos para o IV Concurso Literário. Confira!
Emocionante, como um reencontro deve ser. Abraços emocionados marcaram o reencontro dos formandos de 2006 e 2007. Advogados, médicos, artistas, professores, psicólogos, jornalistas, biólogos, etc. – a diversidade segue sendo um destaque na formação que a Vila oferece. Mais fotos no Flickr da Vila.
Os profissionais também aprendem! O Centro de Formação da Escola da Vila recebeu Marcela Carranza, professora e especialista pela Universidade de Barcelona em Livros e Literatura para crianças, para uma conversa e oficina com professores da Escola da Vila e de outras escolas, para pensarem nas relações entre Arte, Brincadeira e Literatura.
Sentidos e Sensações. No dia 28 de outubro, a Escola da Vila – unidade Granja Viana - partilhou com a comunidade um evento lindo: "Sentidos e Sensações”, com oficinas de culinária, fotografia, pintura e dança. Foi uma manhã incrível! Mais fotos no Flickr da Vila.
PRODUÇÕES E PROJETOS
As encantadoras cadeiras dos 3ºs anos! Alunos de 3º ano criam maravilhosas cadeiras em miniatura a partir de pesquisa sobre os móveis criados por Lina Bo Bardi e Irmãos Campana. Mais fotos no Flickr da Vila.
"Tem muitos animais, olha só. Mas estão mortos, né?" Olhares curiosos, encantamento e muitas perguntas instigantes marcaram a primeira visita do Grupo 1B da unidade Butantã ao laboratório de Ciências da escola.
Curto Circuito Fantástico. A exposição de Arte e Língua Portuguesa e Literatura dos 6ºs anos revelou a excelente qualidade dos trabalhos produzidos nas áreas. Os alunos se revezaram para ler alguns contos fantásticos, apresentar o processo de produção dos trabalhos de stop motion, contar sobre as ferramentas do pré-cinema e mostrar o blog com os contos fantásticos produzidos por eles.
Projeto OKUPA. Na unidade Granja Viana, os alunos de 6º e 7º ano participam de um projeto piloto de ocupação do espaço, pensando em como transformar e construir o espaço da escola para habitar e compartilhar vivências. Assim, surgiu a ideia de construir módulos com pallets que possibilitam misturar lazer, brincadeira e jardinagem!
Receitas dos 8ºs anos deram um show! O concurso culinário dos 8ºs anos foi um grande sucesso! Entre tortas, sanduíches e barrinhas de cereais, tivemos 23 preparações, resultado do empenho de 45 entusiasmados cozinheiros. Aprender sobre nutrição e corpo humano pode ser divertido!
Lançamento do Jornal "O Vilão". Totalmente produzido por alunos do Ensino Médio, da ideia à realização. "É uma espécie de portal para a voz de todos e cada um dos estudantes... um espaço de comunicação e discussão em nossa comunidade", diz a aluna Isabela Severino. Com certeza, essa edição será a primeira de muitas!
FORA DA ESCOLA
Explorando a cidade e os museus para seguir aprendendo. Instigar a curiosidade científica é o que guia nossas visitas a espaços como o Museu de
Geociências na USP. A turma do 3º A do Butantã aproveitou cada detalhe!!
Visita ao MASP: a experiência de estar frente a uma obra de arte original. Os alunos dos 6ºs anos foram visitar o acervo do MASP, que apresenta uma bela coleção de arte de diferentes épocas e culturas. O roteiro contemplou propostas que favoreceram um contato prazeroso e instigante sobre as transformações da arte ao longo da história.
Arte dos 9ºs anos assume dimensão pública. Munidos de máscaras de estêncil e de outras tantas experiências artísticas na bagagem, os alunos dos 9ºs anos do Butantã fizeram uma intervenção no muro do estacionamento dos funcionários da escola. Arte de rua ou de escola?
Falar em público faz parte das aprendizagens na Escola da Vila. Alunos levam trabalhos já apresentados na escola para congresso promovido pelo Instituto Singularidades. Foram 21 trabalhos de grupo do Ensino Médio e dois trabalhos de 8º ano. Uma grande oportunidade para os nossos alunos usarem suas competências comunicacionais em situações reais, em espaço de interação entre jovens de diferentes
escolas, pĂşblicas e particulares, de dentro e fora de SĂŁo Paulo.