ESCOLA BÁSICA MESTRE ARNALDO LOURO DE ALMEIDA
O Trabalho de projeto
Os bons comportamentos
O trabalho de projeto é um conjunto de atividades planificadas a partir de uma situação e que permitem aos alunos serem elementos ativos na aprendizagem, com vista a alcançar um determinado objetivo através da utilização de recursos disponíveis.
Com o objetivo de criar incentivos para os bons comportamentos, foi realizado um projeto na turma +, com os primeiros e segundos “À descoberta dos insetos na horta pedagógica “ anos, a tarefa consistia em ganhar estrelas para O trabalho de projeto surgiu após o dia da escola Aberta à Comunidade: Quando mostrávamos a nossa alimentar a girafa que horta aos pais /encarregados de comia estrelas. O bom educação, descobrimos uma comportamento a nível joaninha no chão …. A partir pessoal dava direito a daqui vimos que havia mais uma estrela pequena e “bichinhos” na horta e daí quando toda a turma conseguia um bom comportamento, nasceu a curiosidade! ganhava uma grande estrela. O que se pode Foi realizada uma pintura em tecido com a girafa e as descobrir na horta pedagógica estrelas conseguidas. da escola…. A história da girafa que comia estrelas motivou para a Trabalho de projeto / problema escrita de um texto coletivo com os alunos do 2º ano. Fizemos grupos de trabalho Na horta: Antes de iniciarmos o trabalho fomos observar a horta pedagógica; Tiramos fotos do que conseguimos ver (borboletas, joaninhas, abelhas, formigas… e outros) A partir da observação colocamos questões no grande grupo (turma); Que insetos existem na nossa horta? Como é que eles vivem? Há só insetos? O que podemos observar na nossa horta? Planificação da atividade Para estruturar e elaborar o trabalho criamos um guião para orientação dos passos a seguir, das questões que queríamos ter resposta e a forma como vamos desenvolver e apresentar o resultado final. Apresentação e Avaliação Padlet – para apresentação dos trabalhos
Kahoot – testar as nossas aprendizagens
Turma 3º D e Biblioteca Escolar
A girafa Olímpia Comer estrelas é interessante Comi uma e fiquei um gigante Comer estrelas sabe bem Comi duas em Belém Comer estrelas é delicioso Comi três e fiquei guloso Comer estrelas é fantástico Comi quatro sem sabor a plástico Comer estrelas é divertido Comi cinco e não fiz ruído
Texto coletivo Turma + 2º ano 28 / 5 /2019
BIBLIOTECA Escola Básica Mestre Arnaldo Louro de Almeida Agrupamento de escolas Marquesa de Alorna
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A nossa caminhada
Matemática: - Papão ou Magia?
De mochila às costas e o lanche na lancheira regressámos à escola, prontos para a brincadeira
Para desmistificar o “Papão” da Matemática, o grupo de Educação Especial convidou o professor José Paulo Viana para, no dia 3 de dezembro (Dia Internacional da Pessoa com Deficiência), mostrar a alguns alunos do Agrupamento que a Matemática é mágica. Dada a escassez de espaço na Escola Básica Marquesa de Alorna, onde se realizou a sessão, apenas foi possível que uma turma do 4º ano, da nossa Escola, participasse. Desta vez coube ao 4º F, da professora Sandra Aldeia. Os alunos aderiram com agrado às propostas do professor José Paulo, tendo concluído que podiam fazer magia utilizando o que já sabem. Afinal a Matemática também serve para nos divertirmos com os amigos! Professoras de Educação Especial
Ao passar ao portão começamos a sonhar a pensar nos amigos que iríamos reencontrar quando entrámos na sala Todos felizes e contentes Haviam muitos colegas novos E de vários continentes Com esta diversidade Trabalhámos em sintonia e aprendemos que a partilha faz parte do dia-a-dia Rimos, saltámos, brincamos estudamos também, então! Fizemos grandes amizades que ficarão sempre no coração. Com tudo o que aprendemos caminhamos com esperança, depositamos o futuro nas mãos desta criança.
JI da MALA
Texto coletivo 3º/4º E MALA Ilustração: Daniel Pereira 3º/4º E
3º/ 4º E Guess Who Which animal am I? I eat grass. I live in Africa and Asia. I am very big and heavy. I´ve got a short tail, big ears and a trunk. I´ve got four feet and I´m grey
Alegria é o nosso forte E entusiasmo sempre Vamos sempre com bom porte O caminho é para frente
I am_____________________. 3º C Guess the Season In this season it´s very hot and it´s always sunny. We can go on holidays with family and friends. We can eat ice cream and go to the beach. We can swim in the sea and wear our sunglasses.
Filipe da Mata é jardim Pernilongos linda herdade Passear isso é que sim Bem divertidos de verdade!
Answer:_________________________. Profª Ana Sofia Alves BIBLIOTECA Escola Básica Mestre Arnaldo Louro de Almeida Agrupamento de escolas Marquesa de Alorna
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Notícias da sala das abelhinhas
4º F Crossword 1 2 3
4
5 6 Across 3. We can see with this part of the body. 5. A place in the school with many books. 6. It´s a farm animal and it´s pink.
Down 1. It´s a yellow fruit. 2. Number 60. 4. The colour of the bin for plastic and metal.
Das múltiplas vivências e aprendizagens que nós da sala OH, sala das Abelhinhas tivemos, selecionámos duas, que foram feitas em parceria com as famílias. O Atelier de Música e Dança, que foi organizado pelo pai do Miguel Alves, Prof. e Maestro Carlos Alves, onde cantámos, dançámos, podendo trabalhar as qualidades do som de uma forma muito divertida. Depois o Apicultor vem à nossa sala, organizado pelo avô do Miguel Martins, o apicultor Sr. Élio Tavares, que nos veio contar os segredos das abelhas e o quanto elas são importantes para a vida na terra. Sem abelhas não há vida na Terra!!!!!!!! Foi um ano muito divertido.
3º D Summer is coming
EQUINÓCIO DA PRIMAVERA 21 de março no jardim da Gulbenkian
Summer is a special time. It´s time for holidays and to have fun. The weather is nice. No dia 21 de março fomos We have the sun and the beach, celebrar a primavera e o dia da árvore nos jardins da the sand and the sea, Fundação Calouste Gulbenkian. and so many things to do! We can swim in the sea, Eat many ice creams, Build sandcastles Or collect seashells. We can make new friends. Let´s put our shorts, dresses and swimsuits on. Profª Ana Sofia Alves
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Educar a Sorrir “Este ano propusemos o espaço para a felicidade, para o Ao longo do ano celebramos, com regularidade a PAZ, encontro com as pessoas, para sonhar. Criámos experiências através da iniciativa “MARCHA DA PAZ”, que promove os e desafios para e com as crianças, feitos de tudo o que é Direitos Humanos. simples, como um olhar, um sorriso e gestos de amizade. Todas as experiências que partilhámos foram a semente para que no futuro as crianças possam alcançar a alegria de chegar ao destino desejado. Marcha da Paz
”AAAF’s Visita de professores da Bulgária No dia 4 de junho, um grupo Diretores de Escolas da Bulgária, realizou uma visita à nossa Escola.
Soluções:
Answer R: elephant R: Summer Crossword 1 B
3 E
A
2 S
N
I
E
A
X
L
N
T
4 Y
5 L
E
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6 P
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G
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Para além de conhecerem as instalações, procuraram perceber o ambiente das salas de aula do 1º Ciclo e do Jardim de Infância, onde registaram as metodologias aplicadas e a organização do trabalho.
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O W Across 3. We can see with this part of the body. 5. A place in the school with many books. 6. It´s a farm animal and it´s pink.
Down 1. It´s a yellow fruit. 2. Number 60. 4. The colour of the bin for plastic and metal.
Foi dinamizada uma sessão de esclarecimento na Biblioteca Escolar, sobre o sistema de Ensino em Portugal, onde foram colocadas as questões que os professores visitantes consideraram pertinentes para conhecer melhor o nosso sistema de ensino.
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