Escola Informação Nº 292, outubro 2020

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Foto: Joana Rodrigues

Entrevista com

José Feliciano Costa Presidente do SPGL

A escola precisa de ser valorizada É um caminho que tem de ser feito • Lígia Calapez

questões que, para nós, são centrais. Nomeadamente a recuperação do tempo de serviço; a aposentação/rejuvenescimento da profissão; os horários de trabalho, o que implica mais professores nas escolas; e a precariedade. Estas são propostas para as quais consideramos que o Orçamento de Estado tem de incluir as respetivas verbas. Uma outra questão, que para nós é central – até porque estrutura também

muito o nosso pensamento e poderia resolver muitas coisas – é o investimento na educação. Investimento em que voltamos a estar abaixo da média dos países da OCDE. A proposta que apresentamos este ano é a de se atingir, até 2023, os 6% de investimento na educação. Em 2021 seria os 4%, em 2022 os 5% e em 2023 os 6%. Pensamos que esta é uma necessidade fundamental.

ESCOLA

Podemos começar por uma breve síntese das propostas da FENPROF para o OE2021. Em relação às propostas da FENPROF para o OE2021, a estrutura do texto é muito idêntica à de 2020 e de 2019. Porque os mesmos problemas permanecem. O que nós entendemos – e já o dissemos – é que o Orçamento de Estado deve contemplar todo um conjunto de

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