1º C - RAPUNZEL - GABRIELA, PEDRO R. E RAFAEL

RAPUNZEL

GABRIELA PEDRO ROESSLE RAFAEL

REESCRITA DE CONTOS 1ยบANO C

2020

APRESENTAÇÃO AO LONGO DO TERCEIRO TRIMESTRE AS CRIANÇAS DO 1º ANO REALIZARAM UM TRABALHO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS A PARTIR DE HISTÓRIAS MUITO APRECIADAS POR ELAS – OS CONTOS TRADICIONAIS. NESTE PROCESSO, COM AJUDA DAS PROFESSORAS E DOS PARCEIROS, TIVERAM O DESAFIO DE REESCREVER UM CONTO CONHECIDO, CUIDANDO DE ASPECTOS IMPORTANTES COMO: O USO DE UMA LINGUAGEM ADEQUADA AO GÊNERO, A ORDEM DOS EPISÓDIOS E A CARACTERIZAÇÃO DE PERSONAGENS E CENÁRIOS.

A PRIMEIRA METADE DO CONTO FOI ESCRITA COLETIVAMENTE, TENDO A PROFESSORA COMO ESCRIBA E A SEGUNDA PARTE EM TRIOS. NOS MOMENTOS DE PRODUÇÃO, AS CRIANÇAS PRECISARAM PENSAR INTENSAMENTE SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS AO SISTEMA DE ESCRITA E FORAM COLOCADAS EM SITUAÇÕES DE REVISÃO TEXTUAL, RELENDO E ACRESCENTANDO TRECHOS DA HISTÓRIA PARA QUE ELA SE TORNASSE CADA VEZ MELHOR. AS CRIANÇAS FORAM ORIENTADAS A CUIDAR DA ESCRITA CONVENCIONAL DAS PALAVRAS DE USO FREQUENTE E, AO ESCREVER E DIGITAR OS TEXTOS, PUDERAM ATENTAR-SE À TORCA E OMISSÃO DE LETRAS EM ALGUMAS PALAVRAS, CORRIGINDO-AS. É IMPORTANTE PONTUAR QUE, NESTE MOMENTO, NÃO TEMOS A EXPECTATIVA

DE QUE AS CRIANÇAS ESCREVAM RESPEITANDO DE FORMA CONVENCIONAL TODAS AS REGULARIDADES E REGRAS ORTOGRÁFICAS, ASSIM, VOCÊS VERIFICARÃO QUE ESCREVERAM DA FORMA COMO SABEM FAZÊ-LO, DANDO O SEU MELHOR. A PONTUAÇÃO FOI UM ASPECTO CUIDADO PELAS PROFESSORAS PARA GARANTIR MAIOR CLAREZA AOS LEITORES. AS HISTÓRIAS GANHARAM LINDAS ILUSTRAÇÕES, TAMBÉM FEITAS PELOS ALUNOS, DANDO ORIGEM A ESTE LIVRO DIGITAL. APROVEITEM O MOMENTO LENDO AS HISTÓRIAS NA COMPANHIA DAS CRIANÇAS. PARABÉNS PELO SEU TRABALHO CRIANÇAS! COM CARINHO DE SUAS PROFESSORAS,

ALESSANDRA E ROBERTA

RAPUNZEL ERA UMA VEZ UM CASAL QUE HÁ MUITO TEMPO DESEJAVA, INUTILMENTE, TER UM FILHO. OS ANOS PASSAVAM, E ESSE SONHO NÃO SE REALIZAVA. FINALMENTE, EM UM BELO DIA, A MULHER PERCEBEU QUE IA TER UMA FILHA.

POR UMA JANELA DOS FUNDOS DA CASA DESSE CASAL AVISTAVA-SE O QUINTAL VIZINHO, ONDE HAVIA UMA LINDA HORTA CHEIA DAS MAIS VIÇOSAS HORTALIÇAS, DIVERSOS LEGUMES E ERVAS DE FINA QUALIDADE.

EM TORNO DESSA HORTA SE ERGUIA UM MURO ALTÍSSIMO QUE NUNCA NINGUÉM SE ATREVEU A ULTRAPASSÁ-LO POR SER PROPRIEDADE DE UMA FEITICEIRA MUITO TEMIDA E PODEROSA.

UM DIA, ESPIANDO PELA JANELINHA, A MULHER OLHAVA UM MURO ALTO, UMA FLORESTA E UM LINDO JARDIM CHEIO DOS MAIS BELOS PÉS DE RABANETES. AS FOLHAS ERAM TÃO VIÇOSAS E FRESQUINHAS QUE ABRIRAM SEU APETITE. ELA SENTIU UM ENORME DESEJO DE COMER UM POUCO.

*TODOS OS TRECHOS QUE ESTÃO EM NEGRITO FORAM ESCRITOS PELOS ALUNOS

RAPUNZEL DESEJO QUE AUMENTAVA CADA DIA MAIS. E, COMO ELA SABIA QUE NÃO SERIA SATISFEITA, FOI DEFINHANDO E FICANDO CADA VEZ MAIS TRISTE E COM ASPECTO DOENTIO. PREOCUPADO COM SUA SAÚDE, O MARIDO LHE PERGUNTOU: - O QUE ESTÁ ACONTECENDO COM VOCÊ, QUERIDA? - AH! - QUEIXOU-SE ELA. - SE EU NÃO COMER UM POUCO DOS RABANETES DA HORTA DA BRUXA, MORRO LOGO, LOGO!

RAPUNZEL O MARIDO, QUE A AMAVA MUITO, PENSOU: “NÃO POSSO DEIXAR MINHA MULHER MORRER. TENHO DE CONSEGUIR ESSES RABANETES, CUSTE O QUE CUSTAR!” AO ANOITECER, ELE ENCOSTOU UMA ESCADA NO MURO, PULOU PARA O QUINTAL VIZINHO, ARRANCOU APRESSADAMENTE UM PUNHADO DE RABANETES E LEVOU PARA A MULHER. MAIS DO QUE DEPRESSA, ELA PREPAROU UMA SALADA DELICIOSA E COMEU. GOSTOU TANTO QUE NO DIA SEGUINTE SEU DESEJO DE COMER RABANETES FICOU AINDA MAIS FORTE. PARA SOSSEGÁ-LA, O MARIDO PROMETEU-LHE QUE IRIA BUSCAR MAIS UM POUCO.

QUANDO A NOITE CHEGOU, ELE PULOU NOVAMENTE O MURO. NO ENTANTO, MAL PISOU DO OUTRO LADO, DEPAROU-SE COM A FEITICEIRA DE PÉ DIANTE DELE. - COMO SE ATREVE A ENTRAR NO MEU QUINTAL COMO UM LADRÃO PARA ROUBAR MEUS RABANETES? PERGUNTOU ELA, COM OS OLHOS CHISPANDO DE RAIVA. - VOCÊ VAI PAGAR MUITO CARO POR ISSO!

TENHA PIEDADE, SENHORA! IMPLOROU O HOMEM. - SÓ FIZ ISSO PORQUE FUI OBRIGADO! MINHA MULHER VIU SEUS RABANETES PELA NOSSA JANELA E SENTIU VONTADE DE COMÊLOS, QUE, SE EU NÃO LEVAR ALGUNS, ELA MORRERÁ DE DESEJO. A BRUXA SE ACALMOU E PROPÔS: - SE É ASSIM, PODE LEVAR QUANTOS RABANETES QUISER, MAS COM A CONDIÇÃO DE ME DAR O BEBÊ ASSIM QUE NASCER. CUIDAREI DELA COMO SE FOSSE MINHA PRÓPRIA FILHA E NADA LHE FALTARÁ.

RAPUNZEL O HOMEM, APAVORADO QUE MULHER MORRESSE, CONCORDOU. POUCO TEMPO DEPOIS NASCEU A CRIANÇA. A BRUXA SURGIU NO MESMO INSTANTE, DEU A CRIANÇA O NOME DE RAPUNZEL E A LEVOU EMBORA.

RAPUNZEL CRESCEU E SE TORNOU A MAIS BELA MENINA SOB O SOL. QUANDO FEZ 12 ANOS, A BRUXA A TRANCOU NO ALTO DE UMA TORRE, NO MEIO DA FLORESTA.

A TORRE NÃO POSSUÍA NEM ESCADA NEM PORTA, APENAS UMA JANELINHA NO LUGAR MAIS ALTO. QUANDO A MALVADA DESEJAVA ENTRAR, FICAVA EMBAIXO DA JANELA E GRITAVA: - RAPUNZEL, JOGUE SUAS TRANÇAS!

A PARTIR DESTA PARTE SEGUE A PRODUÇÃO EM TRIO O PRÍNCIPE CHEGOU NA FLORESTA COM SEU CAVALO E OUVIU O CANTO DA RAPUNZEL SEGUIU O CANTO E ACHOU A TORRE. DE REPENTE ELE OUVIU A BRUXA DIZENDO BEM PERTO DA TORRE: - RAPUNZEL, RAPUNZEL JOGUE AS SUAS TRANÇAS! ELE FOI EMBORA E VOLTOU NO OUTRO DIA E FALOU: - RAPUNZEL, RAPUNZEL, JOGA OS SEUS CABELOS!

A RAPUNZEL OUVIU A VOZ, CONFUNDINDO COM A DA BRUXA E JOGOU AS SUAS TRANÇAS. ELE SOBIU E VIU QUE A RAPUNZEL ERA MUITO BONITA, FICA ENCANTADO, SURPRESO, MARAVILHADO E QUIS SE CASAR COM ELA. ELES COMBINAM DELE LEVAR FIOS DE SEDA PARA ELA FAZER UMA CORDA PARA DESCER.

UM DIA A BRUXA DESCOBRIU O PLANO E CORTOU OS CABELOS DA RAPUNZEL E LEVOU ELA PARA O DESERTO PARA NUNCA MAIS ACHAR A RAPUNZEL. QUANDO O PRÍNCIPE CHEGOU ELE FALOU: - RAPUNZEL JOGUE AS SUAS TRANÇAS!

RAPUNZEL ELE SOUBIU PELOS CABELOS DA RAPUNZEL E ENCONTROU A BRUXA E ELA DISSE:

- EU VOU EMPURRAR VOCÊ! EU DESCOBRI O SEU PLANO, PRÍNCIPE. ELA EMPURROU E ELE CAIU NOS ESPINHOS.

ELE FICOU SEGO, CHOROU E COMEU FRUTAS E RAÍZES.

DEPOIS ELE ENCONTROU A RAPUNZEL NO DESERTO E ELA FICOU MUITO FELIZ E CHOROU, AS 2 LÁGRIMAS CAÍRAM NO ROSTO DELE E ELE VOLTOU A ENXERGAR E ELE VIU A RAPUNZEL E DOIS FILHOS, ERA UM MENINO E UMA MENINA E VOLTARAM PARA O REINO COM ELES. ELES VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE.

*TODOS OS TRECHOS QUE ESTÃO EM NEGRITO FORAM ESCRITOS PELOS ALUNOS

NOTA DOS AUTORES

GABRIELA

GABRIELA CASSIS, ALUNA DO 1ยบ ANO C DA ESCOLA SANTI.

NOTA DOS AUTORES

PEDRO

PEDRO ROESSLE, ALUNO DO 1ยบ ANO C DA ESCOLA SANTI.

NOTA DOS AUTORES

RAFAEL

RAFAEL TABET, ALUNO DO 1ยบ ANO C DA ESCOLA SANTI.