Santinforma - Ano 12 - Junho de 2011

nforma ano 12 / julho de 2011

Rede de segurança Os cuidados para conviver e interagir no mundo virtual são tema da entrevista com Juliana Abrusio, advogada e consultora em direito eletrônico e educação na Web

Começou na Santi O jogador de vôlei e ex-aluno William Arjona descobriu o talento e a importância dos estudos na escola

O mundo através das palavras Conheça a proposta da Santi de ensino da língua portuguesa baseada em gêneros textuais

“‘A palavra é o meu domínio sobre o mundo.”

Clarice Lispector

vai rolar junho 28, 3ª feira 29, 4ª feira 29, 4ª feira 29, 4ª feira

Término das aulas do 2º ao 9º ano Torneio interno do 2º ao 5º ano Término das aulas do T2 ao 1º ano Término das aulas do Santimais

julho

29, 6ª feira Reunião de pais de alunos novos do T2 ao 1º ano

agosto

01, 2ª feira Início das aulas do T2 ao 9º ano 03, 4ª feira Início das aulas dos alunos novos do T2 13, sábado Comemoração do Dia dos Pais na Escola

setembro

outubro

07, 4ª feira Independência - feriado 28 a 30 Estudo do Meio no PETAR - 8º ano

01, sábado 12, 4ª feira 24 a 28 25, 3ª feira

Último dia do Estudo do Meio no PETAR - 8º ano Nossa Senhora Aparecida - feriado Bienal de Artes 8º Encontro de Ex-alunos

novembro

02, 4ª feira Feriado - Finados 14, 2ª feira Ponte 15, 3ª feira Feriado - Proclamação da República 26, sábado Mostra Santimais 28, 2ª feira Início das Atividades Culturais e Esportivas

do 6º ao 9º

08, 5ª feira

08, 5ª feira 09, 6ª feira

10, sábado

dezembro

Término das Atividades Culturais e Esportivas e da Recup. do 6º ao 9º Último dia de aula do 2º ao 5º ano Torneio interno do 2º ao 5º ano Último dia de aula do T2 ao 1º ano Término das aulas do Santimais Formatura do 9º ano na escola

expediente Santinforma é uma publicação da Escola Santi R. Abílio Soares, 425 – Paraíso 04005-001 – São Paulo – SP fone: 11 3884-0566 | fax: 11 3051-3733 site: www.escolasanti.com.br e-mail: santi@escolasanti.com.br Coordenação: Adriana Cury Sonnewend e Inajá Santos Produção editorial: Equipe Santi e Marilia Paiotti Projeto gráfico: Design Emocional: 11 3845-0667 Fotografias: Paulo Pepe, Eliane Cunha e Arquivo Santi Tiragem: 3 mil exemplares Impressão: junho 2011

convênios e parcerias UNIFORMES Sugerimos que telefonem antes para confirmar os tamanhos disponíveis na loja.

A lista encontra-se no site da escola.

Free Way 3884-0928 Texblun 3885-8783

ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO Colégio Bandeirantes Colégio Nossa Senhora das Graças Colégio São Luís Escola Lourenço Castanho

TRANSPORTE ESCOLAR Roberto e Luciana 3207-5847 | 9698-6909 | 8147-6294 AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA (audiometria) Fga. Flávia Tonucci de Araújo Lopes R. Maestro Cardim, 560 cj 142 3289-4900

Editorial

No meio do caminho Esta é a primeira publicação do Santinforma em 2011 e é muito bom ver quanto já fizemos nesses seis meses: viagens educativas, congressos, encontros de confraternização...

Nesta edição, você vai se inteirar dessa trajetória e também aprofundar temas relevantes para a formação dos nossos alunos. Um deles é o uso consciente da internet.

Em entrevista, a consultora Juliana Abrusio orienta sobre como educar nossos filhos para tirar o melhor proveito dessa valiosa ferramenta. Você também vai conhecer o jogador de vôlei William Arjona, ex-aluno da Escola. William mostra que caráter é essencial para ter sucesso nos esportes e dá uma lição de vida.

E por falar em lição, a reportagem sobre gêneros textuais mostra como o ensino da língua portuguesa pode ser prazeroso e eficaz. Encantar crianças e adolescentes com textos que despertam a curiosidade e a criatividade em cada fase da vida é a nossa abordagem para desenvolver, junto com os alunos, a linguagem e a habilidade de se comunicar.

E se você perdeu algum detalhe da cobertura de eventos no Facebook da Santi ou no Santi Online, o jornal traz ainda o resumo dos acontecimentos mais marcantes do semestre, além de trabalhos dos alunos.

Boa Leitura!

Adriana Cury Sonnewend Diretora-geral

Bonecos de argila produzidos na Oficina de Dia das Mães

Entrevista

Na vida e na rede

A proteção que temos com nossos filhos no mundo real também deve ser um cuidado presente quando o assunto é a vida deles na internet. Sobre esse tema, conversamos com Juliana Abrusio, advogada e consultora em direito eletrônico e educação na Web. Dividimos com vocês a visão e as orientações da especialista

SANTI A que riscos crianças e adolescentes estão sujeitos ao usar a internet?

JULIANA Não são poucos. Um dos maiores é a exposição da privacidade através de divulgação de fotos e dados como endereços e informações sobre a rotina. Outro perigo diz respeito à liberdade de expressão. É preciso ter em mente que essa liberdade vai até onde você ofende a honra alheia. É muito comum pais reclamarem nas escolas das ofensas que seus filhos sofrem nas mídias sociais. Por isso, é preciso lembrar que não se pode divulgar ofensas a colegas e professores, porque a internet é um repositório de informações, tudo fica registrado. Para citar mais um risco, há a séria questão da pornografia infantil. Na internet, as pessoas constroem a história que elas querem e podem usar a ferramenta para seduzir menores, conseguir fotos e marcar encontros. Por fim, também é preciso estar atento à questão do direito autoral. As crianças precisam saber que não se pode utilizar arquivos de música, fotos e textos sem autorização dos autores. Muitas vezes, quando se copia conteúdos da internet, pode-se estar infringindo a lei por descuido ou desinformação.

Temos de criar consciência do que é errado e ensinar às crianças ética e integridade.

filhos, por exemplo; só assim poderão orientar quanto ao uso e às consequências de suas atitudes na rede e ser vistos por eles como pessoas a quem recorrer caso sofram alguma agressão no meio virtual.

Aqui vão algumas orientações para você dividir com sua família:

SANTI E quanto ao comportamento e estilo de vida, o que essa nova geração que cresce conectada pode sofrer?

JULIANA É preciso tomar cuidado com o exagero.

Muitos estudos mostram que tempo demais conectado à web prejudica a capacidade de concentração e a qualidade do sono, o que afeta a aprendizagem de crianças e adolescentes. Além disso, algumas pesquisas também apontam que o uso exagerado pode aumentar em até 40% as chances de se desenvolver depressão.

SANTI Que cuidado pais e alunos devem tomar para diminuir esses riscos e aproveitar os aspectos positivos da rede?

JULIANA A internet não pode nem deve ser marginalizada. Pelo contrário, é uma ferramenta fantástica que permite o acesso a informações, a disseminação do conhecimento e a construção de uma cultura colaborativa, mas é preciso responsabilidade e consciência por parte de pais e filhos.

Se protegemos nossos filhos na vida real, também temos de protegê-los no mundo virtual. O respeito à privacidade dos filhos não pode ser sinônimo de ausência de supervisão, que deve ser feita em consonância com os valores da família. Essa vigilância não deve acontecer por traz, obtendo senhas e acessando páginas escondidas, mas sim com transparência para fortalecer a relação entre crianças e pais.

Esse é um ponto importante, os filhos precisam confiar nos pais para conversar com eles sobre o que fazem na internet. A distância entre as gerações de pais, que não utilizavam esses recursos quando crianças, e filhos precisa ser encurtada. Por isso, é essencial que os pais conheçam esse mundo virtual, participando da rede social de seus

• Não conversar com estranhos na web; • Nas redes sociais, não aceitar ser amigo de pessoas sobre as quais não se tem referência; • Não marcar encontros e não enviar fotos a estranhos; • Não fazer download ou copiar textos, músicas e imagens sem autorização do autor; • Em trabalhos escolares, as citações de textos e dados retirados da internet devem ser acompanhadas da fonte; não se pode fazer plágio;

No site da OAB (www.oabsp. org.br) na sessão comissões/ crimes de alta tecnologia, você encontra a cartilha elaborada pela entidade, Uso Seguro da Internet para Toda a Família. Consulte, pode te ajudar com recomendações no acompanhamento da vida de seus filhos na web.

O mundo atravĂŠs das palavras

Entenda como os alunos da Santi aprendem língua portuguesa e se tornam verdadeiros leitores e escritores Para aprender gramática, ortografia, pontuação e outras complexidades da língua portuguesa, é preciso aplicar estes conteúdos em situações de uso real da língua – ou seja, na produção, leitura e compreensão de textos socialmente utilizados. É por isso que nossos educadores dedicam horas de estudo e pesquisa para organizar o planejamento da área de forma que os alunos que concluem o 9º ano na escola estejam apropriados dos mais diversos gêneros, e sejam capazes de produzir textos se colocando como autores, utilizando-se adequadamente de variados recursos disponíveis na língua portuguesa.

Entender as características de cada gênero e aplicá-las na produção dos textos – a intenção da escrita, o destinatário, o vocabulário adequado, a pontuação correta, os tempos verbais, adjetivos e advérbios, entre muitos outros, são os objetivos dos estudos desenvolvidos. A cada ano, novos gêneros são apresentados aos alunos e os desafios vão ficando cada vez mais complexos.

A escolha leva em conta os objetivos e conteúdos a serem trabalhados na série, assim como os desafios possíveis de serem vivenciados e aprendidos pelos alunos.

O mundo atravĂŠs das palavras

Na educação infantil, as crianças entram em contato com o mundo dos livros literários, ouvindo e se encantando com as histórias. Cantam canções, recitam quadrinhas, parlendas, compreendem a função de uma receita, ouvem e reescrevem contos. Tudo isso contribui para a construção de um repertório literário de qualidade, diferenciação da linguagem que se fala da linguagem que se escreve, para que, mais tarde, se tornem bons escritores e desde cedo sejam amantes da leitura de literatura.

As notícias produzidas pelos alunos do 5º são publicadas nas mídias sociais da escola e atualizam a comunidade sobre acontecimentos da Santi.

Já no ensino fundamental, a complexidade dos gêneros estudados aumenta para que os alunos, já escritores convencionais, aprendam, de forma progressiva, as características específicas de cada gênero, pontuação, estrutura de verbos e marcadores temporais, foco narrativo, estilo. Nesta fase, gêneros como contos, poesias, cartas, mitos, relatos de experiências científicas, resenhas, contos de ficção científica, fábulas, crônicas, entrevistas, notícias, etc. são estudados.

“O trabalho com os gêneros é uma abordagem elaborada, atual e que exige preparo do professor.

A Santi dedica horas de formação e capacitação da equipe para trabalhar com esta proposta didática. É muito gratificante ver os resultados do nosso trabalho nas produções dos alunos, que aprendem a se comunicar de maneira muito mais efetiva, levando em conta o público e a necessidade específica de cada produção.

Eles também se sentem mais seguros e encantam-se com a escrita e leitura quando se dão conta de tudo aquilo que aprenderam”, afirma Elaine Ruiz, coordenadora do 3º ao 6º anos do Ensino Fundamental.

Ao final de cada estudo, podemos verificar a aprendizagem por meio dos mais variados produtos finais que são apresentados à comunidade Santi – vídeo, CD, livros, blog, audiolivro, jornal, peça de teatro, recitais.

Os textos produzidos pelos alunos não param na mesa do professor. Além de passarem por um complexo processo de revisão - durante o qual o aluno aprende importantes procedimentos, depois de pronto, esse material circula e serve para informar ou divertir outras crianças. Por exemplo, as resenhas escritas pelo pessoal do 4º ano podem ser consultadas por outros alunos que buscam informações sobre os livros da biblioteca.

A partir do 6º ano, os alunos já começam a reconhecer e utilizar os diferentes gêneros discursivos em variadas situações, desenvolvendo a capacidade de refletir sobre a língua. Isso colabora na formação de pessoas autônomas que são capazes de explicar o mundo através das palavras.

Espaço dos Alunos

Derico Sciotti, saxofonista e flautista famoso por suas atuações no Sexteto Onze e Meia do Programa do Jô Soares, concedeu uma divertida entrevista aos alunos do 6º ano.

Perfil Meu nome inteiro de batismo é João Frederico Sciotti. Eu sou Derico de apelido, porque o meu avô veio da Itália e se chamava Frederico.

Ele é quem era o Derico. Como eu fui o próximo Frederico da família, começaram a me chamar de “Deriquinho”. E aí eu passei a ser Derico.

Todo Frederico é Fred naturalmente. Eu escapei desse martírio. Sou músico, sempre fui, tenho uma família de músicos. Estudei música a minha vida inteira e a minha meta era ser famoso, queria tocar na banda de um cantor famoso, e acabei sendo. E bonito, que era o principal (risos).

Como você concilia a música com a comédia?

Eu não sou comediante, eu trabalho como um comediante. Sou um cara descontraído, bem-humorado, uma pessoa que cuida do bom humor.

Eu tento evitar me abater com problemas e situações negativas. É impossível, mas eu tento. Eu sou músico profissional e eu alio isso ao meu estado de espírito, mas isso não me torna um comediante. Eu toco no programa do Jô, em outras bandas, e tento agir da mesma forma. Eu tento ser aquele cara que (quando) você vê na televisão e vê ao vivo, fala: “Mas não é tão diferente assim”, porque não é um personagem, sou eu mesmo. Eu tento ser o mais honesto e autêntico possível.

Você prefere ter um topete ou uma trança?

(Risos) Eu sou careca desde os meus 18 anos. Meu pai é careca, meus irmãos são carecas, minha cachorra é careca (risos). Eu convivo no meio de pessoas que são iguais a mim. Então eu não tenho essa vontade de ter cabelo e nunca pensei: “Como eu queria ter cabelo, agora eu vou sofrer, e as pessoas na rua, meus amigos”. A trança eu deixei crescer, mas quando eu fui ficando careca, eu já tinha esse cabelo comprido atrás. Eu tinha uma tendência cultural hippie na época. Tinha uma bolsa de pano, fazia anéis, pulseirinhas... Por isso eu sempre tive cabelo comprido, mas quando o da frente começou a cair, minha família toda já era careca, então eu pensei: “Quer saber?

Eu vou assumir, vou ser careca mesmo, não vou ficar brigando”. Talvez hoje tenha alguma forma de reverter, ou minimizar a queda do cabelo. Já na época, não tinha.

Tinha a cola, você pegava o cabelo e “colava”. Então eu não trocaria não, eu acho que a trança tem muito mais a minha cara. Não sei como é que vocês aguentam esse cabelo, que coisa chata! (risos).

Qual foi o melhor acontecimento da sua vida?

O nascimento dos meus filhos. O Felipe, que hoje está com 21 anos, e a Luisa, que tem 14. Foram dois momentos que eu tenho como os mais importantes da minha vida. É a consumação do relacionamento entre mim e minha esposa.

Por que a ideia de colocar o nome “8 do Bem” em sua banda?

O nome é uma mescla de várias coisas: somos oito, somos do bem e funciona como um “olá”. Oito do Bem é um nome muito difícil de você esquecer, e se isso acontecer,

seu cotidiano irá lembrá-lo em algum momento. É um nome que representa o que é a banda, uma grande brincadeira, uma situação onde oito pessoas se encontram para tocar música, uma confraternização.

Minha vida é... Acho que minha vida são minha família e meus amigos.

Um mico? O leão-dourado (risos). Tiveram vários, mas eu acho que o maior mico que eu já passei foi ter acabado a gasolina do meu carro na porta da Globo. Eu estava chegando e passavam as pessoas que falavam: “Ei, Zé!

Não tem dinheiro? O Jô não está te pagando?”. E eu empurrando o carro para o posto. Que coisa ridícula!

Esse foi um grande mico que eu paguei.

Uma música? O hino do Corinthians.

Um personagem? Batman.

Uma crença? No que eu já tive provas que existe, a amizade.

A sua paródia de Lisa Minelli ou Sidney Magal? Por quê?

Eu acho que Lisa Minelli, porque foi a primeira e a que eu vi que causou maior impacto no Jô. Ele não esperava aquilo. Foi aquele momento que deu o “start” para eu fazer todas as outras.

Uma inspiração? Minha mulher.

Moicano ou trança? Trança! Porque não tenho tanto cabelo.

Flauta ou saxofone? Flauta.

Eu quero ser... Um viajante.

Um medo? Meus filhos morrerem antes de mim.

Se pudesse voltar no tempo... Eu não teria três cachorros (risos).

Humorismo e música ou música e humorismo?

(Pausa) Música e humorismo.

Um estilo diferente? A pessoa que dá atenção às poucas coisas da vida cria um estilo. Hoje está se dando pouca atenção a essas coisas que a gente conversou aqui: amizade, amor, família. Para mim, um estilo hoje seria o resgate desses pequenos alicerces que estão se perdendo, principalmente a amizade. Um estilo seria ser amigo.

Canal Santi

Como devo ajudar quando meu filho tem dúvidas na lição de casa de matemática?

A lição de casa é um momento para aluno e professor avaliarem o que já foi construído ou o que está em construção. Nossa recomendação é que as dúvidas que se referem aos conteúdos possam ser localizadas e elaboradas pelos próprios alunos. A dúvida precisa ser trazida para a escola para que o professor compreenda os processos de aprendizagem do seu aluno.

Em matemática, os pais podem olhar os registros do caderno e verificar como a professora está conduzindo a discussão, e assim não antecipar conclusões que serão abordadas em sala de aula.

Participe do SANTInforma!

Colabore enviando dúvidas, ideias e sugestões.

Faça parte do dia a dia da comunidade Santi! santi@escolasanti.com.br

Espaço dos Alunos

Pintura em isopor de Raquel Santana e Felipe Amaral do T5A

Oficina de Percurso da Bruna Vedana - T4A

Sofia e o gigante amigo Você já viu alguma vez um gigante? Sofia, uma órfã já, mas não sabia muito bem que era um.

Neste livro, tudo começa no quarto dela, quando na hora das bruxas Sofia vê uma coisa gigante na frente do quarto de seus vizinhos, assoprando em uma corneta e segurando uma maleta, de repente ele começa a ir em sua direção, a pegando pelo cobertor e a levando para o mundo dos gigantes, realizando muitas aventuras juntos como: proteger o mundo de nove gigantes porcos que vivem comendo gente.

Para saber mais, mergulhe nesta aventura e ajude a salvar o mundo.

O BGA - O BOM GIGANTE AMIGO Roald Dahl Tradução de Angela Mariani Ilustrações de Quentin Blake Editora 34 285 páginas R$30,00 Resenha escrita por Dora Pereira, aluna do 4º ano B

Pintura em vinil João Victor do T2B

São Paulo, 16 de maio de 2011-05-27 Queridos pai e mãe, Eu viajei muito, em países com grandes casas e castelos. Em busca de uma princesa de verdade, me encantei com muitas mulheres. E a verdade é que nenhuma moça era perfeita para mim, mas ainda irei continuar minha busca.

Já estou cansado de tanto viajar, viajei até Shangai e nada, quero voltar o mais rápido possível, tive esperanças de ir à Líbia, mas lá só tinha ditadura.

Não conte para ninguém, mas fui à França e quase caí da torre Eiffel. Fui até a capital croata (Zagreb) e era tão vazio que fui à toa, tive de ir porque na África eu não iria mais devido ao meu cansaço.

O que eu espero desta princesa é que ela seja: bonita, esperta e educada.

Vou organizar meus pertences e voltar para meu lar.

Estou com muitas saudades, logo voltarei!

Até breve, Atenciosamente, Dávor.

Carta literária escrita por Dávor Obata, aluno do 3º ano A

Ex-aluno

Talento para a bola e disciplina nos cadernos A lista de conquistas impressiona: tetracampeão pelo Bolívar da Argentina, país onde foi eleito por dois anos o melhor jogador da liga nacional, passagens pela seleção brasileira de vôlei, a contratação no Brasil pelo Sada Cruzeiro...

Podíamos escrever um texto só enumerando cada uma delas.

Mas o maior orgulho do jogador de vôlei profissional William Arjona, que estudou no Santi por quase 10 anos, não é nenhuma dessas vitórias. ‘Minha maior conquista é ser um cara de bem. Sou muito feliz em ver que cheguei até aqui pelos meus próprios méritos, com caráter e índole; conquistando o meu espaço sem atropelar ninguém, respeitando os outros, ’ diz o levantador. ‘Hoje sou bem recebido e querido em todos os lugares, sempre quando volto nos times onde joguei, há um carinho e um respeito muito grande: isso é muito importante’, acrescenta.

Esse carinho também marca a lembrança dos tempos da Santi. ‘Até hoje falo com meus colegas e, sempre que posso, passo para visitar a escola’, afirma William.

Foi na Santi, na época chamada Santo Inácio, que Willian descobriu o gosto e o talento pelo vôlei.

O professor de educação física Orlando é a uma das pessoas que lhe vêm a mente como as que mais o incentivaram a trilhar essa carreira: ‘Nos intervalos a gente corria para a quadra para jogar e, como era descoberta, quando chovia, a gente tinha de enxugar tudo rápido para sobrar mais tempo para a partida.

Isso ficou na minha memória como uma lição de disciplina, de trabalho em equipe, de humildade: se todo mundo se ajudar, vai ser mais rápido e todo mundo vai poder se dedicar mais ao que gosta’, lembra o jogador.

Esse senso de disciplina foi apenas uma das tantas lições que ficaram da Santi. William lembra que a escola era puxada e o fato dele ser esportista não diminuiu cobrança por bom desempenho nos estudos: ‘A exigência dos professores era a mesma, não tinha moleza, não ’, afirma. O atleta agradece: ‘ Tive de levar a sério os estudos, com responsabilidade.

Isso foi essencial para construir uma boa bagagem cultural e acadêmica. Como jogador profissional, isso me ajuda muito no relacionamento com imprensa e com empresários, um ponto fundamental e que muitos esportistas deixam em segundo plano’.

Para o futuro, William pretende passar mais tempo com sua família e planeja ter filhos este ano e já definiu: quer que eles estudem na Santi.

Diz que diz “As brincadeiras permitiram a interatividade entre mães, filhos e todos os grupos! E o melhor foi que no final todos ficaram felizes simplesmente por participar! Por causa deste e de outros valores morais que eu acho importante (e percebo ser reforçado pela escola todos os dias) é que tenho cada vez mais certeza da minha escolha quanto à escola Santi!”

Cibele Carvalho, mãe da Nina Ramos do 2º C e do Pedro Ivo Ramos do 5º B, sobre o evento de Dia das Mães

“Adorei compartilhar minha coleção com as crianças e através dela trocar experiências sobre países, cartas, arte e fatos comemorativos e o mais importante pra mim foi a oportunidade de interagir com os amigos do meu filho.”

Claudia Barros, mãe do Jorge Luis Abrantes do T5 A, sobre sua visita à sala do filho para falar de sua coleção de selos

“Gostei muito do intuito da matéria que traz a importância da proximidade, do aconchego, da amizade, da união, da atenção como facilitador no processo de aprendizagem. É um exemplo de como a Santi foi e é importante para a formação do caráter destes futuros adultos. Laços fortes, inesquecíveis e duradouros.”

Vera Sirin, avó da aluna Victoria Haguiara do 8º B, sobre a entrevista que fizemos com o ex-aluno Bernardo Haguiara para o jornal eletrônico Santi online

“Agradeço imensamente o trabalho de vocês e todo o carinho com nossa filha.”

Eduardo Dotta, pai da Maria Eduarda Dotta do T2 B, após receber por e-mail uma pequena coleção de fotos da importante semana de adaptação da filha

“Espetacular a Mostra de Trabalhos!

Quanto aprendizado estas crianças tiveram em menos de um semestre!!

Estava tudo organizado em um ambiente estimulante para novas descobertas. As crianças, alunas ou não, vibravam em cada espaço... e a rádio completou a mostra com trilha sonora de ótimo gosto!”

Bel Cordeiro, mãe da Isabela Meletti do 2º ano A, via Facebook sobre a Mostra Santi de Trabalhos 2011

aconteceu janeiro

Arrumando a casa A semana que antecede a volta às aulas foi marcada por muito trabalho das nossas equipes pedagógica e administrativa. Nesse período, atividades de estudo, integração e planejamento fizeram parte da rotina de nossos profissionais, e serviram como referência para a elaboração das atividades e conteúdos do ano letivo.

fevereiro

abril Aventura da preservação História, geografia e biologia na prática!

Os alunos do 7º ano viajaram por três dias passando pela Ilha do Cardoso, Iguape, Cananeia e Ilha Comprida. A aventura permitiu aos alunos refletir sobre temas como a preservação ambiental, a biodiversidade, o patrimônio histórico e cultural, a questão das unidades de conservação e comunidades locais (caiçaras), dentre outros assuntos.

Dia de folia

Fadas, cozinheiros, super-heróis, coelhinhas, bruxos e muitos outros seres encantados era o que se via em um dos dias de maior folia da Santi! Serpentinas, confeti e muita alegria coloriram a manhã e a tarde de todos no divertido Baile de Carnaval da Santi!

março

Boca no trombone Uma nova proposta de discussão sobre as questões que envolvem os alunos foi criada.

As Assembleias de Classe são encontros que acontecem no horário de aula dos alunos do Fundamental II e enfocam de modo mais próximo as questões do grupo e suas relações interpessoais. Em formato de debate, os temas são levantados e discutidos pelos próprios alunos com objetivo de gerar mudanças e aprimoramentos positivos para toda a comunidade escolar.

Lira Paulistana Os alunos do 9º ano visitaram a Biblioteca Mario de Andrade. O acervo, que fica num prédio art déco no centro da cidade, é um dos maiores do país. Durante a visita, os estudantes foram entrevistados pela TV CÂMARA SÃO PAULO. A reportagem foi ao ar dia 02/03 no Jornal da Câmara.

Nas ondas do rádio Os alunos do 5º ano tiveram a oportunidade de ver como uma rádio funciona na prática ao visitar a rádio Transamérica. A visita inspirou os alunos, que são responsáveis pela Rádio Santimusic na escola. Música, conversa com locutores, estúdios de gravação e programas tornaram a experiência produtiva e inesquecível!

Desbravando a Cidade Como parte do projeto “Conhecendo minha cidade”, que tem o objetivo de levar as crianças para conhecerem pontos importantes de São Paulo, os alunos do T5 puderam entender o funcionamento de uma moderna biblioteca pública, além de se encantar com o belíssimo acervo!

Respeito à diversidade Os alunos do 1º e 2º anos visitaram o centro de lazer e cultura Toca da Raposa, localizado em Juquitiba, a 68 Km da capital.

Lá, as crianças experimentaram uma vivência diferente, aprenderam mais sobre o meio ambiente em um dos ecossistemas de maior biodiversidade, a Mata Atlântica, e cultura popular ao entrar em contato com a cultura indígena dos Kuikuros, tribo do alto Xingu.

Na mídia

maio

JANEIRO/FEVEREIRO

Taça OliMagno 2011 Parabéns para o nosso time mirim feminino!

Garra e concentração marcaram o OliMagno deste ano. Estamos superorgulhosos pela dedicação do time!

Carinho de mãe Gincanas, oficinas e muito carinho!

O Dia das Mães na Santi foi um dos eventos mais especiais do ano. As brincadeiras proporcionaram integração não só entre mães e filhos, mas entre todos os que participaram desse delicioso dia. Agradecemos a presença e o carinho de todos!

Bem público para o bem de todos Os alunos do 1º ano fizeram uma visita interativa ao Centro de Controle Operacional do metrô. A visita não apenas introduziu conceitos de cidadania aos alunos, chamando a atenção sobre a responsabilidade de cada um na conservação do patrimônio público, mas também evidenciou os atributos desse sistema de transporte e sua contribuição para a melhoria da qualidade de vida da população.

Conhecer a história e refletir sobre o futuro

Passeio no campo Os alunos do 3º, 4º e 5º anos viajaram para o Sítio do Carroção, resort pedagógico localizado em Tatuí-SP. A viagem proporcionou momentos de muita emoção, que a todo o momento se misturavam a muita aprendizagem!

Um dia no 6º ano Os alunos do 5º ano tiveram um encontro muito importante com os seus professores do ano de 2012! A atividade foi preparada pela equipe do Fundamental II com o objetivo de dar aos alunos a oportunidade de vivenciar, durante uma manhã, o futuro que se aproxima.

O estudo do meio realizado pelos alunos do 6º ano na Baixada Santista procurou enfatizar as diferentes vocações da cidade visitada: comercial, industrial, turística e portuária. O passeio de bonde, a visita ao Laboratório de Controle Ambiental, nos canais de Santos e em Cubatão, à Bolsa Oficial do Café, ao Museu de Pesca e ao Aquário de Santos permitiu aos alunos visitar o passado e refletir sobre o futuro.

Santi no III Congresso de Práticas na Sala de Aula O evento idealizado pelo Instituto Cultural Lourenço Castanho reuniu mais de 120 trabalhos que foram apresentados por educadores de importantes escolas de São Paulo e contou com o nosso apoio e a participação de profissionais da Santi.

REVISTA NOVA ESCOLA - EDIÇÃO COMEMORATIVA DE 25 ANOS Juliana Figueiredo, professora do 1º ano A e C, fez uma consultoria para a Nova Escola, que foi publicada na edição comemorativa de 25 anos da revista. A reportagem ainda conta com o registro da aluna Isabela Faria, do 2º ano A.

MARÇO TV CÂMARA DE SÃO PAULO A opinião dos alunos do 9º ano sobre a Biblioteca Mario de Andrade foi ouvida pela TV Câmara em entrevista realizada no dia em que os alunos conheciam a Biblioteca.

REVISTA NOVA ESCOLA O Professor de História do Ensino Fundamental II, Lucas de Oliveira, contribuiu em matéria sobre a França e a Holanda no Brasil Colônia para a revista Nova Escola, conceituada publicação da Editora Abril, referência na área de educação.

ABRIL FOLHA DE SÃO PAULO A família Bacha dos Santos, que possui 4 membros estudando em nossa escola, participou de matéria de capa do caderno Cotidiano do jornal.

JORNAL DA BAND Santi na série especial sobre educação, chamada “Missão Educar”, que foi veiculada na semana de 26 de abril no Jornal da Band.

A reportagem falava sobre o uso de redes sociais para ensinar.

Confira as matérias em nosso site!

mural Mostra Santi de Trabalhos 2011

Perspectivas por Júlia Sardenberg - 7º ano A Rádio Santimusic - 5º ano Homens Areia - 4º ano

Mosaico - 8º ano “O Homem e seus Mundos” - Fund. II Lista de compras - 6º ano

Papel e arte - 9º ano Pintura em vinil - T4B Receitas Divertidas - 2º ano

Rua Abílio Soares, 425 Paraíso 04005-001 São Paulo SP Brasil tel.: 11 3884.0566 fax.: 11 3051.3733 www.escolasanti.com.br santi@escolasanti.com.br

IMPRESSO