ÍNDICE
01. Portada. 02. Índice. 03. Noticias. 04. San Valentín. 06. Entrevista: Manuel Antonio Santiago Cabello. 10. Promoción y Empleo. 12. @ula. Departamento de Informática. 13. Carnavales de Cádiz. 14. El Grabado Perdido. 16. Formación en Centros de Trabajo. FCT. 18. Tus profesores te informan. 20. Despedida.
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Visita Dar al-farah
Abierto el plazo de solicitud para participar en la próxima convocatoria del mes de abril para obtener el Graduado en Secundaria. www.juntadeandalucia.es
El próximo 11 de Septiembre, con motivo de la Celebración del Día de Andalucía « », visitaremos el Museo de la Autonomía de Andalucía, en la antigua carretera de Coria del Río a la Puebla del Río. Sobre un altozano que domina el Guadalquivir, Blas Infante diseñó y construyó en 1931 su propia casa. Allí habitó con su familia hasta su detención en 1936. Los visitantes pueden recorrer las estancias originales, restauradas recientemente, y a la vez disfrutar de un innovador discurso museográfico que permite redescubrir la figura del Padre de la Patria Andaluza y revitalizar los
Fantástico éxito de las visitas concertadas de antiguos alumnos durante los fines de semanas, dónde reciben una conferencia y se recorren todas las instalaciones del Centro, mostrando las restauraciones realizadas, recursos informáticos y nuevas ampliaciones de la Casa - Palacio. La Escuela Mercantil de Sevilla « Antigua Academia Mercantil Sevillana » cuenta con más de 50.000 antiguos alumnos de varias generaciones, por lo que las visitas están siendo muy emotivas y fraternales, teniendo una gran demanda, habiéndose ampliado el horario y fechas hasta final del mes de Febrero.
Los estudiantes de Grado Superior en Gestión Comercial y Marketing, están organizando su viaje de Fin de Curso a Londres. El viaje será temático incluyendo las visitas al Museo Británico, Museo de Historia Natural, Nacional Gallery, Tower Brigde, Abadía de Westminster, Buckingham Palace, Catedral de San Pablo, etc.. Tradicionalmente ha sido un destino muy habitual para los estudiantes de la Escuela Mercantil, visitado en numeras ocasiones.
En muy breve espacio de tiempo, los estudiantes de Grado Medio de la especialidad de Gestión Administrativa (LOE), estarán realizando su Formación en Centros de Trabajo. Para ello, ya hemos comenzado a realizar entrevistas personales con el alumnado para ajustar la programación de las mismas, teniendo en cuenta su perfil, preferencias y actitudes. El Departamento de Promoción y Empleo, procurará que las prácticas en empresas, representen una oportunidad real de aprendizaje de las enseñanzas adquiridas, con posibilidades de contratación.
El Sr. D. Jesús Quintero, visita la Escuela Mercantil de Sevilla
Fundamentos de su pensamiento. Todas las visitas son guiadas y comienzan con un audiovisual sobre su figura en el vestíbulo del Museo de la Autonomía de Andalucía. A continuación, atravesando los jardines que él mismo creó con especies autóctonas de Andalucía, se accede a la vivienda que cuenta con doce espacios temáticos. Tendremos el honor de recorrer Dar al-farah (La casa de la Alegría), con su nieto, el Señor Don Estanislao Naranjo Infante.
El Señor Don Jesús Quintero, es un andaluz que ama Andalucía y conoce sus claves y sus personajes, pero que se siente universal y abierto a otros mundos, especialmente a Hispanoamérica. De gran prestigio empresarial, visitó la Escuela Mercantil para solicitar estudiantes en prácticas, lo que nos llena de una gran satisfacción personal. En la foto, con la profesora Eva Romero, responsable del Departamento de Promoción y Empleo del Centro, obtuvo toda la información solicitada con respecto a las prácticas en empresas, además de que también tuvo tiempo de hablar con diferentes estudiantes y realizarse fotos con ellos. Este curso 2012-13, con la implantación de la LOE en los Ciclos Formativos de Grado Medio en Gestión Administrativa, los estudiantes realizarán su formación en centros de trabajo durante el último trimestre del año escolar; a diferencia de la LOGSE, que se realizaban durante el primer trimestre del curso.
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El Día de San Valentín es una celebración tradicional de países anglosajones que se ha ido implantando en otros países a lo largo del siglo XX principalmente en la que las parejas de enamorados expresan su amor y cariño mutuamente. Se celebra el 14 de febrero, onomástico de San Valentín. En algunos países se conoce como Día de los Enamorados y en otros como Día del Amor y la Amistad. En Angloamérica hacia 1840, Esther A. Howland comenzó a vender las primeras tarjetas postales masivas de San Valentín, conocidas como «valentines», con símbolos como la forma del corazón o de Cupido, aunque con el auge de Internet se ha extendido la costumbre de intercambiar postales virtuales. También en este día es común la tradición de regalar rosas a aquellas personas a las que se tiene un especial afecto. Muchos piensan que San Valentín se celebra desde hace poco y que surgió por el interés de los grandes centros comerciales, pero su origen se remonta a la época del Imperio Romano. San Valentín era un sacerdote que hacia el siglo III ejercía en Roma. Gobernaba el emperador Claudio II, quien decidió prohibir la celebración de matrimonios para los jóvenes, porque en su opinión los solteros sin familia eran mejores soldados, ya que tenían menos ataduras. El sacerdote consideró que el decreto era injusto y desafió al emperador. Celebraba en secreto matrimonios para jóvenes enamorados (de ahí se ha popularizado que San Valentín sea el patrón de los enamorados). El emperador Claudio se enteró y como San Valentín gozaba de un gran prestigio en Roma, el emperador lo llamó a Palacio. San Valentín aprovechó aquella ocasión para hacer proselitismo del cristianismo. Aunque en un principio Claudio II mostró interés, el ejército y el Gobernador de Roma, llamado Calpurnio, le persuadieron para quitárselo de la cabeza. El emperador Claudio dio entonces orden de que encarcelasen a Valentín. Entonces, el oficial Asterius, encargado de encarcelarle, quiso ridiculizar y poner a prueba a Valentín. Le retó a que devolviese la vista a una hija suya, llamada Julia, que nació ciega. Valentín aceptó y en nombre del Señor, le devolvió la vista. Este hecho convulsionó a Asterius y su familia, quienes se convirtieron al cristianismo. De todas formas, Valentín siguió preso y el débil emperador Claudio finalmente ordenó que lo martirizaran y ejecutaran el 14 de febrero del año 270. La joven Julia, agradecida al santo, plantó un almendro de flores rosadas junto a su tumba. De ahí que el almendro sea símbolo de amor y amistad duraderos.
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Para la gente que te conocemos no sería necesario preguntar esto, pero, en lo que a Semana Santa se refiere, ¿a qué se dedicó tu abuelo, se dedica tu padre y te dedicas tú? Mi abuelo fue costalero de la hermandad de la Exaltación, de la Hiniesta y también de la de los Gitanos (las Angustias). Es en la hermandad de la Hiniesta donde empieza como capataz auxiliar de Salvador Dorado “El Penitente” en el año 1951. Y en el año 1973 inicia con Salvador la creación de la 1ª cuadrilla de “Hermanos Costaleros” de la hermandad de los Estudiantes. A partir de este momento, mi abuelo fue capataz titular en varias cofradías. Mi padre también ha sido costalero en la hermandad de la Exaltación, los Panaderos y la Carretería, empezó junto a mi abuelo como capataz con 13 años, se estrenó con la Virgen la hermandad de la Hiniesta. Mi abuelo y mi padre fueron cogiendo cofradías, (algunas seguimos actualmente en ellas), y formando su propio equipo de capataces. Actualmente mi padre es mi maestro y capataz de numerosas cofradías. El me propuso en el año 2005 seguir la saga como capataz, con 13 años decidí que sí, que quería meterme en el mundo cofrade y en del costal, al principio me cohibía porque era tímido pero con el paso del tiempo los costaleros y cofrades me han dado mi sitio y me han ayudado a formarme como capataz, porque en esta afición nunca se termina de aprender y ahora es tiempo de escuchar, ver y oír para después en un futuro sacar todo lo aprendido. ¿Qué
destacarías de tu abuelo como Capataz? De mi abuelo destaco la humildad, la honradez, la sencillez, el cariño que mostraba, la sabiduría que tenía, desbordaba atención, aprecio y cariño por todas las personas. De su corazón salían palabras emotivas y de ánimo a la hora de mandar los pasos. Él siempre ha defendido el estilo de “andar de frente”. Era un fuera de serie en el mundo del costal, alcanzó un listón muy difícil a la hora de mandar los pasos y para mí, es el mejor capataz de la historia. ¿Qué
perfil destacarías de tu padre como Capataz? De mi padre destaco la profesionalidad, tanto en su trabajo como en el mundo del costal y cofrade, donde está consiguiendo un listón muy alto en cuanto en la forma técnica, igualás, el cuidar al costalero, mandando en los pasos…. Que voy a decir de mi padre, mi maestro, el que me lo está enseñando todo de todo desde chico. Mi padre, como mi abuelo, también defiende el estilo de “andar de frente”, es nuestro sello de llevar los pasos. ¿Recuerdas
la primera vez que te situaste en el frontal de un Paso “mandando”? Si, fue en el año 2005, el Domingo de Ramos, con el señor de la Victoria de la hermandad de la Paz, cuando tenía 13 años. Recuerdo que era un día muy importante para mí porque era un día de emociones, recuerdos y alegrías. Sabía que mi abuelo me estaría mirando desde el cielo, ayudándome y apoyándome en lo que hiciese falta. En la Semana Santa Sevillana, ¿cuáles son las Hermandades que sacáis como Capataces tu padre y tú? El Viernes de Dolores la Misión del colegio Claret, el Sábado de Pasión la Borriquita de (Cantillana) y la hermandad de San José Obrero, el Domingo de Ramos la Paz, el Lunes Santo las Penas de San Vicente, el Martes Santo los Estudiantes, el Miércoles Santo el Xto. De Burgos, el Jueves Santo los Negritos, la Madrugá la Macarena, el Viernes Santo la Sagrada Mortaja y el Domingo de Resurrección la Resurrección.
Manuel Antonio Santiago Cabello, alumno de Grado Superior en Gestión Comercial y Marketing.
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¿Qué prefieres, un Misterio o un Palio? Un palio, porque estéticamente para mi gusto es más recogido, más bonito. A la vez es más complejo porque el movimiento es más difícil de conseguir. Conseguir que todos los costaleros vayan al parejo, también es más complejo porque por alguna parte del itinerario puede haber alguna estrechez y hay que estar más pendiente. Antiguamente el capataz que mandaba un palio era el responsable de la cofradía y el capataz general de la hermandad. ¿Cuál entraña más dificultad en su andar en tu opinión? Tanto el paso de Misterio, como el paso de Palio, es complejo en su andar porque tanto como uno como otro tienen unas dimensiones y es complejo que todo el mundo levante a la vez, que vaya el paso derecho, que los movimientos sean recortados…, en definitiva, son pequeños detalles que a la hora de mandar 35 ó 60 hombres a la vez es complicado y siempre se pide y se cuida al máximo a los costaleros porque en cualquier momento puede haber alguna dificultad en su andar o porque el suelo o los kilos pueden fastidiarlos físicamente. ¿Puedes compartir algún momento especial que recuerdes con cariño delante de un Paso? Precisamente en la Semana Santa pasada, con la hermandad de la Resurrección, cuando íbamos de vuelta por la cuesta del Bacalao, en la esquina de Placentines, arriba de la farmacia vive una señora mayor que está imposibilitada en una cama de hospital y no podía moverse, estaba con su hija que es la que la cuida; pues al llegar a esa esquina, vimos a esa mujer mayor y le volvimos el paso completamente para que le viese la cara a la Virgen y para que le rezara. Cuando yo giré la cabeza para un lado y para el otro veía a la gente llorar o saltándoseles las lágrimas, fue un momento muy emotivo de llevar a Dios y a su Madre a la casa de esa mujer mayor que lo necesitaba muchísimo. ¿Qué perfil debe tener un costalero? En realidad nosotros no nos basamos en ningún prototipo de costalero porque, para ser costalero o sacar pasos, puede ser cualquiera, lo que si hace falta es que tenga alguna experiencia en el mundo del costal porque hay algunas cofradías que están muchas horas en la calle y necesitan mucho ejercicio físico, porque en definitiva es un ejercicio físico que se realiza, así que debe de estar físicamente preparado. Pero unas de las cosas que hay que tener en cuenta es la importancia de la devoción de los Titulares que eso es lo primordial.
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Todos son importantes, pero, debajo de un Paso, ¿qué puesto tiene más relevancia?, ¿por qué? La importancia la tiene desde el zanco de adelante hasta el patero de atrás, claro está, pero los principales más y importantes son los que van en la primera trabajadera porque tienen que ir pendiente de lo q voy mandando para llevar el paso derecho y los contraguías son responsables de la última trabajadera que tienen que ir llamando a los pateros para también llevar el paso derecho. Una curiosidad, ¿cómo hacéis para poder asumir el esfuerzo que supone salir el Jueves Santo en Los Negritos, y, a continuación, salir en La Macarena en La Madrugada? Bueno, yo creo que hay que tener claro varias cosas para estar en este mundo de las cofradías, en las cuales hacen falta; afición, devoción, mucha dedicación y que te guste muchísimo. Ese esfuerzo que tú me dices del jueves santo, para nosotros en realidad no es un esfuerzo, disfrutamos sacando a Dios y a su Madre por las calles de nuestra ciudad, en este caso Sevilla, por lo que disfrutamos de una manera especial porque alegramos a muchísimas personas que no pueden ver a sus imágenes y nosotros se la llevamos a ellos. En definitiva, es una afición que nos la han inculcado desde pequeños y que no tiene precio ni ningún otro valor artificial, solo nuestro corazón y siempre de frente. Un aprieto. ¿Manuel Antonio tienes alguna predilección por alguna Hermandad en Sevilla? La verdad es que no tengo predilección por ninguna, porque de cada hermandad que saco me llevo un trozo en mi corazón, cada momento vivido, los costaleros, los hermanos de la hermandad…, en definitiva un pedacito de cada una de ellas. En todas estoy muy vinculado e intento ir a todos los cultos y eventos que organizan las hermandades. Profesor Ramón Vera: Nuestro agradecimiento a Manuel Antonio Santiago Cabello, espléndido alumno y excepcional persona, por su fantástica entrevista.
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La Bolsa de Empleo de la Escuela Mercantil es un servicio gratuito. Todo el alumnado graduado podrá acceder al Departamento de Promoción y Empleo de por vida, sin coste alguno.
Vanessa Oliveira Hola, mi año de promoción fue, 2010-2011, en mi actual puesto de trabajo, realizo varias funciones, desde dependienta hasta cajera pasando por responsable de almacén, y en todas ellas se refleja mis estudios de comercio y marketing en la escuela Mercantil de Sevilla. Mi empresa es Lefties, del grupo Inditex. Mi consejo es que se preste atención porque nada de lo que se da en esas clases es en vano. De mi trabajo me gusta todo.
Soy de la Promoción 2005-2006, Grado Medio de Comercio. Actualmente trabajo en El Corte Inglés, soy el promotor de una firma textil llamada Esprit. La labor con la que me siento más realizado es la de poder complacer al cliente con mi trabajo y que se sienta satisfecho del trato recibido, al igual que poder ayudar a mis compañeros en las tareas que necesiten. Lo que menos me gusta es el horario, porque el sábado es el día más fuerte y no lo puedo disfrutar como quisiera. Estoy muy feliz trabajando para Esprit ya que nunca he tenido ningún problema en estos siete años que llevo realizando mi trabajo, me han ayudado mucho y han confiado en mí.
Mis estudios y en especial la Escuela Mercantil, me ayudaron a poder desarrollar mi trabajo de una manera más fácil ya que pude comprender como llevar a la práctica toda la teoría que vas estudiando con los años en la Escuela y a darte cuenta de lo duro que es el trabajo una vez terminado todos tus estudios, porque cuando comienzas a trabajar sin apoyo de ningún libro es cuando descubres lo sacrificado y difícil que puede llegar a ser. Lo mejor que pueden hacer tanto los estudiantes actuales como los futuros es mantener las ganas y ser constante durante todo su tiempo de estudio y después de él ya que con ganas y esfuerzo en esta vida puedes llegar a alcanzar metas muy altas además de sentirte realizado al terminar tus estudios y trabajar en lo que más te gusta.
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Mª Jesús García Pérez
Soy de la promoción 20052007 Técnico en Gestión administrativa. En las empresas en las cuales estuve prestando mis servicios realizaba distintas labores como gestión de cobros y pagos, emisión de informes, etc… Disfruto mucho con este tipo de trabajo, aunque podría destacar el trato con los contribuyentes. Lo que menos me gusta es que es un trabajo muy sedentario. Los estudios me aportaron además de formación y madurez, la posibilidad de poder competir en un mercado laboral. El consejo que les daría a los actuales estudiantes sería que el esfuerzo tiene su recompensa, y que adquieran el mayor número de conocimientos posibles para después ponerlos en práctica, debido a la gran competencia que hay hoy en día. Cabe destacar la estupenda labor del profesorado de la Escuela Mercantil de Sevilla aportándome una muy buena formación.
Empecé a estudiar en la Escuela Mercantil en el año 2002/2003, Título de Comercio y Marketing, después realicé otro ciclo en el año 2003/2004, Título de Aux. Administrativo y por último en el año 2004/2005, Título Superior de Secretariado. Desde el 2009 y actualmente estoy trabajando para Endesa en la empresa Sadiel, S.L. como Aux. Administrativa. Lo que más me gusta de mi puesto de trabajo es que es totalmente administrativo realizando labores en varios proyectos con Base de datos, Office, facturas, etc.
Lo que menos me gusta es que a veces puede llegar a ser las labores un poco monótonas. Mi empresa denominada Sadiel S.L., es una empresa de informática, la cual también tiene su departamento BackOffice donde estamos todos los auxiliares administrativos/as que trabajamos para Endesa, elaborando facturas, cobros, tele gestión, etc. En primer lugar dar gracias a la Escuela, ya que por su amplio abanico de Ciclos que reparten a los alumnos y a través de la Bolsa de trabajo que aportan, me dieron la oportunidad de empezar en el mundo laboral y coger experiencia para llegar a donde estoy ahora, porque es verdad que estamos en momentos muy duros de crisis, y gracias a la Escuela que me dio la oportunidad de coger experiencia en lo que yo había estudiado, ahora estoy en esta empresa haciendo lo que me gusta y dando gracias de que tengo actualmente un puesto de trabajo. Por eso el consejo que yo le daría a los estudiantes es que aprovechen los estudios al máximo para formarse laboralmente y personalmente, pero sobretodo, tener actitud no solo en un trabajo sino también en los estudios.
Javier Calzada Bravo Tengo el Grado Medio de Técnico en Gestion Administrativa (Terminado), actualmente estoy cursando el Grado Superior en Comercio y Marketing. Soy Administrativo y Asesor en Seguros y Agencia de viajes. Me encanta hablar con los clientes, y lo que menos, pues tener poco trabajo. Mi empresa es una Pyme de 6 a 8 trabajadores, Situada en Sevilla y La Campana (Pueblo). Trabajabamos con Seguros, Asesor Fiscal & Laboral, Abogados y Agencia de viajes. Desde la asignatura de Contabilidad, hasta FOL para los contratos de trabajo, me sirven bastante para desarrollar mi labor. Estoy muy contento.
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El Carnaval de Cádiz es uno de los carnavales más famosos de España por lo que ha sido reconocido (conjuntamente con el Carnaval de Santa Cruz de Tenerife), como de Interés Turístico Internacional (únicos en España con tal distinción). En julio de 2009, entró a formar parte de la lista de los diez Tesoros del Patrimonio Cultural Inmaterial de España. Por su parte en 2010 el Carnaval de Cádiz y el Carnaval de Santa Cruz de Tenerife se hermanaron. Todos los años y durante los meses de enero y febrero se celebra en el Gran Teatro Falla el Concurso de Agrupaciones del Carnaval. En Cádiz, el carnaval oficialmente dura once días, pero si unimos a estos: los días del concurso, los actos gastronómicos, ensayos generales y el «carnaval chiquito» o «carnaval de los jartibles», suman más de un mes de carnaval. El Antifaz de Oro es un galardón que se entrega a aquellas personas que han estado al menos 25 años ligadas al Carnaval gaditano, ya sea como intérprete o autor. En febrero, Cádiz se transforma en una fiesta. Es época de Carnaval. La alegría del carnaval llena sus calles. La ciudad se convierte en escenario y su gente en protagonista porque llega don Carnal. Cádiz se vuelca por completo con el carnaval, por lo que es una ocasión perfecta para conocerla y disfrutar del ingenio y la gracia de los gaditanos. La música carnavalesca se oye por cualquier rincón de sus calles, se ultiman los detalles de los disfraces (en Cádiz se conocen como "tipo"), algunos de ellos verdaderas obras de arte y el gaditano vive con toda su alma uno de los acontecimientos lúdicos más esperados; quizás de los carnavales españoles, el que tiene una imagen más jocosa y divertida, lo que lo convierten en una fiesta única, que merece la pena conocer. Durante estos días no faltan otros espectáculos para que la fiesta esos días en Cádiz sea completa. El Disfraz es el verdadero rey del carnaval. Bien de forma individual, en pareja, o en grupo; disfrazarse es casi obligado, sobre todo el primer sábado de carnaval. Puedes comprar uno en algunas de las tiendas que se dedican casi en exclusiva a este negocio. Los momentos ideales para lucir tu disfraz son el primer sábado de Carnaval y en cualquiera de las cabalgatas que se celebran. Dos son las cabalgatas que se celebran durante los carnavales. La del primer domingo recorre la avenida de entrada a la ciudad y congrega a miles de visitantes en un espectáculo lleno de colorido y alegría. Se ha calculado que más de 100.000 personas, entre gaditanos y foráneos, invaden la avenida de acceso a la ciudad, convirtiéndose, muchas veces, en personajes activos en la representación. Este incesante desfile de carrozas, grupos de disfraces y agrupaciones, necesita más de 4 horas en recorrer los, aproximadamente, 3.500m. que abarca su itinerario. La segunda cabalgata, conocida como la “Cabalgata del Humor” se celebra el último domingo y recorre el casco histórico, con la más bullanguera muestra de disfraces y participación callejera que pueda verse.
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Un Grabado Perdido en el tiempo y ahora encontrado, aquĂ tenemos un nuevo misterio de esta maravillosa Casa Palacio. Todo verdadero misterio excluye por sĂ mismo a los profanos. Quien lo comprenda es, por derecho propio, iniciado.
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Durante la restauración de los artesonados de la Casa - Palacio de la Escuela Mercantil de Sevilla. Hemos encontrado oculto tras un muro, un maravilloso grabado enmarcado, cuya antigüedad y autor son totalmente un misterio. No hemos retirado el cristal para reproducirla en esta Revista, pues su estado de conservación es delicado y ya está en manos de profesionales para su estudio, catalogación y restaurado.
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Formación en Centros de Trabajo La FCT es parte de la formación de los ciclos formativos de FP Consiste en unas prácticas realizadas en empresas colaboradoras por un período entre dos y tres meses aproximadamente. La característica más relevante de esta formación es que se desarrolla en un ámbito productivo real (la empresa), donde los alumnos y alumnas podrán desempeñar y observar las actividades y funciones propias de los distintos puestos de trabajo de una profesión, conocer la organización de los procesos productivos o de servicios y de las relaciones laborales, siempre orientados y asesorados por los Tutores del Centro de Trabajo y del Centro Educativo. El primer objetivo consiste en que los alumnos y alumnas tengan la oportunidad de aplicar lo aprendido en los centros educativos en un entorno de trabajo real, así como evidenciar las competencias adquiridas en procesos productivos concretos y en situaciones laborales reales. El segundo objetivo, que los alumnos y alumnas conozcan y comprendan lo que es realmente la organización socio laboral de un centro de trabajo o empresa.
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El tercer objetivo permite a las empresas con necesidades de incorporación de personal evaluar y formar a un futuro trabajador durante un período de dos a tres meses. De esta forma la empresa puede asegurarse de que la persona tiene las capacidades necesarias para el puesto a ocupar y puede dedicar parte de ese período a la formación específica en el puesto, de tal forma que tras su incorporación el trabajador esté en condiciones de desarrollar su labor con plena capacidad y autonomía. Por último cabe señalar la finalidad evaluadora, es decir, la posibilidad de obtener información sobre la calidad de la formación impartida en los centros educativos y de su complemento en la empresa, en definitiva, de la adecuación del sistema a los requerimientos productivos. El módulo de FCT tiene la misma estructura que el resto de los módulos. En el mismo se definen una serie de capacidades que el alumno o alumna deberá haber conseguido cuando finalice el proceso de aprendizaje en la empresa. Con el fin de determinar la consecución o no de estas capacidades, se formulan una serie de criterios de evaluación abierta de actividades, para que cada centro y cada empresa puedan integrarlas en el proceso formativo del alumno o alumna y adaptarlas a sus características, elaborándose así un programa formativo.
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« Informática »
Profesora Almudena Coca
Profesora Eva Romero
El marketing es esencial, necesario en cualquier empresa, pequeña o grande, y es importante para que la gente compre bienes/servicios de una forma incesante, para buscar una rentabilidad, una demanda estructural y sostenible, y una búsqueda de tendencias (análisis PEST). Se entiende la tendencia no como el resultado, sino como ideas e implicaciones. Asume escenarios que no han ocurrido. Desde el punto de vista de la empresa, el marketing genera rentabilidad y por parte del consumidor, cubre su necesidad, le facilita un momento "feliz" y hace que el cliente/consumidor prescriba el producto y la empresa. El marketing como tal, se clasifica en tres vertientes: Segmentación del marketing (¿Qué voy a ofrecer?). Segmentación comercial (¿A quién se lo voy a ofrecer?). Segmentación de la publicidad (¿A quién se lo voy a vender.?). Desde el Dpto. de Marketing de la Escuela, hemos elaborado documentación de apoyo como recurso complementario a la formación impartida, usando las herramientas de la web 2.0 y de esa forma, potenciar la importancia del marketing.
La realización de la FCT requiere la colaboración entre los centros educativos y las empresas. Para ello es necesaria la firma de un Acuerdo de Colaboración Formativa entre centro educativo y empresa o entidad colaboradora para la formación en centros de trabajo, en el que se comprometen a: -Designar un Tutor de Empresa y un Tutor del Centro Educativo, para el seguimiento y evaluación de los alumnos. -Acordar el programa formativo que contemple las actividades que han de realizar los alumnos en la empresa. Las características más singulares de este acuerdo de colaboración, son las siguientes: -No implica relación laboral de los alumnos o alumnas con la empresa. -El Seguro Escolar se complementa, además con un Seguro de Responsabilidad Civil y de Accidentes suscrito a este fin por las Administraciones Educativas, que cubren las posibles contingencias del alumnado en la empresa. -Se podrá rescindir para un determinado alumno o alumna por cualquiera de las partes en el momento que se considere oportuno.
Profesor Javier Laguna
Departamento de Empresariales de la Escuela Mercantil de Sevilla El Programa Ventanilla Única Empresarial Online (VUE online) es un proyecto piloto de las Cámaras de Comercio, con el apoyo del Fondo Social Europeo y la Administración General del Estado, que pretende universalizar la labor de asesoramiento para la creación de empresas y apoyo a emprendedores que presta la red de oficinas de Ventanilla Única Empresarial (Oficinas VUE). Para ello, ofrece un servicio de asesoramiento online abierto y gratuito, que aspira a mantener un alto nivel de calidad, eficacia y rapidez en la gestión de las consultas recibidas.
Profesor Manuel López
Profesora Mª José Gallardo
Dirección de la Ventanilla Única en Sevilla: Plaza de la Contratación, 7 41004 – Sevilla Tfno: 95 450 25 30 Fax: 95 456 18 57 E-mail: sevilla@ventanillaempresarial.org http://www.ventanillaempresarial.org
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Profesora M陋 Jos茅 Salmer贸n
Profesor Ram贸n Conejero
Today it is essential to learn the English language. Every day is used more in almost all areas of knowledge and human development. Practically it can be argued that it is the language of the world. It is, in the era of globalization, the great international language that has affected all non-Anglo-Saxon countries, including Spain, affecting more or less directly to the various fields and professions. It is even said that anyone who is not fluent in that language would be at a clear disadvantage: it would be like if half illiterate. Look at the following figures. Currently some 402 million people speak English as their native language to which we must add more than 1,000 million non-native speakers who use it for work, studies, etc. And this number will grow at least until 2015, when, on the other hand, 2,000 million people in the world they could be learning, concludes a recent report by the British Council. Anyway, in just over a decade it will discuss three billion people or half of humanity. Perhaps in a few generations and for the first time in human history, most of our species will be able to communicate in one language. In industry, business, international trade, everything is written, spoken and read English. Major airlines, for example, have adopted it as official language. If you know the language, any employee is open almost all doors in the workplace and improving opportunities.
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