CUERPO DE INFANTERÍA DE MARINA GUAYAQUIL
MANUAL DE PATRULLAJE
CUINMA-MAPATR-01-2013
2013
CUERPO DE INFANTERÍA DE MARINA MANUAL DE PATRULLAJE
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
CUERPO DE INFANTERÍA DE MARINA MANUAL DE PATRULLAJE
INTRODUCCIÓN La “Estrategia Naval” establece las operaciones de proyección contra una posición hostil a través de una ofensiva táctica para destruir objetivos estratégicos tras sus líneas de defensa, mediante infiltraciones e incursiones llevadas a efecto por unidades de fuerzas especiales; para contribuir a la destrucción progresiva y disminución de la capacidad de lucha del enemigo. Las Fuerzas Especiales de la Infantería de Marina están capacitadas para realizar misiones dirigidas contra blancos enemigos seleccionados para destruirlos o neutralizarlos contribuyendo a la Maniobra Estratégica Naval. El Cuerpo de Infantería de Marina ha elaborado el Manual de Patrullaje, basado en la estrategia y táctica adoptadas en los diferentes entrenamientos que con el tiempo han llegado a establecerse como doctrina de los Grupos de Operaciones Especiales. Este Manual tiene el propósito de guiar al Infante de Marina en el cumplimiento de misiones especiales, para lo cual se ejecutan entrenamientos en diferentes áreas y escenarios de operación que incrementan el nivel de alistamiento operacional del personal de Oficiales y Tripulantes. Es importante que este Manual puesto en vigencia, sirva como fuente de consulta y conocimiento permanente para todos los Grupos de Operaciones Especiales del Cuerpo de Infantería de Marina. Estos procedimientos doctrinarios, fueron recopilados en el transcurso de los años de entrenamientos con Comandos Israelitas, luego perfeccionados, en los cursos de Comandos y mantenidos en el Batallón de Operaciones Especiales de Infantería de Marina actualmente. Una de las razones fundamentales de elaborar el presente Manual, es de crear una doctrina como soporte y consulta para los Batallones de la Fuerza de Infantería de Marina. Se recomienda actualizar este manual periódicamente de acuerdo a las adquisiciones que vaya teniendo la Infantería de Marina en cuanto a armamento se refiere.
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
CUERPO DE INFANTERÍA DE MARINA MANUAL DE PATRULLAJE CAPITULO I PATRULLAJE 1. 2. 3. 4.
CONCEPTO....................................................................................................................... I-1 PROPÓSITO...................................................................................................................... I-1 QUE ES LA PATRULLA. ................................................................................................. I-1 TIPOS DE PATRULLAS .................................................................................................... I-1 a. PATRULLAS DE RECONOCIMIENTO ...................................................................... I-1 1) Clasificación......................................................................................................... I-1 2) Organización de una patrulla de reconocimiento ............................................... I-2 3) Por qué se organiza una patrulla de reconocimiento ......................................... I-2 4) Organización general de una patrulla de reconocimiento ................................... I-2 a) Organización general ................................................................................... I-2 b) Organización especial de una patrulla de reconocimiento .......................... I-2 (1) Elemento de reconocimiento ................................................................ I-3 (2) Elemento de seguridad ......................................................................... I-3 b. PATRULLA DE COMBATE ........................................................................................ I-3 1) Propósito.............................................................................................................. I-3 2) Misión ................................................................................................................... I-3 3) Organización de una patrulla de combate .......................................................... I-4 a) Organización general ................................................................................... I-4 Organización especial .................................................................................. I-4 (1) Elemento de Asalto .............................................................................. I-5 (2) Elemento de Apoyo .............................................................................. I-5 (3) Elemento de Seguridad ........................................................................ I-5 TIPOS DE PATRULLAS DE COMBATE........................................................................... I-5 a. PATRULLA DE INCURSIÓN ..................................................................................... I-5 b)
5.
b.
PATRULLAS DE EMBOSCADA ................................................................................ I-5 1) Propósito............................................................................................................... I-5 2) Tipos de emboscada. .......................................................................................... I-5 a) Emboscada de área. .................................................................................... I-6 b) Emboscada de punto ................................................................................... I-6 c) Emboscada repentina .................................................................................. I-6 3) Principios para que una emboscada sea exitosa .............................................. I-6 a) Sorpresa ....................................................................................................... I-6 b) Fuego Coordinado ........................................................................................ I-6 c) Control .......................................................................................................... I-6 d) Seguridad ..................................................................................................... I-6 4) Términos Descriptivos de una Emboscada ........................................................ I-6 a) Sitios de Emboscada.................................................................................... I-6 b) Fuerza de Emboscada ................................................................................. I-7 c) Fuerza de Ataque ......................................................................................... I-7 d) Fuerza de Seguridad .................................................................................... I-7 5) Tipos de Formación en una Emboscada ............................................................ I-7 a) Emboscada en L........................................................................................... I-8 b) Emboscada en Línea ................................................................................... I-9
i DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
CUERPO DE INFANTERÍA DE MARINA MANUAL DE PATRULLAJE
2.
c.
PATRULLA DE SEGURIDAD .................................................................................... I-9
d.
PATRULLA DE ECONOMIA DE FUERZA ................................................................ I-9
TAREAS ............................................................................................................................. I-9 CAPITULO II CONDUCCION DE PATRULLA
1. 2. 3. 4.
GENERALIDADES ........................................................................................................... II-1 FORMACION Y EL ORDEN DEL MOVIMIENTO .......................................................... II-1 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL MOVIMIENTO ...................................................... II-1 CONSIDERACIONES TÁCTICAS EN EL PLANEAMIENTO .......................................... II-1
5. 6. 7.
TAREAS Y FUNCIONES DEL J.P. .................................................................................. II-1 DEBERES DEL A.J.P ...................................................................................................... II-2 SALIDA Y ENTRADAS DE ÁREAS AMIGAS .................................................................. II-2 a. SALIDA DE ÁREAS AMIGAS ..................................................................................... II-2 b. PLAN DE CONTINGENCIA A LA SALIDA ............................................................... II-2 ENTRADA Y SALIDA DE AREAS AMIGAS ................................................................... II-3 FORMAS DE ANALIZAR EL TERRENO ........................................................................ II-4 PUNTOS DE REORGANIZACIÓN................................................................................... II-4 TIPOS DE PUNTOS DE REORGANIZACIÓN ................................................................ II-4 a. PUNTO DE REORGANIZACIÓN INICIAL (P.R.I) .................................................... II-4 b. PUNTO DE REORGANIZACIÓN EN RUTA (P.R.R) ............................................... II-4 2) PUNTO DE REORGANIZACIÓN CERCA DEL OBJETIVO (P.R.O) ....................... II-4 ACCIONES EN ÁREAS DE PELIGRO ............................................................................ II-4 a. ÁREA DE PELIGRO .................................................................................................. II-4 b. TIPOS DE ÁREAS DE PELIGRO ............................................................................. II-5 1) Claro Lineal ......................................................................................................... II-5 2) Claro Pequeño .................................................................................................... II-6 3) Claro Grande ....................................................................................................... II-6 ACCIONES AL TENER CONTACTO CON EL ENEMIGO .............................................. II-7 a. CONTACTO IMPREVISTO ....................................................................................... II-7 b. EMBOSCADA............................................................................................................ II-7 c. FUEGO INDIRECTO ................................................................................................. II-7 d. FRANCOTIRADOR ................................................................................................... II-7 e. ATAQUE AEREO ...................................................................................................... II-8 ACCIONES EN EL OBJETIVO………………………………………………………………II-8 a. ACCIONES EN EL OBJETIVO DE UNA PATRULLA DERECONOCIMIENTO ...... II-8 b. ACCIONES EN OBJETIVOS DE UNA PATRULLA DE COMBATE ....................... II-8 APOYO DE FUEGO………………………………………………………………..…………II-9 a. DONDE SE PLANEA EL APOYO DE FUEGO ......................................................... II-9 INFILTRACION…………………………...……………………………………………………II-9 AREA DE REUNION CLANDESTINA...…………………………………………………...II-10 BASE DE PATRULLA……………………..………………………………………………. II-10 a. CONCEPTO ............................................................................................................ II-10 b. PROPOSITO ........................................................................................................... II-10 c. SELECCIÓN DE UNA BASE DE PATRULLA ........................................................ II-10 d. CONSIDERACIONES PARA LA SELECCION....................................................... II-10 e. PRIORIDAD Y TAREAS DE LA BASE DE PATRULLA ......................................... II-10
8. 9. 10. 11.
12.
13.
14. 15. 16. 17. 18.
ii DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
CUERPO DE INFANTERÍA DE MARINA MANUAL DE PATRULLAJE 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
Seguridad ......................................................................................................... II-10 Defensa ............................................................................................................. II-11 Comunicaciones................................................................................................ II-11 Higiene .............................................................................................................. II-11 Alimentación ...................................................................................................... II-11 Agua .................................................................................................................. II-11 Partida ............................................................................................................... II-11 CAPITULO III PLANEAMIENTO DE LA MISIÓN
1.
PROPOSITO.....................................................................................................................III-1 a. ORDEN DE ALERTA O PREPARATORIA. ..............................................................III-1 1) Propósito de una Orden de Alerta .....................................................................III-1 b. ORDEN DE PATRULLA ............................................................................................III-1 1) Pasos para el Planeamiento de Patrulla ............................................................III-1 a) Planear como Utilizar el Tiempo ................................................................III-2 b) Estudie la Situación ....................................................................................III-2 c) Haga un Estudio de la Carta .......................................................................III-2 d) Coordine (continuamente) ...........................................................................III-2 (1) Movimientos en Áreas Amigas ............................................................III-2 (2) Salidas de las Áreas Amigas y Entradas .............................................III-2 (3) Apoyo de Fuego ...................................................................................III-2 e) Seleccione los Hombres, Armas y Equipo .................................................III-3 (1) Armas ...................................................................................................III-3 (2) Equipo ..................................................................................................III-3 (a) En el Objetivo ................................................................................III-3 (b) Ruta ...............................................................................................III-3 (c) Control ...........................................................................................III-3 (d) Agua y Alimentos ..........................................................................III-4 (e) Equipo Rutinario ............................................................................III-4 f) Expida la Orden Preparatoria ......................................................................III-4 g) Complete los Planes (detallados). ..............................................................III-4 h) Expida la Orden de Patrulla ........................................................................III-5 i) Inspección y Ensayos ..................................................................................III-6 c. ORDEN DE FRAGMENTARIA..................................................................................III-6 ANEXO “A” ORDEN DE OPERACIONES
iii DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
CAPITULO I PATRULLAJE
1.
CONCEPTO Son operaciones abiertas llevadas a cabo por Unidades, o grupos altamente adiestrados en áreas enemigas o amigas, para desorganizar de cualquier forma las operaciones del enemigo y mermar su capacidad de combate.
2.
PROPÓSITO Instruir y capacitar en forma adecuada al soldado, para que pueda desempeñarse como jefe de una patrulla, en ejercicios de planeamiento, conducción y ejecución de patrulla patrullas de reconocimiento y de combate y en combate.
3.
QUE ES LA PATRULLA Es un grupo de hombres altamente adiestrado, enviados por una unidad mayor, con el propósito de cumplir misiones de reconocimiento o de combate o ambas a la vez.
4.
TIPOS DE PATRULLAS Existen dos tipos de patrullas que son: Patrulla de Reconocimiento Patrulla de Combate De corto Alcance menos de 24 horas De largo alcance más de 24 horas a.
PATRULLAS DE RECONOCIMIENTO Las patrullas de Reconocimiento proporciona al comandante información exacta y oportuna, sobre el enemigo y el terreno que éste controla. 1)
Clasificación Las patrullas de reconocimiento se clasifican en: a) b) c)
Área Zona Ruta -
coordinada – Trabajo de Unidades adyacentes completa – Zona de responsabilidad Caminos
Para organizar la estructura de una patrulla, debe considerar la cadena de mando en las funciones de JP Y AJP, y los otros puestos serán dependiendo la habilidad de los miembros de toda la patrulla El AJP dispondrá de flexibilidad en coordinación con el JP, para cumplir funciones alternas en los diferentes Elementos.
I-1 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
2)
Organización de una patrulla de reconocimiento Su organización es general y especial.
3)
Por que se organiza una patrulla de reconocimiento Se organiza una Patrulla de Reconocimiento, para que la misión se lleve a cabo de la manera más eficientemente posible.
Una organización apropiada ayuda a controlar personal, tiempo y equipo; aumentando las posibilidades de minimizar los riesgo en el desarrollo del cumplimiento de la misión. 4)
Organización general de una patrulla de reconocimiento La unidad o grupos de patrulla se organizaran de la siguiente manera a)
Organización general COMANDO DE PATRULLA
ELEMENTO DE RECONOCIMIENTO
JP AJP RO
ELEMENTO
DE SEGURIDAD
Figura I-1 Organización General de una Patrulla de Reconocimiento b)
Organización especial de una patrulla de reconocimiento Está compuesta por un comando de patrulla; un elemento de reconocimiento y un elemento de seguridad; cada elemento se organiza en grupos necesarios para efectuar las tareas asignadas.
I-2 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
ORGANIZACIÓN ESPECIAL COMANDO DE PATRULLA
JP AJP RO
ELEMENTO DE RECONOCIMIENT O
GR# 1 R
GR# 2 R
ELEMENTO DE SEGURIDAD
GR# 3
GR# 1
R
S
GR# 2 S
GR# 3 S
Figura I-2 Organización Especial de una Patrulla de Reconocimiento (a) Elemento de reconocimiento Reconoce al objetivo y mantiene vigilancia sobre el mismo, dando información exacta. “CASPAA”
Consideraciones civiles Apoyo disponible Seguridad Personal Armamento Actividad
(b) Elemento de seguridad Se organiza en grupos para proteger a los elementos que se encuentra empleándose, el PRO, aislando el objetivo. b.
PATRULLA DE COMBATE 1)
Propósito Sabotear, destruir, aniquilar, capturar, personal, material y equipo y/o recoger información relacionada o no a la misión del enemigo.
2)
Misión Cumplir con intereses del Mando, para satisfacer objetivos estratégico o políticos.
I-3 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
3)
Organización de una patrulla de combate Su organización es general y especial. a)
Organización general Una patrulla de combate se organiza en tres elementos, y por lo general de un comando de patrulla. COMANDO DE PATRULLA JP AJP RO
ELEMENTO DE APOYO
ELEMENTO DE SEGURIDAD
ELEMENTO DE ASALTO
Figura I-3 Organización General de una Patrulla de Combate b)
Organización especial COMANDO DE PATRULLA
ELEMENTO DE ASALTO
GRUPO DEMOLICION
GRUPO ANIQUI LAMIENTO
JP AJP RO
ELEMENTO DE SEGURIDAD
ELEMENTO DE APOYO
GRUPOS DE CAPTUR DE PRISIO NEROS
GRUPO GRUPO GRUPO A
B
C
GRUPO GRUPO A
Figura I-4 Organización Especial de una Patrulla de Combate
I-4 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
B
GRUPO C
(1) Elemento de Asalto Se organiza en grupos de demolición, captura de prisioneros, aniquilamiento, y tareas especiales a la Misión (2) Elemento de Apoyo Se organiza en grupos de apoyo, proporcionando máximo volumen de fuego, clasificando las armas de acuerdo a la situación. (3) Elemento de Seguridad Se organiza en grupos para proteger a los elementos que se encuentra empleándose, el PRO, aislando el objetivo. 5.
TIPOS DE PATRULLA DE COMBATE Existen cinco tipos de patrullas de Combate que son: a.
Incursión Emboscada Seguridad De Economía de Fuerza
PATRULLA DE INCURSIÓN Es una patrulla de combate, cuya misión es incursionar en áreas enemigas, o amigas en los siguientes fines: 1) 2) 3)
Destruir una posición o instalación. Destruir o capturar material y equipo. Liberar Personal.
La sorpresa, la potencia y la violencia en la acción son claves para una incursión exitosa, la sorpresa se logra al atacar con violencia. b.
PATRULLAS DE EMBOSCADA Es un ataque fortuito (Sorpresivo) al enemigo desde una posición en cubierta sobre un blanco que se mueve temporalmente. Una emboscada puede incluir el asalto para entablar combate decisivo, o el ataque puede ser por fuego solamente, con la finalidad de destruir o capturar material o documentos importantes que llevan consigo. 1)
Propósito Las emboscadas se ejecutan para reducir la eficacia del combate del enemigo o para aumentar nuestra eficacia de combate.
2)
Tipos de Emboscada Existen tres tipos de emboscadas:
I-5 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
De Área De Punto Repentina a)
Emboscada de área Es cuando una Unidad, se despliegan con emboscadas múltiples de puntos relacionados con el avance del enemigo.
b)
Emboscada de Punto Es una de las cuales las fuerzas se despliegan para efectuar el ataque en una sola zona de aniquilamiento y repentina.
c)
Emboscada Repentina Es la cual la patrulla se detiene para organizar, un ataque sorpresivo.
3)
Principios para que una emboscada sea exitosa Debe tener: a)
Sorpresa Fuego Coordinado Control Seguridad
Sorpresa Esta, debe ser tan completa que el blanco no se de cuenta de la emboscada hasta que sea demasiado tarde su reacción.
b)
Fuego Coordinado Todas las armas incluyendo minas y demoliciones deben ser ubicadas en la zona de aniquilamiento para prevenir el escape.
c)
Control Se debe tener control riguroso durante la marcha hacia la ocupación de la retirada del sitio de la emboscada.
d)
Seguridad Da el aviso temprano de la aproximación del enemigo hacia el sitio de la emboscada.
4)
Términos Descriptivos de una Emboscada a)
Sitios de Emboscada Es la posición en el cual se concentran el poder de combate (es el Poder del Personal + Material y Poder del fuego) para atrapar y destruir.
I-6 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
b)
Fuerza de Emboscada Intensidad que se desarrolla el poder de fuego.
c)
Fuerza de Ataque Es el recurso humano y su organización en el Elemento de asalto y Elemento de apoyo en el área de aniquilamiento.
d)
Fuerza de Seguridad Es el recurso humano y su organización del elemento de seguridad, que da aviso temprano de la entrada del enemigo, asegura el PRO, bloquea avenidas de aproximación hacia afuera de la emboscada. TERMINOS DESCRIPTIVOS DE UNA EMBOSCADA
ZONA DE ANIQUILAMIENTO
MINAS Y TRAMPAS BLANCO FUERZA DE ATAQUE GRUP O SEGURID AD
PUNTO DE REORGANIZACIÓN
GRUP O SEGURIDAD
GRUP O SEGURIDAD
Figura I-5 Términos Descriptivos de una emboscada 5)
Tipos de Formación en una Emboscada La formación en una emboscada puede ser: En L En línea
I-7 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
a)
Formación en “l” Emboscada de Destrucción
ZONA DE ANIQUILAMIENTO E L E M E N T O
MINAS Y AREAS RESTRINGIDAS
TRECHO RECTO O SENDERO O RIO
D E
OBJETIVO
ELEMENTO DE ASALTO
A P O Y O
FUERZA DE ATAQUE
G. GRUP SEG. PRO
SEG
Figura I-6 Formación en “L” Emboscada de destrucción.
I-8 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
b)
Formación el Línea “Emboscada en Línea” ACCIONES EN EL OBJETIVO MINAS Y
TRA MPA S
RESTRINGI DO POR EL TERRENO MINAS Y TRAMPAS ENT RA ENE MIG O
ZONA DE ANIQUIL AMIENTO OBJETIVO
FUERZA DE SEG.
EXP LOSI VOS
RPG7- M GL JP RO GRUP APOYO
1
FUERZA DE ASALTO
GRUP. APOY 2
EXP LOSI VIST A
FUER ZA DE
SEG.
AJP PUNTO DE REORGANIZACION FUERZA DE SEGURIDAD EQUIPO Y MATERIAL A NO UTILIZAR EN EL OBJETIVO
Figura I-7 Formación en PRO “Línea” Emboscada de destrucción. c.
PR O
PATRULLAS DE SEGURIDAD Dan seguridad a patrullas adyacentes que operan en áreas amigas, previenen y detectan infiltraciones.
d.
PATRULLA PARA ECONOMÍA DE FUERZA Una patrulla para economía de fuerza que ataca un objetivo está organizado, armada y equipada del mismo modo de una patrulla de incursión. La acción de una patrulla de Economía de Fuerza es tomar un objetivo indefenso o establecer una posición sin oposición.
2.
TAREAS
El establecimiento de barricadas para retardar el movimiento del enemigo.
La toma del terreno estratégico para negarle al enemigo acceso a un área.
La acción como una fuerza de bloqueo con el fin de que se haga un esfuerzo mayor en otra parte sin que haya obstaculización.
I-9 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
HOJA INTENCIONALMENTE EN BLANCO PARA APUNTES
II-1 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
CAPITULO II CONDUCCION DE PATRULLA 1.
GENERALIDADES La conducción, coordinación, planeamiento de una patrulla, será bajo el liderazgo del JP y AJP, considerando el asesoramiento de los subordinados, teniendo en cuenta los mismo; el principio de sujeción, a que dará como resultado final el éxito de la misión y con el apoyo y los esfuerzos continuos de cada miembro de patrulla al aplicar sus conocimientos, destrezas, habilidades e ingeniosidad para el cumplimiento de la misión.
2.
FORMACION Y EL ORDEN DEL MOVIMIENTO Es el orden y la formación de las unidades o grupos de patrulla, que se desplazan al área del objetivo, siendo flexible la ubicación de elementos, grupos e individuos según la situación.
3.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL MOVIMIENTO
4.
CONSIDERACIONES TÁCTICAS EN EL PLANEAMIENTO
5.
Contacto con el enemigo Integridad táctica Empleo contra el objetivo Control La situación del enemigo Rapidez de movimiento Cautela Seguridad
Que no estén cerca de los poblados En lo posible evitar áreas de peligro Que brinde cobertura y encubrimiento Evitar las cumbres topográficas
TAREAS Y FUNCIONES DEL J.P.
Asegúrese que sus órdenes e instrucciones sean completamente entendidas. Considerar todos los pasos necesarios para conducir patrullas. Usar la cadena de mando. Sea específico y cubra con suficiente detalles cuando imparta sus ordenes de alerta. Use a sus subordinados para preparar sus tropas y hacer otras tareas. Mantener informado a sus subordinados de cualquier cambio. Seleccionar diferentes rutas. Controlar a su gente durante la marcha, mantenga la cuenta de distancia, ajuste la velocidad de la marcha según el terreno. Mantener una buena comunicación y recibir asesoramiento. Establecer el PON de señales de brazos y manos (Este seguro de que todos lo sepan). Mantener al puesto de mando informado de su personal y su posición. Alterne todos los trabajos fatigosos.
II-2 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
6.
DEBERES DEL A.J.P.
7.
Revisar todo el equipo antes de salir Hacer ensayos Deje el plan de contingencia.
Mantener un reporte de contabilidad del personal y equipo. Verificar al instante con los jefes de grupos, la exactitud de los reportes de contabilidad del equipo y personal. Asistir al J.P durante la preparación de la misión. Recibe bien detallado el plan de contingencia del J.P. Tomar las acciones necesarias para facilitar el movimiento. Asegurar que el personal se mantenga alerta. Supervisar la seguridad y mandar la cuenta hacia el J.P. Poner en rigor la disciplina de ruido y luz. Insistir en mantener las formaciones de movimiento, velar y no permitir la quiebra de contacto. Observar a los soldados que llevan equipo pesado, cambiar o rotar el equipo entre ellos. Asegúrese que la información llegue a cada hombre.
SALIDA Y ENTRADAS DE ÁREAS AMIGAS El comandante de patrulla coordina con las unidades amigas en cuyas áreas las patrullas que usted operará. a.
SALIDA DE ÁREAS AMIGAS.
b.
Vigilancia 360° Plan de contingencia al GUIA. Cuenta al personal (A.J.P.). Comunicación al puesto de mando. Ambientación. Continúa la marcha.
PLAN DE CONTINGENCIA A LA SALIDA
Quiénes y cuántos van. Cuanto tiempo estará ausente. Misión que va a cumplir. Procedimiento en caso de tener contacto con el enemigo. Apoyo de fuego Santo y seña Claves Consignas de Relevo
II-3 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
SALIDA DE AREA AMIGA
PLAN DE CONTINGENCIA AL GUIA
AM BIENTACION
PLAN DE CONTINGENCIA AL GUIA
SE G 12
JP RO AJP
6
GUIA
SEG
JP
SE G
Figura II-1 Salida de áreas amigas 8.
ENTRADA Y SALIDA DE AREAS AMIGAS
Alto de seguridad 360° Plan de contingencia (A.J.P) Contacto con el guía Recoger a la patrulla Comunicación con el puesto de mando Ingreso Y/O SALIDA DE área amiga ENTRADA AREAS AMIGAS (GRAFICO)
Guía JP RO AJ p JP RO
Figura II-2 Entrada a áreas amigas
II-4 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
AJP RO
Plan de contingencia al AJP
9.
FORMAS DE ANALIZAR EL TERRENO O observación C obertura O bstáculos T erreno A venidas de aproximación
10. PUNTOS DE REORGANIZACIÓN Es un lugar donde la patrulla puede reunirse, reorganizarse o verificar mapas o azimut. Debe proporcionar abrigo y encubrimiento, deberá ser de corto reconocimiento por parte de todos los miembros de la patrulla.
Figura II-3 La patrulla en un punto de reorganización. Todos los puntos de reorganización se clasifican como tentativos. 11. TIPOS DE PUNTOS DE REORGANIZACIÓN a.
PUNTO DE REORGANIZACIÓN INICIAL (P.R.I) Es un punto dentro de las áreas amigas en donde la patrulla se puede organizar.
b.
PUNTO DE REORGANIZACIÓN EN RUTA (P.R.R) Son todos los puntos de reorganización entre las áreas amigas y objetivo.
c.
PUNTO DE REORGANIZACIÓN CERCA DEL OBJETIVO (P.R.O) Es un punto de reorganización planeado en áreas enemigas, donde la patrulla lleva a cabo el reconocimiento, y deja el material innecesario y desde el cual los elementos se mueven a sus posiciones para llevar a cabo la misión en el objetivo, también es el lugar donde la patrulla se reagrupa después de cumplir la misión.
II-5 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
12. ACCIONES EN ÁREAS DE PELIGRO a.
ÁREA DE PELIGRO Un área de peligro es cualquier lugar en donde una patrulla es vulnerable a la observación y al fuego del enemigo por ejemplo: las áreas descubiertas los caminos y los obstáculos.
Para cruzar un área de peligro la patrulla debe: b.
Designar los puestos de reorganización en los lados opuestos y cercanos. Poner seguridad en los flancos y retaguardia. Explorar y asegurar el lado opuesto (Reconocimiento de cajón invertido). Cruzar el área de peligro en base al tiempo que tiene, el tamaño del área de peligro; la patrulla puede pasar junta, parejas o un hombre a la vez.
TIPOS DE ÁREAS DE PELIGRO Las áreas de peligros típicas son: Claro lineal Claro pequeño Claro grande 1)
Claro Lineal
Alto de seguridad 360°. Seguridad flanco izquierdo y derecho. Reconocimiento del cajón invertido (Espera la señal). Plan de contingencia al A.J.P. Cruza el personal. El A.J.P cuenta al personal y continúa el avance.
II-6 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
CLARO LINEAL ALTO DE SEGURIDAD
SEG.
360° AJP RO
6
SEG. Figura II-4 Claro Lineal 2)
Claro Pequeño
Alto de seguridad 360°. Reconocimiento visual. Disloque 90° o 270°. Siga el rumbo que lleva. Disloque 270° o 90° Alto de seguridad. Toma de azimut que lleva y continúa
II-7 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
12
CLARO PEQUEÑO
AZ 360 °
JP RO AJP
90 270
Figura II-5 Claro Pequeño
3)
Claro Grande
Alto de seguridad 360º. Reconocimiento visual. Cruza el personal por saltos vigilados. Alto de seguridad 360º Cuenta el personal y continúa.
JP RO AJ P
CLARO GRANDE
Figura II-6 Claro grande
II-8 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
A S 36 0
13. ACCIONES AL TENER CONTACTO CON EL ENEMIGO Existen 5 tipos de contacto y son: a.
Contacto imprevisto Emboscada Fuego directo Franco tirador Ataque aéreo
CONTACTO IMPREVISTO Inmediatamente si la patrulla no ha sido vista por el enemigo y no tiene tiempo para tomar acción, los hombres se mantienen congelados hasta que se haya pasado el peligro y se da la señal de continuar o tomar otra acción con el enemigo. Si la patrulla es detectada y empieza el fuego, el poder de combate del enfrentamiento dispondrá el repliegue o el aniquilamiento de este grupo.
b.
EMBOSCADA Si la patrulla se encuentra o cae en una emboscada ésta debe salirse inmediatamente de la zona de muerte o aniquilamiento mediante máximo volumen de fuego, abriendo una brecha, rompiendo y rompiendo la estructura de la emboscada con violencia y rapidez.
c.
FUEGO INDIRECTO Si una patrulla se encuentra bajo el fuego indirecto, el J.P. o cualquier hombre que determine la posibilidades de salir a una área segura por medio del sistema del reloj (300mts. a las 09:00) los hombres corren y buscan cobertura.
d.
FRANCO TIRADOR Si una patrulla se encuentra bajo el fuego del franco tirador, esta regresa el fuego inmediatamente en la dirección del franco tirador y su patrulla emplea fuego y maniobra para romper contacto. El grupo de avanzada o reconocimiento debe de asegurar el area lo mas eficientemente posible rebuscando en su contorno la amenaza hacia la patrulla
e.
ATAQUE AÉREO El primer hombre que ve o escucha una aeronave grita inmediatamente “Avión” al frente, a la derecha o izquierda, retaguardia dependiendo la clase de aeronave o situación de la amenaza, realizaran los siguientes casos: 1)
Bombardeo; salir del área de fuego
2)
Ataque; Salir del eje de avance y si lo amerita la posibilidad se colocaran las AA en posición de tendido sobre el bípode, recostándose hacia atrás y disparan contra la aeronave.
II-9 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
3)
De no haber sido divisado se congela toda la patrulla buscando cobertura y encubrimiento.
14. ACCIONES EN EL OBJETIVO Las acciones en el objetivo son las más importantes de todas las fases de la patrulla porque de ello depende el éxito de la misión. a.
ACCIONES EN EL OBJETIVO DE UNA PATRULLA DE RECONOCIMIENTO 1) 2) 3) 4) 5)
Alto de seguridad 400 mts. antes del objetivo. Reconocimiento del PRO y ocupar el mismo. (200 mts). Plan de contingencia por parte del J.P al A.J.P. Efectúe el reconocimiento en el equipo. Disemine la información en el PRO si no han sido descubiertos, si son descubiertos muévanse a una distancia segura. Para diseminar la información utilice la palabra. T amaño A ctividad L ugar U nidad T iempo E quipo
Un Punto disloque es el lugar aproximado al objetivo (100 mts.) donde el cual el J.P. deja a un hombre (R.O) el cual sirve para detectar al personal que se acerca y además sirve como guía para el retorno. Se debe dar el plan de contingencia. b.
ACCIONES EN OBJETIVOS DE UNA PATRULLA DE COMBATE 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13)
Alto de seguridad 400 mts. antes del objetivo. Reconocer y ocupar el PRO. Plan de contingencia del J.P al A.J.P. Reconocimiento de líderes. Establecer un punto de disloque, para elemento de Asalto. Apoyo, y Seguridad. Ubicar el objetivo. Seleccionar las posiciones para los elementos. Regresan al PRO. (Se queda 1 seguridad con las mochilas). J.P recoge al personal, avanza hasta el punto de disloque, deja al R.O. Los elementos ocupan sus posiciones. Efectuar la misión. Regresar al PRO. Disemina la información.
15. APOYO DE FUEGO El propósito es el de brindar asistencia y apoyo de fuego en todo momento a las patrullas para que éstas cumplan con su misión y evitar que sean abatidos por el enemigo ya sean estos en ruta, aéreas de peligro, emboscadas y prioridad en el objetivo.
II-10 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
APO YO
400 MTS.
PR O TE NT. AJ P JP R O
EQUIPO DEMAS PRO. DEFIN
O B
A S A L T
CLAVE PARA ENTRAR
J E T I V O
O
PLAN DE CONTINGENCIA PUNTO DE DISLOQUE
100 MTS
CONTEO DEL PERSONAL REVISA MUERTOS Y HERIDOS LLAMA AL APOYO Y SEG. COLOCA EXPLOS. Y EVACUA AL PERS.
SE G. Figura II-7 Apoyo de Fuego a.
DONDE SE PLANEA EL APOYO DE FUEGO Para ser efectivo debe ser planeado y coordinado detenidamente antes de partir, de la Base de Patrulla, o con unidad que brindara el apoyo de fuego.
16. INFILTRACION Es la tarea de infiltrar grupos pequeños o en pares sin que sean descubiertos, después de introducirse en el área enemiga, los grupos se reúnen en el lugar predeterminado (Punto de reunión), éste debe ser libre de enemigos, debe proporcionar encubrimiento; y debe ser de fácil reconocimiento. Se selecciona un punto de reunión substituto en caso que no se pueda usar el punto inicial, realiza el reconocimiento y regresa de la misma manera que entraron. 17. AEREA DE REUNION CLANDESTINA Es cuando una patrulla necesita hacer alto durante un periodo prolongado en un área que no está protegida por tropas amigas; esta área debe proporcionar seguridad pasiva para evitar ser descubierta por el enemigo. 18. BASE DE PATRULLA a.
CONCEPTO Es una posición (DEFENSA PERIMETIRÍCA) que ocupa una patrulla por un periodo no mayor de 24 horas.
II-11 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
b.
PROPOSITO 1) 2) 3) 4) 5) 6)
c.
Detener el movimiento y no ser descubierto. Formular planes y expedir las órdenes. Descanso del personal. Mantenimiento de las armas. Reorganización después de cumplir una misión. Detener una base desde la cual pueda operar.
SELECCIÓN DE UNA BASE DE PATRULLA El lugar de una base de patrulla se selecciona por medio de un reconocimiento sobre el mapa o área durante el planeamiento, siendo flexible la ubicación en el terreno por cambios realizados.
d.
CONSIDERACIONES PARA LA SELECCION 1) 2) 3) 4)
Proporcionar buena cobertura, encubrimiento y dificultar el movimiento al enemigo. Alejada de urbanizaciones. Cerca de una fuente de agua, pero lo bastante lejos para que la unidad no sea descubierta. Evitar ubicaciones cerca de: Posiciones del enemigo conocidas sospechosas (Zonas minadas, gaseadas, etc.) Áreas urbanas. Cordilleras y cimas (excepto en comunicaciones) Caminos, senderos y vías naturales de aproximación.
e.
PRIORIDAD Y TAREAS DE LA BASE DE PATRULLA Comprende los siguientes puntos: 1)
Seguridad Guardia, disciplina de luz y camuflaje, azimut de fuego.
2)
Defensa Reacción al ser atacado, rutas principales y alternas de escape, punto de reunión o de base de patrulla alterna.
3)
Comunicaciones En la base, puesto de mando.
4)
Higiene Letrina basura.
5)
Alimentación 50% comen, el otro 50% dan seguridad.
II-12 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
6)
Agua No hacer más de dos viajes, llevar seguridad.
7)
Partida Se lo hace por donde entró y no debe dejar rastro alguno.
II-13 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
III-1 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
CAPITULO III PLANEAMIENTO DE LA MISIÓN 1.
PROPOSITO En el planeamiento de la misión existen tres tipos de órdenes que son: Orden de alerta o Preparatoria. Orden de Patrulla. Orden Fragmentaria. a.
ORDEN DE ALERTA O PREPARATORIA Es una breve declaración de la situación y contiene los siguientes párrafos: 1)
Breve declaración de la situación. Misión. Instrucciones generales. Instrucciones especiales.
Propósito de una Orden de Alerta El propósito es de darle una alerta temprana a la patrulla y mantenerlas en ambiente de situación para el cumplimiento de las órdenes dadas por el mando superior, QUIÉN, QUÉ, CUÁNDO, DÓNDE, Y PARA QUÉ, van a operar, y se la emite cuando el Jefe de la unidad designa al comandante, los hombres que deben cumplir la misión, ya sea este de Patrulla de combate o de reconocimiento O ambas a la vez; el J.P. emite la orden de alerta a sus hombres cuando hayan hecho un plan tentativo. La orden de alerta se la emite a todos los componentes de la patrulla, y si no es posible se la emite a los jefes de elementos, y estos a su vez a sus hombres.
b.
ORDEN DE PATRULLA Una orden de patrulla da a los soldados la información para llevar a cabo una operación (Misión). Comprende los siguientes párrafos: 1)
Situación. Misión (Quién, Qué, Dónde, Cuándo y Para qué). Ejecución. Administración y logística MANDO y Comunicaciones.
Pasos para el Planeamiento de Patrulla
Planee como utilizar el tiempo. Estudie la situación. Haga un estudio de la carta. Coordine (Continuamente)
III-2 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
a)
Seleccione, los hombres, armas y equipos. Expida la orden preparatoria. Complete los planes. Expida la orden de patrulla. Inspeccione y ensaye.
Planear como Utilizar el Tiempo El primer paso en el planeamiento y la superación de la patrulla es de planear como se utiliza el tiempo disponible; prepare, planee y ejecute la misión. Comience con las horas de partida y trabaje hacia atrás hasta el recibo de la orden de patrulla. Esta técnica se llama “planeamiento desde el fin al principio”, y ayuda a lograr que usted le dé tiempo a todas las acciones necesarias. Planee su horario de horas específicas, tales como la hora de partida o la hora para hacer el reconocimiento.
b)
Estudie la Situación Estudie las situaciones amigas y del enemigo en relación con los efectos que pueden tener en la misión de usted, las disposiciones, los efectivos, y las capacidades de la tropa. Estos factores influyen en la ruta, el tamaño, la organización, las armas y el equipo de la patrulla.
c)
Haga un Estudio de la Carta Haga un estudio completo sobre la carta acerca del terreno en el cuál usted operará con su patrulla. Unifique los datos marginales, si la carta es vieja pueden que hayan cambiado las características, Especialmente las características especiales.
d)
Coordine (continuamente) Haga toda la coordinación posible antes de dejar el lugar donde usted recibió la orden de patrulla, los siguientes son ejemplos de coordinación que deben hacerse: (1) Movimientos en Áreas Amigas Las unidades en cuyas más usted opera deben estar informado para que la patrulla no se ponga en peligro ni este restringida sin necesidad. (2) Salidas de las Áreas Amigas y Entradas Quizás sean necesario guías especialmente si usted tiene que pasar por obstáculos amigos como minas o alambradas.
III-3 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
(3) Apoyo de Fuego Recuerde las cinco maneras con que el apoyo de fuego puede ayudarle:
Inflige bajas al enemigo. Desvíe la atención del enemigo. Encubra los movimientos suyos con humo. Proporciona iluminación. Ayuda a mantener la dirección o determinar la ubicación
En otra ocasión Ud. puede coordinar con el puesto de comando, puesto de observación de la Compañía, Puesto de aviso u observación del pelotón, y en última posición a través por cerca de la cual Ud. pasa. Aunque se hace alguna coordinación para usted debe verificarla dos veces para asegurarse de que este completa y que nada se deje pasar por alto. Recuerde que la coordinación es continúa desde el principio hasta el fin del planeamiento, de la preparación y de la ejecución. e)
Seleccione los Hombres, Armas y Equipo Usualmente el Jefe de Patrulla selecciona a los hombres que le acompañarán a cumplir con la misión, no vacile en cambiar los hombres que puedan obstaculizar la misión, ejemplo, Los hombres que están resfriados ponen en peligro la seguridad al toser, Un hombre que no ve bien en las noches no es conocimiento por las patrullas nocturnas. (1) Armas Usted debe hacerse esta pregunta “Que es lo que necesito para hacer este trabajo, “donde luego hay que considerar si esta arma es conveniente, aún cuando sea difícil transportarlas, el Jefe de Patrulla selecciona el tipo de arma que vamos a utilizar con la misión. (2) Equipo Hay cinco áreas o propósitos generales para las cuales usted escoge el equipo. (a) En el Objetivo Este es el equipo con que el cual usted lleva a cabo la misión; incluye tales equipos como cartas, brújulas, botes, salvavidas, linternas eléctricas de bolsillo, municiones, cargas de demolición, sogas para atar a los prisioneros.
III-4 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
(b) Ruta Este equipo ayuda o permite que alcance usted su objetivo incluye tales artículos; como cartas, brújulas, botes, sogas para cruzar los cursos de aguas linternas eléctricas para bolsillo, linternas y alambres. (c) Control Los silbatos, los artificios pirotécnicos, los radios, las linternas eléctricas de bolsillos y la cinta luminosa ayudan a controlar al personal en rutas y durante las acciones contra el objetivo. (d) Agua y Alimentos Todo hombre lleva cantimplora de agua, las raciones se llevan si usted espera estar fuera durante hora normal de comida. (e) Equipo Rutinario Este es el equipo que normalmente es llevado por los miembros de la patrulla f)
Expida la Orden Preparatoria La patrulla necesita tiempo para prepararse, expida tan pronto como sea posible una orden de alerta preparatoria a todos los miembros de la patrulla, inclusive al personal agregado, la orden de alerta consiste de los siguientes párrafos, mínimos de información: (1) Una declaración breve de la situación para dejarle saber qué es lo que está haciendo su unidad y el enemigo. (2) La misión de la patrulla - Exponga la misión tanto como sea practicable exactamente como usted la recibió. (3) Instrucciones generales. (a) Organización general y especial.- Asigne tareas generales en los elementos y los grupos. (b) Uniforme y equipos comunes para todos.- Especifique las medidas de camuflaje y que deben adoptarse, y la identificación que han de llevar. (c) Armas, municiones y equipos.- Asigne, tanto como sea practicable, estos a los elementos y grupos. (d) Quien lo acompañará en el reconocimiento y quien supervisará la preparación durante su ausencia. (e) Instrucciones para obtener raciones, agua, armas y equipos. (f) La cadena de reconocimiento
III-5 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
(g) Un horario para que sirva de guía para la patrulla g)
Complete los Planes (detallados).Usted ha recibido la orden de patrulla, a pedido una orden de alerta o preparatoria, la patrulla se está preparando para la misión, usted está listo para planear en detalles: (1) Los deberes específicos de los elementos, grupos e individuos usted los asignó en la orden preparatoria, ahora asigne deberes específicos a cada uno, por ejemplo: donde estará colocado cada grupo de seguridad, cuál sea su trabajo específico. (2) Ruta de regreso y ruta alterna.- Usted usualmente regresa por la misma ruta, sin embargo, usted debe planear una ruta alterna de regreso para que sea usado en caso de que la patrulla sea descubierta, la ruta alterna debe de estar bien lejos de la ruta principal, esta ruta debe ser coordinada. (3) Conducta de la patrulla.- Planee cuidadosamente todas las acciones que la patrulla tenga que emprender. (a) Formación y orden de movimiento. (b) Partida de áreas amigas y entrada de nuevo de ellos. (c) Puntos de reorganización y acciones en los puntos de organización. (d) Acciones al tener contacto con el enemigo. (e) Acciones en las áreas peligrosas. (f) Acciones en el objetivo. (4) Armas y municiones.- Para ver si han obtenido las armas y munición especifica en la orden de alerta. (5) Uniformes y equipo.- Compruebe para ver si está disponible todo el equipo y si fue retirado, si es necesario equipo adicional, si va hacer cambios, regalos comuníquelos a la patrulla. (6) Heridos y prisioneros.- Su patrulla puede tener un PON para el manejo de heridos. (7) Señales.- Haga los planes para las señales que han de usarse en la patrulla, esto incluye señales de brazo y mano a señales pirotécnicas y señales de llamado por radio. (8) Comunicación con el comando superior.- Cuales señales de llamada serán usadas, cuales son las frecuencias principales, alternas y claves. (9) Santo y seña.- Que ha de usar dentro de la patrulla y fuera de las áreas amigas. (10) Cadena de comando.- Tienen todos asignado su lugar en la cadena de mando.
III-6 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
(11) Colocación de los jefes.- Donde está usted J.P. , en la formación haga constar que usted se moverá según la situación lo requiera, Coloque al A.J.P. en donde el pueda llegar a controlar durante el movimiento, durante las acciones del objetivo, debe estar colocado de tal modo que pueda asumir prontamente el mando en caso que usted sufra accidente el jefe de patrulla. h)
Expida la Orden de Patrulla (1) Expida de un modo claro, conciso y enérgico su orden de patrulla. Es practicable expedir la orden a todo el personal (2) Para evitar que se interrumpa las ideas que usted tenga, todas las preguntas se harán una vez terminada la orden. (3) Use las ayudas visuales disponibles, tales como la maqueta y los papelógrafos o los TICS (Tecnología de la Información y Comunicación) (4) Expide la orden según el orden de sucesión en la orden de operación. (5) Los planes de apoyo de fuego. (6) La orden que expide oralmente.
(I)
Inspección y Ensayos La inspección y los ensayos son vitales para la preparación apropiada, las inspecciones determinan el estado de preparación, tanto físico como mental en los hombres. Las Inspecciones antes de los ensayos para lograr que el informe y el equipo estén completos y correctos, pregúnteles a los hombres para asegurarse de que cada uno sabe que tiene que hacer. El papel que desempeña, lo que los otros tienen que hacer, los santos y señas, claves y señales usualmente hay un periodo entre el ensayo final y la partida, inspeccione de nuevo antes de salir. Los ensayos logran que su patrulla adquieran pericia en la operación nocturna, use si es posible un terreno similar al que usted utilizare en la operación, deberá ensayar todas las operaciones.
b.
ORDEN FRAGMENTARIA Sirve para dar instrucciones breves, específicas y oportunas, contiene un mínimo de instrucciones esenciales para cumplir una misión, aún cuando se pueda seguir el formato de la orden de operaciones. Generalmente se usa para expedir instrucciones complementarias o para hacerle cambios a la orden de operaciones vigentes en transcurso de la misión.
III-7 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
1)
Una Orden Fragmentaria consta de 5 Párrafos a) Organización de las tareas b) Situación c) Misión d) Instrucciones de coordinación (Acciones en el objetivo) e) Otras informaciones
III-8 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
ANEXO “A” ORDEN DE OPERACIONES 1.
SITUACIÓN.a.-) FUERZAS ENEMIGAS Condiciones meteorológicas Terreno Identificación Ubicación Actividad Efectivos b.-) Fuerzas Propias Misión de Unidad superior Ubicación, misión y acciones planeadas de otras Unidades adyacentes. Apoyo de fuego disponible c.-) Agregaciones y segregaciones
2.
MISIÓN.Cuando, Que, Quién, A Donde y Para que
3.
EJECUCIÓN.a.-) Concepto de la Operación b.-) Misiones de Unidades subalternas: (1) Elemento. (2) Equipo. (3) Individuos. c.- Instrucciones de Coordinación (1) Hora de partida y regreso (2) Formaciones y orden de movimiento (incluya croquis)
III-9 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
(3) Ruta principal Ruta alterna (5) Puntos de reorganización. a) Acciones de Puntos de Reorganización. (6) Acciones al Contacto con el Enemigo. (7) Acciones de Áreas de Peligro (Incluye Croquis) (8) Acciones en el Objetivo (Incluye Croquis) (9) Apoyo de Fuego (Si no cubierto de antemano completamente) (10) Ensayos (11) Inspecciones. (12) Pos-orientación: Elementos Específicos de Información (EEI). (13) Anexos 4.
ADMINISTRACION Y LOGÍSTICA a) Raciones. b) Armas y Municiones. c) Uniforme y equipo que cada uno llevará. d) Método de tratar heridos (CLASIFICACION DE VICTIMAS TRIAGE) (12)Prisioneros y Equipo Capturado.
5.- COMANDO Y TRANSMISIONES.PLAN DE REDES
III-10 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
BASE DE PATRULLA HF LEON
CUINMA
12.550 MHZ
12.550 MHZ
BATALLONES BATALLONES PATRULLA #2 JAGUAR HF SATURNO - VHF 45.650 KHZ
PATRULLA #1 LINCE HF JUPITER VHF 45.650 KHZ FIJO
JUPITER 1 VHF 45.650 KHZ
SATURNO 1 VHF 45.650 KHZ
JUPITER 2 VHF 45.650 KHZ
PLAN DE FRECUENCIA HF SE TRABAJARA CON EL PLAN DE FRECUENCIA VHF DIA PARES FR PRINCIPAL VHF DIA INPARES FR ALTERNA PLAN INDICATIVO O LLAMADAS BASE DE PATRULLA - LEON –CUINMA PATRULLA – LINCE – BATALLON 1 PATRULLA – JAGUAR – BATALLON 2 PLAN DE CODIGO O CLAVE NECESETO AGUA Y ALIMENTO – ARROLLO EMERGENCIA MÉDICA – TARJETA ROJA EVACUACION – ARBITRO EN CANCHA PLAN DE AUTENTICACION
III-11 DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
SATURNO 2 VHF 45.650 KHZ
BIBLIOGRAFIA
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