María Hurtado

Page 1

Escuela Superior de Dise単o de Murcia Agenda del curso

2010/2011



¡Hola! Soy ..................................................................... y esta es mi agenda. Si la encuentras, te agradecería que me la devolvieras. Puedes encontrarme estudiando en la EASD de Murcia en la especialidad de Diseño ......................... en el curso ........... Si no, puedes contactar conmigo a través de mi email: ............................................................ teléfono:........................................................ dirección:......................................................

¡Muchas gracias!



ESD

Escuela Superior de

Diseño

Las exigencias del mercado hacen que el diseño forme parte de los procesos productivos, de forma integrada, desde la misma concepción de los productos. El diseño hace útiles y competitivos los objetos y los servicios, influyendo directamente en la productividad de las empresas, cada día más conscientes de esta realidad, y que demandan profesionales cualificados. Las enseñanzas superiores de diseño tienen por finalidad la formación de profesionales cualificados para la mejora de la creación, el desarrollo y el consumo de las producciones industriales. Para ello, los estudiantes de las cuatro especialidades (Moda, Gráfico, Producto e Interiores) desarrollarán, de modo integrado, capacidades artísticas, tecnológicas, pedagogicas y de investigación. Los estudios superiores de diseño que son equivalentes a Diplomatura, y constan de tres cursos académicos, un periodo de prácticas en empresas y un Proyecto final ya no se ofertan en primer curso. En 20102011 comienza a impartirse el GRADO en Diseño que consta de cuatro cursos académicos que incluyen el Practicum y el Proyecto Fin de Grado.


Estudios Superiores de

Diseño Gráfico Estudios equivalentes a Diplomatura organizados en tres cursos académicos, proyecto final y prácticas en empresas. Se imparten de 8,30 a 14,30 horas. Los diseñadores gráficos crean la imagen y las sensaciones del mundo que nos rodea. El papel del diseñador gráfico consiste en hallar soluciones creativas a los distintos mensajes que emiten masivamente empresas e instituciones sociales. Su tarea profesional se centra en la resolución de problemas en todos los ámbitos de la comunicación visual. Los diseñadores gráficos generan, modifican e interpretan las tendencias sociológicas. Crean el ambiente y la forma de nuestro mundo. Por ello, los diseñadores deben ser conscientes de todo aquello que afecta al cambio y al estilo: las políticas y los negocios, el entretenimiento y la literatura, bellas artes e historia, cine y música… En otras palabras, deben observar y, quizás, participar de todas las facetas de la vida. Puesto que existen pocas cosas en nuestra vida diaria en que no intervenga, el diseñador posee una oportunidad única para hacer una contribución personal a nuestro mundo en este entorno global en expansión.

Asignaturas 1º curso

Color Dibujo Artístico Teoría y Metodología de Proyectos Física y Química Matemáticas Tipografía Psicología de la percepciòn Sistemas de representación Historia del Arte Medios informáticos I

2º curso

Análisis de la forma Técnicas de Expresión Técnicas de Ilustración I Fotografía I Proyectos Gráficos I Comercio y Marketing Historia del Diseño I Medios informáticos II Técnicas de producción e impresión I 2 Optativas

3º curso

Técnicas de Ilustración II Fotografía II Proyectos Gráficos II Organización y Legislación Historia del Diseño II Medios informáticos III Técnicas de producción e impresión II Audiovisuales 4 Optativas


Estudios Superiores de

Diseño de Producto Estudios equivalentes a Diplomatura organizados en tres cursos académicos, proyecto final y prácticas en empresas. Se imparten de 8,30 a 14,30 horas. Los produtos, que forman parte de nuestra vida cotidiana, son el resultado de un complejo estudio realizado por profesionales cuyo fin es mejorar la vida de las personas. Todos los objetos que nos rodean han sido previamente ideados por alguien, tomando en cuenta factores como el material, forma, tamaño, peso, dureza, color, facilidad de uso… Sobre el diseñador de producto recae la responsabilidad de la determinación conceptual y formal de estos objetos.

Asignaturas 1º curso

Color Dibujo Artístico Teoría y Metodología de Proyectos Física y Química Matemáticas Ergonomía y atropometría Psicología de la percepciòn Sistemas de representación Historia del Arte Medios informáticos I

2º curso

Análisis de la Forma Técnicas de Expresión Historia del Diseño I Biónica Materias primas, materiales y tecnología I Comercio y Marketing Embases y embalajes I Medios Informáticos II Proyectos de producto I 2 Optativas

3º curso

Estructuras y sistemas Organización y Legislación Modelismo y prototipos Historia del Diseño II Materias primas, materiales y tecnología II Embases y embalajes II Medios Informáticos III Proyectos de producto II 4 Optativas


Estudios Superiores de

Diseño de Interiores Estudios equivalentes a Diplomatura organizados en tres cursos académicos, proyecto final y prácticas en empresas. Se imparten de 8,30 a 14,30 horas. El Diseñador de Interiores se presenta como un profesional capaz de crear y recrear atmósferas, situaciones reales e irreales, presentar soluciones ingeniosas a problemas cotidianos, trabajando sobre espacios acotados, sobre una base existente, una ciudad creada por otros, pero a medio hacer. En sus manos está interpretar la contemporaneidad y terminar de establecer el soporte sobre el que todos respiraremos, gritaremos, reiremos, amaremos… “Vivir es pasar de un espacio a otro haciendo lo posible para no golpearse” Georges Perec, especies de espacios.

Asignaturas 1º curso

Color Dibujo Artístico Teoría y Metodología de Proyectos Física y Química Matemáticas Materiales y tecnologías Psicología de la percepciòn Sistemas de representación Historia del Arte Medios informáticos I

2º curso

Análisis de la Forma Técnicas de Expresión Historia del Diseño I Cálculo de Estructuras Ergonomía y antroponomia I Instalaciones I Comercio y Marketing Construcción I Medios Informáticos II Proyectos de Interiores I 2 Optativas

3º curso

Historia del Diseño II Acústica y Luminotecnia Ergonomía y antroponomía II Instalaciones II Organización y Legislación Acondicionamiento y rehabilitación Construcción II Mediciones y presupuestos Proyectos de Interiores II 4 Optativas


Estudios Superiores de

Diseño de Moda Estudios equivalentes a Diplomatura organizados en tres cursos académicos, proyecto final y prácticas en empresas. Se imparten de 8,30 a 14,30 horas. La moda es un reflejo de la sociedad, que actúa como indicador de los cambios que en ella se producen. Por ello, adquiere gran importancia por medio de aspectos no sólo funcionales y estéticos, sino comunicativos. La industria del sector moda es un complejo sistema organizativo y técnico encargado de transformar la creatividad en productos de venta en el mercado. El diseñador de moda tiene un papel fundamental en este proceso a través de ámbitos profesionales bien distintos, tales como, estilismo, análisis de tendencias o coolhunter, edición de moda, product manager, modelismo, figurinismo, entre otros. Nuestros estudios capacitan al alumno para la concepción y correcto desarrollo de proyectos que incluyen todos los procesos necesarios para garantizar la viabilidad de las propuestas, convirtiéndose en un excelente punto de partida profesional.

Asignaturas 1º curso

Color Dibujo Artístico Teoría y Metodología de Proyectos Física y Química Matemáticas Materias primas Psicología de la percepciòn Sistemas de representación Historia del Arte Medios informáticos I

2º curso

Análisis de la forma Técnicas de Expresión Comercio y Marketing Historia del Diseño I Medios informáticos II Medios audiovisuales Patronaje industrial Tintes y colorimetría Estructuras y textiles I Modelismo y prototipos I Gestión de calidad Proyectos de moda I 2 Optativas

3º curso

Técnicas de Ilustración II Fotografía II Proyectos Gráficos II Organización y Legislación Historia del Diseño II Medios informáticos III Técnicas de producción e impresión II Audiovisuales 4 Optativas


LU

MA

M

8.30 9.25

9.25 10.20

10.35 11.30

11.30 12.25

12.40 13.35

13.35 14.30

LU MA M


MI

JU

VI

MI

JU VI


ENTRE

SEP OCT NO

FEB MAR AB


EGAS

OV DIC

ENE

BR MAY JUN


1

6

13

7

8

LU MA M

20

14

15

21

22

28

29

Inicio de las clases 27


MI

2

3

9

10

16

23

30

JU VI 17

24


4

5

6

LU MA M 12

13

18

19

20

25

26

27

11


MI

1

7

14

8

JU VI 15

D铆a del Patr贸n 21

22

28

29


Halloween es de pues provien celta y cuent a単o


e origen Europeo, ne del Fin de A単o ta con unos 3000 os de antig端edad.


Todos los Santos 1

2

3

8

9

10

LU MA M 16

17

22

23

24

29

30

15


MI

4

5

11

12

18

25

JU VI 19

26


1

D铆a de la Constituci贸n 6

Inmac Conce 7

8

LU MA M 14

15

20

21

22

27

28

29

13


2

3

9

10

culada epci贸n

MI

16

JU VI 17

Inicio Vacaciones 23

Nochebuena 24

Nochevieja 30

31


Durant San Nicolรกs era los ladrones


te la Edad Media, a considerado por s como su patr贸n.


3

4

5

10

11

12

17

24

31

LU MA M 18

19

25

26


MI

Epifanía 6

7

13

14

20

27

JU VI 21

28


7

14

21

28

1

2

8

9

LU MA M 15

16

22

23


MI

3

4

10

11

17

24

JU VI 18

25


San Valen que casaba c a soldados rom prohibido hacerlo u


ntĂ­n era un obispo clandestinamente manos que tenĂ­an o. Fue decapitado un 14 de Febrero.


7

1

2

8

9

LU MA M 15

16

21

22

23

28

29

30

14


MI

3

4

10

11

17

24

31

JU VI 18

25


4

11

18

5

6

LU MA M 12

13

19

20

Bando de la Huerta 25

26

27


MI

1

7

14

8

JU VI 15

Viernes Santo

Jueves Santo 21

22

28

29


El domingo siempre “el domingo desp luna llena siguie


o de Resurrección e debe celebrarse pués a la primera ente al equinoccio de Primavera”


DĂ­a del Trabajador 2

3

4

9

10

11

LU MA M 17

18

23

24

25

30

31

16


MI

5

6

12

13

19

26

JU VI 20

27


1

6

7

8

LU MA M 14

15

20

21

22

27

28

29

13


MI

2

3

D铆a de la Regi贸n 10

9

16

JU VI 17

23

24

Fin de Curso 30


“Nadie n vacaciones que


necesita mås unas e el que acaba de tenerlas� Ernest Hubbard.


NOTAS


TÍTULO

AUTOR

EDITORIAL





Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.