Primaria, Escuela Líder Puerto Viejo

CENTRO EDUCATIVO ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

SNYDER ESQUIVEL CASTRO ￮ B62506 ￮ TX

“Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad.”

—KARL A. MENNINGER

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA Este proyecto trata de la reconstrucción de la Escuela Lider Puerto Viejo de 2200m² asistido por 400 estudiantes, debido a que la primaria existente fue construido en 1972, se encuentra actualmente en un estado de deterioro, además, que no cumple con la normativa debido a su demanda estudiantil actual.

Por ende se propone de un nuevo espacio que cumpla con la normativa y satisfaga la demanda estudiantil, a partir de la adquisición del terreno actual donde se ubica la escuela, además de los terrenos adyacentes a la escuela, generando así un lote de 5300m².

TABLA DE CONTENIDOS 06

ANÁLISIS DEL SITIO Comprensión del problema de estudio, lectura y análisis del sitio

10

PROPUESTA Manejo de conceptos y criterios de diseño

28

PROYECCIÓN La materialización del diseño en 2D

40

VISUALIZACIÓN La materialización del diseño en 3D

EMPLAZAMIENTO HEREDIA ￮ SARAPIQUÍ ￮ PUERTO VIEJO

MACRO

MESO CANTÓN DE SARAPIQUÍ

MICRO DISTRITO PUERTO VIEJO

EMPLAZAMIENTO DEL PROYECTO

PROVINCIA DE HEREDIA

6

PROYECTO UBICADO AL NORTE DE HEREDIA

SITUADO EN EL EPICENTRO DE SARAPIQUÍ

DISPUESTO AL SUR DE PUERTO VIEJO

ESPECÍFICAMENTE EN EL CANTÓN NÚMERO 10, SARAPIQUÍ

POR SU EXTENSIÓN TERRITORIAL, ES EL MÁS GRANDE DE LA PROVINCIA DE HEREDIA REPRESENTANDO ÉL SOLO, MÁS DEL 80% DE LA SUPERFICIE TOTAL DE LA PROVINCIA.

ASENTADO A 82 KM AL NORTE DE LA CIUDAD DE SAN JOSÉ; POSEE UNA ALTITUD DE 37 MSNM. LA ZONA ES DE TOPOGRAFÍA PLANA, CLIMA MUY HÚMEDO Y ESTÁ SURCADA DE CAUDALOSOS RÍOS SIENDO EL PRINCIPAL EL RÍO SUCIO.

EL LOTE DE 5300m², SE UBICA EN EL CORAZÓN DE LA CIUDAD DE PUERTO VIEJO LA CUADRÍCULA SEMIUNIFORME SE POSA SOBRE LA TOPOGRAFÍA LLANA EXISTENTE, SIENDO LA PLAZA DE PUERTO VIEJO EL EJE PRIMARIO DEL ASENTAMIENTO HUMANO. EL TERRENO A INTERVENIR RECIBE LA CIRCULACIÓN DE LA CALLE 1, PERPENDICULAR A LA AV. CENTRAL Y AV. 1.

Ciudad Quesada | 56km

San José | 85km

7

TERRENO ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

MACRO

MACRO

DATOS CLIMÁTICOS

PARÁMETROS EDILICIAS

NORMATIVA DIEE

RETIROS Y ÁREA APROVECHABLE Art. 4.19 | Realizar un retiro de 3m a sus colindancias (condicionado).

Art. 11.4 | El área mínima del lote debe ser de 4000m² (10m² por estudiante * 400 niños [cantidad de niños en la escuela a diseñar].

Art. 5.1 | La cobertura no podrá exceder del 75% del área del lote.

Art. 11.6 | El área mínima de Zona de juego deberá ser de 900m².

Art. 11.7 | El área mínima de Zonas verdes será de 700m².

8

PERFIL CLIMÁTICO Por pertenecer a la Z.V. Bosque Muy Húmedo Tropical, se caracteriza por un calor “pegajoso”.

Temperatura | La estación Coto 47 presenta un máximo de 33.7°C y un mínimo de 21.4°C. Humedad | La estación Coto 47 presenta un 85% de humedad anual.

Orientación Solar | Este - Oeste.

Orientación según vientos | Vientos predominantes proveniente de los vientos alisios (Noreste).

En dichas condiciones, la orientación del elemento edilicio debe disipar el calor por medio de la ventilación cruzada si es posible, de no ser así con la implementación de estrategias pasivas.

FOTOGRAFÍAS DEL SITIO ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

Espacio de conexión entre Calle 1 y Calle Central, pero su dinámica cambia para la elaboración de festividades, ya sean posadas, entre otros.

V1

PARÁMETROS EDILICIAS

V3

V2

V1

V2

V3

Edificio colindante a la Escuela Lider Puerto Viejo, tomado para la expansión del proyecto.

9

PROYECTO ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

PROPUESTA PROPUESTA PROPUESTA IDÓNEA

IDEAL

DESIGNIO EDILICIO

ACTUAL

VENTAJAS

10

DESVENTAJAS

No respeta el retiro correspondiente de sus colindancias No respeta el área mínima del lote con relación a la cantidad de estudiantes Excede la cobertura máxima permitido La zona verde es inferior al establecido por el DIEE El elemento edilicio no responde a factores climáticos Se limita a la colocación de espacios básicos para su funcionamiento No hay sitio para la llegada de autobuses No hay parqueo para el docente

VENTAJAS

DESVENTAJAS

El elemento edilicio responde a los Las instalaciones no poseen vistas al factores climáticos a un 75% exterior Implementación de espacios para un No hay una relación continua entre adecuado desarrollo intelectual del espacios verdes y de juego infante Al estar el elemento edilicio al límite Las zonas verdes y de juego posee de sus retiros, no permite intervenir buenas vistas al entorno, y respeta el paisajísticamente área establecida Respeta al límite los retiros Respeta el área mínima del lote con relación a la cantidad de estudiantes Cobertura al 75% Implementación de isla para la llegada de autobuses Implementación de parqueos subterráneos para el docente

VENTAJAS

Implementación de espacios para un adecuado desarrollo intelectual del infante Las zonas verdes y de juego están conectadas, y respeta el área establecida Respeta el área mínima del lote con relación a la cantidad de estudiantes Cobertura al 60%, permitiendo una intervención paisajista Implementación de isla para la llegada de autobuses Implementación de parqueos para el docente El 90% de los espacios posee vistas al exterior

DESVENTAJAS

El elemento edilicio responde a los factores climáticos a un 50% volumétricamente, no arquitectónicamente

PROPUESTA MACRO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO ESPACIO

ÁREA EXISTENTE

ENSEÑANZA DE I CICLO

438m²

270m²

ENSEÑANZA DE II CICLO

438m²

270m²

ARTES

96m²

0m²

CIENCIAS

96m²

0m²

COMPLEMENTARIOS

714.45m²

0m²

ADMINISTRACIÓN

80m²

54m²

COMEDOR

353m²

135m²

BIBLIOTECA

363.14m²

0m²

TEATRO

427m²

0m²

GIMNASIO

2720m²

0m²

5725m²

730m²

DESIGNIO EDILICIO

PROPUESTO

11

DISTRIBUCIÓN DE ÁREAS ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

CONFIGURACIÓN INICIAL

GIMNASIO NIVEL UNO

SUB-ESPACIO

PROPUESTO

EXISTENTE

PISCINA SEMIOLIMPICA

669.6m²

0m²

GRADERÍAS

130m²

0m²

BODEGA

12m²

0m²

CAMERINOS

83.2m²

0m²

CUARTO DE ASEO

12m²

0m²

906m²

0m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

12

ÁREA

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

ENSEÑANZA I CICLO

SUB-ESPACIO

ÁREA PROPUESTA

EXISTENTE

ESPACIOS DE APRENDIZAJE FORMAL

288m²

270m²

ESPACIOS DE APRENDIZAJE INFORMAL

48m²

0m²

BAÑOS PARA ESTUDIANTES

96m²

0m²

CUARTO DE ASEO

6m²

0m²

438m²

270m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

13

DISTRIBUCIÓN DE ÁREAS ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

CONFIGURACIÓN INICIAL

CIENCIAS

SUB-ESPACIO

PROPUESTO

EXISTENTE

LABORATORIO DE FÍSICA

44.25m²

0m²

LABORATORIO DE QUÍMICA

44.25m²

0m²

LABORATORIO DE BIOLOGÍA

44.25m²

0m²

DEPÓSITO

3.75m²

0m²

96m²

0m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

14

ÁREA

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

COMPLEMENTARIOS

SUB-ESPACIO

ÁREA PROPUESTO

EXISTENTE

PORTERÍA

9.84m²

0m²

BAÑO PARA PORTERÍA

3.06m²

0m²

SALA PARA PROFESORES

21.5m²

0m²

BAÑO PARA PROFESORES

12.25m²

0m²

OFICINA DE ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN A PADRES

19.6m²

0m²

ENFERMERÍA

18.44m²

0m²

BAÑO PARA ENFERMERÍA

3.06m²

0m²

SUBESTACIÓN ELÉCTRICA

12.9m²

0m²

PARQUEO PARA PROFESORES

565.8m²

0m²

ISLA PARA AUTOBUSES

48m²

0m²

714.45m²

0m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

15

DISTRIBUCIÓN DE ÁREAS ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

CONFIGURACIÓN INICIAL

COMEDOR

SUB-ESPACIO

PROPUESTO

EXISTENTE

COMEDOR

208m²

102m²

BAÑOS PARA COMEDOR

24m²

0m²

COCINA

41m²

12.5m²

CUARTO DE REFRIGERACIÓN

6.72m²

0m²

CUARTO DE CONGELACIÓN

6.72m²

0m²

LAVADO DE UTENSILIOS

10.56m²

10m²

ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS SECOS

7.25m²

0m²

ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS

3.25m²

0m²

BODEGA

10.5m²

10.5m²

DEPÓSITO DE MENAJE

5.4m²

0m²

CUARTO DE BASURA

5.4m²

0m²

VESTIDOR

6.13m²

0m²

BAÑO PARA COCINEROS

6.13m²

0m²

ZONA DE CARGA Y DESCARGA

11.9m²

0m²

353m²

135m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

16

ÁREA

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

GIMNASIO NIVEL DOS

SUB-ESPACIO

ÁREA PROPUESTO

EXISTENTE

CANCHA POLIFUNCIONAL

669.6m²

0m²

GRADERÍAS

130m²

0m²

BODEGA

12m²

0m²

CAMERINOS

83.2m²

0m²

CUARTO DE ASEO

12m²

0m²

906m²

0m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

17

DISTRIBUCIÓN DE ÁREAS ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

CONFIGURACIÓN INICIAL

ENSEÑANZA II CICLO

SUB-ESPACIO

PROPUESTO

EXISTENTE

ESPACIOS DE APRENDIZAJE FORMAL

288m²

270m²

ESPACIOS DE APRENDIZAJE INFORMAL

48m²

0m²

BAÑOS PARA ESTUDIANTES

96m²

0m²

CUARTO DE ASEO

6m²

0m²

438m²

270m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

18

ÁREA

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

ARTES

SUB-ESPACIO

ÁREA PROPUESTO

EXISTENTE

TALLER DE DANZA

44.25m²

0m²

VESTUARIO

3.75m²

0m²

TALLER DE MÚSICA

44.25m²

0m²

TALLER DE ARTE

44.25m²

0m²

DEPÓSITO

3.75m²

0m²

96m²

0m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

19

DISTRIBUCIÓN DE ÁREAS ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

CONFIGURACIÓN INICIAL

ADMINISTRACIÓN

SUB-ESPACIO

PROPUESTO

EXISTENTE

FOTOCOPIADO

6.75m²

0m²

OFICINA ADMINISTRATIVA

6m²

0m²

OFICINA DE TESORERÍA

4.73m²

0m²

RECIBIDOR DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

4.73m²

0m²

SECRETARÍA

7.04m²

30m²

ARCHIVO

11m²

0m²

BODEGA

3.85m²

0m²

BAÑO PARA ADMINISTRACIÓN

4.4m²

0m²

OFICINA DEL DIRECTOR

27.14m²

24m²

BAÑO PARA EL DIRECTOR

4.38m²

0m²

80m²

54m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

20

ÁREA

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

BIBLIOTECA

SUB-ESPACIO

ÁREA PROPUESTO

EXISTENTE

ÁREA DE LECTURA Y MULTIMEDIOS

96m²

0m²

CENTRO DE CONTROL

12.8m²

0m²

CATÁLOGO GENERAL

13.4m²

0m²

COLECCIÓN GENERAL

121.8m²

0m²

ÁREA DE TRABAJO EN GRUPO

40.7m²

0m²

ÁREA DE CONSULTA INDIVIDUAL

20.74m²

0m²

ESPACIO DE INFORMÁTICA

57.70m²

0m²

363.14m²

0m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

21

DISTRIBUCIÓN DE ÁREAS ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

CONFIGURACIÓN INICIAL

TEATRO

SUB-ESPACIO

ÁREA PROPUESTO

EXISTENTE

ESCENARIO

109.65m²

0m²

CAMERINO

25.35m²

0m²

BODEGA

12m²

0m²

CONTROL DE LUCES Y SONIDO

12m²

0m²

BUTACA

128.04m²

0m²

VESTÍBULO

104m²

0m²

BAÑOS

24m²

0m²

TAQUILLA

12m²

0m²

427m²

0m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

22

ESPACIO

PPRROOGGRRAAMMAA AARRQQUUIITTEECCTTOONNIICCOO

VERDE

SUB-ESPACIO ZONA VERDE

ÁREA PROPUESTO

EXISTENTE

2773m²

650m²

2773m²

650m²

NIVEL 3

NIVEL 2

NIVEL 1

23

PARÁMETROS CONCEPTUALES ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO ￮ SARAPIQUÍ

CCOONNSSTTRRUUCCTTIIVVOO

CCLLIIMMAATTIICCOO

ESTRUCTURAL | ECO FRIENDLY

VOLUMETRÍA | DISEÑO PASIVO

ACTÚA COMO AISLANTE TÉRMICO, SIENDO 15 VECES

CONFIGURACIÓN VOLUMÉTRICA ALARGADA Y

FLEXIBILIDAD ESPACIAL

EESSPPAACCIIAALL

FLEXIBILIDAD ESPACIAL | INTERACCIÓN CIRCULACIÓN Y UNIFICACIÓN COMO EXTENSIÓN DE LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE, PARA GENERAR ASÍ RELACIONES MULTIMODALES PLURALIDAD = DISTINTOS INTERESES

MEJOR QUE EL HORMIGÓN, 400 VECES MEJOR QUE

DISTRIBUIDO SUS ESPACIOS DE MAYOR

EL ACERO Y 1770 VECES MEJOR QUE EL ALUMINIO

AGLOMERACIÓN A LO LARGO DEL VOLUMEN; PERMITIENDO UNA ADECUADA VENTILACIÓN CRUZADA A SUS VOLÚMENES PARA RENOVAR SU

REDUCE HASTA 2 TON DE CO2 POR M³, ADEMÁS,

VENTILACIÓN CONSTANTEMENTE.

REDUCE EN UN 50% EL PROCESO DE OBRA ADEMÁS, DE LA COLOCACIÓN DE BALCONES DE 2.4m

24

ES EL ÚNICO MATERIAL QUE POSEE DOS ECOCICLOS,

PARA UN ADECUADO SOMBREAMIENTO,

ADEMÁS, REQUIERE DE 1 UNIDAD DE ENERGÍA EN

PERMITIENDO COLOCAR GRANDES FACHADAS

COMPARACIÓN DEL CONCRETO (4) Y DEL ACERO

ACRISTALADAS PARA UNA MAYOR APERTURA

(244)

VISUAL

VEGETACIÓN PALETA PRELIMINAR

EVITAR LA CAPTACIÓN DE CALOR

CONTROL SOLAR

CONTROL DE VIENTOS

Una forma de evitar la captación de calor es por medio de un

Como estrategia para el control solar se utiliza la vegetación

En conocimiento de los efectos de la vegetación sobre el viento

elemento orgánico ya que este no se calienta; por el contrario,

como segundas pieles, ya que aporta sombra y reduce el

hace posible utilizarlos para controlarlos, ya que la vegetación

absorbe la radiación solar e invierte esta energía en procesos de

soleamiento directo sobre las aperturas y envolventes

puede ayudar a canalizar e inducir el flujo del aire dentro de los

fotosíntesis.

Características | Siempre verde - Multi capa - Denso - Sombra

espacios.

Características | Raíces pequeñas y fuertes - Resistentes a la

directa

Características | Siempre verde - Resistentes al viento - Denso

Época Seca Altura Solar | 58°

radiación directa - Resistentes al viento - Denso

Cyathula Prostata

Antigonon Leptopus

Theobroma Cacao

Pteris Ensiformis

Malvaviscus Arboreus

Bixa Orellana

SOLUCIONES PASIVAS

Época Lluviosa Altura Solar | 75°

Pantalla Verde Dissotis Rotundifolia

Horizontal Ipomoea Violacea

Chrysophyllum Cainito

Luffa Cylindrica

Coffea Arabica

Ipomoea Indica

Wedelia Trilobata

Allamanda Cathartica

Tamarindus Indica

Clystosoma Callistegiodes

Macadamia Integrifolia

Monstera Adansonii

Cubierta

Pared

Árbol

Enredadera

Barrera

Pantalla Verde Vertical

Árbol | Enredadera

25

REFERENCIAS TIPOLÓGICAS & MATERIALES IDEAS CONCEPTUALES

Manejo de elementos en madera, además de transparencias para dar armonía y conección entre el elemento edilicio con el ambiente Implementación de vegetación directa en el elemento edilicio para una convergencia armónica entre el humano y la naturaleza Utilización de una paleta de color clara para apasiguar la sensasión termica en el ambiente Uso de estructuras compuestas y reticulares para la creación de grandes luces

26

REFERENCIAS MOBILIARIAS IDEAS CONCEPTUALES

CALIDAD ESPACIAL

Aplicación de mobiliario funcional que permite diversas configuraciones espaciales, para un aprendizaje multimodal a partir de distintos intereses Implementación de mobiliario lúdico para un adecuado desarrollo infantil

27

PROYECCIÓN 2D

PLANTA DE CONJUNTO

MATERIALIZACIÓN DEL DISEÑO

28

CORTE DE CONJUNTO

29

PROYECCIÓN 2D

PLANTA ARQUITECTÓNICA N°1 | PRIMARIA

MATERIALIZACIÓN DEL DISEÑO

30

PLANTA ARQUITECTÓNICA N°2 | PRIMARIA

31

PROYECCIÓN 2D

PLANTA ARQUITECTÓNICA N°3 | PRIMARIA

MATERIALIZACIÓN DEL DISEÑO

32

CORTE LONGITUDINAL | PRIMARIA

33

PROYECCIÓN 2D

CORTE TRANSVERSAL | PRIMARIA

MATERIALIZACIÓN DEL DISEÑO

34

PLANTA ARQUITECTÓNICA N°1 | GIMNASIO

35

PROYECCIÓN 2D

PLANTA ARQUITECTÓNICA N°2 | GIMNASIO

MATERIALIZACIÓN DEL DISEÑO

36

CORTE LONGITUDINAL | GIMNASIO

37

PROYECCIÓN 2D

ISOMÉTRICO | PRIMARIA

MATERIALIZACIÓN DEL DISEÑO

38

ISOMÉTRICO | ESCUELA

39

VISUALIZACIÓN 3D

VISTAS EXTERNAS

PRIMARIA ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

40

VISUALIZACIÓN 3D PRIMARIA ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

41

VISUALIZACIÓN 3D

VISTAS EXTERNAS

PRIMARIA ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

42

VISUALIZACIÓN 3D PRIMARIA ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

43

VISUALIZACIÓN 3D

VISTAS INTERNAS

PRIMARIA ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

44

VISUALIZACIÓN 3D PRIMARIA ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

45

VISUALIZACIÓN 3D

VISTAS INTERNAS

PRIMARIA ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

46

VISUALIZACIÓN 3D PRIMARIA ESCUELA LIDER PUERTO VIEJO

47

Ko Arquitectura

@Ko_Arquitectura

@Ko_Arquitectura