Conceptos de ciencias sociales

Para profundizar…

¿Recuerdas los pasos del método científico? 1. Observación 2. Hipótesis 3. Experimentación 4. Conclusión 5. Teoría

Escribe en tu cuaderno en qué consiste cada paso. Si te falta información, búscala en Internet escribiendo "método científico" en la barra del buscador.

Las ciencias sociales estudian temas de gran importancia en la vida de las personas y las sociedades, tales como las relaciones humanas, las familias, los sistemas de organización política, el trabajo, etc. En los estudios de ciencias sociales se aplica el método científico y entran en juego tres elementos importantes: los fenómenos sociales, los conceptos y las teorías.

Los fenómenos sociales: son los comportamientos o las actividades que realiza el ser humano y el resultado de esas actividades. Los estudios que realizan las ciencias sociales consisten en analizar uno o varios fenómenos sociales, o la relación entre ellos.

Algunos ejemplos de fenómenos sociales son el enamoramiento de dos personas, el respeto dentro de un aula o la discriminación hacia un determinado grupo en una sociedad.

El concepto: es un conjunto de ideas que permite entender una experiencia humana y al que se nombra con una palabra. Un concepto es un sustantivo abstracto porque se refiere a algo que no se puede tocar ni ver exactamente. Esto lo diferencia de un sustantivo concreto, que sí se puede ver.

Ejemplos de conceptos son el amor, la libertad, la responsabilidad, el respeto, etc.

Analiza la diferencia entre concepto y sustantivo concreto con el siguiente ejemplo:

Felicidad: sustantivo abstracto. El concepto felicidad nos transmite la experiencia humana de bienestar, plenitud, alegría, que no la podemos palpar como tal. Risa: sustantivo concreto. Trasmite la idea de sonrisa o carcajada, que la podemos ver u oír.

Las ciencias sociales tratan de explicar los conceptos de la manera más precisa posible a través de definiciones. Las definiciones son enunciados que permiten comprender de forma universal la idea que transmite un concepto.

En cualquier fenómeno social están implicados varios conceptos. Es necesario definir y comprender esos conceptos y las relaciones entre ellos para poder entender el fenómeno social. Veamos un ejemplo:

Fenómeno social Algunas familias guatemaltecas dan preferencia a que estudien los hijos y dejan a las hijas sin educación formal.

Discriminación

definición

Tratar a una persona o grupo de forma que le impide tener las mismas oportunidades que las personas o grupos semejantes. Educación

definición

Proceso por el que una persona aprende los conocimientos y valores de la sociedad. La educación puede ser formal (en la escuela) o no formal (en la familia, grupo de iguales, iglesia, etc.). Género

definición

Conjunto de características diferenciadas para mujeres y hombres que determina cada sociedad.

Relación entre conceptos Estas familias aceptan la división tradicional de género que señala que los chicos necesitan estudiar para poder trabajar fuera de casa y las chicas no lo necesitan porque se dedicarán solo a labores domésticas. Esta idea discrimina a las chicas en su derecho a la educación formal.

La teoría: cuando una hipótesis o respuesta tentativa a un problema de investigación se comprueba a través de muchas observaciones o experimentos, se convierte en una teoría. Las investigadoras y los investigadores sociales utilizan teorías creadas por otras personas estudiosas para avanzar más rápidamente en la investigación de un fenómeno social. También crean nuevas teorías a través de sus propias observaciones.

Veamos un ejemplo de aplicación de una teoría al fenómeno social anterior:

Múltiples observaciones sociales han dado lugar a la teoría de que el acceso universal a la educación en un país mejora su desarrollo.

Basándonos en esta teoría, podemos deducir que para que Guatemala avance en su desarrollo es necesario que las familias que no envían a sus hijas a estudiar cambien de idea y lo hagan.

Una de las partes más apasionantes de la investigación en ciencias sociales es que, al conocer bien los fenómenos sociales, podemos proponer acciones adecuadas para transformar la sociedad. Continuando con el mismo ejemplo:

Sabiendo que para que mejore el desarrollo de Guatemala es necesario que todas las niñas, los niños y los jóvenes estudien, podemos diseñar un proyecto de sensibilización dirigido a las familias que no envían a sus hijas a estudiar, con el objetivo de convencerlas para que lo hagan.

Actividad 1

Los diccionarios y enciclopedias contienen las definiciones de millones de conceptos, tanto relacionados con las ciencias sociales como no relacionados con ellas.

a) En Internet, ingresa a la enciclopedia wikipedia en http://www.wikipedia.org/ y busca las definiciones de los conceptos equidad, convivencia y respeto.

b) Anota aquí las definiciones. En algunos casos, deberás hacer una síntesis de ideas con tus propias palabras:

Equidad:

Convivencia:

Respeto: