Taller de vida ciudadana: Guatemala, país joven

Instrucciones: actividad en dos fases, primero individual y después en pequeños grupos. Actualmente, la mayoría de la población de Latinoamérica y el Caribe es joven. En Guatemala, el 68 % de las personas tiene menos de 30 años. Por eso se considera que Guatemala tiene un "bono demográfico". Veamos qué significa esto según la Política Nacional de Juventud 2012 – 2020. El bono demográfico implica que existe una población, cada vez mayor, en edad productiva [es decir, edad de trabajar]. La población joven representa un potencial para el desarrollo.

Tú y tus compañeras y compañeros, estudiantes de básico jóvenes, forman parte de este bono demográfico. Son personas que dentro de unos años estarán aportando todas sus capacidades para mejorar nuestra sociedad. Desde ya son sujetos de derechos y actores estratégicos del desarrollo, tal y como señala la Política Nacional de Juventud. Para que puedan desarrollarse plenamente como ciudadanas y ciudadanos, se precisan dos cosas: su responsabilidad en los estudios, en la familia y en la participación social, y la inversión del Estado con los recursos necesarios para que toda la juventud crezca sana, con oportunidades y feliz.

La recreación es uno de los aspectos importantes para el desarrollo de la juventud. La Política Nacional de la Juventud señala, entre otras, las siguientes acciones a trabajar respecto a la recreación:

Promover la interacción de las diferentes expresiones artísticas de los jóvenes en espacios lúdicos y deportivos.

Ampliar la cobertura educativa en las áreas de educación física, deporte y recreación.

Promover en las municipalidades la creación y mantenimiento de espacios de recreación (campos de futbol, basquetbol, skate, piscinas y otros) de acceso gratuito para adolescentes y jóvenes.

Contesta las siguientes preguntas y después compártelas en el aula. a) Como joven que eres, ¿cómo te gusta recrearte? ¿Cuentas con el espacio para ello?

b) ¿Qué pedirías para la recreación de las personas jóvenes de tu municipio? ¿Por qué?

c) ¿Coinciden tus prioridades de recreación con las que plantea la Política Nacional de Juventud?

d) Además de recreación, ¿qué otras cosas necesitas como persona joven?