Historia de mujeres

¿Qué sabes del tema?

En esta unidad dedicaremos la lectura a la situación de las mujeres guatemaltecas en torno a los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Además, estudiaremos las oraciones compuestas y leeremos fragmentos de obras de teatro europeo del siglo XVII.

unidad

¿Qué encontrarás en esta unidad?

Taller de lectura

Las mujeres en Guatemala y los Odm, de un informe de Segeplan

(adaptado)

Taller de lengua

Oraciones compuestas: yuxtapuestas

Taller de expresión

Rincón de ortografía: • Reglas de acentuación y uso de la tilde

Expresión escrita: • Clases de párrafos

Expresión oral: • Guión para una dramatización

Taller de literatura

• Lectura: Romeo y Julieta • Teatro europeo del siglo XVII • Recursos literarios: La metáfora y la hipérbole

Verifica tu aprendizaje

¿Qué lograrás en esta unidad?

Competencia

2. Utiliza códigos gestuales e iconográficos en diferentes eventos comunicativos.

3. Lee, con sentido crítico, textos funcionales o literarios y emite juicios basándose en sus criterios.

Indicador de logro

2.3 Utilización de la comunicación gestual, oral, escrita e iconográfica en actividades de la vida.

3.1 Aplica estrategias cognitivas y estrategias metacognitivas de comprensión lectora. 3.3 Establece la diferencia entre los usos instrumental o literario del lenguaje y su capacidad expresiva.

4. Redacta textos en los que están presentes la adecuación, coherencia y cohesión, de acuerdo con las distintas intenciones comunicativas y según las normas del idioma.

5. Aplica, en su comunicación oral y escrita, conceptos de orden fonético, morfológico, sintáctico y semántico que reflejan conocimiento del funcionamiento de su idioma materno. 4.1 Redacta párrafos coherentes e hilados entre sí, a partir de una idea principal y cláusulas de enlace. 4.2 Aplica normas de ortografía literal, puntual, y acentual propias del español.

5.1 Aplica conceptos y nociones básicas provenientes de distintas escuelas de análisis gramatical. Distinguir y emplear oraciones compuestas: yuxtapuestas.

Actividades

Elaborar un guión para una dramatización junto con mis compañeros de estudio.

Identificar la idea principal utilizando la técnica del subrayado. Identificar características, autores y obras del teatro europeo del siglo XVII. Identificarlosrecursosliterariosde la obra de William Shakespeare: metáfora e hipérbole.

Distinguir y redactar distintas clases de párrafos. Tildar correctamente las palabras agudas, graves y esdrújulas.

Ejes transversales

• Equidad de género, de etnia y social

• Equidad e igualdad

Creciendo en valores: El papel de la mujer guatemalteca