Fundado em 1ยบ de junho de 1945 72 ANOS
INFORMATIVO Nยบ 7 SETEMBRO
PARA REFLETIR....
CANTIGA QUASE DE RODA THIAG O D E M ELLO
Na roda do mundo lá vai o menino. O mundo é tão grande e os homens tão sós. De pena, o menino começa a cantar. (Cantigas afastam as coisas escuras ) Mãos dadas aos homens, lá vai o menino, na roda da vida Rodando e cantando. A seu lado, há muitos que cantam também: Cantigas de escárnio e de maldizer. Mas como ele sabe que os homens, embora se façam de fortes, Se façam de grandes, no fundo carecem de aurora e de infância - então ele canta cantigas de roda e às vezes inventa algumas – Mas sempre de amor ou de amigo. Cantigas que tornem a vida mais doce e mais brando o peso Das sombras que o tempo derrama, derrama na fronte dos homens Na roda do mundo lá vai o menino, rodando e cantando Seu canto de infância. Pois sabe que os homens embora se façam de graves, de fortes, No fundo carecem de claras cantigas – senão ficam ocos, senão endoidecem. E então ele segue cantando de bosques, de rosas e de anjos, E anéis e cirandas, de nuvens e pássaros, de sanchas senhoras Cobertas de prata, de barcas celestes caídas no mar. Na roda do mundo, mãos dadas aos homens, lá vai o menino Rodando e cantando cantigas que façam o mundo mais manso. Cantigas que façam a vida mais doce, cantigas que façam Os homens mais crianças EPITÁFIO
O canto desse menino talvez tenha sido em vão. Mas ele fez o que pode. E fez sobretudo o que sempre lhe mandava o coração. Na roda da vida, cá estamos em nosso segundo semestre de trabalho, para os encontros entre nós, com nossas crianças, com nossos filhos e netos, com nosso trabalho e nossos compromissos. Para pensarmos o mundo de nossas crianças; para estarmos atentos àquilo que a vida nos apresenta no cotidiano. Mas para termos esses momentos de contemplação, há que se ter calma, coisa que a roda do mundo vai nos tirando. Nosso olhar acaba distraído por e mails, twiters, whatsApps e uma infinidade de apelos da modernidade. Lendo o poema de Thiago Mello penso que precisamos cantar mais cantigas de roda e ouvir com mais atenção as cantigas que as crianças cantam. Sinto também que o grande desafio para educadores, mães e pais do mundo de hoje, é a observação e a escuta atenta e cuidadosa das crianças. E para isso também há que se ter calma. Calma e tempo. Mas como ter tempo para os momentos de contemplação tão necessários para nosso crescimento pessoal e espiritual? Penso em algumas leituras que fiz nesses últimos anos. Em seu livro “1822”, Laurentino Gomes traz alguns dados que me chamaram a atenção: “no final do século XVIII a revolução tecnológica teve impactos gigantescos nos transportes e nas comunicações. Uma viagem entre Inglaterra e Austrália, que demorava seis meses na época dos barcos a vela, foi reduzida para cinco semanas com os navios a vapor. Entre Portugal e Brasil a redução foi de dois meses para cinco dias. Até 1810 um pombo-correio demorava uma semana para levar uma carta de Londres para Paris. Com os barcos a vapor, o tempo diminuiu para dois dias. Com a invenção do telégrafo, a mesma mensagem poderia ser transmitida em uma fração de hora.” Sem dúvida são dados espantosos, que tiveram impacto na história da civilização; mas se pensarmos na velocidade com que as coisas acontecem nos dias de hoje, soa até engraçado. Algum tempo atrás li uma matéria no caderno TEC da Folha de São Paulo, que fala de recursos como Foursquare,
Gowalla, My Town, Google Latitude e Twitter Places (nem sei se todos ainda existem), dos quais eu nunca ouvira falar. Esses serviços forçam cada vez mais a porta de entrada em nossas vidas e disputam a liderança de mercado. Segundo a matéria, por trás desses aplicativos há uma grande engenharia publicitária, que mantém a roda girando. Como fazer disso, que foi pensado exclusivamente em termos de ganho econômico, uma ferramenta educativa é um grande desafio. Ante tantas mudanças e avanços tecnológicos, fica uma pergunta. Será a capacidade de adaptação do ser humano ilimitada? Às vezes penso que sim, pois caso contrário a civilização já teria sucumbido. Mas penso muito nas crianças e nas exigências que esse mundo moderno acaba lhes impondo. Acredito que devemos dar-lhes as mãos e deixá-las rodar e cantar, cantigas que façam a vida mais doce, que façam os homens mais crianças. Com carinho e cuidado Regina FO RM AÇÃO C ON TIN UADA PAR A PRO FE SSO R A S
• Grupos de formação – leitura e discussão de textos; discussão de casos de alunos; orientação de projetos pela Coordenação Pedagógica e Direção • III Seminário Internacional Arte e Natureza • Workshop/palestras do Instituto Brasileiro de Formação de Educadores: A psicopedagogia e a criança – Prof.ª Debora Corigliano; Neurociências, emoção e atitude na sala de aula – Prof.º Rodrigo C. Fonseca; Matemática e problematização: aprendendo para resolver, resolvendo para aprender -Prof. Rodrigo C. Fonseca; A pedagogia e a criança; A neurociência na escola. • Diálogos e viagens pedagógicas: Alfabetização inicial- do planejamento à avaliação das situações didáticas – Teca Antunes • SESC Educação, Centro de pesquisa: Oficina de Mandalas; A liberdade na pedagogia histórico-crítica
AGENDA DE SETEMBRO 02 -Desfile comemorativo do Aniversário do Clube (conforme circular enviada) 07 – Feriado Nacional 08 - Recesso 21 - 72ª Festa da Árvore (comemoração interna) 23- Sábado letivo* 28- Aniversários do mês
AGENDA DE OUTUBRO (sujeita a alterações) 07 – Sábado letivo 09, 10 e 11 – Semana da Criança* 12 – Feriado 13 - Recesso 16- Comemoração interna do Dia do Professor 21- Sábado letivo 26 – Aniversários do mês 31 - Dia do Saci *seguirão circulares informativas
RESERVA DE VAGAS PARA 2018 - ALUNOS E IRMÃOS
• A reserva de vagas deverá ser efetuada na secretaria do Jardim
de Infância de 04/09/2017 a 22/09/2017, das 8h30 às 11h30 e das 13h30 às 16h30. • A partir de 09/10 será divulgado o valor proposto para a
mensalidade de 2018, enviado para o Conselho Deliberativo para aprovação da Previsão Orçamentária 2018, na reunião de 27/11/2017, podendo ter uma variação. No momento da efetivação da matrícula o valor aprovado será informado. • CLASSES
Mini Maternal: nascidos de janeiro a junho de 2016 Maternal 1 : nascidos de julho a dezembro de 2015 Maternal 2: nascidos de janeiro a junho de 2015 e de julho a dezembro de 2014 Jardim 2: nascidos de janeiro a junho de 2014 e de julho a dezembro de 2013 Jardim 3: nascidos de janeiro a junho de 2013 e de julho a dezembro de 2012 Período Integral: para crianças de Jardim 2 e Jardim 3 • PERÍODOS
Período da manhã: das 8h00 às 12h00 Período da tarde: das 13h15 às 17h15 Período Integral: das 8h00 às 17h15
• Documentos necessários para reserva de vaga
carteira de associado (da criança ou do responsável) xerox da certidão de nascimento 6 fotos 3X4 xerox da carteira de vacinação Exame de vista para alunos do Jardim 2 audiometria e exame de vista para alunos do Jardim 3 • As matrículas deverão ser efetivadas na secretaria do Jardim
de Infância no período de 04 a 15 de dezembro de 2017, das 8h00 às 17h00, quando informaremos a anuidade de 2018, definida na reunião do Conselho Deliberativo do dia 27/11/2017 • No ato da matrícula será assinado o termo de compromisso
pela responsável e emitida guia de pagamento da taxa de matrícula para aluno não associado • Aluno sócio é liberado da taxa de matrícula
REGINA DELDUQUE Diretora - Orientadora
RENATA MARTINS COSTA Coordenadora Pedagรณgica
FRANCISCO MONTAGNA FILHO Diretor Cultural