Fundado em 1ยบ de junho de 1945 71 ANOS
INFORMATIVO Nยบ 2 MARร O
PARA REFLETIR.....
O QUE AS CRIANÇAS PRECISAM? Se investigamos a essência de uma criança com cuidado e delicadeza, descobriremos a potência de toda humanidade. A cada nascimento temos a possibilidade de dar continuidade ao mundo, deixando-o um lugar mais bonito e afável. Para isso, porém, precisamos reconhecer cada criança como um ser único, que carrega consigo a possibilidade de ser tudo aquilo que desejar. Como adultos, devemos dar condições para que essa potência seja alcançada. Mas como fazer isso? Antes de chegar à família ou a determinado grupo social, a criança chega ao mundo. Ela já nasce detentora de direitos inalienáveis, previstos tanto por organizações globais, como pela Constituição de cada país. No caso da nossa é a Constituição Federal de 1988. Nela a criança é vista como prioridade absoluta e deve ter acesso à saúde, educação, cultura, lazer e à vida familiar e comunitária. Todos estes são espaços que contribuem para seu desenvolvimento integral e saudável, e devem ser garantidos pela família e pela escola. Como espaço educativo a escola deve ser capaz de olhar a criança de forma integral, compreendendo-a como sujeito múltiplo e complexo, que está além de aspectos meramente cognitivos. Além disso, deve estar atenta à importância das experiências subjetivas e sociais na construção da história de vida de cada criança. A criança tem direito a experimentar diferentes linguagens e formas de expressão, conhecer e circular por diferentes espaços, entrar em contato com as belezas, e às vezes, também com as dores do mundo.
Nossa escola certamente olha para a integralidade das crianças, oferecendo-lhes experiências capazes de empoderá-las frente ao mundo. Caminhamos rumo a uma concepção de educação que foca no desenvolvimento das múltiplas dimensões humanas. Nessa concepção não nos limitamos à quantidade de tempo passado na escola, mas reconhecemos o Clube como um espaço educativo, fundamental para o processo de ensino-aprendizagem. O que vale mais? Alguém falar sobre o perfume das flores ou a criança senti-lo? Falar sobre as nuvens no céu, ou deitar-se para observá-las? Tal lógica pode ser aplicada a qualquer tipo de conhecimento. A criança aprende melhor quando participa ativamente de determinada situação. Por isso é tão importante que a escola e as famílias abram-se para os territórios que as cercam. Pensar na cidade, na medida do possível pela idade de nossas crianças, também como um território educativo. O adulto deve conduzir a criança, de forma sutil, às riquezas do mundo. Vivenciar o território também contribui para a construção de um referencial mais amplo e o despertar de novas sensações, como a de pertencimento comunitário, o que favorece o desenvolvimento das noções de cuidado e de preservação do planeta. As crianças precisam experimentar a vida, os saberes populares e as culturas locais. Precisam, na medida do possível e considerando a nossa realidade, circular por praças, museus, ruas e avenidas da cidade. Não podemos bani-las do mundo, caso contrário, elas não saberão que são parte de um todo, que se chama humanidade. Com carinho e cuidado Regina
O QUE SEI E POSSO ENSINAR: O espaço está aberto para a participação dos pais, mães, vovôs e vovós. Marque um horário com a professora.
PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA • Grupos de formação – leitura e discussão de textos; discussão de casos de alunos; orientação de projetos pela Coordenação Pedagógica e Direção • Histórias das Escolas da Floresta – com Ana Carol Thomé • Relatórios na Educação Infantil – com Teca Antunes
AGENDA DE MARÇO · 12 – Sábado letivo – Teatro com Jardim 2* · 14 – Dia do Funcionário – não haverá aula · 24 – Comemoração interna da Páscoa · 25 – Feriado · 31- Comemoração dos aniversários do mês
AGENDA DE ABRIL (sujeita a alterações) · 9 - Lançamento do livro comemorativo dos 70 anos do Jardim de Infância Tia Lucy – sábado letivo* · 21 – Feriado · 22 - Recesso · 29 – Aniversários do mês · 30 – Sábado letivo – teatro com Jardim 3* *seguirão circulares informativas
71 anos
REGINA DELDUQUE Diretora- Orientadora
RENATA MARTINS COSTA Coordenadora Pedag贸gica
AFONSO FERREIRA FIGUEIREDO Diretor Cultural