Plan del curso PIAD

Departamento de formación académica, profesional y personal

CURSO:

PROGRAMA DE INFORMATIZACION PARA EL ALTO DESEMPEÑO (PIAD)

Duración: 08 horas Modalidad: presencial Fecha: 06 de Junio 2011 Facilitador: Ing. Esteban Chanto Sánchez Sede: Liceo Deportivo de Grecia

Índice

INFORMACIÓN GENERAL _________________________________________________________ 3

INTRODUCCIÓN _________________________________________________________________ 4

OBJETIVO GENERAL ______________________________________________________________ 4

OBJETIVOS ESPECÍFICOS _________________________________________________________ 4

CONTENIDOS ____________________________________________________________________ 4

ASPECTOS A CONSIDERAR DEL CURSO ____________________________________________ 5

METODOLOGÍA Y RECURSOS _____________________________________________________ 5

EVALUACIÓN ____________________________________________________________________ 6

BIBLIOGRAFÍA ___________________________________________________________________ 6

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INFORMACIÓN GENERAL Nombre del curso

PROGRAMA DE INFORMATIZACION PARA EL ALTO DESEMPEÑO (PIAD)

Población

El curso está dirigido a docentes de educación de cualquier rama o especialidad de primaria y secundaria.

Funcionarios encargados de áreas de capacitación o docentes universitarios que deseen elaborar material multimedia como apoyo a sus cursos.

Duración

08 horas presenciales

Horario

Lunes 06 de junio 2011 de 8:00 a.m. a 4:00 p.m.

Conocimientos previos

Dominar el uso de:  Manejo básico del computador:  Copiar, pegar, suprimir  Crear carpetas y sub carpetas en Windows  Navegadores web:  Facilidad para navegar entre diferentes páginas en internet  Procesadores de texto.  Conocimientos básicos en Excel.

Requisitos equipo

Para participar en este curso es necesario:  Tener a disposición una computadora.

Se recomienda que la computadora que utilice, cumpla con las siguientes características:  Sistema operativo: Windows XP o superior (no indispensable)  Tener una cuenta con derechos de administrador en el equipo.  Microsoft Office 2007 o 2010  Unidad lectora de discos compactos (no indispensable)  Adobe flash player ( no indispensable)  Adobe Acrobat Reader ( no indispensable)

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INTRODUCCIÓN A lo largo de todo este curso vamos a trabajar con el PROGRAMA DE INFORMATIZACION PARA EL ALTO DESEMPEÑO (PIAD) El curso está dirigido a todos aquellos docentes interesados en aprender la nueva herramienta informática, que es gratuita y desarrollada en Access 2007 la cual es una iniciativa de la sociedad civil que busca crear las condiciones para generar un alto impacto en la realidad educativa, especialmente en la disminución de la deserción y los efectos de la pobreza en la educación mediante el desarrollo e implementación de herramientas informáticas que automatizan procesos administrativos y mejoran la toma de decisiones para los docentes, directores(as) y jerarcas del Ministerio de Educación Pública.

La Asociación para la Innovación Social (ASIS), constituida en el año 2002 con miembros de la comunidad educativa de San Rafael Abajo de Desamparados, es la organización que lidera el proyecto. Una nueva forma de cooperación público – privada se plasmó el 26 de marzo del 2008 al firmar un acuerdo de cooperación de largo plazo para la implementación del PIAD con la Asociación Empresarial para el Desarrollo (AED), con la Asociación Nacional de Educadores (ANDE) quien han colaborado ampliamente en la difusión de nuestras herramientas entre sus cuarenta y cinco mil agremiados y con el Ministerio de Educación Pública (MEP), quien ha avalado nuestro proyecto mediante directrices y un proceso de colaboración e institucionalización desde el año 2006.

OBJETIVO GENERAL El sistema de información, cuenta con una base de datos que maneja el expediente del estudiante, el proceso de matrícula, el expediente del funcionario, el Plan Operativo Anual (POA), un módulo de inventario y equipo y genera reportes de variables múltiples que correlacionan entre otros aspectos rendimiento académico, repitencia, ausentismo, deserción, adecuaciones curriculares y situación socioeconómica del estudiante. Estas herramientas han sido adaptadas a diferentes entornos educativos: primaria multidocente, primaria unidocente, secundaria académica y pre-escolar y cada año se agregaran funcionalidades que aumentan su impacto en la realidad educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Crear un registro según los requerimientos de datos administrativos, necesarios para la creación de los distintos grupos a cargo del docente.

2. Conformar las distintas listas según los respectivos grupos, desarrollando el plan de evaluación para cada periodo.

3. Realizar los reportes necesarios para cada fin de periodo.

CONTENIDOS 1. Descarga del Registro Electrónico Piad.

2. Requerimientos de la aplicación.

3. Características del Registro Electrónico Piad.

4. Funciones que realiza el registro de calificaciones.

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ASPECTOS A CONSIDERAR DEL CURSO Para participar en esta capacitación, el docente necesita cumplir con las siguientes condiciones:  Ser educador de cualquier área o especialidad.  Disponibilidad de aprender cosas nuevas.  Tener una actitud positiva durante el curso.  Dispuesto a tomar nuevas herramientas para crecer profesionalmente.  Ser Autodidacta.  Participativo en las diversas dinámicas del curso.

METODOLOGÍA Y RECURSOS Este curso se ofrecerá bajo una modalidad presencial, con la finalidad de poner en práctica los conceptos que se ofrecerán en la capacitación.

Los contenidos y recursos serán entregados en formato digital a cada estudiante. Los estudiantes utilizan herramientas de comunicación como lo es el correo electrónico, para tal efecto se creó el correo: piad@miacademiavirtual.co.cr para interactuar con los estudiantes.

Estos recursos ayudan en el proceso de construcción de conocimiento, facilitando la participación activa y continua. También se muestran actividades de intercambio entre los estudiantes en pequeños grupos virtuales.

El seguimiento del trabajo del estudiante es constante, con el objetivo de acompañar y ayudar en el proceso. Algunas actividades del curso se desarrollarán en el aula, los participantes dispondrán de los materiales necesarios para el desarrollo de estas. Se usan recursos de apoyo como lecturas, enlaces web, videos, entre otros.

Para mayor información y poder acceder a la información relacionada al PIAD puedes entrar a www.miacademiavirtual.co.cr

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EVALUACIÓN Al ser un curso de asistencia, es obligatoria la asistencia a la sesión.

La evaluación se realiza como un proceso continuo y formativo, permitiendo un mejor aprovechamiento del curso. La siguiente tabla, muestra los aspectos y porcentajes asignados a las actividades calificadas del curso.

Tabla 1. Evaluación del curso

Actividad

Porcentaje

1. Práctica No.1 y 2

20% c/u

2. Asistencia (obligatoria)

60%

Total

100%

Notas de interés 1. La asistencia a las clases presenciales es obligatoria y se llevará una lista de asistencia para corroborar su participación.

2. Después de 20 minutos, se considera ausente del día.

3. El curso se aprueba con una nota mínima de 80.

BIBLIOGRAFÍA (ASIS), A. p. (ENERO de 2009). ASIS - PIAD. Recuperado el 20 de MAYO de 2011, de PROGRAMA DE INFORMATIZACION PARA EL ALTO DESEMPEÑO (PIAD): http://pixelcr.com/asis/index.php

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