Estrella Sanz Alonso PORTFOLIO by esita

ESTRELLA SANZ ALONSO PORTFOLIO DE ARQUITECTURA estrellasanzalonso@gmail.com 0034 653 79 65 36

Proyectos propios

Renders

Proyecto personal, Sierra de Sevilla.

Renders Proyecto personal, Sierra de Sevilla.

Renders

Reforma de piso en el centro de Sevilla. Creaci贸n de medianera, divisi贸n de instalaciones y reforma interior.

Renders

Proyectos propios para diseño interiores.

1. Cocina en casa patio en Triana, Sevilla. 2. Cocina en Entrenúcleos, Dos Hermanas, Sevilla. 3. Centro de Visitantes en el río Guadalquivir, Sevilla. 4. Patio central del Palacio Sponza, Dubrovnik.

Proyectos en Colaboraci贸n

Renders

Proyectos para Manuel Pinilla Arquitectos.

Construcci贸n vivienda y supermercado en Los Corrales, Sierra Sur Sevilla.

Renders

Proyectos de reforma para PlanetaCasa, Málaga.

9 Planta Apartamento después.

ESTADO ACTUAL DECORADO

Cocina

Dormitorio 1 Dormitorio Ppal

Salón

Vestidor

Recibidor Baño

ESTRELLA SANZ ALONSO A r q u i t e c t o

e 1/60 m

Planta Apartamento antes.

ESTADO ACTUAL DECORADO

Dormitorio 1

Dormitorio 2 Dormitorio Ppal

Salón

Cocina Recibidor Baño

CEIP Centro Educativo de Infantil y Primaria , Burguillos, Sevilla.

Concurso público para la Junta de Andalucía, colaborando con UNIA Arquitectos

LOCALIZACIÓN_ Burguillos, provincia de Sevilla. Pequeño pueblo agrícola a 30 kms de la ciudad. ÁREA CONSTRUIDA_ 4.110 m2 PROGRAMA_ 9 aulas de infantil, 18 aulas de primaria, aulas para educación especial, aulas para usos múltiples, biblioteca, zona de administración, gimnasio, comedor, cocina y servicios comunes.

sección BB'

sección AA'

DIRECTRICES_ Entradas independientes para los dos bloques de aulas de infantil y primaria, así como espacios de recorridos diferenciados. A la vez que puedan tener uso compartido de espacios

planta baja

comunes y de servicio. LÍMITES_ Parcela alargada casi rectangular, que se encuentra en el límite urbano del municipio, lindando con campos de cultivo. ESTRATEGIA_ se opta por dividir el conjunto en dos edificios independientes unidos por un porche. La pieza de infantil se desarrolla en una sola planta, con aulas centrales que dan a patios individuales por aulas y estas a su vez a un patio común para todas. La pieza de primaria, con forma de U genera un patio central que se abre hacia el patio común de mayor tamaño. En planta baja se encuentran todos los servicios y zonas comunes a ambas piezas, y en la planta superior se localizan las aulas destinadas a primaria.

B' A'

CEIP Centro Educativo de Infantil y primaria , San Bernardo, Sevilla.

Concurso público para la Junta de Andalucía, colaborando con UNIA Arquitectos. LOCALIZACIÓN_ San Bernardo, Sevilla.

gimnasio, comedor, cocina y servicios comunes.

ÁREA CONSTRUIDA_ 4.036 m2 PROGRAMA_ 9 aulas de infantil, 18 aulas de primaria, aulas para educación especial, aulas para usos múltiples, biblioteca, zona de administración,

DIRECTRICES_ Entradas independientes para los dos bloques de aulas de infantil y primaria, rehabilitación del hangar ferroviario curvo preexistente en el solar. LÍMITES_ La parcela se encuentra en el casco urbano, junto a

11 la estación de San Bernardo. En la parcela se encuentra un hangar de ladrillo y cubierta metálica a dos aguas de forma curva, perteneciente a las instalaciones ferroviarias de principios de siglo XIX. ESTRATEGIAS_ Se crea un volumen de tres alturas, conectado mediante una cubierta con el hangar. En este se desarrollan las aulas de infantil y primaria. Mientras que el hangar se rehabilita generando una nueva piel interior, que subdivide el espacio generando una pasaje de entrada al volumen de aulas, enfatizando la nave como elemento clave.

CEIP Centro Educativo de Infantil y primaria , San Bernardo, Sevilla.

Concurso público para la Junta de Andalucía, colaborando con UNIA Arquitectos. planta baja

sección AA'

Ampliación de Centro Educativo de Primaria , Vélez - Málaga, Málaga.

LOCALIZACIÓN_ Vélez - Málaga.

Concurso público para la Junta de Andalucía, colaborando con UNIA Arquitectos

ÁREA CONSTRUIDA_ 3.500 m2 PROGRAMA_18 aulas de primaria, aulas para educación especial, aulas para usos múltiples, biblioteca, zona de administración, gimnasio y servicios comunes. DIRECTRICES_ Ampliación del bloque de aulas de primaria, al colegio preexistente de infantil. Agregando servicios de uso común como el gimnasio, pistas deportivas y biblioteca. LÍMITES_ Parcela rectangular con colegio de infantil preexistente en la fachada principal. El espacio que queda libre salva un desnivel de 4 m. con respecto al resto de la parcela.

sección AA'

ESTRATEGIA_ se opta por la construcción de un nuevo volumen conectado al anterior mediante una galería cubierta, de forma que esta misma subdivide el espacio en dos patios de recreo diferenciados, para cada uno de los niveles educativos. La galería desemboca en el acceso a mitad del edificio que se desarrolla en dos alturas, teniendo salida por la baja hacia las pistas deportivas y gimnasio.

Ampliación de Centro Educativo de Primaria , Vélez - Málaga, Málaga.

planta acceso

Concurso público para la Junta de Andalucía, colaborando con UNIA Arquitectos

A C'

B' sección BB'

sección CC'

planta baja

Centro multifuncional oficinas en Arcos de la Frontera, Cádiz. Concurso Nacional, colaborando con UNIA Arquitectos

LOCALIZACIÓN_ Se encuentra en el Polígono Industrial Zona 027, Arcos de la Frontera, Cádiz. ÁREA CONSTRUIDA_ 7.000 m2 PROGRAMA_ conjunto de locales comerciales, oficinas para alquiler, aulas multifuncionales, aulas de informática y de trabajo común. DIRECTRICES_ El proyecto consiste en la realización de un edificio de usos múltiples, para tanto el uso comercial, y de servicio al polígono. Contempla la obligatoriedad de la creación de un patio central cubierto entorno al que se desarrollen los espacios de actividad. LÍMITES_ La parcela de 3.000 m2 de planta, se encuentra entre naves industriales y edificios comerciales, con un desnivel de 3m entre la vía principal y paralela segundaria. ESTRATEGIA_ La idea principal reside en la creación de las diferentes estancias necesarias alrededor del patio central, de forma que permita el acceso tanto en planta baja como en planta semienterrada. Se materializará mediante una primera piel de hormigón y una segunda de chapa microperforada, que cubrirá la totalidad del edificio a excepción de las fachadas noreste y noroeste que serán reguladas con lamas móviles. En la planta de cubiertas se localizan todas las instalaciones, de forma que permitan un uso posible en el futuro de este mismo espacio. Los materiales son mas nobles en el interior, dotando el patio central de un toque de calidez con madera, acero inoxidable y vidrio.

Centro multifuncional oficinas en Arcos de la Frontera, C谩diz. Concurso Nacional, colaborando con UNIA Arquitectos

planta acceso alzado noreste

alzado sureste

secci贸n AA'

Viviendas para la Reconversión de municipio minero, Bitterfeld-Wolfen, Alemania. Concurso Europan 12, colaborando con aurel VR Architekten

17 visualización

plano de localización LOCALIZACIÓN_ Bitterfeld-Wolfen, Alemania, ciudad minera reconvertida desde 1991, en el lugar de la mina a cielo abierto se ha construido un lago artificial. ÁREA CONSTRUIDA_ 16.000 m2 PROGRAMA_ 150 unidades residenciales para nuevas familias , parejas jóvenes y solteros con intereses deportivos y por la naturaleza. Incluyendo servicios públicos. DIRECTRICES_ Viviendas modulares en crecimiento de baja densidad. LÍMITES_ Se dispone de un solar vacío con zona arbolada y limitado por viviendas existentes y un bosque de baja densidad forestal. ESTRATEGIA_ El plan de desarrollo para este proyecto se basa en la asunción de que la región minera de Bitterfeld-Wolfen se caracteriza por una artificialidad positiva, reflejada en la aproximación urbana, el paisaje y la arquitectura del lugar. Esta artificialidad confirma la herencia dinámica y innovadora de la región que no debe ser confundida con la alineación. En cambio el diseño es informal, abierto y programable encontrando una expresión tangible en los volúmenes cúbicos modulares.

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Viviendas para la Reconversión de municipio minero, Bitterfeld-Wolfen, Alemania. Concurso Europan 12, aurel VR Architekten

100m2

90m2

60m2

110m2 100m2 90m2

110m2 120m2 60m2

60m2 60m2

diferentes tipologías de viviendas PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

planta baja + vista axonométrica

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plan general PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK

Proyectos Docentes

Centro de Vsitantes del Geoparque de RíoTinto, Minas de Riotinto, Huelva, España.

Proyecto Final de Carrera

visualización

Centro de Vsitantes del Geoparque de RíoTinto, Minas de Riotinto, Huelva, España. Proyecto Final de Carrera LOCALIZACIÓN_ Mines, Huelva, Spain

RioTinto

ÁREA CONSTRUIDA_ 2024 m2 PROGRAMA_ Centro de Visitantes_ Espacio para exposiciones, Tienda de recuerdos, Restaurante, Administración, Aula Interactiva, Auditorio. Centro de Investigación_ Oficina de dirección, Laboratorio de Procesos, Laboratorio Analítico, Área de descanso, Laboratorio de Microbiología, Laboratorio de Geología, Archivo. Espacios comunes_ Parque acceso al recinto, parking con capacidad para 100 vehículos.

planta baja

DIRECTRICES_ Instalaciones de apoyo para el Geoparque de RioTionto que dará servicio a los visitantes y científicos que estudian la zona.

planta -1

LÍMITES_ Solar rectangular, limitado por el barrio Inglés al oeste y edificios de carácter público al sur. Es la entrada de la antigua mina a cielo abierto. ESTRATEGIA_ El edifico será la puerta de entrada al Geoparque, materializándose de forma que permita dar cabida las dos actividades tan diferentes en un mismo edifico.

planta de cubiertas

Centro de Vsitantes del Geoparque de RíoTinto, Minas de Riotinto, Huelva, España. Proyecto Final de Carrera alzados

secciones

Centro de Vsitantes del Geoparque de RíoTinto, Minas de Riotinto, Huelva, España.

Proyecto Final de Carrera

sección constructiva

Centro de Vsitantes del Geoparque de RíoTinto, Minas de Riotinto, Huelva, España. Proyecto Final de Carrera

visualización

Centro de Información de la Fortificación de Rada, Navarra. Concurso Hispalyt 2013_Cubiertas inclinadas.

LOCALIZACIÓN_ Rada, Navarra, España ÁREA CONSTRUIDA_ 360 m2 PROGRAMA_ sala de exposiciones, oficina de dirección, sala de laboratorio, archivos, patio interior, espacio para 30 vehículos.

visualización

DIRECTRICES_ cubrición de las ruinas y prolongación hacia la unidad de servicio.

25 LÍMITES_ área de la fortificación. ESTRATEGIA_ el proyecto se centra en crear una cubrición para las ruinas. Esta idea desarrolla el concepto de cubrir sin tocar los restos, tomando en consideración la importancia del elemento que se cubre. De esta forma se genera una cubierta plegada que va recorriendo desde la entrada del complejo para alojar el aparcamiento hasta las ruinas propiamente dichas. Habiendo partes que se pliegan hasta conformar el edificio que contendrá las salas de exposición y servicios de información y atención al público.

Centro de Informaci贸n de la Fortificaci贸n de Rada, Navarra.

26 planta de cubiertas

diagramas previos

Concurso Hispalyt 2013_Cubiertas inclinadas.

secciones

planta baja y -1

Casa en Berlín

LÍMITES_ Solar rectangular entre medianeras, que a su vez es la entrada al patio de una manzana (30 x 5 m).

Concurso Arquia 2011 LOCALIZACIÓN_ Berlín ÁREA CONSTRUIDA_ 250 m

PROGRAMA_ 2 viviendas para: - un soltero novelista que ama cocinar. - un programador informático con interés en el deporte. DIRECTRICES_ Dejar libre la planta baja para permitir acceso al patio interior y construir las viviendas en diferentes alturas.

ESTRATEGIA_ Vivienda desarrollada en altura, con eje principal el núcleo de comunicación vertical que se extiende en horizontal en el interior de las viviendas en forma de módulo separador de espacios. Las viviendas se adhieren a las medianeras en la dimensión longitudinal y en la transversal se quedan libre para permitir la entrada de luz natural del exterior, permitiendo a su vez que la línea de fachada y de cubierta varíe para poder regular así la entrada de luz con lamas móviles.

Casa en Berl铆n

28 plantas

Concurso Arquia 2011

secci贸n

Centro de Acogida, Sevilla Proyecto Docente

planta alta +1

LOCALIZACIÓN_ Sevilla ÁREA CONSTRUIDA_ 950 m2 PROGRAMA_ Uso social: Sala multifuncional para actividades sociales, patio interno, talleres de actividades sociales, salas de estar y comedor social. Uso privado: Camas para sin techo, sala de curas, salas de estar, administración y oficina de dirección, sala de cuidados intensivos, taquillas, lavandería y albergue para animales.

planta acceso 0

DIRECTRICES_ Recuperación del espacio público, acogida de sin techo y gestión de actividades sociales. LÍMITES_ Parcela proveniente de espacio de la Expo `92 actualmente en desuso. Se encuentra en un desnivel de una altura entre vía principal de comunicación paralela al río y al otro lado el río Guadalquivir. ESTRATEGIA_ La idea es crear un gran acceso que permita la vista hacia el río y conforme un espacio público previo al edificio. Sobre este acceso se levantará un bloque que contendrá las habitaciones para los sin techo y los espacios de carácter más privado. En cambio bajo el espacio público se localizarán los espacios de mayor actividad y que contendrán las actividades abiertas a la comunidad, de esta forma podrá tener un acceso directo desde la parte baja del paseo paralelo al río.

planta baja -1

Centro de Acogida, Sevilla

30 secciones

Proyecto Docente

secci贸n constructiva

maqueta

Vivienda VPO 1. Casco histórico de Sevilla

-1

Proyecto Docente

LOCALIZACIÓN_ Sevilla ÁREA CONSTRUIDA_ 380 m

planta de cubiertas 2

PROGRAMA_ 6 viviendas de VPO (60 m2 cada una) DIRECTRICES_ Crecimiento vertical, creación de un espacio común para los vecinos del casco antiguo. LÍMITES_ Parcela entre medianeras, irregular y con vía de acceso de 1,33m de ancho. ESTRATEGIA_ La idea es crear una vivienda con desarrollo vertical colgada de la medianera. Dependerá de los diferentes niveles de actividad y el espacio va cambiando para amoldarse a las necesidades. Las áreas comunes son la planta baja y la planta de cubiertas dónde se localizan cubiertas ajardinadas y se comunican por pasarelas entre unas y otras viviendas.

sección

Vivienda VPO 2. Casco histórico de Sevilla

Proyecto Docente

secciones

LOCALIZACIÓN_ Sevilla

ÁREA CONSTRUIDA_ 178 m2 PROGRAMA_ 3 viviendas de VPO (60 m2 cada una) DIRECTRICES_ Crecimiento horizontal, creación de espacios comunes en planta acceso y cubiertas.

-1

LÍMITES_ Solar entre medianeras como fondo el paño de la muralla romana. ESTRATEGIA_ Entrada en rampa hasta el nivel -1 que conecta el espacio común de planta baja con el resto de niveles mediante el núcleo de escaleras. En cada nivel se desarrolla una vivienda, abriéndose hacia dos patios interiores, de forma que la vivienda de planta baja pueda tener privacidad hacia el exterior.

detalle

Centro de Información Turística en Oporto, Portugal. Concurso Arquia 2010

LOCALIZACIÓN_ Oporto, Portugal ÁREA CONSTRUIDA_ 90 m2 PROGRAMA_ Centro de información turística, espacio para exposiciones temporales. DIRECTRICES_ edificio singular. LÍMITES_ Rehabilitación de un antiguo edifico residencial junto a la Estación de Autobuses de Oporto. ESTRATEGIA_ Rehabilitación del solar existente, reutilizando la fachada portante del edifico como estructura para el volumen nuevo que se crea. El volumen colgado del cerramiento hará las veces de faro guía para la ciudad.

diagrama funcional

Centro de Informaci贸n Tur铆stica en Oporto, Portugal.

Concurso Arquia 2010

secciones

alzado

LOCALIZACIÓN_ Port au Prince, Haití

Unidades habitacionales de emergencia, Haití. Proyecto Docente

ÁREA CONSTRUIDA_ 12m2 PROGRAMA_ Módulo dormitorio, baño y cocina.

emergencia,

DIRECTRICES_ Unidades habitacionales de emergencia modulares, de fácil transporte y ensamblaje. LÍMITES_ unidades modulares que permiten el crecimiento. ESTRATEGIA_ La idea es utilizar una forma parecida a la de los contenedores transportables, que permitan el fácil transporte y ensamblaje. Dotando a las partes portátil de todas las instalaciones, así como depósito y tratamiento de agua para recoger el agua de la lluvia. Cada actividad se desarrolla en un módulo diferente, facilitando así la combinación de las unidades.

Unidades habitacionales de emergencia, Hait铆.

Proyecto Docente

alzados

c贸mo conectarlos

detalle

secciones

Oficina TurĂstica de Bregenz. Austria Proyecto Docente

Huerto Urbano y Jardines de San Miguel, Mรกlaga. Proyecto Ejecutado

Huerto Urbano y Jardines de San Miguel, ubicados en Mรกlaga, conforman una apuesta urbana por la reutilizaciรณn de los espacios degradados para uso vecinal.