TRANSFORMAÇÕES GERANDO TRANSFORMAÇÕES

2.

30 ANOS DE FUNDAÇÃO ESTUDAR

Transformações gerando Transformações

CELEBRAR O PASSADO E PROJETAR O FUTURO. AS COMEMORAÇÕES DE 30 ANOS DA FUNDAÇÃO ESTUDAR FORAM PENSADAS A PARTIR DESSES DOIS OBJETIVOS PRINCIPAIS.

OLHANDO PARA AS HISTÓRIAS que criamos e para os números que conquistamos fica evidente nosso legado.

“A Fundação Estudar transformou pessoas – e elas agiram grande e inspiraram várias outras a também fazerem a diferença. Isso criou um efeito de rede que vai muito além do que a gente consegue imaginar ou até mensurar. É isso que estamos chamando de transformações gerando transformações”, comenta Anamaíra Spaggiari, Diretora Executiva.

Os fios que aparecem na identidade visual desses trinta anos remetem justamente à capacidade de reverberar nosso impacto, empoderando alguns; desses alguns para vários outros e então para muitos tantos mais. O uso da cor roxa representa a potência de todas as nossas iniciativas colaborando entre si para nos ajudar na missão que deu origem à Fundação.

Enquanto nas primeiras duas décadas, as oportunidades de desenvolvimento eram limitadas às bolsas de estudo e à Comunidade de Líderes, a última foi marcada pelo crescimento de programas de informação sobre estudo, carreira e desenvolvimento de liderança que estimulam milhares de jovens brasileiros a irem além.

“Um marco importante dessa transição foi a transformação dos critérios de seleção do Programa de Líderes em uma metodologia de Educação. Se sabemos avaliar os fatores críticos para talentos serem bem sucedidos, também temos ciência do que precisam aprender. Com isso, conseguimos criar programas de estudo e carreira em escala”, complementa Anamaíra.

Essa mesma trajetória também traz a responsabilidade de aumentarmos a nossa relevância no futuro. E é pensando na expansão desse impacto em um país com dimensões continentais com tantos desafios e em um mundo em constante mudança que precisamos estar em evolução e nos atualizar.

Uma ambição continua a mesma: a busca por talentos capazes de conduzir transformações relevantes – conscientes de que, diante de um mundo volátil, incerto e complexo, devem estar em constante desenvolvimento e evolução individual.

Nosso papel é inspirar, orientar e estimular que, cada vez mais, esses jovens tenham uma trajetória de alto impacto, sonhem grande, queiram deixar um legado e executem muito, embasados com conhecimento. Que sejam protagonistas íntegros.

No evento de aniversário de 30 anos, idealizamos uma agenda robusta para que nossos líderes se engajem em se tornar ainda melhores e cada vez mais preparados para as desafiantes próximas décadas.

Com esse olhar, as comemorações de 30 anos da Fundação Estudar foram baseadas em 4 pilares: Legado, Visão de futuro, Educação, e Ação.

I.

LEGADO Reforçar a missão e os valores que construíram o passado é essencial para o futuro

Ao longo de 30 anos, construímos uma história sólida e de impacto, com 760 líderes que formamos ocupando posições relevantes de organizações privadas e públicas no Brasil e no mundo, em diversos setores, e conduzindo transformações importantes.

Depois de mais de uma década, Beto Sicupira, Jorge Paulo Lemann e Marcel Telles se reúnem para a comemoração dos 30 anos da Fundação Estudar.

O trio protagonista na construção da Fundação Estudar tem sido relevante durante toda nossa história. Para perenizar a Estudar, estimulam agora o protagonismo dos talentos que apoiaram.

Sabendo que, desde sempre, nossos fundadores são instigados a entender (para alavancar) o que faz um jovem brilhante gerar transformações concretas, neste momento do evento, eles não apenas respondem a perguntas de bolsistas, mas também entrevistam essas lideranças em ascensão.

São 4 jovens Líderes representando a comunidade em suas áreas de atuação, na ciência, tecnologia, política, mercado financeiro e empreendedorismo: Giovani Rocha, Líder Estudar 2018; Pedro Franceschi, Líder Estudar 2014; Tabata Amaral, Líder Estudar 2013; e Tatiana Rezende, Líder Estudar 2007.

Trata-se de uma conversa sobre como olhar com conhecimento e novas perspectivas para o mundo que temos à nossa frente.

Na década de 1990, um desses jovens expoentes foi Carlos Brito. Considerado o “bolsista número 0”, hoje ele é doador do endowment e tem uma fellowship para apoiar e mentorar Líderes Estudar. Brito conta como o seu estilo de liderança evoluiu ao longo dos últimos 30 anos e o que pensa sobre a relação entre negócios, governo e sociedade no mundo atual.

Sabendo que nossos valores são aplicáveis a toda e qualquer área de atuação, vamos nos aproximar de grandes exemplos do esporte olímpico brasileiro: Formiga, a única jogadora a ter participado de 7 edições dos Jogos; Mayra Aguiar, tri-medalhista olímpica; e Fernanda Garay, medalhista de ouro em Londres e de prata em Tóquio.

Beto Sicupira, Jorge Paulo Lemann e Marcel Telles Carlos Brito

Giovani Rocha Pedro Franceschi Tabata Amaral Tatiana Rezende

Formiga Mayra Aguiar Fernanda Garay

II.

VISÃO DE FUTURO Ampliar a perspectiva em relação ao mundo é o melhor caminho

Uma liderança que de fato transforma possui visão ampla e conhecimento atualizado sobre o futuro. Só assim é capaz de olhar para esse futuro com a ambição adequada ao contexto para criar soluções potentes que contribuam para o desenvolvimento do Brasil e do mundo.

Desde o início da Fundação Estudar, nossos fundadores afirmam que um dos benefícios de estudar fora, nas melhores universidades norte-americanas, é que temos a chance de experimentar o futuro em um país mais desenvolvido que o Brasil e essa experiência amplia nossa visão e possibilidades. Muito se pode copiar e adaptar para cá a partir do que já foi criado lá.

Nossa comunidade conhece e vive bastante a cultura norte-americana, seja porque a maioria estudou nas melhores universidades, que hoje se concentram ainda nos Estados Unidos, seja porque o mundo como um todo é pautado pela maior potência. Agora, acreditamos que é preciso se abrir e entender para o que a China está construindo. Por isso, o Ricardo Geromel, sócio investidor da 3G Radar e autor do livro O poder da China, vai dar uma aula sobre como o país

Ricardo Geromel

Uri Levine

Nitin Nohria

Cláudio Fernández-Aráoz saiu da pobreza e está caminhando para se tornar uma potência mundial em apenas 40 anos, a partir de um forte ecossistema empreendedor.

Sendo o empreendedorismo um dos grandes motores para a criação de sociedades mais prósperas, teremos Uri Levine, empreendedor israelense e cofundador do Waze. Ele detalha como criou um dos apps mais baixados do mundo, focado em resolver o problema e não apaixonado pela solução. Além disso, traz a sua visão sobre o empreendedorismo no Brasil e um comparativo com o cenário em Israel.

Para além do empreendedorismo, são necessárias lideranças competentes, íntegras em diversos setores. Mas que tipo de liderança é necessária para esse futuro? Contando com dois professores de Harvard Business School de grande renome, Nitin Nohria, que também é ex-Reitor da Instituição, e Cláudio Fernández-Aráoz, sócio da Egon Zehnder e classificado pela Bloomberg como um dos consultores mais influentes do mundo em talentos, vão compartilhar seus aprendizados sobre a potencialização máxima de talentos, após terem contribuído com a formação de milhares de executivos globais.

COMO SERÁ O MUNDO EM 2051, DAQUI 30 ANOS? Em consonância com os nossos objetivos de desenvolvimento, para educar e construir visão de futuro, um grupo de Líderes, equipe e Conselho escolheu temas críticos para aulas especiais que acontecem ao longo do ano. São eles: Saúde, Liderança, Tecnologia, Meio Ambiente e Democracia.

Todos impactam diretamente no que almejamos construir para o futuro e são transversais para toda e qualquer LIDERANÇA TRANSFORMADORA.

Convidamos Líderes Estudar para imaginar o futuro dessas áreas críticas, que precisam de importantes transformações nos próximos 30 anos. A partir desses debates cheios de insights, 4 artistas diferentes ilustraram as gravuras ao lado.

Agradecemos aos Líderes Estudar e artistas que contribuíram para transformar a visão de futuro de áreas tão relevantes para a sociedade em arte. 1. 3. 2. 4.

1. DEMOCRACIA

Por Zansky Líderes que participaram do debate: Claudia Vergueiro Massei, Líder 2010 // Alfredo Sandes Sampaio, Líder 2008 // Ana Paula Pellegrino, Líder 2019 // Michael Cerqueira de Oliveira, Líder 2021 // Eduardo Vasconcelos Goyanna Filho, Líder 2021 // Ana Luísa Moura de Souza, Líder 2021 // Caio César Vieira Machado, Líder 2021

2. SAÚDE

Por Camila Gray Líderes que participaram do debate: Fabio Futoshi Katayama, Líder 2008 // Mario Minor Murakami Junior, Líder 2019 // Vinicius Gaby Vieira Rego, Líder 2016 // Miriã Ferreira da Silva, Líder 2021 // Lysandra Golhath Knopp Alves, Líder 2013

3. MUDANÇA CLIMÁTICA

Por Marcel Lisboa Líderes que participaram do debate: Fabio Luiz Guido, Líder 2008 // Emmanuel Gantois Longa Filho, Líder 2016 // Ricardo Silva Buarque, Líder 2018

4. TECNOLOGIA

Por Davi Augusto Líderes que participaram do debate: Samuel de Souza Carvalho, Líder 2007 // Raul Gallo Dagir, Líder 2017 // Felipe Bomfim Pinheiro de Meneses, Líder 2018 // Fernanda Ferreira Bastos Buhatem, Líder 2006 // Gabriela Dias de Souza, Líder 2021 // Leonardo Moutinho Caffarello, Líder 2021

III.

EDUCAÇÃO Aprofundar com conhecimento de ponta para evoluirmos enquanto lideranças

Depois de ampliar a nossa visão de futuro, é necessário estudar com profundidade sobre estes temas críticos. Pela complexidade de sua natureza, estes desafios do futuro exigem de nós modelos de abordagem e solução mais inovadores, diferentes dos que usamos até agora. Mas para isso precisamos acessar o que há de melhor em pesquisa.

Para ter conhecimento de excelência, convidamos professores destaques das melhores universidades do mundo, que prepararam aulas interativas, com o método de case study, para turma formada por Líderes Estudar, Fellows Tech, Prep, doadores, parceiros, conselheiros e equipe.

Se, quando estamos nas salas de aula das universidades de ponta, já nos sentimos privilegiados, com acesso aos professores autores de vários livros que lemos e em debates interessantes, acreditamos que uma turma formada por talentos brasileiros da nossa rede, promete debates de alta qualidade. SAÚDE

Durante a pandemia de COVID-19, ficou muito claro que a saúde não deveria ser só de interesse dos cientistas ou dos médicos. A partir de conhecimento baseado em fontes confiáveis, é preciso falar sobre o que aprendemos no enfrentamento da pandemia de COVID-19, entender como aconteceu o recorde em produção de vacinas e a interação de governos, academia e setor privado para que isso acontecesse.

Com cada vez mais valorização da ciência, esperamos enfrentar melhor as próximas crises sanitárias, conseguindo gerir melhor as consequências e os desequilíbrios que doenças podem ocasionar para populações vulneráveis, na economia e na educação.

AULAS TEMÁTICAS

LIDERANÇA E EMPREENDEDORISMO

Você se considera uma mente brilhante? E você se considera uma pessoa transformadora? O que transformou até agora? Mais do que liderar, é preciso transformar. E transformar passa por empreender.

Seja empreendendo um negócio ou liderando uma política pública, os princípios do pensamento sistêmico podem te ajudar a delimitar melhor o seu impacto. Antes de fazer uma intervenção para resolver um problema ou aproveitar uma oportunidade, você precisa compreender o sistema, fazer o diagnóstico de suas causas e consequências. Quando visualizamos sistematicamente um problema, ficam também mais claros os tipos de transformações necessárias, sua profundidade e abrangência, na esfera micro e macro. E, aí sim, chega o momento de desenhar uma solução. Só é possível promover transformações reais se você delinear o impacto que quer ter e sua contribuição para todo o sistema. TECNOLOGIA

O mundo está em evolução acelerada, e parte disso, se deve ao surgimento de tecnologias avançadas, como inteligência artificial, machine learning, ciência de dados, realidade aumentada, automação e robótica. Seus usos estratégicos colocam empresas e governos em posição de liderança. E, independentemente da área de atuação, incentivar iniciativas e talentos tecnológicos será, além de essencial, uma grande oportunidade de evolução exponencial para o mercado de trabalho brasileiro.

Com alto impacto na sociedade, surgem também discussões éticas que questionam os desdobramentos de tecnologia e seus limites. Se essas questões já levantam dúvidas e polêmicas agora, no futuro isso será ainda mais forte – devemos buscar conhecimento para respondê-las e lidar com esses trade-offs. DEMOCRACIA

Participação pública e reformas responsáveis são alguns dos pilares para a evolução da Democracia. Mas são diversos os tipos de democracia, seus desdobramentos e benefícios, e, quando se trata desses temas, nem sempre a teoria e a prática são as mesmas.

Governos mais transparentes, justos e eficazes formam sociedades melhores. Por isso, é preciso discutir políticas, práticas e design institucional que fortaleçam e aprofundem a qualidade da governança democrática. Mas é importante lembrar que essa democracia só é completa quando cidadãos e líderes aprendem a aplicar práticas democráticas de forma mais efetiva em suas vidas política e social. MEIO AMBIENTE

Nos próximos 30 anos, como estará o mundo para nós, para os nossos filhos e para os filhos dos nossos filhos? O que precisamos fazer enquanto indivíduos, líderes públicos e privados para construir um mundo mais sustentável? Quais modelos econômicos já existem e precisaremos criar para esse equilíbrio?

Cada vez mais, as várias decisões que teremos que tomar como lideranças do futuro passarão por considerar os trade-offs entre sustentabilidade e crescimento econômico.

Precisamos refletir e entender o potencial de impacto e influência que o conceito ESG pode ter dentro dos negócios daqui para frente e as maneiras pelas quais a estrutura básica de uma indústria e as relações das empresas com o governo e os consumidores moldam as possibilidades de conciliar sustentabilidade e lucro.

Conheça os professores e as professoras das Aulas Especiais

Da descoberta de doenças infecciosas à imunização: aprendizados do passado, COVID e o risco de novas epidemias

Liderança e Empreendedorismo Meio ambiente

SUE ANN CLEMENS

Pesquisadora chefe brasileira que liderou os estudos da vacina de Oxford no Brasil e consultora sênior na Gates Foundation.

JAY BHATTACHARYA

Diretor do Center for Demography and Economics of Health and Aging da Universidade de Stanford. A pesquisa do Dr. Bhattacharya foca a saúde e o bem-estar das populações vulneráveis, com ênfase particular no papel dos programas governamentais, inovação biomédica e economia. Recentemente, ele pesquisou a epidemiologia do COVID-19, bem como uma avaliação das respostas políticas à epidemia. MÁRCIA CASTRO

Demógrafa, professora da Escola de Saúde Pública, e chefe do Departamento de Global Health and Population da Universidade de Harvard.

BRIAN TRELSTAD

Professor da Harvard Business School, sócio e conselheiro da Bridges Fund Management, um fundo de investimento que levantou e investiu US$1 bilhão em ativos sustentáveis e de impacto. Também é copresidente da Impact Capital Managers, uma rede de mais de 60 investidores de impacto nos Estados Unidos. FOREST REINHARDT

É o chefe da unidade de Negócios, Governo e Economia Internacional da Harvard Business School. Também é Presidente do corpo docente da Harvard Business School’s Asia-Pacific Research Center e do HBS Executive Education Asia-Pacific Region.

Tecnologia

FLÁVIO CALMON

Professor Assistente de Engenharia Elétrica na Harvard’s John A. Paulson School of Engineering and Applied Sciences, PhD em Engenharia Elétrica e Ciência da Computação pelo MIT e vencedor do prêmio Amazon Research Award em 2020 pela sua pesquisa que aborda os processos de construção para uma base de machine learning democrática e justa.

KARIM R. LAKHANI

Professor na Harvard Business School, ele é especialista em gestão de tecnologia, inovação, transformação digital e inteligência artificial. É fundador e codiretor do Laboratory for Innovation Science em Harvard e conduz pesquisas com grandes organizações como NASA, Harvard Medical School, The Broad Institute, TopCoder, The Linux Foundation e várias outras instituições privadas. JOHN HENNESSY

Diretor do Knight-Hennessy Scholars, o maior programa de bolsas 100% financiadas de pós-graduação do mundo; Presidente do Conselho da Alphabet Inc. e ganhador do prêmio Turing (ACM A.M. Turing Prize) em 2017. Ele foi o décimo Presidente da Stanford University, e liderou a universidade durante 16 anos.

Democracia

ARCHON FUNG

Lidera projetos de governança democrática no Ash Center for Democratic Governance and Innovation na Harvard Kennedy School. Com PhD em Ciências Políticas pelo MIT, ele também é membro do Board Advisors do Boston Review, consultor externo da Apple, autor de 5 livros e mais de 50 artigos publicados em periódicos profissionais. Poder

JULIE BATTILANA

Professora na Harvard Business School e na Harvard Kennedy School, onde é fundadora e diretora de Social Innovation and Change Initiative. Ela também ministra o curso de Poder e Influência e é autora do livro Power, for All: How It Really Works and Why It’s Everyone’s Business.

IV.

AÇÃO Para transformar potencial em potência e conhecimento em realidade

Só a execução viabiliza transformações. Mais do que mergulhar nos maiores desafios do Brasil e do mundo no campo intelectual, é tempo de colocar a mão na massa para fazer acontecer.

Como líderes mais preparados para o futuro, é importante que executemos ações a nível individual, organizacional e institucional, para conseguirmos maximizar o impacto.

PARA O INDIVÍDUO

Queremos provocar a reflexão sobre o seu papel enquanto profissional, cidadão e membro da sociedade, já que o líder do futuro precisa tomar as melhores decisões não só para si, mas pensando de forma sistêmica.

O objetivo é que você seja protagonista para transformar o conhecimento que adquiriu em ações práticas no seu dia a dia. Por isso, te convidamos para refletir, se questionar, se provocar e, mais importante, agir. PARA AS ORGANIZAÇÕES E EMPREENDIMENTOS

Se a maior parte da nossa vida é dedicada ao trabalho, que usemos nossas organizações como canais para que essa transformação positiva aconteça. Se os tempos são desafiadores, somos chamados mais do que nunca a inovar, tirar projetos do papel e alavancar resultados. Por isso, te convidamos novamente para refletir, se questionar e se provocar, mas agora com foco em sua organização e no papel que ela cumpre na transformação do Brasil. PARA A COMUNIDADE DA ESTUDAR

Pensando no papel e no potencial de transformação da Comunidade, formamos grupos temáticos de Líderes, os grupos especiais, para fomentarmos a discussão de aspectos relevantes e complementares às aulas magnas dentro da agenda da Comunidade. Além da agenda das aulas com professores de Harvard e Stanford, nos próximos meses teremos bate-papos e discussões entre a comunidade e pessoas referências nos temas complexos do futuro. Já que para transformar é preciso compreender o sistema, entender nosso papel, causas e consequências e, de fato, empreender, os grupos especiais também são chamados a agir para usar todo esse conhecimento adquirido e o potencial humano para realizar transformações concretas na Saúde, Tecnologia, Meio Ambiente e Democracia no Brasil do futuro.

No fechamento das comemorações de 30 anos, esses grupos poderão dividir com a Comunidade e Fundação Estudar seus aprendizados e visão de futuro para cada um dos quatro temas complexos.

PARA O INSTITUCIONAL

É nossa responsabilidade, enquanto Fundação Estudar, fazer com que todo o conhecimento gerado para nossa rede ao longo das comemorações de 30 anos se torne material que inspire, informe e influencie milhões de pessoas Brasil afora. Democratizar e disseminar esse conhecimento de excelência ajuda a formar essa nova geração de jovens. Com conteúdo multimídia focado em trazer informação e diferentes perspectivas para o líder do futuro, concebemos uma série de podcasts.

Instigar a curiosidade e a vontade de saber mais sobre a realidade, buscando novas abordagens para grandes problemas. Queremos compartilhar o que sabem os professores das melhores universidades do mundo, assim como as visões dos líderes globais cujos olhos estão com a sociedade e cabeça com a ciência. Acreditamos que disseminar informação de qualidade é parte fundamental do nosso trabalho.

Anna Valenzuela, Gerente de Produto, Tecnologia, Comunicação, Conteúdo Educacional e Editorial. PODCAST LIDERA - ESPECIAL 30 ANOS

Criado em 2019 para levar conteúdo inspirador para mais pessoas e protagonizado por grandes especialistas, o Lidera já conta com mais de 10 mil reproduções. Esta edição reúne painéis que fazem parte das comemorações de 30 anos, com líderes acadêmicos e do mercado.

PODCAST PROBLEMAS COMPLEXOS PARA MENTES CURIOSAS

Com lançamento para o final de 2021, este podcast traz um conteúdo aprofundado em formato narrativo sobre temas relevantes para a sociedade atual, que também serão discutidos em aulas exclusivas para a comunidade Estudar.

Seu objetivo é destrinchar os desafios que enfrentamos e incentivar o movimento para a ação e a transformação.

Iremos reunir todos os conteúdos no Site Oficial de 30 anos. Acesse: