Fremdsprachliches Lesen mit literarischen Texten

Zur Entwicklung von Leseverstehen und literarischer Kompetenz im DaF-Unterricht der niederländischen Sekundarstufe I

Von Elisabeth Lehrner-te Lindert

2020, 342 Seiten, fester Einband, € 79,95. ISBN 978-3-503-19170-3 eBook: € 72,90. ISBN 978-3-503-19171-0

Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Band 9 www.ESV.info/19170

Digitale Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Herausgegeben von Katrin Biebighäuser und Diana Feick

2020, 196 Seiten, fester Einband, € 59,95. ISBN 978-3-503-18291-6 eBook: € 54,90. ISBN 978-3-503-18292-3

Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Band 8 www.ESV.info/18291

Weitere Bände unter: www.ESV.info/StDaFDaZ

IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben

Die IDT 2022 in Wien war mit rund 2.750 Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus 110 Ländern die weltweit größte Tagung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die fünf Tagungsbände dokumentieren die Ergebnisse der Tagung in ihrer fachlichen Breite und Diskussion, die im Sinne des Tagungsmottos *mit.sprache.teil.haben auch durch eine breite Beteiligung von Vertretern und Vertreterinnen des Faches in Wissenschaft, Forschung und Unterrichtspraxis aus unterschiedlichsten Ländern und Arbeitskontexten erreicht wird. Jeder Band repräsentiert dabei einen thematischen Strang des Fachprogramms.

Die Bände

O geben einen umfassenden Einblick in Forschungsprojekte wie auch praktische Handlungsfelder zu Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.

O zeigen eine Vielzahl aktueller Entwicklungen und Diskussionen im Fach auf.

O sind von Beitragenden gestaltet, die in sehr unterschiedlichen Handlungsfeldern von DaF*Z tätig sind.

O verdeutlichen die Internationalität des Faches und geben Einblicke in viele unterschiedliche (geografische) Kontexte, in denen Deutsch gelernt und gelehrt wird.

IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben

Herausgegeben von Sandra Reitbrecht, Brigitte Sorger und Hannes Schweiger

Gesamtpaket Bände 1-5, ca. € 440,–. ISBN 978-3-503-23703-6 www.ESV.info/IDT-2022

IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben

Band 1: Mit Sprache handeln

Partizipativ Deutsch lernen und lehren

Hg. von Klaus-Börge Boeckmann, Hannes Schweiger, Sandra Reitbrecht und Brigitte Sorger

2023, ca. 350 Seiten, fester Einband, ca. € 109,95. ISBN 978-3-503-21101-2 eBook: Open Access. ISBN 978-3-503-21102-9

Band 2: Kulturreflexiv, ästhetisch, diskursiv

Sprachenlernen und die Vielfalt von Teilhabe

Hg. von Sabine Dengscherz, Hannes Schweiger, Sandra Reitbrecht und Brigitte Sorger

2023, ca. 300 Seiten, fester Einband, ca. € 99,95. ISBN 978-3-503-21103-6 eBook: Open Access. ISBN 978-3-503-21104-3

Band 3: Sprachliche Teilhabe fördern

Innovative Ansätze und Technologien in Sprachunterricht und Hochschulbildung

Hg. von Michal Dvorecký, Sandra Reitbrecht, Brigitte Sorger und Hannes Schweiger

2023, ca. 250 Seiten, fester Einband, ca. € 89,95. ISBN 978-3-503-21105-0 eBook: Open Access. ISBN 978-3-503-21106-7

Band 4: Beiträge zur Methodik und Didaktik

Deutsch als Fremd*Zweitsprache

Hg. von Silvia Demmig, Sandra Reitbrecht, Brigitte Sorger und Hannes Schweiger

2023, ca. 300 Seiten, fester Einband, ca. € 99,95. ISBN 978-3-503-21107-4 eBook: Open Access. ISBN 978-3-503-21108-1

Band 5: Sprachenpolitik und Teilhabe

Hg. von Thomas Fritz, Brigitte Sorger, Hannes Schweiger und Sandra Reitbrecht

2023, ca. 250 Seiten, fester Einband, ca. € 89,95. ISBN 978-3-503-21109-8 eBook: Open Access. ISBN 978-3-503-21110-4 www.ESV.info/IDT-2022

Idt 2017

Unter dem Motto ‚Brücken gestalten – mit Deutsch verbinden: Menschen – Lebenswelten – Kulturen‘ fand 2017 in Freiburg (CH) die XVI. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT) statt. Die Ziele der IDT sind:

O über den aktuellen Stand von Forschung und Entwicklung im Fach Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) informieren;

O die Zusammenarbeit der DaF- und DaZ-Akteure weltweit und innerhalb der deutschsprachigen Länder fördern;

O bildungspolitische Akzente setzen.

Band 1: Hauptvorträge

Hrsg. von Elisabeth Peyer, Thomas Studer und Ingo Thonhauser eBook, 2019, 225 Seiten, Open Access, PDF. ISBN 978-3-503-18161-2

Band 2: Sektionen

Hrsg. von Malgorzata Barras, Katharina Karges, Thomas Studer und Eva Wiedenkeller eBook, 2019, 451 Seiten, Open Access, PDF. ISBN 978-3-503-18163-6

Band 3: Sprachenpolitik: Expertenberichte und Freiburger Resolution

Hrsg. von Brigitte Forster Vosicki, Cornelia Gick und Thomas Studer eBook, 2019, 233 Seiten, Open Access, PDF. ISBN 978-3-503-18165-0

Auch als Print:

2019, fester Einband

Band 1: € 89,95. ISBN 978-3-503-18160-5

Band 2: € 119,95. ISBN 978-3-503-18162-9

Band 3: € 89,95. ISBN 978-3-503-18164-3

Gesamtpaket 1–3: € 250,–. ISBN 978-3-503-18166-7 www.ESV.info/IDT-2017

Fach- und sprachintegriertes Lernen auf Deutsch (CLILiG)

Grundlagen und Perspektiven für Materialentwicklung, Lehrerbildung und Forschungsbegleitung

Herausgegeben von Kim Haataja und Rainer E. Wicke

2018, 284 Seiten, € 29,95. ISBN 978-3-503-17723-3 eBook: € 26,96. ISBN 978-3-503-17724-0 www.ESV.info/17723

Die vorliegende Publikation widmet sich der Diskussion notwendiger Maßnahmen, die für die Weiterentwicklung des CLILiG-Ansatzes notwendig sind. Im Rahmen der Heidelberger Tagung CLILiG Global entwickelten Expertenteams Perspektiven für die dringend notwendige Entwicklung von Lehr-, Lern- und Diagnosematerialien, für eine entsprechende Lehreraus-, fort- und -weiterbildung, sowie für die Organisation und Systematisierung entsprechender Forschungsbegleitung.

Funktionale Grammatik und Sprachvergleich

Herausgegeben von Ludger Hoffmann, Olga Naumovich, Lirim Selmani

2018, 235 Seiten, fester Einband, € 69,95. ISBN 978-3-503-17176-7 eBook: € 62,92. ISBN 978-3-503-17177-4 www.ESV.info/17176

Die Beiträge in diesem Band gehen von einer funktionalen und handlungsorientierten Perspektive auf die Sprache aus. Die damit verbundenen Fragen und konkreten Analysen wurden im Austausch zwischen deutschen und belarussischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern diskutiert, die Sprachvergleiche in diesem Buch beziehen sich auf das Albanische, Deutsche, Belarussische und Russische.

Die Sprache in den Schulen –Eine Sprache im Werden

Dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache

Herausgegeben von der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung und der Union der deutschen Akademien der Wissenschaften

Projektleitung: Ursula Bredel und Helmuth Feilke

2021, 328 Seiten, mit über 100 meist farbigen Abbildungen und Tabellen, fester Einband, € 29,95. ISBN 978-3-503-20502-8 eBook: Open Access. ISBN 978-3-503-20503-5 www.ESV.info/20502

Wie ist es um die deutsche Sprache in den Schulen bestellt? Wie verhält es sich mit der Dynamik der Veränderung und der Arbeit an Sprache, die ja gerade das Aufgabenfeld der Schule ist?

Der Bericht bietet wissenschaftlich abgesicherte Befunde zur Lage der Sprache in der Schule statt ungeprüfter Sprachverfallsklagen.

Orthographieerwerb im Übergang

Perspektiven auf das Rechtschreiben zwischen Primar- und Sekundarstufe

Herausgegeben von Hrvoje Hlebec und Said Sahel

2022, 226 Seiten, mit zahlreichen vierfarbigen Abbildungen, € 39,95. ISBN 978-3-503-20649-0 eBook: € 36,40. ISBN 978-3-503-20650-6 www.ESV.info/20649

Lese- und Rechtschreibkompetenzen gelten neben mathematischen Kompetenzen als die wichtigsten Voraussetzungen für den Schulerfolg. Das Buch versammelt aktuelle Arbeiten zum Orthographieerwerb aus der Perspektive des Übergangs von der Primar- in die Sekundarstufe.