3.3 Enseignement

• Renforcer la transversalité et la cohérence des prises de position étatiques dans les projets liés au territoire, en veillant notamment au respect des délais et à la mise en œuvre des adaptations nécessaires du processus de consultation des services.

• Soutenir les agglomérations pour l’élaboration et le dépôt de leur projet de cinquième génération, notamment pour l’agglomération Lausanne – Morges (PALM), à déposer en 2025.

• Établir une stratégie du Conseil d’État pour les agglomérations à présenter au Grand Conseil et proposer les modifications législatives nécessaires en lien avec la révision de la loi sur les communes.

ENSEIGNEMENT

3.3.

Renforcer l’enseignement (post)obligatoire, garantir la cohérence du système éducatif dans une perspective d’efficacité et d’équité et assurer la relève

Actions: • Mener à terme les projets de construction de gymnases et d’écoles professionnelles planifiés pour accompagner l’augmentation de la population; anticiper les besoins futurs.

• Achever la mise en œuvre du projet d’éducation numérique dans l’école vaudoise, avec le soutien des hautes écoles, conformément à l’engagement pris par les cantons romands au niveau de la Conférence intercantonale de l’instruction publique (CIIP).

• Appliquer le plan vaudois du décret Éducation numérique 2023 – 2027 notamment via la formation du corps enseignant et la mise à niveau des équipements informatiques et des moyens d’enseignement.

• Adapter la mise en place d’une école à visée inclusive, socialement et économiquement fondée, avec des ajustements qui découleront de la consultation des principaux acteurs concernés.

• Poursuivre le déploiement des mesures garantissant un bon climat scolaire en soignant les relations avec les parents.

• Moderniser le cadre légal de l’enseignement privé et de la surveillance de l’enseignement à domicile.

• Déployer un plan d’action contre l’illettrisme, en particulier dans le domaine de la formation des adultes.