VÄÄRTUSTADES ETTEVÕTLIKKUST JA ETTEVÕTLUST Ettevõtlikkus on ühiskonna ja inimese edu peamisi võtmeid ja seda hoiakut on vaja kujundada juba koolieas. Ettevõtlusõpe eeldab koostööd praktikutega. Jürgen Ligi, haridus- ja teadusminister
2016. aasta jaanuarist viiakse Haridus- ja Teadusministeeriumi eestvedamisel ellu programm „Ettevõtlikkuse ja ette võtlusõppe süsteemne arendamine kõigil haridustasemetel”.
Head ettevõtlusõppe programmi partnerid ja toetajad! Ettevõtlusõppe programm on edukas juhul, kui see tõepoolest aitab eelkõige kaasa õpetajate-õppejõudude mõtteviisi muutustele ning annab neile parimad meetodid, ligitõmbavad materjalid ja tööriistad, et õppetöö oleks innustav. Eestis on piisavalt ka ettevõtjaid, kes on heatahtlikult valmis oma kogemusi jagama. Nende kaasamata jätmine oleks suurimaid vigu, mida saame teha. Soomlaste pikaajalised kogemused ettevõtlusõppe arendamisel näitavad kindalt, et häid tulemusi annavad tegevused, kus õppijad on tavapärase koolipingi nühkimise asemel viidud uudsesse õpikeskkonda. Ettevõtlikkust on tänapäeva maailmas vaja igal inimesel, ent Eestis on seda seni vähe õpetatud ja innustustust vajavad kõik õppijad. Enamgi veel – miks ei võiks tänapäeva inimene just pensionieas oma esimese ettevõtte luua? Soovin meile kõigile, et me mitte ühelgi hetkel ei unustaks ära ühiseid suuri eesmärke ja et kõikide osapoolte koostöö oleks inspireeriv ja ladus! Erik Puura, Tartu Ülikooli arendusprorektor
Programmi eesmärk on kujundada õppurite ettevõtlikkust ja süvendada nii üld-, kutse- kui ka kõrghariduse tasemel ettevõtlusteadmisi ja -oskusi. Selleks toetatakse ettevõtlikkuse edendamist õppeainetes, koolitatakse õpetajaid-õppejõude ja kaasatakse ettevõtjaid, et ettevõtlusõpe oleks praktilisem. Programmi toel levitatakse ettevõtlikku mõtteviisi nii õpetajate-õppejõudude hulgas kui ka ühiskonnas laiemalt. Rõhutatakse, et endas ettevõtlikkuse arendamine ja ettevõtlusteadmiste-oskuste omandamine annavad vabamad käed oma karjääri kujundamisel, olenemata sellest kas on soov olla ettevõtlik töötaja, ettevõtja või lihtsalt tegus kodanik. Programmi juhtpartnerid: Tartu Ülikool (TÜ) ja sihtasutuse Innove hariduse agentuur. Partnerid: Tallinna Ülikool (TLÜ), Tallinna Tehnikaülikool (TTÜ), Eesti Maaülikool, Eesti Kunstiakadeemia, Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, Estonian Business School, Eesti Ette võtluskõrgkool Mainor, Junior Achievement Eesti (JA) ning Ida-Viru Ettevõtluskeskus (IVEK). Programmi on kaasatud: Eesti Kaubandus-Tööstuskoda, Tööandjate Keskliit, Teenusmajanduse Koda, üldhariduskoolid, kutsekoolid, rakenduskõrgkoolid, Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium, Rahandusministeerium, maakondlikud arenduskeskused jt.
Programm viiakse ellu kuues tegevussuunas:
Programmi tegevused 2016. aastal
Tegevussuund 1. Ettevõtlusõppe metoodika arendamine ja õppevara koostamine
Tegevussuunas 1 töötatakse välja
Programmi esmane ülesanne on arendada ettevõtlusõppe metoodikat, mis toetab noorte ettevõtlikkuse edendamist haridustasemete kaupa. Metoodikast lähtudes • töötatakse välja ettevõtlusõppe teoreetiline raamistik, lepitakse kokku ühtne arusaam ja mõisted; • arendatakse välja ettevõtlusõppe moodulid kõikidele haridustasemetele ja õpetajakoolituseks; • luuakse õppijast lähtuv ja talle meelepärane ning nüüdisaegne ettevõtlusõppe õppevara, sh e-õppevara.
• ettevõtlusõppe põhimõtete ja sisu raamdokument; • viis ettevõtlusõppe moodulit ja rakendatakse need ellu; • nüüdisaegse õppevara põhimõtete ja sisu raamdokument.
Tegevuste tulemused rakendatakse haridusasutustes ettevõtlikkuse ergutamiseks ja ettevõtlusõppe täiustamiseks. Tegevussuund 2. Ettevõtlusõppe asjatundjate täienduskoolitus Täienduskoolitusega tõstetakse üldhariduskoolide ja kutseõppeasutuste ettevõtlus- ja majandusõpetajate, kõrgkoolide ettevõtlusõppejõudude ning ettevõtlusõppesse kaasatud ettevõtjate ja mentorite ettevõtlusõppe alaseid pädevusi. Täienduskoolituses käsitletakse mentorluse, autorikaitse, disaini jm teemasid. Koolitajate meeskonnad koosnevad kõrgkoolide ekspertidest ning ettevõtjatest. Koolitustel on koos õpetajad, õppejõud ja ettevõtjad, et ka üksteiselt õppida, jagada kogemusi ja teha tõhusamalt koostööd. Tegevussuund 3. Kooli ettevõtlikkuse ja praktilise ettevõtlusõppe toetamine Selgitades, miks on hea olla ettevõtlik, millist kasu toob ettevõtlus ja miks on vaja seda õppida, toetatakse ettevõtliku hoiaku kujundamist üldharidus- ja kutsekoolides. Aidatakse kaasa, et ettevõtlusõpe muutuks elulisemaks. Korraldatavad projektikonkursid soodustavad koolide, kogukonna ja ettevõtjate koostööd. Laiendatakse IVEKi koordineeritud haridusprogrammis „Ettevõtlik kool” osalevate koolide võrgustikku, kaasates ühtlasi kutsekoole. JA eestvedamisel kaasatakse õpilasfirmade programmi seni kõrvale jäänud venekeelsed koolid ja kutseõppeasutused. Arendatakse ja laiendatakse põhikoolidele mõeldud ettevõtlusõppe programme. Tegevussuund 4. Ettevõtlikkuse ja ettevõtlusõppe toetamine kõrgkoolides Tegevuste eesmärk on kõrg- ja kutsekoolide õppurite äriideede arendamise toetussüsteemi ehk eelinkubatsiooni käivitamine. Eelinkubatsiooni tulemusena jõutakse äriideest läbimõeldud ärimudelini – mida, miks, kellele ja kuidas oma toodet või teenust pakutakse. Töötatakse välja eri haridustasemeid kaasava ettevõtlusõppe toetamise ühtsed põhimõtted, äriidee arendusetapid, koolitus- ja mentorprogramm ning meeskondade tegutsemise õiguslikud alused. Eelinkubatsioon toimub semestripõhiselt, perspektiivsemate ärimudelite arendamisel tehakse koostööd Eestis tegutsevate ettevõtlusinkubaatorite ja kiirenditega. Eelinkubatsiooni etapp lõpeb võistlusega, kus meeskonnad esitlevad oma ärimudelit. Eelinkubatsioon rakendatakse kolme juhtkeskuse – TÜ, TTÜ ja TLÜ – eestvedamisel koostöös kõigi kõrg- ja kutsekoolidega.
Tegevussuunas 2 • kavandatakse täienduskoolitused, lähtudes üld-, kutse- ja kõrghariduse õpetajate ja õppejõudude vajadustest.
Tegevussuunas 3 • haridusprogrammi „Ettevõtlik kool”, õpilasfirmade ja teisi ettevõtlusõppe programme laiendatakse kõigisse maakondadesse; • laiendatakse koostöövõrgustikke, kaasates ettevõtjaid; • nüüdisajastatakse ja luuakse ettevõtlusõppe õppevara; • korraldatakse tunnustus- ja motivatsiooniüritusi õppijatele; • viiakse läbi koolide, kogukonna ja ettevõtjate koostööprojektide taotlusvoor.
Tegevussuunas 4 • töötatakse välja ettevõtlusõppe tugisüsteemi – eelinkubatsiooni – põhimõtted ja alustatakse eelinkubatsiooniga kolmes kõrgkoolis; • luuakse ja laiendatakse mentorite, õpilaste-tudengite ja õppejõudude koostöövõrgustikku.
Tegevussuund 5. Ettevõtlikkuse ja ettevõtlusõppe pädevuste arendamine Korraldatakse programmi tegevuste sisuline seire ja ettevõtlusõppe alased uuringud. Need annavad sisendit nii ettevõtlusõppe moodulite kui ka kutsestandardites olevate ettevõtlusega seotud pädevuste arendamiseks. Vilistlasuuring selgitab välja vilistlaste rahulolu ettevõtlusõppest saadud teadmiste ja oskustega ning nende hinnangud, milliseid pädevusi tuleks rohkem arendada.
Tegevussuunas 5 • töötatakse välja programmi seire põhimõtted ja alustatakse seiret; • korraldatakse viis õppereisi 60-le ettevõtlusõpet arendavale spetsialistile. • seitse ettevõtlusõppe õpetajat ja spetsialisti saab võimaluse osaleda ettevõtlusalasel konverentsil.
Ettevõtlusõpetajad ja -õppejõud ning teised ettevõtlusõppe asjatundjad saavad arendada oma pädevusi, osaledes rahvusvahelistel konverentsidel ja parimate kogemuste vahetamise õppereisidel. Ettevõtlusõppe tulemuslikkuse hindamiseks töötatakse välja koolide ettevõtlikkuse enesehindamise metoodika. Tegevussuund 6. Teavitus ja tunnustus
Tegevussuunas 6
Koostöös mitmete partneritega korraldatakse ettevõtlikkust ja ettevõtlusõpet propageerivaid üritusi ja kampaaniaid. Esitatavatest näidetest selgub, kui kasulik on ettevõtlust õppida niihästi neil, kes soovivad end tulevikus näha ettevõtjana, kui ka neil, kellele meeldiks teha palgatööd, olla vabakutseline või kodanikuühiskonna aktiivne liige. Programmi tegevustesse kaasatakse ettevõtjate ja haridusorganisatsioone, ettevõtjaid, õppijaid ja haridustöötajaid, ergutades neid koostööle.
• luuakse programmi ühtsed kujunduspõhimõtted; • korraldatakse programmi teavituskampaaniaid; • antakse välja programmi uudiskirja; • tunnustatakse parimaid.
Tunnustades parimaid õppetöö läbiviijaid, motiveeritakse neid rakendama uusimaid ettevõtlikkust ja ettevõtlust käsitlevaid õppemetoodikaid ja teadmisi. Õpilastiimide ja -ettevõtete tunnustamine innustab õppijaid osalema ettevõtlusõppe programmi tegevustes ja jätkama ettevõtlusega.
Lähemalt programmist: hm.ee/et/ettevotlusope, www.facebook.com/ettevotlusope/ Kontaktid: Kristi Ploom Marge Täks Anneli Lorenz Katrin Kivisild Piret Arusaar Mervi Raudsaar Ines Kerikmäe
Haridus- ja Teadusministeeriumi programmijuht programmi sisujuht ja 1. tegevussuuna juht 2. ja 6. tegevussuuna juht 3. tegevussuuna juht 4. tegevussuuna juht 5. tegevussuuna juht finantsjuht
Kristi.Ploom@hm.ee Marge.Taks@ut.ee Anneli.Lorenz@ut.ee Katrin.Kivisild@innove.ee Piret.Arusaar@ut.ee Mervi.Raudsaar@ut.ee Ines.Kerikmae@ut.ee