cat
Grau en Arts
Escèniques
Benvinguts a l’ERAM
ESTUDIS UNIVERSITARIS PROFESSIONALITZADORS La raó de l’existència de l’ERAM, entitat fundada el 1998, és atendre les necessitats educatives de la societat en el camp de les arts visuals i escèniques.
amb capacitat de fer una reflexió crítica i assertiva sobre el seu entorn.
El 2001 s’inicien els estudis del Grau en Audiovisual i Multimèdia – GAM, un grau innovador, ja que apostava per la preparació de professionals capaços de crear productes crossmedia i transmedia. Avui ja és una idea unànime pensar que la globalització i la tecnologia han canviat per sempre la societat del coneixement, els canals i els models de distribució de continguts digitals, així com la possibilitat d’aplicar aquest coneixement en contextos innovadors mai imaginats fins ara.
L’Escola Universitària ERAM (ERAM) és una escola adscrita de la Universitat de Girona (UdG) que imparteix tres tipus d’estudis:
En aquell moment, els seus fundadors van preveure la necessitat d’uns nous estudis universitaris clarament orientats al món professional com a resposta als canvis tecnològics i socials del segle XXI.
El 2011, l’ERAM decideix afrontar un nou repte, una oferta formativa en Arts Escèniques. La resposta formativa a aquest desafiament és una aposta decidida per la innovació i la utilització de les tecnologies emergents en les arts escèniques per satisfer les noves expectatives d’una generació d’estudiants 3.0 i, a la vegada, permetre superar els nous reptes d’un mercat global, que canvia a una velocitat vertiginosa. Per assolir-ho, l’escola compta amb un equip docent especialitzat de professionals actius que aporten tota la seva experiència, les seves relacions professionals i la seva implicació en un model educatiu que cerca el desenvolupament d’individus lliures, independents, creatius, responsables i
La suma dels aspectes anteriors, el compromís amb l’entorn productiu i territorial de Girona i Catalunya i, finalment, la internacionalització dels nostres estudiants ens faculta com a escola universitària preparada per superar els reptes d’un futur que ja és present.
· Graus universitaris: Grau en Arts Escèniques – GAE Grau en Audiovisual i Multimèdia – GAM · Màsters
· Diplomes i cursos d’especialització
La qualitat dels nostres estudis compleix tots els estàndards establerts per l’AQU – Agència de Qualitat Universitària. Aquesta agència certifica la qualitat de la metodologia i els continguts del nostre programa formatiu.
L’indicador de qualitat que més valora l’ERAM és l’alt percentatge d’inserció laboral dels nostres alumnes i el ràpid reconeixement professional que obtenen. La satisfacció d’aquestes empreses i institucions que contracten els nostres estudiants ens dóna motius per seguir apostant per un model educatiu professionalitzador. L’ERAM completa la seva oferta formativa programant periòdicament tallers o seminaris actius –workshops– orientats al món professional.
3
que es el gae?
El títol oficial de Grau en Arts Escèniques (GAE) de la Universitat de Girona té un doble objectiu: d’una banda, oferir a l’alumnat una immersió íntegra en la creació escènica contemporània i, de l’altra, capacitar-lo amb les habilitats per generar produccions escèniques. Els estudiants entren en contacte amb les estratègies i les eines per assolir les habilitats relatives a la interpretació, la direcció, la dramatúrgia i l’escenotècnia.
El model pedagògic que s’ofereix és únic al país: des de l’inici de la carrera, els estudiants s’agruparan en dues companyies que durant els quatre anys d’estudis realitzaran diferents posades en escena que finalitzaran al quart any amb una representació, que es presentarà en un festival teatral internacional al
final del grau. D’aquesta manera els nous graduats iniciaran el seu camí professional un cop acabats els estudis.
Per tant, a banda dels continguts teòrics imprescindibles, l’ensenyament es basa en àmbits de creació pràctics destinats a adquirir les competències d’interpretació, direcció, dramatúrgia i escenotècnia inherents al sector professional, per tal que la presentació final davant de públic real sigui el primer esglaó en la carrera professional. Amb aquesta preparació poden donar resposta a qualsevol necessitat, tant des de la perspectiva de l’actor com del dramaturg, del director o del tècnic, i obtenir una inserció laboral òptima a la indústria de les arts escèniques.
5
L’objectiu principal és oferir a l’alumne una immersió íntegra en la creació escènica contemporània.
OBJECTIUS DE FORMACIO del Grau en Arts Escèniques
L’Escola Universitària ERAM, centre adscrit a la Universitat de Girona, vol oferir el Grau en Arts Escèniques amb un programa que prepara als estudiants per a una carrera professional en què l’objectiu principal de l’aprenentatge és, d’una banda, oferir a l’alumne una immersió íntegra en la creació escènica contemporània i, per l’altra, capacitarho amb les habilitats i competències necessàries per generar producció escènica.
Aquest objectiu general es pot subdividir en els següents objectius, que segueixen el procés de creació de tot projecte: en primer lloc tenim la idea, modelada amb les eines disponibles per finalment realitzar l’expressió. Idea
· Preparar els futurs professionals de les arts escèniques amb la capacitat analítica, crítica, reflexiva i la predisposició a la innovació en relació amb el fet escènic en general, i específicament en relació amb les sintaxis escèniques contemporànies, a través del coneixement de les
estratègies de representació de l’individu contemporani i els seus fonaments antropològics, filosòfics i ideològics, fins arribar a dominar el llenguatge escènic.
Eina
· Preparar els futurs professionals de les arts escèniques en el domini de les diferents tècniques que configuren l’instrument interpretatiu.
· Preparar els futurs professionals de les arts escèniques amb una excel·lent capacitació escenotècnica. Expressió
· Preparar els futurs professionals de les arts escèniques per a la presa de decisions professionals, així com per a la gestió dels recursos tecnològics i humans a partir d’un coneixement exhaustiu de les tècniques i dels processos de creació i producció escèniques en les seves diverses fases, així com de les interrelacions entre els àmbits artístics, tècnics, empresarials, institucionals i mediàtics.
7
Nosaltres estem donant més Arts escèniques + tecnologies emergents És la nostra capacitat per oferir un major valor per a l’estudiant. Estem oferint alguna cosa més que un títol.
L’Escola Universitària ERAM actualment imparteix el Grau en Audiovisual i Multimèdia. Això permet als professors i alumnes del futur Grau en Arts Escèniques integrar-se en un ambient de tecnologies emergents que donaran lloc a sinergies molt importants entre tots dos estudis.
L’estudiant d’Arts Escèniques té al seu abast recursos materials i humans únics que li permeten desenvolupar projectes originals vinculats estretament a les tecnologies emergents, teatre interactiu, websèries, escenografia multimèdia... Podrà fer realitat tot allò que s’imagini. Som una escola única i pionera que permet als alumnes adquirir unes competències diferenciadores per incorporar-se al sector professional de forma avantatjosa.
E A G a r u Estruct ssió e r p x E i a Idea, Ein
El disseny del pla d’estudis preveu l’assoliment dels objectius mitjançant el desenvolupament d’un conjunt d’habilitats competencials fonamentades en l’equilibri de tres àrees principals:
9
Idea
Àrea de coneixement
Eina
Àrea instrumental i metodològica
Expressió
Àrea dels llenguatges expressius
Idea
Ideació de continguts i desenvolupament creatiu Investigació documental i avaluació
Escriptura i propostes narratives
Eina
Planificació de la producció Assumpció de tasques interdisciplinàries
Ús dels recursos tècnics
Llenguatge i expressió del cos
Expres sió
Realització dels continguts expressius i artístics Consecució de l’obra Comunicació
PLA D’ESTUDIS Mòduls M8
Optatives Direcció d’actors
Redacció i desenvolupament de textos dramàtics
30
Interpretació escènica: cant i dansa Interpretació escènica: llenguatge corporal Interpretació escènica: comportament humà Producció sonora
Tècniques d’il·luminació
Direcció d’art: disseny de branding Direcció escènica
Tecnologies audiovisuals i multimèdia
Mòduls M1
Literatura dramàtica
16
M3
Tècniques d’interpretació
36
M2 M4 M5 M6 M7
Teories dramàtiques Àmbit de creació Dramatúrgia
Escenotècnia
Expressions de la cultura contemporània
12 50 18 12
6
Mòduls M9
Gestió i produccions teatrals
M11
Pràctiques
M10 M12
9
Seminaris complementaris 15 Treball de final de grau
Reconeixement acadèmic
15 15 6
Total: 240 crèdits 11
Sortides
profEs� sionals Els so mnis d’avui són les professions de demà
interpretació
direcció
Actor de teatre, actor de cinema i televisió, actor de publicitat, actor de teatre musical – cantant escènic, ballarí (dansa moderna, contemporània i commercial dance), doblador, intèrpret de circ contemporani i arts parateatrals, intèrpret de teatre d’objectes, performer.
Director d’escena, coreògraf, director d’intèrprets, director d’art, director d’escena musical (lírica/ comercial), escenògraf, creador d’arts escèniques en espais alternatius (site specifics, arts escèniques de carrer), creador d’espectacles per a grans públics (macro-escena), creador d’esdeveniments (institucionals, comercials, publicitaris).
dramatúrgia Dramaturg, guionista de cinema i televisió, guionista de nous formats en les noves tecnologies de la comunicació.
direcció tècnica
gestió i producció Productor teatral, productor audiovisual, productor d’esdeveniments, management de companyies d’arts escèniques, gestió d’equipaments escènics, emprenedoria en el camp de les arts escèniques, professional de les arts escèniques aplicades al tercer sector (marginació social, cooperació internacional), creador d’espectacles.
Director tècnic d’escena (coordinador de les àrees de llum, so i maquinària), tècnic en tecnologies emergents aplicades a l’escena.
docència
oci i turisme Crític d’arts escèniques, guiatge turístic escenificat / Creació d’escena aplicada al patrimoni, gestor cultural.
Professor en arts dramàtiques, interpretació i direcció d’escena, professor en direcció d’art (escenografia), professor en escoles de dansa o en conservatoris, ballarins, coreògrafs, monitor cultural.
13
10 raons per estudiar
el gae
Aquest és un concepte nou, que va més enllà dels existents fins ara.Estudiar teatre, interpretació, direcció i dramatúrgia serà a partir d’ara entrar en contacte amb unes activitats no solament professionalitzadores, sinó també universitàries.
1
Perquè som pioners en la formació universitària de les arts escèniques. Som la universitat del teatre.
2
Perquè l’esperit d’integració dels continguts i la perspectiva transversal dels estudis generen la interdisciplinarietat necessària amb la qual es pretén satisfer la creixent demanda de professionals polivalents capaços de desenvolupar-se en l’actual paisatge de la creació escènica.
3
Perquè el nostre equip docent és expert. L’equip docent està format per professionals en actiu, especialistes en arts escèniques. Grans actors i actrius, i grans directors i directores, seran els vostres professors. Una formació en arts escèniques només pot ser gestionada pels professionals més destacats en aquest camp. El professorat del Grau estarà format pels millors en el seu àmbit, gràcies a les nostres estretes relacions amb el món professional. Aquells que veieu al teatre, al cinema i a la televisió... seran els vostres professors i professores!
4
Perquè estem al rovell de l’ou de les arts escèniques catalanes. Girona i Salt compten amb un prestigi d’abast internacional en arts escèniques. Perquè estem al rovell de l’ou de les arts escèniques catalanes. Girona i Salt compten amb un prestigi d’abast internacional en arts escèniques.
5
Perquè estrenareu la vostra obra en un festival internacional. Quina carrera ofereix la possibilitat, un cop acabada, de començar a treballar? Nosaltres hem transformat els actuals models pedagògics i n’hem confeccionat un de nou basat en el contacte amb els creadors contemporanis
més rellevants, i que s’especialitza en una formació eminentment pràctica que portarà l’alumnat a presentar el seu treball en un festival internacional de les arts escèniques.
6
Perquè pots obtenir una doble titulació: Top-up. Podràs fer un cinquè curs a una universitat del Regne Unit.
7
Perquè tenim tota la tecnologia i les infraestructures necessàries. La nova seu de l’ERAM, la Factoria Cultural Coma-Cros, centre d’arts escèniques El Canal, el Parc Científic i Tecnològic, Bloom: centre 3D i de tecnologies emergents i el Viver d’empreses de Salt, entre d’altres, garanteixen unes infraestructures perfectament adaptades a les necessitats d’uns estudis molt exigents en aquest aspecte.
8
Perquè són uns estudis universitaris professionalitzadors. Des del primer dia combinen teoria i pràctica. Podem integrar les noves tecnologies a les arts escèniques, i som la primera Escola que pot fusionar en un mateix espai els que estan davant i darrere la càmera gràcies als nostres dos Graus.
9
Perquè les classes no estan massificades. Limitem el nombre de places per oferir un aprenentatge de qualitat i un tracte personalitzat a l’estudiant. Això fa que siguem un centre universitari amb una atmosfera familiar, propera i humana, que permet donar als alumnes un tracte personalitzat.
10
Perquè donem molta importància a la creativitat.
15
O I c a l u t i t Doble Top-up: la teva internacionalització Un dels principals objectius de l’Escola Universitària ERAM és procurar l’èxit professional dels nostres estudiants. En aquest propòsit té una importància cabdal la internacionalització. Hem après, en aquests quinze anys d’experiència, que la internacionalització dels estudiants els permet trobar millors feines i aconseguir millors salaris.
Per aquest motiu oferim als nostres titulats l’opció de realitzar un cinquè curs, un 4+1, que els permet obtenir una doble titulació a partir de realitzar un Top-up a diferents universitats d’Anglaterra.
Quins avantatges suposa realitzar un Top-up ?
1
Especialització: La fórmula 4+1 permet cursar uns estudis especialitzats en una branca professional que esdevindrà, en última instància, la sortida professional de l’estudiant. Aquesta opció completa del tot els estudis generalistes d’Arts Escèniques.
2
Obtenir una doble titulació: En finalitzar els estudis del Grau en Arts Escèniques, els estudiants podran escollir entrar directament al tercer any de diferents Bachelors anglesos i, per tant, aconseguir una segona titulació oficial en aquella especialització que desitgin.
Experiència de vida: Lògicament, viure durant un any en un altre país, amb la singularitat d’aquella societat i cultura diferent a la pròpia, suposa una experiència vital que sempre ens farà créixer com a persones.
4
Competència idiomàtica: Aquells que opten per realitzar un Top-up aconsegueixen dominar perfectament l’idioma anglès en els àmbits de conversa i comprensió. Aquest aspecte és fonamental per desenvolupar una carrera professional en el sector emergent de les Arts Escèniques.
17
ACCÉS
preinscripció La preinscripció per accedir als estudis de Grau en Arts Escèniques es formalitza per Internet a l’adreça accesnet.gencat.cat
Podeu consultar el calendari de preinscripció per saber els dies de les assignacions de places o reassignacions posteriors a udg.edu > estudia a la UdG > accés > preinscripció
Per a més informació sobre la preinscripció universitària, podeu consultar el web gencat.cat/universitats/preinscripcio
Dades de preinscripció
Nom: Grau en Arts Escèniques Universitat: Universitat de Girona Preinscripció: accesnet.gencat.cat
Batxillerat Accés: PAU fase general. Admissió: PAU fase general; ponderació de les matèries de modalitat de batxillerat examinades a la fase específica de les PAU i vinculades a la branca d’Arts i Humanitats. Consulteu la taula de ponderacions de la pàgina 21.
Estudiants de cicles formatius de grau superior Accés: Tots els CFGS. Admissió: ponderació de les matèries de modalitat de batxillerat examinades a la fase específica de les PAU i vinculades a la branca d’Arts i Humanitats. Consulteu la taula de ponderacions de la pàgina 21.
Majors de 25 anys Les persones amb més de 25 anys poden accedir a la universitat després de superar la prova d’accés per a majors de 25 anys. Aquestes proves són comunes per a totes les universitats de Catalunya. Per formalitzar la matrícula i consultar els resultats d’aquestes proves, podeu accedir a l’adreça d’Internet accesnet.gencat.cat
Alumnat de sistemes educatius estrangers 1. Alumnat de sistemes educatius de la Unió Europea o d’estats amb els quals Espanya hagi subscrit acords internacionals. La Universitat Nacional d’Educació a Distància (UNED) facilitarà la credencial que permetrà l’accés a la universitat espanyola: uned.es/accesoUE
2. Alumnes de sistemes educatius estrangers homologats al títol de batxillerat espanyol, d’estats que no siguin membres de la Unió Europea o amb els quals Espanya no hagi subscrit acords internacionals. La prova d’accés a la universitat que faran aquests estudiants serà organitzada per la UNED: uned.es/selectividad
Opció preferent de la prova d’accés superada: Arts i Humanitats.
Majors de 40 anys amb acreditació d’experiència
Podran accedir a la universitat les persones majors de 40 anys que acreditin experiència laboral o professional relacionada amb un ensenyament de grau i que no disposin de cap titulació acadèmica que les habiliti per accedir a la universitat per altres vies d’accés.
Majors de 45 anys
Les persones amb més de 45 anys poden accedir a la universitat després de superar la prova d’accés per a majors de 45 anys. Per formalitzar la matrícula i consultar els resultats d’aquestes proves, consulteu l’adreça d’Internet accesnet.gencat.cat Opció preferent de la prova d’accés superada: Arts i Humanitats.
Taula de ponderacions pàg. 21
19
TAULA DE
PONDERACIONS
0,1 0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
0,1
0,1
Tecnologia industrial
Química
Matemàtiques aplicades a les C.S.
Literatura castellana
Llatí
Història de l’art
Grec
Matemàtiques
Geogra�ia
Física
Electrotècnia
Economia de l’empresa
Disseny
Dibuix tècnic
Dibuix artístic
Cultura audiovisual
C. de la terra i del medi ambient
Biologia
Anàlisi musical
Literatura catalana
0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
Volum
Tècniques d’expressió gra�icoplàstica
Llenguatge i pràctica musical
Literatura universal
Història del món contemporani
0,2
Història de la música i la dansa
Economia
Arts escèniques
Anatomia aplicada
Branca d’Arts i Humanitats
Grau en Arts Escèniques
Matèries
Branca d’Arts i Humanitats
Grau en Arts Escèniques
Matèries de modalitat del batxillerat no vinculades a les PAU de Catalunya
21
BEQUES escriu aquí el teu nom
Recursos econòmics al teu abast
Beques generals i de mobilitat del Ministeri d’Educació, Cultura i Esport (MEC) Com a estudiant del Grau en Arts Escèniques pots sol·licitar la beca de caràcter general i de mobilitat per a estudiants d’ensenyances universitàries que atorga el MEC. En cas que se li concedeixi, l’alumne obtindrà un import equivalent al preu públic de la UdG. sede.educacion.gob.es > catálogo trámites > becas ayudas subvenciones Premis de treballs de recerca de batxillerat en la categoria d’arts visuals Aquests premis pretenen acostar els estudiants a l’ensenyament superior en un àmbit de proximitat i col·laboració entre els centres de secundària i la Universitat de Girona.
El treball guanyador «Premi al millor treball de recerca en l’apartat d’arts visuals» obtindrà la matrícula gratuïta d’un curs complet de qualsevol titulació oficial en centres integrats de la Universitat de Girona, i una reducció equivalent en la matrícula al centre adscrit Escola Universitària ERAM.
Per conèixer les condicions i obtenir més informació pots consultar el web: eram.cat > estudis de grau > grau en arts escèniques > beques
Solucions financeres per construir el teu futur
FORMES DE PAGAMENT L’ERAM ofereix als seus estudiants dues modalitats de pagament:
1
2
Els estudiants poden realitzar el pagament en diverses quotes, fins a un límit de quatre
Els estudiants d’ERAM que vulguin finançar la matrícula ho poden fer en condicions especials fins a deu mensualitats a través de la mateixa escola.
Domiciliació bancària
1a quota: 1 d’agost
2a quota: 1 d’octubre
3a quota: 1 de desembre 4a quota: 1 de febrer
Finançament
Per a més informació: eram.cat > estudis de grau > grau en arts escèniques > preus i beques
23
Completa la teva formaci贸
Altres estudis Una escola de futur L’escola Universitària ERAM ofereix altres estudis complementaris que permeten una transversalitat i una interrelació talentosa entre estudiants i professorat.
Aquest fet permet sinergies que desencadenen noves iniciatives formatives i empresarials, o idees i propostes avantguardistes impensables en altres models formatius. Altres estudis oficials que imparteix l’ERAM: Grau en Audiovisual i Multimèdia
Màster de Fotografia
El títol oficial de Grau en Audiovisual i Multimèdia (GAM) de la Universitat de Girona té l’objectiu de formar professionals de perfil polivalent que reclamen determinats segments estratègics de la indústria audiovisual en el marc de les noves exigències.
És un màster professionalitzador de nivell avançat per consolidar i profunditzar els coneixements de la imatge fotogràfica mitjançant la pràctica i l’estudi d’aquesta.
Aquests professionals són el dissenyador multimèdia, el realitzador audiovisual i el director de projectes audiovisuals i multimèdia.
La interactivitat amb la telefonia mòbil, la televisió digital, Internet, el cinema 3D i la realitat virtual s’ha convertit en un element quotidià del nostre entorn.
Està dirigit a alumnes que volen introduir-se en el mercat fotogràfic amb una base de coneixements sòlida i actualitzada. Per a això, l’alumne ha d’assolir un elevat nivell de coneixements en tres àmbits competencials: la tècnica, l’expressivitat i l’especialització.
25
@eueram @eueram facebook.com/escolaeram @escolaeram vimeo.com/eueram/ youtube.com/escolaeram
Escola UniversitĂ ria ERAM Factoria Cultural Coma-Cros c/ Sant Antoni, 1 - 17190 Salt (Girona) Tel. 972 40 22 58 eram@eram.cat - www.eram.cat
Grau en Arts
*
Escèniques Escola Universitària ERAM Audiovisual i Multimèdia Factoria Cultural Coma-Cros c/ Sant Antoni, 1 - 17190 Salt (Girona) Tel. 972 40 22 58 - eram@eram.cat www.eram.cat
*Grau pendent de verificació per AQU Catalunya.