ARQ-DECO Mayo, 2013
Arquitectura Decodificada
La arquitectura es el punto de partida del que quiera llevar a la humanidad hacia un mejor porvenir. Le Corbusier
María Eugenia Brockmann Zamora nació el 29 de enero de 1994 en Managua, Nicaragua. Martín Brockmann y Tatiana Zamora, padres de María Eugenia tienen seis hijos, siendo ella la segunda de la lista. Eugenia estudió pre-escolar en la Escuela Rubén Darío, en León y culminó sus estudios primarios y secundarios en la ciudad de Managua; en el Colegio Calasanz . Actualmente cursa la carrera de Arquitectura en la Universidad Centroamericana UCA ubicada, también en Managua, Nicaragua.
UCA UNIVERISIDAD CENTROAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA ANALISIS HISTORICO IV TUTOR: ARQ. ALBERTO SALORZANO AUTORA. MARIA EUGENIA BROCKMANN
Pie de foto
CONJUNTO POLIDEPORTIVO MOTASTEPE
CONOCIMIENTOS APLICADOS Un Polideportivo es un lugar que cuenta con varias instalaciones deportivas que permite realizar una gran variedad de deportes y ejercicios, aunque no todos están dotados de las mismas instalaciones, es común que cuenten con: pistas polideportivas exteriores y pabellones cubiertos para practicar: baloncesto, voleibol, fútbol sala, balonmano, gimnasia. La forma de un polideportivo está relacionada directamente con la funcionalidad de los espacios, en el diseño se unen volumen y función, ya que los espacios más importantes como lo son las áreas de juego, son representativos. El Polideportivo Motastepe se aferra a ser un polideportivo y se expresa como tal, deja observar su magnificencia por medio del puente monumental, a los circundantes de la vía principal. Entrando en este tema cabe destacar que de nivel de calle al nivel de puente tiene que existir un espacio libre mínimo de 7 metros, norma tomada en cuenta en el Polideportivo Motastepe.
PISCINA CLAVADOS
PISCINA OLIMPICA
La orientación del volumen es tan importante como la forma; al hablar de espacios de juego es óptimo orientar norte-sur, por una sencilla razón: el jugador recorre la cancha por lo general de una forma lineal, y viajar de este a oeste y viceversa sería un delito contra su visibilidad por la incidencia solar, entonces viajar de norte a sur, en el día o en la tarde hace que los rayos del sol choquen el lateral del jugador.
PISCINA OLIMPICA
ELEVACIÓN DE CONJUNTO
ELEVACIÓN OESTE POLIDEPORTIVO
ELEVACIÓN SUR POLIDEPORTIVO
También se deben tomar en cuenta las alturas al proyectar las primeras ideas, pues para perfilar un polideportivo se tiene que pensar en graderías y número de usuarios, por lo general un pabellón polideportivo tiene de 8 a 12 mts de alto. Al tomar en cuenta los niveles del pabellón se logra un mejor diseño de raíz, sin tener problemas de alcance, luego de la conceptualización. Las bases de proyección de un polideportivo son: pabellones polideportivos, de deportes y polivalentes. En específico el polideportivo es un espacio amplio dispuesto para deportes, que se divide en: pabellón individual (bádminton, baloncesto y voleibol), pabellón triple (bádminton, baloncesto, voleibol, fútbol sala, balonmano y hockey), pabellón cuádruple (bádminton, baloncesto, voleibol, fútbol sala, balonmano y hockey) y pabellón doble (bádminton, baloncesto, voleibol, fútbol sala, balonmano y hockey); estos tres últimos cambian por sus dimensiones. Urbanísticamente, un estadio debe estar en armonía con el paisaje circundante, no debe estar cerca de industrias ni fábricas, pues estas contaminan el ambiente visual y sonoro. También, disponer de amplias vías de acceso; no es una zona privada por tanto requiere de estacionamientos para autobuses privados y públicos, para automóviles y accesibilidad para usuarios con discapacidades motoras. El sitio donde se diseña el Polideportivo es uno alejado de fábricas, pero si sufre contaminación sonora, por este motivo se ha pensado en usar materiales que eviten la entrada como salida de los sonidos.
DETALLE DE GRADERIA COMUN
PRIMERA PLANTA ARQUITECTONICA
SEGUNDA PLANTA ARQUITECTONICA
DETALLE DE GRADERIA COMUN
Los espacios amplios de los pabellones vs espacios reducidos bajo gradería es otra cuestión a establecer en el proyecto, esta ambigüedad de amplios-reducidos es un reto para el arquitecto, luego de organizar áreas de grandes dimensiones se dispone a enfrentarse con los espacios internos, bajo los asientos de graderia. Es un gran desafío poder lograr la máxima utilización y aprovechar cada área dispuesta bajo graderías. Las relaciones entre los espacios principales no se deben alterar, pues es de mucha importancia lograr separar y al mismo tiempo juntar áreas públicas para los espectadores y privadas para los deportistas, por este motivo se tiene un esquema de relaciones entre los diferentes espacios (Ver diagrama de relaciones).
Los proyectos deben cumplir el reglamento General de la Policía de espectáculos públicos y actividades recreativas y demás aplicables, que varían de una región a otra. En las normas se fijan los requisitos que deben cumplir los pasillos de circulación, escaleras, rampas, zonas de espectadores, etc. La anchura de los accesos y escaleras se calculó (Polideportivo Motastepe) para el flujo de salida de los espectadores, que al contrario de lo que ocurre con la entrada, se produce simultáneamente en la salida. Según C. van Eesteren, cada 5, 000 espectadores precisan 7 min para desalojar el estadio de Amsterdan; y este se tomó como patrón. DIAGRAMA DE RELACIONES
RING DE BOXEO Y GRADERIA
Estructural-Constructivo
VIDRIO DOBLE CRISTAL
CERCHA CURVA
Existen nuevos materiales que pueden ser aprovechados para cumplir con el confort, como el vidrio de doble acristalamiento, usado en Polideportivo Motastepe, o bien el teflón de politetaflourotileno, que es un material plástico de alta resistencia química, auto lubricante y resistente a altas temperaturas. Es de gran aplicación en la industria alimenticia por su estabilidad sanitaria. También es antiadherente. Los grandes elementos estructurales como cerchas que son estructuras reticuladas, usadas en cubiertas que soportan grandes cargas o que cubren vanos extensos (más de 5 metros); o columnas, son formas interesantes que ayu-
dan a la belleza del volumen y sus interiores.
DETALLE UNION
Tener información básica del cálculo de las fuerzas que actúan sobre un edificio y el peso del mismo gracias a las cargas muertas loas cuales con columnas, vigas, armaduras, losas etc. ayuda al arquitecto a proyectar las ideas en una forma funcional y estable.
Conclusión Este artículo consolidó los conocimientos adquiridos durante el estudio de diseño de polideportivos; aprendizajes que se clasifican en formal-volumétrico, espacial-funcional y constructivoestructural.
ARQ-DECO