Instituto Social Florybal incentiva a arte e a cidadania

No primeiro ano, em 2017, foram 50 crianças e adolescentes atendidos. Em 2019 já são mais de 160. Estes números demonstram a receptividade que o Projeto Vida Mágica Florybal obteve na comunidade de Canela. Implantado pelo Instituto Social Florybal, que é presidido pela empresária Janete Mayer, nasceu com o propósito de ser mais um aliado da educação e da formação de crianças e jovens.

“O projeto se apresenta como uma medida preventiva e construtiva buscando atender crianças e adolescentes que muitas vezes estão expostos a riscos sociais e pessoais por muitos não terem uma ocupação saudável no turno inverso ao da escola”, afirma Janete.

O projeto funciona em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Canela, que cedeu o espa

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ço (parte da antiga sede do Senai) e também fornece o transporte dos alunos entre a escola e a sede do

projeto, no Distrito Industrial. “Essa parceria com a Prefeitura e Secretaria de Educação e o envolvimento

de professores e voluntários têm garantido o sucesso deste projeto”, afirma a assistente social Cristiane Drumm Müller, coordenadora do projeto.

Atualmente são atendidas crianças e adolescentes de seis escolas e entidades assistências do município.O projeto é executado através de encontros diários no turno inverso ao da escola, sendo vinculado à frequência escolar. Além do aprendizado, é fornecido gratuitamente lanche em cada turno, além do transporte de ida e volta.

No início do ano letivo, os pais inscrevem os filhos que optam pela modalidade de curso de acordo com o seu interesse. Os alunos podem optar por até duas atividades.

CURSOS OFERECIDOS

No projeto são disponibilizadas gratuitamente cursos e oficinas teóricas e práticas de artes, musicalização e instrumentos. A novidade deste ano foi o iníciodo desenvolvimento da horta saudável, com o plantio de hortaliças e verduras orgânicas. A montagem da horta contou com o apoio de voluntários e a participação efetiva das crianças e adolescentes. Os cursos e oficinas oferecidas são as seguintes:  Musicalização: canto-coral;  Instrumentos: flauta-doce, violão, teclado, violino, guitarra, ukulele, bateria, e percussão;  Dança Livre;  Ballet;  Acrobacia em tecido;  Artesanato;  Culinária;  Horta.

OS OBJETIVOS DO PROJETO

 Atender a crianças e adolescentes no turno inverso ao da escola com atividades de musicalização e aprendizado de instrumentos. Além das atividades artísticas, o projeto se propõe a incentivar a preparação para o trabalho e o exercício da cidadania.  Disponibilizar gratuitamente cursos e oficinas a crianças e adolescentes;

 Através do desenvolvimento dos cursos e oficinas, propiciar o convívio social e harmonioso.  Oportunizar a execução de atividades que visem o desenvolvimento de habilidades respeitando as potencialidades individuais, expectativas e interesses.  Oferecer atividades que possibilitem

a valorização do meio ambiente e qualidade de vida  Oportunizar apresentações artísticas na comunidade, como meio de valorização do aprendizado.  Capacitar através do aprendizado artístico e educativo os adolescentes para o mercado de trabalho.